UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y

FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, MECANICA
ELECTRICA Y MECATRONICA

MAQUINAS ELECTRICAS I

“DETERMINAR EL CIRCUITO EQUIVALENTE

DEL TRANSFORMADOR MEDIANTE LOS
ENSAYOS DE VACIO Y CORTO CIRCUITO”

G RUPO N°2

DOCENTE: Mag. Víctor Gonzalo Rivera Acosta

ALUMNO: Badillo Valdivia Alejandro Antonio
CODIGO: 2018220621

AREQUIPA – PERU
2022
 DETERMINAR EL CIRCUITO EQUIVALENTE DEL TRANSFORMADOR MEDIANTE LOS
ENSAYOS DE VACIO Y CORTO CIRCUITO

I OBJETIVO:

Determinar mediante los ensayos correspondientes, los parámetros del circuito eléctrico equivalente de
un transformador monofásico.

II. MARCO TEÓRICO:

Los parámetros del circuito equivalente de un transformador pueden determinarse si se efectúan dos
pruebas: la de circuito abierto o en vacío y la de cortocircuito.

Ensayo en vacío o ensayo de circuito abierto o evaluación de las pérdidas fijas en los transformadores
(Determinación de las pérdidas en el hierro)

Como su nombre lo dice supone dejar abierto un devanado del transformador, mientras el otro se
excita aplicando el voltaje nominal. Aunque no importa el lado que se excite, es más seguro realizar la
prueba en el lado de bajo voltaje. Otra razón para realizar la prueba en este lado es la disponibilidad de
fuentes de bajo voltaje en cualquier instalación de pruebas. El ensayo consiste en aplicar al primario,
la tensión nominal, obteniéndose los valores de potencia y corriente.

Al no haber carga en el circuito secundario, la corriente de vacío resulta de un valor muy pequeño y la
potencia absorbida se debe entonces, fundamentalmente, a las pérdidas en el hierro, ya que resultan
despreciables las pérdidas en el cobre.

En la figura 1 se muestra el diagrama de conexión para la prueba de circuito abierto con amperímetro,
voltímetro y vatímetro colocados en el lado de bajo voltaje.

Si se supone que la pérdida de potencia en el cobre en condiciones sin carga en el lado de bajo voltaje
es despreciable, entonces el circuito equivalente aproximado correspondiente como se observa desde
el lado de bajo voltaje es el que aparece en la siguiente figura:

Ensayo en cortocircuito o evaluación de las pérdidas variables de los transformadores (Determinación

de las pérdidas en el cobre)
Esta prueba se ha diseñado para determinar las resistencias del devanado y las reactancias de
dispersión. La prueba se realiza estableciendo un cortocircuito a través de un devanado y excitando al
otro con una fuente de voltaje. El voltaje aplicado se ajusta con cuidado para que cada devanado o
arrollamiento conduzca la corriente nominal. El voltaje aplicado es una fracción pequeña del voltaje
nominal. Por tanto ha de tenerse cuidado extremo al ejecutar esta prueba. Nuevamente no importa en
cual lado se ejecute la prueba. Sin embargo la medición de la corriente nominal indica que, para mayor
seguridad, la prueba debe realizarse en el lado de alto voltaje.

Dado que el valor de la tensión de cortocircuito resulta un valor muy pequeño, la potencia absorbida se
debe, fundamentalmente, a las pérdidas en el cobre, ya que resultan despreciables las pérdidas en el
hierro.

En la figura 2 se muestra el diagrama de conexión para la prueba de cortocircuito con amperímetro,

voltímetro y vatímetro colocados en el lado de alto voltaje, con un cortocircuito en el lado de bajo
voltaje. En este caso el vatímetro registra la pérdida en el cobre a plena carga.

El circuito equivalente aproximado correspondiente a la prueba de cortocircuito es el siguiente:

Re1=R1 + a2R2 Xe1=X1 + a2X2

Si han de disgregarse las resistencias, se supondrá que el transformador ha sido diseñado para que la
pérdida de potencia en el lado de alto voltaje se a igual a la que ocurre el lado de bajo voltaje. Esto
recibe el nombre de Criterio de diseño óptimo, según el cual:

0.5 Re1 = R1 = a2R2 0.5 Xe1 = X1 = a2X2

III ELEMENTOS A UTILIZAR:

 01 Transformador monofásico de 1 KVA, 220/110 V

 01 Multimetro digital

 01 Amperímetro 0-5 A

 01 Voltimetro de 0-300 V

 01 Watimetro monofásico

 Conductores eléctricos varios

 01 Variac monofásico

IV ACTIVIDADES:

Armar el siguiente circuito

220 V
110 V

Figura 1.- Ensayo en vacío

Registrar los valores de los instrumentos, cuando la tensión en V2 es la nominal (110 V).

Io Vo Wo Rm Xm Zm

0.31 A 229.8 V 30 W 1760.26 Ω 817.21 Ω 1940.7 Ω

Armar el siguiente circuito

110 V
220 V
 Figura 2.- Ensayo de cortocircuito

Regular el autotransformador variable desde cero voltios hasta conseguir que en ambos arrollamientos
circule la corriente nominal del transformador (más o menos 5% V nominal).

Registrar los valores de los instrumentos para esta Corriente nominal.

Icc Vcc Wcc Rcc Xcc Zcc

4.79 A 9.3 V 44 W 1.94 Ω 0.215 Ω 1.952 Ω

V.- CUESTIONARIO

1. ¿Qué es la relación de transformación y cómo puede

determinarse experimentalmente?

En un transformador, la relación de transformación es el número de vueltas del devanado primario

dividido por el número de vueltas de la bobina secundaria; la relación de transformación
proporciona el funcionamiento esperado del transformador y la tensión correspondiente requerida
en el devanado secundario.

La relación de transformación indica el aumento o decremento que sufre el valor de la tensión de

salida con respecto a la tensión de entrada, esto quiere decir, la relación entre la tensión de salida y
la de entrada.

La relación entre la fuerza electromotriz inductora, aplicada al devanado primario y la fuerza

electromotriz inducida, obtenida en el secundario, es directamente proporcional al número de
espiras de los devanados primario y secundario.

La relación de transformación (m) de la tensión entre el bobinado primario y el bobinado

secundario depende de los números de vueltas que tenga cada uno. Si el número de vueltas del
secundario es el triple del primario, en el secundario habrá el triple de tensión.

Dónde: (Vp) es la tensión en el devanado primario o tensión de entrada, (Vs) es la tensión en el

devanado secundario o tensión de salida, (Ip) es la corriente en el devanado primario o corriente de
entrada, e (Is) es la corriente en el devanado secundario o corriente de salida.

2. Haga la definición correcta de: la corriente de excitación, la corriente por pérdida en el núcleo y la
corriente de magnetización, dibuje el diagrama fasorial de corrientes.

• Como el secundario del transformador está abierto, el primario absorbe la corriente de vacío,
que incluye ciertas pérdidas en el cobre. Esta corriente de vacío es muy pequeña y como las
pérdidas en el cobre en el primario son proporcionales al cuadrado de la corriente, es
insignificante. No hay pérdidas en el cobre en el secundario porque no hay corriente en el
secundario.

• La corriente de por pérdida en el núcleo es un fenómeno que se produce cuando un conductor

atraviesa un campo magnético variable, o viceversa. El movimiento relativo causa una circulación
de electrones, o corriente inducida dentro del conductor. Estas corrientes circulares crean
 electroimanes con campos magnéticos que se oponen al efecto del campo magnético aplicado.
Cuanto más fuerte sea el campo magnético aplicado, o mayor la conductividad del conductor, o
mayor la velocidad relativa de movimiento, mayores serán las corrientes y los campos opositores
generados.

• La corriente de magnetización es una condición transitoria que ocurre cuando se energiza un

transformador.

3. ¿Cuál es la ventaja de realizar la prueba de circuito abierto en el lado de bajo voltaje?

Porque al estar la bobina de bajo voltaje recorrida por una corriente pequeña, las pérdidas pueden
despreciarse, y siempre en el lado del circuito abierto no pasará corriente es decir que las pérdidas
serán nulas. De ser al revés, al haber más voltaje habría más pérdidas en el lado de bajo voltaje.
Otra razón para realizar la prueba en este lado es la disponibilidad de fuentes de bajo voltaje en
cualquier instalación de pruebas.

4. ¿Por qué se prefiere ejecutar la prueba de cortocircuito en el lado de alto voltaje?

Porque teniendo la misma potencia aparente, al aplicar la carga en el lado de bajo voltaje se
generaría una corriente muy alta, que podría ser peligrosa incluso podría destruir el circuito. En
cambio, si se tiene en el lado de la alta tensión, al despejar la corriente sale una corriente más baja,
la mitad, pues el voltaje es el doble, y esto trae más seguridad para el armado del circuito.

5. Dibuje el circuito equivalente del transformador ensayado en laboratorio con sus respectivos
valores (R1, R2, X1, X2, Xm y Rm).
VI.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

• Para el ensayo de cortocircuito, es más beneficioso trabajar energizando la bobina de alto voltaje,
para reducir las corrientes y así prevenir accidentes que podrían ocurrir al trabajar con corrientes
demasiado elevadas.

• La relación de transformación puede ser hallada tanto usando voltajes, como corrientes.

• Para el ensayo de circuito abierto, es más beneficioso trabajar energizando la bobina de bajo voltaje
para tener menos pérdidas.

• Sólo se desarrollan pérdidas en la bobina por la que pasa corriente en ese ensayo. Es decir que, en el
ensayo de circuito abierto, por la bobina abierta donde no pasa corriente no existen pérdidas.

• En cortocircuito, el valor de las reactancias inductivas es insignificante, por lo que se podría tomar
un circuito netamente resistivo.

• La corriente en el ensayo de corto circuito puede duplicarse, con sólo cambiar de lado del
transformador, usando el que tiene menos voltaje.

VII.- BIBLIOGRAFÍA

- J. Edminister – Circuitos Electricos

- Stephen J. Chapman – Maquinas Electricas

- http://www2.uca.es/grup-invest/ntgc/crealab/temas/transformador.PDF

- Libro PDF, “Maquinas Eléctricas” Sexta Edición, Jesús Fraile Mora - Catedrático de Electrotecnia,
Editorial Mc Graw Hill, Madrid-España, 2008.