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Lengua y literatura

Prof. Carlos Cisternas C

Actividad grupal – 1 Medio


¿Pueden los niños y jóvenes organizarse de forma independiente?

Integrantes: ______________________________________________________________________

Objetivo: dialogar constructivamente para debatir, explorar ideas y llegar a acuerdos, respetando
turnos, considerando y valorando las ideas de los demás integrantes.

SITUACIÓN
Imaginen que como curso naufragan en una isla
desierta. Los adultos que los acompañaban
murieron y se encuentran solos ante la tarea de
sobrevivir.

 La situación planteada está basada en los acontecimientos


que se narran en la novela El señor de las moscas de William
Golding, sobre la que trabajaremos en las próximas clases.

Indicaciones
1. En el sobre entregado encontrarán una lista con acciones que podrían realizar si
naufragaran en una isla. Léanlas en grupo y ordénenla de mayor a menor prioridad. Es
decir, cuáles harían primero por considerarlas más importantes.
2. Al momento de ordenar las acciones, procuren llegar a un acuerdo con todo/as quienes
conforman el grupo.
3. Participe dando su opinión y escuchando a los demás
4. Una vez que hayan ordenado las acciones, respondan las preguntas de reflexión que se
plantean en la hoja correspondientes

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN GRUPAL


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Prof. Carlos Cisternas C

1. ¿Qué problemas crees que enfrentarían si como curso vivieran una situación como la que se
plantea (naufragar en una isla desierta sin ningún adulto a cargo)?

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2. ¿De qué modo se organizarían para abordar lo sucedido?

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3. ¿Qué harían si un compañero/a del grupo rompe las reglas que establecieron y afecta la
seguridad y el bienestar del grupo? Propongan una forma de abordar esa situación

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Buscar alimentos en Pescar


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Prof. Carlos Cisternas C

árboles o arbustos
Cazar Construir un refugio
Hacer una señal de Sufrir
auxilio
Verificar si hay Buscar agua dulce
heridos
Hacer fuego Elegir un líder
Organizarse y Tomar el sol y
distribuir tareas broncearse
Explorar el lugar en Construir una balsa
busca de cosas útiles
Establecer reglas Otra, ¿cuál?

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