Actividad 4B 

Florencia Cajal
PRIMERA PARTE
1. Ejercicio Elegido: n°3

|2 x− 17|−1 ≥7
2. Argumento:

|2 x− 17|−1 ≥7
|2 x− 17|−1+1 ≥7+ 1
|2 x− 17|≥ 8
|
El argumento es 2 x−
1
7|≥8

3. Las 4 inecuaciones:

(
− 2 x−
1
7
>−8) ^
1
2 x− ≥ 8
7

1
2 x− <−8
7
^ (
− 2 x−
1
7)≥8

Solución:

(
− 2 x−
1
7
>−8) ^
1
2 x− ≥ 8
7

1 1 1 1 1 1
−2 x+ − >−8− ^ 2 x− + ≥ 8+
7 7 7 7 7 7

−5 7 57
−2 x>
7
^ 2 x≥
7

( −12 ) × (−2 x )>( −557 ) × (−12 ) ^

1
2
57 1
×2 x ≥ ×
7 2

57 57
x>
14
^ x≥
14
 1
2 x− <−8
7
^ (
− 2 x−
1
7 )
≥8

1 1 1 1 1 1
2 x− + <−8+
7 7 7
^ −2 x+ − ≥ 8−
7 7 7

−55 55
2 x< ^ −2 x ≥
7 7

1
2
×2 x<
7
×( )
−55 1
2
^ ( −12 ) × (−2 x ) ≤ 557 ×( −12 )
−55 55
x<
14
^ x ≤−
14

4. Solución Inecuación:

|2 x− 17|≥ 8
−8 ≥|2 x− |≥ 8
1
7

−8+ ≥|2 x− + |≥ 8+
1 1 1 1
7 7 7 7

−55 57
≥|2 x|≥
7 7

−55 1 1
7 | 57 1
× ≥ ×2 x ≥ ×
2 2 7 2 |
−55 57
≥|x|≥
14 14

5. Relación a distancia:

1
2 x− debe estar a 8 lugares hacia la izquierda y a 8 lugares hacia la derecha de
7
distancia del 0.

-8 0 8

1 1
2 x− =8 ^ 2 x− =−8
7 7

1 1
2 x=8+ ^ 2 x=−8+
7 7
 57 −55
2 x=
7
^ 2 x=
7
1 57 1 1 −55 1
×2 x= × ^ ×2 x= ×
2 7 2 2 7 2

57 −55
x= ^ x=
14 14

57 −55
Entonces x no puede ser menor a y mayor a .
14 14
-4 4

-8 −55 0 57 8
14 14
6. Verificación:

−55
Reemplazo x por :
14

2× ( −55
14 ) 1
− =−8
7

57
Reemplazo x por :
14

57 1
2× − =8
14 7

Reemplazo x por 1:

1
2 ×1− =1,86
7

La desigualdad se vuelve falsa.

Reemplazo x por 5:

1
2 ×5− =9,86
7

La desigualdad es verdadera.

7. Notaciones:

(
En notación de intervalo: −∞ ;−
55
14
∪
57
14 ][
; ∞)
 {
En notación de conjunto x ∈ R / x ≤−
55
14}{
∪ x∈ R /x ≥
57
14 }

8. Ratificación de resultados:
 SEGUNDA PARTE

1. Ejercicio elegido: n°10

2
x −4 x−4 y=0

2. Nombre del lugar Geométrico:

El nombre del lugar geométrico es Parábola

3. Lugar Geométrico del plano:

{( x ; y ) ∈ R/ ( x−2 )2=4 ( y +1 ) }

4. Tipos de ecuación:
Ecuación estándar: ( x−2 )2=4 ( y +1 )
Ecuación general: x 2−4 x−4 y=0

5. Puntos de corte del eje de coordenadas:

Ordenada al origen está en el punto ( 0 ; 0 )
Raíces: ( 0 ; 0 ) y ( 4 ; 0 )

6. Vértice, recta directriz, sentido de las ramas, foco:

Vértice: ( 2 ;−1 )

Recta directriz: −2

Sentido de las ramas: Es positivo hacia arriba

Foco: ( 2 ; 0 )

7. ¿Lugar geométrico es una función?:

Si puede considerarse una función.

8. Dibujo:

foco
.
. vértice
directriz