UNIDAD V EXPRESIÓN ESCRITA

¿CÓMO REACCIONAS CUANDO HAS TENIDO QUE ESCRIBIR UN TEXTO

LIBRE?

Cuando debo escribir un texto libre, me gusta indagar en lo relacionado al tema y conocer más
afondo cada detalle, para lograr plasmar así de manera más concreta mi punto de vista. La
idea del texto libre es consolidar e identificar el conocimiento adquirido a través del tema
seleccionado.

¿QUÉ TEMA O TÓPICO PREFIERES PARA ESCRIBIR UN TEXTO LIBRE?

Me llama mucho la atención los temas con referencias legales donde pueda expresar mi
opinión o idea personal, partiendo de una base concreta para lograr exponer mis
reflexiones de manera amplia

¿CÓMO CONSIDERAS SON TUS HABILIDADES PARA ESCRIBIR?

Desde que tengo uso de conciencia me ha gustado mucho la lectura, gracias a ella ha
estado presente, mi capacidad para la escritura se ha desarrollado constantemente y a
través de la misma he mejorado mi léxico, ampliado mi vocabulario obteniendo así
mayores habilidades para la escritura.

¿QUÉ EXPERIENCIAS PREVIAS HAS TENIDO EN LA REDACCIÓN DE

TEXTOS ACADÉMICOS?

Desde los inicio de bachillerato en asignaturas de lenguaje se ha hecho hincapié en

temas de redacción que posteriormente siguió durante la carrera universitaria, ahora en
mis estudios en la UNA siguen siendo un tema de interés.

He tenido la oportunidad de estudiar temas de redacción como:

o La organización de información mediante planes con el propósito de redactar

o El control del proceso de trabajo: primero generar ideas, dejar las correcciones
gramáticas para el final, entre otros.
o Aplicar las reglas y convenciones discursivas adecuadas
o La construcción de oraciones y conectarlas con procesamiento de cohesión

¿RECONOCES LOS PROCESOS MENTALES QUE ACTIVAS CUANDO

REALIZAS LA ESCRITURA DE UN TEXTO LIBRE?
Debido a que la producción de texto es una actividad compleja durante la
realización de textos libres, pones en práctica las fases que constituyen dicho
proceso como la planeación, redacción o textualizacion y revisión.