ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA DEL ESTADO PROFR “LADISLAO COVANTES”

CALZADA PEDRO G. GARZA 149 SAN PEDRO, COAHUILA

CLAVE: 05EST0013G

PLANEACIÓN DIDÁCTICA “APRENDE EN CASA”

ESTRATEGIA DE TRABAJO A DISTANCIA, TV

CICLO ESCOLAR 2020- 2021

ASIGNATURA: ESPAÑOL

PROFESORA: GLORIALORENA MATA MEJIA

PRÁCTICANTE: EILIANA VERONICA JARAMILLO DÍAZ

SECCIONES: 1° “A” y “B”

CANALES DE TELEVISON SUGERIDOS: MEGACABLE 120, VTV 391 Y DISH 306

FECHA DEL PROYECTO: 26 de Octubre al 27 de octubre

BLOQUE: I PROYECTO: III AMBITO: ESTUDIO NOMBRE DEL PROYECTO: “PREGUNTANDO SE

LLEGA A ROMA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: VERÁN, RECONOCERÁN, COMPARTIRÁN, IDENTIFICARÁN,

COMPRENDERÁN, REFLEXIONARÁN Y REVISARÁN.

NOTA: TODOS LOS TRABAJOS DEBERÁN LLEVAR EN LA PARTE SUPERIOR DE TU HOJA EL

NOMBRE, GRADO, SECCIÓN, NÚMERO DE LISTA Y LA FECHA DE LA ACTIVIDAD.

MATERIAL PARA LA CLASE: TV, CELULAR, CUADERNO DE NOTAS, DIFERENTES REGLAMENTOS,

PLUMA, LAPÌZ Y COLORES

!CUIDATE, QUÉDATE EN CASA!

ACTIVIDAD #11, LUNES 26 DE OCTUBRE: NOMBRE: “ESCRIBIENDO MEJOR: LOS

SINÓNIMOS”

APRENDIZAJE ESPERADO: elige un tema y haz una pequeña investigación

ÉNFASIS: identificar el uso de sinónimos como recursos para evitar las repeticiones

 Verán el programa de televisión a partir de las 4:00 p.m en los canales sugeridos, tomarán
nota de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les sugieran, todo deberá
ir anotando en el cuaderno.
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: solo trabajarán con las actividades de la televisión.

ACTIVIDAD #12, MARTES 27 DE OCTUBRE: NOMBRE: “BAJO LA LUPA”

APRENDIZAJE ESPERADO: elige un tema y haz una pequeña investigación.

ÉNFASIS: identificar diversas maneras de nombrar situaciones, objetos, personajes y

características

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:30 p.m. en los canales sugeridos, tomarán nota
de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les sugieran, todo deberá ir anotando
en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: trabajar con las actividades de la televisión.

 Realizar la evaluación final en el punto 9 en la página 57 de tú libro.

AQUÍ TERMINA EL PROYECTO III.

BLOQUE: I PROYECTO: IV ÁMBITO: ESTUDIO NOMBRE DEL PROYECTO: “LOS INGREDIENTES
DE LA INVESTIGACIÓN.”

CANALES DE TELEVISON SUGERIDOS: MEGACABLE 120, VTV 391 Y DISH 306

FECHA: 29 OCTUBRE AL 06 DE NOVIEMBRE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: VERÁN, RECONOCERÁN, COMPARTIRÁN, IDENTIFICARÁN,

COMPRENDERÁN, REFLEXIONARÁN Y REVISARÁN.

NOTA: TODOS LOS TRABAJOS DEBERÁN LLEVAR EN LA PARTE SUPERIOR DE TU HOJA EL

NOMBRE, GRADO, SECCIÓN, NÚMERO DE LISTA Y LA FECHA DE LA ACTIVIDAD.

REALIZAR LA PORTADA DEL PROYECTO IV, INCUYENDO; BLOQUE I, EL NÚMERO Y

NOMBRE DEL PROYECTO, ÁMBITO, FECHA DE LAS ACTIVIADES, QUE MATERIAL VAN A
UTILIZAR, APRENDIZAJE ESPERADO, Y COLOREARLO DEL COLOR QUE MÁS TE GUSTE.

MATERIAL PARA LA CLASE: TV, CELULAR, CUADERNO DE NOTAS, LIBRO DE TEXTO, DIFERENTES
PERIÓDICOS IMPRESOS Y ELECTÓNICOS.

NOTA: NO SE TE OLVIDE LAVARTE LAS MANOS ANTES DE CADA COMIDA Y DESPUÉS DE IR AL

BAÑO.

ACTIVIDAD #1, JUEVES 29 DE OCTUBRE: NOMBRE: “LAS BUENAS NOTICIAS TIENEN ALAS”

APRENDIZAJE ESPERADO: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en
diversos medios.

ÉNFASIS: identificar fuentes de investigación en noticias y distinguir notas de reportero y agencias

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:00 p.m en los canales sugeridos, tomarán nota
de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les sugieran, todo deberá ir anotando
en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: En un papel cartoncillo o una carpeta que recicles, escribe y

completa el siguiente esquema:

… son… … se difunden
en…

LAS
NOTICIAS
SON…
 … en nuestra
… que más nos
comunidad
interesan son…
dicen…

ACTIVIDAD #2, VIERNES 30 DE OCTUBRE: NOMBRE: “DESCIFRANDO EL HECHO”

APRENDIZAJE ESPERADO: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en
diversos medios.

ÉNFASIS: identificar en notas informativas hechos protagonistas y dónde sucedieron los eventos.

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:30 p.m en los canales sugeridos, tomarán nota
de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les sugieran, todo deberá ir anotando
en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: leerás analizaras y compararas noticias en diversos medios, en

la página 154 y 155 de tú libro de texto, después harás un cuadro con ventajas y desventajas con
las noticias anteriores y con el noticiero transmitido de internet el mismo día. ¿Qué datos te
permiten valorar la veracidad de las noticias en las distintas notas?

*CUADRO COMPARATIVO*

VENTAJAS DESVENTAJAS

NOTICIA 1

“LA NOTICIA”

NOTICA 2

“DESPIERTA
CON LA
NOTICIA”

NOTICIA 3

“INTERNET MI
EXPLORADOR”
SEMANA DEL 03 AL 06 DE NOVIEMBRE ( EL LUNES NO HABRÁ CLASES)

ACTIVIDAD #3, MARTES 03 DE NOVIEMBRE NOMBRE: ¡LES TENGO NOTICIAS!

APRENDIZAJE ESPERADO: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se
publican en diversos medios.

ÉNFASIS: leer para interpretar noticias

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:30 p.m en los canales sugeridos,
tomarán nota de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les sugieran,
todo deberá ir anotando en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: copiaran “conexiones en la ruta” página 155.

 Después veras los medios de comunicación y seleccionaras una noticia que sea
relevante en la actualidad y la recortarás y pegarás en tu cuaderno.
 De la noticia que selecciones ya después de leída contestaras lo siguiente:
1.- ¿Qué hechos sucedieron?
2.- ¿Quiénes estuvieron involucrados?
3.- ¿Cuándo sucedió?
4. ¿Dónde sucedió?
5.- ¿Cómo sucedió?
6.- ¿En qué medio se publicó?

ACTIVIDAD #4, JUEVES 05 DE NOVIEMBRE NOMBRE: “¿A QUIÉN LE

IMPORTAN LAS NOTICIAS?”

APRENDIZAJE ESPERADO: lee y compara notas informativas sobre una noticia que
se publican en diversos medios.

ÉNFASIS: comentar sobre las repercusiones sociales de la noticia

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:00 p.m en los canales sugeridos,
tomarán nota de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les
sugieran, todo deberá ir anotando en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: realizaras un cuadro como el que viene en la

página 157 de tu libro de texto con noticias que veas, leas o escuches (tv, periódico
o radio) en las que hayan tenido repercusiones en tu localidad.
ACTIVIDAD #5 , VIERNES 06 DE NOVIEMBRE: NOMBRE: “COMPARO Y HABLO”

APRENDIZAJE ESPERADO: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se
publican en diversos medios.

ÉNFASIS: comparar información en notas informativas sobre un mismo hecho

•Verán el programa de televisión a partir de las 4:30 p.m en los canales sugeridos,
tomarán nota de lo más importante y responderán las preguntas que ahí les
sugieran, todo deberá ir anotando en el cuaderno.

ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO: lee la noticia de la página 158 para que analices sus
características en el recuadro amarillo.

 Después copia “la conexión en la ruta” página 159 de tu libro de texto

NOTA: ESTE PROYECTO CONTINUA LA PRÓXIMA SEMANA

NO SE TE OLVIDE USAR CUBREBOCA AL SALIR A LA CALLE O INTERACTUAR CON OTRAS

PERSONAS