NDICE

INTRODUCCIN...............................................................................................................3 OBJETIVOS......................................................................................................................6 CAPTULO 1. Antecedentes de la Comunicacin y de los Medios Masivos. 1.1. Antecedentes de la Comunicacin........................................................................ 8 1.2. Antecedentes de los Medios Masivos de Comunicacin.......................................9 1.3. La Prensa.............................................................................................................11 1.4. Antecedentes de la Radio....................................................................................13 1.5. El Cine..................................................................................................................14 1.6. La Televisin.........................................................................................................17 CAPTULO 2. Qu es Internet y cmo funciona?. 2.1. Definicin de Internet............................................................................................20 2.2. Antecedentes histricos de Internet.....................................................................23 2.3. Antecedentes del World Wide Web......................................................................29 2.4. Mutaciones comunicacionales en el ciberespacio................................................30 CAPTULO 3. Internet como nuevo Medio de Comunicacin. 3.1. Internet de un medio de informacin a un nuevo medio de Comunicacin..........35 3.2. Cmo Internet se ha convertido en un Medio de Comunicacin..........................39 3.2.1. Internet y la Prensa....................................................................................42 3.2.2. Internet en la Radio....................................................................................43 3.2.3. Internet en la Televisin.............................................................................43 3.3. Los alcances que tiene Internet y la informacin que maneja.............................44 3.3.1. Internet como canal secundario de Prensa Escrita...................................45 3.3.2. Internet como canal secundario de Radio.................................................46 3.3.3. Internet como canal secundario de la TV..................................................47 3.4. Importancia que ha adquirido Internet en la Educacin.......................................47 3.5. La importancia de Internet en las diferentes reas de la vida..............................50 3.6. Opiniones de personalidades que se desenvuelven en sta rea y que confirman a Internet como medio Masivo de Comunicacin.................................................55 CONCLUSIONES............................................................................................................59 BIBLIOGRAFA...............................................................................................................64 CUESTIONARIO.............................................................................................................66

INTRODUCCIN
Desde tiempos remotos el hombre se ha enfrentado con el problema de vencer las distancias y para resolverlo empez a utilizar sus propios medios de comunicacin. La comunicacin es muy importante en la vida de los seres humanos, a lo largo de la historia de la humanidad el hombre ha creado diversos medios de comunicacin, los cuales son muy variados y tiles. Con los avances tecnolgicos se ha logrado contar con sistemas de comunicacin ms eficaces, de mayor alcance, ms potentes y prcticos. Hoy en da, los medios de comunicacin constituyen una herramienta persuasiva que permiten mantener en continua comunicacin los distintos sucesos sociales, polticos y econmicos tanto a escala nacional como internacional. Los principales medios de comunicacin en la actualidad son: el peridico, los libros, el telgrafo, el telfono, la radio, la televisin e internet. Los satlites, adems, han permitido una comunicacin ms amplia y eficiente especialmente en la televisin y la telefona. Para poder entender el carcter y funcin de los medios masivos de comunicacin en la sociedad, se necesita conocer su historia y desarrollo. Las tecnologas son los medios por los que el ser humano controla o modifica su ambiente natural, con el objetivo de facilitar algunos aspectos de su vida. Comunicar significa intercambiar informacin; por lo tanto, al decir "tecnologas de la comunicacin" se refiere a los medios que el ser humano ha creado con el fin de hacer mas fcil el intercambio de informacin con otros seres humanos. Hace unos 50 aos no se habra imaginado jams lo que hoy se esta viviendo en cuanto a comunicaciones. Para recibir una carta de un amigo que viva en Europa, se deba esperar por lo menos un mes; en cambio hoy, bastan unos cuantos segundos para tenerla en tu computador y leerla. Esta es solo una de las ventajas que brinda Internet, una impresionante red que nos comunica con el mundo entero. La Internet es una interconexin de redes informticas que hace posible la comunicacin directa entre cualquier computador que se encuentre conectado y en cualquier parte del mundo. Es un conjunto de comunidades y tecnologas que satisface las necesidades bsicas de toda la comunidad mundial, ya que es un mecanismo de propagacin de informacin y de interaccin con el resto de los habitantes de nuestro planeta.

En la actualidad todos saben lo que es Internet; pero para muchos es un misterio el momento en que comenz a gestarse esta impresionante telaraa que hoy mantiene al mundo intercomunicado. A fines de los aos cincuenta la Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzada (ARPA), que se inici en el Departamento de Defensa de los Estados Unidos, comenz a investigar los campos de ciencia y tecnologa militar. La idea era desarrollar un sistema militar de comunicaciones en red con el objetivo de interconectar computadores que pudieran seguir funcionando aun despus de un ataque blico. Ya para 1962, uno de los responsables de este proyecto logr que esta tecnologa llegara a las universidades, como una forma de mantener interconectadas a la mayora de los centros de estudios superiores del pas. Ms tarde, a fines de los aos sesenta, se lleg a la teora de que la interconexin de computadores era posible a travs de las redes telefnicas. En 1968, el Laboratorio Fsico Nacional en Inglaterra estableci la primera red de prueba y fue presentado en la ARPA. De ah en adelante la red se llam Arpanet. El primer nodo de Arpanet fue la Universidad de California en Los Angeles. Pronto le siguieron otros tres nodos: la Universidad de California en Santa Brbara, el Instituto de Investigacin de Stanford y la Universidad de Utah. Estos sitios (nodos) constituyeron la red original de cuatro nodos de Arpanet, que podan transferir datos en lneas de alta velocidad para compartir recursos informticos. Durante los aos setenta Arpanet ya haba crecido bastante, alcanzando unos 15 nodos con 23 computadores centrales o hosts. En 1974 se estableci por primera vez el Transmission Control Protocol (TCP), creado por Vinton Cerf y Bob Kahn, que ms tarde pas a constituir el Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP). Esto es el inicio del correo electrnico, ya que TCP convierte los mensajes en paquetes de informacin que viajan a travs de la red hasta llegar a su destino. IP, en cambio, maneja la direccin electrnica de cada uno de los mensajes. En 1983, la parte militar de Arpanet se segment convirtindose en Milnet. En 1984 el nmero de servidores conectados ya haba superado los mil; en 1987, ya eran 10.000, y Arpanet ya haba sido bautizada como Internet. En 1989, con 100 mil computadores en lnea, comienza una nueva era para las comunicaciones. Durante los aos noventa todo cambia para el mundo; Internet comienza su comercializacin y esta gran red empieza a crecer de manera extraordinaria, manteniendo a millones de personas en el mundo conectadas entre s. Internet no es primariamente un nuevo medio de comunicacin, sino un nuevo canal a travs del cual puede transitar el trfico de informacin de los medios de comunicacin ya existentes. En un primer momento por tanto, con Internet los medios de comunicacin tradicionales, fundamentalmente: prensa escrita, radio y televisin no encuentran la competencia de un nuevo medio, sino que se les abre la posibilidad de disponer de un nuevo canal para la difusin de las informaciones que cada uno de ellos 3

producen en el lenguaje que les es propio; un canal secundario (como otros que ya existen: as, el CD-ROM para la prensa escrita, o el Video domstico para la TV). La prensa electrnica es prensa y la radio en lnea es radio, aunque sobre un soporte y a travs de un canal de distribucin distintos. Sin embargo, este nuevo canal tiene algunas peculiaridades extraordinarias, que se mencionan a continuacin: La primera de ellas, que a diferencia de cualquier otro de los existentes es un canal universal, es decir, un canal que soporta sin dificultad el trfico de todos los medios de comunicacin (es decir, es un canal multimedia). La segunda, que tambin a diferencia de cualquier otro es un canal omnifuncional, capaz de desempear funciones conectoras (comunicaciones de uno a uno), funciones distribuidoras (de uno a muchos) y funciones colectoras (de muchos a uno); ello supone, entre otras cosas, que es un canal personalizable. La tercera, que es un canal bidireccional, y, por consiguiente, interactivo; no slo que admite la interactividad, sino que en su funcionamiento, la facilita e, incluso, en cierto grado, la exige. La cuarta, que es un canal de alcance prcticamente ilimitado, cuyo mbito es mundial. Por sus caractersticas, el nuevo canal presenta grandes ventajas y algunos inconvenientes respecto a los canales tradicionales propios de cada uno de los medios (el soporte papel, la emisin de ondas de radio). Las ventajas hacen posible un desarrollo de esos medios impensable con las limitaciones de los canales tradicionales; los inconvenientes pueden, en parte, ser mitigados o anulados por mejoras en la tecnologa del canal, que debern producirse durante los prximos aos.

OBJETIVOS
En el umbral del tercer milenio nos encontramos inmersos en un mundo plagado de informacin que circula a lo largo y ancho del planeta. La difusin de la informacin se ha visto favorecida enormemente por los avances tecnolgicos que se han generado en cuanto a la velocidad de transmisin de datos, debido esto a la evolucin tan importante que se ha dado en materia de la tecnologa de la comunicacin sobre todo en las dos ltimas dcadas. Esta gran cantidad de datos ha encontrado un medio ideal de comunicacin que con la conjuncin de las tecnologas de la informtica y los medios electrnicos ha generado nuevas tendencias en el ejercicio comunicativo, con lo que se ha venido a crear un nuevo medio de comunicacin que viene a sumarse y a enriquecer a los medios ya conocidos. A este nuevo medio de comunicacin se le ha denominado INTERNET, el cual ha venido a facilitar de manera instantnea la posibilidad de obtener datos precisos de los sucesos, acontecimientos e investigaciones del pasado y presente, de cualquier nacin o lugar del planeta (incluso descubrimientos que se llevan a cabo en cualquier parte del mundo y universo). El objetivo de esta investigacin es mostrar como Internet se ha convertido en un medio de comunicacin superando el limite que lo calificara nicamente como medio de informacin, siendo de esta manera un medio que ha rebasado fronteras, ya que ha llegado a los lugares mas recnditos, entrelazados por medio de esta inmensa Red para obtener datos, informaciones, incluso dilogos, imgenes y sonidos en tiempo real sobre el rea que se solicite con una mayor efectividad de informacin. Se trata de esta forma a lo largo de ste estudio, en el primer captulo sobre los antecedentes de la comunicacin as como los antecedentes histricos de los medios masivos de la comunicacin para adentrarse despus en el segundo captulo en definir y explicar lo que es Internet, su historia, sus antecedentes en el mundo y Mxico, los alcances que tiene y la evolucin que ha sufrido sobre todo en la ltima dcada, para que de esta forma pueda ubicarse al lector dentro de lo que es esta Red de redes y poder pasar al tercer captulo donde se demuestra que Internet a parte de ser un Medio de informacin se ha transformado en un importante y novedoso Medio de Comunicacin masivo a nivel mundial, los alcances que tiene y la informacin que maneja; que por su facilidad de acceso permite conectarse las 24 horas del da a valiosas fuentes de informacin, personas afines, clubes, museos, bibliotecas, universidades, hospitales, diferentes sitios (pginas electrnicas) cuyo contenido puede ser de mltiples temas, que manejan diversos tipos de informacin acerca de todos los tpicos que se puedan ocurrir, incluso no imaginados, deseables e indeseables y en cualquier tipo de idioma o perteneciente a cualquier nacin. Dentro de este mismo

captulo se muestra como Internet a nivel social ha llegado a optimizar la efectividad del desempeo econmico y laboral y en especial en el enriquecimiento cultural de la sociedad, por lo que se perfila como un medio de amplias expectativas. Asimismo se plantea la influencia e importancia que ha ejercido en la educacin contempornea y la efectividad de sus resultados permitiendo que gracias a este medio, se pueda llevar el conocimiento a los lugares mas aislados de la tierra y en donde anteriormente no era posible lograrlo. Tambin se demuestra que es un nuevo medio de comunicacin que a parte de ser compatible con los medios de comunicacin tradicionales, ya que sintetiza a los mismos desde cualquier punto del orbe, cuenta con todos los elementos en su estructura que los medios tradicionales tienen por separado. Las posibilidades de Internet no se reducen a su condicin de nuevo canal para los medios de comunicacin tradicionales, sino que convierten a Internet en un nuevo medio de comunicacin, cualitativamente distinto de los medios existentes. Sin dejar de seguir siendo un nuevo canal con grandes ventajas, como se ha visto, al menos como canal secundario para los medios tradicionales, la combinacin, en el mismo proceso informativo, de los lenguajes y recursos propios de los otros medios, potenciados enormemente en sus capacidades y su articulacin, va creando un nuevo lenguaje, complejo, cuyo desarrollo est convirtiendo Internet en un nuevo medio de comunicacin, tan caracterstico y diferenciado de los dems como cualquiera de los existentes. Esa posibilidad est ya claramente anticipada en los diversos desarrollos de los medios tradicionales que pueden producirse (y se estn produciendo, de hecho) al utilizar dichos medios Internet como canal secundario. En realidad, en dichos desarrollos se est produciendo ya una convergencia, sobre el terreno que les brinda Internet, de todos los medios de comunicacin tradicionales. En la convergencia e integracin plena de esos desarrollos consiste el nuevo medio de comunicacin. Las principales posibilidades de este nuevo medio son: Ser multilenguaje, capaz de utilizar simultnea y articuladamente los lenguajes propios de todos los medios. Ser hipertextual, capaz de niveles y ramificaciones de referencias en nmero indefinido. Ser personalizable, capaz de ofrecer las informaciones que cada usuario individualmente demande, en el volumen que pida y con el formato que prefiera. Por ltimo, en relacin con las tres posibilidades anteriores, el nuevo medio puede acceder desde sus marcos a todos los dems medios, seleccionando sus materiales e integrndolos en su propia oferta informativa constituyndose as en una especie de mediateca virtual portatil.

Hay que observar, por ltimo, que Internet, contra lo que parece pensarse a veces, representa ms bien una contra-revolucin del texto escrito frente a la revolucin icnica (de la imagen, anti-texto) que representaron TV y Video. Internet no es un clavo

ms en el ataud de Gutenberg, sino ms bien su resurreccin en cuerpo glorioso (esto es, virtual).

CAPTULO 1 ANTECEDENTES DE LA COMUNICACION Y DE LOS MEDIOS MASIVOS

1.1 ANTECEDENTES DE LA COMUNICACION.
La comunicacin es un tema que ha estado de moda, sobre todo en las ltimas dcadas de este siglo. Ha transformado el mundo entero, tal como lo definira el Socilogo canadiense Marshal Mac Luhan, no en los cinco continentes, sino en una "aldea global". Ha sido posible difundirla instantneamente gracias a las modernas redes de enlace (satlites Geoestacionales) y de transmisin por medio de Fibra ptica, de los cuales se han valido los avances tecnolgicos para impulsarla a nivel internacional. La comunicacin ha jugado un papel fundamental en la vida de los seres humanos, por lo que siempre ha estado presente en el progreso de la civilizacin. Si bien, es cierto, la comunicacin siempre ha existido; entre los mismos animales existe un sistema primitivo de comunicacin aun cuando se reduzca a unas cuantas seales y sonidos. En sus inicios la comunicacin humana se basaba en sonidos, seales, signos, sobre todo cuando el hombre pas de ser nmada a sedentario. En realidad poco se sabe del elemento ms importante de la comunicacin, "el lenguaje", mismo que distingue al ser humano de los dems seres vivos sobre la faz de la tierra; esta facultad se ha manifestado de distintos modos y con diversos grados de complejidad. Ahora bien, si se mira hacia atrs, se puede observar como la comunicacin ha sido un factor primordial en el desarrollo de la civilizacin ya que siempre ha estado presente en el hombre la necesidad imperiosa de comunicarse, motivo que lo ha llevado a perfeccionar los medios para evolucionar. Remontndose a la comunicacin primitiva se puede ver como han ido perfeccionndose los medios y las formas para llegar a un mejor entendimiento, es pues, se puede mencionar desde los sonidos de la naturaleza, los tambores, las seales de humo, los corredores de grandes distancias, los palos anudados, los jeroglficos, etc.; hasta la creacin de la imprenta por Gutenberg en el siglo XV, seguido a esto, la publicacin de la primera enciclopedia (un diccionario razonado de ciencias, artes y oficios), que reuni casi en su totalidad los conocimientos del siglo XVIII. Llegando a la Revolucin Industrial, que con el descubrimiento de la electricidad gener como resultado el florecimiento de los ms importantes cambios sociales y tecnolgicos dando lugar a grandes descubrimientos e inventos, tales como la telegrafa, el telfono, la radiodifusin, la cinematografa, el perfeccionamiento de la imprenta rotativa y la televisin; llegando as en este progreso a perfeccionar las telecomunicaciones al punto de poder establecer comunicaciones a travs de medios

electrnicos, satlites e incluso la utilizacin de computadoras que entre su gran diversidad de funciones se han convertido en el medio para accesar a la supercarretera de la informacin y de la comunicacin. Si bien el extraordinario desarrollo de los medios de comunicacin, como la prensa, el cine, la radio y la televisin, y en esta ltima dcada "internet", ha hecho de este siglo justificadamente el "siglo de la comunicacin". Cabe aadir, que gracias a los avances en los medios electrnicos y tecnolgicos, en este caso referentes a la "computadora", han hecho que esta se convierta por decirlo as en una necesidad dentro de oficinas, escuelas y hogares; abriendo la posibilidad de estar conectados y por consiguiente comunicados con todo el mundo a travs de "la red de redes". A partir de que surgi Internet, las computadoras que se utilizaban como ayuda personal, se transformaron en la "herramienta" esencial para recibir y enviar informacin a cualquier parte del mundo, por lo que se puede afirmar que esta impresionante telaraa de informacin, se ha convertido en un medio masivo de comunicacin.

1.2 ANTECEDENTES DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION.

Como se menciono anteriormente, la comunicacin no se puede deslindar de la evolucin de la sociedad y es importante sealar, que su funcin principal ha sido la transmisin de conocimientos y su existencia en los valores sociales. La necesidad del ser humano de comunicarse para satisfacer sus necesidades, lo ha llevado a lo largo de los siglos a buscar varios cauces por medio de los cuales se realice el acto comunicativo, motivo por el cual al aparecer la imprenta se abri el camino para que el material impreso se constituyera en el primer medio masivo de comunicacin, ya que ofreci la posibilidad de que la mayora de la gente pudiera enterarse y aprender; recordando que, anteriormente era la minora la que tena acceso a la informacin y al conocimiento. Los medios masivos de comunicacin se caracterizan por que introducen en las diversas clases de la sociedad, pautas de comportamiento y consumo, por lo que los cambios sociales, polticos, econmicos y culturales han estado ligados en mayor o menor grado a esto medios. Antes de conocer antecedentes de los medios de comunicacin, es importante destacar: la influencia que estos ejercen sobre auditorios diferentes, incluyendo desde una funcin persuasiva, poltica, publicitaria, hasta enajenante y manipulativa. Por otro 8

lado estos medios incrementan y motivan la participacin social y fomentan las normas de consumo de cada individuo en una comunidad. Por estas razones, los medios masivos de comunicacin han ido adquiriendo una funcin social muy importante adems de una gran responsabilidad de mantener informadas a las masas de todo lo que acontece dentro del mundo de la cultura, ciencia, poltica, economa, y en s en todas y cada una de las disciplinas y actividades de la sociedad. Al referirse a los medios de comunicacin, no se puede excluir la inmensa cantidad de teoras cientficas que han surgido para tratar de explicar el desarrollo de la comunicacin, donde pasa de ser un acto de comunicacin prctico del hombre a ser objeto de diversas investigaciones tericas, que expliquen el proceso que sigue como medio de comunicacin de masas (causas y efectos). El primer modelo que surgi para explicar un proceso de comunicacin fue en el ao 300 a.C. cuando Aristteles define a la comunicacin bajo el principio de "QUIEN dice QUE a QUIEN", del cual surgen nuevas y diversas teoras entre los aos 1940 y 1960, en donde aparecen nuevos modelos complementando el de Aristteles, tal como el esquema de Lasswell, el que basndose en este principio lo define como de "QUIEN dice QUE en que CANAL a QUIEN con que EFECTO", abarcando as las principales etapas de un acto de comunicacin. La intencin de todas las teoras elaboradas por los estudiosos quiz fue la de tratar de comprender mas a fondo los efectos que ejercan los medios de comunicacin al difundirse masivamente y abarcar a grandes grupos de personas, lo que se vio como la causa y el efecto; por lo que entonces se puede mencionar a parte de Lasswell a Lazarsfeld, Berelson, Schrarmm y posteriormente las investigaciones de Klapper, Umberto Eco, Marshal Mc Luhan, David K. Berlo, A. Moles, y G. Dorfles entre otros. Al utilizar el trmino "medios masivos de comunicacin", se quiere referirnos especficamente a los canales artificiales que el hombre ha creado para difundir sus mensajes a los auditorios. Estos medios han comprendido cuatro canales emisores y conductores de mensajes, siendo estos la Prensa, la Radio, el Cine y la Televisin. El trmino "medio masivo de comunicacin" se designa al proceso que cada uno de estos canales utiliza para producir, seleccionar y transmitir mensajes, as como el provocar respuestas del pblico al producirse la retroalimentacin, es decir, que existe una comunicacin de forma bi-direccional. El investigador Janowitz presenta la siguiente definicin: "Los medios masivos de comunicacin comprenden las instituciones y tcnicas mediante las cuales grupos especializados utilizan determinados recursos tecnolgicos, para difundir contenidos simblicos en el seno de un pblico numeroso heterogneo y disperso". Por lo que hasta este punto son evidentes dos aspectos:

La gran cantidad de gente que utiliza estos medios. El apego que existe hacia estos.

La realidad es que los medios masivos llegan simultneamente a una gran cantidad de personas que pueden estar a enormes distancias de donde son emitidos o transmitidos los mensajes. Los medios masivos sostienen una relacin impersonal entre el emisor y el pblico, mismo que representa a una colectividad propia de la sociedad moderna, caracterizado por ser un aglutinamiento de individuos unidos por un ncleo de inters comn, que adoptan una forma de comportamiento. Al principio se consider a los medios como una herramienta especial para difundir informacin y favorecer el cambio de actitud de masas; posteriormente se contempl como un estmulo para el cambio de las sociedades en desarrollo tanto en la vida econmica, como en la cultural y poltica.

1.3 LA PRENSA.

La Prensa es el medio periodstico tradicional y permanece en el poder pblico indefinidamente, las publicaciones impresas pueden conservarse en una casa, en una biblioteca, en un archivero, en una hemeroteca, y todo lo anterior para su consulta posterior sin que se requiera la tecnologa audiovisual que exigen los medios conocidos como electrnicos. El periodismo, es una forma de comunicacin social a travs del cual por medio de noticias se dan a conocer y se analizan los hechos de inters pblico, resolviendo de manera peridica, oportuna y verosmil la necesidad del hombre para saber que pasa en su ciudad, en su pas y en el mundo; repercutiendo de esta manera en la vida personal colectiva y cuyo lmite es la intimidad de las personas. La Prensa tiene sus orgenes en la segunda mitad del siglo XI, durante el reinado de la Dinasta Chang en Corea, un herrero llamado Pi Sheng descubri cmo reproducir la palabra escrita por medio de la impresin de tipos mviles de madera. As, el alfabeto y la impresin de caracteres, permitieron al hombre utilizar plenamente su capacidad de codificacin y decodificacin: La escritura. Fue cada vez ms frecuente el golpear de

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los cuos en el papel y la tinta, lo que movi que a finales del siglo XV se descubriera la imprenta. Cabe sealar que anterior a esto, el libro escrito a mano era lo que predominaba, siendo catalogado como una obra de arte, por lo que nicamente la minora culta tena acceso al mismo. Cuando Gutenberg inventa la imprenta en 1426 en Maguncia, fue el momento crucial en el que se cre una de las principales herramientas que habran de influir en la transicin de la edad media al renacimiento. La creacin de la imprenta hizo posible la distribucin y popularizacin de los conocimientos por medio de libros y material impreso. En las primeras dos dcada del siglo XVII se empezaron a publicar hojas impresas con relativa periodicidad en Alemania, los Pases Bajos e Italia; posteriormente el periodismo evoluciona en la Pennsula Ibrica (Espaa) de la misma forma que sucede en los dems pases cultos de Europa. A fines del siglo XVIII surge el Diario de Barcelona, y en Hispano Amrica, en Mxico en el ao de 1554 surge la primera hoja noticiosa del hemisferio occidental, publicada por Juan Pabls, fundador de la imprenta en Hispano Amrica, dicha publicacin era netamente informativa y fue titulada "Relacin del Terremoto de Guatemala", y haca alusin al terremoto ocurrido en Guatemala al ao anterior. Dos siglos despus en 1722 apareci el primer peridico de Mxico la "Gaceta de Mxico" y en 1805 aparecen los diarios "El Diario de Mxico" y "El Diario de Veracruz". Se puede hablar de dos etapas en el Periodismo: Periodismo Antiguo: El cual fue el periodismo primitivo, de grandes cuos o moldes y carcter artesanal, cuya circulacin era mensual o semestral, frecuencia que fue aumentando del siglo XVI al siglo XIX, terminando convertido en semanario y diario. Periodismo Moderno: Mismo que existe desde el siglo XIX y ha prevalecido hasta la actualidad, en el que podemos decir que es el resultado de la invencin y perfeccionamiento de la prensa rotativa, revolucionando la prensa tipogrfica de Ricardo Hoe, mismo que obtuvo la primera patente de la prensa rotativa, con lo que se poda desarrollar la publicacin de los grandes diarios, en los que el factor de impresin a gran velocidad es de vital importancia para su difusin masiva a tiempo, y con un nmero muy elevado de ejemplares impresos en corto tiempo. El peridico contemporneo no solo es un medio de informacin, sino que tambin es un medio publicitario de gran popularidad y penetracin, ya que es el medio ms accesible para las mayoras. Dentro del periodismo en Mxico, se puede decir, que todos los periodistas exiliados de la guerra civil espaola que llegaron a la repblica mexicana, al igual, que letrados, hombres de ciencia, y cineastas, contribuyeron al forjamiento de un exquisito acervo cultural, que enriqueci grandemente un sinnmero de mbitos de Mxico. Dentro del periodismo actual, no se pueden olvidar a los grandes periodistas tales, como Joaqun Sanchs Nadal, Enrique Herreras y muchos otros, que sentaron las bases del periodismo contemporneo en nuestro pas.

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Actualmente en Mxico existen gran cantidad de publicaciones peridicas y diarios, que se imprimen con avanzada tecnologa, en su mayora a color, y con una elaboracin por computadora, que pone al periodismo nacional a la par que en cualquier lugar del mundo, ya que por medio de las comunicaciones va satlite, en cualquier redaccin es posible encontrar un mar de computadoras, en las que se procesa toda la informacin recibida y enviada, y en muchos casos por medio de la Red de Internet, se tiene acceso a datos y noticias relevantes y de inters.

1.4 ANTECEDENTES DE LA RADIO.

Este importante medio de comunicacin, tuvo su origen en la dcada comprendida entre los aos 1920 a 1930 . En ese entonces, la programacin era transmitida en forma de ondas de amplitud (AM) y posteriormente con mayor fidelidad en ondas de frecuencia (FM). Se da el nombre de Radio o Radiocomunicacin a un conjunto de procedimientos destinados a establecer comunicacin por medio de ondas Hertzianas. Este conjunto de procedimientos o mejor dicho elementos, se pueden definir como: "La estacin transmisora", que transforma el mensaje de seales y sonidos en una serie de impulsos elctricos (ondas Hertzianas), emitidas por medio de una antena radiadora, y de uno o ms aparatos receptores "radiorreceptor" que captura estos impulsos y reconstruyen o transforma el mensaje en sonido nuevamente. Numerosas investigaciones y descubrimientos hicieron posible la transmisin de mensajes por medio de la radio, por lo que la era de la radiodifusin ha sido el resultado de una cadena ininterrumpida de contribuciones realizadas por numerosos hombres de ciencia de diversos pases, razn por la cual, resultara imposible resumir todos los hechos notables que vinieron a culminar en el sistema de radiodifusin, por lo que se mencionan solo a algunos. En 1831 Faraday, descubri que a travs del fenmeno fsico de la induccin era posible transmitir seales. En 1888, otro cientfico, Hertz, descubri la existencia de ondas electromagnticas, cuya conduccin fue perfeccionada por el Ruso Popoff en 1895, todas estas investigaciones condujeron a Marconi a inventar la radio tres aos despus. Marconi, patent el primer aparato transmisor que emita seales por el aire sin hilos conductores, en 1887, a su vez instituy en Londres una empresa llamada "Marconi Wireless Telegraph Company Limited", en la que se explotaran las patentes 12

concedidas a Marconi; al ao siguiente se pudo establecer una comunicacin inalmbrica por el aire a un barco situado a 20 kilmetros de distancia. En su incansable labor, Marconi sigui perfeccionando el sistema y es cuando logra transmitir un mensaje a travs del Ocano Atlntico. Se tienen datos de que la primera transmisin de msica se hizo en el ao de 1920, en Inglaterra. A principios del siglo XX ya casi todos los pases del mundo conocan la radio y se calculaba que el 75% de los habitantes del planeta tenan ya por lo menos un aparato de radio. Durante el perodo comprendido de 1930 a 1950, se conoci al fenmeno de la radiodifusin como la "edad de oro de la radio". Con la radio llegaron grandes cambios para la prensa, la propaganda, el drama y la poesa, cre al animador de propagandas y elev al escritor, tal como lo afirm el socilogo canadiense Marshal Mc Luhan; quin tambin aadi que la radio afecta ntimamente a la mayora de la gente, de persona a persona, pues ofrece un mundo de comunicacin inexpresada entre escritor-locutor y oyente, constituyendo esto un aspecto inmediato de la radio (una experiencia propia y particular).

1.5 EL CINE.

La cinematografa sin duda se le puede ver como la primera forma de medio audio-visual, por lo que se ocupar del cine en forma especial. Se puede definir al Cine como a la proyeccin de imgenes en movimiento sobre una superficie plana o pantalla, mediante un aparato denominado cinematgrafo. Dentro de la evolucin del cine se puede mencionar a muchos hombres que contribuyeron a forjar un mundo inmenso dentro de la cinematografa. Su evolucin se dio junto con los grandes descubrimientos de la humanidad. Al principio los recursos para su concepcin y realizacin fueron muy deficientes, ya que las cmaras y materiales flmicos eran difciles de fabricar, operar y revelar, e incluso presentaban problemas durante la proyeccin. En sus inicios el cine se filmaba en blanco y negro y sin sonido, por lo que se conoce a esa poca como la del cine mudo; se poda leer al final de cada escena un letrero o subttulo en el que se daba una pequea o escasa referencia del dilogo o accin realizada, siendo las escenas exageradas en la mayora de los casos, ya que se haca uso y a veces abuso de la mmica y pantomima para dar mayor nfasis a la representacin. Al hablar de cine, no se puede dejar de mencionar a la fotografa fija, la cual se puede considerar como la madre del Cine. 13

Los avances que se dieron partiendo de los principios de la fotografa fueron la cuna de las imgenes en movimiento, ya que la secuencia cinematogrfica no es ms que la suma de fotografas (fotogramas), las que al verse en secuencia dan origen a las imgenes en movimiento. Cuando en 1832 Jos Antonio Fernando Plateau inventa el Fenaquistiscopio (aparato que induca la ilusin de movimiento, mediante dibujos que parecan animados al contemplarse sucesivamente); tendran que pasar ms de sesenta aos antes de que naciera la pelcula tal y como se concibe. Algunos aos antes el francs Joseph Nicephore Niepce, intentando perfeccionar el sistema litogrfico con nuevas combinaciones qumicas, pudo conseguir la reproduccin de un objeto despus de una exposicin de 12 horas. Animado por estos resultados busc quien le ayudara en su descubrimiento y es como se relaciona con Louis Jaques Daguerre con el que prosigui sus investigaciones. Al morir Niepce, Daguerre perfeccion los descubrimientos de ste, en especial el procedimiento "al yodo", el cual permita fijar las imgenes con la ayuda de vapores de mercurio y que se le conoci como Daguerrotipo (nombre primitivo de la fotografa). Los perfeccionamientos aplicados a la fotografa, tenan como principal objeto, disminuir el tiempo de exposicin, mejorando la calidad de emulsin sensible, siendo esto un elemento esencial que ms tarde conducira al nacimiento del cine. Fue en norteamericano Jorge Eastman, quin basndose en resultados anteriores obtenidos por l y algunos ms, fund en 1884 la Eastman Dray Plate Film Company, primera fbrica a gran escala de pelculas enrollables. El norteamericano Toms A. Edison, inventor del fongrafo, pone a la venta pelcula de celuloide en formato de 35 milmetros con perforaciones laterales; mismo que a su vez idea la forma de que estos dos inventos, (fongrafo y pelcula) se unan, creando as el "Cinetoscopio", siendo una verdadera anticipacin del cine sonoro. Cabe sealar, la importancia de los Lumiere, los cuales son considerados como los inventores de "Cinematgrafo". Antoine Lumiere era fotgrafo y es quien ide la fabricacin de un nuevo tipo de placa fotogrfica perfeccionando la frmula anterior. Con la ayuda de sus hijos, en poco tiempo alcanza un considerable volumen de trabajo en una fbrica que creca cada vez ms. En 1894 Antoine Lumiere adquiere en Pars Francia un aparato Edison, tiempo despus los Lumiere buscan el medio para proyectar la pelcula sobre una pantalla y as perfeccionar el sistema de arrastre de la pelcula, ya que era primitivo y tosco, por lo que las cintas se rompan con frecuencia y la proyeccin resultaba vacilante. Llegaron a idear un mecanismo capaz de soportar el arrastre de la pelcula creando as el "cinematgrafo". Es as como Louis y Auguste Lumier, empezaron a rodar y proyectar pelculas que en un principio mostraron a sus amigos y que ms tarde exhibiran en congresos y conferencias de fotografa. En Diciembre de 1895 en el Boulevard Des Capuccines, en los stanos del Gran Caf de Pars, se llev a cabo la primera proyeccin pblica de pago (un Franco al entrar), en donde se mostraron once filmes, entre los cuales se encontraba la primera pelcula filmada por los Lumiere "La salida de 14

los obreros de la fbrica de los Lumiere en Lyon-Mont-Plasir". Desde entonces, Francia ocup un lugar preponderante en la cinematografa, hasta que fuera desplazada despus de la Primera Guerra Mundial, por los Estados Unidos, ya que los norteamericanos le dieron al cine el primer impulso a nivel comercial. Es as como antes de que finalizara el siglo XIX, abundaron las presentaciones de los filmes realizados por personajes cuyos nombres y aportaciones dentro de la cinematografa seran de un valor incalculable, tales como los hermanos Lumiere, Melies (quien por accidente descubri el primer truco en cmara, y considerado el autor de los gneros cinematogrficos), Pathe, creador y fabricante de los primeros proyectores de pelculas de 70 y 35 milmetros, Gamont, as como Latham y Edison. De esta forma el cine mudo fue evolucionando da a da, surgiendo nuevos productores y artistas de tal magnitud como Chaplin, considerado como "el rey del cine mudo", y de pelculas con un valor artstico especial, como "La Culpa Ajena" de Griffith, "El Hada Liblula" de Melies, "Fantomas" de Louis Feullade entre otras. En 1927 se inici la filmacin de las primeras pelculas habladas; hasta entonces el cine era un arte de signos y letreros, y fue con esta transicin cuando la industria del cine se convirti en el principal entretenimiento de las masas. Con la aparicin del cine sonoro, se dio uno de los pasos ms grandes en cuestin cinematogrfica, adems del advenimiento ms tarde de la pelcula a color y un sinnmero de avances tcnicos en materia de compuestos y a nivel de grabacin de sonidos al igual que la forma de reproducirlos. Apenas el pblico vio las pelculas sonoras y habladas con fondos musicales, aun causando controversia, las recibi tan entusiastamente que tanto los productores como los dueos de las salas de proyeccin, tuvieron que actualizarse con equipo e infraestructura adecuada para adaptarse a las nuevas exigencias. De esta forma, los primeros filmes rodados segn los nuevos cnones eran hablados y sonoros en grado superlativo. El cine sonoro sera una ayuda de gran valor y con su advenimiento se creaba un nuevo cine artstico de orden audiovisual, entrando a una nueva experiencia distinta a la que se haba vivido. Arraigado el cine sonoro, se inici un nuevo perodo de prosperidad industrial, las posibilidades del mismo, permitieron la creacin de la opereta y la revista cinematogrfica, en la que los actores bailaban al son de dulces melodas de Jazz, apareciendo poco tiempo despus las pelculas de terror, el cine musical y las pelculas de gangsters y algunas cmicas, poca en que consagran numerosos intrpretes que dejaron profunda huella en la historia del cine, tales como Paul Muni, Humphrey Bogart, Stan Laurel, Oliver Hardy; Clark Gable, Vivien Leight, entre muchsimos ms. En un principio las pelculas fueron en blanco y negro, ms desde un principio el nuevo arte haba sentido la necesidad de presentar las imgenes a color, sucediendo algo similar a la aparicin del sonido; en un principio los colores eran exagerados, pero con el tiempo se perfeccionaron las emulsiones, a tal grado que actualmente una 15

pelcula posee una calidad y resolucin que permite presentarse hasta en tercera dimensin. Quiz hoy en da y aun en fase un poco experimental, se estn produciendo pelculas con un formato conocido como IMAX, el que por sus caractersticas permite, una proyeccin en una pantalla de dimensiones monumentales, con una calidad nunca antes vista, adems de que la reproduccin del sonido se lleva a cabo con una altsima fidelidad, con animacin y variacin del efecto sonoro en distintos lugares de la sala cinematogrfica; este sistema utiliza pelcula de 70 milmetros, la cual corre horizontalmente en una cmara especial, y el cuadro de cada fotograma abarca casi el doble en dimensin que el del sistema convencional. En Mxico existe una de las pocas salas del mundo para proyeccin de este tipo de sistema innovador, y se encuentra en "El Papalote Museo del nio", en la que se proyectan documentales de diversos temas. A su vez este tipo de sistema, est creando un nuevo recurso dentro de la cinematografa moderna, con pequeos cortos en tercera dimensin, conocidos como IMAX 3D, el que apunta a que en un futuro no lejano las pelculas argumentadas sern proyectadas en tercera dimensin con sistema IMAX 3D, un ejemplo de ello son las escenas a manera de prueba rodadas con motivo de la pelcula Terminator 2.

1.6 LA TELEVISIN.

Se puede definir a la televisin como el proceso de transmitir imgenes y sonidos a distancia, con la ventaja de apreciar las escenas y sucesos al mismo tiempo del lugar donde acontecen. De esta forma es como la televisin viene a constituirse (sin olvidarse del cine) como uno de los primeros medios audio visual, donde las seales audibles y visibles son emitidas a travs del espacio, gracias a las ondas Hertzianas de alta frecuencia, que con el descubrimiento de la clula fotoelctrica, los rayos de luz se pudieron convertir en impulsos elctricos, dando como resultado el principio fundamental de la televisin. Si Galileo (1609) no hubiese inventado el anteojo o telescopio, es muy probable que no se hubieran desarrollado los lentes tan fundamentales en la aplicacin prctica de la televisin, el cine y la fotografa. Mucho despus, en 1875, el ingls Conway fabric un aparato elctrico reproductor de imgenes fsicas que dos aos ms tarde permitira a los ingleses Seleng y Corvey descomponer y recomponer sucesivamente una imagen. Esta larga etapa de estudios y descubrimientos culmin en un disco

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perforado con pequeos orificios que al girar sobre una imagen provocaban que sta se proyectara descompuesta en 60 lneas. Ms la claridad de las imgenes no fueron tan ntidas sino hasta que en 1923, Vladimir Zworykin invent el iconoscpio (tubo elctrico para la cmara de TV); el cual era un tubo donde las clulas fotoelctricas se hallaban representadas por infinidad de glbulos fotosensibles aislados unos de otros y colocados sobre una placa de mica llamada mosaico, en lo que al recibir una imagen, se reconstrua despus de haber sido transmitida por ondas en un cdigo elctrico, que al ser recibidas por el aparato receptor, este las transforma en la pantalla, vindose as la imagen. Posteriormente la calidad se fue perfeccionando con la aparicin del cinescpio, el cual es un tubo de rayos catdicos en donde la imagen es reintegrada por el mismo mtodo que se utiliza para transmitirla. An cuando las imgenes son normalmente transmitidas por medio de ondas Hertzianas, tambin pueden ser enviadas por cables elctricos capaces de abarcar una amplia gama de seales, un ejemplo de ello es la televisin por cable conocida en Mxico como Cablevisin. En 1923, la RCA lanza al mercado el primer modelo de televisin para uso privado y sobre todo experimental. Seis aos despus, el escocs J. L. Blair descubri la televisin prototipo comercial o domstica. En la dcada de los aos 1930 a 1940, se realizaron una serie de transmisiones experimentales tanto en Europa como Estados Unidos, sin embargo se vieron suspendidas por las hostilidades de la Segunda Guerra Mundial. Aun as en 1936, se da el gran "bomm" de la televisin cuando fueron transmitidos por primera vez los juegos Olmpicos de Berln en Alemania. En 1946, la televisin avanz an ms al inventarse la cinta de video o video tape, esta innovacin permiti grabar y almacenar los programas de televisin, ya que hasta entonces no se conservaban. Aunque transmitir imgenes en blanco y negro era ya de por s una gran hazaa, el mundo habra de asombrarse (tal cual sucedi con el cine), con la llegada de la televisin a color. El ingls Baird llevaba a cabo su experiencia de televisin a color en Julio de 1928, el mexicano Guillermo Gonzlez Camarena realizaba en Estados Unidos investigaciones coincidentes con las del ingls. Ambas tcnicas conjuntaban tres colores bsicos: el azul, el verde y el rojo. No obstante, hasta 1940 se otorg la primera patente en Mxico registrada para un sistema tricromtico de secuencia de campos. En Julio de 1952 fue puesto en rbita el satlite norteamericano Telstar, cuya importancia radic en que fue precursor de la intercomunicacin mundial. Tiempo despus con el satlite Pjaro Madrugador el mundo de las telecomunicaciones alcanz un enorme grado de tecnificacin, ya que tena la capacidad de transmitir simultneamente hasta 240 comunicaciones telefnicas y programas de televisin. Actualmente se sigue avanzado en los descubrimientos y perfeccionamientos dentro del campo de la televisin y su transmisin, siendo una realidad los sistemas 17

digitales, que no solo sirven para televisin, sino tambin para telefona y radio, lo que ha permitido, una calidad de transmisin y eficiencia nunca antes vista.

CAPTULO 2
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QU ES INTERNET Y COMO FUNCIONA?

2.1 DEFINICIN DE INTERNET.

INTERNET es la suma de interredes conectadas entre si sin importar el lugar geogrfico en que se encuentren. Es importante mencionar que una RED se forma cuando dos o ms computadoras se conectan entre s permitiendo el intercambio de informacin donde todas pueden utilizar simultneamente los archivos y programas que tiene cada una por separado; ahora bien, en una de las computadoras de la red, se concentran los principales archivos convirtindose sta en una computadora central a la que se le denomina servidor, y al que se le enlazan las dems computadoras de la red. Este servidor, a su vez se puede conectar a otro de cualquier otra red formando as redes e interredes. Internet, es el resultado de la gran disposicin de los usuarios para compartir informacin de toda clase con las personas que la requieran, convirtindose en un medio de comunicacin inmediato, accesible a los dems, sin condiciones ni permisos gubernamentales, utilizando slo una computadora pudiendo ser del tipo con un mnimo en sus especificaciones del procesador. La Internet forma parte de todas las instancias de los negocios y de la vida cotidiana. La implementacin de las estrategias actuales de los negocios mediante el uso de la tecnologa de Internet ha recibido el nombre de "Segunda Revolucin Industrial". Las estrategias de antes mantenan una constante y eran estticas, bsicamente eran la prolongacin de la experiencia y el crecimiento a cuenta gotas con base en resultados anteriores. Las estrategias competitivas de la actualidad exigen un cambio constante, una constante creacin de la propia competencia. Si bien es cierto que estas intenciones han estado por varios aos en la mente de los administradores actuales, han sido imposibles de implementar por la falta de tecnologa apropiada.

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Ahora se tiene la Internet, la cual es importante definir como paso inicial para su utilizacin dentro de la implementacin de estrategias. La definicin aceptada de la Internet es que consta de dos componentes bsicos: Una red de comunicaciones. Un conjunto de estndares de software. La Internet es una red de comunicaciones que opera sobre medios existentes y las redes telefnicas. Es robusta, global y est basada en un estndar de comunicacin llamado TCP/IP. Si se usan lneas privadas de comunicacin se conoce como Intranet, y si se usan lneas pblicas de comunicacin se conoce como Internet. La Internet tambin es un conjunto de estndares de software, incluyendo las funciones bsicas de correo electrnico, protocolos de transferencia de archivos, servicios de Web y la bsqueda y obtencin de informacin. Qu es lo especial de este mtodo de comunicacin que cambiar la forma en que las compaas harn negocios? Distinto a cualquier otro sistema de comunicacin existente, la Internet: Es usada por millones de personas. Almacena un amplio volumen y una amplia gama de informacin de fuentes acadmicas, corporativas y profesionales. Tiene alcance global. Es muy econmica y de alta disponibilidad. Tiene una arquitectura cliente/servidor de tres niveles que ofrece una forma fcil de actualizar cambiar y adaptar la forma en que las empresas hacen sus negocios. Las tecnologas de Internet son entonces las que se deben utilizar para redefinir los negocios con base en la tecnologa Web. Hay dos temas que todava rondan el uso de la Internet para el manejo de transacciones comerciales: estos temas son la Seguridad y el Desempeo. Dar una buena definicin de Internet es algo que no resulta demasiado sencillo, ya que Internet engloba conceptos demasiado extensos en si mismos como para hacerse una idea clara de todos ellos en tan slo un par de lneas. Sin embargo, existen algunas de ellas que dan una idea bastante aproximada de lo que es Internet. Estas son: Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores de todo tipo y platafoma, conectados entre s por diversos medios y equipos de comunicacin, cuya funcin principal es la de localizar, seleccionar, e intercambiar informacin desde el lugar en donde se encuentra hasta aquella donde haya sido solicitada o enviada. Internet es la unin de miles de redes informticas conectadas entre s, mediante una serie de protocolos (TCP/IP), que hacen posible, para cualquier usuario de una de estas redes, comunicarse o utilizar los servicios de cualquiera de las otras. Una coleccin de redes unidas mediante un conjunto de protocolos comunes a todas ellas. 20

Las caractersticas principales de la Internet son: GLOBAL: Internet est formada por ms de 8 millones de servidores distribuidos en ms del 90% de los pases del mundo, estimndose en ms de 80 millones el nmero de usuarios de la Red, con una tasa de crecimiento exponencial. MULTIDISCIPLINARIA: Integra gente de todas las profesiones, nacionalidades, creencias religiosas, culturas, edades y niveles de preparacin, tales como empresas, instituciones educativas y gubernamentales, profesionales independientes, organizaciones regionales e internacionales, y gente con todo tipo de ocupaciones. FCIL DE USAR: Los nuevos ordenadores y los nuevos programas de acceso a la red permiten al nuevo usuario adquirir una destreza en un tiempo mnimo. Toda la parte tcnica en cuanto a la utilizacin de equipos de comunicaciones, protocolos, etc. queda oculta detrs de una pantalla grfica fcil de usar que es manejada a travs de un ratn. Una vez que un usuario tiene acceso a Internet, lo mismo intercambia informacin con su vecino que con una persona o empresa al otro lado del mundo. ECONMICA: La conexin a la Red mediante un mdem y una llamada telefnica local es la manera ms econmica de tener al alcance toda la informacin y versatilidad de la Red. Al usuario le cuesta nicamente la llamada local, el pago mensual del servicio de acceso al nodo local de la Red y ciertos servicios que se soliciten a proveedores locales o internacionales por via de la Red. Por tanto, es lo mismo enviar o recibir mensajes de Londres, Sidney o Nueva York, por lo que permite grandes ahorros en llamadas a larga distancia. Entre las cosas que la gente puede realizar gracias al Internet se encuentran: MANDAR E-MAIL: O tambin llamado Correo Electrnico, para contactar con personas en casi cualquier parte del mundo, a un bajo coste, como lo es el de una llamada local. OBTENER SOFTWARE DE DOMINIO PBLICO: Como Antivirus, Manuales, Clip Arts, Archivos de Audio, Drivers para dispositivos, Juegos, Imgenes, Animaciones. ENTRAR EN BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS: Para obtener las direcciones de correo de los autores de artculos, reportajes, crnicas, etc. CONSULTAS DE BIBLIOTECAS: Obtener listados de Bibliografas respecto a algn tema o algn autor y en ocasiones leer en lnea algn libro, obra o novela. LEER PERIDICOS DE DIFERENTES PARTES DEL MUNDO: Cada vez son ms los peridicos y Diarios que tienen su propia pgina en Internet. LEER REVISTAS DE TODO GNERO: Poltica, Economa, Entretenimiento, Cultura, Informtica. RESERVAS A DISTANCIA: Hacer reservas en hoteles, aeropuertos, restaurantes, etc. Aunque relativamente an son pocos los lugares que ofrecen este tipo de servicios, su incremento es muy notable. PUBLICIDAD: Dar a conocer de manera mundial una empresa o compaa; cualquiera puede solicitar un catlogo de productos al instante desde lugares donde sera prcticamente imposible llegar por mtodos tradicionales. Quedan registradas de manera automtica las estadsticas de inters: sabremos quin 21

solicit informacin, su perfil socioeconmico, teniendo as mejores herramientas para acoplar la estrategia de ventas a las necesidades del mercado. COLABORACIN CON GENTE A DISTANCIA: Realizacin de proyectos de cualquier tipo con empresas o personas mediante correo electrnico, sin necesidad de desplazamientos a otros pases. MULTIMEDIA: Gracias a los nuevos entornos grficos, el usuario puede ver en pantalla artculos con fotografas, animaciones e incluso audio digitalizado. VISITAS VIRTUALES: Conocer de manera virtual pases, museos, exposiciones, monumentos histricos y sitios de inters.

2.2 ANTECEDENTES HISTORICOS DE INTERNET. La historia de INTERNET se remonta a principios de los aos sesenta, cuando investigadores de instituciones de reconocido prestigio como el Instituto Tecnolgico de Massachussets (MIT) sentaron las bases tecnolgicas que facilitaron en aos posteriores la creacin de la red Internet. Leonard Kleinrock (MIT) fue el primero que habl sobre la teora de conmutacin por paquetes (PS) en su artculo "Flujo de Informacin en Redes Amplias de Comunicacin". Licklider y Clark, tambin del MIT escribieron "Comunicacin hombre - computadora en lnea" y Paul Baran, RAND public "Redes de Comunicacin Distribuida", en el que hablaba de redes conmutadas por paquetes, sin punto nico de interrupcin. En 1965 la U.S. Defense Advanced Research Projects Agency, DARPA (Agencia de Proyectos Avanzados de Investigacin para la Defensa) promueve un estudio sobre "Redes cooperativas de computadoras de tiempo compartido", y al ao siguiente, Larry Roberts, del MIT, publica "Hacia una red cooperativa de computadoras de tiempo compartido". En los aos sucesivos se van presentando proyectos sobre redes conmutadas por paquetes, como en el simposio sobre principios operativos de 1967. El objetivo principal era la investigacin y desarrollo de protocolos de comunicacin para redes de rea amplia para ligar redes de transmisin de paquetes de diferentes tipos capaces de resistir las condiciones de operacin ms difciles y continuar funcionando an con la prdida de la parte de una red, por ejemplo en caso de guerra. En efecto, a finales de los aos sesenta, una de las preocupaciones de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos era conseguir una manera de que las comunicaciones estuvieran descentralizadas, es decir, evitar un centro neurlgico de comunicaciones que pudiera ser destruido en un eventual ataque militar con armas nucleares y que as, an sufriendo el ataque, las comunicaciones no se bloquearan, sino que solamente se perdiera un nodo. Estas investigaciones dieron como resultado el protocolo TCP/IP (Transmisin de control protocol / internet protocol) un sistema de comunicaciones muy slido y robusto bajo el cual se integran todas las redes que conforman lo que se conoce

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actualmente como INTERNET, por lo que a DARPANET se le conoce como la madre de Internet. Precisamente, en 1969 la DARPA, junto con la compaa Rand Corporation, desarroll una red sin nodos centrales basada en conmutacin de paquetes. La informacin se divida en paquetes y cada paquete contena la direccin de origen, la de destino, en nmero de secuencia y una cierta informacin. Los paquetes al llegar al destino se ordenaban segn el nmero de secuencia y se juntaban para dar lugar a la informacin. Al viajar por la red paquetes, era ms difcil perder datos ya que, si un paquete concreto no llegaba al destino o llegaba defectuoso, el ordenador que deba recibir la informacin slo tena que solicitar al ordenador emisor el paquete que le faltaba. El protocolo de comunicaciones de llam NCP (Network Control Protocol). Esta red en principio slo una a un pequeo nmero de computadoras y se denomin DARPANET, pero en 1972 se cambi el nombre por ARPANET, cuando ya conectaba a unos cuarenta nodos. En 1971 se cre el primer programa para enviar correo electrnico. Fue Ray Tomlinson, del BBN, y combinaba un programa interno de correo electrnico y un programa de transferencia de ficheros. Tambin en este ao un grupo de investigadores del MIT presentaron la propuesta del primer "Protocolo para la transmisin de archivos en Internet". Era un protocolo muy sencillo basado en el sistema de correo electrnico pero sent las bases para el futuro protocolo de transmisin de ficheros (FTP). Durante el desarrollo del protocolo se increment notablemente el nmero de redes locales de agencias gubernamentales. Fue en este momento cuando las instituciones acadmicas se interesaron por estas posibilidades de conexin. La NSF (National Science Foundation) dio acceso a sus seis centros de supercomputacin a cuatro universidades de los Estados Unidos que logran enlazarse entre s a travs de la ARPANET, dando origen a la RED de REDES ms grande del mundo. A partir de aqu se fueron conectando otras redes, evitando la existencia de centros para preservar la flexibilidad y la escalabilidad. Se pens que la red deba ser lo ms sencilla posible facilitando las implantaciones. As, los cambios de tecnologa afectaran a los extremos de la red, las computadoras, pero no al tejido que las una. La red nicamente deba encargarse de entregar bien los paquetes que eran enviados a travs de ella, y las tareas ms complejas deberan hacerse en los extremos. Contribuy decisivamente a esta sencillez el empeo de DARPA en lograr implementaciones a bajo coste. Los aos setenta transcurren con instituciones conectndose directamente o conectando otras redes a ARPANET y con los responsables desarrollando estndares y protocolos, como Telnet, la especificacin de transferencia de archivos o el protocolo de voz en redes (NVP, Network Voice Protocol). Vinton Cerf y Bob Kahn publican "Protocolo para Intercomunicacin de Redes por paquetes" que especifica en detalle el diseo del Programa de Control de Transmisin (TCP).

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En 1979 ARPA crea la primera comisin de control de la configuracin de Internet y tras varios aos de trabajo, por fin en 1981 se termina de definir el protocolo TCP/IP (Transfer Control Protocol / Internet Protocol) y ARPANET lo adopta como estndar en 1982, sustituyendo a NCP. Son las primeras referencias a Internet, como "una serie de redes conectadas entre s, especficamente aquellas que utilizan el protocolo TCP/IP". Internet es la abreviatura de Interconnected Networks, es decir, Redes interconectadas, o red de redes. A partir de la dcada de los 80s se forman dos nuevos bloques. En 1983 ARPANET se separa de MINET, la red militar con informacin no clasificada que la origin, por lo que las funciones militares se separaron permitiendo as que todo aquel que lo requiriera, sin importar el pas que lo solicitara, siempre y cuando fuera para fines acadmicos y de investigacin, pudiera tener acceso a la red permitiendo de esta manera una comunicacin continua. De modo que ya sin fines militares se puede considerar esta fecha como el nacimiento de Internet. Es el momento en que el primer nodo, militar, se desliga dejando abierto el paso para todas las empresas, universidades y dems instituciones que ya por esa poca poblaban la joven red. En este ao sale la primera versin del Windows de Microsoft. En estos aos ochenta, la expansin es enorme. Otras redes experimentales que utilizaban paquetes de radio y satlites se conectaron Arpanet utilizando la tecnologa interconectada por Darpa. En un principio esta interconexin de redes experimentales y produccin se denomin INTERNET DARPA, posteriormente quedando el nombre de INTERNET. Cada vez se conectan ms mquinas a la red, y se van mejorando los servicios. En 1985, quince aos despus de la primera propuesta, se termina el desarrollo del an vigente protocolo para la transmisin de ficheros en Internet (FTP), basado en la filosofa de cliente-servidor. Un punto fundamental en el xito fue el hecho de que ARPA distribuyera a bajo coste los protocolos, que fueron adoptados por el UNIX de BSD (Berkeley Software Distribution), muy difundido entre las universidades. De esta forma se crearon una gran cantidad de servicios y se provoc un importante avance en el desarrollo de la red. Por esta poca se crea el sistema de denominacin de dominios (DNS, Domain Name System). A partir de 1987 empez la gran expansin, en parte debida a que el ao anterior se cre la NSFNET, que estableci cinco centros de supercomputadoras para proveer un alto poder de proceso. Es ahora cuando se incorporan a Internet diversas redes de Europa. Tambin en ese ao encontramos la primera aplicacin informtica de hipertexto. Fue Hypercard para Macintoch, y estaba pensada para crear y compartir pilas de informacin. Dentro de cada pila poda haber vnculos de hipertexto de un elemento de informacin a otro. Hasta 1991, la red IRIS no se conectara desde Espaa a Internet para dar servicio a las universidades espaolas.

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A finales de los ochenta se publica "Cuckoo's Egg" de Clifford Stoll que relata la historia real de un grupo de crackers alemanes que lograron acceder a varios organismos estadounidenses, lo que quiere decir que se empieza hablar de hackers, crackers y dems colectivos de gente relacionados con la red. En 1988 un virus gusano ataca 6.000 de los 60.000 hosts de Internet. En los Estados Unidos el gran aumento de usuarios provoc en 1990 la retirada de la agencia ARPA, y su red pas a estar a cargo de la NSF. Internet comenz a saturarse y, para evitar el colapso, se restringieron los accesos. Eran aos de incertidumbre ya que nadie haba ideado la red para los fines y las dimensiones que se estaban alcanzando, y los responsables se vean desbordados. Durante estos aos de incertidumbre se reforzaron las redes dorsales y se ide el World Wide Web (telaraa global) en el CERN, gracias a Tim Berners-Lee, su inventor, que cre las bases del protocolo de transmisin HTTP, el lenguaje de documentos HTML y el concepto de los URL. El grupo de mayor autoridad sobre el desarrollo de la red es la Internet Society, creada en 1992 y formada con miembros voluntarios, cuyo propsito principal es promover el intercambio de informacin global a travs de la tecnologa de internet; es decir ste grupo tiene la responsabilidad de la administracin tcnica y direccin de Internet aunque no es el nico; existen adems otros tres grupos: 1. El Internet Architecture Board que toma las decisiones de los estndares de comunicacin entre las diferentes plataformas, para que puedan interactuar mquinas de distintos fabricantes sin problemas y a la vez siendo responsable de asignar las direcciones y otros recursos. 2. Network Information center (NIC) administrado por el Departamento de Defensa de U.S.A., encargndose de autorizar estas asignaciones. 3. Internet Egineering Task Force (IETF) en el cual los usuarios de Internet expresan sus opiniones sobre como se deben implementar soluciones para problemas operacionales y como deben cooperar las redes para lograrlo. En 1993 apareci Mosaic, el primer navegador, y la World Wide Web comenz a despuntar. En septiembre de 1993 se inici el primer servidor Web en espaol. En estos momentos se aumenta la potencia de las redes troncales de EE.UU., y en 1994 se eliminan las restricciones de uso comercial de la red y el gobierno de EE.UU. deja de controlar la informacin de Internet. En este momento nace una empresa: Netscape, y con ella un nuevo navegador, Navigator. 1995 es el ao del gran "boom" de Internet. Puede ser considerado como el nacimiento de la Internet comercial. Desde ese momento el crecimiento de la red ha superado todas las expectativas. Este hecho se produce porque es en este ao cuando la WWW supera a ftp-data transformndose en el servicio ms popular de la red, despus de que el ao anterior superase a telnet. A partir de aqu empiezan a incrementarse de una manera casi exponencial el nmero de servicios que operan en la red, ya que para esta poca ya operan bancos en la red (First Virtual), una radio comercial de difusin exclusiva en Internet (Radio HK). Gobiernos de todo el mundo se 25

conectan a la red, y el registro de los dominios deja de ser gratuito para pagarse una cuota anual de $50. A partir de aqu la escalada de tecnologa es impresionante. Se desarrollan los motores de bsqueda que rpidamente aaden bsquedas inteligentes en varios idiomas. El lenguaje Java empieza a pegar fuerte y se desarrollan tecnologas como entornos virtuales (VRML) o el telfono por Internet, que permite la conexin con todo el mundo a precio de llamada local. Se desarrolla de una manera definitiva el comercio electrnico, para comprar productos y servicios a travs de internet. Se pueden ver cientos de televisiones y escuchar radios de todo el mundo en tiempo real. Los bancos se asientan en la Red y la gente empieza a ceder en su miedo inicial, confiando en la seguridad que ofrecen los servidores seguros. Aparecen los primeros virus de HTML. Son virus de macro incrustados en documentos de Word, que se transmiten por correo electrnico como "attachment" y se ejecutan en las mquinas sin proteccin contra virus de macro. La tecnologa de telefona mvil y la de internet finalmente se unen para poder acceder desde los telfonos mviles a la red de redes. Si bien es cierto que dispositivos inalmbricos ya accedan a la red, es con la definicin del conjunto de protocolos WAP (Wireless Application Protocol) cuando los dispositivos inalmbricos, y fundamentalmente los telfonos mviles, se conectan a Internet. WAP ha tenido un importante respaldo por parte de fabricantes de telfonos, operadoras, compaas de software y desarrolladores, lo que ha provocado que en muy poco tiempo se convirtiera en estndar. Surgi entonces el WAP Forum, que hoy agrupa al 90% de los fabricantes de telfonos mviles y cubre unos 100 millones de telfonos en todo el mundo. Muchos de los inconvenientes de la difusin de los medios de comunicacin a travs del canal Internet, en comparacin con su difusin por sus canales tradicionales, no son tales en la perspectiva de la evolucin de esos medios; son inconvenientes si se contemplan considerando esos medios congelados en su estado actual. Es as porque son las caractersticas (entre ellas, las limitaciones) propias del canal tradicional, en su grado de desarrollo actual, las que han configurado los rasgos tpicos del medio, tal como existe actualmente. Pero se olvida que esos rasgos tpicos que caracterizan actualmente a cada medio de comunicacin han ido cambiando a lo largo de su historia, correlativamente a cambios en las caractersticas tcnicas (posibilidades y limitaciones) del canal a travs del cual se transmitan (es decir, por ejemplo, en el caso de la prensa, de las posibilidades y limitaciones de los medios para la transmisin de las noticias, de la tecnologa de las artes grficas, etc). Esta ltima consideracin conduce a pensar en la trascendencia que tendrn en el futuro para los medios de comunicacin tradicionales los efectos de este feed back del canal sobre el medio, al desarrollar dichos medios el uso de Internet como canal. Una primera cuestin que podra plantearse es en qu medida, al usar Internet como canal secundario, los medios tradicionales se hacen la competencia a s mismos. La respuesta es rotundamente negativa, pero no se entra aqu en ella, porque no es la cuestin correcta. La cuestin es cmo van a cambiar esos medios y cmo se van a articular con un desarrollo de sus servicios en Internet. 26

Antes de examinar el modo como cada medio est haciendo uso de Internet y las posibilidades de desarrollo que para cada uno se abren, se considerar ms detenidamente tres de las cuatro caractersticas fundamentales de este 'canal', mencionadas anteriormente. Una primera caracterstica de Internet, de gran trascendencia, no siempre bien comprendida, radica en el hecho de que la comunicacin en Internet, aunque es masiva en el sentido de que puede llegar y llega a muchos es siempre comunicacin de uno a uno: de un emisor a un receptor en un acto singular de comunicacin en el que se transmite un mensaje. En cada comunicacin el emisor (que en Internet es un servidor de informacin) intercambia informacin, es decir, enva y/o recibe un mensaje determinado con un nico receptor. El equvoco radica en que con frecuencia tiende a imaginarse al servidor de informacin como un emisor de prensa, radio o televisin, que difunde en cada uno de sus actos de comunicacin un mensaje dado a una audiencia masiva. Pero las cosas en Internet no son as, sino que son ms bien como si en la prensa se escribiese un peridico para cada lector que lo solicitase o en la radio se enviase por telfono a cada oyente un programa segn su demanda. En realidad, el servidor de Internet es capaz de atender a muchos usuarios a la vez, pero se entiende con cada uno de ellos independientemente; no hay ninguna dificultad y, en cierta medida, eso es lo que hace realmente en que enve a cada uno de los usuarios mensajes distintos, siempre que los tenga almacenados en su memoria (por ejemplo, una pgina web distinta para cada uno, o pginas web con variantes especficas en cada caso). En este aspecto, nada que ver, por tanto, con la radio o la televisin. Hay que aadir que nada se opone a que el servidor enve exactamente el mismo mensaje a todos los usuarios que conectan con l y eso es lo que hace la mayora de las veces; en ese caso, como sucede con la prensa, cada usuario, cuando conectase con el servidor, recibira un mensaje idntico al que en otros momentos haban recibido otros usuarios, incluso podra enviar, como la radio o la televisin, en cada momento, un mensaje que recibiran simultneamente todos los que estuvieran conectados con l y que no fuera recuperable en un momento posterior. Pero esto, para Internet, significa autolimitarse y desaprovechar sus capacidades. Una segunda caracterstica de Internet se encuentra en la posicin activa del receptor (que por ello no se debera denominar receptor, aunque se use este trmino para entender y distinguir a lo que en Internet se llaman servidor y cliente, aunque ambos emitan y reciban informacin) o usuario o consumidor de los servicios que se ofrecen en Internet. En el comportamiento tpico de Internet el usuario decide cada paso y est decidiendo en cada momento si contina recibiendo una informacin y en qu condiciones y con qu caractersticas la recibe; no est reducido simplemente a la decisin inicial, de exposicin al medio, y final, de interrumpir la recepcin de informacin. Esta interactividad, que actualmente emerge tambin en la audiencia televisiva (con la multiplicacin de ofertas de naturaleza y condiciones muy diversas, el zapeo y la aparicin de servicios de televisin), es en el caso de Internet prcticamente obligada (al menos hasta ahora). Esto sin duda representa una exigencia adicional impuesta al 27

usuario, que puede suponer un freno a la audiencia; la actitud pasiva tpica de las audiencias tradicionales de radio y televisin no es posible en Internet, y el usuario que, por sus limitaciones o por su gusto, lo demande no encontrar satisfaccin en la Red. De momento, porque nada impide que Internet ofrezca en el futuro tambin algunos de sus servicios en una forma que permita exponerse pasivamente a ellos. En realidad eso suceder cuando, en un futuro prximo, converjan en los mismos canales de transmisin Internet, la televisin y la radiodifusin por cable y el video bajo demanda, y lleguen al usuario sus servicios a un nico y mismo terminal. La tercera caracterstica de Internet que hay que destacar es que constituye un canal de potencia y alcance prcticamente ilimitados. Por las caractersticas tcnicas de este canal, Internet es un medio masivo, de alcance universal. Hay, desde luego, actualmente, limitaciones muy importantes, que sufren los usuarios de Internet, derivadas de la capacidad de las lneas, de la extensin de las redes y su ramificacin local, de los costes de uso, etc. Pero son limitaciones tcnicas y comerciales que el desarrollo tecnolgico permite vencer con crecimientos exponenciales en el rendimiento de los recursos. Otras limitaciones ms radicales al alcance real de Internet derivan de las condiciones econmicas y culturales que excluyen del universo de su audiencia potencial a gran parte de la poblacin mundial (las mismas condiciones que excluyen a esa poblacin del disfrute de otros muchos bienes y servicios ms necesarios y primordiales que Internet). Pese a todo, Internet est actualmente al alcance de ms de mil millones de personas, y dentro de cuatro o cinco aos una poblacin as podra acceder a sus servicios a condicin nicamente de que se desarrollase la capacidad de las lneas troncales, por las que debe discurrir el trfico inter-regional e internacional, en el grado previsto, lo cual es perfectamente posible con la tecnologa y los recursos econmicos de que se dispone actualmente. Esto es lo que quiere significar cuando se dice que Internet es un canal de alcance ilimitado.

2.3 ANTECEDENTES DEL WORLD WIDE WEB.

La historia del "WORLD WIDE WEB", naci en Marzo de 1989, cuando Tim Berners-Lee del Laboratorio Europeo de Fsica de Partculas propuso el proyecto para ser usado como medio para difundir investigaciones e ideas a lo largo de la organizacin y a travs de la red. WORLD: MUNDO WIDE: A LO ANCHO WEB: TELARAA TELARAA A LO ANCHO DEL MUNDO

Por mucho tiempo se haba soado con la idea de tener en algn programa universal a cualquier tipo de informacin que fuese sencillo de manejar; en los aos 60's la idea se explor dando origen al "DOCUVERSE" el cual era un documento universal que contena todo tipo de informacin a travs del cual, cualquier usuario poda viajar o navegar en l para obtener todo tipo de informacin, revolucionando todos los aspectos de informacin. 28

Para fines de 1990 la primera versin del WORL WIDE WEB se present sobre una mquina tipo NEXT, la cual tuvo capacidad de inspeccionar y transmitir documentos en HYPERTEXTO. Es pues que la "www", permite conocer toda la informacin que pueda ser encontrada en Internet, hacindola accesible mediante conexiones o Hipervnculos (Ligas-Links) escritas en documentos con un formato o lenguaje especial llamado HTML (HiperText Markup Language), el cual posibilita que desde la informacin obtenida por un escrito o texto, uno se pueda vincular (Hiperlink) a otros documentos que se encuentren en la misma computadora o bien, en cualquier otra que se encuentre conectada a la red en otra parte del mundo, adems con la posibilidad de manejar muchos recursos como textos combinados con grficos, animaciones y sonidos.

2.4 MUTACIONES COMUNICACIONALES EN EL CIBERESPACIO.

Internet est cada vez ms en el centro de la revolucin multimedia. Con billones de documentos disponibles, la megared planetaria precipita cambios de paradigmas. La vehiculacin inmediata y abundante no slo delinea modos singulares de produccin y consumo de datos, imgenes y sonidos, como propicia un realineamiento en las relaciones de los individuos con los canales de comunicacin. La imagen clsica de los aparatos de divulgacin en el pice de la pirmide y de los receptores confinados en la base est rompindose en la arquitectura de los espacios descentralizados de la web. La pragmtica de Internet deshace la polaridad entre un centro emisor activo y receptores pasivos. Las interfases tecnolgicas instituyen un espacio de transaccin cuyo soporte tcnico, en proceso constante, proporciona comunicaciones intermitentes, precisas y ultrarrpidas en una interaccin entre todos y todos y no ms entre uno y todos. En el ciberespacio cada uno es potencialmente emisor y receptor en un espacio cualitativamente distinto. Por otro lado el carcter descentralizado de la Internet generaliza la circulacin de contenidos sin sumisin a estructuras jerrquicas. Antiguas intermediaciones presumiblemente vlidas para todo el tejido sociocultural no representan ms escalas inevitables. En el ambiente virtual, con un mnimo de competencia tcnica, los usuarios pueden actuar a un tiempo como productores, editores y distribuidores de informacin. Cabe a la capacidad cognitiva de los individuos determinar como se van a articular las conexiones en los acervos digitales. La web invierte la ley de los medios de comunicacin convencionales: el valor de uso se obtiene de la relevancia de cada conexin y no por del consumo de denominadores comunes indispensables a la cohesin de la audiencia en masa. El modelo comunicativo de la Internet contribuye a reducir la dependencia de los canales tradicionales de comunicacin con su crnica desconfianza de los movimientos comunitarios. El mosaico de la web refuerza as los campos de resistencia a la

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concentracin de los medios permitiendo que ideas humanistas se expresen en el permetro del espacio poltico desterritorializado. El ciberespacio funda una ecologa comunicacional: todos comparten un colosal hipertexto formado por interconexiones generalizadas que se auto-organiza y se retroalimenta continuamente. Pero es importante resaltar que el ciberespacio no es una esfera autnoma, divorciada de las realidades socioculturales. Aunque la praxis virtual est pautada por especificidades hay una relacin de complementaridad con lo real, viabilizada por la progresiva convergencia tecnolgica. Marc Guillaume muestra las convergencias posibles entre los padrones clsicos de interaccin social y las redes electrnicas: "La red social preexistente puede mejorar su desempeo a travs de la red tcnica pero esta ltima no puede por si misma crear una red social. Est claro tambin que el buen uso de los medios conmutativos pasa por complementaridades y hibridaciones permitiendo combinar automatismos y inteligencia humana, rapidez de informacin y vagar en la asimilacin y formacin". Los procesos de significacin no se anudan, se aaden y muchas veces se mezclan. El periodismo impreso coexiste con la televisin, los multimedia y la realidad virtual, as como la prensa no suprimi los manuscritos. El libro fue combatido por los epgonos de la cultura elitista de la Edad Media. Los beneficios de la impresin mecnica no se impusieron de inmediato. Durante mucho tiempo dividi la escena con los pergaminos hasta que se consolid como medio que permite una circulacin social rpida, barata y amplia. Las sociedades usan distintas tecnologas al mismo tiempo. Una forma de comunicacin existente o emergente no subsiste sin la otra: la tendencia es la convergencia de procesos y prcticas a partir de innovaciones que desencadenan una reorganizacin del sistema a fin de garantizar la sobrevivencia en ambientes de constantes modificaciones y reciclajes. Los soportes son empleados en funcin de su uso social. La escritura manual se relaciona con la comunicacin personal, en cuanto el ordenador es utilizado con frecuencia en el trabajo de diversas maneras y para la informacin y el entretenimiento a travs de las redes informticas, del CD-ROM y de juegos electrnicos. Para el contacto instantneo a distancia el telfono fijo o desde un mvil contina insuperable. Otras circunstancias piden el fax o pager o la carta registrada o, cada vez ms, el correo electrnico. A pesar de todo esta reorganizacin tecnolgica no se necesita abandonar el placer de la lectura de pginas impresas para navegar por homepages y publicaciones electrnicas: son viajes sensibles, distintos, cada cual con sus recorridos y gozos, con la ventaja adicional de que una complementa la otra. Se puede disfrutar simultneamente de experiencias en el mbito de lo real y de lo virtual; experiencias, vale insistir, que ninguna de las modalidades proporcionara por s sola. Subrayar la posibilidad de hibridaciones no significa que se desee olvidar la lectura muy ms agradable del libro impreso. Leer una pantalla no es y nunca ser lo mismo que leer un libro. La argumentacin de Umberto Eco es precisa: "Despus de 30

haberme pasado doce horas ante la computadora, mis ojos estn como dos pelotas de tenis y siento la necesidad de sentarme en mi confortable silln y leer un diario, o quizs un buen poema. Opino, por lo tanto, que las computadoras estn difundiendo una nueva forma de instruccin, pero son incapaces de satisfacer todas aquellas necesidades intelectuales que estimulan". Se debe realzar que la cibercultura no se superpone a las culturas preexistente ni las aniquila. La dialctica activa desdoblamientos y remisiones; en lugar de divisiones y estacas demarcatorias se establecen los nexos, los bricolajes y las hibridaciones. Es exactamente lo que testimoniamos en la Internet. Su ecosistema multimedia revela alto grado de adaptacin a un tipo de comunicacin que combinando modelos de la prensa escrita (peridicos, revistas) con la dinmica audiovisual (sonidos, dibujos, animaciones electrnicas), delinea configuraciones peculiares. Un portal puede aunar y disponibilizar al mismo tiempo televisin, radio, video, DVD, msica, cine, noticiario en tiempo real, archivos sonoros, juegos, libros, revistas, peridicos, fotografas, arte interactiva, museos, postales en 3D, publicidad en lnea y comercio electrnico. Prcticamente todos los medios de comunicacin en una nica plataforma digital. En el vrtigo de los nudos, un nmero cada vez mayor de informaciones ser producido, vehiculado, ledo y analizado en una prueba elocuente de las intersecciones posibles entre lo real y lo virtual, dentro de un conjunto de ambientes integrados y autoajustables, bajo la primaca de la inteligencia humana. Por qu aislar las variables electrnicas de los tesoros impresos?. Sera al final un equvoco encarar Internet como un mercado paralelo y estanco, disociado de los dems medios de comunicacin y de las coyunturas sociales. No interligarla a aquellas instancias equivalera a entenderla como el fin y no como un medio para alcanzar metas mayores. Habra el riesgo de, paulatinamente, perder significado histrico y importancia cultural. Su pujanza proviene de cooperaciones de todo tipo. Manuel Castells subraya la importancia estratgica de "utilizar el enorme potencial de la Internet por ejemplo para revivir la democracia no en cuanto substitucin de la democracia representativa por medio del voto y s para organizar grupos de conversacin, plebiscitos indicativos y consultas sobre distintos temas diseminando informaciones en la sociedad. En el proceso de consolidacin de la red como herramienta para el la democrtica, se necesita madurar proposiciones de comunicacin electrnica y conciliarlas con demandas del pblico blanco, con atencin para los hbitos culturales no siempre fciles de actualizar. Los usos y apropiaciones de la Web son diferenciados, no forman un todo coheso y armnico por ms que redes y colectivos virtuales fortalezcan afinidades. No se trata por consiguiente de transformar la Internet en fuente de todas las virtudes. Mucho menos de soar con un dorado digital habilitado a suplantar el podero de los grandes medios de comunicacin. Seria errneo subestimar el predominio de las

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corporaciones multimedias en el actual escenario de transnacionalizacin oligopolizacin de las industrias de informacin y entretenimiento.

Al resaltar la consolidacin de la Internet se desea llamar la atencin para las potencialidades que se entreabren en el mbito virtual fundadas en prcticas interctivas y no submetidas a los mecanismos de seleccin de los medios de comunicacin. Rapidez, disponibilidad ininterrumpida y descentralizada, estmulo a la libertad de creacin, nuevos recorridos de lectura por los hipertextos, espacios cooperativos en grupos de discusin, correo electrnico y salas de conversacin en tiempo real, accesos directos, contenidos en lneailimitados: estos son algunas diferencias que caracterizan la pragmtica de expresin y difusin de la Web. Como resalta Naomi Klein, en la red las movilizaciones ocurren sin burocracia y con una jerarqua mnima, por medio de una cultura de cambio de informaciones constante, interactivo y sin mayor complejidad operacional, que ayuda a reforzar los vnculos entre los movimientos sociales contra-hegemnicos. Hay mucho que hacer para universalizar las conexiones y los usos sociales de la Web. Otra exigencia es combatir la infoexclusin de poblaciones de baja renta sobre todo en los pases perifricos. Son esenciales polticas pblicas adecuadas y eficientes para ampliar los accesos y los usos sociales, culturales, educativos y polticos de las tecnologas de comunicacin. Hoy el acceso permanece concentrado en capas de mayor poder adquisitivo y en los pases ms desarrollados, lo que extiende a Internet desigualdades sociales del mundo concreto. Ignacio Ramonet advierte para el riesgo grave de la concentracin de las riquezas y de la exclusin social repetirse en escala digital: "Dos cifras resumen la injusticia: el 19% de los habitantes de la Tierra representa el 91% de los usuarios de Internet. La brecha digital aumenta y acenta la tradicional brecha Norte-Sur como asimismo la desigualdad entre ricos y pobres. Si nada se hace, la explosin de las nuevas tecnologas cibernticas desconectar definitivamente a los habitantes de los pases menos adelantados, especialmente los del frica negra". Es urgente movilizar la sociedad civil mundial en formacin para la necesidad de establecer polticas pblicas que contengan la onda de mercantilizacin desenfrenada que alcanza la Internet. No ser nada fcil teniendo en cuenta: a) el podero de los conglomerados que explotan la economa digital y sus fortsimos grupos de presin; b) la hegemona del discurso neoliberal que implica como contrapartida no declarada la sistemtica deslegitimacin ideolgica de formulaciones alternativas o contestatarias, a la supremaca del mercado en la regulamentacin de la vida contempornea; c) la dificultad de establecer marcos reguladores democrticos en un medio fluido y multifactico como la web. Otro gran desafo es tornar determinados sitios web ms conocidos de los internautas lo que implica expandir alianzas y intercambios; divulgar intensivamente las pginas junto a sectores de la sociedad tanto por medios convencionales como por boletines y eventos electrnicos; realizar conferencias y seminarios sobre estrategias 32

comunicacionales para la Internet; y aprimorar los programas de busca y los rboles de enlaces para simplificar la localizacin de las informaciones deseadas. Adems de una mayor percepcin pblica de las pginas por lo menos tres desafos tendrn que ser enfrentados: 1) la definicin de estrategias de comunicacin que aprovechen las vertientes creativas y interactivas de las tecnologas multimedias; 2) el aumento substancial del nmero de usuarios lo que depende de la superacin de obstculos econmico-financieras; 3) una mejor formacin para internautas y activistas con simplificacin de los procedimientos informticos, cursos y entrenamientos. Sin ignorar los obstculos que se interponen, se piensa que Internet tiende a afirmarse como uno de los principales medios para la construccin de una cultura de solidaridad social basada en una tica de reciprocidades entre los sujetos comunicantes. Se percibe una relacin de confluencia, de incremento y de sinergia entre lo concreto y lo virtual resultante por un lado de la progresiva hibridacin tecnolgica y por otro del sumatorio de posibilidades que ninguna de las partes aisladamente alcanzara. Se juzga perfectamente viable combinar los instrumentos de accin poltico-cultural que ambos ofrecen sin perder de vista que es en el territorio fsico, socialmente reconocido y vivenciado, que se teje el imaginario del futuro.

CAPTULO 3 INTERNET COMO NUEVO MEDIO DE COMUNICACIN

3.1 INTERNET DE UN MEDIO INFORMACION A UN NUEVO MEDIO DE COMUNICACION.
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La conjuncin de las nuevas tecnologas ha hecho posible que Internet en menos de una dcada se convirtiera en un importante medio de comunicacin y no solo en un medio de informacin como se perfil en sus inicios al aparecer como un proyecto del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para responder a los avances de los soviticos en cuanto a sus investigaciones espaciales, donde se busco que a travs de la tecnologa informtica se creara un soporte para la transmisin de informacin en el que los investigadores por medio de una red de computadoras pudiesen compartir sus estudios y trabajos de una manera rpida y poder ganarle la partida a los avances espaciales que haban tenido los rusos. En conjunto con esto, el poder descentralizar su sistema de comunicacin ante los temores generados por la "guerra fra", factores que dieron lugar a una carrera dentro de la informacin a travs de las computadoras en "red" originando de esta forma que surgiera Internet tal y como se vive. "Como un medio de comunicacin cuyo uso es cada vez ms imprescindible en la vida diaria en tiempos de paz". Es de esta manera que al tratar a Internet como nuevo medio de comunicacin, se cree necesario hacer un parntesis y explicar que es la informacin y comunicacin: a) Informacin En primera instancia se puede decir que informacin es un acto de dar noticia, avisar o enterar de algo a alguien. Como lo dijera J. Antonio Paoli "se puede definir informacin como un conjunto de mecanismos que permite al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada de modo que le sirvan como gua de algo". Cuando se difunde una informacin y se pretende que un grupo la entienda debe referirse a significados comunes transmitindose en los trminos de los otros de manera que se pueda recordar o ubicar lo que se est diciendo, logrando de esta forma su comprensin. Ahora bien estos significados comunes pueden variar cuando se han informado de una manera distinta, esto es por ejemplo: la cruz antes de Cristo era vista como un castigo, eso era lo que significaba para los malhechores; despus de Cristo, el significado para los cristianos cambi, evocaba vida eterna e indicaba pautas de conducta a seguir. Por lo que cabe aclarar que al informar, no necesariamente se pretende evocar algo, simplemente es dar a conocer un objeto o accin. En esta revolucin de tecnologas de la comunicacin, se busc la manera de encontrar una "herramienta" para difundir la informacin por lo que al obtenerse avances en la tecnologa de la informtica se pudo utilizar el "ordenador" (como se le denomin en un principio a la computadora), concebido como un instrumento de clculo, en un instrumento en condiciones de transformar cualquier tipo de informaciones codificadas, tanto textuales como grficas, etc., convirtindose en ordenadores electrnicos y ofreciendo un sin fin de posibilidades como "herramienta de comunicacin" que vino a proyectar la difusin de la informacin y a fortalecer y cambiar la manera de comunicarse.

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Al aparecer en los aos 80s con las computadoras personales, el modo de concebir los instrumentos informticos sufre una modificacin donde ya no se les ve como instrumentos de transformacin y tratamiento de la informacin, sino como instrumentos de soporte de la comunicacin, lo cual a su vez genera otro cambio en la manera de ver al usuario el cual ya no necesariamente tiene que estar aleccionado para manejar una PC sino que se le concibe como el usuario de un instrumento ya programado que utiliza como soporte de sus actividades. Es pues que para manejar una gran cantidad de informacin, se busc la manera de "empaquetarla" en una red de canales y de "vas" las cuales cada vez son mas densas y al mismo tiempo mas ricas en mensajes y en unidades de informacin, impulsadas enormemente por la fibra ptica y el uso de satlites que incrementaron la posibilidad cuantitativa de la difusin de seales. Es de esta manera como el universo de un sin fin de informacin se ha visto influenciado por numerosas tcnicas que han revolucionado las caractersticas de difundir informacin tanto en modalidades operativas como de los valores y aspectos culturales puestos en juego. b) Comunicacin. Se puede definir a la comunicacin como un proceso de emitir o transmitir un mensaje entre un emisor y un receptor a travs de un medio que requiere de un cdigo comn a ambos; es el entendimiento de lo que se transmite entre dos personas. Para que dos personas se comuniquen es necesaria la facultad humana para hacerlo y las condiciones sociales para que se desarrolle. Al comunicarnos se est evocando en comn un significado. La manera de interpretar y valorar la realidad depende del contexto social y un medio ambiente determinado que permiten conocer al "objeto" y darle ciertas funciones; aunque tambin dentro del mismo contexto puede haber diferencias que aun cuando hay un significado comn, su interpretacin puede ser distinta; esto en base a que los individuos no pueden desde su muy particular posicin relacionar las cosa de la misma forma. Al comunicarse se est provocando una reaccin sobre la otra persona es decir sobre el receptor del cual se puede obtener una respuesta. De esta misma forma algunas caractersticas que se necesitan para que se de una buena comunicacin podran ser que se busque un papel igualitario con el interlocutor y para que esta interrelacin pueda darse tiene que manifestarse en forma bidireccional, o a veces pluridireccional; no descartar la posibilidad de inversin de papeles entre emisor y destinatario, el valorar la participacin del receptor aunque solo escuche, el estar pendientes de los efectos que puede causar la comunicacin a la hora de realizarla, el que exista una disponibilidad considerando una relacin igualitaria. Las tecnologas se desarrollan como prtesis de la accin humana, incluso en su sentido mas amplio. representar, comunicar y conocer son aspectos de la interaccin entre el hombre y su mundo, accin que es modificada por los instrumentos de la tcnica. 35

Ahora bien como se puede notar, la informacin y la comunicacin se dan en conjunto, sin embargo presentan una diferencia, es como el "or" y "escuchar" donde el "or", es no hacer hincapi en lo que se dice, no se piensa simplemente se "oye", en cambio "escuchar" es prestar atencin y analizar lo que se est diciendo para entenderlo. Es pues que no se puede negar que comunicacin e informacin son aspectos de la totalidad de una sociedad, donde la sociedad no puede ser tal sin la comunicacin y no puede transformarse sin la informacin. Umberto Eco basndose en el esquema propuesto por Shannon (en cuanto al esquema del "sistema general de comunicacin") se refiere al proceso comunicativo como: "existe siempre una fuente o manantial de la informacin desde la cual, a travs de un aparato transmisor, es emitida una seal; esta seal viaja a travs de un canal a lo largo del cual puede ser interferida por un ruido. Al salir del canal, la seal es recogida por un receptor que la convierte en un mensaje. Como tal es el mensaje comprendido por el destinatario. De igual manera hace mencin de otro elemento que es parte fundamental en el proceso "el cdigo", para que el destinatario pueda comprender la seal correctamente es necesario que tanto en el momento de la emisin como en el momento de la destinacin, se haga referencia a un mismo cdigo. El cdigo es un sistema de reglas que atribuye a determinadas seales un determinado valor: se dice valor y no significado porque en el caso de un aparato homeosttico (relacin entre dos mquinas) no puede decirse que la mquina destinataria comprenda el significado de la seal: ha sido instruida para responder de una determinada forma a una solicitacin especfica. Por todo lo anterior Internet mas que ser un enorme banco de datos que se extiende a lo largo y ancho del mundo al que se puede acceder en cualquier momento para obtener Informacin, es un importante Medio de Comunicacin que con el desarrollo de las tecnologas en el rea de la comunicacin han propiciado el desarrollo acelerado de esta industria cambiando la perspectiva del hombre en relacin a la concepcin que tena sobre los medios de comunicacin y esto en gran parte debido a las caractersticas particulares que ofrece Internet como nuevo medio, destacando primordialmente la Interactividad con lo que se viene a dar un impulso maysculo en la forma de relacionarnos comunicativamente con los dems, sobre todo en esta ltima dcada del siglo XX, ya que la interactividad permite el nacimiento de nuevos "media" caracterizados por una mayor velocidad y sobre todo por las nuevas formas de dialogo que se da entre los usuarios, modificando sensiblemente el modo de comunicarse y permitiendo desarrollar numerosas actividades creativas, de juego/entretenimiento, y profesionales. Es as como tambin se vuelve frecuente el utilizar un nuevo lenguaje que lleva a describir la forma en que se maneja este nuevo medio que si bien no le pertenece exclusivamente si es el que mayor fuerza y definicin le ha dado a la manera actual en la que se est relacionando comunicativamente. La estructura de este nuevo medio al admitir comunicacin entre dos o mas usuarios hace posible que los individuos de diferentes costumbres y culturas puedan 36

intercambiar sus experiencias a travs de la red en Tiempo Real a por medio de dispositivos informticos en una "interfase de dialogo" entre dos usuarios que quiz no hablen el mismo lenguaje y que de otro modo no pudieran tener comunicacin por estar en lugares distantes. Esta comunicacin a distancia que se enriquece enormemente con Internet, se da de una manera bidireccional superando las barreras espacio-temporales, impulsada con el recurso de la Multimedia, el uso combinado de medios elementales de comunicacin como textos, imgenes, sonidos para transmitir un mensaje, permitiendo que se de una comunicacin interpersonal, la cual se fortalece con la Interactividad, es decir con la intervencin activa del usuario quien tiene la posibilidad de determinar con las propias acciones, las reacciones del usuario que interacta con l, pudiendo incluso visualizar en la pantalla tanto la imagen en movimiento del interlocutor como los documentos relativos a la conversacin. Es as como ya no se concibe al usuario de este medio, pasivo, aburrido e inmvil, inclinado sobre el escritorio frente a un monitor, sino con la imagen un individuo integrado en un entorno caracterizado por los mismos elementos de lo real: sonidos, imgenes fijas, en movimiento, as como textos distribuidos en la pantalla, conjunta y simultneamente en el momento mismo en que se est realizando el acto comunicativo. Tambin or de hablar del "ciberespacio" ya es comn dentro de este nuevo medio de comunicacin, el cual es visualizar a las informaciones completamente espacializadas en un sistema global de procesamiento de datos que se difunden en recorridos proporcionados por la inmensa red de redes haciendo posible la presencia contempornea y la interaccin de mltiples usuarios permitiendo la entrada y salida desde y para el aparato sensorial humano, el recabar datos remotos, el control que se puede tener apriori del interlocutor al poder interactuar con l gracias a las tecnologas de informacin y a travs de las redes polifuncionales que dan la posibilidad de transportar de manera eficaz diversos tipos de servicios. La red de redes es un mundo de informacin, un enorme banco de datos que van desde los mas simples hasta los temas mas sofisticados, por lo que Internet es un medio informativo desde el momento mismo en que permite la difusin de mensajes a uno o a miles de usuarios. Y es un Medio de Comunicacin desde el momento mismo en que a parte de servir como un medio para enterar de algo a alguien de ser un "mtodo para llegar a la verdad", debido a la gran cantidad de informacin, se busca la manera de manejar un "cdigo" (programa) para que todos puedan tener acceso a toda esta informacin desde una fuente, a travs de un transmisor (PC), a lo largo de un canal para llegar no a uno sino a muchos receptores. Internet comunica en el preciso momento en el que los mensajes son recibidos e interpretados por uno o ms usuarios que decodifican el mensaje y ya sea que den una respuesta a travs de la red en ese momento por medio de una de sus mltiples aplicaciones, o bien la utilicen para fines especficos segn sea la intencin. A travs de Internet la informacin fluye de uno a muchos y de muchos a uno en tiempo real e incluso de manera instantnea si as se requiere. Es de esta manera que 37

el concepto de "medios" presenta una nueva concepcin, ya que con la aparicin de Internet como nuevo medio, propicia la "movilidad" donde informaciones de distintos tipos se desplazan, llegan a uno o varios usuarios desde lugares incluso muy lejanos y por tradicin cerrados con grandes archivos sin "moverse" materialmente, contribuyendo de esta manera a la formacin de un saber no del conocimiento sino prctico. Por lo que a los "medios" se les puede definir como un soporte para acceder a una dimensin mas amplia y mas extendida de la comunicacin lo que se logra gracias a la unin de los avances de la tecnologa tanto en informtica como en comunicacin dando origen a un Nuevo Medio de Comunicacin INTERNET, en donde ambos sujetos involucrados en la comunicacin tienen el papel de emisor y receptor al mismo tiempo si as se requiere, lo que proporciona una retroalimentacin inmediata y simultanea en su accin comunicativa en comparacin y en contraste con los medios tradicionales. Por lo que solo resta decir que toda esta transformacin en la tecnologa de la comunicacin trae como consecuencia una transformacin en la manera no solo de estar informados y de comunicarnos sino de concebir al mundo que rodea y por consiguiente generando un cambio a niveles culturales y sociales.

3.2 CMO INTERNET SE HA CONVERTIDO EN UN MEDIO DE COMUNICACIN.

Como se ha visto, el uso de las computadoras en conjunto con los avances de telecomunicacin han hecho posible que Internet se haya convertido en menos de una dcada en un medio de comunicacin mas que en un medio de informacin como se le clasificaba poco antes cuando la telaraa de la informacin apenas se empezaba a extender. En s, Internet como todos los medios de comunicacin ha tenido su evolucin, sin embargo, esta se ha dado con mayor rapidez en comparacin a la evolucin que tuvieron los medios tradicionales, e incluso es un medio que diariamente va adquiriendo mayores ventajas conforme se van creando nuevos programas para las PCs que facilitan el acceso a la red de redes. Al afirmar que Internet se ha convertido en un medio de comunicacin, es por la simple y sencilla razn de que es una forma actual de comunicacin con cualquier parte del mundo ofreciendo retroalimentacin instantnea si as se requiere esto gracias a los "chats", o casi instantnea por medio del tradicional "correo electrnico", el cual se puede contestar, consultar y enviar a cualquier hora y en cualquier momento. Esto sin mencionar que existe la posibilidad de poder comunicarse de monitor a monitor a travs de video pudiendo entablar una conversacin cara a cara con otra persona en cualquier sitio del planeta, claro esta, con la ayuda de una cmara de video instalada en la computadora personal, que aun cuando se oye costoso y descabellado es algo que diariamente se adquiere para poder navegar con mayor facilidad dentro de la carretera

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de la informacin; as como cuando en un principio se empezaron a vender las PCs y los programas y espacios para tener acceso a la red de Internet. Internet ofrece una gran posibilidad de comunicacin a nivel mundial y cada vez ofrece mayor facilidad para que cualquier persona tenga la posibilidad de navegar dentro de la red considerando que es mas frecuente el uso de las computadoras personales desde el hogar hasta las oficinas para realizar cualquier tarea. Ya que dejaron de ser exclusivas de agencias de viajes, de la banca o de consorcios gigantescos donde se necesitaba de gente especializada para poder manejar estos equipos que se han convertido en una herramienta indispensable para todos, se podra decir que en su gran mayora, la mquina de escribir ha sido sustituida por una PC lo que ha agilizado el trabajo y permite que cualquier persona pueda tener acceso a la red que aun cuando es algo que esta de moda e incluso para algunos, puede parecer inalcanzable, cada da existen nuevas formas para poder enterarse de este medio e incluso la facilidad de poder tener acceso a la red gracias esto a que existen lugares que ofrecen por una mdica suma el servicio como es el caso de los "cafs Internet", esto sin mencionar que en las instituciones educativas es ms comn que los estudiantes tengan la posibilidad de utilizar la red ya que ha pasado a ser una "herramienta" mas de estudio como lo son sus libros de trabajo, calculadoras, bibliotecas, etc. Es as que no se puede negar que Internet ya es un medio de comunicacin, que ha venido a complementar e incluso a revolucionar los medios tradicionales de comunicacin, causando un gran impacto en lo que se refiere a los medios audiovisuales, ofreciendo de una manera rpida y efectiva informacin instantnea que viaja por el ciberespacio trayendo al monitor de la computadora imagen y sonido. Es un medio que utiliza el mensaje por escrito, voz e imagen, que aun cuando se puede catalogar de "nuevo", cada da va ofreciendo mayor apertura en la comunicacin internacional. A diferencia de la TV, Internet abre la posibilidad de que el receptor deje de ser pasivo y de esta manera pueda intercambiar informacin con el emisor. El prximo paso, que incluso ya se empieza a aplicar, es el poder tener acceso a la red a travs del aparato de TV. Es de esta forma que Internet da la posibilidad de contar con una fuente casi inagotable de informacin para cualquier campo profesional, actividad diaria o pasatiempo a travs de la "www"; donde se puede buscar lo que se necesita en las pginas de la red. Por otro lado, el correo electrnico, es un medio de comunicacin por el cual se comunican ideas, mensajes, textos e incluso fotografas, relacionados con el trabajo o con asuntos personales obteniendo informacin inmediata, ms efectiva y econmica en comparacin con el telfono o el fax, ya que se puede escribir tanto como se quiera y enviar el texto a cualquier hora y la renta sigue siendo la de una llamada local aun cuando se enve al otro lado del planeta, pues ningn proveedor de la red cobra por la cantidad o el destino de los mensajes. De esta forma el web y el correo electrnico son por el momento los servicios ms utilizados por la red.

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La red Internet llego para cambiar la forma de comunicacin; en el futuro prximo, se podr recibir video y teleconferencias en las pantallas tal y como hoy en da se ven solo pelculas. Por lo que se puede afirmar que Internet como medio de comunicacin es una realidad. Es un medio de comunicacin que a parte es utilizado como canal de informacin por los medios tradicionales, es precisamente aqu donde los complementa ofreciendo grandes ventajas. Se puede decir que Internet ha creado un nuevo lenguaje ya que ofrece posibilidades tales como: el poder utilizar simultneamente los lenguajes propios de todos los medios; el que es personalizable, capaz de ofrecer la cantidad de informacin que cada usuario individualmente requiera, en el volumen que lo solicite y el formato que prefiera; en ser hipertextual, capaz de ofrecer niveles y subniveles de referencia en nmero indefinido, y por ltimo podra aadirse que como nuevo medio puede acceder desde sus marcos a todos los dems medios, seleccionando sus materiales e integrndolos en su propia oferta informativa en una especie de "mediateca virtual". Internet ha hecho que el texto escrito resurja, frente a lo que la Televisin y video han ofrecido (la imagen anti-texto), con lo que se puede reforzar que contrariamente a lo que algunos piensan en cuanto al descubrimiento de Gutenberg que se haba perdido, este medio le ha dado un nuevo impulso. Internet como nuevo medio de comunicacin ha venido no a competir con los medios tradicionales sobre todo prensa escrita, radio y televisin, sino que ha aparecido para complementarlos ya que les ha abierto la posibilidad de disponer de un "nuevo canal" para la difusin de las diversas informaciones que cada uno de ellos producen en el lenguaje que les corresponde. Al verlo como un nuevo canal, a travs del cual puede transitar el trfico de informacin de los distintos medios de comunicacin ya existentes, ofrece caractersticas extraordinarias por lo que la prensa electrnica es prensa y la radio en lnea es radio aunque sobre un soporte y a travs de un canal de distribucin distinto. Dentro de lo que son estas caractersticas como "nuevo canal", se puede destacar que: es UNIVERSAL ya que soporta sin dificultad el trfico de todos los medios de comunicacin, por lo que se convierte en un canal "multimedia" a diferencia de los ya existentes; es OMNIFUNCIONAL capaz de desempear funciones "conectoras" (de uno a uno) es decir de un emisor a un receptor en un acto singular de comunicacin en el que se transmite un mensaje, en donde el emisor (que en Internet, es un servidor de informacin) intercambia informacin (es decir enva o recibe un mensaje determinado) con un nico receptor, "distribuidoras" (de uno a muchos) donde en realidad, el servidor de Internet es capaz de atender a muchos usuarios a la vez, pero se entiende con cada uno de ellos independientemente sin ninguna dificultad ofreciendo la posibilidad de enviar a cada uno de los usuarios mensajes distintos segn lo demanden sin que esto sea impedimento para que les enve el mismo mensaje a todos que bien lo podra hacer, sin embargo con esto destaca sobre la radio o televisin, pero esto limitara y desaprovechara las capacidades que tiene como medio y con lo que tambin se da otra funcin que es "colectora " (de muchos a uno), a parte de que es un canal personalizable, bidireccional y por consiguiente interactivo en donde 40

resalta que en el comportamiento tpico de Internet, el usuario decide cada paso y de la misma forma decide en cada momento si contina recibiendo una informacin, en que condiciones, y con que caractersticas; con lo cual no esta reducido simplemente a la decisin inicial de exposicin al medio, y puede interrumpir la recepcin de la informacin como tal en el momento que lo crea pertinente. Por lo que esta interactividad regularmente no permite que como en la radio y la televisin, el usuario este pasivo y que se siente a ver lo que le emitan o a or lo que le pongan, y aunque Internet lo podra llegar hacer ofreciendo una programacin establecida, sera desaprovechar las caractersticas de este medio lo cual puede suceder en un momento dado, cuando Internet converja con la televisin y la radiodifusin en los mismos canales de transmisin y lleguen al usuario sus servicios a una nica y misma terminal en el que ya existen proyectos y aparatos Web que cumple a la vez las funciones del televisor y del terminal informtico dando la posibilidad de acceder a Internet, con un mismo control y una misma pantalla. Por ltimo se puede aadir que tiene un alcance prcticamente ilimitado por la potencia y gran cobertura a nivel mundial y debido a sus caractersticas tcnicas como canal, convierte a Internet en un medio masivo, de alcance universal pues cuenta en la actualidad con ms de mil millones de usuarios, considerando que de seguir este crecimiento dentro de cuatro o cinco aos, una poblacin as podra acceder a sus servicios a condicin nicamente de que se desarrollase la capacidad de las lneas troncales, por las que fluye el trfico inter-regional e internacional, en el grado previsto lo cual es perfectamente posible con los avances de la tecnologa y el aprovechamiento de los recursos econmicos. Al tratar sobre Internet como complemento de los medios tradicionales de comunicacin lleva a dar cuenta de lo importante de este medio y su valiosa influencia y aportacin sobre todo en la prensa escrita, radio y televisin.

3.2.1 INTERNET Y LA PRENSA.

En la actualidad es comn or hablar del peridico en lnea o electrnico y no ya solamente del peridico papel, con esto se entra en una era donde la tecnologa ha venido a apoyar con su avance a los medios de informacin. Si bien es cierto a existido el temor de que el peridico (papel) desaparezca, no es todava una realidad ni mucho menos una rivalidad en estos dos medios, al contrario Internet en conjuncin con este medio ofrece por decirlo as algunas ventajas como pueden ser las siguientes: la facilidad e instantaneidad de informacin con la oportunidad de reactualizarse; corregir y ampliar continuamente las informaciones; la ventaja que ofrece al usuario para archivar, copiar, editar, etc; la informacin; la oportunidad de tener acceso a nmeros atrasados en general o a una nota en particular. En poder acceder a la informacin de la misma nota sin tener que limitarse por el material (otras ediciones o secciones del peridico en el caso del peridico papel).

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De la misma manera si se le considera como canal para adquirir informacin ofrece : Posibilidades abiertas por la HIPERTEXTUALIDAD con lo que se puede hacer una remisin ilimitada a otras informaciones (las ligas a otras pginas relacionadas con el tema versiones alternativas, etc ). La INTERACTIVIDAD, no solo en cuanto a la seleccin del usuario sino a las oportunidades de respuesta por parte de l, como crticas, rectificacin, formulacin de opiniones, participacin a travs de foros o correo electrnico por ejemplo. La posibilidad de difundir informacin de inters local y general, de aportar contenidos especficos en secciones que se presten a tenerlos as, o bien de nuevos temas de inters general. As como la PERSONALIZACION, es decir un peridico a la carta elaborado segn las necesidades o inters del usuario.

3.2.2. INTERNET EN LA RADIO.

En Abril de 1995 aparece el primer software de "Real Audio" (de Progresive Networks) con lo que Internet hace su aparicin en tiempo real a travs de la radio ofreciendo en combinacin con este medio importantes ventajas como: La desaparicin de los problemas de frecuencia consecuencia de la limitacin de banda disponible. La facilidad de acceso a fondos de fonoteca, as como la posibilidad de INTERACTIVIDAD de los programas "abiertos al pblico" tradicionales a los "foros" como puede ser la participacin en lnea. La PERSONALIZACION "radio a la carta" segn los gustos e inters del usuario. Es de esta manera como Internet tambin ha entrado a ser de gran ayuda y novedad en la radio dndole mayor versatilidad y porque no decirlo, mayores alcances.

3.2.3 INTERNET EN LA TELEVISIN.

Las primeras experiencias de video por Internet tienen aproximadamente un par de aos y se ha asociado inicialmente a los ensayos de videoconferencia donde bsicamente se han manejado los videoclips (videos pequeos) en las pginas WEB. El transmitir imgenes a travs de la red ha sido un tanto cuanto complicado debido esto a la limitada infraestructura de la red telefnica bsica para utilizar Internet ya que la las seales de video en tiempo real suelen disminuir la calidad de la imagen al tener que pasar por esta red que actualmente es el enlace con Internet. Aun as no ha sido motivo de ausencia de imgenes en la red ya que este problema se ha empezado a resolver aplicando a la informacin de video procedimientos de compresin mas potentes que consiguen reducir en mucho el nmero de bits a costa de perdidas ligeras de imagen. Desde tiempo atrs se viene comentando el futuro de la computadora personal y de la Televisin y muchos han llegado afirmar que tienen el mismo destino, por lo que a 42

partir de esta premisa se ha llegado a una nueva generacin de aparatos a los cuales se les ha denominado "set-top boxes" o WEB TV que ofrecen una gran cantidad de funciones tales como conexin a Internet, televisin, teletexto, televisin interactiva etc. En si Internet aunque de una manera mas lenta y con baja definicin en sus imgenes se ha conjugado con la tecnologa de la televisin para dar mayor amplitud y apoyo a la informacin multimedia en tiempo real. En la actualidad ya existen varias empresas que tienen servidores en Internet que emiten en tiempo real, aunque aun limitados por la baja definicin y en "ventanas" de superficie muy reducida. En un futuro muy prximo se manejarn servicios personalizados de noticias TV por lnea, la CNN calcula que esto tardar un promedio de cinco aos para poder ofrecer las noticias en tiempo real en lnea de acuerdo a la demanda del usuario por lo que cre un departamento "Interactive" para realizar el periodismo digital en lnea, en el que actualmente trabajan ms de 100 periodistas. Es de esta manera como Internet en conjunto con la TV, al paso de los das va ofreciendo mayores posibilidades para que la Web pueda ser para todos y disfrutar de sus enormes beneficios. Consiguiendo as que las videoconferencias se hayan visto favorecidas por este medio. Es frecuente or hablar ya de las "aulas virtuales", las "suites" y oficinas "virtuales" en donde con una cmara de video instalada en la computadora personal y una lnea telefnica, se puede tener la convergencia de voz e imagen en cualquier parte del mundo ya sea para tratar asuntos de negocios, checar los inventarios, tomar clases a distancia, poder ver una intervencin quirrgica, as como poder conocer al usuario que platica con uno.

3.3 LOS ALCANCES QUE TIENE INTERNET Y LA INFORMACION QUE MANEJA.

Antes que nada se puede decir que los tipos de conexiones que se encuentran en la red son dos: 1. Los PERMANENTES, son utilizados por los proveedores de la informacin en el cual entran las empresas u organizaciones que usan la red en forma constante, tales como los bancos, las universidades, las grandes empresas, los peridicos, las agencias de informacin, de viajes, de lneas areas , etc; entre otras. 2. LOS TEMPORALES, son las que se realizan por medio de un mdem instalado en la computadora personal y tiene un propsito determinado, ya que se puede utilizar para localizar alguna informacin, donde no hay un tiempo estndar para navegar y depende de la rapidez con que se encuentre el tema o datos. Existen miles y miles de lugares a donde conectarse en la red, los cuales diariamente van en aumento ya que constantemente se estn creando nuevas direcciones y servidores para la red en todo el mundo. Al navegar dentro de la telaraa de la informacin es notorio que constantemente se estn creando nuevos sitios web

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que se pueden visitar ya sean "home page" de empresas o bien personales, ya que este nuevo medio de comunicacin es tan verstil que cualquiera puede crear y poner en el ciberespacio los temas que se le ocurran lo que da una posibilidad inmensa para poder tener acceso a cualquier informacin desde la pgina de un diario, hasta la informacin del cierre de la bolsa de valores, temas de investigacin para educacin primaria, as como temas sofisticados de ciencia. En cuanto al tipo de informacin que se maneja en la red, es muy diversa, desde informacin mdica, financiera, cultural, de entretenimiento, de investigacin y educativa hasta personal si as se desea, desarrollando de esta manera la creatividad de cada individuo; por lo que la informacin que se maneja en la red, ofrece un mundo de posibilidades para cualquiera.

3.3.1 INTERNET COMO CANAL SECUNDARIO DE PRENSA ESCRITA.

En Diciembre de 1994 surge el primer peridico electrnico en la Web: San Jos Mercury News. En Abril 1995, surgen los primeros peridicos en Espaa con edicin electrnica en la Web: Avui y El Peridico. Luego, La Vanguardia (Junio 95), ABC (Septiembre 95), El Mundo (Marzo 96), El Pas (Mayo 96). En la actualidad, MediaInfo tiene censados en todo el mundo 934 peridicos diarios en lnea, casi todos ellos en la Web, con enlaces en su servidor. En la relacin de MediaInfo figuran slo 13 diarios espaoles (uno de ellos en ingls), lo que es ndice del grado de incomplecin de dicho censo. En la actualidad hay ms de treinta diarios espaoles con presencia en la Web, y aunque algunos de ellos estn an en construccin la mayora ofrecen noticias diariamente. Hay que observar que, en general y especialmente en Espaa, se est pasando del peridico-papel al peridico en lnea, sin que haya llegado a cuajar la etapa lgica intermedia del peridico electrnico en CD-ROM. Desde 1994, sin embargo, el Suplemento Cultural de ABC, primero, y los textos ntegros de El Mundo y La Vanguardia, luego, se distribuyen en CD-ROM. La diferencia fundamental est en que los CD-ROM son bases de datos documentales con las colecciones de los peridicos, pero no sirven para acceder al peridico de cada da en tiempo real. Los inconvenientes de la prensa electrnica derivan de las caractersticas fsicas del receptor de la informacin y su conexin necesaria a la red telefnica: incomodidad de la lectura en pantalla, falta de movilidad. Otro tipo de inconvenientes actuales derivan de la reduccin de la audiencia, restringida necesariamente a las personas con conexin a Internet. Las ventajas hay que considerarlas en una doble perspectiva: en la perspectiva del peridico tal como es actualmente (en la cual el peridico electrnico no sera ms que una copia o remedo del peridico-papel) y en la perspectiva de los desarrollos que el canal hace posibles, imposibles en el soporte tradicional. En la primera perspectiva:

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La facilidad e inmediatez de la recuperacin de la informacin (acceso, bsqueda, paso de unas informaciones a otras, etc.). La posibilidad de una reactualizacin, correccin, ampliacin continua de las informaciones. La facilidad, para el usuario, de edicin, copia, archivado de las informaciones. La facilidad de acceso a los nmeros atrasados, y, en general, a la coleccin entera del peridico. Disminucin radical de las limitaciones materiales al volumen de informacin distribuido (por la naturaleza virtual del medio). Un slo soporte, infinitas consultas y recuperaciones posibles.

En la segunda perspectiva: Posibilidades abiertas por la hipertextualidad: remisin ilimitada a otras informaciones de referencia, precedentes o relacionadas, versiones alternativas. Posibilidades abiertas por la interactividad, no slo en cuanto a la seleccin de opciones por el usuario, sino en cuanto a las posibilidades de respuesta (crtica, rectificacin, contradiccin, formulacin de opiniones), demanda (consultas) o de participacin de ste (foros, correo). La posibilidad de difundir localmente informacin de inters local, y, en general, de dotar de contenidos especficos diversos a las secciones susceptibles de tenerlos. Por ltimo, la posibilidad de personalizacin: peridico a la carta, construido segn las instrucciones del usuario.

3.3.2 INTERNET COMO CANAL SECUNDARIO DE RADIO.

En Abril de 1995 aparece el primer software de Real Audio (de Progressive Networks). Catalunya Radio fue la primera emisora espaola que emiti por Internet, en Abril de 1996. En la actualidad emiten por Internet ms de 1.000 emisoras en el mundo. Yahoo registra actualmente en su ndice ms de 800 emisoras comerciales en USA, adems de cerca de 300 emisoras no comerciales. En tiempo real estn emitiendo actualmente ms de 300 emisoras, entre ellas varias espaolas (adems de Catalunya Radio, Onda Cero, la RTV Gallega). Empiezan a proliferar las emisoras que emiten exclusivamente en Internet (Audionet, Netradio y otras, en USA). Los inconvenientes de la radio on-line son de la misma naturaleza que los que afectan a la prensa escrita: la incomodidad del receptor y la limitacin de la audiencia. Las ventajas, como canal para la radio tal como es actualmente: La desaparicin de los problemas de frecuencia, derivados de la limitacin de banda disponible. La desaparicin de las limitaciones de alcance y los problemas asociados de potencia.

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En la perspectiva de un desarrollo de los servicios, posibilitado por el nuevo canal: Posibilidad de emitir simultneamente (y seleccionar el oyente a su gusto) mltiples canales y programas. Posibilidad de acceso a fondos de fonoteca. Posibilidades derivadas de la interactividad: de los programas abiertos al pblico tradicionales a los foros, la participacin en lnea, etc. Posibilidad de personalizacin: radio a la carta o segn demanda.

3.3.3. INTERNET COMO CANAL SECUNDARIO DE LA TV.

Es, simplemente, la TV digital por cable limitada por la infraestructura de la Red Telefnica Bsica que usa Internet, por la insuficiente capacidad de las lneas. Las primeras experiencias de emisin de video por Internet tienen ya un par de aos; han ido inicialmente asociadas a los ensayos de videoconferencia y han consistido en la inclusin de videoclips en las pginas web. Pero, para desempear la funcin de canal secundario de TV, Internet tiene que transmitir las seales video en tiempo real, transmisin dificultada por la escasa capacidad de las lneas. El problema se ha empezado a resolver aplicando a la informacin video procedimientos de compresin cada vez ms potentes, que consiguen reducir mucho el nmero de bits transmitidos a costa de prdidas ligeras de calidad en la imagen. La investigacin en esta lnea est logrando actualmente ya compresiones del orden de magnitud de 100:1. En la actualidad varias empresas tienen servidores en Internet que emiten en tiempo real aunque con baja definicin y en ventanas de superficie muy limitada: as, VDO Live. En un futuro prximo se tendr, por ejemplo, servicios personalizados de Noticias TV por lnea. Es un desarrollo que CNN calcula que tardar an 5 aos en ser posible. Sin embargo, CNN se prepara ya en esta perspectiva.

3.4 LA IMPORTANCIA QUE HA ADQUIRIDO INTERNET EN LA EDUCACIN.

Al hablar de Internet en la educacin, es desde un punto de vista general ya que ha empezado a cambiar la forma de educar. Si bien es cierto, este medio, en poco menos de un ao ha tenido una evolucin creciente ya que se ha ido filtrando en la enseanza de manera sutil, pero a la vez tajante debido esto a su facilidad tanto de manejo y acceso aunado a la forma instantnea de encontrar temas diversos que en otros tiempos, por cierto no muy lejanos, llevaban a invertir varias horas e incluso das en la bsqueda de datos para completar la tarea o investigacin. Se debe reconocer que Internet ha entrado en todos los campos de investigacin y trabajo, lo que ha propiciado una reestructuracin de ideologa y por consiguiente ha influido directamente en la forma de educacin, en la cultura e incluso en la manera de ver la vida. Al hacer referencia de educacin a distancia por medio de Internet es para 46

poder constatar lo valioso que ha resultado el contar con este medio para cualquier estudio. La educacin a distancia cada vez es mayor en Internet, especialmente en Estados Unidos. Segn los especialistas, en los ltimos cinco a diez aos, el nmero de universidades que ofrecen cursos va video, e-mail, conversacin interactiva o servicios "online" basado en Internet ha explotado literalmente. El director del Centro de Enseanza a distancia de la Universidad Empire State de Nueva York , afirma "a los estudiantes les encanta la posibilidad de trabajar de acuerdo a su tiempo y su propio ritmo". Gracias a la autopista de la informacin es posible que el estudiante pueda completar estudios sin haber puesto jams un pie en la universidad de esta manera ya no va a ver la necesidad de construir edificios ni terrenos de estacionamientos. La instruccin de las clases a distancia suele ser la misma que en las salas de clases; para los alumnos, el tomar clases va computadora permite un horario flexible de estudio, pudindose asistir en pijama a una clase sobre Shakespeare o estudiar psicologa mientras se hace la comida. Las conversaciones pueden ser interactivas, esto por medio del "chat", por videoconferencias, por e-mail e incluso algunos horarios obligados para unirse en la sala de clases virtual. En nuestro pas, existe desde tiempo atrs la educacin a distancia para poder apoyar el desarrollo de la sociedad e ir acabando con el analfabetismo, esto se ha venido realizando a travs de programas impartidos por TV, para llegar a las zonas rurales respaldado esto por organismos dependientes de la SEP. La educacin a distancia ha procurado no imponer las exigencias de destreza tecnolgica a los acadmicos; principalmente los recursos de educacin a distancia, son un complemento sin igual para hacer la educacin como siempre se ha hecho, la tecnologa supeditada al conocimiento, as lo asegur Fabin Romo Zamudio, responsable de la coordinacin de Educacin a Distancia de la Direccin General de Servicios de Cmputo Acadmico y afirm que, "la fase madura de la educacin a distancia llegar cuando, la pedagoga cambie hacia una reestructuracin de sus objetivos entre los que deben estar, la administracin de la informacin educativa cobijada por la tecnologa; de esta forma cada vez es mas comn que las profesiones se vean modificadas por los perfiles que ahora ofrece y exige la tecnologa informtica, mdicos, periodistas, economistas y profesores, llevando a la prctica diaria a Internet, como referencia obligada". De esta forma los maestros tendrn que buscar nuevos mtodos didcticos y los alumnos nuevos mtodos de aprendizaje que se basen en la computacin. El estudiar en un "aula virtual" es una tendencia a realizar, en todos los niveles de educacin y aunque es algo relativamente nuevo sobre todo en el pas, ya se esta llevando a cabo a nivel superior. Desde hace ya varios aos, las escuelas empezaron a introducir desde nivel primaria el uso de las computadoras como una materia ms en su programa de 47

estudios, ahora con el fcil manejo de los programas de cmputo aunado a la facilidad que existe para entrar en la red cualquier nio, joven o adulto tiene la posibilidad de navegar en la red sin mayor esfuerzo que reconocer las ventanas de acceso desde cualquier computadora e introducirse en la supercarretera de la informacin, y as poder completar sus tareas trabajos e investigaciones de una manera rpida y efectiva. Por lo que se puede constatar que cada vez es mas frecuente que las instituciones educativas cuenten con este medio de comunicacin como un fuerte apoyo didctico para poder impulsar el desarrollo del estudiante ya que es de vital importancia reconocer que con la tremenda globalizacin de las telecomunicaciones cambia la cultura de todo el pas . La inspiracin tecnolgica se desat para la dcada de los aos 80,con la puesta en rbita de los satlites Morelos y en el rea acadmica dio lugar a Edusat, organismo que se consolid para impartir conocimientos fuera del sistema escolarizado a latitudes distantes, e incluso a tener intercambios con centros del extranjero, orientado a la formacin de profesores mediante la audioconferencia y ser ste, el primer contacto interactivo entre dos puntos. Despus los audiogrficos agregaron a las educaciones educativas a distancia el primer apoyo visual con la posibilidad de mandar por medio de una segunda lnea telefnica imgenes fijas. Hasta entonces no haba llegado a los estudiantes, se careca de sistemas suficientes para ello; posteriormente vino el videotelfono que permiti las primeras imgenes en movimiento, actualizndose cada cuadro en un tiempo determinado. Pero no es sino hasta 1995 que llegan, los enlaces digitales, los cuales arrancan con cinco salas de videoconferencias y que para 1996 crecen a 17 salas al extenderse a los campus adems de a las universidades hermanas en los estados de la Repblica Mexicana. Este medio de comunicacin generado por los avances de la tecnologa hoy en da esta haciendo posible reducir el rezago educacional, eliminando de alguna manera la jerarqua de aprendizaje y ampliando las fronteras de interconectarse, intercambiar y compartir la informacin. Es as como Internet ofrece la facilidad si se requiere, de grabar las sesiones digitalmente y si alguno pierde la clase, puede verla acompaada en una serie de documentos relacionados con la presentacin. Es ms frecuente el escuchar sobre las ventajas que ofrece una educacin a distancia a travs de la red de redes y se contempla la posibilidad de que cada vez sean mas las personas que tengan acceso a la educacin por lo que las empresas en programacin as como las dedicadas al hardware ofrecen continuamente nuevos perspectivas para que en conjunto con el gobierno y las empresas se pueda dar mayor facilidad para tener acceso a estas tecnologas a la mayor parte de la poblacin. De esta manera es como se puede dar cuenta la forma en que Internet se ha introducido en todos los mbitos de la vida, pues ha llegado a ocupar un papel central en cuestin de educacin debido a que para poder entender y afrontar el nuevo siglo, el cual es frecuente denominarlo como el siglo de la informacin, es necesario; es pues que la tecnologa es vista como una ayuda para distribuir mayores experiencias educativas y hacer accesible el aprendizaje directamente a los escritorios de los empleados y/o alumnos, eliminando en el caso de las empresas, los altos gastos de viajes y para las escuelas, permitiendo la accesibilidad de un ambiente de aprendizaje 48

en el cual el conocimiento se construya mediante la colaboracin de los individuos sin mediar distancias geogrficas. Por ltimo no se puede negar que Internet es un medio de comunicacin ideal que permite que la gente cada da este mas preparada para enfrentar el nuevo siglo y con esto no se quiere cerrar los ojos y decir que en el pas en especfico, falta mucho por incursionar sin embargo es un objetivo constante y cada da surgen mayores posibilidades de poder lograr que en todas las instituciones educativas cuenten con la posibilidad y la facilidad de que los alumnos puedan tener acceso a la red y facilitar su enseanza. Entre las aplicaciones que ofrece esta red se encuentra el desarrollo de bibliotecas digitales, telemedicina, telecomunicacin, multimedia en tiempo real y sistemas de comunicacin avanzada como tele-inmersin (visualizacin de lugares en tercera dimensin). Esta primera fase del nuevo Internet es contemplada solamente con fines acadmicos y no comerciales. Con esta nueva modalidad en Internet, se beneficiar no solo a las instituciones de educacin superior y centros de investigacin, sino que redundar en beneficio para todos los niveles en el contexto nacional.

3.5 LA IMPORTANCIA DE INTERNET EN LAS DIFERENTES REAS DE LA VIDA.

Internet ha penetrado en la vida de una manera inmediata a pesar de que todava no se ha alcanzado a comprender del todo para que sirve y hasta que medida puede ayudar en un futuro inmediato ya no lejano. Es muy comn a estas alturas or hablar de Internet en cualquier momento, a cualquier hora, en cualquier lugar, ya sea que se encienda la radio, se vea un programa de televisin, leer un diario, un anuncio o se trate con alguna persona. Internet lejos de ser un medio o herramienta para gente especializada en programacin o sistemas de cmputo, ha abierto sus puertas a todo el mundo y a toda la gente aun cuando no todos puedan contar con una computadora personal de su propiedad; sin embargo as como los aparatos de radio y televisin fueron introducidos en los hogares, de la misma manera es como en menos tiempo Internet ha entrado con las PCs en los hogares pues se ha convertido en una herramienta esencial para realizar trabajos de escuela o laborales. Con la apertura de Internet para todos, la necesidad de tener una computadora en el hogar se ha vuelo irresistible motivo que vino a impulsar la venta de estos equipos para poder accesar a la red y poder tener la posibilidad de navegar a cualquier sitio web, agilizar la correspondencia y como se ha visto acrecentar las ventas a travs de este medio. El correo electrnico, el comercio electrnico, los chats, e incluso las video conferencias de computadora a computadora han dado una gran apertura al individuo para relacionarse con el mundo exterior de una manera real, en tiempo real sin tener

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que esperar videos pregrabados con informacin raramente actualizada e incluso con datos atrasados aun en un esfuerzo por tenerlos actualizados. Esta revolucin de la tecnologa en las telecomunicaciones ha venido a dar un impulso invaluable a la comunicacin en cualquier aspecto de la vida, permite "cartearse" con los seres queridos con mayor frecuencia y de igual forma, hacerlo con gente para tratar un asunto de negocios o de simple curiosidad. Al navegar en la red se puede encontrar diversidad de temas, sitios que ofrecen algunos programas de entretenimiento tales como juegos virtuales, informacin sobre novedosos programas para la educacin de los hijos y jvenes, la entrada a las bibliotecas de Europa, Estados Unidos, el poder realizar cursos con reconocimiento oficial en un pas que queda al otro lado del planeta, la facilidad de obtener informacin sobre los avances cientficos, mdicos, e incluso poder buscar asistencia a travs de Internet en algn hospital para solucionar un problema de salud fsica y emocional. En fin la supercarretera de la informacin trae en si un conjunto de experiencias nuevas que ya estn, que existen, tan solo hay que aceptarlas y aprender a utilizar, lo cual depende mas de aceptacin que de destreza para manejar una computadora, esto por lo sencillo que puede ser entrar y navegar en la red. El temor al desempleo cada vez es menor e incluso es mas frecuente que la gente se interese cada da ms en conocer la red de redes y en reconocer lo verstil y efectivo que resulta estar navegando y contar con una conexin, que aunado a los novedosos programas de cmputo que hasta un nio puede manejar se pueden crear nuevos sitios web, lo cual es muy interesante y lo que es aun ms importante ampla la red mundial. Si bien es cierto, con la entrada de Internet mucha gente se ha visto amenazada por un fenmeno nuevo y ha sentido que este medio tan verstil y completo puede llegar a sustituir la fuerza de trabajo; sin embargo a sido al revs pues ha generado mas empleos y agilizado mas los trabajos ofreciendo la oportunidad de simplificar tareas y bajar costos para poder ofrecer mayores ingresos a la gente y mas calidad de vida, y aunque no cabe descartar que como nuevo medio de comunicacin tambin trae consigo el temor a "lo nuevo y desconocido" es de todos los "medios masivos" de comunicacin el que mas rpido se ha aceptado y adaptado a las exigencias del individuo. Mucho ofrece Internet en los diferentes aspectos de la vida. En cuanto al desempleo cada vez es menor la preocupacin, aunque sigue latente; ms es una transicin ya que nada esta mas lejos de la verdad pues ha sido la fuente de empleo para la gente, desde los que se dedican a la programacin, los que ofrecen el servicio de conexin a la red, as como una multiplicidad de trabajos que se pueden realizar gracias a la red y a travs de ella lo que ha venido ha cambiar la visin del trabajo. Ha empezado a modificar la concepcin de oficinas gigantescas para buscar un espacio en la casa y poder manejar la mayor parte de las labores desde ah, sin la necesidad de trasladarse grandes distancias que provocan una enorme perdida de tiempo y esfuerzo irreversible. 50

Las "oficinas virtuales" de la casa y el trabajo, el contacto y la colaboracin infinita que se hace posible con el uso de la red han sido el motivo fundamental de cmo Internet ha ido revolucionando la visin del trabajo. De esta manera tambin hay que reconocer que Internet ha influido en diferentes reas laborales tales como la medicina, pudiendo ofrecer mayor informacin universal sobre los avances sobre la ciencia, as como nuevos medicamentos y tratamientos en un tiempo real y de investigaciones recientes, brindando la facilidad de tener contacto con mdicos especializados para poder solicitar su opinin en cualquier parte del mundo e incluso el que puedan participar en operaciones quirrgicas gracias al la combinacin de voz e imagen a travs de la red sin tener que moverse del hospital donde trabajan (Ej. operaciones de corazn abierto). Como es de esperarse en cualquier medio puede haber de todo bueno y malo, lo que tambin a alertado a la sociedad, por ejemplo la pornografa no ha quedado excluida sino al contrario ha sido promovida por la rapidez, a travs de este medio de comunicacin, como lo fue cuando aparecieron los primeros videos en televisin sobre el tema as como los videocasettes caseros, que escandalizaron a la gente mas no afectaron el desarrollo de las tecnologas ni fueron "satanizados" por ofrecer imgenes e informacin no adecuada para la gente y mucho menos para los menores de edad, sin embargo es a criterio de cada quien permitir el acceso a esta modalidad tan explotada en todos los medios incluyendo a Internet en donde este tema ha encontrado una forma de acrecentar su mercado en todos los aspectos y el cual se trata de frenar y controlar como ha sucedido en otros medios de comunicacin. Tambin se ha hablado de la enajenacin del individuo y es importante aclarar que si es cierto que existe, como en todo; de igual forma cabe reconocer que en un principio la televisin (por ser un medio audiovisual) ofreci la misma tendencia, mas dependiendo de cada quien y de una reforma educativa y cultural se podr lograr que esto disminuya y se evite, como todo lo que puede enajenar en la vida, ya que sin ir mas lejos el trabajo tambin puede enajenar, un pasatiempo, las lecturas, algn juego de mesa, en fin gran diversidad de actividades que puede realizar el individuo y que dependiendo de su equilibrio emocional lo convierte o no en un ser enajenado. En la industria, en los medios de comunicacin tradicionales, en la arquitectura, en el diseo, y en la creacin de nuevos negocios que van surgiendo en esta inmensa aldea global da con da. De la misma manera en que Internet a penetrado en las diferentes reas de la vida, tambin lo a hecho en con gran fuerza en el mundo de la industria, de la economa y en los negocios pues a resultado de gran importancia la utilizacin de este medio de comunicacin para poder acrecentar la produccin, las ventas, los servicios que necesita la gente, as como apoyar su desarrollo personal y profesional. Internet permite opciones econmicas, factor que ha tenido un gran impacto siendo que en la actualidad existen 600 mil usuarios a nivel nacional, cifra que se duplica cada 8 meses. En este aspecto se puede mencionar que Internet ha influido en

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lo interno y externo de las empresas, abarcando lo que correspondera a la comunicacin organizacional logrando una mejor compenetracin de la misma. La poca de los 90s se puede dividir en dos etapas: La Etapa Inicial, que comprende los primeros cinco aos de la dcada, donde se utiliza a la informtica para cambiar la fisonoma de los negocios, donde se abre la posibilidad de tener el conocimiento de la produccin de una empresa, entradas, salidas, clientes y proveedores, as como toda la informacin disponible para facilitar el trabajo; y la Segunda Etapa, en donde Mxico entr a una poca en la cual se da a una apertura a la informacin y manejo de procesos por medio del fenmeno de Internet, a travs del cual el contacto con los proveedores, clientes con los empleados; se empieza hacer de una manera permanente, fcil y lo que es ms importante, en tiempo real. De igual manera asever que Internet es la piedra angular del futuro y lo ubica como el motor de cambio de los negocios a lo que aadi "imagnese, en lugar de que un fabricante vaya a las ferias del mundo a ofrecer sus productos, puede poner en Internet una presentacin en tercera dimensin de estos, y mediante la posibilidad de multimedia puede ser visto en 200 o ms pases, lo que cambia la conceptualizacin del negocio". En s con la entrada de Internet en el mbito empresarial se vinieron a generar una serie de cambios, ya que la red de redes ha tomado y lo sigue haciendo de un modo impresionante una gran dimensin en el mundo de las empresas. Con el comercio electrnico las compaas se reinventaron continuamente, la tecnologa paso a ser una necesidad competitiva para desarrollar nuevos productos y ofrecer nuevos servicios. El cmputo en red ofrece hoy en da, a las empresas grandes y pequeas acceso instantneo a proveedores, clientes, fabricantes e incluso informacin de consumidores en cualquier parte del mundo, de forma que permite que se realicen transacciones comerciales de manera transparente e inmediata y aun cuando existen dudas de fraudes a travs de este medio, es algo que se tiene en la mira e incluso como lo coment el Lic. Jorge Chico Valds, especialista en el comercio de US Trade Center para el peridico Excelsior, "es ms fcil hacer un fraude en una sucursal bancaria que en Internet". La Web cambia la mentalidad del empresario de cualquier sector, el comercio electrnico, es decir el de las operaciones compraventa basadas en la tecnologa Web, se harn con el monedero electrnico, que a hecho su aparicin para facilitar precisamente estas operaciones y ofrecer mayor seguridad al mismo tiempo que versatilidad en las transacciones comerciales. Mxico es el pas de Amrica latina que tiene el mas rpido crecimiento de Internet medido por el numero de sitios Web y usuarios. Las grandes compaas se estn preparando para enviar informacin mediante las redes, siendo impulsadas mas que nada por Internet en relacin de correo electrnico, y envi de imgenes y datos, e-mails, fotografas y diseos entre otras opciones ms.

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Internet como medio de comunicacin ha sido una herramienta esencial para dar mayor apertura al desarrollo de las empresas, debido a la facilidad de comunicacin que se logra tanto en el aspecto interno como externo de las mismas, ofreciendo de esta forma un campo de gran amplitud para producir y ofrecer sus servicios dando como consecuencia el que sean mas productivas y eficientes. Internet, es la opcin ms barata, fcil y universal para enlazarse y comunicarse, sobre todo a nivel de larga distancia, mediante las redes de cmputo. Tambin permite una mejor coordinacin entre las diferentes divisiones, departamentos y reas, sobre todo entre las que estn distantes, pero de igual forma entre las que estn cercanas. Otra ventaja es que permite el enlace con proveedores, canales de difusin y con los consumidores. De esta forma Internet es sin duda una opcin para reducir costos. Cabe aclarar que el correo electrnico, el club de trabajo, el flujo de documentos o el proceso de imgenes ya existan, sin embargo eran opciones demasiado caras y difciles lo que hacia que su uso fuera limitado y aislado, por lo que a partir de la red empezaron a crecer y ahora se han tenido que alinear a Internet, ya que ha resultado la opcin mas econmica, efectiva, veraz y mas fcil de usar con lo que se ofreci la gran oportunidad de usar una red mundial a travs de la cual se puede interactuar en tiempo real y obtener una respuesta inmediata. Como se puede notar, Internet se ha consolidado como un medio de comunicacin que mantiene cercanas a todas las reas del mbito laboral y que por ser una opcin tan verstil y efectiva no ha podido dejar de ser vista por las empresas como una herramienta que se puede utilizar mas adelante, razn por la cual cada vez es mas frecuente que estas, se encuentren dentro del ciberespacio y hayan podido, a travs de la red, tener contacto directo con las filiales cercanas o lejanas, incluso ya no es extrao el que se maneje el trmino "multinet" en el que se hace referencia a: INTERNET; como la red mundial de computadoras con miles de servidores "www" disponibles al pblico en general, de libre acceso y de una gran cantidad y calidad de contenidos. INTRANET; que es el uso de la tecnologa de Internet dentro de la empresa, que incluye servidores y pginas "www", para uso exclusivo del personal de la organizacin y utilizado por lo general con claves de acceso y nombre del usuario. EXTRANET; que por lo regular parte de un Intranet, ofrecindose al pblico en general y donde se muestra nicamente lo que la empresa decide, utilizando como base parte del contenido que se encuentra en Intranet.

Internet ha entrado como se mencion con anterioridad a la gran mayora de las organizaciones e industrias ofreciendo un mundo de posibilidades y de ingresos con un costo menor a los que se tenan antes, e incluso a causado el temor de que afectara en cuestiones publicitarias y mercadolgicas repercutiendo directamente en los medios tradicionales de comunicacin y en la venta de impulso, sin embargo se considera que esto solo es un temor al cambio y a la novedad ya que la publicidad se enriquece cada vez a travs de Internet debido esto a que los proyectos pueden se diseados desde la

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PC y mandados por este medio para su pronta seleccin y aceptacin, al mismo tiempo que pueden ser modificados y reestructurados sin tener que dejar pasar varios das para llevar a cabo una junta, de la misma manera existe el temor a que desaparezca la venta de impulso a causa de la aparicin de las tiendas virtuales en donde la gente va a dejar de acudir a los establecimientos para comprar sus productos a travs de Internet, por lo que se considera que es solo cuestin de tiempo, de adaptacin y sobre todo de aceptacin para que este medio lejos de verse como algo temible se utilice y aproveche con la gran diversidad de ventajas que brinda. Internet ha dejado de ser para unos cuantos, casas financieras, agencias de viajes, aeropuertos, organizaciones gubernamentales como el Departamento de Defensa de los Estados Unidos, etc., y se ha volcado hacia todo el planeta para poder ser utilizada por cualquiera que as lo requiera para obtener informacin, navegar en los miles de sitios web e incluso el poder crear pginas personales y buscar entretenimientos en cualquier momento y a cualquier hora. Es de esta manera que la convergencia de tecnologas, es decir la combinacin de voz, datos, imagen, de almbrico e inalmbrico, combinacin de productos, aplicaciones y servicios; es lo que ha impulsado a Internet y lo ha hecho crecer, ofreciendo a pases como Mxico, la capacidad de integrar la alta tecnologa a la lnea de produccin y como un activo no solo para ganar competitividad sino tambin para generara empleos.

3.6 OPINIONES SE PERSONALIDADES QUE SE DESENVUELVEN ES STA REA Y QUE CONFIRMAN A INTERNET COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACIN.
A. Entrevista realizada al Licenciado en Ciencias de la Informacin Solana, Locutor de Radio y programador de pginas Web para Internet. Como Lic. En Ciencias de la Informacin, y programador de Pginas WEB para Internet, he analizado las caractersticas del contenido de las Pginas WEB, y he encontrado una estrecha relacin del fenmeno que se da en la necesidad de comunicarse, y crear los efectos visuales necesarios, para que sean agradables y fciles de operar las WEBS, adems de entendibles, y que cuenten con un buen DISEO. Definitivamente es muy importante crear una pgina con un diseo bueno, pero que esta a su vez funcione, tanto en comunicacin, como a nivel prctico en relacin a que sea fcil de navegar, es decir, que no sea enredada o confusa con respecto a las ligas o contenido de las diferentes secciones de la misma. Internet hoy da ofrece a los comunicadores una de las herramientas ms importantes que se han dado en la historia para poder llevar a cabo el efecto de comunicacin a grandes masas, con una disponibilidad increble y efectiva;

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personalmente me he dado cuenta que es el medio ideal para transmitir conocimientos, adems de presentar la posibilidad de llegar a lugares antes no imaginados. La Hoja WEB, puede presentar adems de los grficos y fotografas que son necesarios para el acceso a otros lugares y secciones tales como botones, iconos, banners, etc., un verdadero modelo de comunicacin, pudiendo conjuntar a su vez un enlace AUDIO-VISUAL aplicable a muchas disciplinas, como la educacin, comercio, cultura, entretenimiento, etc. Puede englobar informacin de todo tipo, tal y como datos histricos o de actualidad. Los medios de comunicacin como la prensa, radio y TV, ya estn echando mano de Internet, pues hoy en da muchas personas leen el peridico desde la computadora por medio de una hoja que presenta las principales noticias del da, adems de tener acceso a nmeros atrasados. Tanto radio y televisin se pueden ver y escuchar por medio de Internet con programas con Real Audio o Real Video, no solo a clips de eventos pasados, sino a situaciones del momento, de hecho Radio Red en Mxico, ya presenta en Internet un formato dentro de sus espacios noticiosos para poder ser escuchado y visto por medio de su Web en Internet. Se espera tambin en breve que se pueda ver Televisin por medio de Internet, utilizando la tecnologa de alta resolucin, y va satlite. La comunicacin se da de muchas formas por medio de la RED, desde la Pgina misma, se est comunicando algo, y ms si dicha pgina es de tipo informativo; o ms an si se tiene la respuesta del lector o visitante a una WEB. Es verdaderamente increble la retroalimentacin que se encuentra por parte del "navegantes" a las pginas WEB, tan solo con ver los Logs de los libros de visitas, o los correos electrnicos que se reciben los Webmasters o administradores de sistemas, con preguntas, comentarios, o comentarios de dicha pgina. Se encuentran tal diversidad de personas no imaginadas que estn interesadas en determinado tema por raro o comn que parezca, de tal forma que en Internet se pueden encontrar variedad infinita de temas y tpicos, serios y otros no tan relevantes, que cumplen con una funcin simple de dar a conocer algo determinado y por ende los usuarios por medio de las referencias en los buscadores de la RED, encuentran el acceso a cada tpico buscado. No se puede negar que INTERNET es el nuevo y revolucionario medio de comunicacin interactivo audio visual, instantneo y universal, ya que es la primera vez que se puede tener acceso a la informacin de cualquier cosa en cualquier lado del orbe, pudiendo tener acceso a la cultura, historia, poltica, personas y conocimientos de los seres que habitan la tierra, con tan solo conectarse a Internet y configurar una direccin o dominio de acceso determinada a alguna Hoja o servidor al otro lado del mundo.

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Actualmente Internet est llegando a formar parte imprescindible de cada actividad dentro de la sociedad, pues desde los primeros aos de enseanza preescolar, se dan los cursos a nios por medio de computadoras y juegos interactivos, algunos desde Internet; si hablamos de la educacin primaria, secundaria o profesional, es determinante para la recopilacin de datos y temas para la mejor adquisicin del conocimiento, "hoy en da no hay nio o joven estudiante que tenga acceso a Internet, que no haga uso del mismo para realizar sus trabajos de investigacin", y no se diga con la enseanza a distancia, o las bibliotecas interactivas. Es importante que se adopte con buena voluntad y se acepte que Internet es hoy el NUEVO MEDIO DE COMUNICACIN como en su tiempo fue la radio, cine o TV, y que la gente tard en aceptarlos y acostumbrarse, convirtindose ms tarde en medios "de primera necesidad", pues as mismo Internet est pasando por el mismo proceso, solo que con la diferencia de la accesibilidad a mucha ms gente en menor tiempo, con un crecimiento nunca antes visto y con una agrupacin de actividades tan diversas tales como econmicas, sociales, polticas, educativas, culturales, etc. B. Entrevista al Licenciado Alejandro, Director General de Servicios Informticos y de Cmputo. INTERNET no se puede ver de otra manera mas que como medio de comunicacin, la utilizacin de este medio como tal, cada da es mas frecuente siendo el correo electrnico el mas utilizado para comunicarse. Con INTERNET se ha rescatado la capacidad de escribir recuperando de esta forma el lenguaje de la misiva y propiciando un acercamiento con las personas. A diferencia de los medios tradicionales de comunicacin, Internet ha creado que el individuo se convierta en emisor desde cualquier lugar donde se encuentre y pueda generar un dialogo con otros individuos. INTERNET se ha perfilado como un excelente medio de comunicacin tanto con las personas como con las empresas. Uno de los mayores impactos que ha demostrado, son las opciones econmicas que se han desarrollado con gran facilidad y versatilidad. INTERNET ha trado consigo una revolucin tecnolgica que cambia el mbito del ser humano. Como en su tiempo sucedi con los medios tradicionales; con la tremenda globalizacin de las telecomunicaciones cambia la cultura de todo el pas, En Mxico, existen aproximadamente 4 millones de computadoras y se considera que hay a la fecha en la supercarretera de la informacin 600 mil usuarios de Internet, cifra que se duplica en un promedio de 8 meses. La educacin por este medio permite una capacidad autogestiva no nada mas en la educacin sino tambin en el trabajo, crea autonoma e independencia en las personas. En cuanto a la investigacin, todos tienen acceso a Internet, lo cual ha trado un cambio increble ya que ofrece la capacidad de interactuar e intercambiar 56

informacin con investigadores de la misma rama en otros pases de una manera instantnea sin tener que buscar e inclusive esperar largo tiempo para obtener una respuesta que en otro tiempo llegaba tardamente o frenaba las investigaciones. Esta cambiando la manera de educar por lo que el maestro tiene que adaptarse a nuevos mtodos didcticos y el alumno a nuevos mtodos de aprendizaje que se basan en la computacin. Existe un terrible temor en cuanto a la enajenacin que provoca, mas hay que recordar que lo mismo sucedi con cada avance tecnolgico, en cuanto a la adiccin a Internet considero que todo con medida, en lo referente a los juegos electrnico, son interesantes por que estimulan habilidades, la bsqueda de conocimiento y el manejo de la inteligencia del usuario requiriendo cierta asesora, lo importante es no irse por la parte elemental como sera el caso de juegos como el "nintendo". Se debe buscar un equilibrio y no permitir que otras actividades se hagan a un lado, no podemos "satanizar a Internet" es como si satanizaramos al automvil porque un alcohlico nos quiso atropellar en alguna ocasin. Por medio de Internet se optimiza el esfuerzo, el talento, la apreciacin artstica, la convivencia personal por haber agilizado nuestro trabajo gracias a la P.C. y a la red. Hay quienes temen las ciudades desiertas pues se cree que por medio de Internet todos van a realizar sus trabajos en sus casa ,lo cual lejos de ser algo temible debiera verse como una manera de perder menos tiempo en las terribles aglomeraciones y trabajar con menor stress ,lo cual optimiza el trabajo y da mayor calidad en las horas de esparcimiento pudiendo disfrutar de la calle y no salir a sufrirla como nos pasa la mayor parte de las veces cuando nos trasladamos a nuestros trabajos. Por ltimo cabe aadir que el futuro de Internet se hace cada da con los grandes cambios que se dan en la tecnologa y por consiguiente repercute en la educacin, en el comercio, en la manera de manejar la economa con el uso del dinero electrnico, e incluso en la vida personal de cada individuo y en la sociedad.

CONCLUSIONES
En un mundo invadido por la informacin, Internet ha venido a darle mayor proyeccin y facilidad para que un gran nmero de gente este informada, y pueda tener la oportunidad de desarrollarse y comunicarse de una mejor manera.

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Este nuevo medio de comunicacin no puede ser visto de otra manera ya que lo que conforma precisamente a la red de redes es precisamente la gran cantidad de informacin que circula alrededor del mundo; llevando y trayendo datos de un lado al otro del planeta y por lo mismo convirtindose en un medio que acerca continentes de una manera que hace una dcada atrs se vea como historia de ciencia ficcin. El gran avance tecnolgico que se ha tenido en menos de diez aos en cuanto a la convergencia de voz, datos e imagen, por medio de los programas de computacin ha abierto la puerta para entrar en la llamada superautopista de la informacin y de la comunicacin. Si bien es cierto, se puede ver como Internet desde que se volc hacia el exterior se ha ido colocando rpidamente como un medio mas de comunicacin que adems de ser un sistema independiente para su transmisin como el que tiene la radio, la TV, la prensa, tambin cuenta con la capacidad de ser parte de cada uno de estos medios. En un principio se pens que Internet vena a perfilarse como otro medio mas de comunicacin que incluso iba a competir con los medios tradicionales que tardaron mas de una dcada en ser reconocidos como medios masivos de comunicacin, sin embargo la realidad ha sido que lejos de ser un rival para stos ha pasado a ser un complemento para ellos, no hay cadena televisiva que no tenga una gran cantidad de correos electrnicos para estar cerca de su audiencia, y que utilice este medio para traer imgenes reales desde el otro lado del planeta, as como las radiodifusoras o agencias de prensa que constantemente se estn retroalimentando y con esto, reactualizando informacin real gracias a la red de redes, y que tambin cuentan con correos electrnicos para estar mas cerca de la gente, y aqu es donde a travs de tan citado "e-mail" donde precisamente podemos hacer referencia a la interactividad que caracteriza a este nuevo medio de comunicacin y lo distingue de los tradicionales ya que permite que el mismo pblico tenga participacin y de ser pasivo ante los medios se convierta en activo y participe en esta inmensa telaraa de informacin. Ahora bien, Internet juega un papel muy importante como medio de comunicacin, no solo para apoyar a los otros medios sino independientemente en diferentes reas de la vida cotidiana, en diversas profesiones y niveles educativos. Internet es utilizado desde las grandes empresas para agilizar su produccin y actualizar datos, hasta en el hogar para obtener la informacin de alguna tarea escolar, alguna duda sobre el conocimiento, as como un medio de entretenimiento y de socializacin manteniendo contacto con otra cultura ya sea por medio del correo electrnico o de los chats y las videoconferencias. Internet rene las caractersticas esenciales de un medio de comunicacin, cumpliendo el esquema mas sencillo que propicia la comunicacin, " emisor mensaje receptor " y la "retroalimentacin". En s este medio tan verstil ofrece: Informacin a nivel Internacional y Nacional de toda ndole. Comunicacin con personas en cualquier parte del mundo ya sea personal o de carcter profesional.

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Su uso a nivel Econmico ha impulsado notoriamente el comercio electrnico. En el rea de lo Poltico, facilitando la comunicacin entre las diferentes dependencias gubernamentales y los viajes presidenciales donde el contacto con los temas o discursos a tratar en diferentes pases se transmiten instantneamente. En el campo de lo Social donde se puede entablar una correspondencia o bien conversar con cualquier otra persona ya sea de la misma regin o de otra sociedad completamente distinta. En lo Educativo logrando que se derriben las fronteras del conocimiento y propiciando una mayor facilidad para que la gente tenga una mejor preparacin sin la necesidad de hacer grandes gastos tanto de residencia como de materias permitiendo que las personas puedan seguir en su estado sin tener que dejar sus hogares para trasladarse a las grandes ciudades. De Entretenimiento o Esparcimiento donde a travs de la red se puede tener la desde la pelcula que a uno le interese, un tema sobre un hobby o pasatiempo en especial, temas musicales de alguna poca en particular, programas de noticias de cadenas internacionales, algn juego determinado en el que incluso se pueda tener un contrincante o aliado dentro de la red; as como el poder conocer otras idiosincrasias sin tener que viajar muchas veces por la falta de tiempo o recursos econmicos.

Internet es un medio de comunicacin al que diariamente se va adaptando e integrando tanto a nivel laboral como social y de entretenimiento ya que ofrece un sin fin de posibilidades. A los medios de comunicacin les ha permitido estar ms cerca y con mayor rapidez donde se genera la noticia e incluso con los grandes avances que se estn dando da con da Internet es utilizado por estos medios, para en un momento dado, dirigir la informacin, programas, espectculos y de igual forma la publicidad y servicios de acuerdo a las exigencias de cada uno de sus usuarios. Si bien es cierto, a pesar de que la economa ha sufrido muchas variantes en estos ltimos aos el crecimiento de Internet no se ha frenado, las empresas de software y hadware quiz son las que mayor auge han tenido pero al mismo tiempo han ofrecido mayores posibilidades al individuo para que pueda conseguir una PC y permitirle formar parte de la evolucin y enriquecimiento de este medio. La aparicin de "cafs Internet" y de los "Kioskos de Internet". ayudan precisamente a que la gente tenga la posibilidad de entrar en esta nueva e increble manera de comunicarse y de desarrollar su creatividad generando una nueva cultura social y de trabajo. En un principio se consider a Internet como un medio de comunicacin elitista, sin ir muy lejos, aproximadamente hace un ao y medio aun era visto de esa manera mas sin embargo la gran cantidad de usuarios que cada da se suman a la red

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demuestran que a pesar del factor econmico, Internet en poco tiempo ser un medio masivo de comunicacin con una cobertura mundial. La finalidad de esta investigacin es demostrar como Internet desde sus inicios ha sido un medio de comunicacin ideal que ofrece una gran cantidad de posibilidades y facilidades que le dan al usuario una gran variedad de opciones que los medios tradicionales no. ya que en su estructura Internet cuenta con todos los elementos que los medios tradicionales tienen por separado. Internet como tal, es un medio de comunicacin, se puede afirmar que a travs de la red, la comunicacin se estandariz, tuvo una apertura para todos y se puede decir que propici una "democratizacin" en la comunicacin, debido esto a que todos, a parte de tener la informacin que deseen ,tambin tienen la facilidad de comunicarse a cualquier parte del planeta. Internet viene a romper esquemas en cuanto a la limitacin, seleccin y libertad de expresin en comparacin con los otros medios de comunicacin; ya que Internet aunque se le puede ubicar como un medio masivo, tambin es individual, lo cual se puede ejemplificar con la televisin, donde el medio selecciona al usuario, en Internet es el usuario el que selecciona el tema o programa que desea, incluso ya ase habla de TV dirigida, dnde uno como usuario escoje por ejemplo, una pelcula. Y en ese momento se enva sin tener que esperar un horario o un da determinado y esto gracias a la versatilidad de Internet. Por este motivo se ha llegado a afirmar que es un medio selectivo ya que cada individuo tiene la posibilidad de seleccionar de acuerdo a sus necesidades, el tema o informacin que desea. Ya es una realidad, que el perfil del usuario, se investiga para dirigirle la informacin que acostumbra en base a los temas a los que mas recurre as como la publicidad que le puede llegar a interesar. Internet no tiene fronteras ni barreras, ha venido a cambiar la manera de vivir; la forma de comunicarse y de trabajar. Se ha convertido en un medio alterno en cuanto a la colaboracin y al trabajo, ha hecho real las "oficinas virtuales", logrando de esta manera que los pendientes de trabajo se puedan resolver desde la casa y poder incluso a travs de redes internas de la empresa que estan por decirlo de alguna manera "tras bambalinas" de la red, estar enlazados con diferentes departamentos y con los empleados, pudiendo de esta forma tener un control ptimo y real del manejo de la compaa o del rea requerida. En cuanto al comercio electrnico, aun cuando ya exista, se ha visto enormemente beneficiado por Internet, incluso se ha fortalecido y formalizado, ya no es raro hablar de "supermercados virtuales" donde la gente puede adquirir sus productos o artculos sin tener que que desplazarse y le son enviados a donde lo indique. Internet es un medio que gracias al telfono llega masivamente y con la tendencia a que llegue por cable, le da una apertura impresionante ya que al ser esto posible, ofrece un mayor ancho de banda y por consiguiente esto viene a repercutir favorablemente incluso para la transmisin de imgenes con mayor calidad. 60

Internet da una gran apertura para la llamada educacin remota, con lo que se hace referencia a que gracias a esta inmensa telaraa, los alumnos ya no van a tener la necesidad de desplazarse a las grandes ciudades para poder continuar o terminar con sus estudios, los gastos y las dificultades que ello implica gracias a Internet se ven reducidos, pudiendo de esta manera tomar el curso e incluso a travs de las llamadas "aulas virtuales" poder interactuar con el profesor en tiempo real, ofreciendo tambin la posibilidad de grabar las clases para tenerlas como apoyo para el estudio. Lo que ha venido a revolucionar la educacin a distancia, ya que a parte del tiempo que se tardaba uno en conseguir el material, tambin cuando este llegaba las dudas o el inters en algunas ocasiones ya haba cambiado de rumbo, independientemente de que a lo mejor el material solicitado ya era atrasado. Internet ha venido a modificar tanto la manera de estudiar, como la forma de educar y de aprender y es algo que a pesar de que es relativamente novedoso ya se utiliza con regularidad y hasta cierto punto como necesidad para una mejor educacin dentro de las escuelas en cualquier nivel de aprendizaje. Por ltimo, se menciona que Internet se acopla y adapta a diferentes espectativas y que con este gran avance de la tecnologa para montar la informacin hace que Internet este disponible a todos para divulgar cualquier informacin y de la misma forma poder tener acceso a un mundo inimaginable de temas que quiz no se hubiera ocurrido pensar. Internet ya es un medio de comunicacin ya que tiene todas las posibilidades para ofrecer una comunicacin instantnea con cualquier individuo as como con cualquier empresa y poder tener una respuesta lo cual permite tener una comunicacin con los dems en cualquier parte del mundo. Y gracias a que da con da se van agregando mayores facilidades para poder accesar a la red se ha abierto la posibilidad de que se utilice este medio para realizar la mayor parte de las actividades del individuo. Aunque INTERNET es realmente joven, de una manera rpida se ha introducido en todos los mbitos de la vida, ya que es un medio verstil que a parte de ofrecernos informacin, tambin la red de redes ofrece la gran oportunidad de crear a travs de programas cada vez mas sencillos pginas en la web y poder intervenir directamente en su diseo y contenido cuantas veces se desee. As como poder entablar una conversacin con otras personas a travs del chat, e incluso de videoconferencias que cada da se ajustan mas a este medio.

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