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Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Razonamiento Lógico" impartida en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura se imparte en el primer semestre del ciclo básico de ingeniería con 4 unidades credito y tiene como objetivo determinar si un razonamiento es válido aplicando los principios lógicos matemáticos. La asignatura abarca temas como lógica proposicional, leyes de la lógica proposicional, demostraciones matemáticas
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Razonamiento Lógico" impartida en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura se imparte en el primer semestre del ciclo básico de ingeniería con 4 unidades credito y tiene como objetivo determinar si un razonamiento es válido aplicando los principios lógicos matemáticos. La asignatura abarca temas como lógica proposicional, leyes de la lógica proposicional, demostraciones matemáticas
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Razonamiento Lógico" impartida en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. La asignatura se imparte en el primer semestre del ciclo básico de ingeniería con 4 unidades credito y tiene como objetivo determinar si un razonamiento es válido aplicando los principios lógicos matemáticos. La asignatura abarca temas como lógica proposicional, leyes de la lógica proposicional, demostraciones matemáticas
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 DIURNO
CICLO BÁSICO DE INGENERÍA SEMESTRE ASIGNATURA 1ro. RAZONAMIENTO LÓGICO CÓDIGO HORAS MAT-25212 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 2 4 0 4 - 1.- OBJETIVO GENERAL Determinar si un razonamiento es válido aplicando los principios lógicos matemáticos. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO El razonamiento lógico se refiere al uso de entendimiento para pasar de unas proposiciones a otras, partiendo de lo ya conocido o de lo que creemos conocer a lo desconocido o menos conocido. UNIDAD 1: Lógica proposicional. UNIDAD 2: Leyes de la lógica proposicional. UNIDAD 3: Demostraciones matemáticas. UNIDAD 4: Teoría de conjuntos. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante. OBJETIVOS DE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA APRENDIZAJE Aplicar los conocimientos UNIDAD 1: LÓGICA PROPOSICIONAL Realización de actividades teórico- Ariel Kleiman y Elena K. de básicos de la lógica proposicional prácticas. Kleiman. (1972). Conjuntos. para representar determinadas 1.1 Proposiciones: Definición. Representación y Realización de actividades de campo. Aplicaciones Matemáticas a la situaciones de la vida cotidiana a ejemplos. Aportes de ideas a la Comunidad Administración. Editorial Limusa través del uso de tablas de 1.2 Conectivos y Operadores Lógicos: (información y difusión). Wiley. Primera edición. Caracas. verdad. Conjunción, Disyunción: Inclusiva y Exclusiva, Experiencias vivenciales en el área Burgos, A. (1971). Iniciación a la Condicional, Bicondicional y Negación profesional Matemática Moderna. Selecciones 1.3 Tablas de Verdad: Definición, construcción Registros de participación. Científicas. Tercera Edición. y aplicaciones. Pruebas escritas cortas y largas, defensas de Caracas 1.4 Fórmulas Proposicionales: Tautología, trabajos, exposiciones, debates, etc. Burgos, A. (1983). Iniciación a la Contradicciones, Indeterminación y Auto-evaluación / co-evaluación y Lógica Matemática. Ediciones Equivalencia: Definición. evaluación del estudiante. Vega s.r.l. Décima edición. Madrid. 1.5 Cuantificadores: Universales y Existenciales. Gallo, C. (1996). Matemáticas para Estudiantes de Administración y Economía. U.C.V. Ediciones de la Biblioteca. Tercera Edición. Caracas. Jack R. Britton/Ignacio Bello Harla. (2002). Matemática Contemporánea. Segunda edición. México. Miller | Heeren | Homsby | Pearson. (2006). Matemáticas Razonamiento y Aplicaciones. Editorial Pearson. Décima Edición. México. Utilizar las leyes de Inferencia, UNIDAD 2: LEYES DE LA LÓGICA Realización de actividades teórico- Gallo, C. (1996). Matemáticas Lógica Proposicional y otras PROPOSICIONAL. prácticas. para Estudiantes de formas del condicional para Realización de actividades de campo. Administración y Economía. determinar si un argumento o 2.1 Leyes de la Lógica: Definición, Aportes de ideas a la Comunidad U.C.V. Ediciones de la Biblioteca. razonamiento es formalmente comprobación y tipos de leyes (adición, (información y difusión). Tercera Edición. Caracas. válido. simplificación.) Experiencias vivenciales en el área Jack R. Britton/Ignacio Bello Harla. 2.2 Modus Ponendo Ponens, Modus Tolendo profesional (2002). Matemática Tollens, Modus Tollendo Ponens. Registros de participación. Contemporánea. Segunda edición. 2.3 Conmutativas, Asociativas, Distributivas, Pruebas escritas cortas y largas, defensas de México. Leyes de Morgan, de Equivalencia, trabajos, exposiciones, debates, etc. Miller | Heeren | Homsby | Pearson. Transitivas. Auto-evaluación / co-evaluación y (2006). Matemáticas 2.4 Silogismo Hipotético y Silogismo evaluación del estudiante. Razonamiento y Aplicaciones. Disyuntivo. Editorial Pearson. Décima Edición. México. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007) Valores de verdad de los Operadores Lógicos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Aplicaciones (Circuitos). Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Aplicaciones de las Operaciones entre Conjuntos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Construcción de tablas de verdad. Artículo no publicado. Caracas. Efectuar demostraciones UNIDAD 3: DEMOSTRACIONES Realización de actividades teórico- Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, matemáticas haciendo uso del MATEMÁTICAS prácticas. J. (2007). Falacias. Artículo no método deductivo, inductivo y Realización de actividades de campo. publicado. Caracas. las leyes de la lógica 3.1 Demostraciones: Definición. Elementos Aportes de ideas a la Comunidad Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, proposicional. (hipótesis, conclusiones) (información y difusión). J. (2007). Igualdad e Inclusión 3.2 Métodos Deductivos: Directo, Indirecto, Experiencias vivenciales en el área entre Conjuntos. Artículo no Demostración por contraejemplos, profesional publicado. Demostración por contradicción. Registros de participación. Caracas. 3.3 Método Inductivo: Definición. Pruebas escritas cortas y largas, defensas de Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, trabajos, exposiciones, debates, etc. J. (2007). Igualdad e Inclusión Auto-evaluación / co-evaluación y entre Conjuntos. Artículo no evaluación del estudiante. publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Inducción Matemática. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Más sobre Proposiciones. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Número de Elementos de un Conjunto. Artículo no publicado. Caracas. Paniagua, E. | Sánchez, J. | Thomson, F.. (2003). Lógica Proposicional. España. Resolver operaciones entre UNIDAD 4: TEORÍA DE CONJUNTOS. Realización de actividades teórico- Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, conjuntos con el uso de la prácticas. J. (2007). Inducción Matemática. terminología básica aplicada a 4.1 Conjunto: Definición. Elementos. Realización de actividades de campo. Artículo no publicado. Caracas. situaciones de la vida cotidiana. Subconjunto. Representación gráfica de Aportes de ideas a la Comunidad Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, conjuntos (diagrama de Veen). Determinación (información y difusión). J. (2007). Más sobre de un conjunto por comprensión y por extensión. Experiencias vivenciales en el área Proposiciones. Artículo no Igualdad de Conjuntos. Números de elementos profesional publicado. Caracas. de un conjunto. Registros de participación. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, 4.2 Tipos de Conjuntos: Definición y ejemplos Pruebas escritas cortas y largas, defensas de J. (2007). Número de Elementos de de conjunto (vacío, universal, unitario, finito, trabajos, exposiciones, debates, etc. un Conjunto. Artículo no infinito, disjunto). Auto-evaluación / co-evaluación y publicado.Caracas. 4.3 Operaciones con Conjuntos: Unión. evaluación del estudiante. Paniagua, E. | Sánchez, J. | Intersección. Complemento. Diferencia Thomson, F.. (2003). Lógica simétrica. Propiedades de operaciones con Proposicional. España. conjuntos. BIBLIOGRAFÍA Ariel Kleiman y Elena K. de Kleiman. (1972). CONJUNTOS. Aplicaciones Matemáticas a la Administración. Editorial Limusa Wiley. Primera edición. Caracas. Burgos, A. (1971). Iniciación a la Matemática Moderna. Selecciones Científicas. Tercera Edición. Caracas Burgos, A. (1983). Iniciación a la Lógica Matemática. Ediciones Vega s.r.l. Décima edición. Madrid. Gallo, C. (1996). Matemáticas para Estudiantes de Administración y Economía. U.C.V. Ediciones de la Biblioteca. Tercera Edición. Caracas. Jack R. Britton/Ignacio Bello Harla. (2002). Matemática Contemporánea. Segunda edición. México. Miller | Heeren | Homsby | Pearson. (2006). Matemáticas Razonamiento y Aplicaciones. Editorial Pearson. Décima Edición. México. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007) Valores de verdad de los Operadores Lógicos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Aplicaciones (Circuitos). Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Aplicaciones de las Operaciones entre Conjuntos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Construcción de tablas de verdad. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Falacias. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Igualdad e Inclusión entre Conjuntos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Igualdad e Inclusión entre Conjuntos. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Inducción Matemática. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Más sobre Proposiciones. Artículo no publicado. Caracas. Gómez, T. | González, N. | Lorenzo, J. (2007). Número de Elementos de un Conjunto. Artículo no publicado.Caracas. Paniagua, E. | Sánchez, J. | Thomson, F.. (2003). Lógica Proposicional. España.