Está en la página 1de 3

MEDIDA DE ÁNGULOS 6.

Expresa en grados, minutos y segundos.


Los ángulos se miden en grados, minutos y segundos A. 24.983’’
sexagesimales. El grado sexagesimal es el ángulo que se
obtiene al dividir la circunferencia en 360 partes iguales.
• Un grado sexagesimal tiene 60 minutos: 1° = 60’
• Un minuto sexagesimal tiene 60 segundos: 1’ = 60”

B. 35.470’’
C. 51.092’’
D. 73.268’’

1. Pasa a minutos las siguientes medidas de


ángulos.
A. 7° = 7 x 60 = 420’
B. 15° =
C. 28° =
D. 34° =
E. 34° 12’ = 34 x 60 + 12 =
F. 26° 7’ =
G. 40° 51’=
H. 52° 26’=

2. Pasa a segundos las siguientes medidas de


ángulos.
A. 12’ = 12 x 60 =
B. 28’ =
C. 5° = 5 x 60 x 60 =
D. 19° =
E. 32’ 19” = 32 x 60 + 19 =
F. 17’ 8” =
G. 21° 43” = 7. Calcula el número de baldosas cuadradas
H. 14° 56” = que hay en un salon rectangular de 6 m de largo y 4,5
m de ancho, si cada baldosa mide 30 cm de lado.
3. Pasa a segundos las siguientes medidas de
ángulos. 8. Calcula cuál es el precio de un mantel
A. 4º 35’ 17” = 4 x 60 x 60 + 35 x 60 + 17 = 14.400 cuadrado de 3,5 m de lado si el m2 de tela cuesta 1.200
+ 2.100 + 17 = pesos.
B. 6º 9’ 52”=
C. 18° 20’ 41”= 9. Calcula el número de árboles que se pueden
D. 22° 35’ 19” = plantar en un campo como el de la figura, de 32 m de
largo y 30 m de ancho, si cada árbol necesita para
4. Pasa a minutos las siguientes medidas de desarrollarse 4 m2.
ángulos.
A. 180’’ = 180 : 60 =
B. 300’’ =
C. 720’’ =
D. 960’’ =

5. Pasa a grados las siguientes medidas de


ángulos.
A. 420’ =
B. 660’ =
C. 14.400’’ = 14.000 : 60 : 60 =
D. 32.400’’ =
1
10. Calcula 16. Si y = 5x, con x>0, entonces log5x - log5y =
A. La longitud A. -1
de las diagonales de B. 1
un rombo inscrito en C. 0
un rectángulo de 210 D. 5
cm2 de área y 30 cm E. 1/5
de largo.
B. El área del 17. Si log53 = 7/10, entonces log575 = ?
rombo. A. 57/10
C. ¿ Q u é B. 27/10
relación existe entre C. 35/2
el área del rectángulo D. 7/2
y la del rombo inscrito E. 7/5
en él?
11. Calcula lo 18. Si 4·log a = 1, entonces log a =?
que costará sembrar
césped en un jardín como el de la figura, si 1 m2 de A. 1/16
césped plantado cuesta 800 pesos. B. 1/8
C. 1/4
D. 1/2
E. 2

POTENCIAS & RAICES

( )
m
an ·am = an + m , an : am = an − m , am ·bm = a·b ,
m
m
a ⎛ a⎞
=⎜ ⎟
LOGARITMOS
(a )
n
m
b m
⎝ b⎠ = am ·n
, ,
loga b = m ⇔ am = b,b > 0,1≠ a > 0 am = an ⇔ m = n,a ≠ −1≠ 0 ≠ 1 ,
loga 1= 0 loga a = 1 lo a am = m a = b ⇒ an = bn
, ,
( )
loga b·c = loga b+ loga c
, 19. ¿Cuál (es) de las siguientes expresiones es
(son) iguales a diez millones?
b I) (100)2 + (103)2 · 10 - 104
loga = loga b− loga c
c II) 107
,
III) 104 + 103
1 A. Sólo I
loga bn = n·loga b loga n b = loga b B. Sólo II
, n ,
C. Sólo I y II
logc b D. Todas
loga b = E. Ninguna
logc a
20. Si lN , entonces el valor de:
12. Si log3x = 1, x = ? 2

13. Si logx1/16 = 2, entonces x = ? (−1)n −n


+ (−1)2 n + (−1)2 n−1 es
A. –3
1 B. –2
log2 16 − log3
14. 27 = C. –1
log6 36 D. 1
E. 3

15. (
log1/ 4 16· 3 4 = )
2 GMA4000 REFORZAMIENTO
3n + 9n D.
3+ 3 3 3
21. = − −
3n 3 3 3
E. Ninguna de las anteriores
A. 1 + 3n
B. 4n 27. Observando la tabla el valor de (y-x)2 es
C. 1 – 3n 14 21 28
D. 32n
E. 6n x 24 32
18 27 y
22. 7y = x, entonces 7y +1 =
A. 22 · 5
A. 32 x B. 2·5
B. 2x-15 C. 24 · 5
C. 32-3 D. 24 · 52
D. 2-3 E. 2 · 52
E. 2x
28. En la siguiente secuencia:
23. En un tablero de ajedrez se coloca una 5→ 7 ↔ 14 → 16 ↔ 32 → ...
bolita en el primer cuadrito; en el segundo cuadrito, el valor del cuádruplo del octavo término menos el
el doble del primero; en el tercer cuadrito, el triple del décimo primer término es
segundo, en el cuarto, el cuádruple del tercero y así
sucesivamente. ¿Cuántas bolitas corresponden en el A. -22
séptimo cuadrito? B. 22
A. 28 C. 2-1
B. 128 D. (-2)2
C. 120 E. Ninguna de las anteriores
D. 720
E. 5040 29. Si existe la misma relación en las tres
figuras:
24. 0,3 · (10-1 + 10-2 + 10-3) =
A. 333 · 10-4
B. 333 · 10-5
C. 0,3 · 10-6
D. 3 · 10-6
E. 33 · 10-5

25. En la sucesión: x – 1; x2 – 2; x3 – 3;…, si x = -2


, entonces la cuarta potencia de la diferencia entre el
octavo y el cuádruplo del sexto término es: entonces la quinta potencia de (y - x) vale
A. 24 A. 729
B. 216 B. –729
C. 28 C. 243
D. 26 D. –243
E. 220 E. 2

26. ¿Cuál de las combinaciones siguientes vale 30. ¿Cuál es el valor de x en la figura?
cero?
A. 32 + 32 – (3 + 3)2 A. 1
3 3 +3 2 2 B. 3
B. + 3− C. 10
3 3 D. 18
C.
(3+ 3+ 3)2 (3+ 3+ 3) E. 21

32 3

GMA4000 REFORZAMIENTO 3

También podría gustarte