Guía: Orientación, posición y planos corporales

ESCUELA DE SALUD

GUÍA
ORIENTACIÓN, POSICIÓN Y PLANOS
CORPORALES

DIRIGIDO A:

Alumnos de Escuela de Salud

PRE- REQUISITO:

No tiene

Autores: EU Marlova Silva B

EU Eliana Escudero
DuocUC
 Guía: Orientación, posición y planos corporales

INTRODUCCIÓN

La anatomía humana es la ciencia que estudia las características y ubicación del las estructuras que
conforman el cuerpo humano. Ya era enseñada por Hipócrates en el siglo IV antes de Cristo y es
Aristóteles quien utilizo por primera vez la palabra griega anatomé, que significa disección.

 El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Esta constituido por varias clases de estructuras
(techo, paredes, ladrillos, entre otros), se puede observar desde distintos planos; además de que es
capaz de adoptar múltiples posiciones.     

El cuerpo humano tiene la capacidad de ser móvil, por lo tanto para su estudio se ha definido una posición
especifica que nos permite estudiar el cuerpo humano en igualdad de condiciones; esta posición es
denominada, posición anatómica.

La Anatomía utiliza la terminología propia, común y mundial.

OBJETIVOS:

Al finalizar del taller el alumno es capaz de:

 Reconocer en imágenes diagnosticas los tres planos corporales básicos del cuerpo humano
 Realizar cortes en objetos que le permiten reconocer planos anatómicos
 Adoptar diferentes posiciones corporales
 Identificar las distintas orientaciones anatómicas aplicables en el ser humano
 Comprender terminología anatómica internacional
 Ordenar y limpia el material que utiliza

DURACIÓN:

90 minutos

Autores: EU Marlova Silva B

EU Eliana Escudero
DuocUC
 Guía: Orientación, posición y planos corporales

NUMERO DE ALUMNOS POR DOCENTE:

Máximo 20 alumnos

MARCO TEÓRICO

PLANOS CORPORALES

 Existen tres planos tradicionales que corresponden a las tres dimensiones de espacio. Cada plano es
perpendicular a cada uno de los otros dos.

 Desde la posición anatómica, podemos trazar tres cortes o planos anatómicos: el plano sagital (o
antero-posterior o medial), el plano coronal (o frontal o lateral) y el plano transversal (u horizontal o
axial). Estos planos permiten comprender mejor la situación o la dirección que tienen las estructuras de
nuestro cuerpo. 

 El plano sagital pasa desde la parte anterior del cuerpo (o segmento de éste) hasta la posterior,
dividiendo a éste en dos mitades, izquierda y derecha. Se dice que es un plano mediosagital
cuando atraviesa la misma mitad del cuerpo, i.e., es un corte simétrico.  En síntesis, es un plano
vertical que pasa a través del cuerpo en dirección desde al frente hasta atrás, dividiendo a éste
en mitades derecha e izquierda.

PLANO SAGITAL CORTE SAGITAL

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 El plano coronal pasa desde un extremo lateral del cuerpo hasta el otro, dividiendo a este en
dos mitades, anterior y posterior. En otras palabras, este tipo de plano atraviesa el cuerpo de
lado a lado dividiendo el cuerpo en mitad anterior o ventral y mitad posterior o dorsal. forma un
ángulo recto (perpendicular) con el plano sagital.

PLANO CORONAL

PLANO CORONAL CORTE CORONAL

 El plano transversal o axial pasa horizontalmente el cuerpo (o un segmento de éste),

dividiéndolo en mitades superior e inferior. Por consiguiente, es un plano horizontal que pasa a
través del cuerpo, dividiendo a éste en mitades superior e inferior.

PLANO AXIAL CORTE AXIAL CORTE AXIAL

ORIENTACIONES CORPORALES

El cuerpo humano se divide principalmente en tres partes:

 Cabeza.
 Extremidades.
 Tronco.

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En base a estas estructuras se definen términos universales que ayudan a orientarse dentro del cuerpo
humano.

Ejemplos:

 Lo que está hacia arriba, superior o más cerca de la cabeza puede ser definido como
CEFALICO. O CRANEAL

 Lo que está hacia abajo, inferior o más cerca de los pies puede llamarse CAUDAL. O PODAL

 Lo que está al mismo nivel tomando como punto de referencia el piso, ya sea junto o separado se
define como PARALELO.

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 Lo que está hacia adelante de la línea media , se define como ANTERIOR, está mirando al
frente y se puede llamar también VENTRAL.

 Lo que está hacia atrás de la línea media, se define como POSTERIOR, está mirando hacia la
espalda y se puede llamar también DORSAL.

 Lo que está en la línea media se considera MEDIAL,

 Lo que está alejado de esa línea se llama LATERAL, porque está a los lados de la línea media,

POSICIONES CORPORALES

Para estudiar las estructuras del cuerpo, sus movimientos o la relación de una región corporal con otra
requiere tambien que el cuerpo se encuentre en una postura fija muy particular. Esto se conoce como la
posición anatómica.

La posición anatómica es la postura convencional y universalmente aceptada para estudiar la anatomía.

Por consiguiente, representa una posición de referencia para el estudio de la anatomía y fisiología. En
esta posición, el cuerpo se encuentra erecto (erguido), con los brazos a los lados y palmas de las manos
hacia al frente. la cabeza y pies se orientan hacia adelante.

Existen variaciones de la posición anatómica; las cuales el individuo adopta dependiendo de su condición
y necesidad. A continuación se describen de manera sencilla alguna de estas posiciones

Posición de Fowler: posición dorsal inclinada en que se coloca generalmente a las personas con
problemas respiratorios y en otras circunstancias, la cual se obtiene sentando a la persona en un ángulo
de 90º (muy similar a la anterior)

Posición semi Fowler: posición dorsal inclinada en que se coloca generalmente a las personas con
problemas respiratorios y en otras circunstancias, la cual se obtiene sentando a la persona en un ángulo
de 45º

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Posición de decúbito dorsal: posición con la persona tendida y descansando sobre nalgas, espalda,
cabeza y hombros. (Sinónimo: supina)

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Posición de decúbito lateral : posición de costado que adopta el paciente encamado para aliviar la

presión que ejerce el peso de su cuerpo sobre el sacro, los talones u otras zonas vulnerables a las
úlceras por decúbito.

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Posición de decúbito ventral o prono : posición en donde la persona coloca su abdomen hacia el
colchón.

POSICIÓN SEMI FOWLER POSICIÓN SUPINA O DECUBITO DORSAL

INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL TALLER

Nota: Los siguientes materiales deberán ser traídos por el alumno y asignado por el docente.

DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO

Escenario:

El taller debe será realizado en la sala de anatomía del Centro Tecnológico de Salud.

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Actividad 1

El docente a cargo del taller mostrará ejemplos en imágenes, entre los alumnos, el maniquí en camilla y el
esqueleto, acerca de; planos, cortes, orientaciones y posiciones corporales.

Actividad 2

Organizado en grupos de a cuatro ( cada uno con una fruta o verdura)

El docente procederá a enseñar a los alumnos el reconocimiento de los distintos planos, en base a
ejercicios de disección. ( plano medial , axial y sagital) para entender como un corte puede modificar la
imagen.

La disección deberá ser realizada con guantes de procedimiento, sobre un pedazo de sabanilla
desechable.

Nota: No se permitirá el uso de cuchillos punzantes y en extremo cortantes.

Una vez terminado el taller los alumnos deberán:

 Eliminar el material utilizado para la disección en la bolsa de basura

 Limpiar los mesones con un paño húmedo

 Dejar mesas y silla ordenadas.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

El docente deberá evaluar mediante preguntas y la aplicación de una pauta de cotejo.

BIBLIOGRAFÍA

 Top Class anatomofisiopatología.

 Anatomía y fisiología / Anthony, Catherine Parker . -- 4a. ed. -- 1983.
 Anatomía y fisiología / Thibodeau, Gary A. . -- 4a. ed. -- 2000.
 Atlas de anatomía humana / Jacob, Stanley W. . -- 2003.
 Atlas de anatomía humana / Netter, Frank Henry . -- 2002
 Atlas de anatomía humana / Spalteholz, Werner . -- 14 a. ed. – 1990
 http://www.uc.cl/sw_educ/anatnorm/index.htm

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El docente deberá interrogar con cualquiera de las siguientes preguntas:

Planos corporales

1. El plano que divide el cuerpo humano en una mitad superior y otra inferior, se
denomina___________

2. El plano que divide el cuerpo humano en una mitad anterior y otra posterior, se
denomina___________

3. El plano que divide el cuerpo humano en una mitad izquierda y otra derecha , se
denomina___________

4. La posición en donde la persona se encuentra sentada en un ángulo de 90º se

denomina_____________

5. La posición en donde la persona se encuentra sentada en un ángulo de 45º se

denomina_____________

6. La rodilla se encuentra en una orientación___________en relación a los dedos del pie.

Actividad 2

La docente deberá solicitar al alumno que realice alguna de las siguientes actividades:

1. Colocarse en posición anatómica

2. Señalar en el esqueleto un plano anterior y otro posterior

3. Señalar en las imágenes los siguientes planos; sagital, medial, coronal

4. Colocar al maniquí en posición decúbito prono

5. Colocar al maniquí en posición supino

6. Realizar corte axial en la naranja, plátano y tomate

7. Realizar corte sagital en la naranja, plátano y tomate

8. Realizar corte coronal en la naranja, plátano y tomate

Nombre del alumno:

Fecha: Nota:
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Orientación, posición y planos corporales C MC NC

Reconoce el plano sagital

Reconoce el plano coronal o frontal

Reconoce el plano transversal o medial

Adopta la posición anatómica

Reconoce la posición Fowler y semi Fowler

Reconoce la posición decúbito dorsal

Reconoce la posición decúbito prono

Comprende el concepto de céfalo y caudal

Comprende el concepto de proximal y distal

Deja ordenado y limpia su unidad de trabajo

C: Competente

MC: Medianamente Competente

NC: No Competente

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