UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA: PROFESORADO y LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA

ASIGNATURA: GEOMORFOLOGÍA
AÑO LECTIVO:2021
PROFESORA ADJUNTA A CARGO: AGRIMENSORA CARINA EDIT CHAGRA
JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: PROFESOR MIGUEL ÁNGEL HEBERTT

1 - OBJETIVOS:
1. Ofrecer a los alumnos los elementos conceptuales para reconocer el campo de estudio de
la GEOMORFOLOGÍA, a las FORMAS DEL RELIEVE como sus objetos materiales de
estudio, situándolas en el contexto de las Ciencias Geográficas.
2. Conocer los procesos lito estructurales y bioclimáticos que originan las FORMAS DE
RELIEVE que a su vez dan sustento a los suelos, la cubierta vegetal y a las actividades
humanas.
3. Incorporar la noción de tiempo de evolución en geomorfología, aplicada en particular a la
realidad de la región chaqueña.

2 - FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA:
Los contenidos pretenden aportar al alumno de la Carrera en Geografía, elementos de estudio
que le permitan conocer las características principales de los relieves sobre los cuales asienta la
vida, y el hombre desarrolla su accionar.
El Programa incorpora los contenidos requeridos por los diferentes niveles de la EGB y el
Polimodal, a fin de lograr que el geógrafo, en su desempeño en el área de Ciencias Sociales,
pueda establecer los nexos conceptuales, procedimentales y actitudinales con sus colegas de
Ciencias Naturales y otras áreas. Ello será posible sobre la base de una formación que les permita
amplitud de conocimientos y ductilidad en sus actitudes al elaborar programas de trabajo con sus
alumnos y sus colegas.
El Programa integra sus contenidos en la noción de SISTEMA GEOMORFOLÓGICO a fin
de que los procesos puedan ser descriptos y explicados como interacciones entre los
SUBSISTEMAS que lo componen: 1- Litológico, 2- Hídrico y 3- Biótico- edáfico y los
Macrosistemas controlantes: 1- Geodinámico; 2- Climático y 3- Antrópico.
El conocimiento del Sistema Geomorfológico apuntará a reconocer la dinámica de:
 Procesos de origen endógeno: derivados de manifestaciones tectónicas del Macrosistema
Geodinámico.
 Procesos de origen exógeno: en el contexto de la interfase rocas- atmósfera, como sistemas
de modelado, frente a la dinámica del Macrosistema Climático que actúa a través de la radiación
solar y organiza los procesos que rigen el balance calórico y el balance hídrico, activadores de
gran parte de los procesos de modelado.
 Los procesos resultantes de la interacción entre rocas- climas- hidrografía y seres vivos,
producido a lo largo de la evolución del planeta, por lo cual, gran parte de los relieves, son formas
heredadas.
Analizar todos estos problemas con un enfoque sistémico permite considerar al relieve de la su-
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perficie terrestre como un ente dinámico, proveedor de recursos, sustento de la vida, y escenario
del accionar humano. Con ese criterio se enfocan las múltiples relaciones entre los subsistemas y
Macro universos controlantes, atendiendo, además, no sólo a la escala de las unidades de relieve,
sino también a su tiempo de evolución.
Considerando el peso que tienen los contenidos propuestos, es imposible presentar en clase la
problemática total de las formas de relieve, por lo cual se opta por trabajar a dos escalas:
1-una escala macro, con la cual se darán los marcos referenciales a los procesos de modelado
propios de las tierras emergidas, dejando ex profeso de lado, aquellos que se producen en
terrenos sub oceánicos.
2- Una escala meso- regional, donde se dará un énfasis especial al conocimiento de los procesos
estructurales y morfoclimáticos que han configurado a la región chaqueña y la influencia que ellos
tienen sobre las actuales condiciones de la cubierta vegetal, de las actividades humanas y de la
dinámica del escurrimiento.

3- CONTENIDOS:

UNIDAD 1: El sistema Geomorfológico

1- Materia: rocas, agua y seres vivos. Energía: solar, eólica, topográfica, hídrica;
2- Subsistemas: Litológico, Hídrico y Biótico- edáfico. Macro sistemas de control: Geodinámi-
co (interno); Climático y Antrópico (externos).
3- Sistemas de modelado: un modo de interpretar los paisajes.
4- G eomorfología: concepto y definiciones.

UNIDAD 2: Alteración y movilización de las rocas: un ciclo sin fin.

1- La meteorización:
 Concepto.
 Tipos: física por esfuerzos y química por alteración. El karst y seudo karst.
2- Movilización de las rocas:
 Concepto de ciclo de modelado: alteración- erosión- transporte- sedimentación.
 Causas del movimiento: primaria: fuerza de gravedad; Secundarias: 1- remoción del soporte
lateral o inferior, 2- sobrecarga, 3- Cambio en las fuerzas de cohesión intra granulares (por vibra-
ciones, lubricación) 4- discontinuidades y 5- acción de fluidos en movimiento (agua, hielo, viento).
 Clasificación de los movimientos: 1- según su sentido: vertical, lateral, horizontal; 2- según su
velocidad: Lentos o rápidos; 3- según su individualidad: individuales o colectivos y 4- según su en-
cauzamiento: masivos o encausados.

UNIDAD 3: Precipitación y Escurrimiento

1. La precipitación como factor del escurrimiento:

 Intercepción de las gotas y formas de llegada al suelo;
 Significación del: tipo de precipitación, intensidad, duración, distribución; dirección de los tem-
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porales; precipitación antecedente humedad del suelo;
2. Cuenca hídrica:
 Concepto. Concepto de: 1- divisoria de cuenca; 2- red de escurrimiento. Modelos, integración
y convergencia. 3- fluvio e interfluvio.
 Atributos: forma, superficie, alturas máximas y mínimas, pendiente, constitución geológica,
orientación respecto de la radiación y las lluvias, suelos y uso del suelo.

UNIDAD 4: Escurrimiento y relieves de origen hídrico

1- Escurrimiento laminar:
 Características.
 Relieves que origina: glacis o pedimentos, pediplanos, pavimentos de piedra, inselbergs.
2- Escurrimiento transicional:
 Características. Relieves que origina: surcos, cárcavas, torrentes, esteros, cañadas.
3- Escurrimiento fluvial:
 Características. Relieve típico que origina: el valle fluvial.
 Factores del modelado fluvial: profundización, ensanchamiento y alargamiento del valle.
 Compartimentos del valle fluvial: 1- valle menor: canal de estiaje, terrazas menores, cinturón
meándrico, faja de divagación meándrica, albardones, dique marginal, back swamps); 2- valle
mayor: concepto de terrazas.

UNIDAD 5: Sistema de modelado

1- Árido y cálido:
 Localización y caracterización bioclimática. Meteorización, suelos y modelado de laderas.
 El modelado hídrico: torrentes, pedimentos, inselbergs, waris, corazas y fech fech.
 El modelado eólico: 1. en rocas blandas: El erg o campo de dunas. Modelos dunares: seif,
cresta de gallo, barjanas, ghourd); los gassis (o corredores); las cubetas de deflación; 2. en rocas
duras: El paisaje ruiniforme por corrasión, hammadas, mesetas, reg y balmas.
2- Húmedo y cálido:
 Localización y caracterización bioclimática.
 Meteorización, suelos y modelado de laderas.
 El modelado hídrico: fluvios e interfluvios.

UNIDAD 6: Sistema de modelado frío

1- Glaciar:
 Localización y origen de los glaciares: de altura y de latitud. Movimiento del hielo: velocidad y
deformaciones del hielo. Lengua glaciaria
 Relieves de origen glaciar: 1- de erosión: valles o artesas, circos, hombreras, horn, fiordos; 2-
de acumulación: drumlins, morrenas, eskers, rocas aborregadas, bloques erráticos.
 El agua de ablasión: torrente subglaciario, sandur. Lagos glaciarios.

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2- Periglaciar:
 Localización y caracterización bioclimática.
 Tundra: estacionalidad lumínica y térmica: hielo deshielo. Permafrost y tájele; pavimentos de
piedra, suelos poligonales; canchales y lóbulos de solifluxión;
 Césped almohadillado, turberas y lagos.

UNIDAD 7: Geomorfología de la Región Chaqueña

1- Antiguos relieves fluviales:

 Abanicos Aluviales del Bermejo y del Pilcomayo: Las redes anastomosadas y difluentes.
 Los derrames laterales y las planicies. Desbordes y cambios de cauces actuales.
2- Antiguos relieves eólicos:
 Cordones, dunas, micro dunas y
 cubetas de deflación.
3- Relieves tectónicos:
 Dorso occidental: La ausencia de cauces activos y modelo eólico. Cubierta boscosa.
 El dorso oriental: red fluvial dendrítica. Interfluvios. El valle del Paraná.
 Bajos Submeridionales: planicies inundables

4- PLAN DE TRABAJOS PRÁCTICOS:

Trabajo Práctico Nº 1
Trabajo Práctico Nº 2
Trabajo Práctico Nº 3:

5- BIBLIOGRAFIA:
1- BIROT, Pierre: Tratado de Geografía Física General. Editorial Vicens Vives. Barcelona.
1.962.
2- DERRUAU, Max: Geomorfología. Editorial ARIEL. 1.974.
3- HOLMES, Arthur: Geología Física. Editorial ARIEL. Barcelona. 1.971.
4- PATTON, A. Y KRAMER, T.: Curso de Geografía Física. Vicens Vives. Barcelona. 1.982.
5- PECH. P. Geografía Física. Editorial Docencia. Buenos Airea. 1997.
6- POPOLIZIO E. y SERRA, P. Bases fisiográficas para el manejo de los recursos hídricos en
la llanura Chaqueña. Revista GEOCIENCIAS Nº IX del Centro de Geociencias Aplicadas.
1980.
7- POPOLIZIO E. y SERRA, P. Bases fisiográficas para el estudio de las crecientes e
inundaciones de la Mesopotamia Argentina. Centro de Geociencias Aplicadas Serie C
Investigación Tomo 15 Nº 2. 1980.
8- POPOLIZIO E. y SERRA, P. Importancia de la Geomorfología en los estudios ecológicos

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de las llanuras. Revista GEOCIENCIAS Nº IX del Centro de Geociencias Aplicadas. 1980.

9- SERRA, Pilar. Geografía Física, gestión ambiental y riesgos de origen hídrico en las pro-
vincias del Chaco y Corrientes. Actas de las Jornadas de Geografía Física. Mar del Plata.
2002.
10- SERRA, Pilar. Factores de las inundaciones en el nordeste argentino: Actas del Simposio
“El Agua en el 2.000”. Inst. del Agua y el Ambiente de la Universidad Nacional de La Pampa.
Santa Rosa. 1.998 pp.
11- SERRA, Pilar. El parque Chaqueño y sus factores fisiográficos asociados. Revista Investi-
gaciones y Ensayos Geográficos. Universidad Nacional de Formosa. 2002.
12- SERRA, Pilar. Aspectos geomorfológicos de la provincia del Chaco, cubierta vegetal
asociada y riesgos de erosión y desertificación causadas por las actividades rurales. Revista
de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Recursos Naturales de la Univ. Nac. de Formosa.
13- TYRRELL, G. La tierra y sus misterios. Editorial LABOR Nº 104. 1.970.
14- URIST, J. La evolución de la Tierra. Editorial PANGEA. 1.973.

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Agrim. Carina Chagra