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Guia Unidad III Prueba de Hipótesis 2022
Guia Unidad III Prueba de Hipótesis 2022
Asignatura:
Estadística II
Unidad III:
Prueba de hipótesis
Al finalizar esta unidad, el estudiante será capaz de utilizar el proceso para determinar si rechaza
o no una hipótesis acerca de una población a partir de la evidencia que proporciona los datos de
la muestra para darle consistencia y robustez a una investigación científica que apoye a una
adecuada toma de decisiones.
i
Departamento de Matemática y Estadística Lic. Noé Cortez
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR ii
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA
Índice
....................................................................................................................................................... 18
Anexos .......................................................................................................................................... 27
ii
Departamento de Matemática y Estadística Lic. Noé Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Es una suposición inicial que se obtiene a partir de cierta información, la hipótesis es el punto de partida
para iniciar una investigación. En estadística, la hipótesis se refiere a un valor que posee un parámetro
poblacional. Por ejemplo, se podría suponer que el porcentaje de la población que prefiere una marca
de producto es del 30% (P=0.30); o que el ingreso promedio entre los habitantes del municipio de San
Salvador es de $500 (µ = $500).
Una compañía asegura que el contenido de líquido en los refrescos envasados que produce son de
330 mililitros.
En símbolos, la hipótesis nula:
H0: µ = 330 ml; El llenado promedio de refrescos envasado es de 330 ml.
Un funcionario de la UES asegura que la edad promedio de estudiantes que solicitan ingresar es
mayor o igual a 19 años.
En símbolos, la hipótesis nula:
H0: µ ≥ 19 años; La edad promedio de estudiantes que solicitan ingreso a la UES es de 19 años o más
Se cree que el porcentaje de personas que usan afeitadoras marca “HairRemover”, es 10% o más.
En símbolos, la hipótesis nula:
H0: P ≥ 0.10; El porcentaje de personas que usan la marca “HairRemover” es igual o mayor al 10%
En general, la hipótesis nula ha de tomarse como “lo que normalmente ocurre”, en términos de
parámetro; “el deber ser”; o bien lo que “una industria ofrece, en términos de la calidad de un bien o
servicio” para efectos de contrastarlo con una evidencia muestral; por ejemplo, la empresa de bombillos
“Bell” anuncia que sus productos tienen una duración promedio de 600 horas o más. La hipótesis nula
correspondiente es H0: µ ≥ 600 horas. Otro ejemplo, el gobierno asegura que “la pobreza es a lo mucho
un 5% de la población”. La hipótesis nula correspondiente es H0: P ≤ 0.05.
3
Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
H0: µ ≥ 600 horas; duración promedio de los bombillos es de 600 horas o más
H0: P ≤ 0.05; la pobreza es 5% de la población o menos
Para el caso de esta unidad didáctica, se usa el estadístico Z, como valor crítico de las pruebas en
medias y en proporciones de muestras grandes; y, para el caso de pruebas de independencia se usa la
distribución Chi-cuadrado, χ2.
1
Richard I. Levin. (2004). Estadística para administración y economía (Pag. 325). México: Pearson Prentice Hall.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
El Valor del estadístico de prueba se le denomina al estadístico (Z, t, χ2 , F), obtenidos a partir de los
datos reportados por la muestra. El estadístico de prueba se utiliza para ubicarlo en la región de
aceptación o región de rechazo, según le corresponda, y luego emitir la decisión.
La hipótesis nula, H0, es en (c) Error tipo II [ p =β] (d) Resultado correcto [ p =1-β]
efecto falsa
Dependiendo de la realidad, el resultado a que se llegue en una prueba de hipótesis puede ser correcto, como en las celdas
(a) y (d) o erróneo, como en las (b) y (c). Las probabilidades asociadas con estos resultados se dan entre corchetes.
La probabilidad de aceptar correctamente una hipótesis es 1-α.
La probabilidad de cometer el error tipo I (rechazar incorrectamente una hipótesis nula verdadera) es el nivel de
significancia o riesgo de la prueba, α.
La probabilidad de cometer el error tipo II (aceptar incorrectamente una hipótesis nula falsa) es el riesgo β.
La probabilidad e rechazar correctamente una hipótesis nula falsa es la potencia de la prueba (1- β).
2
Keinz Kohler. (1996). Estadística para Negocios y Economía.(p.386), México
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
El gobierno asegura que el promedio que el subsidio promedio recibido por las familias del
municipio de Texalingo, es de $180.00
En símbolos, las hipótesis son:
H0: µ = $180.00; es el promedio de subsidios que reciben las familias del municipio de
Texalingo.
HA: µ ≠ $180.00; el promedio de subsidios que reciben las familias del municipio de Texalingo,
no es $180.
Una empresa dedicada a la gimnasia, indica que aquellas personas que se inscriban y ejecuten
su programa de ejercicios reducirán al menos 10 libras en la primera semana.
En símbolos, las hipótesis son:
H0: µ ≥ 10 libras; las personas que ejecutan los ejercicios del programa de la empresa de
gimnasia, reducirán al menos 10 libras
HA: µ < 10 libras; las personas que ejecutan los ejercicios del programa de la empresa de
gimnasia, reducirán menos de10 libras
El procedimiento de prueba de hipótesis para promedios se basará en los mismos 4 pasos descritos
anteriormente:
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
En ocasiones interesará efectuar comprobaciones de igualdad o si el parámetro es mayor o menor, dependiendo del
interés, así habrá pruebas unilaterales o bilaterales.
La significancia, la decide quien investiga de acuerdo a la exigencia o rigurosidad del estudio. Los más
usados en los textos de estadística son: α = 0.01, α = 0.05 y α = 0.10. Los valores críticos se ubican en
la tabla de distribución normal o en la tabla 3.1 de este capítulo.
Tabla 3.3: Regla de rechazo en las pruebas de hipótesis para la media poblacional3
3
Anderson Sweeney William. (2012). Capítulo 9: Prueba de Hipótesis. Estadística para negocios y economía (p.365).
México: Cengage Learninig.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
En forma gráfica, se tiene la siguiente región de rechazo de la hipótesis nula, según el tipo de prueba.
Prueba de cola H0 : µ ≥ µ0
inferior HA : µ < µ0
Prueba de cola
superior
H0 : µ ≤ µ0
HA : µ > µ0
Prueba de dos
colas
H0 : µ = µ0
HA : µ ≠ µ0
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Ejemplo 3.1
Cuando las ventas medias, por establecimiento autorizado, de una marca de cosméticos caen por debajo
de las 15 mil unidades mensuales, se considera implementar el lanzamiento de una campaña
publicitaria que aumente las ventas de esta marca. Para conocer la evolución de las ventas, el
departamento de marketing realiza una encuesta en 32 establecimientos autorizados para vender el
producto cosmético. Luego de recolectar la información se tiene un total 472,160 unidades del
cosmético.
La desviación estándar del número de ventas por establecimiento es 2803. Suponiendo que las ventas
mensuales por establecimiento se distribuyen normalmente. ¿Se considerará oportuno lanzar una nueva
campaña publicitaria? Use una significancia del 5%.
Desarrollo:
H0 : μ ≥ 15 mil; Las ventas serán de 25 mil unidades o más cada mes, luego de implementar la
campaña publicitaria.
HA : μ < 15 mil; Las ventas son de 25 mil unidades o más cada mes, luego de implementar la
campaña publicitaria.
En forma gráfica:
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
𝑥̅ − µ0
Fórmula: 𝑍 = 𝜎
⁄ 𝑛
√
Datos:
Sustituyendo:
𝑥̅ − µ0 14755 − 15000
𝑍= 𝜎 = 2308⁄ = −0.60
⁄ 𝑛
√ √32
Según Regla de rechazo del método del valor crítico: Rechazar H0, si Z ≤ -Zα
Se concluye, no rechazar H0, ya que Z ≤ -Zα , no se cumple -0.60 ≥ -1.645.
En forma gráfica:
Interpretación:
Con una significancia del 5%, la decisión es no rechazar H0, con lo cual se concluye que el promedio
de ventas se mantiene en 15,000 unidades o más de ventas mensuales. No hay evidencia que muestre
que las ventas se hayan reducido significativamente. La campaña publicitaria, no procede.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Ejemplo 3.2
Los mercadólogos tienen la sospecha de que el promedio en que un adulto ve televisión ha aumentado
y para probar esa hipótesis, toma una muestra 64 adultos de la misma población, obteniendo como
resultado una media de 4 horas semanales. En el pasado, el tiempo promedio en que adultos ven
televisión ha sido de 3 horas a la semana. La desviación estándar poblacional es de 0.90 horas.
Si se utiliza un nivel de significación del 10%. Verifique si la afirmación del investigador es realmente
cierta, usando la respectiva prueba de hipótesis.
Desarrollo:
𝑥̅ − µ0
Fórmula: 𝑍 = 𝜎 donde:
⁄ 𝑛
√
𝑥̅ − µ0 4−3
𝑍= 𝜎 = 0.90⁄ = 8.88
⁄ 𝑛
√ √64
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Según Regla de rechazo del método del valor crítico: Rechazar H0, si Z ≥ Zα
En forma gráfica:
Interpretación:
Con una significancia del 10%, la decisión es rechazar H0, con lo cual se concluye que el promedio de
ver televisión en adultos ha tenido un aumento significativamente mayor a las 3 horas semanales.
En el mismo sentido de los promedios, otra forma de la inferencia estadística es someter a juicio una
afirmación acerca del parámetro proporción poblacional, en lugar de estimar el parámetro por intervalo
o de forma puntual. Esto conviene en los casos en que se tenga sospecha de que un valor podría haber
experimentado algún cambio, por ejemplo:
Un investigador sospecha que hay cambios en el porcentaje de mujeres que participan en altos
cargos públicos de una región del tercer mundo, en el pasado la proporción de mujeres en cargos
públicos ha sido del 30%.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
El procedimiento de prueba de hipótesis para promedios se basará en los mismos 4 pasos descritos
anteriormente:
Hipótesis H0 : P ≥ p0 H0 : P ≤ p 0 H0 : P = p 0
HA : P < p 0 HA : P > p 0 HA : P ≠ p 0
La significancia, la decide quien investiga de acuerdo a la exigencia o rigurosidad del estudio. Los más
usados en los textos de estadística son: α = 0.01, α = 0.05 y α = 0.10. Los valores críticos se ubican en
la tabla de distribución normal o en la tabla 3.1 de este capítulo.
𝑝 − 𝑃0 𝑃0 ∗ 𝑄0 Z: Estadístico de prueba
𝑍= ; 𝜎𝑝 = √ p : Proporción de éxito en la muestra de datos
𝜎𝑝 𝑛
𝜎𝑝 : Desviación estándar de la proporción
𝑄0 = 1 − 𝑃0 𝑝0 : Valor del parámetro proporción
n: tamaño de muestra
Regla de
rechazo: Rechazar H0, si Z ≤ -Zα Rechazar H0, si Z ≥Zα Rechazar H0, si
Método del 𝑧 ≤ −𝑍𝛼⁄2
valor crítico o si, 𝑧 ≥ 𝑍𝛼⁄2
Fuente: Anderson Sweeney William. (2012). Capítulo 9: Prueba de Hipótesis. Estadística para negocios y economía (p.379).
México: Cengage Learninig.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
En forma gráfica, se tiene la siguiente región de rechazo de la hipótesis nula, según el tipo de prueba.
Prueba de H0 : P ≥ p0
cola HA : P < p 0
inferior
Prueba de cola H0 : P ≤ p 0
superior HA : P > p 0
Prueba de H0 : P = p 0
dos colas HA : P ≠ p 0
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Ejemplo 3.3
La cadena de supermecados “Superm-a-z” asegura que el 90% de los habitantes del municipio de San
Juan de la Piedra, compran en “Superm-a-z” al menos una vez a la quincena. Para contrastar ese
planteamiento, una firma de marketing hace un estudio con 150 habitantes del municipio y se pregunta:
compra al menos una vez en la quincena en el “Superm-a-z”?. Luego de resumir la información se
tiene que 130 aseguran comprar en el referido supermercado al menos una vez en quince días. Usando
una significancia del 3%, es diferente la proporción de clientes del negocio?
Desarrollo:
En forma gráfica:
𝑝−𝑃 130
Fórmula: 𝑍 = 𝑝= = 0.867; porcentaje de clientes del ““Superm-a-z”
𝜎𝑝 150
Datos: Desviación de la proporción poblacional
𝑥 = 130 clientes 𝑃∗ 𝑄 0.90∗0.10
𝜎𝑝 = √ =√ = 0.0245
n = 150 personas 𝑛 150
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Sustituyendo:
En forma gráfica:
Interpretación:
Con una significancia del 3%, la decisión es no rechazar H0, con lo cual se concluye que el porcentaje
de clientes que compran al menos una vez en el “Superm a-z” , es del 90% de la población del
municipio de San Juan.
Ejemplo 3.4
Una Organización que estudia las pautas de consumo de las personas asegura que actualmente el 80%
o más de los consumidores se informan en internet acerca del producto que les interesa comprar, sus
características, marcas y precios entre otros factores. Para contrastar, tal hipótesis, se toma una muestra
de 200 personas que realizaron compras en un negocio de electrodomésticos y se les preguntó si
previamente se habían informado acerca del electrodoméstico por internet. Los resultados indican que
150 de los compradores, se habían informado por internet acerca de las características, marcas y precios
de los electrodomésticos. Elabore la prueba al nivel de significancia del 7%.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Desarrollo:
H0 : P ≥ 0.80; 80% o más de los consumidores, se informan previamente por internet de las
características, precios y marcas de los productos que demandan.
HA : P < 0.80; Menos del 80% de los consumidores, se informan previamente por internet de las
características, precios y marcas de los productos que demandan.
En forma gráfica:
Datos:
Sustituyendo:
𝑝−𝑃 0.75− 0.80
𝑍= = = −1.77
𝜎𝑝 0.0283
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Rechazar 𝐻0 , si 𝑧 ≤ −𝑍𝛼
En forma gráfica:
Interpretación:
Con una significancia del 7%, la decisión es rechazar H0, concluyendo que es menos del 80% los
consumidores que se informan previamente por internet de las características, precios y marcas de los
productos que demandan.
Aunque la prueba nos indica si existe o no una relación entre las variables, no se puede verificar el
grado o el tipo de relación; es decir, no indica proporciona una medida en porcentaje para verificar la
influencia de una variable sobre la otra o la variable que causa la influencia.
Este tipo de procedimiento, se conoce como prueba no paramétrica y se usa el estadístico chi-cuadrado
con nivel de confianza y grados de libertad. La característica de esta distribución de probabilidad es
poseer una forma asimétrica positiva que se va disminuyendo a medida los grados de libertad
aumentan. O sea que a medida aumenta los grados de libertad, la distribución chi-cuadrado, se
aproxima a la distribución normal.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Sea “x” e “y”, variables cuyas frecuencias absolutas se disponen en un cuadro de contingencia:
La hipótesis nula, H0, parte del hecho de que existe independencia entre las variables en estudio, de
manera que la H0, siempre debe coincidir con las siguientes ideas:
no hay relación entre “x” e “y”
“x” es independiente de “y”.
no hay diferencia entre “x” e “y”
A partir del nivel de significancia y de los grados de libertad se define el valor crítico ubicado en la
distribución chi-cuadrado.
Imagen 3.1: Segmento de tabla de valores de χ2, según área de cola superior (α) y grados de libertad.
Fuente: Anderson Sweeney William. (2012). Apéndice B, tablas. Estadística para negocios y economía (p.983). México:
Cengage Learninig.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
χ2 : Estadístico de prueba
( 𝐹𝑂 − 𝐹𝐸 )2 FO: Frecuencia observada en la muestra.
χ2 = ∑ FE: Frecuencia esperada en la muestra.
𝐹𝐸
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐹𝑖𝑙𝑎 𝑖 𝑝𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 𝑗
𝐹𝐸𝑖𝑗 =
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
Ejemplo 3.5
Una ejecutiva de marketing, está interesada en analizar si la marca se distribuye uniformemente en las
4 zonas del país: Oriental, Paracentral, Central y Occidental. Para ello toma una muestra de 100
consumidores de cada región con los resultados que se resumen en la siguiente tabla de contingencia:
Se pide, elaborar la respectiva prueba de independencia con una significancia del 5%.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Variables:
Sea x, “la elección de comprar o no la marca”; y, la variable y, “las zonas del país.”
2 2
𝜒𝛼,𝑔𝑙 = 𝜒0.05,3 = 7.815
En forma gráfica, el valor crítico, representa la división en regiones de rechazo de H0 y de no rechazo de H0
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
χ2 : Estadístico de prueba
2
( 𝐹𝑂 − 𝐹𝐸 )2 FO: Frecuencia observada en la muestra.
χ =∑ FE: Frecuencia esperada en la muestra.
𝐹𝐸
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐹𝑖𝑙𝑎 𝑖 𝑝𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 𝑗
𝐹𝐸𝑖𝑗 =
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
El procedimiento es:
22
Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
O, en forma gráfica, se pueden verificar la ubicación del estadístico de prueba, en zona de no rechazo
Interpretación:
Con una significancia del 5%, la decisión es no rechazar H0, con lo cual se concluye que La elección
de comprar la marca es independiente de la zona del país. Es decir, que no se puede determinar que la
decisión de comprar o no la marca, se relacione con la zona donde se distribuya el producto.
Ejemplo 3.6
Se tiene la sospecha que el comportamiento de consumo de café está relacionado con el sexo. Para
verificar tal hipótesis, se toma una muestra de 230 personas de una región y se les pregunta si toman
café. Los resultados se resumen en una tabla de contingencia siguiente:
Sexo Comportamiento de consumo Total
Consume café No consume café
Hombres 108 58 166
Mujeres 42 22 64
Total 150 80 230
¿Es independiente el sexo, respecto del comportamiento de consumo de café? Use una significancia
del 0.005.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Variables:
Sea x, “sexo del consumidor”; y, la variable y, “comportamiento en consumo de café”
H0: El comportamiento de las personas en cuanto a consumo de café es independiente del sexo.
HA: El comportamiento de las personas en cuanto a consumo de café dependiente del sexo.
2 2
𝜒𝛼,𝑔𝑙 = 𝜒0.005,1 = 7.879
En forma gráfica, el valor crítico, representa la división en regiones de rechazo de H0 y de no rechazo de H0
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
χ2 : Estadístico de prueba
( 𝐹𝑂 − 𝐹𝐸 )2 FO: Frecuencia observada en la muestra.
χ2 = ∑ FE: Frecuencia esperada en la muestra.
𝐹𝐸
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐹𝑖𝑙𝑎 𝑖 𝑝𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 𝑗
𝐹𝐸𝑖𝑗 =
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
El procedimiento es:
25
Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
No se cumple la regla ya que 0.0065 no es mayor o igual a 7.879, por tanto, no se rechaza H0
O, en forma gráfica, se pueden verificar la ubicación del estadístico de prueba, en zona de no rechazo
Interpretación:
Con una significancia del 0.5%, la decisión es no rechazar H0, con lo cual se concluye que El
comportamiento de las personas en cuanto a consumo de café es independiente del sexo.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Anexos
Anexo 1: Tabla de probabilidad normal
Universidad de El Salvador - Facultad de Ciencias Económicas
Departamento de Matemática y Estadística
Tabla de probabilidad normal estándar
z 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
0.0 0.0000 0.0040 0.0080 0.0120 0.0160 0.0199 0.0239 0.0279 0.0319 0.0359
0.1 0.0398 0.0438 0.0478 0.0517 0.0557 0.0596 0.0636 0.0675 0.0714 0.0753
0.2 0.0793 0.0832 0.0871 0.0910 0.0948 0.0987 0.1026 0.1064 0.1103 0.1141
0.3 0.1179 0.1217 0.1255 0.1293 0.1331 0.1368 0.1406 0.1443 0.1480 0.1517
0.4 0.1554 0.1591 0.1628 0.1664 0.1700 0.1736 0.1772 0.1808 0.1844 0.1879
0.5 0.1915 0.1950 0.1985 0.2019 0.2054 0.2088 0.2123 0.2157 0.2190 0.2224
0.6 0.2257 0.2291 0.2324 0.2357 0.2389 0.2422 0.2454 0.2486 0.2517 0.2549
0.7 0.2580 0.2611 0.2642 0.2673 0.2704 0.2734 0.2764 0.2794 0.2823 0.2852
0.8 0.2881 0.2910 0.2939 0.2967 0.2995 0.3023 0.3051 0.3078 0.3106 0.3133
0.9 0.3159 0.3186 0.3212 0.3238 0.3264 0.3289 0.3315 0.3340 0.3365 0.3389
1.0 0.3413 0.3438 0.3461 0.3485 0.3508 0.3531 0.3554 0.3577 0.3599 0.3621
1.1 0.3643 0.3665 0.3686 0.3708 0.3729 0.3749 0.3770 0.3790 0.3810 0.3830
1.2 0.3849 0.3869 0.3888 0.3907 0.3925 0.3944 0.3962 0.3980 0.3997 0.4015
1.3 0.4032 0.4049 0.4066 0.4082 0.4099 0.4115 0.4131 0.4147 0.4162 0.4177
1.4 0.4192 0.4207 0.4222 0.4236 0.4251 0.4265 0.4279 0.4292 0.4306 0.4319
1.5 0.4332 0.4345 0.4357 0.4370 0.4382 0.4394 0.4406 0.4418 0.4429 0.4441
1.6 0.4452 0.4463 0.4474 0.4484 0.4495 0.4505 0.4515 0.4525 0.4535 0.4545
1.7 0.4554 0.4564 0.4573 0.4582 0.4591 0.4599 0.4608 0.4616 0.4625 0.4633
1.8 0.4641 0.4649 0.4656 0.4664 0.4671 0.4678 0.4686 0.4693 0.4699 0.4706
1.9 0.4713 0.4719 0.4726 0.4732 0.4738 0.4744 0.4750 0.4756 0.4761 0.4767
2.0 0.4772 0.4778 0.4783 0.4788 0.4793 0.4798 0.4803 0.4808 0.4812 0.4817
2.1 0.4821 0.4826 0.4830 0.4834 0.4838 0.4842 0.4846 0.4850 0.4854 0.4857
2.2 0.4861 0.4864 0.4868 0.4871 0.4875 0.4878 0.4881 0.4884 0.4887 0.4890
2.3 0.4893 0.4896 0.4898 0.4901 0.4904 0.4906 0.4909 0.4911 0.4913 0.4916
2.4 0.4918 0.4920 0.4922 0.4925 0.4927 0.4929 0.4931 0.4932 0.4934 0.4936
2.5 0.4938 0.4940 0.4941 0.4943 0.4945 0.4946 0.4948 0.4949 0.4951 0.4952
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2.7 0.4965 0.4966 0.4967 0.4968 0.4969 0.4970 0.4971 0.4972 0.4973 0.4974
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Z, re pre s e nta e l núme ro de de s vi a ci one s e s tá nda r e n que un va l or pa rti cul a r de Elaboración: Lic. Noé Cortez
l a va ri a bl e a l e a tori a "X" s e di s ta ci a de l prome di o. Septiembre/2022
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
Fuente: Anderson Sweeney William. (2012). Apéndice B (p.985). México: Cengage Learninig.
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez
Estadística II, Unidad II Prueba de Hipótesis Ciclo II - 2022
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Elaborado por Noé Eduardo Cortez