Profesora Javiera Pérez Lazo

Lenguaje y Comunicación 1° básico

NOTA
Evaluación consonantes L-M-P

Objetivo: Identificar sílaba inicial, leer y escribir consonantes L, M y P.

Nombre________________________________________________________ Fecha________________________

Puntaje ideal 41 Puntaje obtenido ___________

I. Reconocimiento de sílaba inicial. (1 pt. c/u)

1) Une con una línea cada imagen con su sílaba inicial (Pa, Pe, Pi, Po, Pu)

2) Pinta la sílaba inicial de cada dibujo (Ma, Me, Mi, Mo, Mu) (1 pt. c/u)
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Lenguaje y Comunicación 1° básico

3) Encierrala silaba inicial de cada dibujo (La, Le, Li, Lo, Lu) (1 pt c/u)

II. Escritura de sílabas (inicial-final).

4) Escribe la sílaba que falta en cada imagen (2 pts. c/u)

______má ma_________ _______pa

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Lenguaje y Comunicación 1° básico

Palo____ ________ma ________la

III. Lectura de palabras.

5) Encierra la oración que corresponde al dibujo. (3 pts. c/u)

6) Lee cada oración y encierra la imagen que corresponde. (3 pts. c/u)

 
Mi papá lee.

El puma Pepe
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Lenguaje y Comunicación 1° básico