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Cuadro de Saberes
24 de marzo del 2023
Leticia Adilene Bernal Villanueva
Iris Orozco Villafaña
Ciencias de la educación
Unidad académica de bahía de banderas

 Cuadro de Saberes

Tema Propósito por Saberes Saberes Saberes

línea de Teóricos prácticos formativos/so
formación ciales

Conocerse Identificar Poder La habilidad

resulta básico factores identificar de identificar
y fundamental importantes de algunos rasgos de
ya que las su identidad, aspectos que nuestra
personas que como sus conforman su manera de
logran un gustos, sus identidad lo ser,
mayor motivaciones, que permite temperamento
conocimiento sus valores, descubrir las , carácter,
sobre sí su familia, motivaciones y oportunidades,
mismos tienen tradiciones y las situaciones actitudes,
mayores otros de que nos valores, es
posibilidades aspectos generan esa capacidad
Conocimiento de establecer importantes de mayor que permite
de uno relaciones su contexto e felicidad, se construir un
mismo sociales historia evalúan es poco el
saludables y personal. ese sentido con la
de alcanzar sentimiento misma
sus metas, que tenemos persona, los
tener éxito en sobre nosotros demás y el
la vida y en mismos, sobre ambiente.
general. nuestra
manera de ser
y actuar, sobre
nuestros
rasgos físicos
y mentales.

Permite Reconocer Que el Permite al

valorar sus sus logros es estudiante sea estudiante
propios logros una manera capaz de fortalecer,
es importante de verse a sí reconocer de motivar a
para, entre mismo y manera más alcanzar
otras cosas admitir que ha rápida los metas y lo
conseguir hecho un gran logros que ha más
metas que te esfuerzo por obtenido a lo importante
hayas conseguir lo largo de su poder lograr
Logros de planteado, que desea; y vida y confianza en
vida relacionarte de hacer fortalezas que sí mismo.
 manera más consciente de le han
óptima y por que tiene ayudado a
supuesto, capacidades alcanzarlos.
entrena tu necesarias
capacidad de para obtener
generar cada cosa que
nuevos te propones
hábitos en la vida.
beneficiosos
para ti, nadie
mejor que uno
mismo para
premiarte por
tus logros,
valorarlos y
celebrarlos.

Es Reconocer los Se va a lograr Se logra

fundamental talentos y que el alumno obtener las
conocer saber cuales conozca con habilidades
cuáles son son los gustos más certeza con la
esas propios, sus fortalezas fortaleza de
cualidades fundamental dándoles más aceptación,
para para pensar confianza e apreciación
desarrollarlas en metas, inspiración, propia,
a su máximo conocer las reconocer lo armonía,
potencial, de debilidades o que es bueno crecimiento y
igual manera aspectos que sintiéndose con las
Fortalezas y conocer las se desean conectado con debilidades
debilidades cosas donde mejorar el mundo, conocerlas
nos hace más encamina las capaz de nos permite
falta poder acciones de hacer cosas y tener
trabajar y cambio, para expresar quien habilidades de
lograr mejorar reconocer los eres, mejora,
siendo mejor, verdaderos identificar las esfuerzo entre
no como tal talentos y debilidades es otras.
sacar su habilidades el primer paso
máximo para ser para analizar y
potencial pero conscientes decidir qué
logrando de lo que son hacer con
obtener un capaces de ellas.
beneficio de lograr.
ellas.
 Metas a corto, Identificar Los Expresar
mediano y conceptos de conocimientos, oralmente los
largo plazo corto, mediano saberes, conocimientos,
para que los y largo plazo. habilidades, las ideas y
competencias, opiniones, para
alumnos
Identificar destrezas, que expongan
tengan la cuáles son sus actitudes y de manera
importancia propósitos para valores para organizada y
de seguir con un corto, desarrollarse congruente en
Metas a sus propósitos mediano y largo como personas relación con el
corto, y también para plazo. libres, tema.
mediano y controlar el responsables,
largo plazo avance hacia Poner en creativas y
sus sueños. Y práctica los felices
muestra la propósitos de bajo los criterios
claridad corto plazo. de metas a
corto, mediano
respecto a sus
y largo plazo.
propósitos y
aspiraciones
para alcanzar
el éxito y
visualizar el
camino que
los llevará
hasta allí.

Las emociones Identificar La tolerancia a Identificar las

para su conceptos de la frustración, el emociones de
bienestar para las emociones. manejo de la los demás,
que los ira, el desarrollo desarrollar la
alumnos sean Identificar de empatía, habilidad de
Las conscientes de cuáles tipos de adquirir un automotivarse,
emociones ellos emociones mejor desarrollar la
para el mismos tienen conocimiento habilidad de
bienestar también que frecuentemente. de las propias controlar las
conozcan sus emociones bajo propias
emociones y Identificar los los criterios de emociones y
puedan vivir desarrollos para las emociones toma de
una formación su bienestar. para su conciencia de
significativa y bienestar. las propias
de bienestar. emociones.