UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA 'N* 03 TRUJILLO NOR OESTE MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA CRONOGRAMA CONTRATO CAS wy TRUJILLO, MARZO DEL 2015 ACCIONES FECHAS RESPONSABLE | DURACION blicaciénen el Servici i a [fublicaciinen el Servicio Nacional de 17 seep, alaz.demarzo| RELL 10 dias leo (Minis aio) 2. |Publicacién de la Convocatoria 3,16, 17,18y19demarzq — GRELL 5 dias 3. |Presentacion del Curriculum Vitae 20, 23 y 24 de marzo UGEL 3dias 4 |Evaluacién del Curriculum Vitae 25 y 26 de marzo UGEL 2dias ae : 5, |Publicacion de Resultados Pretiminares svataana tee at Jde evaluacién de Curriculum Vitae 6 |Reclamos 30 de marzo useL ddia 7 JAbsolucién de Rectamos 31de marzo UGEL adia | Publicacion de Resultados de evaluacién o1 de abril a ce ide Curriculum Vitae finales 9. |Evaluacién Psicologica y Técnica 67 de abril GRELL 2dias xo |Publicacién de Resultados de Evaluacion ede abril an aa Psicolégica y Técnica 11 [Entrevista Personal 09 y 10 de abril UGEL 2dias 12 |[Publicacién de Resultados Finales 13 de abril UGEL 1dia tg Adiudicacién de Plazas y firma de oe Gee wae icontrato: LACOMISIONGERENCIA REGIONAL, DE EDUCACION GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION LA LIBERTAD CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS - CAS CONVOCATORIA PERSONAL PARA EL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA | CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL PARA EL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO: JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA. TRUJILLO, FEBRERO DE 2015 YCONVOCATORIA PROCESO CAS - REGION LA LIBERTAD |. GENERALIDADES 1.1 Objeto de la convocatoria Contratar mediante el régimen especial de Contratacién Administrative de Servicios CAS, segiin el siguiente detalle; ARGO GRE LA LIBERTAD TOTAL ‘SOORDINADOR DE INNOVAGION Y SOPORTE 40 40 TECNOLOGICO ‘COORDINADOR = ‘ADMINISTRATIVO Y DE 22 2 RECURSOS EDUCATIVOS PSICOLOGO 0 TRABAJADOR ef SOCIAL bau a APOYO PEDAGOGICO _ a SECRETARIA ee ca PERSONAL DE a a MANTENIMIENTO (LIMPIEZA) PERSONAL DE VIGILANCIA it iG AGOMPANANTES DE INGLES ~ ® CUADRO DE PERSONAL ADMINISTRATIVO JEC POR UGE. “CARGO Heom | Soar | Coaraina | Paictis | Apoyo | Secreta | Personal | Personal ucet | niveL | panen | inador | dor | goo. | Pedage | ria ‘ae ae | TOTAL ‘te | de | adminis | Trabsje | gico smantonim | viglancla Inglés | innov | “ative | dor tert 7 clon social voevore | a ! oy va | 0 o os | 0 05 2 PORVENIR: = * a ‘Secunda “Tl UGELO2 tA | ia ot eae o | ot o | oot ° ° 03 o useLas | Secunda TRUJILLO ta | o fat o o | ot ° os ‘0 NOR OESTE (ial bassaice zt UGELO4 | Secunda TRUJILLO a | 0 | o 1 01 o1 o1 ° os 08 SUR ESTE: ee CARGO ‘com | Coord | Goordina | Pslesio [Apoyo] Secreta | Personal] Porsonal Uset | ivet |.pahan | inador | dor | goo | Pedage | ria ‘so de | TOTAL te | de. | administe | trabaje |" gico mantenim | viglancia Inglés | innov | “ative | "dor Tonto acién social a 08 0 of 2 18 ASCOPE o | * = * ° ° o ° 08 cHeren o | % Z ba 0 a 2 oF 08 | suscan el]? 0 wv 05 os 08 a 5 oruzco oc = Ey ‘Secunda 02 08 0 ° 2 pacasmavo | ia | o | _% or * Secunda | 0 e 08 a 0 PATAZ fia = = bad sAncHeZ | Secunda | 0 7 a 10 08 8 a i CARRION fa SANTIAGO | Secunda | 0 o1 0 01 0 08 DE cHUCO fa i ce | 2 | Secunda | 0 ° o oF 0 @ vin tia oul e RELA ‘Secunda | 06 | 0 ° ° ° ° ° ° 08 UBERTAD fia tora o | o | iz wo | 2 20 a7 | see ¥7 ] | yy | et 1 t t is 1 t | ° seve | tain | wyoarnaon | a | v T + t t 1530 0403 7 t ° suerwnnn | M2TAr| wyDinriwon | awrOD!s30 0vODE NS = L 3 a z t ° 3 Woueaea | NIGH | BRD TON | SeEWINOD OWOL BE # 1 ova t 3 340950 139) ann on t 1 t [ 2 | oe iam | 2e025 | sucnsv on | vroowan ones vexss0 z t z z 3 Turia! | SaGDG7 | 3aODEWTIDT | Tea SIRO SOT | T r t a 3 ‘nvivd | 3d00sv | 340051390 31908 z 5 = ‘a 5 NOIDdEDINOD 1 t t t ° eva | ae0nsv | a40asv 1990 ae | a0 T @ z t T t 3 FOTO | SAO | SOD BHT ‘onsuvawn SASaT [80 aye 3182 o ‘onrenins e fo |r 1 1 1 t ° sears uns omnes rumen | HSC us 7anDIN ¥2078 | yy oe elaaae 31590 e fo |r 1 t 1 € © S sama, | von omunes vnuaanvys nyse | uwowena | rum. | MONOTHMEL a Tle ell : : = z 3 vanvasdsa | __O | _wanvsesz sauuOd : Wa | Tuma |_vi-zorsen | __30 Nuawn vs 9€008 | 60 oF wNaAvOd YioKOT 3 eee : 7 ts id . avorsws | 022710 | 13-ro79n | __ 30 O1DWNDINYS r9908 | VO re 1 oO] ana e |r |r t t t 1 ° 010008 | spam, | Nata | wavowa 180 w29uIA Sz | oy oF O | _uianwos e |e |r t 1 1 t ° SS Se vweste | 20 3 awanwog | __ 0 | —_ansroe e fo |r 1 t t z ° Oe | MaNMOE | saoazaNnawA Ns | yo 7 eA ‘31.08 ne serenven “ea a neon | sevenuco yoo seenvos | cofipower | seienven | senvo> od . sot jods | spodors | co e vo 11130 388/10N revossod | “euosiod ciogass | uppencun | @paepee | sewey | MSO | qinowa | PO sanw3a3 yoo | 182 N apa | okey | edwory yeu epenei909 “ n Bad “ | YAILVONGG NOIONLILSNI Hod 937 OALLVULSININGY TWNOSUAd 34 ONGYNDoN 5 : RD =f ie : ; ; : : roaeea | mvs | mei] ong EO] . aK eee | : vino | nava | zve299 | oyswow omasna vevo@ | 62 co > = Oxw | OAVINSYI¥E = = 7 seorns |, O07 | ONMROVE Faas nuns | ; ool | oma w 2 * AVISWovd | WSYO¥d 90 eee 9 : [oly | olen : : ane repeal ; ; : Sona] ow | Gaenvoed Pane a * owaaa nvs | WwSvovd on W130 VS3U3L WINVS | ZZ 7 Sea Pony | ONowe z u y 2 i ouazd nes | wsvova | _—_ 139 a ny ace Ei peal ; Tf P sowearr [ernie [oxen] seas | 9, % 7 5 ; a a Sor | eSmnIo | earaTa Tan | —DomaTTTTaRaTE a F 7 ; : a exania | aximna| cxenuo BS 95 won var ai Sore rays | isd eseosen (iva a lide . jeuossad | evosiod cgi, s0 oSojo21sd | ugpenouu | a189$epad | saquey CURSO vein = mllyizos woos | "ea | ot eee, |e ody | educyeye ip : : 7 - To YO] 3009 | SC OS¥INNS wwwsvony | vunes | + 7290 convasi wainwr |e @ lena oni t t t t 1 ° uses 2 | zauonys | wnawewo oowvizey £4708 syones at i ale NY woneuvo | ono yz00N2W 30 z ower : - ' - e ene 7| SYONYS | gnorwaow o1stuos Evt08 |--—— oot =| 3Honvs | s ES a Ef Wy nono ona oawow a , . " e ° soouna | O87 | ZH0NYS | parvo oawvis8¥ FETE SHOWS se é 7 oro ona sD t t * f r - apanre z ants ONNAAY S3HONY ZUSTE sHONeS +e T ” orev conmwo Nonev ie : © ‘ - ° none 2| ZONES | gaxruys 4asorovtor snows se oF 6 none 09 | one a a 1 1 z o pee 2) zens sore HONS ze z Ny ons | omuva WONauOTE ° r + v t ° a eect z|. See ‘yuu 30 ¥ION3KO BHONYS ie “aiiod ge seyesvo3 ae jon | sane wos od somne | seyenuos aeyequs | 3e2v09 sod e sod asuupe | sods eo e yo z ¥ V1 30 3U8WON. yeuesiad | fevossed 79 rmere | coygass | upperou | a@paeped | souew | MSO | wnoud Bon ee eon} tein peuipiooy | aN 3p fosody | edwooy w copeuip1009 nN “ Sioa wsAy we [SE o[2 = # cs oF Ls 3 0 [0 |o fo ats o 9 o 9 arse | yh e ose [t 2 rr T z visua | o Tan | ta | Tia BN mee ee Teens nw ‘ConA | saon {smn | 8 | co seen a) : od | aed |e seo, [OLE | aimee | eases | seesien | sea | won| woe | | | Tao ‘Seis | re |e o 1 1e3 ny | |, | aeyeoas a. i921sd | uppenouy | 2180! Ounus Toon | wren | SR | | 22% | peupaoon | ew vperou eteped | sey unusIa | yrgua| B29 331130 38810N ee, | me | 7 edo | 8 | sie my ‘opeuips003 a fPsset [rence |4.2. Dependencia Gerencia Regional de Educaclén La Libertad/Unidad de Gestion Fdueativa Local - Jornada Escolar Completa para las IIE. Pablicas del Nivel de Educacién Secundaria, Il, PERFIL DEL PUESTO: 4. COORDINADOR ADMINISTRATIVO ¥ DE RECURSOS EDUGATIVOS CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) | _ COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS PERFIL DEL PUESTO i REQUISITOS DETALLE Experiencla General: ~ experiencia laboral general no menor de 3 aftos en el Sector publica o privado. Experiencia Especifica: “Experiencia dun (1) aio en labores administrativas (recursos (humanos 0 materiales educativos y/o econémicos) 0 logisticas. ‘ Experiencia TLiderazgo y orientacion al logro de objetivos, {Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. Competencias - Capacidad analitica e iniciativa.) Habllidades comunicacionales,| _asertividad empatia, i = Capacidiad de manejo de contflicto Con titulo profesional de | administracién, Contabilidad o economia, Formacion ‘Aeadémice, grado académico ylo nivel Cursos ylo estudios de | especializacisn Curso de ofimatica (de los ultimos 3 afos) TConscimiento en el tratamiento de los temas Vinculados 2 la administracién de recursos (educativos: yhumanos) de una institucién educative = Manejo trasparente de la informacion y registro Conocimientos parael | de los recursos educativos e institucionales - puesto y/o cargo: Conocimiento de normatividad, procesos & minimos 0 instrumentos de gestion escolar. Indispensables y = Manejo de estrategias para la generacién de un clima deseables (Evaluacién | institucional favorable para una convivencia psicolégica, evaluacién | democrética @ intercultural técnica y entrevista) CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | __CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/0 CARGO ee | Principales funciones é desarrollar: Coordinar Ta ejecucién de actividades duministrativas orlentadss a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad Gel servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la prevision y Seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de fa Informacién y los ambiantes de aprendizaje con los que cuenta Ia IE. ‘Organizar las actividades de soporte al proceso pedagésice. p [Asegurar ef uso, manlenimiento y conservacién de Tos recursos educativos y amblentes pedagégicos en coordinacién con el equipo directivo, profesores,personal de apoyo pedagogico y de soporte al proceso pedagogico, identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioro de los c.| materiales y ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposicién y baja. i ‘Mangjar Ia informacion sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y 6,| de gestion de la IE de manera transparent. i Gestionar la Informacion relacionada a los materiales, equipos, recursos e.| pedagdgicos y financieros, asi como condiciones de ‘los ambientes de aprendizaje de ta IE. Veriicar y reporter la asistencia y permanencia del personal de la institucion ‘educativa durante la jomada escolar programada, [ores actividades inherentes a su cargo que designe el Organo de Direccion de g. | la Institucion Educatva CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestacién del servicio Institucién Educativa i inicio = Abr i Duracién del contrato Termine: Diclembre 372,000.00 (Dos Mil y 00/700 Nuevos Soles) Contraprestacién mensual | Morsusles. J Incluyen tos montos y afliaciones de ley, asi como toda deduccién aplicable al rabajador. ‘Otras condiciones esenciales | Jornada semanal maxima de 40 horas. dol contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud 2, COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO © (Sin hora o aula a cargo) CONTRATAGION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR (A) DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLOGICO, PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS: DETALLE Exporiencla General: = Experiencia laboral general no menor de 3 afios en el sector piblica o privado. Expertonris Experiencia Especifica: = Experiencia laboral de un (1) afio en manejo de tecnologias de informacién y comunicacién (TIC). = Liderazgo y orientacion al fogro de objetivos. = Ato sentido de responsabilidad y proactividad. = Capacidad para trabajar en equipo. Competencias ~Gapaciad sales inciava “Habitdsces‘comunicaconales, _asertvided! empatia. “Capacttad de manejo de conics Formacion Resdémies, | saenter o Tecnico en computacién, internation 0 ere eee, i sistemas o profesional en educacién secundaria. nivel de estudios, ~Curso de capaciiacién en temas de integracién de Gursps vio extudios de las TIC al proceso educativo. dapeclalizarion’ = Curso en Ofimatica ‘Conocimientos para el = Manejo de estrategias __y herramientas de uso de puesto y/o cargo: minimoso fecnologias de _la_ informacion _y comunicacién \Tndispensables y Gplicadas el proceso de ensefanza y aprendizaj | deseables (Evaluacién (Evaluacion Técnica). peicolégica, entrevista y = Conocimiento y manejo de aplicaciones y gystuncdh (eerie) soluciones tecnolégicas orientades al logro de aprendizejes (Plataforma Moodle, entre otros) =Conocimiento sobre gestion: —_planificacion, organizacién y liderazgo para la administracién de recursos tecnolégicos en el aula, [Acompafiar sl coordinador de tutoria en el establecimianto y monfforeo de Tas sciones de tutorla indar soporte socisemocional a los direciivos, coordinadores y profesores en su elercicio profesional para lograr una atencién oportuna y pertinente -a situeciones y casos que afecten la convivencia democratica e intercultural en la IE y entre los estudiantes en los espacios de recreacién y ambientes de Coordinar con los profesores y profesores tulores pare orientar su accionar ena d. |atencién de _ situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en lo casos de violencia y acoso entre estudiantes. Promver la elaboracién colectiva y la implementacion de normas de convivencla e, | para mejorar el ambiente educativo y los valores democraticos en la institucion educativa Coortrar can el equipo drecivo paces y maces de faa la organizacion de aciividade: educativas con y relacionados a los interases y necosidades de losSludiantes para su formacion integral iOiras actividades innerentes a sus funciones que designe el Organo Directivo de | g_jainstitucion Educativa, ‘CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO ‘CONDICIONES DETALLE Lugar de prestacién del | tnsttucién Educative: servicio - Inicio : Abril Término: Diciembre: Si, 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles}| mensuaies. Incluyen los montos y afilaciones de ley, asl como toda deduccién aplicable al trabajador. Otras condiciones ‘Jornada semanal maxima de 40 horas. | esenciales del contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud, Contraprestacién mensual 4, PERSONAL DE APOYO PEDAGOGICO CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE APOYO PEDAGOGICO PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS: Ta DETALLE Experiencia General: - Experiencia laboral general no, menor de 3 afios en ; el sector piblica 0 privado. Experioncia Experiencia Especific = Experiencia laboral de un (1) affo en et sector pblico, como auxiliar de educacién secundaria. ~ Allo sentido de responsablidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en 5 equipo. Gompetencias: - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatia, - Capacidad de manejo de conflctos. = Compromiso con las acciones educativas Formacion Académica, 7 grado académico ylo nivel | Bechiller o egresado de educacion, do estudios Cursos de capacitacion o pariicipacién a seminarios Cursos y/o estudios de sobre convivencia escolar © manejo de confictos 0 especializacion tomas afines ~Ganocimiento de estrategias pedagégicas para facilitar la relacion e interaccién con y de Conocimientos para of los estudiantes. puesto ylo cargo: minimes © | Conocimiento de orientaciones y estratecias de Indispensables y deseables. [corr oveniar CEraacén psetacey inj geesttege de xonosén delvineuD Ie con las familias y la comunidad = Conocimiento de ofimatica CARACTERISTICAS DEL PUESTO ¥/0 CARGO ia Principales funclones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias, para el desarrollo de las actividades pedagdgicas, promoviendo la interaccion pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, asi‘cumiplimiento de roles y compromisos educativos, ‘Apoyar a le labor del profesor on la conduccion de actividades espacifas y 2. | generales de la institucion educaliva (formaciones, actos civicos, y ot elebraciones educativas, asi como en los recreos) de manera permanente. informar oporunamente a fos directivos sobre la inasistencia de estudiantes y 2 los estudiantes sobre la ausencia de algun docente en tale, “Registrar ‘ncidencias diarias de fos estudiantes y de los aclores do Ta ©_| comunidad educativa, previniendo discriminacién y violencia en la escuela Desariollar estrategias de didlogo permanente con los estudiantes, profesores © | yprofesores tutores. l Orientar a los estudiantes sobre aciividades pedagdgicas correspondientes a ec, jcada dia y los acuerdos y compromises relacionados a la. convivencia democratica en el aula yen la IE. Wonitorear el ingreso y salida de estudiantes do Ta TE, Talis, tardancas, permisos y el registio de la agenda escolar. Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, taleres, laboratorios y | 9° | otros espacios de aprencizaje en horas programads. | fas actividades inherentes a sus funcones que designe el Grgaro Diectvo | de la Institucién Educatva. ‘CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO ‘CONDICIONES DETALLE Lugar de prestaclbn del Ts ucon Educative | -ouractor-aercomrar Tnicio : Abr ] ‘Téermino: Diciembre '$/.1,150,00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos {soles} mensuales. Incluyen los montos y’afiiacionas de ley, ast como toda deduecién aplicable al trabajador. Oiras condiciones Jomada semanal maxima de 40 horas. senciales del contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud. Contraprestacion mensual 5, PERSONAL DE SECRETARIA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE SECRETARIA PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE, Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 afios en é el sector pablico o privado. mipenancla Experiencia Especifica: ~ Experiencia de un (1) afio en labores de oficina en’ el sector educacién, TAlto sentido de responsabilidad y proactividad. + Capacidad para trabajar en equipo. Competencias = Gapacidad analitica e iniciativa + Habilidades comunicacionales, asertividad! empatia, {Trabajo por resultados y bajo presién Formacion Academica, grado académico ylo | Titulo en Secretariado 0 Asistente de Gerencia. nivel de estudios Cursos ylo estudios de Curso de ofimatica. especializacion Curso de redaccién y ortogratia. Conocipientes pare el = Redaccin y ortogiafia (Evaluacién técnica), puesto yo cargo: minimos 0 \>Manejo de (Geniess de organizacion de documentos, agendas y actes, - Manejo de précticas de buen {rato y atencién oportuna a personas. = Reconace @ les estudiantes como personas con derechos, TARACTERISTICAS DEL PUESTO YI CARGO principales funclones a dosarrolla: Faciitar el mejoramianto dea calidad de Principales jeuare al interior de la IE y la comunidad, asi como el registo y archivo Gocumental de la instituci6n educativa. ' Thdispensables y deseables (Evaluacion psicoldgica, entrevista y evaluacién técnica) ‘Alender a la comunidad educativa y piblico usuario acorde 2 las necesidades de informacion que requieren. Aaluaisar el directorio, laagenda institucional y—efectvar y recibic Tamadas| telefonicas si es el caso. a %. } Recibir, registrar, organizar y distribuit | Redactar y digiiar documentos variados de uso de Tos eauipos de abajo de la institucion educativa. i f, | Atender e informar al Personal de Ta IE sobre las gestiones a realizarse y la situacién de documentos. 7 Actualizar la agenda del drectivo 0 director de la insifucién ecucativa ‘Velar par la seguridad y conservacién de documentos. 9. hh FWantoner a informacion sobre [os Ulles de oftcina y su disiibucién Gans actividades Inherentes a sus funciones que designe el 6rgano Directv de Ia inetitueién Ertvcativa., Lconiciones ESENCIALES DEL COMTRATO are DC TALE Lugar de prestacién del | institucibn Educative [service | inicio» Aba i Duracién del contrato Termine: Diciembre ‘Si.1, 400.00 (Mii cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. incluyen los manios y afilaciones de ley, asi como is toda deduccién aplicable al tabalador. ‘Oiras condiciones ‘Jomada semanel maxima de 40 horas. cesenclales del contrato El trabajador tiene derecho a seguro de salud Contraprestacién mensual 6, PERSONAL DE MANTENIMIENTO : GONTRATACION AOMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE MANTENIMIENTO [PERFIL DEL IREQUIST DETALLE, Experioncia Genoral: E*Eiperiencia laborel general no menor de 2 afios en el sector publico o privado. ' Experiencia | experiencia Espacitica: FEpesencia laborel de un (1) fo, en mantenimiento o limpieza en espacios educativos TAlto sentido de responsabilidad y proactivided. ~ Capacidad para trabajar en equipo: * Actitud de servicio y con iriciativa Competencias |” abiidades comunicacionales, asertividad! empatia “Trabajo por resultados y bajo presion | Formacion Tdueacién basica completa ylo con estudios ce Académica, | eiucacién superior. [grado _—_(| oucacion BPSCursos ylo estudios de _| Noaplica ‘Conocimiento | - Desempetio eficaz en el trabajo en bene'icio de los estudiantes y la s para el comunidad educativa puesto y/o - Reconoce alos estudiantes como personas con derechos. cargo: + Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento, minimos 0 - Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y herramientas de mantenimiento, ~ Manejo de cémputo a nivel de usuario, CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/0 CARGO Principaies funciones a desarroliar: Coninibuir en el mejoramiento de la calidad der servicio educativo a través del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacias de la 1E, ambientes de aprensizaje, equipos y materiales educativos. Realizar permanentemente actividades de limpieza y mantenimiento, cudando Ta |_*.| organizacién de los materiales y equipos de la IE a favor del uso. pedagdgico. | Informar sobre las condiciones de las instaleciones, mobiliarios y equipos de la 1E. Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, amblentes de aprendizaje, “| oficinas, servicios hiaiénicos, eauipos y materiales educativos om Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando | “| escenoarafies, espacios v ambientes adecuados. .| Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su caigo | Realizar labores de conserjeria y seguridad onentando el Ingreso y Salida de Tas personas, asi como equipos, materiales, y/o vehiculos de fa institucion, Oras actividades inherentes a sus funciones que designe el Grgano Dveclve de la Institucién Educativa, + CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO, CONDICIONES | DETALLE ~ MER rs Lugar de " Lugar de prestacion del servicio prestacion de! Deol... HIST T San Ta Durgcign del__ | Termino: Diciembr S). 1,150.00 (Wil ciento cincuenta y 00/700 Nuevos Soles) mensuales. Contraprestac!| incluyen los montos y afliaciones de ley, asi como toda deducsion ‘6nmensual | aplicable al trabajador. Jormada semanal maxima de 40 horas. ee Acreditar buen estado de salud fisica con certiicado de salud ae ig | etginal expectdos por un estatlecimiento de ssid autorzado —— El trabajador tiene derecho a seguro de salud, esenciales del contrato7. PERSONAL DE VIGILANCIA : CONTRATAGION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN PERSONAL DE | ! VIGILANCIA So LLCO ERFIL DEL PUESTO REQUISITOS. DETALLE Experioncia General: ~Experiencia laboral general no menor de tres (3) aos en el sector publico 0 privado. Experiencia Especifica: ~ Expariencia de dos (2) afios, en labores de sequridad o viallancia ~ Alto sentido de responsabilidad y proactividad = Capacidad para trabajar en equipo Compotencias ~ Actitud de servicio y con iniciativa * Hablidades comunicacionales, asertvidad/ empatia Trabajo por resultados y bajo presién Experiencia Formactin Académica, grado Eeademico ylo nivel de Educacién basica completa ylo con estudios dl aetidios educacién superior. Cursos y/o estudios de 7 Curso de capacitacion en primeros: cespecializacién auxilios, - Curso basico en sequridad, = Mangjo de la planificacion, prevencion y toma de decisiones en momentos de emergencia. = Conocimiento de estrategias de proteccién personal y de la integridad de las personas. = Reconacimiento de los estudiantes como personas con derechos. | = Manejo de computo a nivel de usuario, Conocimientos para el puesto ylo cargo: minimos © indispensables y deseables (Evaluacion psicolégica y entrevista) CARACTERISTIGAS DEL PUESTO Yi0 CARGO Principals funciones a desarrollar: Cautelar la inlegrdad de Ta infraestructura, equips, materiales, espacios y ambiontes de aprendizaje, asi como de la comunidad educativ alCautelar la inlegridad de las personas y del local escolar. jerficary registrar ios bienes, mobilarios, materiales y equipos de Ta institucién ;ducativa, asimismo, los espacies y ambientes y las personas que se encuentren jentro del local escola. efoeiotr veers ‘ovimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de ia I. [ectuarla ldentifcacién de las personas en el acceso y en el interior de la Instituci6n educativa : ar reporte de las condiciones € incidentes ocurrides en a inatitucion leducativa. _ fefectar y provenif actos de violencia o de tansgresién en la nstitucn educative ira actividades inherentes a sus funciones que designe el Organo Direclivo de la nstitucién Educativa CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO ‘CONDICIONES DETALLE _ Lugar de prestacién del servicio Institucién Educativa: Thicio = Aba ‘Término: Diciembre §).1,150.00 (Mil clento cincuenta y 00/100 Nuevos ‘ia Soles) mensuales Contraprestackin mensuat ineluyen los montos y afiliaciones de ley, asi como toda deduccién aplicable al trabajador. Duracién del contrato‘Jomada semanal maxima de 40 horas. Acreditar buen estado de salud fisica con cerlificado Otras condiciones de salud original, expedidos por un establecimiento esencidles del contrato de salud autorizado. El trabajador tiene derecho a seguro de salu. 8. ACOMPANANTE PARA LA ENSENANZA DE INGLES CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) ACOMPANANTE PARA LA ENSENANZA DE INGLES i PERFIL DEL PUESTO 7 REQUISITOS, DETALLE: Exporioncia General: 7 + Experiencia laboral general minima de 4 afios en el sector piiblico 0 privada, Experiencia Especifica: ~ Experiencia laboral en aula en la ensefianza del Experiencia Idioma inglés, minimo de dos (2) afos, en Centros de Idiomas 0 Educacién Bésica Regular © Instituto Superiores 0 Educacién Superior Universitaria, } = Liderazgo y orentacion al logro de objetivos, + Allo sentido de responsabilidad y proactividad, = Capatidad para trabajar en equipo, Competencias = Capacidad analitica e iniciativa - Habllidades —comunicacionales, _asertivic empatia, + _Gapacidad de manejo de contlictor. Profesional de la educacion con especialidad Formacién Académica, grado idioma inglés 0 Traductoriintérprete 0 Profesion| académico y/o nivel de estudios | certiicado en la enseftanza del idioma inglés por centros de idioma, ‘Cursos y/o estudios de Curso especializado de (Cerlificado) inglés a nivel especializacion intermedio o avanzadto. ~Conocimiento del planteamiento y conduccién del proceso de ensefianza aprendizaje con el uso de TIC. Conocimientos para ot puesto yo | © cargorminmosofadepercabes, | “Mele uso demeterses etueivos y deseables (Evaluacion Psicolégica, evaluacién técnica y entrevista) - Conocimiento de estrategias pedagdgicas, de ‘acompariamiento y asesoramionto. = Conocimiento de estrategias para generar un lima institucional favorable para e! aprendizaje Ja convivencia democrdtica e intercultural CARACTERISTICAS DEL PUESTO VIO CARGO Principales funciones a desarrollar: Promover que los docentes responsables del area de inglés desarrollen una practica Pedagégica efectiva en aula, utlizando eficientemente tecnologias de la informacién y omunicacién (TIC) orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Realizar sesiones de capacitacién y talleres a los profesores a su cargo de las EE ® | localizadas. b | Acompafiar ena sesién de clase y proveet de retroalimentacion sobre su desemparo ‘a cada profesor a su cargo al menos una vez por mes, | Recaber, sisiematizar y analizar el historial de desompetio de los estudiantes, Desarrollar informes semanales sobre el desempeno de ios estudiantes, docentes y sistema virtual en lag Instituciones Educativas de su competencia Reportar al Coordinador Regional de la Jomeda Escolar Completat Q la Jomada Escolar Completa. Diras acividades nherentes sus funciones que designe ef Coordinador Re Reportar Tos vances de metas de aprendizaje del idioma de inglés al equipo crectvo ional de | CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestacion del servicio Duracién del contrato eee Contraprestactén mensual inicio Abril Término: Diciembre /. 2,400.00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. tras condiciones esenciales del contrato, Jomada Semanal maxima de 40 horas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud Vistioos y pasajes para _ las esiones acompariamiento,Ill. PROCESO DE SELECCION, EVALUACION Y CONTRATACION 3.1, El proceso de seleccién y contratacién de personal-bajo el régimen especial de Contratacién administrativa de servicios (CAS), tiene como ‘etapas la evaluacién curricular, la evaluacion psicolégica o técnica y la entrevista, Para la evaluacién psicolégica, la GRELL contaré con evaluadores contratados por el MINEDU. Asimismo proporcionaré los instrumentos y formatos _referenciales correspondientes. i 3.2, La Gerencia Regional de Educacién de la Libertad y las UGEL focalizadas conforman las Comisiones encargadas del proceso de séleccién, evaluacién y contratacién de personal bajo el régimen especial de Contratacién Administrativa de servicios (CAS), 3.3. Todas las UGEL focalizadas?remiten a la Gerencia Regional de Educacién de La bertad su certificacién presupuestal para la contratacién de personal bajo el régimen especial de Contratacién Administrativa de servicios (CAS). 3.4, La Gerencia Regional de Educacién remite los Términos de Referencia (TOR) al Ministerio de Trabajo para la difusién en el Servicio Nacional de Empleo. 3.5. La Gerencia Regional de Educacién realiza la convocatoria, envia a las UGEL y publica en su Portal WEB y las UGEL difunden la convocatoria segin el niimero de plazas de su jurisdiccién 3.6, Las UGEL focalizadas realizan las inscripciones de los postulantes por institucién educativa y cargo segtin corresponda conforme a la Resolucién de Secretarla General N° 004-2015-MINEDU. ! 3.7, Las UGEL focalizadas evaliian los Curriculum Vitae (CV) y remiten la relacién de postulantes aptos a la GRELL. ! 3.8. La Gerencia Regional de Educacién consolida y publica la relacién de postulantes aptos a nivel regional para la prueba. 3.9. La Getencia Regional de Educacién aplica la prueba la Prueba Psicalégica en coordinacién el Equipo de psicdiogos contratados por el MINEDU y publica los resultados. \ 3.10. Las UGEL focalizadas realizan las Entrevistas Personales a los postulantes. 3.11. Las UGEL focalizadas publican resultados finales y adjudican sus plazas.IV, CRONOGRAMA DE LA ETAPA DE SELECCION: CONVOCATORIA 27 de febrerg al 12 de | marzo | 1. | Publicacién en SENEP Publicacién de la convocatoria en el portal web de la GRELL. : «La Gerencia Regional de Educacién y UGEL, realize, la convocatoria de acuerdo al cuadro de ntimero.de 2.| ~ vacantes priorizados y disponibilidad presupuestal. © Los requisitos serén publicados en el portal Web| institucional de la Gerericia Regional de Educacion y UGEL ast como en un lugar visible de acceso publico. a Presentacién de currfculo vitae (hoja de vida) documentado se realiza por mesa de partes de la UGEL a la que postula, © El postulante presentaré en su expediente, Jos formatos de ——deciaraciones_—_juradas correspondientes. (Anexos) ‘© Sélo podré presentar su expediente en los plazos y horarios, acorde al cronograma establecido-(los dias 20, 23 y 24 hasta las 3.30 pm) en mesa de partes'de las UGEL. No podré ingresar y/o adjuntar ningdn documento después de entregado el sobre correspondiente. i * A la presentacién, el sobre deberd estar debidamente cerrado para su ingreso inmediato. res EVALUACION DE CURRICULUM VITAE (HOJA DE VIDA) : paces Carricular ares Del 13,16,17,18,19 de marzo de 2015, | 20, 23 y 24 de marzo de 2015, Horario: de 8:00 2 13:00 Hrs. y de 14:30 2 15:30 Hrs. Del 25 al 26 de marzo 4 | §e realizar de acuerdo a los Criterios_Establecidas en onde la RSG N° 004-2015-MINEDU eepmasatl Publicacién de resultados preliminares de la evaluacién g | Surticular_en el portal Web institucional de las UGEL| 27 de marzo de 2015 focalizadas asi como en un lugar visible de acceso| Hora: 13:00 Hrs. pilblico (Periédico murales). RECLAMOS. Reclamos (UGEL) 20 6 | Los postulantes presentan sus reclamos debidamente ee fundamentados. cre ‘Absolucién de reclamos. La comisién de seleccién, evaluacién y contratacién absolveré los casos de reclamos que se presenten 7 a presente 31. de marzo teniendo en cuenta Resolucién de Secretaria General 004- 2015-MINEDU, la norma técnica que rige. la implementacién dela Jornada Escolar Completa. |_| 5 | Publicacién de resultados (Pégina web y murales de la Bisa GRELL- UGEL) EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA 6y7 de abril de 8:00 | 9 | Evaluacién psicoldgica/tée val psicolégica/técnica payinPublicacién de resultados de evaluacién psicoldgica y técnica (Pagina web y murales de la GRELL] 8 de abril ENTREVISTA PERSONAL 11 | Entrevista personal 910 de abril PUBLICACION DE RESULTADOS FINALES [Los Resultados Finales seran publicados en el portal Web institucional de la Gerencia Regional de Educacion YUGEL asi como en un lugar visible de acceso publico. 12 | La calificacién final sera producto de la sumatoria del | Puntaje de la evaluacién de curriculum vitae (40 Pts.), prueba psicolégica (Apto/No apto) y la entrevista personal (60 Pts) ! 13 de abril ADJUDICACION DE PLAZAS La Adjudicacién de Plazas y la firma de Contrato CAS se realizaran en cada UGEL focalizada con Jornada Escolar Completa. * Se adjudica la plaza en estricto orden de méritos, segin el resultado final de la evaluacién en sus tres etapas. * El postulante deberd presentarse a la Adjudicacién con la Documentacién Curricular (Curriculo Vitae) en Original para su verificacién. 13 14 de abril de 2015 Hora. 9: 00 a.m. Hrs. \V. DE LA PRESENTACION DEL CURRICULO VITAE, 5.1. Presentacién del Expediente a presentacién se efectuard en cada UGEL, consignando el cargo y la Institucién Educativala la que postula. En el caso de Acompafiantes para la cnsefianza de inglés, se consignara sélo el cargo; sin especificar t stitucién educativa, Dicha informacién se presentaré en un folder manila y estaran dirigidas a la Comision Especial de Evaluacién CAS, conforme al siguiente detalle: Sofores: UNIDAD DE GESTION EDUCATVALOGAL _ Atte: Comision de Seleccn, Evaluacion y contratacién CCONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO ...GRELLIUGEL-CAS APELLIDOS ¥ NOMBRES DEI. POSTULANTE PLAZA A UA CUAL POSTULK: ANBITONGEL.En el folder se presentarén: La documentacién de presentacién obligatoria {anexos) y los documentos que sustente la Hoja de Vida en copias legibles, , (debidamente foliados de inicio a fin e indicando e! numero total_de folios). Aquellas propuestas que no cumplan con lo antes sefialadio se tendrén como no presentada. Asimismo, los documentos no legibles no serdn considerados para la evaluacién, El postulante ser4 responsable de la exactitud y veracidad de Ios documentos presentados. Los formatos son Unicos y deben estar ordenados en el misma orden que se especifica. Del mismo .modo, una vez culminado el presente proceso los documentos quedarén en archivo del proceso, por lo que no procederén las solicitudes de devolucién, VL. Documentaci in de presentacisn obligatoria: a) Hoja de vida con copia de los documentos que sustenten lo informado. b) Declaraciones juradas. 1} Copia legible y vigente de Document Nacional de Identidad Nova: La evaluacién curricular de los postulantes se basard estrictamente sobre la informacién registrada en el formato de hoja de vida, la cual deberd estar sustentada con la presentacién, en copia de los documentos que la acrediten (diplomas, certificados, constancias, contratos, etc.). Todo documento que no haya sido informado en el presente formato, no serd tomado en cuenta en la evaluacién. VIL. Evatuacién La evaluacién se realizard en tres (03) etapas: Evaluacién de curriculum vitae, evaluacién psicolégica/técnica y entrevista personal. Cada etapa del proceso de seleccién, evaluacién y contratacién tendrén un maximo y un minimo de puntos, distribuyéndose de la siguiente manera 7.A,Evaluacién de Expediente (Curriculum Vitae): Se verificaré que el curriculum vitae cumpla con los requisitos minimos especificados. Las propuestas que no cumplan dichos requisitos no serén admitidas, auedando descalificada, De ser clasificado, pasard a la siguiente etapa, Acreditard méximo 40 puntos 7.2.Prueba Psicolégica/técnica: En su segunda fase, el Equipo de psicélogos contratados por el MINEDU en coordinacién con la GRELL, aplicar la evaluacién psicolégica/técnica de competencias especificas. Dicha prueba definird le condicidn de apto 0 no apto, lo que permitiré o no continuar en el proceso. Entrevista Personal de acuerdo al cargo que postula: 17.4, En su tercera fase, participante y habil puntaje correspondiente. Acreditard un maximo de 60 puntos. la Comisién verificara el dominio de las competencias del! fades comunicacionales al cargo que postula y asignard el CRITERIOS Y PUNTAJES EN LA EVALUACIGN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO JEC 1. COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS, specializacién. Maximo puntaje es 4 puntos Cursos de Capacitacién en temas afines al cargo @ ‘ocupar. i Es PUNTAJE EVALUACIONES PUNTAIE | GoreniDo EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL 20 Titulo profesional de administracién, contabilidad © economia (5 puntos). Con estudios concluidos de Maestrie (1 puntos). R, Con grado de Magister ( 2 puntos) Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos). [Con grado de Doctor (3 puntos) _ Se otorga dos puntos (2) por cada dipiomado of — 9, | se otorga 1/2 punto por cada 120 horas académicas,| | Maximo puntaje es 2 puntos. | curso de ofimatica de los itimos 3 afios 02 EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia general en el sector plblico 6 privado (no menor de 3 afios). Se otorga 6 puntos por tener | minimo 3 afi: Bafios: 6 pts 4afios: 7 pts Safios. 8 pts 2 6 afios: 9 pts 7 afios a mds: 10 pts '| El maximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 3 afios de servicio en el sector), Experiencia especifica de un afio en labores | aciministrativas © logisticas en el sector publico privado. Se otorga 2 puntos por cada afio, ao: 2 pts 10 2ajios: 4 pts 3 atios: 6 pts.. £1 méximo puntaje es 10 puntos. EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA APTO/NO ApTO. ENTREVISTA PERSONAL 60[DESARROLLO DE ENTREVISTA Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administracién de recursos educativos} 20 yhumanos) de una institucién educativ ivianejo trasparente de la informacion y registro de Tos recursos educativos e institucionales Conocimiento de normatividad, procesos € instrumentos de gestién escolar. 35 Manejo de estrategias para la generacién de un clima institucional favorable para una convivencia| 10 democratica e intercultural ie eft * PUNTAJE TOTAL |__ 100 2. COORDINADOR DE INNOVACION Y DE SOPORTE TECNOLOGICO: PUNTAJE EVALUACIONES PUNTJE | OatENIDO EVALUACION CURRICULAR _ C 40, FORMACION PROFESIONAL 20 Bachiller 0 Técnico en computacién, informatica o sistemas o protesional en educacion secundaria. ( § ‘ puntos). Con estudios contluidos de Maestria (1 puntos). 2 Con grado de Magister (2 puntos) Con estudios concluidos de Doctorado (2 puntos). Con_grado de Doctor (3 puntos) Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacidn. Maximo puntaje es 4 puntos. Cursos de Capacitacién en temas afines al cargo a ocupar. Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas académicas. | Maximo puntaje es 2 puntos. Curso de capacitacién en temas de integracion de las TIC al proceso educativo. (1 pt) 02 | Curso de ofimatica de los Uitimos 3 afios (1 pt) EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia general en el sector piblico o privado (no menor de 3 afios). Se otorga 6 puntos por tener| minimo 3 affos: 3 afios: 6 pts A afios: 7 pts 5 afios. 8 pts 6 afios: 9 pts 7 afios a més: 10 pts El maximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga por encima de los 3 afios de servicio en el sector). Experiencia especifica de un afio en manejo de tecnologias de informacién y comunicacién (TIC). Se} 10 otorga 2 puntos por cada aio. 04 02 10i afio: 2 pts 2afios: 4 pts 3 afios: 6 pts i. El méximo puntaje es 10 puntos. EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA — ENTREVISTA PERSONAL | 60 DESARROLLO DE ENTREVISTA __ ( Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolégicas orientadas al logro de i aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros) Conocimiento sobregestidn: planificacin, lorganizacion y liderazgo para la administracién de | . 10 | recursos tecnoldgicos en el aula, Manejo de estrategias para realizar : 20 acompafiamiento pedagdgico. Estrategias para organizar y dirigit procesos de] 5 interaprendizaje y capacitacién pedagdgica. Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para__una 10 convivencia democratica e intercultural. | | PUNTAJE TOTAL 100 3. PSICOLOGO 0 TRABAJADOR SOCIAL : PUNTAIE i EVALUACIONES PUNTAE | SarenIDO EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL 20 Titulo profesional de Licenciado en Psicologia 0 Trabajo Social ( 5 puntos). Con estudios concluidos de Maestria (1 puntos). re Con grado de Magister ( 2 puntos) i Con estudios concluidos de Doctorado (1 puntos). Con grado de Doctor (3 puntos) Diplomados o especializaciones a fines al titulo profesional. ms Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacion. Maximo puntaje es 4 puntos. Cursos en psicologla educativa’—o en coaching ontolégico o en orientacién vocacional. 04 Se otorga un punto por cada 120 horas académicas. Maximo puntaje es 4 puntos. EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencip general en el sector pUbico 0 privado (no menor de! 3 afios). Se otorga 6 puntos por tener minimo 3 afios: 10 3 afios: 6 pts 4 afios: 7 ptsS afios. 8 pts 6 afios: 9 pts 7 afios a més: 10 pts EI maximo puntaje es 10 puntos. (EI puntaje se otorga por encima de los 3 afios de servicio en el sector). Experiencia, especifica de un afio en labores aciministrativas 0 log(sticas en el sector publico ! privado. Se otorga 2 puntos por cada afo. Lafio: 2 pts 10: 2 afios: 4 pts 3 affos: 6 pts El maximo puntaje es 10 punto: EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA, ENTREVISTA PERSONAL DESARROLLO DE ENTREVISTA Conocimiento sobre gestion: planificacién, organizacisn y promoc{én de la convivencia 20 democraticae intercultural en la it Conocimiento general de la normatividad, procesos ¢ instrumentos de gestién escolar. Manejo de estrategias para dar _ soporte socjoemocional, Conocimientos basicos de informatica PUNTAJE TOTAL 4, PERSONAL DE APOYO PEDAGOGIC PUNTAIE a Peon PUNTAJE OBTENIDO EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL 20 Titulo profesional de Licenciado en Educaciin ( 4 peta puntos) Auniliar de Educacién (3 puntos) w Con grado de Magister ( 2 puntos) Otros titulos (3 puntos) Diplomados 0 especializaciones a fines al titulo profesional Se otorga dos puntos (2) por cada diplamado o especializacién. Maximo puntaje es 4 puntos. Cursos de capacitacién o participaciin a seminarios sobre convivencia escolar o manejo de conflictos o ‘temas afines. 04 Se otorga un punto por cad 120 horas académicas. Maximo puntaje es 4 puntos. EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia general en el sector publico 0 privado (no menor de 3 affos). Se otorga 6 puntos por tener| °7 | o¢[minimo 3 aos: Bafios: 6 pts 4aitos: 7 pts Safios. 8 pts Gafios: 9 pts 7 affos a més: 10 pts £1 méximo puntaje es 10 puntos. (El puntaje se otorga Bor encima de los 3 afios de servicio en el sector), Experiencia especifica de un afio en. labores administrativas 0 logisticas en el sector piblico 0 privado. Se otorga 2 puntos por cada afo. 1 afio: 2 pts 19 2afios: 4 pts 3 afios: 6 pts EI maximo puntaje es 10 puntos. EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA APTOINO | |. APTO | ENTREVISTA PERSONAL 0 | DESARROLLO DE ENTREVISTA Conocimiento de estrategias pedagagicas para facilitar la relacién e interaccién con y de los 20 estudiantes, | Conocimiento de orientaciones y estrategias de ie tutoria escolar. Manejo de estrategias de promacién del vinculo 15 IE con las familias y la comunidad Conocimiento de ofimatica 10 PUNTAJE TOTAL 100 5, PERSONAL DE SECRETARIA : j PUNTAIE EVALUACIONES PUNTAJE OBTENIDO EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL mao Titulo profesional de Secretario o Asistente de Gerencia ( 8 puntos) 2 Otros titulos (4 puntos) Diplomados o especializaciones a fines al titulo | profesional. oa Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacion. Méximo puntaje es 4 puntos. Cursos de capacitacion en ofimatica y redaccion y 1 ortogratia. ee Se otorga un punto por cada 120 horas académicas. Maximo puntaje es 4 puntos. | EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia general en el sector piblico 6 privado ino] 10menor de 2 afios). Se otorga 4 puntos por tener minimo 2 afios: 3 afios: 6 pts 4 aos: 8 pts 5 afios.a mas 10 pts. El maximo puntaje es 10 puntos. (EI puntaje se otorga [por encima de los 2 afios de servicio en el sector), Experiencia especifica de un afio en labores administrativas 0, logisticas en el sector piblico | privado. Se otorga 2 puntos por cada afio. Lafio: 2 pts 10 2afios: 4 pts 3 afios: 6 pts [El maximo puntaje es 10 puntos. APTO/NO EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA ABS ft | ENTREVISTA PERSONAL 60 DESARROLLO DE ENTREVISTA ie Redaccién y ortografia (Evaluacién técnica) 20 Manejo de técnicas de organizacién de documentos, és agendas y actas, Manejo de précticas de buen trato y % atenclén oportuna a personas, Reconace alos estudiantes como personas con i in derechos _ - [ PUNTAJE TOTAL 100 6. PERSONAL DE MANTENIMIENTO cia a | PUNTAIE —] EVALUACION Nv _EVALUACIONES PUNTAIE | careNibD EVALUACION CURRICULAR 40 FORIMACION PROFESIONAL A 20 Educacién bésica completa (6) A Estudios de educacién superior (4) Titulo profesional (2 puntos) Cursos de capacitacién en Instalaciones eléctricas Carpinteria Construccién Civil | 08 Gasfiteria Se otorga un punto por cada 100 horas académicas, Maximo puntaje es 8 puntos.EXPERIENCIA GENERAL 20, Experiencia general'en el sector publico 0 privado (no menor de 2 afios). Se otorga 4 puntos por tener minimo 2 afios: 3 afios: 6 pts 4afios: 8 pts 5 afios amas 10 pts. El maximo puntaje es 10 puntos. (EI puntaje se otorga por encima de los 2 afios de servicio en el sector). 10 Experiencia especifica de un afio en labores administrativas 0 logisticas en el sector publico o privado, Se otorga 2 puntos por cada afio. Lafio: 2 pts 2afios: 4 pts 3 afios: 6 pts. El maximo py 10 EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA ‘APTO/NO| APTO ENTREVISTA PERSONAL DESARROLLO DE ENTREVISTA 60 Desempefio eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. 10 Reconoce a los estudiantes coma persanas con derechos. 10 Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento, 15. Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y herramientas de mantenimiento. 15 Manejo de cémputo a nivel de usuario. 10 PUNTAJE TOTAL 100 7. PERSONAL DE VIGILANCIA EVALUACIONES PUNTAJE PUNTAIE OBTENIDO EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL 20 Educacién basica complete (6) Estudios de educacién superior (4) Titulo profesional_( 2 puntos) 2 Cursos de capacitacién en Vigilancia y seguridad Instalaciones eléctricas Carpinteria Construccin Civil 08Re Agr tibss ‘one & penny sine Se otorga un punto por cada 100 horas académicas, Maximo puntaje es 8 puntos. EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia general en el sector piblico o privado (no menor de 3 afios). Se otorga 6 puntos por tener minimo 3 aftos: 4 afios: Spts 5 afios amés 10 pts. El méximo puntaje es 10 puntos. (E1 puntaje se otorga [por encima de los 2 afios de servicio en el sector), 10 Experiencia especifica de un afio en labores administrativas 0 logisticas en el sector publico 0 privado. Se otorga 2 puntos por cada afio. Lafo: 2 pts 2 afios: 4 pts 3 afios: 6 pts El méximo puntaje es 10 puntos. 10 EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA, ‘APTO/NO| APTO ENTREVISTA PERSONAL 60 DESARROLLO DE ENTRE\ Manejo de la planificacién, prevencién y toma de decisiones en momentos de emergencia, Conocimiento de estrategias de proteccién personal y de la integridad de ias personas, 15 20 Reconocimiento de los estudiantes como personas con derechos, 15 ‘Manejo de cémputo a nivel de usuario. 10 PUNTAJE TOTAL 100 8. ACOMPANIANTE PARA LA ENSENIANZA DE INGLES EVALUACIONES PUNTAIE ~~ PUNTAIE OBTENIDO EVALUACION CURRICULAR 40 FORMACION PROFESIONAL 20 Profesional de la educacion con especialidad de idioma inglés 0 traductor/intérprete 0 Profesional certificado en la enseflanza de inglés por centros de idiomas, (5 puntos). Con estudios concluldos de Maestria (1 puntos). Con grado de Magister (2 puntos} Con estudios concluldas de Doctorado (3. puntos). Con grado de Doctor (3 puntos) 2 Se otorga dos puntos (2) por cada diplomado o especializacién, Maximo puntaje es 4 puntas. iCursos de Capacitacion en temas afines al cargo al ocupar. | Se otorga 1/2 punto por cada 120 horas académicas Maximo puntaje es 2 puntos. 02 Curso espécializado de inglés a nivel intermedio o avanzado. 02 EXPERIENCIA GENERAL 20 Experiencia laboral general en el sector publico o privado (no menor de 4 afios). Se otorga 6 puntos por tener minimo 4 afios: 4A afios: 6 pts S afios: 7 pts 6 afios. 8 pts 7 afios: 9 pts B afios a més: 10 pts El maximo puntaje es 10 puntos. (EI puntaje se otorga por encima de los 4 aos de servicio en el sector). 10 Exoeriencia laboral en aula en la ensefianza del idioma inglés, minimo de dos afios, en Centros de idiomas o Educhcién Bdsica Regular o Institutos superiores 0 Educacién Superior Universitaria Se otorga 2 puntos por cada 2 afios. 2afios: 2 pts 4 afios: 4 pts 6 afios: 6 pts El maximo puntaje es 10 puntos. 10 EVALUACION PSICOLOGICA/TECNICA. ‘APTO/NO APTO. ENTREVISTA PERSONAL, 60 | DESARROLLO DE ENTREVISTA Conacimiento del planteamiento y conduccién’ del proceso de ensefianza aprendizaje con el uso ide TIC 20 Manejo del uso de materiales educativos virtuales. — IConocimiento de estrategias pedagogicas, de ‘acompafiamiento y asesoramiento. 20 Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para el aprendizaje yla convivencia democratica ¢ intercultural, 20 PUNTAJE TOTAL 100 7. RESULTADOS DE LA EVALUACION La relacién de postulantes que resulten ganadores se publicardn en un lugar visible de acceso piiblico de la sede central de la UGEL.e conformidad con la normativa del Decreto Legisiativo N° 1057 y su Reglamento, no existe la posibilidad de cuestionar los resultados de la evaluacién. 8. ACTO PUBLICO DE ADJUDICACION Elacto puiblico de adjudicacién se realizaré llamando al seleccionado que haya alcanzado el mayor puntaje en orden de méritos el cual procederd a elegir une de las plazas ofertadas en el presente concurso entregandosele un acta de adjudicacién el mismo que deberd ser presentado al momento de la suscripcién del respectivo contrato. Una vex que el primero haya elegido una vacante se procederé a llamar al segundo el cual elegira’ una plaza conforme al procedimiento antes sefizlado; posteriormente se seguird con el mismo procedimiento para los demés seleccionados en estricto orden de méritos y prelacién, en ese sentido, Ia eleccién de las vacantes serin adjudicados de forma personal por los seleccionados no acepténdose la participacién de representantes. Del mismo modo, se procéderé a llamar a los seleccionados hasta en tres oportunidades, de no existir respuesta. alguna por parte del seleccionado se le tomar por desistido del presente concurso, llaméndose al siguiente en orden de méritos. En_¢aso.de existir empate on los puntajes finales, se-tendré en cuenta la experiencia laboral, v, si persistiera.el empate se tomar en cuenta el Titulo Profesional. 9. DE LA SUSCRIPCION DEL CONTRATO : La Comisién de Evaluacidn y Seleccién después de haber adjudicado hard el informe a la Unidad gjecutora y/o Gerencia Subregional de su sede para suscribir el respective Contrato Administrativo de Servicios, y si vencido dicho flazo sin que el seleccionado lo suscriba, se procederd a notificar al que ocupo en estricto orden ce mérito para que en el plazo sefialado anteriormente se proceda @ la suscripcién del contrato, De la misma manera, en caso no se suscribiera con el segundo se procederé a notificar el tercero contando éste con idéntico plazo para la suscripcién del respective contrato. A la firma del contrato del postor adjudicado, seré requisito indispensable la presentacién de la documentacién de su curriculo vitae en original para la contrastacién respectiva, 10 DURACION DEL CONTRATO: El contrato administrativo de servicios tendra una duracién de.tres meses, pudiendo ser renovado o prorrogado sin exceder el aio fiscal conforme coi el Reglamento del DL N° 1057. Asimismo estard sujeto a la evaluacién de desempetio a cargo del equipo directivo de la institucién educativa. 11. DESIERTO DE LA CANCELACION DEL PROCESO 10.1, | Declaratoria del proceso como desierto El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos ‘a._| Cuando no se presentan postulantes al proceso de seleccién. bb. [Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos minimos.©] Cuando habiendo cumplido Tos requisitos minimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje minimo en las etapas de evaluacién det proceso. 10.2. | Cancelacién del proceso de selecclén El proceso puede ser cancelado en alguno de os siguientes casos, sin que sea responsabilidad de la entidad: a ‘Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de seleccién. Por restricciones presupuestales. [e [Otras debidamente justificadas NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL ESTARA REGIST! u 5. UEDARA IMPEDIDO DE VOLVER A POSTULAR A, CONVOCATORIAS POSTERIORES Las UGEL informan a la GRELL sobre el proceso y resultados de la Adjudicaciéi 32, La GRELL informa al Ministerio de Educacién de los resultados de seleccién, evaluacion y contratacién de los Docentes Fortaleza y Acompafiantes de Soporte Pedagégico la adjudicacién, COMISION CAS-JEC 2015ANEXOS ANEXO N? 01 CARTA DE DECLARACION JURADA DE CUMPLIMIENTO DE PRESTACIONES Sefiores COMISION DE SELECCION Y EVALUACION CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N2 004-2015/GRELL De miconsideracién: que suscribe , identificado con DNI . domiciliado en que.,se presenta como istrativa de Servicios N2 004-2015GRELL, declaro bajo con RUC NP .. Ne postulante de la Contratacién Admi juramento: 3 Que cumpliré con las prestaciones a mi cargo relacionadas al objeto de la contratacién. > Que las labores serén realizadas a tiempo completo / exclusiva > Que cuento con disponibilidad inmediata Firma y nombre del postulanteANEXO NF 02 CARTA DE DECLARACION JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO. Sefiores COMIISION DE SELECCION Y EVALUACION CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N° 004-2015/GRELL Presente, De mi consideracion: EL que suscribe ONIN . identificado con » domiciliado en wl : eoeate aches QUe Se presenta como Postulante de la Contratacién Administrativa de Servicios N® 004-2015/GRELL, declaro bajo juramento: * Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contrater con el Estado. > Que no me encuentro impedido para ser postulante o contratista Trujilo, Firma y nombre del postulante ANEXO N¢ 03LEY N° 26771 - DECLARACION JURADA DE PARENTESCO Sefiores: COMISION DE SELECCION Y EVALUACION CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N2 004-2015/GRELL Presente- De miconsideracién: Déclaro bajo juramento que no me une parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad 0 por razén de matrimonio 0 uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios a [a direccidn Regional de Educacin de La Libertad y la Comision de Seleccién y Evaluacién de la bajo cualquier vinculacién laboral 0 contractual que tengan la facultad de nombramiento y contratacién de personal en el Sector Piblico o que tenga injerencia directa o indirecta en el proceso de seleccién Ratifico la veracidad de lo declarado, sometiéndome de no ser asf a las correspondientes acciones administrativas y de ley, Trujillo,.. Firma y nombre del postulante EN CASO DE TENER PARIENTES Declaro bajo juramento que en la Unidad de Gestidn Local presta servicios la{s) persona(s) cuyo(s) apellido|s) indico, a quien o quienes me une !a relacién o vinculo de afinidad (A) 0 consanguinidad (C), vinculo matrimonial (M) y unién de hecho (UH), sefialados a continuacién: f ~]Relacién Apellidos y nombres i ANEKO N" 04DECLARACION JURADA DE NO TENER VINCULO Sefiores COMISION DE SELECCION Y EVALUACION CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N® 004-2015/DRE.HVCA/CEE Presente.- De mi consideracién: . Identificado con ONI NE » domiciliado en que se presenta como postulante de la Contratacién Administrativa de Servicios No 004-2015/GRELL, decaro bajo juramento: El que suscribe » con RUC NB Que no tengo vinculo labora! o contractual con la Entidad a la cual me presento. En caso de incurrir en fraude o falsedad de la presente Declaracién Jurada me someto a las sanciones de Ley que corresponda Truillo, Firma y nombre del postulanteANEXO N05 DECLARACION JURADA DE NO ESTAR REGISTRADO EN EL REDAM. » identificado con ONI . declaro bajo Mediante el presente, el que SUSCTIBE wesnnnesnnin NG eect CON RUC NE rns ¥ domiciliado en .. i juramento no estar registrado como deudor alimentario moroso. Esta declaracién la realizo a fin de dar cumplimiento a lo establecido en el articulo 8 de la Ley NN‘ 28970 — Ley que crea el Registro de Deudores Alimentarios Morosos ~ REDAM. Asimismo, declaro conocer los alcances y sanciones atlministrativas y penales, previstas en la ‘normatividad legal vigente, por la falsedad de la informacién proporcionada a terceros. Huancavelica, .... de del 2015, ‘rma y nombre de! postulante ANEXO N° 06‘CARTA DE DECLARACION JURADA DE VERACIDAD DE LA DOCUMENTACION PRESENTADA. Sefiores COMISION DE EVALUACION Y SELECCION CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N® 004-2015/GRELL Presente.- De mi consideracién: identificado con -wewy omiciliado en rea pce que se presenta como Postulante de la Contratacién Administrativa de Servicios Ne 004-2015/GRELL, deciaro bajo juramento: El que suscribe DINE... con RUC Ne © anal 1 cutTculo vitae presentado a la convocatora es copia fel dela documentacién original * En ‘aso de comprobarse falsedad alguna a los datos consignados me someto a las fe mab contemPladas en el Art. 427° dei Cédigo Penal, tipficado como delite contra la fe publica en general Truiillo, Firma y nombre del postulante