MINISTERIO DE EDUCACION

INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL

CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Español y tecnología Nivel 11°
Tema: Insumos en el mercado local
Objetivo de aprendizaje
Clasifica los diferentes insumos existentes en el comercio local para su colocación
en las estanterías de acuerdo a su tamaño y forma.

Contenido de aprendizaje
1. Recorta figuras de los insumos (si tiene a disposición en el hogar los reales
sería mucho mejor) de los diversos departamentos (alimentación, hogar, ferretería,
plomería, bebidas)
2. El estudiante debe separar los diversos insumos de acuerdo a su departamento
utilizando las figuras recortadas (alimentación, hogar, ferretería, plomería,
bebidas).

Evidencia de aprendizaje
1. Hacer un simulacro de la secciones del comercio local
2. Se debe grabar el estudiante cuando está preparado para realizar la actividad y
mandar el video.
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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Gestión Empresarial/ Matemáticas Nivel 11°
Tema: Administración y uso del dinero (BILLETES)
Objetivo de aprendizaje
Conoce las diferentes denominaciones del valor del dinero en billete.

Contenido de aprendizaje
1. Utiliza las diferentes denominaciones de los billetes y los identifica de acuerdo
al valor.
2. El estudiante debe comparar con los billetes reales los billetes de papel y lograr
la identificación en base a la denominación.
3. El estudiante cuenta la cantidad de dinero para poder realizar y administrar
presupuesto.

Evidencia de aprendizaje
1. Hacer un simulacro de compra de insumo en comercio local con el uso de
billetes
2. Se debe grabar el estudiante cuando está preparado para realizar la actividad y
mandar el video.
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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Gestión Empresarial/ Matemáticas Nivel 11°
Tema: Administración y uso del dinero (MONEDAS)
Objetivo de aprendizaje
Conoce las diferentes denominaciones del valor del dinero en monedas.

Contenido de aprendizaje
1. Utiliza las diferentes denominaciones de monedas y los identifica de acuerdo
al valor.
2. El estudiante debe comparar con las monedas reales las monedas de plástico y
lograr la identificación en base a la denominación.
3. El estudiante cuenta la cantidad de dinero para poder realizar y administrar
presupuesto.

Evidencia de aprendizaje
1. Hacer un simulacro de Compra de insumo en comercio local
2. Se debe grabar el estudiante cuando está preparado para realizar la actividad y
mandar el video.
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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Tecnología Nivel 11°
Tema: Embalaje de productos o electrodomésticos para almacenaje
Objetivo de aprendizaje
Realiza embalaje de productos o electrodomésticos con cajetas o papel para
proteger los productos.

Contenido de aprendizaje
1. Utiliza las diferentes formas de embalado que se trabajaron (en cruz, doble o
triple)
2. El estudiante debe utilizar algún tipo de caja o papel periódico para embalar el
producto de acuerdo al tamaño o forma (puede ser un articulo o adorno de casa
que sea de fácil dominio para el estudiante)
3. El estudiante debe utilizar cajas, tape, papel periódico en base al tamaño del
producto.

Evidencia de aprendizaje
1. Se debe grabar el estudiante cuando está preparado para realizar la actividad y
mandar el video.
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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Tecnología/ Matemáticas Nivel 11°
Tema: Compra, Empacado y etiquetado de legumbres
Objetivo de aprendizaje
Conoce la manera apropiada de empacar las legumbres y colocar etiqueta al
producto para la venta.

Contenido de aprendizaje
1. Compra el insumo con las monedas o billetes apropiados
2. El estudiante debe lavar y seleccionar las legumbres adecuadas para el
empaque
3. El estudiante debe secar y colocar en un lugar seguro las legumbres
seleccionadas.
4. El estudiante debe empacar en bolsas plásticas en cantidades de 6 unidades o
media docena las legumbres
5. El estudiante debe confeccionar la etiquetas ya sea dibujando o imprimiéndolas
(EL PADRE PUEDE APOYAR)
6. El estudiante debe colocar las etiquetas en las bolsas donde se empaco el
producto.

Evidencia de aprendizaje
1. Hacer un simulacro de Compra de insumo en comercio local (se debe grabar)
2. Se debe grabar el estudiante cuando está preparado para realizar la actividad y
mandar el video.
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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACION ESPECIAL
CURRICULUM PRIORIZADO EMERGENTE
TECNICO INTERMEDIO PARA EL COMERCIO Y LA INDUSTRIA
Asignaturas: Educación Laboral Nivel 11°
Tema: Limpieza del área de trabajo
Objetivo de aprendizaje
Realiza Limpieza del área de trabajo mesa piso y equipo a utilizar

Contenido de aprendizaje
1. El estudiante debe limpiar el área de trabajo antes de iniciar las actividades
2. El estudiante debe barrer y mantener en orden el área de trabajo.
3. El estudiante debe limpiar con clorox y agua el área donde va colocar los
productos e insumos para las actividades

Evidencia de aprendizaje
1. Se debe grabar el estudiante realizando la actividad de inicio al final y mandar
el video.