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  • Id y Expresion Frutas y Verduras

    Cargado por

    Fernanda Toro
    26 vistas4 páginas
    El documento describe una actividad para Felipe Lamas para reforzar su identificación y expresión de frutas y verduras mediante el juego. La actividad incluye estímulos de 8 frutas y verduras con espacios para que Felipe indique si las identifica y las exprese, con apoyo fonológico y de segmentación silábica si es necesario. La tarea final es preguntarle a Felipe dónde está cada fruta/verdura después de identificarlas todas y pedirle que diga el nombre de cada una.

    Descripción original:

    Título original

    id y expresion frutas y verduras

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    Id y Expresion Frutas y Verduras

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    El documento describe una actividad para Felipe Lamas para reforzar su identificación y expresión de frutas y verduras mediante el juego. La actividad incluye estímulos de 8 frutas y verduras con espacios para que Felipe indique si las identifica y las exprese, con apoyo fonológico y de segmentación silábica si es necesario. La tarea final es preguntarle a Felipe dónde está cada fruta/verdura después de identificarlas todas y pedirle que diga el nombre de cada una.

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    de 4

    ACTIVIDAD FELIPE LAMAS

    Mediante el juego, reforzar identificación y expresión de frutas y verduras.

    Apoyo: clave fonológica (F), segmentación silábica (S).

    Estímulo Identificación Expresión Ayuda

    MANZANA SÍ NO F S

    PERA SÍ NO F S

    PLATANO SÍ NO F S

    NARANJA SÍ NO F S

    LECHUGA SÍ NO F S

    CHOCLO SÍ NO F S

    BROCOLI SÍ NO F S

    TOMATE SÍ NO F S

    ZANAHORIA SÍ NO F S
    TAREA “FRUTAS Y VERDURAS”

    “Preguntarle a Felipe dónde están cada una de las frutas y verduras, después de que las
    identifique todos, pedirle que diga el nombre de cada una”.

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