COMPARACIÓN DE

DOS POBLACIONES
 El concepto de comparación estadística

Tratamiento 1 Tratamiento 2

Población Población 2
1

Que un valor
𝑛 𝑛 muestral se mayor
𝑥̅ 𝑥̅ que otro no
𝑆 𝑆 implica que los
poblacionales
también lo sean
Comparación de varianzas poblacionales

La distribución F de Fisher Snedecor

Donde:
 Comparación de varianzas poblacionales

Ho)𝜎 ≤ 𝜎 Ho)𝜎 ≥ 𝜎
H1)𝜎 > 𝜎 H1)𝜎 < 𝜎

𝑆 𝑆
𝐶𝑅: 𝑆𝑖 𝐹 = >𝐹 í → 𝑅𝐻𝑜 𝐶𝑅: 𝑆𝑖 𝐹 = <𝐹 í → 𝑅𝐻𝑜
𝑆 𝑆
Comparación de varianzas poblacionales
Ho)𝜎 = 𝜎
H1)𝜎 ≠ 𝜎

𝑆 𝑆
𝐶𝑅: 𝑆𝑖𝐹 = <𝐹 í 𝑜𝐹 = >𝐹 í
𝑆 𝑆
Ejemplo : En una universidad un profesor sospecha que la variabilidad en el conocimiento de estadística del curso
A es mayor a la variabilidad del curso B, debido a que ha implementado distintos métodos de enseñanza. Para
corroborarlo, evaluó los resultados de los exámenes de los cursos y sobre una muestra de 30 alumnos del curso A
obtuvo un desvío de 20 puntos y sobre una muestra de 25 alumnos del curso B, se observó un desvío de 15 puntos.
A la luz de los resultados obtenidos y asumiendo un nivel de significación del 5%, ¿considera que las sospechas
son fundadas?
Datos: 𝛼=5%
Población A B
n 30 alumnos 25 alumnos
S 20 puntos 15 puntos

Ho)𝜎 ≤ 𝜎 La variabilidad de A no es mayor a las de B Ho)𝜎 ≥ 𝜎

H1)𝜎 > 𝜎 La variabilidad de A es mayor a las de B
H1)𝜎 < 𝜎

Puede apreciarse que el test puede plantearse en dos sentidos diferentes, y las
conclusiones serán las mismas, pero, una vez establecido el orden en el cual se plantea el
análisis deberá mantenerlo en el resto del proceso.
Primera opción: La población A ocupa el primer lugar en nuestro test y la opción B el segundo con
lo cual tendremos:
Ho)𝜎 ≤ 𝜎 La variabilidad de A no es mayor a las de B

H1)𝜎 > 𝜎 La variabilidad de A es mayor a las de B

Población A (1) B (2)
n 30 25
alumnos alumnos
S 20 puntos 15 puntos

𝑆 20
RHo 𝐹 = = = 1,7778
𝑆 15

𝐹 ,

𝐹 ,

Como el valor del estadístico de prueba no supera al punto crítico, no se rechaza la hipótesis nula,
con lo que no hay evidencias para afirmar que la variabilidad del curso A sea mayor a la del B.
Segunda opción: La población B ocupa el primer lugar en nuestro test y la opción A el segundo
con lo cual tendremos:
Ho)𝜎 ≥ 𝜎 La variabilidad de A no es mayor a las de B
H1)𝜎 < 𝜎 La variabilidad de A es mayor a las de B Población A (2) B (1)
n 30 25
alumnos alumnos
S 20 puntos 15 puntos

RHo
𝑆 15
𝐹 = = = 0,5625
𝑆 20

𝐹 ,

𝐹 ,

Como el valor del estadístico de prueba no supera al punto crítico, no se rechaza la hipótesis nula,
con lo que no hay evidencias para afirmar que la variabilidad del curso A sea mayor a la del B.
COMPARACIÓN DE
DOS MEDIAS
POBLACIONALES
Unidad experimental: ente material o inmaterial, animado o inanimado sobre el cual se
realiza la observación

Tratamiento 1 Tratamiento 2
Tratamiento 1 Tratamiento 2
 Comparación de medias poblacionales:

Caso 1
(Sigmas conocidos)

Caso 2. Varianza
amalgamada
Independientes
(sigmas desconocidos
supuestos iguales)

Caso 3. Test de Welch

Muestras (sigmas desconocidos
pero distintos)

Caso 4. Muestras
Dependientes
apareadas
Independientemente del caso de trabajo, en la comparación de medias se trabaja con el
parámetro D, que representa a la diferencia de las medias poblacionales:

𝐷 = 𝜇 −𝜇

Analicemos diferentes situaciones:

𝜇 <𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 <0
𝜇 >𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 >0

𝜇 ≠𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 ≠0
 Estadísticos de prueba
para cada uno de los casos
 Comparación de medias poblacionales

Caso 1: Comparación de medias conocidos los desvíos poblacionales

(muestras independientes)
 Comparación de medias poblacionales

Caso 2: Comparación de medias desconocidos los desvíos poblacionales

pero supuestos iguales (muestras independientes)

.
 Comparación de medias poblacionales

Caso 3: Comparación de medias desconocidos los desvíos

poblacionales pero distintos (muestras independientes)
 Comparación de medias poblacionales

Caso 4: Muestras apareadas (muestras dependientes, muestras

emparejadas)
 ¿Cómo analizar un ejercicio de comparación?

Desvío o
Test F
varianza

Parámetro Dependientes
caso 4
Muestras
Promedios Independientes SI, caso 1 No se
o dependientes Independientes rechaza el
¿conoce los test F,
desvíos NO, test F caso 2
poblacionales? de
definición Se
rechaza el
test F caso
3
 Analizando casos:
Una empresa desea analizar si las ventas mensuales promedio en la sucursal A son mayores a las de la sucursal B.

Opción 1:

Para verificarlo se toman muestras de 10 meses en cada empresa y se obtienen promedios de 15 y 20 (en miles de
unidades), respectivamente. Se sabe que el desvío histórico de las ventas mensuales fue de 2 en la sucursal A y 4
en la sucursal B.

Se desea saber si 𝜇 >𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 >0

Como se comparan promedios, las muestras son independientes, observamos si se cuenta con los
desvíos poblacionales

𝜎 =2𝑦𝜎 =4

Al compararse promedios y conocer los desvíos poblacionales se usa el caso 1, cuyo estadístico de prueba es

𝑥̅ − 𝑥̅ − (𝐷𝑜)
𝑍=
𝜎 𝜎
+
𝑛 𝑛
Una empresa desea analizar si las ventas mensuales promedio en la sucursal A son mayores a las de la sucursal B.

Opción 2:

Para verificarlo se toman muestras de 10 meses en cada empresa y se obtienen un promedio de 15 con un desvío
de 2,5 en la sucursal A y un promedio de 20 y desvío de 2 en la sucursal B, todo medido en miles de unidades.

Se desea saber si 𝜇 >𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 >0

Como se comparan promedios, las muestras son independientes, observamos si se cuenta con los
desvíos poblacionales

𝑆 = 2,5 𝑦 𝑆 = 2

Al compararse promedios y no conocer los desvíos poblacionales se usa la definición con test F, cuyo estadístico
de prueba es:

𝑆
𝐹=
𝑆
Si asumimos un riesgo del 5%, tendremos:
H𝑜)𝜎 = 𝜎
𝐻1)𝜎 ≠ 𝜎

𝑆 2,5
𝐹= = = 1,5625
𝑆 2

=0,25 =4,03

F=1,5625

En este caso la definición F da un No RHo, con lo que se presume que las varianzas poblacionales son iguales
y se utilizara el caso 2, cuyo estadístico de prueba es:

𝑥̅ − 𝑥̅ − (𝐷𝑜)
𝑡=
1 1
𝑆 . 𝑛 +𝑛
Una empresa desea analizar si las ventas mensuales promedio en la sucursal A son mayores a las de la sucursal B.

Opción 3:

Para verificarlo se toman muestras de 10 meses en cada empresa y se obtienen un promedio de 15 con un desvío
de 5 en la sucursal A y un promedio de 20 y desvío de 2 en la sucursal B, todo medido en miles de unidades

Se desea saber si 𝜇 >𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 >0

Como se comparan promedios, las muestras son independientes y observamos si se cuenta con
los desvíos poblacionales

𝑆 =5𝑦𝑆 =2

Al compararse promedios y no conocer los desvíos poblacionales se usa la definición con test F, cuyo estadístico
de prueba es

𝑆
𝐹=
𝑆
Si asumimos un riesgo del 5%, tendremos:
H𝑜)𝜎 = 𝜎
𝐻1)𝜎 ≠ 𝜎

𝑆 5
𝐹= = = 6,25
𝑆 2

=0,25 =4,03

F=6,25

En este caso la definición F da RHo, con lo que se asegura que las varianzas poblacionales son distintas y se
utilizará el caso 3, cuyo estadístico de prueba es:

𝑥̅ − 𝑥̅ − (𝐷𝑜)
𝑡=
𝑆 𝑆
+
𝑛 𝑛
Opción 4:

Una empresa desea analizar si los rendimientos promedio de sus empleados, mejoran luego de un plan de
entrenamiento. Para ellos observa las calificaciones obtenidas por un grupo de 4 empleados antes y después del
plan.

Empleado 1 2 3 4
Antes 7,5 6 7,5 6,5
Después 8 5 8,5 7,5

Se desea saber si 𝜇 <𝜇 𝐷 =𝜇 −𝜇 <0

Como se comparan promedios, pero las muestras son dependientes, se utiliza el caso 4, cuyo estadístico de
prueba es

(𝑑̅ − 𝜇 )
𝑡=
𝑆
𝑛
 ¿Cómo proceder en el caso 4?

Antes de poder utilizar el estadístico de prueba se deberán procesar los datos por cada uno de los empleados,
calculando la diferencia para cada individuo, recordando siempre la importancia del orden establecido en la
relación de los promedios.

En el ejemplo, se tenía 𝐷 =𝜇 −𝜇 <0 Con lo que A ocupa el orden 1 y D el orden 2

Empleado 1 2 3 4
Antes 7,5 6 7,5 6,5
Después 8 5 8,5 7,5
Diferencia -0,5 1 -1 -1

Una vez establecidas las diferencias, se calculara su promedio y su desvío, en este caso:

𝑑̅ = −0,375; 𝑆 = 0,9465