OBJETIVOS DEL PROGRAMA INSTITUCION

El Programa Institucional de Tutorías se concibe como una estrategia que permite organizar la acción tutorial en el TESCHA, por lo que considera la planeación, organización
a lo largo de su trayectoria esc
Facilitar y promover el desarrollo integral de los estudiantes a lo largo de las distintas etapas de su formación, con la participación de los

PROGRAMA INSITUCIONAL DE TUTO

ACTIVIDAD
SEMANA FECHA COORDINADOR FECHA TUTOR
FASE INICIAL 1° y 2° FASE INTERMEDIA 3° a 7°

CREACIÓN DE CLASE EN CLASSROOM

PRESENTACIÓN DEL TUTOR AL GRUPO TUTORADO

SEMANA 1
01 AL 10 DE MARZO 03 AL 10 DE MARZO

BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES DE

NUEVO INGRESO AL TECNOLÓGICO EXPLICACIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PIT (REFO

Inserción al ambiente escolar: Dar a

conocer el organigrama general del Inserción al ambiente escolar: Reconocimiento de las á
(Físico o virtual ) REFORZAMIENTO
TESCHA y Reconocimiento de las áreas e
instalaciones. (Físico o virtual )

SEMANA 2 13 - 17 DE MARZO 13 - 17 DE MARZO

SEMANA 2 13 - 17 DE MARZO 13 - 17 DE MARZO

Elaboración y envío del PAT (Anexo 4)

DE 3° A 6°ACTIVIDAD PARA EL
INTRODUCCIÓN AL REGLAMENTO DE
DESARROLLO DE HABILIDADES
JUSTIFICANTES DE INASISTENCIA.
BLANDAS
SEMANA 3 21-27 DE MARZO 21-27 DE MARZO

ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA ESTUDIANTES (GRUPAL O INDIVIDUAL) EN

RIESGO O REZAGO ACADÉMICO A CORDE A SU INGENIERÍA Y SEMESTRE

SEMANA 4 27-31 DE MARZO 27-31 DE MARZO REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA

SEMANA 5 24 DE ABRIL 17-21 DE ABRIL ELBORACIÓN DE LOS ANEXOS 5,6. ACTUALIZACIÓN DE LOS ANEXOS 5,6

REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS FODA (ANEXO

ACTUALIZACIÓN DEL ANÁLISIS FODA (ANE
10)

SEMANA 6 24-28 DE ABRIL 24 - 28 DE ABRIL

 LLENADO Y ENVÍO DEL ANEXO 4 (PAT ACTUALIZADO)

SEMANA 6 24-28 DE ABRIL 24 - 28 DE ABRIL

LLENADO Y ENVIO DEL ANEXO 14

REALIZAR DIAGNOSTICO GRUPAL CON BASE AL ANEXO 14 y 15

ACTUALIZACIÓN EN LÍNEA DEL FORMATO DE EN

LLENADO EN LÍNEA DE FORMATO DE
SEMANA 7 02 - 12 DE MAYO 02 - 12 DE MAYO
ENTREVISTA .

SEMANA 8 08 - 12 DE MAYO 08 - 12 DE MAYO REALIZACIÓN DE LA LÍNEA DE VIDA ACTUALIZACIÓN DE LA LÍNEA DE VID

LLENADO DEL ANEXO 15 POR EL TUTORADO

SEMANA 9 15-19 DE MAYO 15-19 DE MAYO

 SEMANA 9 15-19 DE MAYO 15-19 DE MAYO
LLENADO EN LÍNEA DE LAS
LLENADO EN LÍNEA (ACTUALIZACIÓN) DE LAS HERRAMIE
HERRAMIENTAS DE Dx. ( TEST CHASIDE,
CHASIDE, TEST DE AUTOESTIMA, ASERTIVIDAD, METO
TEST DE AUTOESTIMA, ASERTIVIDAD,
METODOS Y HÁBITOS DE ESTUDIO). ESTUDIO).

HISTORIA DEL TECNM

REFORZAMIENTO SOBRE LOS TEMAS DE: HISTORI
INSTITUCIONES A NIVEL NACIONAL
INSTITUCIONES A NIVEL NACIONAL
SEMANA 10 22 -26 DE MAYO 22 -26 DE MAYO PORTAL DEL TECNM
PORTAL DEL TECNM
DAR A CONOCER LA FILOSOFÍA
DAR A CONOCER LA FILOSOFÍA INSTITUCI
INSTITUCIONAL.

EXPLICACIÓN Y ENTONACIÓN DEL HIMNO

SEMANA 11 12 DE JUNIO 05-09 DE JUNIO AL TECNM EXPLICACIÓN Y ENTONACIÓN DEL HIMNO AL TECNM

ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA ESTUDIANTES (GRUPAL O INDIVIDUAL) EN

RIESGO O REZAGO ACADÉMICO A CORDE A SU INGENIERÍA Y SEMESTRE

SEAMANA 12 12-16 DE JUNIO

12-16 DE JUNIO LLENADO Y ENVÍO DEL ANEXO 4 (PAT ACTUALIZADO)
SEAMANA 12 12-16 DE JUNIO

LLENADO Y ENVIO DEL ANEXO 14

Dar a conocer la Filosofia Institucional y del Programa Educativo. Dar a conocer estructura creditici
SEMANA 13 19-23 DE JUNIO 19-23 DE JUNIO académico administrativa vigentes (ACREDITACIÓN E ASIGNATURAS Y ACTIVIDADES COMPL

Trabajo de un tema de los libros : A) Estrategias y acciones para la prevención del delito. B) Cont
adicciones. C) Contra la violencia hacia las mujeres.

SEMANA 14 26 AL 30 DE JUNIO 26 AL 30 DE JUNIO

EVALUACIÓN DEL TUTOR

SEMANA 15 03-07 DE JULIO 03-07 DE JULIO ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA ESTUDIANTES (GRUPAL O INDIVIDUAL) EN
RIESGO O REZAGO ACADÉMICO A CORDE A SU INGENIERÍA Y SEMESTRE
SEMANA 16 17-21 DE JULIO 17-21 DE JULIO ASESORÍAS ACADÉMICAS PARA ESTUDIANTES (GRUPAL O INDIVIDUAL) EN
RIESGO O REZAGO ACADÉMICO A CORDE A SU INGENIERÍA Y SEMESTRE

PREPARACIÓN Y ENTREGA DE REPORTES FINALES : A) Anexo 4

Concluido. B) Anexo 14 C) ANEXO 15 POR GRUPO (CON CALIFICACIONES DE 2D
OPORTUNIDAD). D) Anexo 16. E) ANEXO 19. F) ANEXO 23 Oficio
SEMANA 17
SEMANA 18 04 DE AGOSTO de Liberación de medio crédito complementario o en su caso el credito completo
G) EVIDENCIAS DE CANALIZACIÓN (ASESORÍAS ACAÉMICAS)
ENTREGA DE UN INFORME FINAL POR GRUPO CON
ARCHIVOS ANTERIORES EN FORMATO WORD.

PREPARACIÓN Y ENTREGA DE REPORTES FINALES: A) ANEXO 20, B) ANEXO 3 FORMATO SEMESTRAL

SEMANA 19 07-18 DE AGOSTO DE ACADEMIA DE TUTORIAS B) ENTREGA DE UN INFORME FINAL POR GRUPO Y POR ACADEMIA C
INFORMES FINALES Y LOS ANEXOS 14 DE SUS TUTORES, EN FORMATO WORD.

REPORTE SEMESTRAL DEL COORDINADOR DE TUTORÍAS INSTITUCIONAL PREPARACIÓN Y ENTR

SEMANA 20 25 DE AGOSTO
FINALES: A) ANEXO 18. B) ANEXO 3 FORMATO SEMESTRAL DEL COORDINADOR INSTITUCINAL
OGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
neación, organización y evaluación como los ejes rectores para el planteamiento de acciones de alto impacto que incidan en el proceso de acompañamiento al estudiante
go de su trayectoria escolar.
la participación de los diferentes Agentes Educativos de la Institución (Tutores, Docentes, Jefes de División y Personal Administrativo).

NSITUCIONAL DE TUTORÍAS 2022-1

EVIDENCIAS
RESPONSABLE(S)
FASE DE EGRESO 8° y 9° DEL TUTOR DEL TUTORADO

M TUTOR DE GRUPO GENERAR LIGA Y CÓDIGO DE CLASE MATRICULARSE A CURSO

TUTOR DE GRUPO Y
TORADO
TUTORADOS

SUBIR EVIDENCIA FOTOGÁFICA DEL EVENTO EN LA

CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM ASIGNACIÓN DE TAREA CORRESPONDIENTE EN
CLASSROOM
TUTOR DE GRUPO Y
ETIVOS DEL PIT (REFORZAMIENTO) TUTORADOS

econocimiento de las áreas e instalaciones. TUTOR DE GRUPO Y SUBIR CROQUIS EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA
ual ) REFORZAMIENTO CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM
TUTORADOS CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
 SUBIR PLAN DE ACCIÓN TUTORAL
SEMESTRAL ( Anexo 4) EN LA
4) TUTOR DE GRUPO NINGUNA
ASIGNACIÓN DE TAREA
CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM

SUBIR EVIDENCIAS EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA

SIMULACIÓN DE ENTREVISTA DE CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM FASE
TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM
TRABAJO INICIAL:RESUMEN. FASE INTERMEDIA: EVIDENCIA DE LA
DINÁMICA: VIDEO EN PAREJA.

PRESENTAR REPORTE CON EVIDENCIAS: (TEMARIO,

AL O INDIVIDUAL) EN
TUTOR Y TUTORADOS EVIDENCIA DE LA CANALIZACIÓN CARTA DESCRIPTIVA, MATERIAL DE TRABAJO
NIERÍA Y SEMESTRE
FOTOGRAFIAS DE LA ASESORIA TOMADA ETC.

TUTOR DE GRUPO Y PRESIDIR LA SESIÓN Y CREAR DE LA SUBIR EVIDENCIA EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA

N PADRES DE FAMILIA
TUTORADOS TAREA EN CLASSROOM CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM

PROPORCIONAR LOS ANEXOS A LOS

TUTORADOS Y TUTOR DE
ÓN DE LOS ANEXOS 5,6. TUTORADOS Y CREAR DE LA TAREA CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM
GRUPO
EN CLASSROOM

TUTORADOS Y TUTOR DE SUBIR ANEXO 10 EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA

EL ANÁLISIS FODA (ANEXO 10) CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM
GRUPO CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
 SUBIR PLAN DE ACCIÓN TUTORAL
SEMESTRAL ( Anexo 4) EN LA
UALIZADO) TUTOR DE GRUPO NINGUNA
ASIGNACIÓN DE TAREA
CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM

SUBIR Anexo 14 EN LA ASIGNACIÓN

TUTOR DE GRUPO DE TAREA CORRESPONDIENTE EN NINGUNA
CLASSROOM

ANEXO 14 y 15 TUTOR REALIZAR EL DIAGNOSTICO ACORDE A

FODA.

PROPORCIONAR EL LINK
A DEL FORMATO DE ENTREVISTA . https://sites.google.com/site/tutorias REALIZAR EL FORMATO DE ENTREVISTA (ACTUALIZAR) Y
TUTORADOS Y TUTOR DE
teschatecnm/home A LOS SUBIR EVIDENCIA LA ASIGNACIÓN DE TAREA
GRUPO
TUTORADOS Y CREAR DE LA TAREA CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
EN CLASSROOM

TUTORADOS Y TUTOR DE SUBIR ANEXO 9 S EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA

ÓN DE LA LÍNEA DE VIDA CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM
GRUPO CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM

PROPORCIONAR ANEXO 15 A LOS

TUTORADOS Y TUTOR DE SUBIR ANEXO 15 EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA
RADO TUTORADOS Y CREAR DE LA TAREA
GRUPO CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
EN CLASSROOM
 PROPORCIONAR EL LINK
IÓN) DE LAS HERRAMIENTAS DE Dx. ( TEST https://sites.google.com/site/tutorias REALIZAR TEST (ACTUALIZAR) Y SUBIR EVIDENCIA LA
TUTORADOS Y TUTOR DE
A, ASERTIVIDAD, METODOS Y HÁBITOS DE teschatecnm/home A LOS ASIGNACIÓN DE TAREA CORRESPONDIENTE EN
GRUPO
ESTUDIO). TUTORADOS Y CREAR DE LA TAREA CLASSROOM
EN CLASSROOM

OS TEMAS DE: HISTORIA DEL TECNM

SUBIR RESUMEN Y EVIENCIA FOTOGRAFICA DE LA
NES A NIVEL NACIONAL
TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM INVESTIGACIÓN EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA
TAL DEL TECNM
CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
A FILOSOFÍA INSTITUCIONAL.

SUBIR UN GIF DE LA ENTONACIÓN EN LA ASIGNACIÓN

EL HIMNO AL TECNM (REFORZAMIENTO) TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM DE TAREA CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
FOTOS/CAPTURA DE PANTALLA

PRESENTAR REPORTE CON EVIDENCIAS: (TEMARIO,

AL O INDIVIDUAL) EN TUTOR Y TUTORADOS EVIDENCIA DE LA CANALIZACIÓN CARTA DESCRIPTIVA, MATERIAL DE TRABAJO
NIERÍA Y SEMESTRE FOTOGRAFIAS DE LA ASESORIA TOMADA ETC.

SUBIR Anexo 14 EN LA ASIGNACIÓN

UALIZADO) TUTOR DE GRUPO DE TAREA CORRESPONDIENTE EN NINGUNA
CLASSROOM
 SUBIR Anexo 14 EN LA ASIGNACIÓN
TUTOR DE GRUPO DE TAREA CORRESPONDIENTE EN NINGUNA
CLASSROOM

SUBIR RESUMEN DE LOS LINEAMIENTOS REVISADOS

cer estructura crediticia y los lineamientos
Y ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS ) TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA CORRESPONDIENTE EN
CLASSROOM

SUBIR EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS DEL TRABAJO CON

ción del delito. B) Contra el bullying y las
TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM LOS LIBROS EN LA ASIGNACIÓN DE TAREA
mujeres.
CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM

PROPORCIONAR EL LINK
https://sites.google.com/site/tutorias SUBIR EVIDENCIA DE LA EVALUACIÓN A LA
TUTOR Y TUTORADOS teschatecnm/home A LOS ASIGNACIÓN DE TAREA CORRESPONDIENTE EN
TUTORADOS Y CREAR DE LA TAREA CLASSROOM
EN CLASSROOM

PRESENTAR REPORTE CON EVIDENCIAS: (TEMARIO,

AL O INDIVIDUAL) EN TUTOR Y TUTORADOS EVIDENCIA DE LA CANALIZACIÓN CARTA DESCRIPTIVA, MATERIAL DE TRABAJO
NIERÍA Y SEMESTRE FOTOGRAFIAS DE LA ASESORIA TOMADA ETC.
 SUBIR EVIDENCIAS CORRESPONDIENTE EN LA
AL O INDIVIDUAL) EN TUTOR Y TUTORADOS CREAR DE LA TAREA EN CLASSROOM ASIGNACIÓN DE TAREA CORRESPONDIENTE EN
NIERÍA Y SEMESTRE CLASSROOM

ES : A) Anexo 4
CALIFICACIONES DE 2DA
ANEXO 23 Oficio SUBIR ANEXOS SOLICITADOS EN LA
aso el credito completo. TUTOR DE GRUPO ASIGNACIÓN DE TAREA NINGUNA
CORRESPONDIENTE EN CLASSROOM
FINAL POR GRUPO CONSIDERANDO LOS

FORMATO SEMESTRAL DEL COORDINADOR COORDINADORES

DEPARTAMENTAL (ENVIAR
PO Y POR ACADEMIA CONSIDERANDO LOS NINGUNA NINGUNA
INFORMACIÓN A LOS
EN FORMATO WORD. SIGUIENTES CORREOS )

PREPARACIÓN Y ENTREGA DE REPORTES COORDINADOR

NINGUNA NINGUNA
DINADOR INSTITUCINAL DE TUTORIAS. INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
OBSERVACIONES

NINGUNA

NINGUNA
 NINGUNA

EN LA LA SIMULACIÓN DE
ENTREVISTA DE TRABAJO EL
ESTUDIANTE DEBERA DE
SUBIR AL CLASSROOM SU C.V.
Y EL TUTOR DEBERA DE SUBIR
UNO FOTOS DE LA
SIMULACIÓN.

NINGUNA

NINGUNA

EL ANEXO 5 Y 6 SE SUBIRA AL
CLASSROOM EN FORMATO
PDF.

NINGUNA
 NINGUNA

REPORTAR LA CANTIDAD DE
ESTUDIANTES EMBARAZADAS
EN EL APARTADO DE
OBSERVACIONES.

NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA
NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA
 REPORTAR LA CANTIDAD DE
ESTUDIANTES EMBARAZADAS EN
EL APARTADO DE
OBSERVACIONES.

NINGUNA

NINGUNA

LOS LIKN SERAN ESPECIALES

PARR CADA ACADEMIA.

NINGUNA
NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA

NINGUNA