Está en la página 1de 35

CORSO

JOflNlliOMPSON: MODERNll
PdRdfLPm_Nl)
,_
ENSENANDO A TOCAR A LOS DEDITOS
NOTA A LOS PADRES
ESTE ES EL PRIMER LIBRO DE PIANO DE SU NIRO.
Como padre, tiene usted el derecho de esperar progresos en él. Si los padres ayudan al maestro. entusiasmando
e interesando al niño en cada lección, el 'resultada hablará por si mismo.
Después que el niño aprenda un ejemplo, incltelo a que ilumine los dibujos con lapices de colores. Las pala·
bras han sido añadidas a los ejemplos musicales, para ayudarle a interpretar el espiritu de la melodía. Leaselos,
pues. y explíquele el significado. Estas melodias fueron cuidadosamente escritas y p:ocur6se conservarlas detal
manera simples, que estuvieran dentro del alcance , del tamaño de la mano de un niño, que es. naturalmente, muy
pequeña. Ayudele a tocar con el ritmo debido, y anunque-usted no toque, se divertirá; lratelo y verá!

Los padres que toquen el piano, aunque sea .un poco. deben consultar un li,bro complementario ENS~ANDO
A TOCAR A LOS DEDITOS llamado TEACHING UTTLE FINGERS TO PLAY ENSEMBLE. Es este un libro aparte
que contiene un accom'pañamiento para duetos, arreglados para su ple mentar las harmonias de EN-
SE~ANDO A TOCAR A LOS DEDITOS. Usando el libro suplementario los padres y maestros pueden tocar DUE-
TOS con el discípulo, quien posiblemente encontrará los estudios pianisticos algo solitarios al prindpio. Es tam-
bien uno de los medios mas deliciosos de gozar la musica en el hogar, y en añadidura, desarrolla la estricta ob-
servancia del ritmo, facilitando, tcanbién, la lectura de las notCtS.
Un libro parecido puede usarse después de algunos meses de estudio. Es el lbmado A TUNEFUL DUET AL-
BUM FOR THE FIBST YEAR por John Thompson Jr. Contiene trece melodías familiares arregladas para duetos, de
manera que el alumno de primer grado pueda tocar duetos con sus pqdres, maestro o discípulo adelantado. (Vease
la cubierta posterior de este libro). Puede usted conseguir ' estos libros con los. profesore!. de música o, con cual-
quiera de las casas de müsica.

The Willis Music Company (

Cincinnati, Ohio 45201

W.M.Co , 8~17
E~fl'UlJIUS ELEMENTALES DE NO'l'ACIUN
EL PENTAGRAMA GRAN Siempre se coloca
~ve de Soll al final de una pieza
Línea Linea Linea Final o
'1 Divisoña Divisoria Divisorlq Doble Lín ea Divisoria

1
•'-- ,.
~

1 f)
Compás- -compás- -compás- - Compás.----

- ..
l..,.
1
\ -I
1

[clave de Fa 1 LAS NOTAS


JNegra o Quarta -1 tiempo J•Blanca con puntillo -3 tiempos

J Blanca o Media -2 tiempos o Redonda o Unidad -4 tiempos


TIEMPO
El Rítmo o Tiempo es indicado por los números colocados al principio de cada ipieza.
El número superior 'indica cuantos tiempos en cada compás.
El número inferior indica la CLASE de nota que vale un tiempo.
Números de los Dedos
1

1 J. 11
2 3
-
t 2 8

f t J J J J 14
-
J IJ J J 1_ 1
- 3 4r 12 34-
......
12 3 4 t234

• '.::opy~ight,MCMXXXVI, by th~WiÍlis M~sic Co., Cincinnati, Ohio


L....::c.::....~:.......;;;..;.;;......__. Copyright, MCML
W.i\l.C,>. "~17 Jnternarional Copyright Secured
Printcd in U. S. A.
RELACIONANDO LAS TECLAS CON .LAS NOTAS (DO. RE. MI).

'l DO RE MI
Jj

voy. fe - 11.z soy,

~
I

.,•
I
ÑJ -1 -
- 1 .
1
't)
~
I


1
1

Lle -
...
~1
1

go

(I
1
1
-
-'

la
1

4
-1

·fíes
1

-
4
ta.
1
1

...
- ,,..
1 .,
RELACIONANDO LA TECLA CON LA NOTA (LA. SI, DO)

"
'~I
l
- •
~

l.." • •
-
I
r...

••
11
/
JI

.I"
1
Duér - me
~
1
1.

1
1
ya,

1
,...
'""
duér - me
~
..
1
l.

ya,
,..,
r-
1
- ,...,
- L
1 _/ /1 1.... 1-
\
"' 'V

W. l\I.Co. '>~17
6 DOS NO'TAS EN AMBAS DIRECCIONES DESDE EL DO CENTRAL

lo SI Do Re
.. .
j
JI,t t í
:2

G,u~ da
Cuando el ra.bito del Do Central está . mano izquierda mano derecha ;;
hacia arriba tóquese con la mano derecha :
Cuando el rabilo del
hacia a·bajo tóquese
Do
con
Central está
la mano iz;quierda. El Beis-bol

co - meo zó,

~
J
~
I ..,.
~
-
-1
..,.
1

j
-...
r, r"I>
, 1 1
'u • u
1

Nues-tr~e - qui - .,.. .. -


po ju gó.

1
\
- '.
'-
~
.. 1
1
...
--
fr .
1
1
-
W. M.Co. ein
TRES NOTAS EN AMBAS DIRECCIONES DESDE EL DO CENTRAL '7
NOTA . BLANCA CON PUNTILLO

r-------- -------~
1NOTA BLANCA CON PUNTILLO !
: (Nota de ITes tiempos) 1

¡1 f6~ J. 11 !
1 1 1
Detenida 3 tiempos (l. 2, 3) 1 Grupo de la M. l. Grupo de la M. D.
Un Puntilio añada la uütad 1
1
El Cartero
1
del valor de la nota que 1
1
1 le antecede a la misma nota. 1
~------------------!
j Débil Débil
- .. ~-Fuerte
.• 1 1
El numre,o iuperi« ind,c• I • -- -vi .
-... 1 ..
que deben contar,e 3 •
tiemoos en cade compas .
,------ ,, " _ÍJ -.1 1 • 1

-
.... J ,-, ...,¡ 1
El nume,o inferior ind tc•
oue ci1d.l not• negr,1 vale
-v-- • • 4•
un tiempo .

El , ltmo d.. 3/~ 1;• ..., un•


not1 •centuada y dos .. ,. ~ 1
Ca:r- te - ro soy
.,.. • -
Me-es-

1
pe

r-
ras;

~.--
debll .. .
1 - 1 •
_/ /1 ' '
.
1.
,.
1
1ft
·- 1-a
' _:::¡

los di - as mis car- tas ve

4 , +- l> rt.

W.M.Co. tl=ll7
8 RITMO DE CUATRO CUARTOS - 4/4

La Lluvia
'4 tiemPQ1, en cada
compii

La nota ne-gra vale


1 tiempo -- -···-·· ... _ _

go -ti-tas

El r itmo de 4/4 ti~nt ,.,


un tieon,po m.airc.tdo y
lfn d'b ílos.

sus -car- - do - nes lle -van. .

N.:\I.Co . s :¿11
l.A NUTA HLANCA CON PUNmI.O EN EL RITMO DE 4/ 4
(La Menor)

PUNTEADA
,...
,
....
EN RITMO DE 4/4
~
-
I ...
·- -~1

-
~

1 r,. I 1
'\. , 1
La música puede ser .ALEGRE (cuan-
do está escrita en tono mayor) y TRISTE
v u (.,)
(cuando el tono es menor). Esta famosa
Tra-ba-ie - mos! Oh. tra-ba-
_,.. je - mos! Si canción folkl6rika Rusa es un ejemplo

j
\
"'".
-
./
- ..- I
~
1
..
1.
-
r-
1
1-
·v
_L1.
r
1
1..
-

1..
1
1
A
-
,-
1
1-
·v
fl.
r
1
1..
-
••
I'>
del tono TRISTE .
Haco ya mucho años, cmtes que
hubiese barcos de va .por. los campe-
sinos que vivían en las orillas del Rio
Volga halabcm barcazas cargadas con
pesada mercando, a lo larga del Rio
~
.., -- de una población a los villorioa vecinos.
-
-
I
,. ~

ul --1 "'I 1
1 ... 1 1 1 1 El esfuerzo de aquellos infelices dedi-
r 1 1 cados a. esta labor era terrible. Mien-
'•\I

v -
.r1
u
_l

• • tras que luchaban contra: la corrie .nte,


tu des-can-sa aligreraban su trabajo ccmta:ndo los
can-tas. can-tas rás.

..
tristes acordes de esta rltmica melodía.

1 '"'".
-
f:J-
1
~
1
1
-
r-
1
,,...
'-'
..,
\
./
1.
- ·- 1-
·v
V

W.1\1.Co. !l:!17
to ntASES MUSICALES

Los notas agrupadas , asi como las


palabra s en los libros nos cuentan
historias ~uando forman g r upos . Una
linea curva sobre un grupo de notas
indica las ORACIONES MUS[CALES
1 , .._ _____ ~
llamad as FRASES.
Grupo de la M. l. Grupo de la M. D.
1 NOTAS REPETADAS

Un Mensaje
Canción Folk lórica Inglesa ,

0
men-sa -je a . mi puerta ,

dé-je

W.i\l.<. o. -.·n1
CUATRO NOTAS EN AMBAS DIRECCIONES DESDE EL DO CENTRAL u

e
'E
~
R
A
L

.Do

Grupo d e la M. l. Grupo de la M. D.

Catnpanas

De la to -

~
.......__
/ .1
... /,é
-
1

'
u
-
• ,., f
/
/ "' I


1
1
- 1

-
1
...,¡
..,
4•
1


(
-
1

\
~
..-
~,.
-
Del Gran

,~
-
Se nor . Dong.
.,...
r-
1
1...
,v
dong,


r-
1
1
dong,

--· --·
.....
1
l
dong.

t-"'
1
1

W. M.Co. 8211
()

- .

Esta antiqulsima melodía era una de las favoritas de los can-


tantes populares durante la Navidad, los cuales pedian limos-
na hace muchos siglos. Está ba.sada en la leyenda del Rey
Wenceslao, el Santo, Rey de Bohemia en el Siglo décimo. En
la fiesta de Sn. Esteban , (26 de Dic.), este bondado&o rey
buscaba a los pobres , dán doles limosnas.
1 ~

/
,...
,."' f. . ., / - . .....1 . - -........._
....
Canción de Navidad lngle&a

.. ... ...- "


~

...
~ ..
.. ~~A "'I 1 ·1 1 •1 1
1 1 1
'-' I --. 1 1 1
'\
u
- ña -
- ,. ''
Wen-ces - la-o el Rey sa lió

n
'
Des-de

-
I""'
• -
r-
la ma


1
-(,-
1
:_~
1 -

( '-
./
/
Al
......
1
1
1,.,
1
L
., ..
,
1
.,
1-
1
1~
1
. 1

,.,
- .... ... - --
-
..• "', ----'
_/"
- 1

...- ...-
- .r .~

&I 1' 1 1
_,,.. 1

"u 1 1 1
1
1
• 1
1 1 "" / 1

Pa-ra
,--..
ha - cer

la ca ri dad,
\ 7
A los ni- ños po -
4
bres.

l
"",.
- ~
.. J

'*
1
-
I""'

1_
• -
r-
1
1-.,

.,,
~
-0-
1
1
.

W.1\1.C o. 8:t1 7
LOS SILENCIOS 13

En las anotaciones music:ales existen signo&


llamados SILENCIOS que indican cuando y du-
rante cuanto tiempo los dedos deben permanecer
Canción Matinal
inmoviles_
SILENCIO
SILENCIO
SILENCIO
DENEGRA
DEBLANCA
DEREDONDA

;;;~ ..¡ ~ 11~2


11,;J tra - ha iar,

~
,1 /_ --- - ........
-
. -,1
I

,j• 1
1
1
1
1
1
1
1
~
.,¡.
1
" ""
, ~I u
1

-J
u
1
-
....1

-
u
1

-
'
\
- - te, le ván ta - te

..
ván ta

1
\
"''.
-/ - - - 1
1
I?
',l.

...

~
/
.., - 1 1
1
1 1
........ ,,,-
1 1 - - ........

... ...• - - -
'I' ~ 1 1 1 1 1 ~ 1 1 1 1 1 1
....1 1 1 1 1 1
1 1 1

1 ...1
' J
u

l ..... -
~ 4 4 -# 4·
Ma- ry.-...es ho-ra de tra - ba - iar Pues hay
~

que ir a la

- •
,...
es -
.,,. -
cue la.

( "'"
-
_/ - - - - •
r'lc
1
1~
,., 1..
1
l.
. -
LEA y NOMBRE las cuatro notas que. en relación con el Do Cent-
ral , van encima y abajo de él. Cuente conforme vaya tocando.
W.M.Co . bHi
14 LA MANO IZQUIERDA SOBRE LA DERECHA

~I!J t t l)lS ·J - -·t 1


r 1' ' Pase la M. [.
Groupo de la M. I. Groupo de la M. D. sobre la D. ~ '

Lupe Y Roberto ~ .
,.. - ... 1' .. ---......._
I
.. I <
.
/ ~ - 1 -
u¡ ,.. u¡
1

...
1 1

...-
"' I 1

- -
r 41 1
1

't.,J
r,i,
,J
/
- 1 _,¡
1 .-1 1
1 _,¡
1
-
....1

- •
....1 -
.-1.

Ro -
..
Lu- pe ber-to co - rrien - do~s- tar - ran

\
... ,.
-
./
<

""1
I
1
- -. - -

11T U•• ""' o..!• •1"11


'.::.~-
1 de una corchea j) e 11 de la ~
El va or Tó uense
mitad de el de un.a negra. q
DOS corcheas ,; r-,
,; a CADA tiempo.

V O 1an d o A La Luna_ Ccmción Folklórica Arnendcan)a


· (Adapta a

pront-o, pront-o?

....
~
.. --
n
-
t ,, -
,u
¡,#
~

\. •V
- l
...
1
J

.. l
..

1 ..• - - I
'
~
.... -

1 1 1 1 1 '
1
- '

+
¿A la lu-na pront- lle - ga - re?

..
0

-.,....
"' - ~
- _l
- •,..
r- 1
1
.

- -
¿ 1-
\ ' ~ ·- - 1
-
W. l\!.Co. !l:(17

..
16 SALTANDOSE
UNA TECLA BLANCA
(Terceras)

Grupo de la M. 1:
-------
Grupo de la M. D.
Saltándose 1 tecla blanca Sallándose 2 teclas blancas

Melodia Sinfonía Sorpresa)

"Papá Haycln" heredó su humor y genio de


,su padre. Matias Haydn. que era un hombre
trabajador y alegre, Vivió en Rohrau. pe-
queña ciudad austriaco. MaUas Haydn tenia ,--
una magnifica voz de tenor y era el organista ya mu-rió, Pe -r o no lo he vis-to yo
de la iglesia , de su pueblo. A la edad de
cinco añÓs, llevó a , su hijo Joseph a una ciudad
vecina para que se le enseñara música. El
niño fué · muy desgraciado durante su estan -
cia, y una dicr, a resultas de una broma, le
dejaron en la calle !oda la noche durante una
tormenta. A la mañana siguiente fué a casa
de un , amigo suyo. peluquero y barbero, quien
le permitió que se quedase en el desván . Fué
aqui en donde, usando un harpsicordio viejo
y abandonado Haydn estudiaba durante las
noches frias, cuando el vienlo y la nieve se
infiltraban ,a través de las ren~ijas del techo. me-mo-ria vi-vi- rá, Siem-pre en mi cor- a-zón
Después de muchos años de estudio y traba-
lo, compuso muchas de las obras musicales
más deliciosas de todos los tiempos.
W.1\1.Co. ~~ 17
PRESENTANDO LA NOTAS BAJAS, DO Y SOL 17
(Una Octava Abajo Del Do Central)

Sol

PEPARACION
Encuentre , nombre y toque los tres
sol. Encuentre. nombre y toque los
tres do . Toque y nombre el prime r
14 y se~ndo grupo de la mano iz-
2d Gru p o M. I. Ir Grupo M. J. quierda y el grupo de la mano
derecha .
El Pato Y La Rana

r--.
can-ta el pa-to, "Quack"

la ra- ni- ta , "Croak!"

W.:'11.Co. t!~l7
18 LA TECLA NEGRA LLAMADA SOSTENIDO

A este signo # se le llama SOS-


TENIDO. En esta pieza lo encon-
traró ·s en el primero y quinto com-
pás en frente de FA. Este signo
indica que en lugar de tocar la
tecla blanca de . FA. toques la ne- 1 , ...._____ ~
11
gra que está a su derecha.
Grupo de la M. J. Grupo de la M. D.

de mi tie - rra los ve - le - ros via-jan,

,
,,..
..,
~
..../
/
./
'-'I
~

-1
1
..
.
~

-1
1
-,
...
- - ...,
-,
.. -- -..
.....__
'

-... -
" ,,.
~
11't.) , /
1 ~ 11

11
-
~

-
~
1


1
• -
y~ en -
mi -

~
ti na los bar - qui tos de pa - pel Si! van.
..,,..
\
-
.,..
"''. 1
1,
A •
...
'
- -
~
,.
1
A
~
1
-
...
'

~

1
In
1 -
-e-
~
FA SOSTENIDODESPUESDE LA CIAVE -
___..--...-·•- ..._
Cuando,-;í' signo de
1
sosu:i-i:
IDO # está entre la clave y el
. . ........
•,
A Mi
tiempo, se convierte en esta
pieza. Todos los FA deben ',

,
.
co.nvertirse en sostenidos--tó-
. quese en la tecla negra de
FA.
\

.J
ráB,

des li - zá

W.M.Co. Bi17
20 DIVERTIMENTOEN LA CLAVE DE SOL
(La Ligadura)

La Mariposa t~
~ .u ..
.,
4
.-.
... ~
.I ff • '
t •1
-1
NI

-
...i
1
1
-
"'I
1
.,
.. 1 -
--
1 /1 1
rll
.... • •
'u I

La
-1

• ma-
...i

ri - po-sa en
...i

el
()•
di
1

- a,

1
\
-
'-'·
/
.. ,».
"' I,
-,
- - -
n•
,_
1

,-

~ .u ..
- 4
-
1
I
~

,,
r,
.I

r,
f'I'
1
.. 1 - 1
1 - 1
~1
-
"'I
1
• -
1
1
....1
u


"'I
1 "I
.1
-
(
t...'
,I
()
iue
1
.
- ga,
1
U•
vue - la.
•so-bre-
1 ....1

las flo- res pe


--
....1
u•
que
1

- ñas
-· n. n.

1
ilo.11.•
- ••
/
Mi
f'I'
-
'
,-
,,,.
1
-
- 1

,-
1-
- - - --

LA UGADURA
• La ligadura es una linea curva
que junto: uno nota con otra de
la , misma tonalidad, e indica
ic...., dín .. - - --+-- que la segunda nota debe con-
• servar su tiempo sin levantar !et
• tecla:)
~llQ) l l;
W.M.Co. !j~17
11
Mi Do

PRE.PARACION
Encuentre las t~clas - del grupo
de la M. l.; digas respectiva-
mente sus nombres y tócalas.
Haz después lo mismo con el
grupo de la M. D. 1
8 2
1
Grupo d e la M . I.
! Grupo de la M. D.

La Pregunta

e res gran - de 1ú?'

GIGANTE:

"Por e res chi - co tu,"

-tt.
W. M.Co. 8:!17
22 EL DO CENTRAL SOSTENIDO (Accidental o Alterado)

.. . .. ·~.
~

DO J (SOSTENIDO)
Busca y oye el do NEGRO central.
Campanas De Escocia C
S~:.,p-
a quélque tan-to té"a-do ro?

~~-------+---------+--+---+-+--t-----t-t-- . +---+------1

W.l\l .Co . i.;¿11


SALTANDOSE LAS TECLAS BLANCAS 21
(Triada)

. . . . :5

~
~Il t :
'
ll LJ

11

o Soldado

~
.., ..-,
.. ~

.-, .. - - ..-, . - .., ...


.

- .... --
_...
1 "I 1 ~
.
-... ...
I' r,. ·1 1 1
- 1 .rt
.., 1 A

'-
u
.1 -' 1 1
-6-
_l

-
..J &

-e-

j
\
-./
..
....... - - '.J

•-
-... -..
1
J -
1
1
1
..~
.. - ·~ I

- ...
• •
.
-
- &

W . .M,Co. ~-=11
ALGUNOS COMPASES EMPLEANDO AMBAS MANOS

Veleros

bar-cos -
de ve la,

.,
,,
.. ~

- . ...
- - -1
- .. T
1
1

...-
1 1 1
j
- P'!l
,1
ªI 1
.... -
...1 1 1

-
-~
1
- ...1

--
1 1 1

~) U• u• .....
l Sobre las o- las del mar. Quie-ro sa - ber ha-cia

.. • - •.
,... ri. n. - •
-
1
\.
-.,
'- ll•

1 ft
1
1ft
·-
IA - 1
1.

11>

-
I"'
1
1
1
1
l

....
f,¡
--1
.... Ai . 1
-
'11 -
... -· -
...
..-
-
"I
1 •'-'
~J
LI
c. •
don -
- 1

4•
de
1
....

Los vien- tos


1
....
- ...
ªI
1


los
....
-
lle
1

-

va -
-6
'
ran.
~· -9-•
-
1
l

-. ,..... -.
\
-··
,I-
.&..'Wt.•

'a
'".
1
¡_

·-
- 1
-.

1-
·~
1'"
l.
ru
---.._
,~.
l
1
1
Fa Sol la
.. .
;

L!
Este signo q es un NATIJRAL.
Este b es la tecla negra llama- que indica. que cuando los
da BEMOL Indica que debes veas antes de ·una nota que
tocar la primera tecla negra a
la izquierda de la tecla blanca
el LA en esta pieza.
l 1 ha sido losada en una tecla
negra, debes tocarla en su
NATURAL. es decir, en la tecla
blanca.

En el · Mis-sis sip-pi bar- cos de va - pór,

- ve -qan sin te

W.M.Co. !j7'17
DUET

ANIMADO

f..'- -
5 5
Repítase Cld lib.

.. -
. 11. ..:.
- - - - 1
1 1 1 1

,.' - - - .
- - - ...- - ...- - -
,-
..,
\
'
I
••
k
I
... ....
'
... r- r-
...
I r- I r- I
...
I ~

r- ...
.,- V ' ' '
1
' '

...
- ". .. -
' .'
... - ... - ...
'
..--
1
\

- -... - -:...
...
.. ... ,., ,., .... ,., .... ...
..... ...
I I I I I I I I
....
-
, h
V

'!'
~
' -
3 2 '!'
- '
2 2 3 ~
2 2 1 5 t 2
5

W.M.Co . .,z11
1
SI BEMOL despues de la
clave indica · que todos los
SI se deben tocar en la tecla
Viniendo La Montana
negra a la i1quierda de la
tecla blanca d,: SI.

Canción Montañesa del Sur


ANIMADO

1\ ., ¡ 1 ,, - o:

-- - .,.
~

-
I

-
1 1 ~
-1 1

.. -.
'J 1

1
,,
.. 'f h.
V
1
• • • •
1
• 1
....1 •1
1
- ~
~

, ,1J 1 • 1 1

u 1 1 1

...,.
l
\
.,
- •• 1
h
V
- - - 1
-
R ep Uase a d lib
~ ?i 1 1 - - .... ol
-·,
....

-- -
- 1
-
I - 1 -1 -1 1
,1 1 1 1 1 1 l
..
j ,,
- --
~ h 1 1 1 1 1 1 1 1
~ ...

't.) J
V
• • ....1
• • •
....1
• -
...,j
• - -
....1
......_
'- ~
-
..
,_.,. !- ,_ k rz -,,.-,,.
M. J.
~~
M. I.

1
\
'"''.
- ,•1
/ .....
V
- - 1

-... 1
1
1
1
1
1
1
. ..
1
1

\V. M.Co. t1i11


.28 LA MANO IZQUIERDA SOBRE LA DERECHA

Escalando

I\
• n

• 1 ""I
• .. ,
'~
~
~.
-
1

u•
r
l
.o.¡
l
1


~

j - ..
~,.
lle
,~ . - ga
-.
I""""
. - re, .
'
-~ . -~.
.........
_/
- 1
\ ... In
..-
,
,,..
.. - .. . ..-, -
., .

-
~

- - 1
-1
1 ~

--'. 1 - 1 Ñ( "' 1 ""I .


.:•
•" •
-- ,.. -
1 1 1 1 1 1
1 ... 1 l ....1
'
- • -
....r .-i. 1 ....1 1 1 1

..... 4- r-
• •
.._ !:ft"
y en la cum-bre - -
..-.. ,-.. - -
mas al ta, te en-con-tra - re. -
~ ...
- ,.
1
t
1
M.I.
sobre - -~. -· I"""" , ..
,,
~
.
~
~ 1 ,_ 1 1 ,&

' - 1 'I: ...


,..

1

W.M.Co. B:.!17
(LA - Sostenido)

La !Si Po Mi

E
11
L__J
Grupo M. l. Grupo M. D.
primera tecla NEGRA a la Saltándose las notas de

La AbejaESPACIOFa~
3

La sa - ca la miel.

~ ~,
-· .
f

1
....I
..- - - ~
....
-
1
..,j
1
1

,- -
'\. \,/ .,...¡

u Pi - C'O - ra a los ni-ños que se por-ten mal.

'
"'' ..
-., .
• 1
1

~
~
1
1

~

1
1

')
Jj -
f'l'í
1
1
• .,- • u_
1
1

2
1
1
1
1
4'fí
1
1

1
1
1
~
.... -
"'
30 COMIENZO CON EL RITMO DEBIL

Esta pieza, comienza con W\ tiempo débil


- el último ritmo en un compás. Debes.
por lo tanto. acentuar el primer ritmo des-
pués de la linea divisoria. Los tiempos
faHantes del primer compás estaran en el
Mi ~ov~a ~'-~
-;,\ ~ -~~~~ -
último ccmpás de la pieza.
/ (Canción Escolar)
~ '
I
... •
,1
"'1 ..- . ..
~

- -
- • ...•
~ ~ .A
'
1
• ...... • r 1 Al 1 & &

'u" -
J
,..¡
' 1 1 1

Mi no-vía se va por los mar- es, - Mi

\
""~ ..
-., ..
- I

1...
- ..
~

'
~
1
,...
l._
•A
1
¡_
-
""

.,,
-
,~
1
1
lb
,
',J •
I<>

4 . +>--:-

"1

..-
,
1
I

r•1
"
...
"' '
~
¿

..... - - ....
~
.
""
- .
-1
1
- 1

't..1 1/


'
• -6 ...._
• 4
J

va por los mar-es, n,_


- Oh .
trai-gon-me mi no-via a mL
,

j..
' ..
-
l"' lit..

.,
~
~
1
l.
A
j
-
,..
1-
..

.,
rJ
1
1
/
,~
----
1
1

1->
-
JII"
1
1_
, ..... ..
~

'
~
,A

'

1
1
IL
-
r
1
1...
·-

1
1
¡i - -
Iº 1
USANDO EL SIGNO 8 . , • . 04

s
.. , . . . significa : tóquese una octava más alta.
8
(Octava - -ocho teclas) V

/
.
~,
"
..
,
....I
- -
-,
... -
,..1
-
-, - -
"'
- I
~
¿
,1
.LJ 1 -l
1

--
1 _.¡
1
••
.
&
"- 1

--
1

•dí-as -
1 .....,
'-' I -
tJ , ' 1 ..... • .,.j
....., ' .-1

Ya vuel-ven los de va-ca ción; ya voy a vol-



ve .r C! ju -

1 '-'º- ..r
• •
- ,_• +
,.. 1 1
- - • •
' '
.. - r- • + 1

-
1
\
7
...
I
.. 1
1
•,>
I""
1.
A
...
. • I"'
1
¡_
·u
IN
1
,,.

blan-cas co - mou-na - flor, ven,

,..
I
........
..1
•'
... •'
...
..
4
,1
,.. 4
..
B·····
·········
············
..···············-··················
T,I •
.........
r,1

1 ,, 1 1
1
1
'u 1
l 1
1
1
va - mos a ju - gal'.

~· ---~
·
- ..
r-'9-. ~
"',. 1 1
1

., 1 1
\

W. M.Co.!l:t17
32 ~ 1
DUET

~ Mi Ranch , En Los Llanos


Para el maestro o ligeramente adelantado)
. Lento, con mucha expresión 4 4 4 Canción de Vaqueros

..........@:lf°.)•-~. n. 40-• ·0-· ®


B
~ n • ~-;
3
-- .. a. •-
2 1.
~
..---.. e
_,U_©
·~.
n •
- .
4 3 fl'J•

1, - ••ff
...
~ '
'
~
1 .J• 1 .J• ,J • 1 ',J.
:11,.

.~

¿ 1
- r-
1
,.. ffl""
1
L__J
1
1 1 ,J •

- -- -
_/ 1 'l
' 1• ¡,.
. .
- '>
J ¡-

........ __,
1 - •
'l.
_/
•ff
~

'

-
)
~
.,1,,
'
--
~
,r
-
,r

• ~

u
·'l"I'-
,r
-


--1

~
u-
r
,r


1 :.',

-
~
1
(JI'

-- .

·-- .
,. •
u~ ....
4
1
1
• 1
_..
r-
lt
-
,..
1
1
2t
- --
1
1
-

u-
,r •
,. •
u
_ ,. •
,-ff-
...
,i

-
,r •

7J•


4 5 s
~=
4 ó
® .2
®
...... .w, 1
4. 19-•
,. . 4
.2
1 r
-· "1 •
.. ·---
t
- fT -
1 1
2
r-
n
1
3

~· -. -21*-
fl'J•
- 1 •
1
4
2
• . .. ... t.
• -
2

~ - ··'"'
.J •
1 1 1 1 ~ _e_ 1 1 ~
_/ 1
1 1 ¿ 1 1 1
' _l _l '
1

J "".... - ti ,
...
-1
..1,
- .......
- . ,-.. • - -,,.- .•
1 1
" ,. •
1
,,. ' '
{ : .. ·ff 1 ~ •
.
I"" r~

1 ,ri
- ...
~ ,r
-

,... ,-
'"'-
~

.,_
--
r •

-z:;
"'.
1
14
1
,..
1
1
I<>

r~r
,..,
- '
-
,r •

""l..
,...
1
'J'
1
I"
' 1
1,i
4 4 4 6 ...
~.• ~3 l'f*- ~. - _, -
3

~=~
.. ..••
.2 4
®'
-· "~..-~~
t _jJ,_
® n • f°.)•
'""/

1 - ..,
• ..... 1
1
i
1
2 i
-
- --
~

~
----

- ,.
,.. • r,-,r
1
-~. 1
1•
(ii-.
'.J • (.
1
-(,-
1
1
I""
1
.2

1
n
1

_/ 1 1 .,¡,
·- ,..... ,,. 1 1........1
...
1 1

''""' .... ·-
i<>
' ,. ·-
'>

-.-
ti ..., 1

1' -
\
lºff _, - - -,. .
,.. ,,
.w,,,,. . ,. • 1
IJ' r •
-- • ,...
,... r~
1 · -¡
1 ~
1

. - -- .
1

-- •
r- -_.,
-,. •
_/ 1 1 V 1 1 lff- 1
1 ,. 1 r 1 1 1
..... ,r • 1 1
'
+ 6
,- 12 5
7}-.
1:i 2-i - -,;; . 14 1

r~r
,. , a .t r .. &.J
., ,,..
EXPRESION

/.
~ Mi Rancho Bn Los Llanos ~
PRI~RA
Lento, con mucha expresión Canción de Vaqueros
@
A
.. ... ® ..., © ...
. -.
- 11\ll, . .
-,
.. • . _,1 11
6
.... 1
.
IV
...,. """
• ....- ~
Al
-.
,....
'
...
.11
....11
"t

ri
• "
r-

,' '
•......
.11
1

.... ri 1 •
1 - • ....
... •
-
1.l
1
·¡
l
iJ

...
.11

- -
.:r
-' '
¡..,
1 .. j ~ 1 1 l 1 l
.
' I 1 t l 1
1
1 l ' 1

'--' 1 ' 1 1 1
< Qui-sie-ra es-tar yo.,.......en
el vie jo lu-gar en don-de mi a dó; a llá don-
sol brilla
morque
..- ..
i'til
,I ""'.
. 1 1 .11 ' '
.... ... ....
" ... ....
.11 ' '
.11
1
l
- ' ,11
1 .11 '
...... - ' .11
...
.11 '
..._,
l
1
1
1
1 '

...
1 .11
- '
' .11
......
.11 l
deel
1 .11
. .11
.
.11 .11
f
1
1 ¡ ••
\ '
~J
\I '
,,,,
4
1
1

4
l
1
-• -
i 2
_,l .
3
' ' ' - -•
i
,.J.

i 2
1
. ,, •1
1

4
lo&
1
¿ ..
.
..

-•
..J

i 2

@
o ®E _,
, .,, ,., . .-
.. -. --
2
~ - - .,-
f
... G
..
- -
ni
~""' --. .. ...
-
"t

,.
~
1 1
,., iJ -1 . -¡

•• ...
.11
,- •~
- ' .... ...
,., "'
1
1 '
_,' 1
,.. ¡
• • .11 '

-
1
,....
,.
'f_,I I
~ 1
1
1
1
¡
1 • - • 1

' ' • 1

-
1 1
1 1 1 1
1 1
'
1 1 1 1

-
,-..
con gran ful - gor, a - Uá don-de el cie-lo es a-zul._ ¿Cuán-do vol-ve-ré a
.u
,.,..,,
jll¡
.
,,
¡ ... r,.
I
,. ...
' ,.J
¡¿
'

'
.11
- - •2
...
" '
.11
¿
'
-
1
.,.¡.
1

rl
...,
1
1
'
.11
¿
.
- - - -
• J .~
!" i-

.,,
1• - - .... F . .
,f\ .u®

'- •I•
- -
-,. - ,~. -_,
1
1

-- '
.. _,
'
.l.
.

-1

... 1

' '
- -
.. .. - -
~I
·1
1
®G .., ~,
_,1
.,
~

,-
1
1
.
.11
¿
'
. --
...
-

1
1
l
,~
1
t
1
--
1
1
1
® ..
,..
,-
1
1
-
-
1
1
·_¡
1
"1

.l.
'
....,
1 1
-:_¡ -
·1
~

,. ..
ver-te mi vie-jo lu -gar? Qui -sie-ra es-tar y~n el -vie -io lu-gar en don-de mi novia que -dó .....
f\.U
. .
,..
,,
.. ... -..... .. - ...... ' ... ... .....
'
. 1

_,
. ...
'' ... - - •. -
1 1
' ' .11'
1-
'
.11 , .11 •'
1 1

-· -
.11 1 .11 1 1 • ,11 1 .11 .11 .11 1 1 1
,¡; .;¡
rll
. ..,¡ ... ¿ .-1.
.., .-1
\ '
u
ll
' ., • f.
'
i 2 i
1 ' ' '
i 2
_,¡

s 2 {

W. M.Co. s~17
84 CRUZANDO LA MANO IZQUIERDA SOBRE LA. DERECHA

W. l\l.Co. , 1,-,.11
Tóquense ambas teclas .
juntas
1
M. D. Mi bemol es la primera tecla NEGRA a la IZQUIER-
juntas
DA de la tecla blanca de MI.

i~ --Tambores Indios --
I .
• -
~

-
,
~
/
~
-
.,-
." L

, " .,-
i....--......
_,
-
\

~

. -~
. ---
---
-
..
¡

-
~
:,..---
-..........- .-
1
•.-- ..
.-
"I 1 ""'I
•• - ..
r, . /'
........
1 Al ¿

- 1
1
1 1 1 1 1

'~J .1- 1 1 .. 1 ' "v- ........ 1 ....


1
1

,e.. \. 1-'1'"' 4• -e-- - • - -9-•

- ..... • • • ·• • • • • • • • • • • •• ,.• -• - • - • - -- -• •--- -• • .,


-• • • -• • • • • • - • • -· • • • - • - • - --..•
1 ... ,. 1. 11

J

~ , ñ
\ ... '
.

- - --.........
.....
~
I

"' r, ~ -- ~


._
-,.,., ..
"! ' ~
-
~

-- .. 1
-
iJ 1
1
-1
-1
-

l
.... 'Al •.'
...
-
& 1,,.. _. 1
I / ./ 1

I ~ -dJ -e,.
v ....
• .g.•
t)
/
1
- ..
""'·
-- • -
,...,,.
1

1
1
-.. .,,----
.
.w, -

•- ,... •
-11•

,.. -
1

1
.._-
.w, -

-
,.•• •• • ••
lt
- • -- - - • - - - •••
- - - - - - - -- - - -· .
-
w 1
14 I"
V
1
14
1

W.M.Co. fl,m

También podría gustarte