Curvas peligrosas Elipses, hipérbolas y otras maravillas geométricas Josep Sales - Francesc BanyulsCurvas peligrosas Elipses, hipérbolas y otras maravillas geométricas Un famoso escritor distinguié en cierta ocasion entre las «lineas del intelecto» y las «curvas de la emocidn». Si damos por buena la metdfora, que el lector y la lectora queden avisados de que este libro, aun siendo de matematicas, rebosa emocion en cada pagina. Sus heroinas, elegantes y sinuosas, responden a nombres tan sugerentes como elipse, hipérbola, espiral 0 concoide, y su definicién y propiedades han llevado de cabeza a los matematicos, desde los albores del pensamiento.A mis queridos Marta, Dilia, Otger, Bernat y Paw JS A las tres chicas de casa, Aina, Mar y Sonia © 2010, Josep Sales y Francesc Banyuls por el texto © 2011, RBA Coleccionables, Realizacién: EDITEC Disefio cubierta: Lloreng Marti Reservados todos los derechos. Ninguna parte de esta publicacién puede ser reproducida, almacenada o transmitida por ningiin medio sin permiso del editor. ISBN: 978-84-473-6977-5 Depésito legal: NA-1673-2011 Impreso y encuadernado en Rodesa, Villatuerta (Navarra) Impreso en Espaiia ~ Printed in Spain FBSumario Prefacio Capitulo 1. Para qué se emplean las curvas Sistemas de referencia, Coordenadas cartesianas Curvas para dibujar objetos con ordenador Curvas que definen fenémenos fisicos y quimicos Curvas de los estudios de mercado Las curvas de la bolsa Las curvas del mercado Una curva para las hipotecas Curva de la probabilidad normal 0 de Gauss Capitulo 2. Las curvas. Como se dibujan. Como se miden Curvas definidas por una propiedad geométrica Curvas definidas por una formula 0 ecuacién Curvas explicitas ¢ implicitas Curvas y fianciones . Funciones trascendentes Pendientes, rectas tangentes de una curva y derivadas Extremos de una funcién Ceros de una funcién Simetrias de una funcién Dominio de una funcién Coneavidad y puntos de inflexién de una fancion 3Cémo se mide la longitud de un tramo de curva? ;Cémo se determina el Area encerrada por una curva? Capitulo 3. Los caminos de las curvas. Trayectorias de objetos Las trayectorias, el movimiento y las curvas La curva se convierte en recta La recta se convierte en curva Las curvas en las distancias cortas Las curvas se mueven. Curvas definidas por movimiento Curvas de persecucién o arrastre . 41 41 45, 50 50 53 56 61 62 62 63 66 67 73 79 72 80 80 84 87 96SUMARIO Capitulo 4. Las curvas en la vida, la sociedad y la ciencia ..... Curvas eléctricas y magnéticas Curvas de Lissajous 0 de Bowditch Curvas sonoras Las curvas se hacen difusas. Zonas de movimiento Capitulo 5. Curvas en la naturaleza, el arte y el disefio Secciones cénicas Circunferencias Curvas de anchura constante Elipses Superelipses Hipérbolas Hipérbolas cfibicas Parabolas Curvas bonitas Involuta de circulo Espiral de Arquimedes Otras espirales Espiral logaritmica ......... Cardioide ...... Cater oe stained ‘Curvas del disefio asistido por ordenador (CAD) Curva que sigue a un conjunto de puntos. Interpolacién Curvas en las tipografias del disefio grafico Bibliografia Indice analitico 101 101 109 112 116 121 121 125 126 127 130 130 132 134 135 137 138 133 141 143 144 148 152 153 155Prefacio Durante toda nuestra vida hemos oido decir que la linea mas corta entre dos puntos es la linea recta. Las curvas no son solamente un camino més largo entre dos pun- tos, en contraposicién a las lineas rectas, sino que tienen entidad por ellas mismas; de hecho, si nos detenemos a mirar a nuestro alrededor veremos que estin mas pre- sentes en la vida cotidiana que las propias rectas. Desde las «curvas peligrosas» del cédigo de circulacién hasta las familias de espi- rales, existe una gran variedad de curvas y una inmensidad de aplicaciones para ellas. Las curvas son la evidencia de la inmensidad del pensamiento, de la sistematizacién y capacidad de explicacién de la mente humana, Las curvas son trayectorias de grandes ideas, de dibujos, de expresiones matemiticas, de aplicaciones en la predic- cién cientifica y social, Son caminos zigzagueantes de propiedades y relaciones con valores de parametros concretos. Aparecen curvas simples en la resolucin de pro- blemas dificiles y familias de curvas como posibilidad de solucién en situaciones complicadas. Las curvas tienen un espiritu rebelde y flexible, abierto y, en ocasiones, cerrado, que puede legar a reducirse en la curva mis simple, la tinea recta. Las cur- vas suponen un descanso en el pensamiento matemitico, la puerta a un universo infinito de relaciones, de formas, de sorpresas, familias, parientes y representaciones. Desde la Antigtiedad, las curvas intentan ser explicacién de la dimensién huma- na y del universo. Definen ruedas de cartos y trayectorias de cohetes espaciales, zonas de movimiento de electrones en un niicleo atémico y desplazamiento de huracanes. Construyen bévedas y arcos de catedrales, figuras de esculturas y formas constructivas en museos modernos. El hombre intenta dominar las curvas obligindolas a explicarse mediante néme- ros, ecuaciones... y aplicindoles los conocimientos matematicos més potentes, como el cAlculo infinitesimal, las ecuaciones diferenciales o las integrales elipticas. Las curvas se presentan como estructuras céusticas, envolventes, involutas, inver- sas, podarias, lemniscatas, cicloides, concoides, espirales, estrofoides, rodantes, desli- zantes, deltoides, astroides, rosas... un conjunto infinito y maravilloso. El lector puede abordar este libro sin necesidad de seguir el orden de los capi- tulos y ahorrarse también la lectura de los apartados que considere de un nivel matemitico excesivo sin por ello suftir pérdidas en la comprensin global del mis- mo.Y también puede ampliar su viaje por el mundo de las curvas en las obras que se mencionan en la bibliografia.PREFACIO Deseamos sefialar la gran ayuda que ha supuesto en el desarrollo de este libro el uso de algunos de los magnificos programas de representacién de curvas y de cileu- lo simbélico actuales, como Geogebra y Derive. Tras su lectura, nos complaceria que el lector pasara tan buenos ratos con estos programas como nosotros, y nuestra Altima intencién es que ponga el ojo en la mirilla de la puerta de la casa de las cur- vas y descubra que en el recibidor hay una inmensidad de maravillas y peligros matemiticos sorprendentes.Capitulo 1 Para qué se emplean las curvas Las curvas se usan en todos los campos de la vida, la ciencia y la tecnologia. Este capitulo ofrece una vision general sobre los usos de las curvas y describe con detalle los principales sistemas de representacién que se han desarrollado para explicarlas: sistemas cartesiano, polar y paramétrico. Veremos cémo se «matematizan» los cami- nos de montaiia sobre un plano, cémo se conocen las Srbitas de los planetas, cémo se dibujan con ordenador los mas variados objetos, cémo se trazan las curvas de los estudios de mercado, y estudiaremos la desintegracién radiactiva, la trayectoria de un electrén dentro de un atomo, la composicién de dos ondas de luz y el uso de la corriente eléctrica. Con curvas se realizan estudios sobre la oferta y la demanda, la probabilidad, el crecimiento de las poblaciones, la evolucién de la bolsa, el caleulo de hipotecas y cémo lanzar cohetes al espacio. La forma del camino seguido por un esquiador, una bala o un planeta se denomina trayectoria. Si este camino se encuen- tra sobre una superficie plana, se puede definir con exactitud mediante una formu- la matemética que relacione sus coordenadas horizontal (X) y vertical (Y) con respecto a unos ejes de referencia elegidos previamente. Sistemas de referencia. Coordenadas cartesianas Un caso sencillo que estudiaremos es la trayectoria de un esquiador que baja en linea recta por una pista de esqui de montaiia, partiendo de una altitud de 1.250 m. ee Trayectoria o camino recto del descenso de un esquiador.PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Naturalmente un esquiador sensato nunca seguitia esa trayectoria porque no saldria vivo, pues su velocidad al final del recorrido seria de 563 km/h. 116,56° ___Eje X_ E=(625,0) 1200 Ecuacién de la trayectoria: y=-2-x + 1.250 con respecto a los ejes Xe Y elegidos previamente. Para determinar una formula matemitica que represente su trayectoria, se puede observar que: 475, De estas igualdades parece deducirse que cada punto (x,y) de la recta cumple la relacién siguiente: Coordenada y~ 1250 Coordenada x Por lo tanto, los valores de las coordenadas (x,y) de cada punto de la recta esta- rin relacionados matematicamente mediante la formula: y1250 xPARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS en la cual, aislando la coordenada y, queda: 2x + 1250. Dicha formula se denomina ecuacién cartesiana de la recta. Todas las rectas del plano X-Y tienen ecuaciones del estilo y=m x +n, donde m se llama pendiente de la recta que, en este caso, es una cantidad constante, dado que se trata de una recta. Puede comprobarse que este valor m=~2 es precisamente la tangente («tan», en la calculadora) del Angulo (116,56°) que forma la recta con el sentido positive del gje horizontal (eje X). La ecuacién representa la recta de descenso con respecto a un sistema de coor- denadas de referencia: dos ejes perpendiculares (a los que llamamos X e Y), dos sentidos positivos de las coordenadas sobre ellos y una unidad de medida, como se indica en la figura, Este sistema de referencia se elige antes de buscar la ecuacién de cualquier curva o recta. Este tipo de sistema de coordenadas se denomina cartesiano en honor a René Descartes, que lo inventé a principios del siglo xvi (aunque ya era usado por otro matemético contemporineo suyo, Pierre de Fermat). Para calcular m medimos el 4ngulo que forma el camino con el sentido tomado positivo en la horizontal (el eje X) con un instrumento usado por los topdgrafos llamado teodolito. En nuestro caso resultaré 116,56°. Entonces, la tangente de ese 2. En el resto de las curvas la pendiente es diferente en cada punto, La tinica «cur Angulo se obtiene mediante una calculadora y resulta: tan (116,56°) = va con igual pendiente en todos sus puntos es la linea recta. En la ecuacién de una recta genérica, y=m-x+n, el némero n indica la altura en la que el camino (la recta) corta el eje de coordenadas vertical Y elegido. Los puntos A, B, dor a lo largo de su trayectoria recta. Cada punto tiene sus coordenadas x ¢ y indi- ’, D, E marcados son cinco de los puntos de paso del esquia- cadas entre paréntesis. La pendiente m de una recta est relacionada con el angulo que forma dicha recta con el eje horizontal o eje X, ¢ indica la inclinacin de la trayectoria. Esta relacién se denomina tangente trigonométrica del angulo, ¢ indica los metros que el esquiador desciende verticalmente por cada metro que avanza en horizontal. El numero constante m es negativo en el caso de una trayectoria de descenso, y posi- tivo en una trayectoria de ascenso. La formula o ecuacién de la trayectoria de des- censo del esquiador representa todas las posiciones por las que va pasando a lo largo delPARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS descenso, cada una de las cuales se indica mediante sus dos coordenadas. Se puede decir que la ecuacién, una simple formula matemitica, «contiene 0 explica toda la curva», todos sus puntos y su forma caracteristica. La formula o ecuacién cartesiana de la recta y=—2x + 1.250 permite calcular todas esas posiciones, como se observa en la tabla siguiente: x con laterilee area Posiciones del esquiador (xy) | Punto 0 =2-041.250=1.250 (0,1.250) A 175 -2-175+1.250=900 (175,900) B 325. =2-325+1.250=600 (325,600) e 475 =2-475+1,250=300 (475,300) D 625, -2-625+1.250=0 (625,0) E Cuando se trata de curvas en general, la pendiente cambia en cada uno de sus puntos. Por ello suele decirse que la recta es la curva mis sencilla. La curva mis perfecta, muy conocida desde la Antigiiedad, es la circunferencia. La religién griega clisica afirmaba que los dioses la usaban en los fenémenos mis importantes, como en las trayectorias de los objetos celestes. Tiene una ecuacién cartesiana mas compleja que la recta, Se puede deducir dicha ecuacién aplicando el teorema de Pitigoras en un tridngulo rectingulo: az) Centro (2,0) x 12PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Al aplicar el teorema de Pitégoras al trifngulo CBB" resulta que: hipotenusa CB?=cateto CB"+ cateto BB. Como la distancia BC= radio =5, la distancia BB'=y, y la distancia CB resulta que: 5°=(x-2)?+ y?, o bien: (x—-2)?+ y?= 25. Si se despeja la variable y, la ecuacién de la circunferencia seria: En el caso de la circunferencia de centro (2,0) y radio 5, se obtiene la grifica y la tabla de valores siguientes: A=(0,4.58) B=(5,4) Curva circunferencia Centro= (2,0) age Tita a Calculo de la coordenada y de cada punto, ‘ ie con la formula: y = \2 2 y unto 0 yan 5-0-9 =i 2458 pela 5 y=+25-6-2) =vi6 = 4,00 4 B 7 y =+)25- (7-2 = V0 =0,00 0 c 5 y=-\25~(5-2) =-V16 =-4,00 4 D 0 y=-V25-(0-2)? =-V21=-4,58 4,58 E 3 y=-V25-(-3-2? =-J0=0 0 FPARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Las curvas que se encuentran sobre un plano pueden dibujarse con varios sistemas de representaci6n 0 sistemas de coordenadas, El més conocido es el sistema de coor denadas cartesianas, que ya hemos empleado para escribir la ecuacién de la trayectoria recta del esquiador y la ecuacién de la circunferencia. Este se emplea, por ejemplo, en el popular giuego de los barcos», en el que dos jugadores intentan destruir la escuadra del contrincante. Ambos dibujan previamente la posicién de sus barcos en dos hojas de papel y las determinan con un sistema de coordenadas cartesianas. Un jugador prueba un punto (dos coordenadas) en un intento de identificar alguno de los barcos del adversario y en él «lanza un torpedo». Al decir las dos coordenadas de su intento, el otro jugador contesta «tocado», chundido» 0 «agua», en funcion de que uno de sus barcos se halle, total o parcialmente, en dicho punto, o bien no se encuentre en él. Este sistema de coordenadas del plano se basa en dos lineas rectas perpendicula~ res (llamadas ejes coordenados X ¢ Y) sobre las cuales se marcan una serie de pun- tos a igual distancia (unidad de medida) a partir del punto de interseccién de ambos ejes, que es el punto inicial u origen de coordenadas, (0,0). Normalmente, sobre el eje Xy desde el 0 hacia la derecha se designan puntos con cotas positivas crecientes y hacia la izquierda, puntos con cotas negativas decrecientes, que reciben el nombre de abscisas. Del mismo modo, sobre la parte superior del eje Y se desig- nan puntos con cotas positivas crecientes, y en la inferior, puntos con cotas negati- vas decrecientes, llamadas ordenadas. Eje Y 3 BC1,3) 2 0 (0,0) ot | | | E es el origen de coordenadas | Los puntos en la parte derecha del eje X se indican como (1,0), (2,0), (3,0),.-+5 y los puntos a la izquierda, como (-1,0), 2,0), (-3,0),... De un modo semejante, 14PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS los puntos superiores ¢ inferiores del eje Y son los (0,1), (0,2), (0,3),--- y 0-1), (0,-2), (0,-3),... Un punto cualquiera del plano X-Y se designa por sus dos coor- denadas (x, su abscisa, ey, su ordenada). Por ejemplo, el punto (5,1) indica que di- cho punto se halla a una distancia de 5 unidades del eje Y, y a una distancia de 1 unidad del eje X, tal como se indica en la figura anterior. Los dos ejes dividen el plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes. El punto A se halla en el primer cuadrante; el B, en el segundo; el C, en el tercero, y el D,en el cuarto, Por lo tanto, las referencias necesarias para definir un sistema de coordenadas cartesianas son dos ejes perpendiculares (abscisas y ordenadas, Xe Y), con los sentidos positivo y negativo indicados y una unidad de medida para determinar la distancia entre dos coordenadas seguidas. Tal como se muestra en la ilustraci6n siguiente, si se dibuja la recta que pase por los puntos A (2,3) y B (-2,-1) sobre un plano que ya tiene indicados los ejes coordenados Xe Y,se observa que todos los puntos de dicha recta tienen la misma relacién entre su coordenada Yy su coordenada X. En este caso, esta relacién matemitica se expresa asf: el valor de Y de cada pun- to es siempre el correspondiente valor de X mis 1. Puede pensarse que la expresién matemtica (ecuacién o formula) y=x+1 «representa» todos los puntos de la recta dibujada y «contiene», en cierto modo, toda esa recta y la forma que tiene. Esta formula se denomina ecuacién de la recta. A los valores que pueden tomar x e y se les llama variables (porque pueden tener muchos valores). En las ecuaciones expresadas en el sistema cartesiano, la x se cono- ce como variable independiente, y la y, como variable dependiente 0 variable funcién. 15PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Esto significa que la variable x puede adoptar un conjunto de valores a voluntad (todos los que desee el que traza la curva), pero los valores de y «dependen» del resultado que se obtiene para cada valor de x seleccionado en la ecuacién (0 for mula) de la curva en concreto, Comparando la ecuacién de esta recta con la ecuacién mas general de una rec ta en coordenadas cartesianas, y mn +n vista anteriormente, ocurre que, en este caso, los valores de my n son: m=1, n=1. El 4ngulo que forma la recta con el eje Xes el angulo o inclinacién caya tangente (tan en la calculadora) es 1.¥ esto corres ponde a un éngulo de 45°, como puede comprobarse en la grifica. El valor n=1 indica que el punto de corte de la recta con el eje Y es el punto (0,1). Todos los puntos de esa recta tienen sus coordenadas en la relacion (xx +1), como por ejemplo, (-3,-2), (2,-1), (1,0), (0,1), (1,2), (2,3),... En este caso, los 3,-2,-1,0, 1,2,y 2,-1,0, 1,23. Evidentemente, el que traza la recta puede dar muchos mis valores a x, obte- valores seleccionados de la variable independiente x so: los valores «dependientes» de y que les corresponden son: niendo los que corresponden de y. Pero en el caso de las rectas solamente son ne- cesarios dos puntos, ya que «por dos puntos sélo pasa una recta». Si ahora se considera la circunferencia anteriormente dibujada de radio 5 y centro en (0,2), puede afirmarse que su ecuacién en coordenadas cartesianas es: yaty25 Para dibujar esta circunferencia es necesario conocer més de dos puntos para establecer su forma y posicién. El signo + de la raiz corresponde a los puntos de la parte superior, y el signo —, a los de la curva en la parte inferior del eje X. Todos los puntos de la parte superior de esta circunferencia tienen por coor- denadas (x, + )?), y todos los de su parte inferior, (x, 2 ay Como se ha visto, todas las rectas tienen ecuaciones que son de primer grado, lo que significa que en la ecuacién la x y la y estén elevadas a la primera potencia (por tanto, no aparecen x7, y? © potencias superiores de x ¢ y). Se dice que todas las rectas forman la familia de las curvas de primer grado. En cambio, la ecuacién de la circunferencia escrita con la y despejada (este tipo de ecuacién cartesiana se llama explicita porque la variable y esté aislada a la iz quierda de la ecuacién) es: y = t,/25-(x—2)*, 0 bien en la forma llamada implici- ta (en que no est aislada ninguna de las dos variables, x e y): (x-2)?+ y?=25. En las ecuaciones de este tipo de curvas aparecen potencias de las variables x 0 y superio- res a uno, Por esta razon se dice que la circunferencia y otras curvas parecidas como Ja parabola, la hipérbola y la elipse, pertenecen a la familia de las curvas de segundo grado (también se las conoce como cénicas, mis adelante sabremos por qué). 16PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Las pardbolas tienen ecuaciones cartesianas del estilo y= ax?+ bx +c por ejemplo, y=-0,3x?+2, 0 bien y= 3x22, Como se comprueba en las grificas siguientes, las dos pardbolas tienen como eje de simetria el eje Y. En el primer caso, sus ramas se dirigen hacia abajo, y en el se- 2y mis «abjertas» en la paribola y=—0,3x?+ 2. Se han dibujado estas dos curvas calcu- gundo, hacia arriba. Las dos ramas estin mas «cerradas» en la parabola y= 3x2 lando diferentes puntos de las mismas a partir de su ecuacién. x | y | Punto -3,5|-168| G -07 | d 0,13 [cerca de A| 08 J 133[£ Ola G 4,5:[3133"| 2 [os K 2,5 | 0,13 |cercadeB 3 | -07 H 3,5 |-1,68 I Curva pardbola con simetra vertical de ecuacién cartesiana y=-0,3%"+2. x y Punto J=(1.2,2.3) -1,20 | 2,32 F =i00[ 1 D ~0,80 | -0,08 | cerca de A D=(+1,1) E=(41) ~0,60 | -0,92 I 70,40 | -1,52 H A=(-0,82,0) 0,00 | -2 c wa 0,60 | -0,92 G 0,80 | -0,08 | cerca de 8 G=(0.6,-0.92) 1,00 | 1 e H=(0.4,-1.52) 1,20 a32 £ & Curva pardbola con simetria vertical de ecuacién cartesiana: y=+3x2—2. 17PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Existe otro tipo de curvas parabélicas con ecuaciones parecidas a las anteriores By? +2; pero con las variables x ¢ y intercambiadas. Dos ejemplos serfan x= x=3y2+2. Si se despeja la variable y quedarian asi: x y Punto E=(-2, 3.63) 2 3,65 3 0 2,58 D i 1 1,83 Cc 1,7 1 B 2 ) A 1,7 =t B 1 -1,83 he oO 2,58 DB me: 3,65 ie ry y Punto, =i 2 [1s E C=(0,0.82)", E=(2,1.15) 1 1 D D=(1,1) oO 0,82 c 2 oO A 25 o | -og | 28 1 = G 2 “115 t 18PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS La elipse es otra curva de la familia de las curvas de segundo grado. Su ecuacién cartesiana puede expresarse de la forma en la que ay 6 son las longitudes de la mitad de su diémetro mayor y su diémetro menor. En la grifica siguiente puede verse una elipse de diametro mayor 14 y dié- metro menor 10, Sus focos son los puntos F, y F,. La propiedad bisica de la elipse es que la suma de las distancias de cualquiera de sus puntos a los dos focos es cons- tante, y su valor es 2a. En el caso de la elipse que se indica a continuacién, esta suma es: 2a=2-7=14. | C(0,5) D(B,4.52) x y__| Punto at 0 5 a5 0 kG 3 [452 Z oO 2 4,79 Oa |e: ~6 | -2.58 La elipse es una curva muy conocida desde Ja Antigiiedad griega clasica. Se la conoce como «curva del jardineroy pues los jardineros dibujan en el suelo elipses para plantar flores. Consiguen esta curva me- diante una cuerda y dos palos clavados en el suelo en los focos de la elipse, como se indica en la ilustracién. Los puntos fijos son los focos de la elipse. La humanidad ha crefdo durante si- glos que las curvas que seguian los plane- 19PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS tas y las estrellas eran circunferencias, pues ésta se consideraba la curva més perfecta ¥, por tanto, los dioses tenfan que haberla clegido para las trayectorias de todos los astros del firmamento. Naturalmente, el centro de todas esas circunferencias debia ser la Tierra. El primero que se atrevié a desafiar esa hipdtesis fue Johannes Kepler (1571-1630), quien legé a la conclusin de que las curvas planetarias eran elipticas. Para representar las curvas, ademas de las coordenadas cartesianas, se han definido otros sistemas de coordenadas, como las coordeniadas polares y las coordenadas paramétricas. El concepto de sistema de coordenadas polares fue definido por Isaac Newton (1642-1727) en su primer libro Método de las fluxiones (escrito en 1671 y publicado en 1736), donde inventé el concepto de derivada, aunque este método ya habia sido empleado por el suizo Jakob Bernoulli (1654-1705) en diversos trabajos de la revis- ta cientifica Acta eruditorum en 1690. Para definir un sistema de coordenadas polares, las referencias que se toman son un punto de origen (polo) y un ¢je a partir del cual se miden éngulos que se con- sideran positives si giran en sentido contrario a las agujas del reloj. En la figura si- guiente se indican cuatro puntos y sus coordenadas polares, Estin situados uno en cada cuadrante; son: A (4,45°), B(6,330°), C(7,195°) y DS, 135°). $4 Las coordenadas polares de un punto, en lugar de ser dos longitudes como en las coordenadas cartesianas, son una longitud y un angulo, La longitud es la distancia del punto al polo del sistema de coordenadas. El 4ngulo es el formado por el segmento 20PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS que lo une al polo y el eje polar tomado en el sentido positivo de giro, En general se emplean la letra ry la letra griega 8, es decir, un punto en polares se indica P(r). La ecuacién o frmula de una curva también puede expresarse en coordenadas polares. En el caso de una recta como la de la figura, que tiene una ecuacién carte siana y=—1,73.x + 6, en coordenadas polares tiene la ecuacion: Punto | A] ae|cl|o|e|FiG Meza eA: Angulo} 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 300 | 315 | 330 | 345 | 360 Radio |3,46]3,11)3,00]3,11|3,46)4,24]6,00|11,59] 00 © |11,59]6,00] 4,24] 3,46 A&G(6,90°) 10 ¥ (6,330°) En el caso de la circunferencia de radio 5 y centro (2,0) descrita anteriormente con ecuacién cartesiana y = +2 2}? ,su ecuacién en coordenadas polares r=2cosOtV4cos’ O+21, 21PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS La posicién y las coordenadas polares de 14 de sus puntos estan sefialadas en el grifico y tabla adjuntos: r, corresponde al signo mis de la ecuacién, y 1,, al signo menos para el mismo Angulo 0. Angulo 6 a Punto 4 Punto 0 7,00 A a’ 15 6,90 8 8 30 6,63 ic c 45 621 D Do 60 5,69 € & 75 5,13 F F 90 458 G co psy 4s B'(.04,15°) S de la distribucién ae binomial discreta (12,0.26) Diagrama de barras de probabilidad PB(k) de que aparezcan k usuarios de la marca en una muestra de 12 hogares (si se estima el uso de la marca en un 26% de los hogares). Es una funcién de variable discreta de ecuacién cartesiana: 12 PBKk)=| " |-0,26" 0,74" k Cabe recordar que |! |__12!_ k | @2-kyki Cuando el néimero de hogares encuestados es muy grande, la distribuci6n bino- mial discreta se aproxima con una distribucién normal de media = 12-0,26=3,12 35PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS y desviacién tipica o = 12-0,26-0,74 = nencial de ecuacién cartesiana: ,52, que es una funcién continua expo- PN(x)= 4 ——=" 1,52V20 Las curvas de la bolsa Ralph Nelson Elliott (1871-1948) realizé una gran aportacién sobre el comporta~ miento de la bolsa. Las ondas de Elliott explican las oscilaciones que tiene la bolsa. El economista estadounidense elabord una serie muy larga de las cotizaciones de la Bolsa de Nueva York y estudié la evolucién del indice Dow-Jones. Del andlisi$ de dicha curva empirica concluyé que la evolucién presenta urias formas con pautas repetitivas de diferente periodo y amplitud, Las ondas de Elliot explican que los mercados de acciones tienen un ritmo que se repite, que siguen una curva periédica. No se conoce su ecuacién matemitica, pues se trata de una curva empirica. Sin embargo, su repeticién y su forma conoci- da permiten a los analistas hacer ciertas previsiones. El tramo alcista tiene cinco ondas hacia arriba seguidas de otras tres hacia abajo. El ciclo completo, ocho ondas, cinco de alza y tres de baja. En el tramo de ascenso del ciclo, las ondas 1,3 y 5 son ondas de impulso, mientras que las 2 y 4 corrigen la 1 y la 3. Tras cinco ondas de ascenso se inicia un tramo de descenso con tres ondas A, By C. Ondas de Elliott (fuente: Masur). La ecuacién es desconocida al tratarse de una curva empirica. 36PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Las curvas del mercado EI mercado es tan viejo como la € istencia humana, pero, sin embargo, en la actua~ lidad es un mecanismo sumamente evolucionado y complejo. Los productos pueden haber sido producidos a miles de kilémetros de distancia, y haber pasado por varias transformaciones y comercializaciones. Puede que un grupo reducido de fabricantes (oferta) se ponga de acuerdo y fije unos precios monopolisticos y, a su vez, que un grupo poderoso de consumidores presione sobre los precios. Pero en definitiva, el mercado continéia siendo el mecanismo por el cual la concurrencia de vendedores (oferta) y compradores (demanda) fija los precios. El precio de equilibrio de merca~ do es aquel en el que compradores y vendedores se ponen de acuerdo en unas con- diciones llamadas competencia perfecta, que es una situacién idealizada. La demanda se estudia a través de la elaboracién de unos cuadros estadisticos historicos de las cantidades demandadas de un producto en funcién de la evolucién de | La curva precio-demanda sigue una curva matemitica Tamada hipérbola en la s precios, A cada precio le corresponde una cantidad demandada. que en el eje de ordenadas se representan los precios, y en el de abscisas, las canti- dades demandadas. Esta curva es la representacin grifica de la proporcionalidad inversa (un proceso que funciona asi, cuanto mas hay de una de las variables, menos hay de la otra). En este caso, cuanto menor es el precio del bien en el mercado, mas demanda se genera del mismo. 37PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS Una curva para las hipotecas El indice Euribor, que se utiliza para calcular el interés que se aplica en las hipotecas en Europa, varia cada mes. Se puede generar una curva que indique su evolucién a lo largo de un periodo de tiempo. Se trata, pues, de una curva elaborada empirica- mente, 0 sea, a partir de datos recogidos en un largo espacio de tiempo. Estos datos son la recopilacién mes a mes de dicho indice; por tanto, carece de una ecuacién matemitica. Sin embargo el anilisis de esa curva empirica permite recabar datos sobre la evolucién histérica de las finanzas mundiales y sobre los acontecimientos sociales que hayan producido cambios bruscos en ellas. 6.000 000 | Euribor 2005-2010 00 som 1H 200 ooo CETTE ETT TEECLECTET CCPL LE CEP LEYTE PECCCESOLOCORSOLOOSSOLOSTOO LOSES Evoluci6n del Euribor en el periodo 2005-2010. La ecuacién 0 formula es desconocida, al tratarse de una curva empirica. Curva de la probabilidad normal o de Gauss Esta curva es muy utilizada en toda clase de aplicaciones estadisticas. Fue estudiada por Carl Friedrich Gauss a principios del siglo xix. Su uso esté muy extendido debido a que numerosos fenémenos tienden a comportarse siguiendo los valores de esta ecuacién, y muchas variables aleatorias (con valores al azar) que sean continuas (que puedan adoptar valores de todo tipo) siguen una curva con esta forma de campana. El valor central t (media) es el valor promedio de todos los valores y el que aparece con mis frecuencia. El ntimero 6 (desviacién tipica) indica el grado de variabilidad de los valores con respecto a la media, Una distribucién con una 0 grande indica que en ella hay muchos més valores alejados del valor promedio que cercanos a la media La importancia de la curva de probabilidad normal se debe principalmente a que hay muchas variables asociadas a fenémenos naturales que siguen el modelo mate- mitico de la ley normal. Por ejemplo, ciertos caracteres morfoldgicos de las perso- nas, como la talla o el peso; fisiolégicos, como el efecto de una dosis de firmaco en 38PARA QUE SE EMPLEAN LAS CURVAS diversos individuos; socioldgicos, como el consumo de un producto por un grupo de personas; psicolégicos, como el coeficiente intelectual, y otros, como la desvia~ n de la calidad deseada en una pieza que se fabrica en una maquina herramienta de una fibrica. Curvas de la ley normal o campana de Gauss para la misma media varias desviaciones tipicas. Ecuacién en cartesianas 1, i? PNG) = ae" ov2n 39Capitulo 2 Las curvas. Como se dibujan. Como se miden Curvas definidas por una propiedad geométrica Hasta ahora se han definido algunas curvas mediante su ecuacién usando tres tipos de sistemas de referencia: coordenadas cartesianas, polares y paramétricas. Sin em- bargo, las curvas también pueden definirse mediante una propiedad geométrica, sin necesidad de conocer su ecuacién. Cada propiedad geométrica asegura la forma de la curva correspondiente. Como ejemplos de esta otra clase de definicién de curvas se describen la circunferencia, la elipse la parabola, la tractriz y la lemniscata. La curva circunferencia de radio 2 y centro en un punto C puede definirse geomé- ticamente como el conjunto de los puntos (o el lugar geométrico de los puntos) que se hallan a una distancia 2 del punto C. Puede comprobarse la propiedad geométrica que define esta circunferencia, ya que: AC=BC=DC=EC=FC=GC=HC=IC : Si Ces el punto (4,3), su ecuacién cartesiana serfa: (x +4)?+ (y—3)=4, 41LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN Todos los puntos de una curva elipse, cumplen la condicién geométrica de que la suma desde cualquiera de ellos a los dos puntos fijos Fy F' (focos) resulta siempre una cantidad constante (la longitud del diimetro mayor de la elipse 2a). Puede comprobarse la propiedad geométrica que define esta elipse, ya que: AF +AF'=BF + BF'=CF+CF'=20= 2a. Y su compleja ecuacién cartesiana seria: 1187472?-89498xy + 111459y?— 1949383x + 875856y + 1032543=0. Una curva pardbola se define como el conjunto de los puntos que se hallan a igual distancia de un punto F (foco de la parabola) y de una recta (directriz de la parabola). Recta directria 4x-+ 150)=606 | To + + | | 478) Eje de|simetria 42LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN, COMO SE MIDEN. Puede comprobarse la propiedad geométrica que define esta paribola en sus puntos A, Dy P, ya que: AC=AF=4,78; DE = DF= 1,73; PB= PF: Y su compleja ecuacién cartesiana seria 225x2—1 Ixy—3103x + 919y + 8239=0. Los puntos de la curva hipérbola se definen con la propiedad geométrica segiin la cual la diferencia de las ncias de cada uno de ellos a dos puntos fijos (focos de la hipérbola) es un valor constante. En la hipérbola de la figura dicho valor es 7 Puede comprobarse la propiedad geomérrica que define esta hipérbola en sus puntos A, By C, ya que: CF- CF'= BF- BF'= AF- AF'=7. Y su compleja ecuacién cartesiana seria: 15.895 <2 + 159.994 y2—1.847xy — 61.206 x —826.525 y + 4.518.289 = 0, La curva tractriz se define geométricamente como la trayectoria que sigue un punto (situado inicialmente en L) cuando es arrastrado por otro (situado inicial- mente en L'), que se mantiene a distancia constante (en este caso se ha elegido la unidad). L' se desplaza por una linea recta (tomando las posiciones M', N', O"). La trayectoria viene definida por puntos como M, N, O, etcétera 43LAS CURVAS, COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN rex Lt La compleja ecuacién cartesiana de las dos ramas de la, tractriz es: PEN PEM re nan ea WEEE x Los puntos de la curva lemniscata se definen por la propiedad geométrica se- giin la cual el producto de las distancias de cada uno de ellos a dos puntos fijos (focos de la lemniscata) resulta un valor constante. En la lemniscata considerada entre —1 y +1, este valor es 0,5. Punto r th nih G 0,29 1,69 0,490 T 0,29 a7 0,496 G 03 1,66 0,498 A 0,31 1.6 0,496 H 0,33 1,51 0,498 E 0,36 14 0,504 8 04 125 0,500 1 0,47 1,05 0,494 Aproximando las longitudes de los segmentos, el valor constante buscado va dan- do valores muy cercanos a 0,5 para los puntos seleccionados. Estas pequefias diferen- cias son debidas a la baja precisin del software de representacién grifica empleado. Pero aplicando la propiedad de los puntos extremos F y F', tenemos: OF- OF'= OF?=(1-OF) (1+ OF") = 1-OF*. 44LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN Como OF y OF" miden lo mismo, aislando OF quedaré: OF?= 1- OF?,y de aqui: 2-OF*= : OF =0,707. ele v2 En la figura se ha tomado un valor aproximado para los focos de OF=0,7. nis ea as aaa T33——————_h Como a= 1, la ecuacién de esta lemniscata en cartesianas seria: (4 yaar ye En cambio, la ecuacién en polares es mucho més sencilla: r=avcos20. La curva lemniscata, desde su descubrimiento por Jakob Bernoulli, fue adoptada como simbolo para el infinito. Curvas definidas por una formula o ecuacién Este método de representacién es el mis habitual en nuestros tiempos, debido a las facilidades de célculo numérico y simbélico que aportan los ordenadores. Algunos de los numerosos tipos de curvas que existen son combinaciones de otras ya conocidas. Se representan efectuando las operaciones que se hallan descritas en su ecuacién. Por ejemplo, la curva definida por la ecuacién x ty puede dibujarse efectuando la divisién de las ordenadas de la curva y=.x (una recta) por las de la curva y=s?~1 (una parébola). En una hoja de cilculo Excel se plantean Jos calculos para dibujarla: 45,LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIEN. Punto | x | ¥recta | ypargbola | es Coordenadas punto e a5 25 5,25 0,48 (-2.5,-0,48) D, -2 -2 3 ~0,67 (-2,-0,67) Gq 4 a 125 ae Hs B -1 -1 0 -00 (1-90) A, -0,5 0,5 70,75 0,67 (-0.5,0.67) oO 0 0 ot 0,00 0 A 0,5 0,5 0,75 0,67 (0.5,0,67) B 1 b | 0 -0 (1-90) ¢ 1,5 Le: 1,25 1,20 (1,5,1.2) D 2 Z 3 0,67 (2,0.67) E a5 a $25 0,48 (2.5,0.48) En el calculo de los puntos de la curva los valores cercanos a x=—1 y axx=+1 conducen a valores de y que tienden a ser niimeros muy grandes o muy pequeiios (segiin sean positivos o negativos). Se suele comentar que los puntos que tienen valores cercanos a 4 =1 por el lado izquierdo producen valores de y muy pequefios (se dice que y tiende a—9) y Jos puntos que tienen valores cercanos a x: 1 por el lado derecho producen valo- res muy grandes de y (tiende a +9), Con los datos de la figura y la tabla de valores puede entenderse la forma resultante de la curva racional: 46LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN Para ver mejor la figura se ha tomado una escala distinta en el eje X y en eje Y. Estas curvas racionales tienen una ecuacién que es el cociente de otras dos curvas polinémicas de una variable. Un polinomio de una variable es una suma o resta de expresiones en las que aparecen potencias de la variable con exponentes enteros y positives, multiplicadas por constantes numéricas. Se adjuntan diversos ejemplos de polinomios para_profiandizar en el concepto. Expresion Tipo de polinomio Términos 3x21 Polinomio de segundo grado en x iene das emincs | x Polinomio de primer grado en x Tene un termine | 1 Polinomio de grado cero en x Tene un terreno Tiene tres términos: 2129x462 Be=12=9x4-6x2+ 1 Polinomio de cuarto grado en x ener Tiene tres términos: xv2- 6x43 Polinomio de segundo grado en x 2 623 3 z NO es un polinomio — a 13+ 26 x?-18 NO es un polinomio a Una curva polinémica tiene siempre una ecuacién cartesiana de la forma P(x,y)=0, donde P(x,y) es un polinomio de dos variables x e y de cualquier grado. Un ejem- 225x?—11xy-3.103x +919 y + 8.239=0. La curva plo es la curv: gue se ha dibujado mediante el cociente de las ordenadas y de los puntos de las grificas de y=x e y=x?~1, ya no es del tipo polinémico. Las curvas cuya ecuacién es el cociente de dos polinomios se denominan curvas racionales. Para ampliar la prictica en el trazado de curvas de este tipo se aplica un proceso similar al de la curva anterior para dibujar la curva: peek (3x7 -1)" a7LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN Puede observarse el proceso de trazado de la curva analizando la tabla de va~ lores y la grafica adjunta, en la que pueden verse las curvas polinémicas y=1 ¢ y= (3x21). i Recta Cuadratica yrecta a Abscisa x yet y=Qx2=1? yparabola’ ¥~G, =2,000 1,000 121,000 0,008 =1,750 1,000 67,035 0,015 =1,500 1,000 33,063 0,030 -1,250 1,000 13,598 0,074 1,000 1,000 4,000 0,250 0,750 1,000 0,473 2,116 ~0,577350269 1,000 0,000 +00 0,500 1,000 0,063 16,000 =0,250 1,000 0,660 1,515 0,000 1,000 1,000 1,000 0,250 1,000 0,660 1,515 0,500 1,250 0,910 1,765 = + 0,577350269 1,000 0,000 +00 0,750 1,000 0,473 2,116 1,000 1,000 4,000 0,250 1,250 7,000 13,598 0,074 1,500 1,000 33,063 0,030 1,750 1,000 67,035 0,015 2,000 1,000 121,000 0,008 Realizando la division para los puntos indicados se obtiene aproximadamente la forma de la curva de la figura siguiente:LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN. h(x)= be ? i Se puede afirmar que los puntos de una curva racional en los que «se dispara» el valor de y (tiende a +20 0 a2) son los correspondientes a las abscisas + que dan un resultado cero en el polinomio denominador de la ecuacién de la curva. En el caso de Ja curva «se dispara» para los valores de « que hacen el denominador x?—1 =0,0 sea, 1;x=+1,x=-1.En el caso de la curva we disparay para los valores de x que hacen el denominador (3x?~1)?=0, 1 1 0 sea, 3x?=1; x= Las rectas verticales en las cuales «se dispara» la funcién (y tiende hacia +2 © hacia —%) reciben el nombre de asintotas verticales de la curva racional. En la curva las asintotas son las: 2 do a +0,6 y -0,6). 49LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Curvas explicitas e implicitas Algunas curvas tienen una ecuacién cuya variable y (variable dependiente) esta completamente aislada en uno de los dos lados de la misma. Estas curvas se dice que estin en forma explicita, como las siguientes: La curva de tipo racional: y= (x? 1 1+V1 la tractriz en cartesianas: y= +(y1—x° —In(————)); la circunferencia: y la elipse y =45,/(1— 40" En otros casos, las dos variables se hallan muy entremezcladas dentro de la ecua- cidn y resulta casi imposible aislar completamente una de ellas en uno de los miem- bros de la misn ta (x? y?)? En ese caso, las curvas estin en forma implicita, como la lemnisca- a(x?—y?); la circunferencia (x—2)?+ y?=25 o la elipse 49 25 das sin dificultad si se Sin embargo, en general, todas las curvas pueden ser dibuj conoce su ecuacién mediante el uso de un software adecuado de representacién de curvas, como Geogebra 0 Derive. Curvas y funciones Las curvas estin muy relacionadas con las funciones. En la época de Euler (siglo Xvill), uno de los mejores matematicos que han existido jamis, no habia prictica mente diferencia entre un concepto y otro. En aquel entonces, una funcién era una curva en Ja que se podia seguir con un lépiz toda su longitud sin levantarlo nunca del papel y sin que se cruzase con ella misma en su recorrido; era «onti- nuay. Ademis, se exigfa que la curva de una funcién no tuviera puntos «en Angulo» que estropearan la «suavidad» del crecimiento o decrecimiento de la misma. Des- pués de Euler se han realizado grandes cambios en los conceptos de curva y de 50LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN funcién, pero esta vision intuitiva de aquella época sigue siendo adecuada para la mayor parte de las curvas matematicas empleadas en la vida cotidiana y en el 4m- bito profesional. Una fincién es toda correspondencia entre los valores de una variable indepen- diente x y otra y dependiente de aquélla, de modo que a cada valor de x le corres ponde un solo valor de y. En este caso se dice que y es fancién de x. Las conocidas curvas circunferencia, elipse, parabola de eje de simetria horizon- tal, lemniscata y tractriz NO son estrictamente funciones, Puede observarse en sus graficas que a cada valor de x le corresponden DOS valores de y. Las curvas racionales son funciones que tienen algunas excepciones en su forma «continua». Son continuas excepto en los valores de x en que la curva «se dispara». En y la curva es continua para todos los valores de x menos para x= +1, 1 ~ la curva es continua para todos los valores de x menos para iy En cambio, todas las fimciones polinémicas son continuas siempre, como las de segundo, tercer y sexto grado que se resefian. Y, evidentemente, todas las rectas son funciones polinémicas de primer grado. Las funciones polinémicas correspon- den a las curvas polinémicas ya conocidas, como la parabola de segundo grado h(x) ,05(x—15)?—5, una curva polinémica de segundo grado: h(x) = 0,05 (x — 15)? 51LAS CURVAS, COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN O bien la fancién polinémica de tercer grado: y=x°—3x?— 10x +24. (e—2)(%-13) (x4) O la funcién polinémica de sexto grado: 79x4+ 41x39 + 131037— —1048x —2240. 4 42 10 “io 12 4 G(X) = x6 2579.04 + 4133 + 131037 1048x—2240 Las funciones racionales corresponden a las curvas racionales descritas anterior mente. Las funciones irracionales son aquellas cuya ecuacién contiene alguna variable bajo el signo de raiz, como la funcién y= x? —4, cuya grifica es la siguiente: 52LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN, COMO SE MIDEN © como la fancién y O la curva mas compleja yy? —x? +x" +4 -xy + 12= El conjunto de las funciones polinémicas, racionales e irracionales, se agrupa en el conjunto de las fuunciones algebraicas. Funciones trascendentes Las fianciones que no pueden ser expresadas en forma de polinomios o raices se co- nocen como funciones trascendentes, Las més sencillas son la funcién exponencial, la fimcién logaritmica y las funciones trigonométricas e hiperbélicas. La fincién exponen- cial tiene una ecuacién cartesiana del tipo y=k-a*, siendo k un ntimero real, y a, un néimero real positive, como, por ejemplo, as funciones y= 2-3", y= 10", y= 13 -(W5)". 53LAS CURVAS, COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN Entre las muchas funciones exponenciales existe una muy particular, la que tie- ne por base el néimero constante e, y=e*. Esta curva exponencial tiene la particula- ridad de que en ella la pendiente de la recta tangente en cada punto es igual a la ordenada del punto, como puede observarse en la figura siguiente. Esto significa que es la tmica fancién cuya derivada coincide con la misma funcién, o sea, que EL NUMERO @ La constante e fue hallada por el suizo Jakob Bernoulli al estudiar el siguiente problema del interés compuesto: Si se invierte 1 € a un interés del 100% anual y se pagan los intereses una vez al afio, al cabo del periodo se obtendran 2 €. Si se pagan los intereses 2 veces al affo, dividiendo el interés por 2 (el 50% semestral), la cantidad obtenida es 1 € multiplicado dos veces por 1,5, es decir: rec dPat 15° =2,25€ Si se pagan los intereses en 4 periodos trimestrales y dividimos por 4 la tasa de interés anual (25% trimestra), al cabo del ano se obtendrén: 1€ (4 Dt=1 1.25% =2,4414... € En caso de pagos mensuales el capital acumulado asciende a: 61303... €. Al aumentar el ntimero de periodos de pago n veces (que tiende a crecer indefinidamente) y dividir por n fa tasa de interés en el period, la cantidad total obtenida por 1 € al cabo del afilo seria: ie lim(t+ 4". RES Dando valores crecientes a n, Bernoulli comprobé que esta expresion se aproxima a e = 27182818. De aqui que en matematica financiera el ntimero e se defina como el capital limite acumu- lado mediante una inversién de 1 € con una tasa de interés compuesto del 100% anual con un pago de intereses de forma continua. El primer matematico que dio a esta constante el nombre de e fue Leonhard Euler en 1727. 54LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Recta tangente en el punto C AB=4.48 flO.5) = tan(54.75°) = 1.42 f(.5) = tan(77.42°) = 4.48 La fiuncidn logaritmo es la funcién inversa de la funcién exponencial. Responde ala pregun : za qué exponente debe elevarse un ntimero concreto (llamado base del sistema de logaritmos) para obtener otro determinado niimero? La expresién: log, N=x quiere decir que el mimezo a (la base) elevada a x debe resultar N, 0 sea que: a*=N. La curva logaritmica de base e, de ecuacién y=In(x), tiene el siguiente aspecto: In(x) s6lo tiene valores reales para x>0 55LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Sélo existe para valores de x positives, y en x=0 la y «se disparar hacia ~2 (tie~ ne una asintota vertical). Otro tipo de funciones son las finnciones definidas a tramos, aquellas que presentan una ecuacién distinta segtin el conjunto de valores de la variable independiente x del que se hable, Un ejemplo es la siguiente fancién definida en dos tramos: -0,2x para -2S.x<3 -4,8 para 3Sx<8 ye)= Se trata de una curva pardbola entre los valores de x=-2 a x=3, y de una recta entre los valores de x =3 ax =8. EI punto (3,~1.8) es un punto «extrafio» en el que la funcién tiene dos rectas tangentes distintas segiin se considere la primera o la segunda ecuaci6n, ya que pa- rece que el punto se halle a la vez en ambos tramos, tal como se aprecia en la figu- ra. En matemiticas este tipo de funciones ya empiezan a complicarse. Pendientes, rectas tangentes de una curva y derivadas Para conocer el grado de variacién o tendencia de la variable dependiente y respec to de la independiente x en un punto A de la curva se requiere conocer si la fun cién que las representa est creciendo mucho 0 poco en ese punto A, Esto permite comparar el nivel de variacién (mayor o menor crecimiento 0 decrecimiento) res- pecto del que tiene en otros puntos de la curva. Para medir dicho nivel de variacién se utiliza la pendiente que hay en ese punto, calculando la inclinacién de la recta tangente a la curva en el punto A. Esto se determina calculando el angulo que for ma la recta tangente en A con la horizontal. Si el angulo o es muy grande, significa que la curva tiene mucha pendiente en ese punto, y al contrario. Y, como ya se ha 56LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN, COMO SE MIDEN visto, la pendiente m de cada una de las rectas (en sus ecuaciones cartesianas, y=m-x-+n) es la tangente de su Angulo de inclinacién. Por ejemplo, en los puntos B, Ay K, la pendiente va disminuyendo, y en los puntos K, Cy D, va aumentando. A partir de este concepto, en la segunda mitad del siglo xvi, Isaac Newton y Gottfried Leibniz, de manera independiente, disefiaron un método para calcular dichas pendientes en cada punto de la curva a partir de la ecuacién de la misma. De este modo ya se puede conocer si la curva crece © decrece y si lo hace mucho o poco. Dicho método matemitico se conoce como derivacién de una funcién. Ambos matemiticos también disefiaron otro método para determinar, antes de disponer de la grafica de la curva, en qué puntos de la misma la variable y adquiri- ia valores maximos y minimos. Este segundo método se denomina calculo de los extremos de una funcién. Para atacar el primer problema partieron de los estudios desarrollados por Apo- lonio de Perga (siglo 11 a.C.) y, para el segundo, de los trabajos de Fermat (princi- pios del siglo xvi). Para solucionar el llamado «problema de la tangente», segura- mente dibujaron, con la maxima precisién, una curva sencilla, como la parabola de Ia figura siguiente (y=—0,05x2+ 2x-+ 25,08), y trazaron las diversas rectas tangentes a la curva, midiendo sus angulos de inclinacién y sus pendientes. = 34.90" 4 do 38 30 38 20, Leibniz y Newton idearon entonces un procedimiento para hallar la pendiente en el punto A mediante un cAlculo llamado «paso al limite», al que Newton llamo «cdlculo de fluxiones». Partieron de las pendientes de las rectas secantes a la curva que pasan por A, las rectas s,, 5, 5,.... que pasan por los puntos de la curva, B,, B,, B,. Estas rectas secantes van acercandose, poco a poco, hacia el punto A. Por tanto, 57LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIEN. tienden a convertirse en la recta f, que es, precisamente, la recta tangente a la curva en el punto A: t=recta tangente a la curva en el punto A Los tres pequefios tridngulos rectingulos AB,T,, AB,T,, AB,T, van reduciendo su tamafio durante este movimiento de los puntos B,, B,, B,,.. hacia A. Cuando se llega a A, el triéngulo correspondiente «desaparece» (tiene tamaiio cero). Los angulos de las rectas secantes s,, s,, s,, con la horizontal se van reduciendo hasta que, cuando los puntos B,, B,, B, llegan a coincidir con el A, el angulo con la horizontal es el de la recta tangente (qr, alfa). En un triingulo rectingulo ABC se cumple que: tan(A) =F b El cociente de los dos catetos de cada triingulo AB,T,, AB,T,, AB,T, va va- riando al cambiar la posicién. En cada caso, es la tangente del angulo 1, 1a del 4ngu- lo 2, a del Angulo 3,... hasta que los puntos B,, B,, B,,... llegan al destino de su «movimiento»: el punto A. Matematicamente se dice que el limite de los puntos B,, B,, B,... es el punto A, y que el limite de las pendientes de las rectas secantes es la tangente del angulo a de la recta tangente t: AT, tan (éngulo 1), 472. tan (éngulo 9, 4% BI, BT, BT, = tan (ingulo 3),... a = tan(@) 58LAS CURVAS. COMO SE DIBLJAN. COMO SE MIDEN La pendiente de la recta ¢ (recta tangente a la funcién f(x) en el punto A) es el " : ar Jim tanfangulo ) == tan(a) Al valor del AT. Jim tan(éngulo) = a se le lama actualmente derivada de la funcisn f(x) en el punto A y coincide con el valor de la pendiente de la recta tangente a dicha fancién en el punto A. 0,05a2+ 2x + 25,08, Newton y Leib- niz hicieron seguramente un cilculo parecido al siguiente: llamando Ax a la longi- En el caso de la fumcién considerada y= tud en que varia la abscisa x entre B, y A, y llamando Ay a la longitud de la orde- nada y entre B, y A, entonces: Ay _ AT, ‘ BT, = tan(Angulo 3). Se puede expresar en el caso de la curva de ecuacién y=—0,0532 + 2x + 25,08: Ay _ (-0,05(x+ Ax)? +2(x-+ An) + 25,08) —(-0,05x" + 2x + 25,08) _ ax Ax ” _ -0,05x° = 0,05 - 2x- Ax — Ax? +2 +2Ax+25,08+0,05x° —2x— 25,08) _ = ze = man + 2AK _0,05-29— Ae +2. Ax Cuando la longitud de Ax se va reduciendo y haciéndose muy, muy pequefia, es decir, cuando Ax—> 0, el valor de la pendiente en el punto A seré el valor limite: Ay limite FT = tan (@) = Detivada de f(x) en A(a,yo) = f (%) =0.05 2% +2. En este caso, el punto A es (13,42.63) y, por tanto, f'(13) =-0,05-2-13+2=0,7, que coincide con el resultado de la pendiente medido sobre la curva. En la tabla siguiente se comprueba en cinco puntos de la curva que la derivada en cada punto tiene el mismo valor que la pendiente en dicho punto. 59LAS CURVAS, COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN Punto lax: Funcién f(x) Derivada f'(x) Pendiente 0,05x?+2x+25,08 | y(x)=-0,05:2x+2 medida (m) Do | 4 20,88 -2,2 tan(129,81°) = -2,2 Gee lao 37,88 -12 tan(114,44°) = -1,2 KE | 20. 45,08 0 tan(0) = 0 A 13 42,63 07 tan(34,99°) = 0,7 B 4 32,28 1,6 tan(57,99%) = 1,6 Para calcular Ja pendiente de la tangente en cualquier punto de la curva y=—0,05 x?-+ 2.x+ 25,08 se emplea la funcién derivada y=—0,1x+2. En el caso de fanciones del tipo y=k-x", su derivada sera y"=k-n-x"~", Por ejemplo, en la fan- cién y=5.x%, su derivada es y!=20x°. Aplicando el mismo método de paso al limite empleado en la funcién y=—0,05 ° + 2+ 25,08 se han obtenido las funciones derivadas de todos los tipos de funciones. Experimentando con diversas fimciones se han disefiado las reglas basicas de derivacién: a) La derivada de una suma de varias fianciones es la suma de sus derivadas. b) La derivada del producto de una constante por una fanci6n es la constante por la derivada de dicha funcion. ©) La derivada de una constante es ero. Por esta raz6n, obtener la funcién derivada de una funcién polinémica es cillo: basta con calcular la derivada de cada uno de sus términos. En el caso de la funcién polinémica y —6x+7. Si se quiere calcular la derivada de cualquier otro tipo de funcién tampoco es °+7x—2, resulta facil comprobar que su funcién deri- vada seria: nec ario repetir el proceso de paso al limite empleado anteriormente. Para ello se emplean unas reglas de derivacién que han sido deducidas mediante el clculo de los Ifmites antes mencionados para cada tipo de funcién. Las tablas de funciones derivadas de cada tipo de funcién se emplean para resol- ver en cada caso el estudio de las tendencias de una funcién, o sea las zonas y grados de crecimiento y decrecimiento de la curva correspondiente. El lector interesado en profiundizar en el tema de derivacién puede remitirse a las obras de anilisis con- tenidas en la bibliografia. 60LAS CURVAS. COMO SE DIBUJAN. COMO SE MIDEN Extremos de una funcion El segundo problema importante atacado por Newton y Leibniz para determinar la forma de la grifica de una funcién (su curva) era la determinacién de los puntos extremos, es decir, aquellos en los que la curva alcanza un valor maximo 0 minimo. Este problema fue tratado por Newton y Leibniz en la década de 1660 a partir de los resultados de la geometria analitica desarrollada por Pierre de Fermat: aplicaron el ya resuelto problema de las tangentes a los puntos singulares de la curva en los cuales la recta tangente es una recta horizontal. Dado que una recta horizontal forma un angulo de 0° con la horizontal y que la tangente de un Angulo de cero grados vale cero, lograron reducir el problema de la determinacién de los extremos de una fimnci6n a la biisqueda de los valores de x, que hacfan que la derivada primera (que es la pendiente de la recta tangente en ese pun- to) valiera cero, 0 sea,a resolver la ecuacién f"(x)=0. En el caso de la fancién poli- nomica de tercer grado y=x3-3x?—10x+ 24, su derivada es y'=3x?—6x-10, y los valores que le dan un valor cero son las soluciones de la ecuacién de segundo grado 0=3x?—6x-10 que se obtienen con la frmula habitual: note? =4ac _ 64 V(-6) =4-3-(-10) _ 6V36+120 _ 2a 2-3 6 6+V156 =3,08 6-156 =-1,08 Maximo 49) A=(-1.08,30) y=304 s Curva polinémica 3x2 10x +24 ae SOFT ae y= 6.04 o) Misizic al B= (3.08,-6.04) 61LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Ceros de una funcién Los ceros de una fiancién f(x) son los valores de x en los que la fancién se anula, es 0. Dicho de otro modo, son los diferentes puntos en los que la curva corta al eje decir, los valores de x que cumplen: f(s X, dado que los puntos del eje de abscisas son los tinicos puntos del plano carte: no cuyas ordenadas y s on cero. Estos puntos de corte de la funcién con el eje X tienen un gran interés en la elaboracién de la grifica de la funcién, ya que son los puntos por los que la curva atraviesa el eje x. Para calcularlos debe resolverse la ecuaci6n f(x) = 0. Naturalmen- te, en funcién de lo compleja que sea la ecuacién de la fancién y =f(x) se incre- mentaré la dificultad para resolverla. 33, —10x +24, que es de tercer grado. Para ello se puede emplear un software En el caso de la curva y —10x+ 24 se ha de resolver la ecuacién 0=x°-3, de cAlculo simbélico adecuado, como Derive: hive Edtar Wertar Introduce Smplfcer Resolver culo Opcones Yentane Ayuda OSES SOx HOmmias KQs|ma Semi + ele 3 2 #l: xX - 36x - 10x 4 242 3 2 #2: SOLVE(x ~ 36x - 10x + 24= 0, x) B: De este modo se obtienen las tres soluciones: 2. Por lo tanto, la curva corta al eje X en los puntos (4,0) (-3,0) y (2,0), como puede comprobarse en la grafica de la curva de la pagina anterior. Simetrias de una funcién La curva de algunas fanciones presenta un aspecto como si una parte de ella fuera su imagen reflejada. Esta especie de «espejo» es lo que se llama eje de simetria de la funcién. En este caso se dice que la funcién tiene una simetria axial (simetria respec to de un eje): 62LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN, COMO SE MIDEN. Dos jes de simetria de la elipse Un eje de simetria axial en ha parabola En las figuras pueden observarse los dos ejes de simetria de la elipse y sus centros, asi como el Unico eje de simetria de la pardbola, su foco y su vértice. En las curvas existe otro tipo de simetria, la simetria central. En ella, todos los pun- tos de la curva tienen su simétrico respecto de un punto llamado centro de simetria (0 sea, que los puntos simétricos se encuentran a igual distancia del centro). La figu- ra siguiente muestra una funcién polinémica de tercer grado con centro de simetria. ‘\ 30 . x 656,261) a 2078) | Centro 20] de simetria 7 \N a \ (-3.56,-26.19) Dominio de una funci6n El dominio de una fancién es el conjunto de valores de la variable x en los que esta fancién existe. Se dice que una funcién no existe en el campo real cuando adquie~ re valores «extrafios», como infinito (+6 0 2), 0 bien cuando el valor de y restl- 63LAS CURVAS, COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. te un ntimero como V-16 , que ya no se encuentra dentro del campo de los nti meros usados hasta el momento, que en matemiticas son los Hamados mtimeros reales, Efectivamente, no existe ningiin nimero real conocido que sea resultado de V—16 gPor qué? Porque, en el caso de existir dicho ntimero, al elevarlo al cuadrado (o sea al multiplicarlo por si mismo) deberfa resultar -16, Pero al multiplicar un namero por si mismo (tanto si es positive como si es negativo) siempre resulta positivo, y nunca un ntimero negativo, como —16: CAPS C4) C=HI6 y (HYP=(H4)- (44) = 416, Las funciones polinémicas y las exponenciales tienen su dominio en todo el campo de los ntimeros reales. Matematicamente se escribe: D (fanciones polinémi- cas) =IR. Las figuras muestran una fanci6n polinémica de segundo grado: 18] 6,25x2—Sxy+ P—3,5x+13y= 15,75 Curva polinémica de segundo grado inclinada Aunque parezca que las curvas de fanciones polinémicas que se han visto «em- piecen y se acaben», en realidad dichas curvas contindan su trazo indefinidamente. Las fianciones racionales como tienen algunos puntos en los que la funcién «se dispara», es decir, tiende a infinito, como se puede observar en la curva siguiente: 64LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN, COMO SE MIDEN pix) =1/(32—1) ae (-0.577,0) En matemiticas se suele decir que la fancién no existe en dichos puntos y, por ello, el dominio de este tipo de funciones es todo el campo de los ntimeros reales menos estos valores de x donde la funcién «se disparay. Esto suele escribirse mate- } La funcién logaritmo no existe para valores negativos de x como puede obser miaticamente: GED varse en la curva de la pagina 55. Suele escribirse: D(In(x))=IR*, lo que significa que su dominio son solamente los mimeros reales positives. El dominio de la funcién irracional_y=704/x.+600 comprende todos los ni- meros reales menos los valores de x menores de 600 (0 sea, -601,-602,—603, etc. como puede verse en la curva siguiente: 'Y su dominio se expresa matemiticamente de este modo: D(T0Mx-+ 600) =R-{x <-600}. 65LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Concavidad y puntos de inflexion de una funcion En los tramos de una curva en que hay un crecimiento de los valores de la misma, pueden ocurrir dos cosas: que su velocidad de crecimiento vaya aumentando 0 que vaya disminuyendo. En los tramos de una curva en que hay un decrecimiento de los valores de la misma también pueden ocurtir dos cosas: que vaya aumentando su velocidad de decrecimiento 0 que vaya disminuyendo. En ambos casos, si la veloci- dad aumenta se trata de un tramo de la curva de concavidad hacia arriba 0 positiva; en caso contrario, es un tramo de la curva de concavidad hacia abajo 0 negativa.Tal como se puede observar en las figuras siguientes: Coneavidad hacia arriba JY 0 positiva (ingulos ae>f) Concavidad hacia arriba? © positiva (Angulos a puede ver la circunferen- cia, el cuadrado (poligono regular de 4 lados) inscrito, el octégono (poligono regular de 8 lados) inscrito y el hexadecdgono (poligono regular de 16 lados) inscrito. Ha ciendo un zoom, quiza podrian verse el poligono de 32 lados, el de 64 lados, etcétera. 67LAS CURVAS. COMO SE DIBLIAN. COMO SE MIDEN. En la ampliacion pueden observarse los poligonos de 4,8 y 16 lados. Las medi- das de sus lados se nombran: AB= BM =—,B 2 Como el radio OB= 1, aplicando el teorema de Pitigoras en el triingulo OAB eee ye Da ee Aplicando de nuevo el teorema de Pitégoras en el triéngulo rectingulo BMC se tendremos: obtiene: valde) fae ee aro e-(}-[-4): Bap ek, pa2 41-042 22-V2; |, =V2—-V2 2 4 4 2 4 4 68LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN. Aplicando de nuevo el teorema de Pitigoras en el triingulo rectingulo CND, debe calcularse previamente ND, que es precisamente 1-ON, Por tanto, se debe calcular antes ON en el tridngulo rectingulo ONC. V2+v2 _2-V2+v2. 2 2 oe ND=1-— a za y2+v2; I, =¥2-V2+v2. Y puede deducirse que: 1, =Y \2+v24V2; y2-y2+¥ 24y24V2 Multiplicando por el ntimero de lados se calcula el perimetro de cada poligono y la mitad del perimetro es la aproximacién del ntimero 7 correspondiente. Nede . Perimetro _ ieee Lado Perimetro = valor aproximado de x 4 2 ay2 2,828427125 8 2-2 ay2-s2 3,061467459 16 bos Ja 162-\2+02 3,121445152 32 boxe 32\2-y24V2+2 3,136548491 ce be oe be Vor voeda | eal2—yor yaar 3,140331157 Mis tarde, el matemitico alemin Bernhard Riemann (1826-1866) aplicé un nue- vo concepto para calcular la longitud de un tramo de curva: partié del teorema del 69LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN valor medio, que afirma que en un tramo de curva continua entre dos puntos A y B existe un punto intermedio C cuya recta tangente a la curva es paralela a la recta AB: S'(Q=-0.02:(57.61- 100) = an(40. 26") =0.847 7 ee 17.50.02) TAT= (100,50.02) + a= 83.33) Les) =-0.01(6 + 1005+ 121 Dicho de otro modo, como la tangente en C es la derivada en el punto C,f'(9 debe existir un punto C entre A y B tal que: f= fla) fo=t En el caso concreto de la figura se puede comprobar que: =-0,01-(x-60)? +117 | — Longitud de un tramo de curva dividido en tres segmentos. 70LAS CURVAS. COMO SE DIBUIAN. COMO SE MIDEN Para calcular la longitud del arco de curva L(ABCD), se hace una aproximacién inicial mediante tres segmentos rectos cuya longitud total es |, + /,+1,, Aplicando el teorema de Pitégoras en cada tramo, tenemos: De peb ead =VLFO- oF 0-0? +1 70- FOF +e +L FOF +4 Si aplicamos el teorema del valor medio explicado anteriormente a cada tramo AB, BC y CD: (f©)-f)] =F'tm) -(b-a) VLO-SOI=S'(n) - (-b) V@-SO\=F (p) -(d-9) donde m, ny p son abscisas intermedias de los segmentos AB, BC y CD. Si se toman tramos de igual anchura, (b~a) = (c—b) = (dd = th +l, =V fim? Av + de +f (ny? Ax + de +) fp) de te. Si se aumenta el ntimero de tramos de 3 a n: Lsl,t 1,+ 1,+..+ |, =>/F wav tae =f f GPT Ax. Se puede aumentar el némero de segmentos y entonces la suma de sus longitu- Lz des se aproxima més a la longitud del tramo de curva Longitud de un tramo de curva dividido en seis segmentos. n