Procedimiento de corrección de errores de los 4 pasos – atributos (2 o más preferidos)

Paso Profesor Alumno

Atrae con 2 o más ejemplos de atributos preferidos
Intercambia la tira
Lee, “Quiero caramelo, mmm.” “Tómalo”
Alcanza el objeto incorrecto
Bloquea el acceso al objeto
Coloca de nuevo el icono del atributo en el libro (no deshace
la tira-frase entera)
1. MODELAR o Muestra/Señala la imagen objetivo (consigue que el alumno
MOSTRAR se fije en ella)
Mira hacia la imagen objetivo en el libro
2. PRACTICAR Ayuda al alumno a añadir la imagen objetivo a la tira e
intercambiarla
Añade la imagen objetivo a la tira-frase y la
intercambia
Elógiale (no le des el objeto).
Coloca el icono del atributo de nuevo en el libro
3. CAMBIAR “haz esto” o pausa, etc.
Realiza el cambio
4. REPETIR Atrae con ambos objetos
Añade la imagen a la tira-frase
Lee, “Quiero pelota, hmm.” “Tómala”
Escoge el objeto correspondiente
Permite el acceso, lee la tira, elógiale

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