Mecanica. vectorial EI lenguaje de la Fisica Y de sus ciencias afines es universal. (U8, i Todas las definiciones en Fisica describen el pro- cedimiento para medir una cantidad fisica. Por ejemplo, la {La regla para calcular la rapidez esta contenida en la definicion, Solamente se necesita describir como se mide una distancia (0 longitud) yun tiempo. No cxiste ninguna cantidad mas simple © més fundamental para expresar longitud 0 tiempo. definicion formal de masa la daremos en un capitulo posterior. Por el momento, puede usted pensaf que sun: | 2.1 SISTEMAS DE UNIDADES Asi como los ingenieros y los técnicos deben tener definiciones estandarizadas, es también muy eonveniente que se pongan de acuerdo en definir medidas homogéneas para las cantidades fisicas. Las tres cantidades fundamentales de la Mecénica se miden en términos de tres unidades fundamentales: una para longitud, una para masa y otra para tiempo. Por ejemplo, @isistema, | denominacion para el mismo es SI, que proviene de Systéme International d’ Unités. En Ia contraportada podré encontrar una tabla de todas las unidades del SI. Desafortunadamente, se han desarrollado otros muchos sistemas de unidades, y es a menu- do necesario, estar familiarizado con ellos, El sistema briténico gravitacional (sbg), por ejem- plo, tiene como unidades fundamentales el pie (pie o ft), el slug (s1) y el segundo (s). Un resumen de los distintos sistemas de unidades es presentado en la tabla 2-1. Un" estudio breve de las miltiples posibles elecciones de unidades demuestra lo necesario que resulta la congruencia en su uso. Por ejemplo, suponga que un quimico describe el peso de un objeto en kilogramos mientras que un ingeniero sostiene que el peso debe darse en newtons. Ambos tendran razon, cada uno desde su punto de vista, ‘@ menos que estandaricemos las unidades de canti- dades especificas. En casi todos los paises industriales det mundo, ‘con excepcién de Gran Bretafta y Estados Unidos, se utiliza en forma exclusiva el sistema métrico de unidades. Sin embargo, ambos paises se han com- Prometido en un programa para reemplazar gra- dualmente el engorroso sistema de unidades inge- Sete SRR EL NR ET SRTabla 2-1. Sistema de unidedes Britanico | Métrico Cantidad si sbg absoluto | gravitacional anti | i pie | pie | ms hae a te slug Ib | kg-s'/m s Ti s Is s Bo” | Semnon} Some | eens | te Eneraia | joule) | piel piepoundall ka: nieril por ei métrico, que es mas eficiente. Gran Bretafla esta muy adelantada en este programa. ejemplo, hay 100 centimetros en 1 metro. Pre! fijos tales como centi- y mili- se usan para determinar miltiplos de la unidad base. La tabla 2-2 resume los prefijos mas comunes y sus significados. Asi, un kilogramo (kg) es 10° g, 0 1000 gramos; y un microvolt (4 V) es 10V, o una millonésima de un volt. Prefijos mis comunes utilizados con esta unidad fundamental son Tabla 22 Prefijos para veetseceed [I 198 unidades del SI 1 micrometro(um) 1 milimetro (mm) 1 centimetro (cm) 1 kilémetro (km) = 0.000001 m 0.001 m = 0.01 m 1000 m Dado que las unidades del sistema Sbg todavis se usan mucho en ingenieria, este texto utiizxi ambos sistemas. Hay tres comparaciones impor. tantes que deben recordarse para relacow Tas unidades de longitud de un sistema con ls del otro: Im = 39.37 pulgadas (pulg) 1 pulgada 2.54 em 1 milla (mi) 1,61 km La familiaridad con las diversas unidadss # sistema inglés se lograré con el uso. Una seit Problemas al final del capitulo pretenden com” buir hacia esa familiaridad, Ejemplo Vterametro = 102 m ! gigalitro = 108 itros | megahertz = 106 hertz 1 kilometro = 1000 m Vdecigramo = 0.13 1 centimetro = 0.01 m | miligramo = 0.001 g | mictoampere = 10 A Tnanosegundo = 10 5 | Picofaradio = 19-2 &(MECANICA VECTORIAL 2.2 UNIDADES Y SU CONVERSION La elecci6n de unidades generalmente se determi- na por la conveniencia y ef hdbito, Cuando se mide una cantidad fisica es importante especifi- sar el naimero de veces que se repite la unidad estandar, pero también lo es especificar cual es esa unidad estindar. Asi, la magnitud de cual- quier cantidad se especifica completamente por un mimero y una unidad. Por ejemplo, su altura puede ser 177.8 cm, 5.83 pie 0 70 pulg. El name- ro que describe la altura carece de significado a menos que se especifique 1a unidad en que ha sido medido. Suponga, por ejemplo, que queremos repre- sentar una longitud de 10 cm en pulgadas. Por definicion, 1 pulg = 254m De aqui, podemos formar dos relaciones, ambas iguales a 1: _Lpulg. y 254em 2 y 2.54 em 1 pulg. ‘Cualquiera de ellas puede ser multiplicada por 10 ‘em sin cambiar la longitud que representa, pero solamente la primera da un cambio de unidades significativo para nuestro problema. Asi, lO.cer x —| pulg. = 3.94 pulg. 2.54.0 El término 1 pulg /2.54 cm se denomina factor de conversién, ya que es usado para convertir un conjunto de unidades a otro. El siguiente procedimiento es usado para la conversion de unidades: et RR ST TD NIA Ejemplo 2-1 Convierta 60 mi/h a pies por segundo. 1b = 36005 $. 1 ar Se IM ep piers Ox ime * eons Otros ejemplos en esie proceso soa 10008 250 kg « ihe = 15 © 10's 100cm pyle ine mi rs eg ce aaa ee SOM * Tar * Seacat ™ Lappe’ 5200pie = 0.466 mi Una lista completa de los factores de conversion necesarios para la resolucion de los problemas de ¢ste libro se podra encontrar en la contraportada. Antes de concluir nuestro estudio de las uni- dades, seria de mucha ayuda introducir el concepto de dimensidn. Cada cantidad fisica se define diciendo cOmo se mide. Dependiendo det instrumento de medicién, cada cantidad puede ‘ser expresada en términos de diferentes unidades. Por ejemplo, la distancia se puede expresar enmetros, centimetros, millas, pies 0 pulgadas, y la velocidad se puede expresar en metros por segun- do, centimetros por segundo, millas por hora, Pies por segundo o en pulgadas por minuto. Sin embargo, sin importar las unidades, la distancia debe ser una /ongitud y la velocidad debe ser una relacion de /ongitud entre tiempo. Asi, longitud y longitud/tiempo son las dimensiones de las cantidades fisicas distancia y velocidad. Al) Gem) Sa _ dimensiones: _ Teo PSSA taal Wat BBE) eo Fie ene ate A) ‘Signo de igualdad deben se dela misma Ejemplo 2-2. Verifique que la formula 5 = tot + dar? ¢s dimensionalmente correcta si s representa la distancia recorrida en el tiempo ¢ mientras se ace- Jera con una aceleracion @ a partir de una veloci- dad inicial v,. Suponga que la aceleracion tiene unidades de metros por segundo al cuadrado. ‘Solucin Dado que las unidades de a se especifican, las unidades de s, %, y 1 deberin ser metros, metros por segundo y segundos para mantener la consistencia. Ignorando el factor %, que no tiene dimensiones, tenemos ? ™ Oe maos+ m-=m+m que satisfacen tanto la Regla 1 como la Regla 2. Asi, la ecuacion es dimensionalmente correct Podria ser que ain asi no fuera una ecuacion verdadera, pero el hecho de que las dimensiones sean congruentes ¢5 una prueba importante, 2:3. ,QUE ES UN VECTOR? © Para muchas cantidades fisicas (tales como desplazamiento,' velocidad y fuerza), (Qi. Suponga que un hombre viaja de Atlana, Chicago en automévil. Su desplazamiento pas ser representado por un segmento de recta dite jadoa escala de Atlanta a Chicago con una uss de flecha en el extremo que da a Chicago pan marcar la direccion (vease la Fig. 2-1). Es inp tante notar que este desplazamiento represenish Por el vector D,, es por completo independits: del camino recorrido 0 forma de transporte vs da, El odémetro del automévil podra quiz its car que ha recorrido una distancia escalar ée7! mi, aunque realmente s6lo se haya desplzst | una distancia de $60 mi. Otra diferencia importante es que el dest miento tiene una direccién constante (IM) mientras que la direccién del automovil & quier instante del viaje es completamente [Todos los angulos en este ejemplo estén dos en contra de tas manecillas del rl0)* he | del eje x positivo (este).] Suponga que él Vi" | Pecifica un vector por su magnitud y direccion: ri Duesto un sentido sobre la recta que determing Yeast 0 terminos de un sistema de referencia (13 88 implicita cuando habla de una orientacion OMEN tante, hablando estrictamente, puede deci $Y jay queda expeciticado por estas tres caracte F Z inde SEI autor, como es costumbre en 108 librO5 6 pr” a st in y sentido (N. del E.).MECANICA VECTORIAL maneja ahora de Chicago a Nueva York, efec- tuando un’segundo desplazamiento D, (680 mi, 3°) con una distancia recorrida correspondiente 5;,= 814 mi. La distancia total recorrida en el Viaje completo se representa por la suma aritmé- tica de las cantidades escalares s, y Sy +52 = 702 mi + 814 mi = 1516 mi ‘Sin embargo, el desplazamiento total de Atlanta a Nueva York se representa por el vector R=D,+D,; donde R = (709 mi, 50°) Recuerde que siguientes secciones del capitulo. Un vector se especifica generalmente por letras “‘negritas'’ de imprenta. Por ejemplo, el simbolo D, denota un vector desplazamiento en la figura 2-1. En manuscrito, se puede denotar un vector facilmente ya sea subrayando la letra 0 dibujan- do una, En imprenta, isu de ees se me a i asi, D denota la magnitud del vector D. Es probable que el mejor método de es- pecificar un vector completamente sea en térmi- nos de sus coordenadas polares (R,0). La magni- tud de un vector siempre se toma como positiva. En esta secci6n estudiaremos los dos métodos gra- ficos més comunes para encontrar la_suma geométrica de vectores.’ ‘* NorfolkMe 22. 11 miedo det poligono para la adicion de vectores, Gemet 23 Lin tare vine BP melts hats of norte et primer Gis Ge me weaie, 6 mies hacia seme ee megane is y 120 milias al exe en of tower die Excutmomne d depiarmmmento res Sete ne cane apeopiade pumice ser 20 aw Sam, come an ie Sgn 32 ‘Usendo este excala om ame Gor Be a a Oe ae io On~ Gats 5 fom 1 2a = hae ss hom emmmnpheabake te nl om taoe Sante mcrae 8 A Regan Sat & om, Pow ben, a mage 20 mi - = 16 108 om = 108 cm * 1 at 216 mi Midiendo el angus con wn ty | contramos que la direceiémn es de 41°. Fi der” ramiento resultante es, por tanto, Rm (216 mi 40) “ Notese que el orden en que los veetores mados no cambia la resultante en nine wo, Podriamos haber emperado son cuit de las tres distancias tecortidas pot El método del potigona puede st COMO sigue yo? 1. Bscaja una escaia y determine lt en, tas Nechas que soe 2 Dibuje » escata una Mecha que ai magnitud y direccion del prime! 1 4 4MECANICA VECTORIAL Vector precedente, hasta que todas los vec~ ores del problema hayan sido dibujados. Dibuje el vector resultante partiendo del ori- gen (que coincide con el origen del primer vector) y terminando en el extremo, que coincide con el extremo del dltimo vector, 6 Mida con regla y transportador la longitud y, tos Angulos que forma el vector resultante para determinar su magnitud y su direccién. Los métodos grificos pueden usarse para determinar la resultante de toda clase de vecto- res, No se restringen a la medicion de desplaza- mientos. En el siguiente ejemplo encontraremos la resultant de dos fuerzas por el método del paralelogramo, El metodo, del paralelogramo, que es dtil para sumar dos vectores cada vez, consiste en dibu- jar los dos vectores a escala con sus origenes soincidiendo en un origen comin, (Véase la Fig. 2-3), Los dos vectores forman de esta manera los Jadlos adyacentes de un paralelogramo. Los otros dos lados se construyen dibujando lineas parale- las a los vectores y de igual longitud, La resultan- Xe se obtiene dibujando la diagonal del parale- Jogramo a partir del origen comin de las dos fechas que representan los vectores. emplo 24 Una cuerda se enreda alrededor de un poste telefonico, en un Angulo de 120°. Side uno de los extremos se tira con una fuerza de 60 N y del otro con una fuerza de 20 N, {cual es la fuerza resultante sobre el poste telefénico? Solucién Usando la escala de 1 em = 10N, obtenemos OMS x SS 6 om om 20S x Fg = 2em Un paralelogramo se construye en la figura 2-3, al dibujar las dos fuerzas a escala, con un origen comin y formando un angulo de 120° entre ellas. Se completa el paralelogramo y se dibuja la re- sultante a partir del origen. Al medir la longitud y el 4ngulo con regla y transportador, obtene- ‘mos valores de 53 N para la magnitud y de 19° para Ja direccion. Asi, R = (53 N, 19°) 25 LA FUERZA Y SU REPRESENTACION VECTORIAL A la accion de empujar o tirar de un cuerpo se le lama fuerza. Un resorte estirado ejerce fuerzas sobre los dos objetos a los que sus extremos estan unidos; el aire comprimido ejerce una fuerza sobre las paredes del recipiente que lo contiene; y una locomotora ejerce una fuerza sobre los vago- es que arrastra. Es probable que la fuerza que hos es mas familiar sea la de la atraccion gravita- cional que la Tierra ejerce sobre cada cuerpo. A esta fuerza se le llama peso del cuerpo. Una fuer- za bien definida existe aunque no haya contacto entre la Tierra y los cuerpos que atrae. El SI de unidades tiene al newton (N) como unidad de fuerza. Su relacion con la unidad del sbg, la libra (ib), es: 1lb ="445N 1N = 0.225 1b Dos de los efectos producidos por fuerzas y que se pueden medit son: N 20° 30 40 iment ENWY Aig. 24 y vertical. 1. Cambiar las dimensiones 0 forma de un cuerpo ‘ 2. Cambiar el movimiento del-cuerpo Dado que en el primer caso no existe desplaza- miento resultante del cuerpo, la fuerza que causa 1 cambio de forma se denomina fuerza estdtica, Si una fuerza cambia el movimiento del cuerpo, recibe el nombre de fuerza dinémica, Ambos tipos de fuerzas son convenientemente represen- tadas por vectores, como en el ejemplo 2-4, La efectividad de cualquier fuerza depende de la direccién en la que actia. Por ejemplo, es més facil arrastrar un trineo por el piso por medio de una cuerda inclinada, como se muestra en la figura 2-4, que empujarlo. En ambos casos » Ja fuerza aplicada esta produciendo més de un efecto simple. Es decir, la fuerza ejercida sobre la cwerda (accién de tirar) esta a la vez levantando dl trineo y moviéndolo hacia adelante, Similar- mente, al empujar el trineo se produce el efecto de afiadir peso al trineo a la vez que se le empuja, Liegamos asi a la idea de los componentes de una fuerza, es decir, los valores efectivos de la fuerza en otras direcciones diferentes a la de la fuer- 1a misma, En la figura 2-4, la fuerza F puede ser reemplazada por sus componentes horizontal y vertical F, y F,, ‘Si una fuerza es representada graficamente en términos de sus coordenadas polares (R, 0), sus ‘componentes a lo largo de las direcciones x y y pueden ser encontradas analiticamente al deter. minar ss correspondientes coordenadas rectan. sglares (7). Una fuerza que acta aun Angulo Wisi ‘ ‘La fuerza F ejrcida aun angulo, puede ser reemplazada por sus Componentes horizonia) y 0 Ay Fig. 25 Representacidn grfica de las components sobre la horizontal, se encuentra represet A recibe el nombre de componente x de F(0%) ponente horizontal) y se suele marcar om | Segmento que va de O al pie de la al eje y que parte de A se denomina ‘y de F (0 componente vertical y se su F,, Cualquiera de los dos triangulos asi fo pueden ser usados para determinar as : ° oe sspuageres ws der encontrar la diferencia entre dos cantidades Ca ETT TTT TT TET* Aue eh es Fig. 2-1 La diferencia de dos vectores, vectoriales. La diferencia entre dos vectores se obtiene realizando la suma de un vector y ¢l ne- gativo del otro vector (el vector que es igual en magnitud pero opuesto en direccidn). Por ejemplo, asi como en algebra podemos decir que a-b=a+(-6) en diferencia de vectores podemos escribir que BeAt+( El proceso de la resta de vectores se thins » la figura 2-11. Los vectores dado ve rmuesiran my, figura 2-114; la figura 24 1b muestra los vecionn Ay —B. La suma de vectores por ef método poligono se ilustra en la figura 2-11. PREGUNTAS 22 Revise ls prefijos que generalmente se usan para denotar Jos mébiplos de unidades. 4Qué significan «) milimero, 2) picomesto y 6 kilometro? 23 ;Cuiles son las res cantidades fundameniales que apa- ‘even en la definicion de la mayor parte dela leyes de la Me. nica? Nombre las tres unidades fundamentales asociadas con cada una de esas cantidades en el Sty en 24 Una unidad de calor especifico ese cal/gC®.Cubmas ‘efiniciones e necesitan para converts estas unidadesen sus correspondientes unidades del sbg, on el que et calor ‘peciico se mide en términos de Buu/Ib-F°Y Mucse por medio de una sere de productos como levatia a cabo ig conversion. 25 Admitendo que las unidades des, vo, sean pes, pe or segundo, pie por segundo por segundo y segundos respec. tivamente {Cubles son las dimensiones de cada casita’ ‘Acephe 0 rechace las siguientes ecuaciones crm have en wh lisis dimensional: 5m Ut + at by das mb) = vy? Om yt oe Aye e+ att (Los subindices se refieren a los valoves inicals yf ‘a misma cantidady, 24 Dé I diferencia conre cantidad vecorat y att ‘scalar, Dé ejemplos de cada una, y Expligue as ieencia ere a sma e eke Ya sa de distancia, 248 Cuando se suman ies 0 mas vectors, qe meet fico de adicion de vectores escoperia usted? Mocs O Podris usar el metodo del paraelogramo pave 30 mds vectores, ~ 2 sCubles son la resultante maxima y la vest 2 frat de LON y IW nctuando sobre 008g iCubles son las simitinudes enise las ‘ 1 ‘ety an coordenadas pours y recs 211 Prete on vector rant sr mens 8 NEOIES 0 V1 Exphique,MECANICA VECTORIAL 241 Realice las siguientes conversiones: 4) 28.3 cm a mettos 1) 90 500 mg a kilogramos © 367 mi/ha pies por segundo 1d) $68 pies a millas 4) 1 250 pulg a metros DATS kan a millas 2) © mi/h a kildmetros por ho A) 19.3 ples/h 8 metros cabicos por segundo D216 mm a metros D ANT 10>" g 4 nanogramos 40) 0.283 m, b) 9.05 * 10-2 kg, €) 538 pie/s, d) 0.108 ) 1.8 mf) $44 mi, 4) 96.5 ke, b) 1.82 x 10-4 m/s, 116 x 10-4 m, 0.447 ng. 22. Una mujer pesa 130 tb y thene una altura de 5 pie y 9 pul. Exprese su peso en newtons y su altura en metros. 2-3 Una viga de acero de 5.7 pie de largo pesa 60 Ib. Exprese su longitud en metros y su peso en newtons, Resp. 1.74 m, 267 N 24 La distancia entre dos ciudades es de 960 km. ,Cual es 4 separacion en mills? 28 Un gran bloque de metal que pesa 620 N hace que una viga de madera sufra un pandeo de 2 cm en su punto medio. Exprese estas medidas en el sistema britinico gravitacional. ‘Resp. 140 tb, 0.787 pule. 26 Una sala de estar tiene 18 ple de ancho por 33 pie de fargo. {Cul es el area de la sala en metsos cuadrados? 27 La superficie de un ciroulo e igual 8 x multiplicado por cuadrado de su radio, Si el didmetso de un agujero es de 2.61 mm, 4CuA es «1 Area del agujero en pulgadas cuadra- dus? Resp. 8.29 x 10~ pul 28 Una acern requiere de 40 yd? de concreto,.4Cudntos mettos chicos se necesitan? 24 Un equipo de topbgrafos mide las siguientes distancias tepresentadas por vectores: Dy, x (80 sm, 60"), Dy = (40 m, 9) 7D, » (20m, 330°), A Use ef metodo del pollgono para Ia adicion de vectores y never Ia resultant. esp. NAM, 38" 210 Rncwentce Ia resultante de ls siguientes vectores por el ‘witodo del potigono; Dy» (480 N, 130°), Dy = (200 N, D0") y Dy @ GOON, 195°) 211 Un hombre camina 16m al este y despues 24 m en una diseccion 4 10" al norte del este. Use ef método det parale- lomramo para enconirar su desplazamien resuhamte, Resp. 33m, 4" * 272 Una oiha enteda wna cuerda slcededor de ‘un &rbol y ioacra uno de Jon exiremos & wo pared. Cuando tira del otro ‘09200 con wna fuerza de 30 tb, los exicemos de ta cverda forman un Angulo de 60*. Suponiendo que la tension en ts cuerda atada a a pared es de 201b y que la cverda no resbala, ‘encuenire la fuerza resultante sobre el Arbol por el mérodo det paralelogramo. 2-13 Encuentre los componentes horizontal y vertical de las siguientes fuerzas: a) F, ~(260 Ib, 60°) y 0) By = (320 Ib, 210"). Resp. a) 130 Ib y 225 Ib; b) —277 Wb y ~160 Ib, 2-44 Encuentte las componentes xy y del vector m, 330°). 2.48 Un cable arrastra un carro de mina con una fuerza de 120 N en una direcciOn de 37° sobre la horizontal, Encuentre as componentes horizontal y vertical de esta fuerza. Resp. 98.8N, 72.2. 2-16 Un acroplano vuela 60 km en una direccion 40° nores- te. ,Cual es la componente hacia el este del desplazamiento del avién? {Cuil es su componente hacia el norte? 2.17 Un automévil viaja 16 m al este y después 24 m al nor- te. Encuentre la magnitud y direcciGn del desplazamiento re- sultante desde el punto de partida, Resp. 28.8 m, 56.3° al noreste, 2-18 Un cable esta enrollado alrededor de una viga de acero para que no resbale. Los extremos del cable forman un éngu- o de 90° entse si. Un extremo del cable ejerce una fuerza de 320 iby el otro ejerce una fuerza de 416 Ib. ,Cudl es la magni- tud de la fuerza resultante sobre la viga? 2-19 Una fuerza de 610 N y otra de 220 N, perpendiculares entre si, actéan simulténeamente sobre el mismo objeto. ){Cual ¢s la fuerza resultante? 6) Qué Angulo forma la fuerza resultante con la fuerza de 610 N? Resp. a) 648 N, b) 19.8° 2-20 Un empuje de 200 Ib hacia el norte y otro empuje de 500 Ib hacia el oeste actian sobre un objeto. Determine la ‘magnitud y direccién de la fuerza resultante. 221 Una fuerza de 160 N y otra de 316 N se aplican sobre el mismo objeto, Si el Angulo entre las dos fuerzas es de 63°, ‘cull es la magnitud de la fuerza resultante? Resp. 414N. 2-22 Las siguientes dos fuerzas actian sobre un objeto pe- 4queio: 100 N horizontalmente hacia la izquierda y 200 N ha- cia la derecha a un angulo de 37° sobre fa horizontal, En- cuentre la magnitud y direcciGn de la fuerza resultante por re- solucién rectangular. 2-23 Las siguientes tres fuerzas actian sobre un objeto: 2.000 Ib horizomtalmente a la derecha, 1 $00 Ib hacia abajo y 4 Ia izquierda a un Angulo de 30° bajo la horizontal, y $00 Ib hacia arriba y a la derecha a un angulo de $3° sobre la hori- zontal. Encuentre la fuerza resultante, Resp. 1 060 Ib, 340.7° 224 Una lancha viaja primero 26 km al noreste, luego 22 km al sur y finalmente 18 km en una dircccidn 30° noroeste. = (6022S Devcemene le fecrea seraanse por la informacion da- a on Se figure D2 Romp, 194% OT 238 Enum la povatinte de fas fuerzas mostradas on la igus 243 27 Lm spun Foeraas acsan sobre un cuerpo que des- come 0 repone sabes wus superficie un friccion y a nivel: 10 000" eowmne, 40. 260" mowmte, 29 N al cesie y 20 N a 60° nese, sud som lo ompnited y le direcci6n de Ia foeren hens gue act Satet cape? aoe TSN Ba Dee Seer perpandiculaens tienen wna resuitamtes de 20% Siw ie las hoerans ode 16 N, calcul fe ota fuerza, 2a Cateate smeaase de lax sgaierses foertas: 220 jp, 02S Me, Py TS Mh, Da q 180 Ib, 22.3° 32.90 Una cuerda enrollada alrededor de yn forma un ngulo de 150°. Un ni tira de ung q fos con una fuerza de 100 N. Su amigo tira de, aon una fuerza de 80 N. Suponiendo que la cua fa, geullesserdn la magnitud y direcién det yet" tante que actoa sobre el poste? | 2.31. Una mesa de fuerzas ¢8 un dispositive de ‘que consiste en una caritula circular graduada en guy cero al 60, Los pesos A, B y C se suspendend am forman diferentes angulos sobre el borde dea mea ca ta Fe Fy Rs ¥ @ Para cada uno de os sien i, cage aA = 10N a0” b)A = 20Na0” A= 20Na0” A= Nao” B= 30Na 120 C= 2yp) B= 30Na225° C= 10K; B= 10Na127" C= win B= 30Na 150° C= IsNi5} Resp. 0) 7.8 N, $1.8° b) 30-1 N, 277.2° c) 15.1 N, A) 15.3 N, 168.7%