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DISEÑO Y CONFECCION
DE VESTIMENTA
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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Curso de Diseño y Confección de Vestimenta
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Más consejos
Con estas lecciones arribamos a un capítulo muy ágil e interesante, la realización de la blusa, de
suma importancia ya que resulta elemento básico para realizaciones venideras.
Otra recomendación importante: una vez realizados los cálculos de las medidas tomadas, ob-
serve las «tablas de medidas calculadas»; constatando si las cifras coinciden para poder trabajar
así con mayor seguridad.
Por último, aconsejamos un detenido repaso de los capítulos anteriores, ya que familiarizándose
cada vez más con los temas el estudio se hará mucho más fácil y comprensible.
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Corpiño base
Comenzaremos a explicarles el trazado del mol-
de para la confección de la blusa. Lo llamaremos
«corpiño base», que como su nombre bien lo indi-
ca será la base para la realización perfecta de
cualquier tipo de blusa.
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Falda simétrica
Modelo Mónica
Sorprendente modelo «simétrico» cuyo deta-
lle, no conforme con situarse en la parte delan-
tera, llega hasta la trasera, manteniendo siem-
pre la línea «simétrica».
Nos demuestra esto, que la forma del modelo
puede abarcar las partes delantera y trasera
conservando su carácter «simétrico», siempre,
claro está, que ambas partes sean iguales (de-
recha e izquierda). Esto puede observarse en las
figuras 3, 4, 5 y 6, delantera, trasera, costado
derecho e izquierdo del modelo. Todo esto ubi-
ca al modelo en un tipo poco común.
A pesar de saber que se trata de un modelo
«simétrico», es conveniente realizar el análisis
acostumbrado para su clasificación (fig. 7 y 8).
Fig. 4.
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Como la ilustración ofrece una mayor visuali- ral emplean una imagen, acompañada de tex-
dad en el lado derecho de la silueta, trabajare- to aclaratorio.
mos sobre esta zona; conviene aclarar que en De la observación de las figuras, se infiere de
este caso y para facilitar la enseñanza, ofrece- que se trata de un modelo de «línea recta», sin
mos más aspectos del modelo, es decir, espal- costura en los costados, presentando en la de-
da y perfiles o costados, posibilidad que pocas lantera y desde la cintura, una pieza central que
veces se presenta en figurines, que por lo gene- se abre algunos centímetros más arriba del
Fig. 5.
Fig. 7.
Fig. 6.
Fig. 8.
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ruedo de la falda, para llegar al costado y con- tura en los costados» (Cuaderno Nº 5) que se
tinuar hasta la trasera, donde se da relieve a la hará en este caso sin pinza delantera.
costura con detalles de pespuntes. Se realiza el «molde» correspondiente al lado
Pese a que en apariencia impresiona como derecho de la silueta (fig. 9). Observando des-
un modelo complicado, no lo es en realidad, de la «línea de centro imaginaria» hacia el cos-
pudiéndose agregar además, que consta de tado derecho, se determina que el modelo pre-
dos piezas solamente, la Nº 1 y Nº 2. senta un corte desde la línea de la cintura, más
Las medidas dadas para la interpretación del o menos, en el lugar donde se ubica la pinza de
modelo son, como ya es costumbre, «medidas entalle, que llega hasta algunos centímetro más
ejemplo». arriba del ruedo y continúa hasta el centro de
Previamente se realiza el trazado de los mol- la parte trasera, dividiendo de ese modo el
des de la parte (delantera y trasera) de «Falda molde en dos piezas.
recta», transformándolo luego en «Falda sin cos-
Fig. 9.
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Explicación del trazado (Fig. 10) Partiendo de F hacia E. Marcar 13 cm, punto
G. Unir I-G-J, logrando así el entalle de la cintu-
Partiendo de A hacia K, aplicar la 1/8 parte ra, o sea que la pinza queda incluída en la cos-
de la cintura (ej., de una cintura de 64 cm, será tura misma.
64 / 8 = 8 cm) determinando el punto F. Partiendo de C hacia A, marcar 20 cm, punto
Partiendo de C hacia D, 1/8 de 64 cm = 8 cm, T.
punto E. Unir con una vertical F-E. Partiendo de H hacia P, marcar 20 cm, punto
Partiendo de F hacia A. Aplicar 1 1/2 cm, pun- R. Unir con una horizontal T-R, obteniendo el pun-
toI. to Z, sobre la vertical F. E.
Partiendo de F hacia K. Aplicar 1 1/2 cm, pun-
to J.
Fig. 10.
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Proceso de corte
Se emplea tela de doble ancho. Disponiendo la tela doble y sobre el doblez de la misma se
coloca la pieza Nº 1, borde que indica «centro doble», haciéndose luego lo mismo con la pieza Nº
2, dejando el espacio necesario para costuras. Sujetando con alfileres cada parte, se corta por las
marcas (fig. 13).
Medidas adicionales
o auxiliares
Tórax, escote, largo, codo, largo - Falda trasera, largo - Falda delantera
Se toman estas medidas a fin de solucionar cualquier diferencia que pueda producirse en la
realización de los moldes, que suelen ser producto de determinadas estructuras físicas, cuya silue-
ta no mantiene en parte alguna una proporción muy exacta o armónica.
Nos valemos entonces de las «medidas adicionales o auxiliares» para corregir cualquier des-
igualdad que se presente.
Fig. 13.
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Fig. 14.
Fig. 16.
Fig. 15.
Fig. 17.
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Fig. 19.
Fig. 18.
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Fig. 1.
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Explicación del trazado del molde corpiño- lugar medio, generalmente queda ubicado en
base. entallado y con pinza en el hombro el centro del hombro, pero dicha medida pue-
de variar en algunos centímetros de acuerdo al
Parte Delantera modelo, que más adelante indicaremos. En S
subir 1 cm.
El rectángulo A-B-C-D (fig. 2) se realiza de la
siguiente forma: Partiendo de J hacia F, para que al unir la pin-
Las líneas horizontales A-B y C-D con la cuarta za quede el hombro en línea recta, aplicar la
(1/4) parte de «busto + 1 cm» (ejemplo 23 + 1 = diferencia de la resta del largo del hombro,
24 cm) y las líneas verticales A-C y B-D con el menos 6 cm (ejemplo 12-6 = 6 cm). Se marcan
«largo de talle trasero» (ejemplo 39 cm). luego 6 cm punto X y sube 1 cm.
Partiendo de A hacia B,marcar 1/14 del con- Partiendo de A hacia B, marcar la 1/2 de «lí-
torno de busto (92 / 14 = 6,5 cm), punto E. Des- nea de pinza o separación de busto». (Ejemplo:
de E hacia la parte superior, aplicar la diferncia 18 / 2 = 9 cm) punto E.
del «largo del talle delantero» menos el «largo Partiendo de C hacia D, se marca la 1/2 de
del talle trasero» (ejemplo 43-39 = 4 cm), punto "línea de pinza o separación de busto" (ejemplo
F. 18 / 2 = 9 cm), punto D (1). Se unen con una
línea vertical E (1) con D (1) y a partir de D (1)
Desde F hacia la horizontal C-D aplicar nue- hacia cada lado se marcan 1 1/2 cm, punto U-
vamente 1/14 del contorno del busto punto G, G (1).
trazar una pequeña línea horizontal desde G per-
pendicular a la vertical A-C, punto H. Unir H-F Partiendo de A hacia B, medir 5 cm, punto
con una semicurva para obtener el escote. A(1).
Partiendo de B hacia D, marcar 1/2 de ancho Partiendo de C hacia D, medir 5 cm, punto
de espalda, menos 1 cm (ejemplo: 18 1/2 - 1 = 17 C(1). Unir luego con una vertical A(1) con C(1),
1/2) punto N. «línea que indica el hilo de la tela». Prolongan-
do la línea de pinza hacia arriba, es decir a par-
Partiendo de A hacia C, también la mitad de tir de E(1), el punto resultante del cruce con la
ancho de espalda, menos 1 cm (ejemplo: 18 1/ línea de hombro es el punto P.
2 - 1 = 17 1/2) punto O.
Desde N trazar la horizontal hasta O, para lue- Partiendo de P hacia D(1), marcar la «altura
go partiendo de N hacia O marcar 1/14 del con- de busto» (ejemplo 27 cm) menos 4 cm = 23 cm.
torno de busto, punto M. Punto Z. Unir luego S, Z, X, de tal manera que
queda resuelta la «pinza del busto». Se unen J,
Partiendo de B hacia A, marcar 1/14 del con- R(1), N, formando la «sisa».
torno del busto, punto I uniendo entonces I-M
con una línea vertical. Marcar a continuación Partiendo de Z, se bajan 6 cm, punto T(1). Se
la 1/2 de I-M, punto L y la mitad de L-M, punto R. unen U, T(1), G(1), formando la «pinza de entalle
de la cintura».
Partiendo de R hacia afuera (es decir hacia
la vertical B-D) marcar 2 cm punto R(1). Partiendo de C hacia D, se marca la 1/4 par-
te de cintura + 1 cm (ejemplo: 16 + 1 = 17) punto
Partiendo de B hacia N, medir 2 cm punto J. T.
Se unen F-J con una diagonal, formando la «lí- Partiendo de T hacia D, marcar 3 cm, punto
nea del hombro». K. Unir luego N-K formando el «costado».
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Veamos ahora el modelo de una blusa clá- muy bonito. Puede llevarse debajo de sacos,
sica, de las que se pueden usar tanto dentro trajes, etc., y permite el aditamento de colla-
de la falda como por fuera. Con un escote al res, moños o una flor, detalles que agregan el
ras del cuello que resulta muy práctico, y luce toque elegante.
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Partiendo de A hacia B, marcar la 1/14 del C(1). Unir entonces con una vertical A(1) con
contorno del busto; (ejemplo 6 1/2) punto E; des- C(1), línea que indica el hilo de la tela.
de E hacia la parte superior, aplicar la diferen- Prolongando la línea de pinza hacia arriba, a
cia del «talle delantero», «menos el talle trasero» partir de E(1), el punto resultante del cruce con
(ejemplo 43-39 = 4 cm). Punto F. la línea del hombro es el punto P; marcar de P
De F en forma vertical aplicar 1/14 del con- hacia D(1) la «altura de busto», menos 4 cm.
torno del busto (ejemplo 6 1/2). Punto G Punto Z.
Trazar una pequeña línea horizontal de G ha- Uniendo luego S.Z.X, queda resuelta la «pinza
cia la vertical A-C paralela a A-E. Punto H. Unir del busto». Se unen J.R.(1) N., formando la «sisa».
luego H-F con una semicurva, obteniendo así el Partiendo de A sobre la vertical A.C., se pro-
«escote». longa la línea hasta completar el «largo total»
Partiendo de B hacia D, marcar la 1/2 de «an- de la blusa (ejemplo 50 cm) punto Z(1).
cho de espalda» menos 1 cm. (ejemplo 18 1/2 - Partiendo de B sobre la vertical B.D. prolongar
1 = 17 1/2 cm). Punto N. la línea hasta completar el «largo total» de la
Partiendo de A hacia C, determinar también blusa (ejemplo 50 cm). Punto W. Se unen Z(1)
la 1/2 de «ancho de espalda» menos 1 cm. Pun- con W, mediante línea horizontal.
to O Partiendo de D hacia W se aplica la «altura
Desde N, trazar la horizontal hasta O. Sobre de cadera» (ejemplo 18 cm) punto S(1).
esa línea y partiendo de N, marcar la 1/14 del Partiendo de C hacia Z(1), se marca la «altura
contorno del busto (ejemplo 6 1/2 cm). Punto de cadera» (ejemplo 18 cm). Punto M(1).
M. Se unen con una horizontal M(1) con S(1).
Partiendo de B hacia A, marcar 1/14, del con- Partiendo de M(1) hacia S(1). Se marca la mi-
torno del busto, punto I, uniendo luego I-M, con tad (1/2) parte de «cadera» + 1 cm (ejemplo 24
una línea vertical. + 1 = 25 cm). Punto Ñ.
Marcando luego la mitad (1/2 de I.M. punto Partiendo de C hacia D, se mide la cuarta (1/
L, y la mitad de L.M., punto R, se miden de este 4) parte de «cintura» + 1 cm (ejemplo 16 + 2 = 18
último punto hacia afuera, es decir hacia la ver- cm). Punto T.
tical B-D 2 cm, Punto R(1). Partiendo de T hacia D, aplicar 4 cm, punto K.
Partiendo de B hacia N, se marcan 2 cm, pun- Unir luego N, K, Ñ resolviendo así el «costado»
to J. Uniendo entonces F-J., con una línea dia- semientallado flojo.
gonal, se forma la línea del «hombro».
Partiendo de F hacia J, sobre la línea del hom-
bro, marcar 6 cm punto S y subir 1 cm.
Partiendo de J hacia F, aplicar la diferencia
de la resta del largo del hombro, menos 6 cm
(ejemplo 12 - 6 = 6 cm). Se marcan después 6
cm punto X y se sube 1 cm.
Partiendo de A hacia B, marcar la mitad (1/2)
de «línea de pinza o separación de busto» (ejem-
plo 18 / 2 = 9 cm). Punto E(1).
Partiendo de C hacia D, marcar la mitad (1/
2) de «línea de pinza o separación de busto»
(ejemplo 18 / 2 = 9 cm). Punto D(1). Unir con una
línea vertical E(1) con D(1).
Partiendo de A hacia B, medir 5 cm. Punto
A(1).
Partiendo de C hacia D, medir 5 cm. Punto
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Explicación del trazado del molde de blusa con pinza en el hombro, semientallada
Parte Trasera
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Fig. 5.
Formar el rectángulo A-B-C-D (fig. 5) de la si- «ancho de espalda» menos 1 cm, punto K, unir
guiente manera: en una horizontal J-K.
Las líneas horizontales A.B y C.D con la «cuar- Partiendo de J hacia K, marcar 1/14 del con-
ta (1/4) parte de busto» (ejemplo 23 cm), y las torno del busto (ejemplo 6 1/2) punto I. Unir lue-
líneas verticales A-C y B-D con el «largo del talle go con una vertical I.G.
trasero» (ejemplo 39 cm). A continuación, marcar la mitad (1/2) de I.G.,
punto L y marcar 1 cm hacia afuera, es decir
Partiendo de A hacia B, se marca 1/14 del hacia la vertical A-C, punto L(1).
contorno del busto (ejemplo 6 1/2). Punto G. Seguidamente determinar la mitad de L.I.,
Partiendo de B hacia A, medir 1/14 del con- punto M y marcar 1 cm hacia afuera es decir
torno del busto, (ejemplo 6 1/2). Punto E. En E hacia la vertical A-C, punto M(1).
hacia la parte superior marcar 2 cm. Punto F. Partiendo de G hacia L, marcar 2 cm, punto
Unión de F.B., mediante una pequeña línea cur- H.
va, para formar el «escote». Partiendo de B hacia D, marcar 2 cm, punto
Partiendo de B hacia A, 5 cm, punto B(1). Z(1). Unir con una horizontal H, Z(1) y determinar
Partiendo de D hacia C, marcar 5 cm punto la mitad de «ancho de espalda» punto V(1). Unir
D(1). Unir B(1) y D(1) mediante una vertical, «lí- F.H. dándole el «largo de hombro» (ejemplo 12
nea que indica el hilo de la tela». cm) punto P, y agregar 1 cm, punto Z. A conti-
Partiendo de A, sobre la vertical A-C, aplicar nuación, unir con forma los puntos Z, L(1), M(1),
la mitad (1/2) de «ancho de espalda», menos 1 J, formándose así la «sisa».
cm (ejemplo 18 1/2 - 1 = 17 1/2 cm). Punto J.
Partiendo de B hacia D, determinar la 1/2 de
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Partiendo de F hacia P, sobre la línea del «hom- Recortar previamente el molde por donde co-
bro» marcar 3 cm, punto V, y subir 1/2 cm. Pro- rresponde, haciéndolo en la pinza solamente por
longar el punto V con una vertical hacia la «cin- la línea indicada, S-Z, (fig. 6).
tura», de 7 cm de largo, punto X. De V hacia P, Desde el punto N hacia D, se marca sobre la lí-
medir 1 cm punto S y en ese punto subir 1 cm. nea del costado o sea la de «cintura», la cantidad
Unir luego S.X.V., quedando resuelta la «pinza» de centímetros preferida para la ubicación de la
del hombro «espalda». pinza o la inclinación de la misma.
Partiendo de A sobre la vertical A.C. prolon- Damos a continuación un ejemplo práctico: se
gar la línea hasta completar el «largo total» de toman a partir de N 7 cm, obteniéndose el punto
la blusa (ejemplo 50 cm) punto W. Q.
Partiendo de B sobre la vertical B-D, prolon-
gar la línea hasta completar el «largo total» de
la blusa (ejemplo 50 cm) R(1). Unir W.R(1) con
una horizontal.
Partiendo de D hacia R(1), marcar la «altura
de cadera» (ejemplo 18 cm) punto N(1).
Partiendo de C hacia W, se marca la «altura
de cadera» (ejemplo 18 cm). Punto S(1). Se unen
con una horizontal N(1) y S(1).
Partiendo de N(1) hacia S(1), marcar «1/4 de
cadera» (ejemplo 24 cm). Punto Ñ.
Partiendo de D hacia C, medir la «cuarta (1/
4) parte de cintura» (ejemplo 16 cm) punto T,
de T a C, 4 cm. Punto K(1). Unir luego J, K(1), Ñ,
quedando resuelto el «costado» semientallado
flojo.
Transformación de la pinza
del hombro-delantera
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Fig. 7. Fig. 8.
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Confección
de la blusa
semientallada
con pinza al
costado
Fig. 1.
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Fig. 2.
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Fig. 3.
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Fig. 4.
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De manera muy simple, ya que se trata de un Se toma luego un trozo de papel suficiente
modelo sencillo, se marca sobre el trazado, par- como para volver a calcar todo el trazado, co-
tiendo del punto N, hacia K, 14 cm, determinan- locando el «patrón base» sobre él, tal como se
do el punto R (fig. 6). Se une luego con una lí- indica a continuación:
nea R-Z. Marcado el lugar correspondiente a la La línea del «centro» indicada por las letras H-
pinza, según el modelo, se cortará el «patrón C, deberá colocarse bien derecha sobre el pa-
base» por el contorno exterior, para seguir lue- pel, sujetando con alfileres. Se sujeta luego el
go cortando por la línea de la pinza del hombro resto del «patrón» con su forma natural, marcan-
indicado bajo las letras S-Z, donde se cierra con do con un lápiz por todo el contorno exterior,
alfileres, uniendo S a X. abarcando la pinza de costado y sin omitir la
Cortando por la línea indicada por las letras línea que indica el hilo de la tela. Retirando lue-
R-Z, se apreciará que, automáticamente, ha go el patrón base, se corta el patrón definitivo
quedado la profundidad de la pinza del hom- por el contorno, quedando para cortar sobre la
bro, en la pinza del costado (fig. 7). tela (fig. 8).
Fig. 9.
Fig. 8.
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Corpiño base con pinza en el costado Se corta el patrón por el contorno exterior,
desde la cintura - Modelo simétrico continuando por la línea de la pinza S-Z, cerrán-
dola como siempre con alfileres, uniendo los
En este corpiño base la pinza es más inclina- puntos S-X, para seguir luego por la línea K-Z,
da y nace en el costado desde la línea de la obteniendo así, la profundidad de la pinza (fig.
cintura (fig. 9). 11). Posteriormente se continúa en la forma ex-
Se efectúa de la siguiente manera: se realiza plicada anteriormente, calcando dicho patrón
como siempre el trazado o patrón «base», con sobre otro papel, para obtener el patrón defini-
la pinza en el hombro. Se une luego con una tivo, procediéndose como sigue:
línea los puntos K-Z (fig. 10).
Fig. 9.
Fig. 10.
Fig. 11.
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La línea del centro H-C, se coloca en línea Como ya es habitual se realiza el trazado o
recta sobre el papel, sujetando con alfileres; «patrón base» con la pinza en el hombro, no
asentando luego el resto del molde, se afirma aplicándose en este caos los 4 cm en la línea
de la misma manera, marcando luego por el de la cintura, punto K, tomándose directa-
contorno con un lápiz, haciéndose lo mismo con mente el punto T.
la «línea que indica el hilo de la tela». Se marcan sobre el patrón las líneas que
Retirando luego el «patrón base» se corta por determinan las pinzas, según el modelo y si-
las líneas que indica la transformación del mis- guiendo estas indicaciones:
mo (fig. 12). Desde el punto C hacia T, se aplica la mi-
tad de Línea de Pinza (Separación de Busto),
Corpiño base con pinza en la cintura ejemplo, 9 cm punto D(1), uniéndolo con una
y en el costado (Modelo simétrico) línea al punto Z.
De N hacia T, 12 cm, punto M, (medida
Característica de este modelo es una pinza ejemplo). Se une con una línea Z-M.
recta de cintura y otra en diagonal que parte De Z a D(1), se marcan 5 cm, punto P.
del costado (fig. 13). De Z a M, se marcan 5 cm, punto L (fig. 14).
Fig. 13.
Fig. 12.
Fig. 14.
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Instrucciones que
conviene recordar siempre
- Antes de comenzar el trazado de molde, de- - Tenga presente que las medidas utilizadas
berá primeramente verificar si las medidas han para la realización de cada molde, son justas,
sido tomadas correctamente, teniendo en por lo tanto no olvide nunca de dejar en todos
cuenta que ello es de principal importancia. los bordes del molde, los márgenes necesarios
Se pondrá suma atención en el momento de para costuras y dobladillos.
emplearlas, no confundiéndolas con otras me-
didas y otros números. - Recuerde que de la dedicación y esmero
Para ello, se indicará previamente anotar en que ponga en todas las tareas que exige la con-
forma correcta el orden de las mismas, aplican- fección de una prenda, dice del buen gusto y
do a su lado la medida correspondiente. éxito final, poniendo en las mismas un sello de
«Diseño y Confección».
- Tener al alcance de las manos, sobre la
mesa, todos los elementos necesarios para di- - El cuidado que se pondrá al confeccionar
cha realización, a saber: papel de molde, lápiz cada prenda, deberá ser tan importante como
negro, lápiz rojo y azul, la cinta métrica, reglas, las medidas tomadas correctamente y la per-
tijera, elementos ya conocidos por Uds. fección en la realización del molde.
- Tener presente todas las indicaciones dadas - Preste suma atención a todas las correccio-
en su oportunidad con respecto al tratamiento nes efectuadas por el profesor.
que merece cada tipo de tela.
- Repetir sin titubeos, ni vacilaciones las tareas
- Disponer de los elementos necesarios para que han sido realizadas con alguna imperfec-
el corte, al alcance de las manos, tijera, alfile- ción, hasta lograr un resultado perfecto, no con-
res, tiza de marcar. formarse con el término medio de «regular», sino,
buscar y llegar a la perfección total.
- Las piezas que componen el molde, debe-
rán colocarse al hilo de la tela, siempre que el - Obtenga por norma, presentar los trabajos
modelo presentado en la lección no indique lo que se indique en cada lección, con la mayor
contrario. Se verificará por medio de la línea que prolijidad, del mismo modo los que realice por
indica el «hilo de la tela». su cuenta. No olvide que la prolijidad resulta ser
una base muy importante en el feliz desenvolvi-
- Todas las piezas que forman el molde debe- miento de este curso.
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Blusa cortada
Nos ocupamos ahora del proceso de confec- mo con las pinzas de los hombros. Unir luego las
ción de la misma. costuras del «centro», enfrentadas por el derecho,
haciendo coincidir la línea del punto flojo de la
Continuar con un hilván de «marca» en las par- «cintura» de ambas partes, y dejando una aber-
tes «dobles», para señalar el «centro» y línea de la tura del escote hacia abajo, de más o menos 14
«cintura» de las dos partes «delantera y trasera» cm, lo que permite probarlo con facilidad.
(fig. 1). A continuación, abrir el punto cortando el
hilo por el medio. Dejando siempre hilo en ambas Seguidamente, unir la delantera con la trasera,
partes, quedan de esta forma las partes enteras comenzando con un hombro, enfrentados por el
abiertas y marcadas por medio del punto flojo, derecho y con alfileres, partiendo del escote ha-
para orientarse en el armado (fig. 2). cia la sisa. «Hilvanar» y hacer lo mismo con el otro
«hombro». Unir a continuación un costado, enfren-
tando las costuras del derecho y, haciendo coin-
Armado de la blusa cidir el punto flojo de la cintura, «hilvanar desde la
sisa hasta el dobladillo».
Procediendo luego al armado de la blusa, to-
mamos la parte delantera y unimos las «pinzas en- Hacer luego lo mismo con el otro costado y pro-
frentadas» por el derecho, y con alfileres, desde bar a continuación la prenda (fig. 6). Se harán en-
la punta hacia la parte más ancha, hilvanando tonces las correcciones que fueran necesarias
después (figs. 3, 4, 5). como en el caso de la «falda» y si quedara justa,
soltar en las pinzas y en los costados. Si por lo con-
Recordar que al comienzo y terminación de trario, resultara floja, se tomará en las pinzas y cos-
cada costura se deberá hacer una doble punta- tados. Es necesario insistir que si las medidas fue-
da, a efectos de que no se descosa al probar. ron correctamente tomadas, nada de esto debe
suceder.
Continuando con la parte trasera, hacer lo mis-
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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Fig. 2.
Fig. 1.
Fig. 3.
Fig. 5.
Fig. 4. Fig. 6.
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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Corpiño base con pinza en el escote do con lápiz su contorno se retira el «patrón
Modelo simétrico base», dejando el definitivo con las líneas co-
rrespondientes según muestra el modelo (fig. 9).
La pinza presenta una forma diagonal que
parte del escote hacia el busto (fig. 7). Sobre el Corpiño base con pinza de hombro
«patrón base» con pinza en el hombro, se mar- y costado, unidas en sus vértices
ca la línea de la pinza de escote, según las indi- Modelo simétrico
caciones que siguen:
De H hacia F, siguiendo la forma curva, se mar- Con apariencia de recorte, lleva este mode-
can 5 cm, punto M (medida ejemplo). Se une lo pinza en el hombro y otra de costado, diago-
luego M-Z con una diagonal (fig. 8). nal (fig. 10).
Cortando el patrón por su contorno, se pro- Siempre sobre el trazado con pinza en el hom-
cede del modo acostumbrado con la pinza del bro, se marca la del costado según las siguien-
hombro. Cortando por M-Z se obtiene la profun- tes indicaciones:
didad de dicha pinza. Desde N hacia K se aplican 15 cm, punto P
Se realiza su calco, situando la línea H-C en (medida ejemplo). Se unen luego con una línea
forma recta y sujetando con alfileres. Marcan- los puntos Z-P (fig. 11).
Fig. 7.
Fig. 8.
Fig. 10.
Fig. 9.
Fig. 11.
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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Fig. 13.
Fig. 12.
Fig. 14.
Fig. 15.
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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L y subir 2 cm, punto LL. torno de la línea exterior, puntos E-N-LL-B. Poste-
Partiendo de E hacia K, marcar el centro, punto riormente se desdobla y recorta de un lado el tro-
N y bajar 2 cm, punto M. Unir con una línea curva zo de curva por la línea inferior de la sisa, puntos E-
los puntos E-M-K-LL-B, completando la «sisa» de- M-K-LL-B, quedando de esta forma resuelta la de-
lantera. lantera y trasera de la manga (fig. 17).
Con otra curva unir los puntos E-N-LL-B, comple-
tando la sisa trasera. Manga común o base
Del punto M a N se pasará en la tela, una «bas-
tilla» para «embeber». Proceso de corte: La cantidad de tela necesa-
Nota: es importante destacar que la «altura de ria en la de 90 cm y para la de doble ancho es
copa», no deberá ser inferior a los 15 cm ni mayor similar, es decir, «un largo». El largo de la manga 3
de 19 cm en personas adultas. En ese caso, agre- cm de costura arriba y 4 o 5 cm para el puño o
gar los centímetros que faltan para completar di- bocamanga.
cha medida si es menor o quitar el excedente si Al ser las dos mangas de la prenda iguales -con
fuera superior a los 19 cm. excepción de algunos casos por la excentricidad
Se ha realizado el trazado de manga que co- del modelo- con un molde o patrón se cortarán
rresponde a una mitad del mismo. Es necesario las dos, colocando por supuesto, la tela doble.
obtener el «patrón» entero para poder desempe- Aclaremos que al efectuar la operación es me-
ñarse convenientemente. Para ello, cuando se nester enfrentar el derecho de la tela de ambas
desarrolla el trazado debe dejarse un margen de partes, cara a cara. De no ser así, las dos mangas
papel de tamaño igual al que ocupa el trazado. obtenidas serían para un mismo brazo.
Se deja a continuación de la línea vertical que Se presenta la tela de manera correcta, suje-
aclara «centro-largo total». tando con alfileres. Se coloca luego sobre ella el
Se procede luego a realizar el trazado como ya patrón o molde de manga, controlando que la
se ha explicado. Se dobla entonces el papel por línea «centro-largo total» sea paralela al orillo, en
la línea «centro-largo total», y se corta por el con- perfecto «hilo» de la trama. Se marcan los márge-
nes para costura con tiza, dejando aproximada-
mente de 2 a 3 cm
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Siendo tela de «doble ancho» (ejemplo 1,30 m hacia cada lado, completando un total de 0,30
de ancho), se necesitará «largos» de 0,73 m hasta m o sea 3 veces el ancho del tablón deseado (fig.
completar el ancho de 2,70 m para el contorno 21).
de cadera. Primeramente, tomando la tela, se coserá a má-
quina las costuras, uniendo los anchos y dejando
1,30 + 1,30 + 0,10 = 2,70 una costura sin unir.
Donde quedará formado un rectángulo al que
es decir 2 anchos de 1,30 m, más 1 ancho de pondremos letras de manera imaginaria, A-B-C-D
0,10 m, total 3 anchos. Necesitando entonces, 3 (fig.22).
largos de 0,73 m. Luego se efectuará el dobladillo, doblando el
margen dejado para dicho fin, donde se dejará
0,73 + 0,73 + 0,73 = 2,19 m un espacio libre en ambas puntas de la costura
sin unir, a fin de poder luego unir la costura sin difi-
Como notarán en este caso no es conveniente cultad. Se coserá el dobladillo como de costum-
emplear tela de doble ancho porque queda un bre, recién después se comenzará a marcar los
sobrante muy apreciado de tela, sin poder darle tablones.
utilidad, a no ser que se trate de confeccionar un Sobre el revés de la tela y partiendo del punto
vestido de falda tableada, donde entonces sí, di- A hacia B (sobre el margen horizontal superior), se
cho sobrante podrá emplearse para el corsage, marcará de 0,06 en 0,06 m, haciendo lo mismo
mangas, detalles, etc. de C hacia D, (sobre el margen horizontal inferior)
tomando una regla se unirán las marcas trazando
Procedimiento para tablear líneas verticales con una tiza de marcar bien afila-
da.
Nota: Para este tipo de falda, conviene marcar Procediendo así con el total de la tela, luego
directamente sobre la tela, sin necesidad de ha- sobre esas marcas se efectuarán hilvanes de mar-
cer un trazado de molde previo, para ello se tra- ca a hilo contrastante (fig. 23).
bajará sobre el revés de la misma. A continuación se comenzará a plegar los ta-
Tratándose de tablas o tablones rectos el pro- blones, sobre el lado derecho de la tela.
cedimiento será igual, cualquier sea el ancho de Para ello se observará la figura 24, las partes se-
la tabla o tablón, en nuestro ejemplo será de 0,06 ñaladas por medio de números 1-2-3, etc., son los
m de ancho, la profundidad de la misma deberá que corresponden a la parte superior del tablón o
ser de 0,06 m de cada lado, es decir que deberá sea la que se ve del lado derecho de la falda.
darse un total de 0,18 m para cada tabla, o sea 3 Como podrán observar entre cada una de ellas
veces el ancho de la misma; si se tratara de una quedan 2 espacios de 0,06 m, donde un espacio
tabla o tablón de 0,10 m, deberá darse 0,10 m corresponde a un tablón, por ejemplo al Nº 1 y el
otro espacio al tablón siguiente, o sea el Nº 2.
Fig. 22.
Fig. 23.
Fig. 21.
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Luego se comenzará a plegar haciendo co- Se coserá a máquina dicha costura, dejando
incidir las letras A con A, B con B, C con C, y así un espacio libre de unos 0,15 m en la parte su-
sucesivamente en la línea superior (cintura) e perior (línea de cintura) para permitir la coloca-
inferior (dobladillo) se sujetarán los tablones con ción del cierre automático. Se terminará el tro-
alfileres (fig. 25), hilvanando, luego, por el borde zo de dobladillo que había quedado libre.
de cada tablón, a lo largo del mismo (fig. 26). Seguidamente se procederá a la colocación
Se planchará con un lienzo húmedo, asentan- de la «pretina», como las faldas tableadas se
do muy bien cada pliegue. realizan de acuerdo al contorno de la cadera,
Recién después se unirá donde se colocará por lógica, la cintura quedará grande, tratare-
el cierre automático, la costura que se había mos entonces de reducirla a la medida justa,
dejado libre, pero, con el cuidado que al ha- por medio de una bastilla para embeber (fig.
cerlo quede formado un tablón. 27).
Fig. 26.
Fig. 25.
Fig. 24.
Fig. 27.
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION
DISEÑO Y CONFECCIÓN DE VESTIMENTA
ESTIMADO ALUMNO:
Este cuestionario tiene por objeto que Ud. mismo compruebe la evolución de su aprendizaje.
Lea atentamente cada pregunta y en hoja aparte escriba la respuesta que estime correcta.
Una vez que ha respondido todo el cuestionario compare sus respuestas con las que están en la hoja siguiente.
Si notara importantes diferencias le sugerimos vuelva a estudiar la lección.
Conserve en su carpeta todas las hojas, para que pueda consultarlas en el futuro.
1) Para la confección del molde corpiño (soutién) base parte trasera ¿con qué se hace la
línea A-B?
2) ¿Qué medida se aplica entre R-R (1) del molde corpiño base parte delantera?
4) ¿Con qué se hace la línea A-C para la confección del molde corpiño base parte delan-
tera?
5) ¿Qué medida se aplica entre los puntos A-O del molde corpiño base parte delantera?
6) ¿Para quién se utiliza el proceso de realización del corpiño “base”, sin pinza?
7) Cuándo se unen los puntos J-K(1) en el modelo de una blusa clásica, ¿qué se forma?
8) ¿Qué telas deben ser evitadas a fin de obviar dificultades especialmente en los prime
ros trabajos de confección de una blusa?
9) ¿A qué corresponde la línea A-B, del molde corpiño entallado y con pinza en el hom-
bro?
10) ¿Qué tipo de tela se aconseja a un futuro profesional para un comienzo sin tropezos?
11) Para el corte de una blusa debe hacerse en el trazado la pinza del hombro, siempre,
sin excepción ¿Porqué?
14) ¿Entre qué puntos se encuentra la mitad de la medida del puño en el molde de la
manga?
15) ¿Con qué medida se hace la línea AB del rectángulo para la confección del molde de
la manga?
16) Cite al menos 6 tipos de mangas que se situan dentro del modelo “pegada”.
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DISEÑO Y CONFECCION DE VESTIMENTA
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EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION
DISEÑO Y CONFECCIÓN DE VESTIMENTA
RESPUESTAS :
1) Con la ¼ parte del busto.
2) Se aplica 1cm.
3) 21cms.
7) El costado de la blusa.
11) Para que si la transformación del modelo lo requiere posteriormente, pueda ser tras-
ladada a otro lugar.
16) La clásica manga recta común, las anchas, angostas, acampanadas, abullonadas, frun-
cidas, con pinzas, abiertas, abotonadas, cortas, tres cuarto, largas, etc.
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