“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA

SOBERANÍA NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE JAÉN
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
SEMANA N°14
• ASIGNATURA: Física General

• ACTIVIDAD:
- Corriente y resistencia
- Energía eléctrica y potencia
- Circuitos de corriente directa
-
• ALUMNA: Yamunaque Tocto Kiara Yanely

• DOCENTE: Llamo Goicochea Edinson

• CICLO: III

• GRUPO: B
Sección 25.4 Fuerza electromotriz y circuitos

25.28 Considere el circuito que se ilustra en la figura E25.28. El voltaje terminal de la batería de
24.0 V es de 21.2 V. ¿Cuáles son a) la resistencia interna r de la batería y b) la resistencia R del
resistor en el circuito?

25.29 Un cable de transmisión de cobre de 100 km de largo y 10.0 cm de diámetro transporta

una corriente de 125 A. a) ¿Cuál es la caída de potencial a través del cable? b) ¿Cuánta energía
eléctrica se disipa por hora en forma de energía térmica?

25.31 Se conecta un voltímetro ideal V a un resistor de 2.0 Ω , a una batería con una fem de 5.0
V y a una resistencia interna de 0.5 Ω , como se indica en la figura E25.31. a) ¿Cuál es la corriente
en el resistor de 2.0 Ω? b) ¿Cuál es el voltaje terminal de la batería? c) ¿Cuál es la lectura en el
voltímetro? Explique sus respuestas
El voltaje de la batería es 𝑉𝐴𝐵 = 𝐸 − 𝐼𝑟.

El voltímetro lee la diferencia de potencial entre las dos terminales

a) Se dice que un voltímetro ideal tiene infinitas resistencias entonces no habría corriente
a través de la resistencia 2.0 Ω
b) 𝑉𝐴𝐵 = 𝐸 = 5.0𝑉 ya que no hay corriente no hay perdida de voltaje sobre la resistencia
interna
c) La lectura de voltímetro es 5.0 ya que sin corriente fluye y por lo tanto no hay caída de
tensión en ninguna de las resistencias

Sección 25.5 Energía y potencia en circuitos eléctricos

25.39 Bombillas eléctricas. La especificación de la potencia de una bombilla eléctrica (como las
comunes de 100 W) es la potencia que disipa cuando se conecta a través de una diferencia de
potencial de 120 V. ¿Cuál es la resistencia de a) una bombilla de 100 W y b) una bombilla de 60
W? c) ¿Cuánta corriente consume cada tipo de bombilla en su uso normal?

25.41 Bombilla eléctrica europea. En Europa el voltaje estándar doméstico es de 220 V y no de

120 V, como en Estados Unidos. Por consiguiente, se entiende que una bombilla europea de
“100 W” se usaría con una diferencia de potencial de 220 V (véase el problema 25.40). a) Si se
lleva una bombilla europea de “100 W” a una vivienda estadounidense, ¿cuál debería ser su
especificación de potencia en Estados Unidos? b) ¿Cuánta corriente consumiría la bombilla
europea de 100 W al usarse normalmente en Estados Unidos?
25.51 En el circuito de la figura E25.51, calcule a) la razón de conversión de la energía interna
(química) a energía eléctrica dentro de la batería; b) la razón de disipación de energía eléctrica
en la batería; c) la razón de disipación de energía eléctrica en el resistor externo.

Sección 25.6 Teoría de la conducción metálica

25.55 Un conductor eléctrico diseñado para transportar corrientes grandes tiene una sección
transversal circular de 2.50 mm de diámetro y 14.0 m de longitud. La resistencia entre sus
extremos es de 0.104 Ω. a) ¿Cuál es la resistividad del material? b) Si la magnitud del campo
eléctrico en el conductor es de 1.28 V/m, ¿cuál será la corriente total? c) Si el material tiene 8.5
* 1028 electrones libres por metro cúbico, calcule la rapidez de arrastre media en las condiciones
descritas en el inciso b).
25.56 Un tubo de plástico de 25.0 m de longitud y 3.00 cm de diámetro se sumerge en una
solución de plata, y se deposita una capa uniforme de plata de 0.100 mm de espesor sobre la
superficie exterior del tubo. Si este tubo recubierto se conecta a una batería de 12.0 V, ¿cuál
será la corriente?

25.59 Un alambre de cobre de 3.00 m de longitud a 20°C está compuesto por dos secciones: una
de 1.20 m de largo con diámetro de 1.60 mm, y otra de 1.80 m de longitud con diámetro de 0.80
m m. En la sección de 1.60 mm de diámetro, hay una corriente de 2.5 m A. a) ¿Cuál es la corriente
en la sección de 0.80 mm de diámetro? b) ¿Cuál es la magnitud de en la sección con diámetro
de 1.60 mm? c) ¿Cuál es la magnitud de en la sección con 0.80 mm de diámetro? d) ¿Cuál es la
diferencia de potencial entre los extremos del alambre de 3.00 m de longitud?
17.4 Resistencia, resistividad y ley de Ohm

10. Un calentador eléctrico porta una corriente de 13.5 A cuando opera a un voltaje de
1.20 ∗ 102 V. ¿Cuál es la resistencia del calentador?

11. Una persona siente un ligero choque si la corriente a lo largo de una trayectoria a través de
sus dedos pulgar e índice supera 80 𝜇𝐴. Compare el máximo voltaje posible sin choque a través
de los dedos pulgar e índice con una resistencia de piel seca de 4.0 ∗ 10−5 V y una resistencia
de piel húmeda de 2 000 V.

12. Suponga que quiere fabricar un alambre uniforme a partir de 1.00 g de cobre. Si el alambre
debe tener una resistencia R 5 0.500 V y si todo el cobre se utiliza, ¿cuál será a) la longitud y b)
el diámetro del alambre?
17.5 Variación de la resistencia con la temperatura

22. Si cierto alambre de plata tiene una resistencia de 6.00 V a 20.0 °C, ¿qué resistencia tendrá
a 34.0 °C?

23. Mientras toma fotografías en Death Valley en un día cuando la temperatura es de 58.0 °C,
Bill Hiker encuentra que cierto voltaje aplicado a un alambre de cobre produce una corriente de
1.000 A. Entonces Bill viaja hacia la Antártida y aplica el mismo voltaje al mismo alambre. ¿Qué
corriente registra ahí si la temperatura es 88.0 °C? Suponga que no ocurren cambios a la forma
y tamaño del alambre.
25. El oro es el más dúctil de todos los metales. Por ejemplo, un gramo de oro se puede atraer
a un cable de 2.40 kilómetros de largo. La densidad del oro es de 19.3 ∗ 103 kg/m3 y su
resistividad es de 2.44 ∗ 1028 Ω. 𝑚 ? ¿Cuál es la resistencia de un alambre a 20.0 °C?

17.6 Energía eléctrica y potencia

33. Suponga que su wafflera se clasifica a 1.00 kW cuando se conecta a una fuente de
1.20 ∗ 102 V. a) ¿Qué corriente transporta la wafflera? b) ¿Cuál es su resistencia?
34. Si la energía eléctrica cuesta 12 centavos, o $0.12, por kilowatt-hora, ¿cuánto cuesta a) tener
encendida un foco de 100 W durante 24 horas? b) ¿Operar un horno eléctrico durante 5.0 h, si
porta una corriente de 20.0 A a 220 V?

36. Una línea de transmisión de alto voltaje, con una resistencia de 0.31 V/km porta una
corriente de 1000 A. La línea está a un potencial de 700 kV en la estación eléctrica y porta la
corriente a una ciudad ubicada a 160 km de la estación. a) ¿Cuál es la pérdida de potencia debida
a resistencia en la línea? b) ¿Qué fracción de la potencia transmitida representa esta pérdida?
Realice una investigación personal de las pérdidas de energía eléctrica. Cuáles son los
instrumentos básicos para las mediciones eléctricas. Clasificación. Ejemplos.

EQUIPOS DE MEDICION
o Instrumentos básicos para mediciones eléctricas:

1. INSTRUMENTOSDE MEDICION.

Se entiende por medición de un sistema eléctrico a la operación de un conjunto de diferentes

aparatos conectados a los secundarios de los transformadores de instrumentos de corriente y
potencial, que miden las magnitudes de los diferentes parámetros eléctricos de las instalaciones
de alta y baja tensión, así como de los dispositivos auxiliares de la subestación de que se trate.
En un sistema eléctrico es importante conocer; la corriente, la tensión, frecuencia, F.P., potencia
activa y reactiva, temperatura, etc.
Es recomendable definir las zonas de medición las cuales son encaminadas para indicar los
parámetros antes mencionados.

¿Que son y para que se utilizan los equipos de medición?

La realización de los estudios para conocer el estado de las instalaciones eléctricas requiere de un
análisis en el lugar que arroja los resultados de las mediciones y emite procedimientos para la
prevención, identificación y resolución de estos problemas en los sistemas de potencia.
Esto se debe gracias a la tecnología disponible para el control y actualización de sistemas de
potencia que nos provee de las siguientes ventajas:
 − Reducción de riesgos.
− Reducción de esfuerzos de Ingeniería.
− Mucho mayor eficiencia durante y después de los procesos.
Existen diferentes perturbaciones en las redes eléctricas de distribución, entre las más usuales
tenemos: variaciones de voltaje, sobre tensiones transitorias, interrupciones de energía, ruido
eléctrico (interferencias) y distorsiones armónicas.
El mantenimiento preventivo en instalaciones de equipos de protección y de control es parte de
las herramientas que pueden utilizarse para poder conservar un sistema de potencia, así como para
tener un uso eficiente de la energía eléctrica.
➢ Amperímetros.
Son aparatos para medir la intensidad de corriente que circula porlaslíneas, cables, bancos de
transformadores, alimentadores, etc.
Pueden ser de tipo electromagnético, electrodinámico o digital. Los dos primeros se basan en el
principio de repulsión de dos imanes de igual polaridad, el tercer utiliza un circuito electrónico y
en lugar de escala utilizan números luminosos formados por diodos emisores de luz. Los aparatos
electromagnéticos son más económicos que los otros, pueden utilizarse en corriente directa o
alterna, aunque para evitar ligeros errores de lectura, conviene adquirirlos para el tipo de corriente
adecuado.
Estos aparatos se llegan a utilizar para medir hasta 300 A. Para valores de corriente superiores se
utilizan los aparatos de 5A, con transformadores de corriente.
En conexiones trifásicas debe conectarse un amperímetro por fase. En caso de existir la seguridad
de que las cargas son balanceadas, se puede usar únicamente un aparato en cualquiera de las fases.
Cuando las instalaciones son grandes, se acostumbra usar un solo amperímetro por circuito
trifásico, efectuándose las lecturas de cada fase a través de un conmutador de amperímetro detres
vías.
➢ Voltímetros
Son aparatos que miden la tensión en volts, de los diferentes circuitos de una instalación. Los
voltímetros se pueden utilizar para medir directamente hasta 800 V. Para magnitudes mayores sus
bobinas son de 110V y la medición se efectúa a través de un transformador de potencial, con
secundario de 110V.
En los circuitos trifásicos se acostumbra usar un solo voltámetro, que por medio de un conmutador
de tres vías permite leer las tensiones entre cada par de fases de la instalación.
➢ Frecuencímetros
Se usan para medir la frecuencia, en hertz, de la energía que se recibe en las barras de mayor
tensión en un sistema eléctrico, y reciben alimentación a 110V, proveniente de los
transformadores de potencial, de los buses principales. Estos aparatos pueden ser de dos tipos:

− De lengüetas vibrantes.
El tipo de lengüeta o electromagnético está formado por 21 pequeñas laminillas y cada una vibra
a su frecuencia natural, propia e invariable, de tal manera que cubran las gamas de 45 a 55 Hz, o
de 55 a 65 Hz, según se a la frecuencia del sistema.
El aparato en sí, es un dispositivo que al someterse a una tensión de corriente alterna produce
vibración en la lengüeta, cuya frecuencia natural coincide con la frecuencia de la señal de tensión.
 ➢ Medidores del factor de potencia
Son aparatos que sirven para medir el factor de potencia; llevan una bobina de tensión y otrade
corriente; la desviación de la aguja es proporcional al ángulo de fase, y como las lecturas de la
escala no se refieren a los ángulos sino al coseno de ellos, la escala de lecturas no es uniforme,
siendo las divisiones menores a medida que disminuye el coseno del ángulo de fase. Algunos
medidores de factor de potencia tienen en su escala dos sentidos a partir de cos Ø = 1, en que la
aguja está en 1 centro. Hacia la derecha se mide el adelanto de fase y hacia la izquierda, el atraso.
El factor de potencia es la relación entre la potencia activa (en watts, W), y la potencia aparente
(en voltsamperes, VA) y describe la relación entre la potencia de trabajo o real y la potencia total
consumida.
El factor de potencia está definido por la siguiente ecuación:
𝑷
𝑭𝑷 =
𝑺
El FP expresa en términos generales, el desfasamiento o no, de la corriente con relación al voltaje
y es utilizado como indicador del correcto aprovechamiento de la energía eléctrica, el cual puede
tomar valores entre 0 y 1 siendo la unidad (1) el valor máximo de FP y por tanto el mejor
aprovechamiento de energía.
➢ Wáttmetros
La medición de la potencia se efectúa mediante aparatos del tipo electrodinámico, formados por
dos bobinas, una de corriente conectada en serie y la otra de tensión conectada en paralelo sobre
la medición monofásica.
La carátula mide la potencia real en watts, de acuerdo con la expresión VI cos Ø.
En este aparato, llamado wáttmetro, el campo magnético creado por la bobina fija, la de corriente
reacciona con el campo creado por la bobina móvil, la de tensión, sobre la cual está fijada la aguja
indicadora. Para la medición trifásica se pueden utilizar dos wáttmetros monofásicos, con sus
discos conectados a un mismo eje, debido a lo cual los pares de cada disco se suman
algebraicamente y la lectura resultante es la magnitud de la potencia total.
➢ Vármetros
Son aparatos semejantes a los wáttmetros, con la diferencia de que miden la potencia reactiva de
una instalación, la cual expresa en volt-amperes-reactivos (VAR). Cuando se conocen los valores
de las potencias activa (Pa) y reactiva (Pr) se puede calcular la magnitud del factor de potencia,
mediante la fórmula.

𝑷𝒂
𝐜𝐨𝐬 ∅ =
√𝑷𝒂𝟐 + 𝑷𝒓𝟐
 ➢ Puente de Kelvin
Al tratar de determinar el valor de resistencias relativamente pequeñas (p.ej., menores de 1Ω), las
puntas de prueba de los instrumentos de medición y los contactos reales entre las puntas y la
resistencia desconocida pueden originar errores significativos.
El puente de Kelvin resuelve el problema y permite hacer medicines en el rango de 1Ω hasta
0.0001Ω.

• Transformadores para instrumento:

Estos transformadores proporcionan aislamiento a los equipos de protección y medición,
alimentándolos con magnitudes proporcionales a aquellas que circulan en el circuito de potencia,
pero lo suficientemente reducidas en magnitud para que los equipos de medición y protección
sean fabricados pequeños y no costosos.

• Transformador de potencial:
Es el transformador diseñado para suministrar la tensión adecuada a los instrumentos de medición
como los voltímetros, frecuencímetros, wattmetros, watthorímetros, etc., así como a los aparatos
de protección como los relevadores; en el cual la tensión secundaria es proporcional a la tensión
primaria y desfasada respecto a ella un ángulo cercano a cero.
Las terminales del devanado primario del transformador de potencial se conectan a las dos líneas
del sistema donde se necesita medir la alta tensión y los instrumentos de medición se conectan en
paralelo a las terminales del secundario.
Su función es brindar una imagen proporcional en magnitud con el mismo ángulo de tensión
existente en el circuito de potencia conectado.

• Transformador de corriente:
Es el transformador diseñado para suministrar la corriente adecuada a los instrumentos de
medición como los amperímetros, wáttmetros y watthorímetros, así como a los aparatos de
protección como los relevadores; en el cual la corriente secundaria es proporcional a la corriente
primaria y desfasada respecto a ella un ángulo cercano a cero.
CLASES DE AISLAMIENTO

La otra función principal del transformador de medición es proporcionar un aislamiento seguro

entre la línea de alta tensión y los instrumentos conectados al secundario y que están al alcance
de los técnicos.
La clase de aislamiento debe estar en función de la máxima tensión de la
línea donde está instalado el transformador; está asociada a un nivel
básico de aislamiento al impulso e indica la capacidad del transformador
de resistir sobre tensiones de duración muy breve, como las provocadas
por descargas atmosféricas o transitorios de conexión.
➢ Multímetro.
Un multímetro, a veces también denominado polímetro o tester, es un
instrumento porque puede ser del tipo analógico o electrónico, dicho
instrumento puede combinar varias funciones en una sola unidad. Las más
comunes son las de voltímetro, amperímetro y óhmetro.
Es utilizado frecuentemente por personal de reparaciones en toda la gama de electrónica y
electricidad. Existen distintos modelos que incorporan funciones básicas como:

• Un comprobador de continuidad, que emite un sonido cuando el circuito bajo prueba no

está interrumpido o la resistencia no supera un cierto nivel. (También puede mostrar en
la pantalla 00.0, dependiendo el tipo y modelo).

Equipos de medición

− Presentación de resultados mediante dígitos en una pantalla, en lugar de lectura en una

escala.
− Amplificador para aumentar la sensibilidad, para la medida de tensiones o corrientes muy
pequeñas o resistencias de muy alto valor.
− Medida de inductancias y capacitancias.
− Comprobador de diodos y transistores.
− Escalas y zócalos para la medida de temperatura mediante termopares normalizados.
Responder
1. Una varilla cilíndrica tiene una resistividad r. Si su longitud y diámetro se triplican,
¿cuál será su resistividad en términos de r?

La formula de resistencia seria R=Coeficiente de resistividad por longitud / sección

𝐿
𝑅=𝑃
𝐴
Por lo tanto, aunque se triplique la longitud y el área la resistividad se mantendrá
constante, ya que la resistividad no depende de estos factores, si no que depende del
tipo de material que se está utilizando, por ejemplo, esta varilla puede ser de cobre,
aluminio, etc. El tipo de material define la resistividad.

2. Dos alambres de cobre con diferentes diámetros se unen extremo con extremo. Si
una corriente fluye por la combinación de alambres, ¿qué sucede con los electrones
cuando se mueven del alambre de mayor diámetro al de menor diámetro? ¿Su
rapidez de arrastre aumenta, disminuye o permanece igual? Si la rapidez de
arrastre cambia, ¿cuál es la fuerza que provoca el cambio? Explique su
razonamiento.
 La corriente disminuye cuando los electrones fluyen a través del conductor de menor
diámetro, ya que la corriente eléctrica es la cantidad de carga que atraviesa un área en
un tiempo determinado, así la corriente depende del área, la velocidad y cantidad de
electrones.
La corriente a través de un área A depende de la concentración y la carga q de los
portadores de carga, así como la magnitud de su velocidad de deriva V.
La fuerza origina el cambio, es la fuerza electromotriz.

3. ¿Cuándo una batería AAA de 1.5 V no es realmente de 1.5 V? Es decir, ¿cuándo sus
terminales generan una diferencia de potencial menor de 1.5 V?

Cuando son nuevas las baterías AAA tienen 1.5 V o un poco mas (1.55V), tienen una
cierta cantidad de energía inicial.
A medida que las usamos la energía disminuye y junto con ella la diferencia de potencial.
Dependiendo del accesorio consumidor, con una tensión de 1,2V no son capaces de
hacerlo funcionar.

4. ¿La diferencia de potencial entre las terminales de una batería puede alguna vez
estar en dirección opuesta a la fem? Si es así, dé un ejemplo. Si no, explique por qué.

Si, si la corriente esta siendo empujada a través de la batería, desde el -al terminal+ por
otra fuente de voltaje, la caída de tensión “ir” a través de la resistencia interna la batería
se dirige frente al “Fem”. Si esta corriente es lo suficientemente grande, el potencial del
terminal + de la batería puede ser menos que el potencial del terminal + de la batería
puede ser menor que el potencial del terminal VA<VB

5. Una regla práctica que se utiliza para determinar la resistencia interna de una
fuente es que esta es igual al resultado de dividir el voltaje del circuito abierto entre
la corriente de cortocircuito. ¿Esto es cierto? ¿Por qué?

Si, porque el voltaje en un circuito abierto es E. La corriente del cortocircuito es:

𝐼 = 𝐸/𝑟 − 𝑟 = 𝐸/𝐼

6. Las baterías siempre tienen etiquetada su fem; por ejemplo, una batería de tamaño
AA par linterna indica “1.5 volts”. ¿Sería adecuado etiquetar también la corriente
que generan? ¿Por qué?

No, porque la resistencia que va a fluir por la pila también depende de la resistencia del
dispositivo a conectar, así que no es necesario poner la corriente, porque primero
tendríamos que tipo de dispositivo eléctrico vamos a conectar y eso no lo sabemos.

7. Los electrones en un circuito eléctrico pasan a través de un resistor. El alambre de

cada lado del resistor tiene el mismo diámetro. a) ¿Cómo es la rapidez de arrastre
de los electrones antes de que entren al resistor, en comparación con la rapidez que
tienen al salir de este? Explique su razonamiento. b) ¿Cómo es la energía potencial
de un electrón antes de entrar en el resistor, en comparación con la que tiene después
de salir del resistor? Explique su razonamiento.
 A) La velocidad de arrastre de electrones cuando se aplica un campo eléctrico, sus
electrones libres son acelerados por el campo, aunque esta energía es disipada por
los choques que experimentan con iones positivos.
− La rapidez de arrastre va ser constante antes de entrar al resistor, ya que
dentro de este su velocidad va a menor por la presión.
B) Antes de entrar al resistor la energía tendrá una velocidad de energía muy baja
denominada velocidad de arrastre ya que al entrar 105 electrones son
continuamente acelerados y frenados.

8. Considere el circuito que se ilustra. El voltaje terminal de la batería de 24.0 V es de

21.2 V. ¿Cuáles son a) la resistencia interna r de la batería y b) la resistencia R del
resistor en el circuito? Explíquelo

9. Se conecta un amperímetro idealizado a una batería, como se ilustra. Determine a)

la lectura del amperímetro, b) la corriente a través del resistor de 4.00 Ω y c) el
voltaje terminal de la batería. Explíquelo