Ciclo UNMSM SIMULACRO ÁREA E

HABILIDAD MATEMÁTICA La Municipalidad de Lima organiza un torneo de fútbol con tres distritos
participantes: La Victoria, El Agustino y Lima Cercado. La tabla siguiente
Ejercicio 1 muestra los goles a favor (GF) y goles en contra (GC) de los tres equipos que
La figura representa a una rejilla rectangular construida con alambre. Se desea han jugado entre sí. ¿Cuál fue el resultado del partido entre La Victoria y El
obtener 18 varillas de alambre de 2 cm de longitud. Si no se puede doblar el Agustino si este último perdió por un gol de diferencia?
alambre en ningún momento, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, se deberá
realizar para obtener las varillas?

A) 3
B) 5
C) 7
D) 6
E) 4

A) 6 – 5 B) 3 - 2
C) 7 - 6 D) 5 - 4 E) 4-2
Ejercicio 2
Un carpintero ha estimado que puede vender x mesas mensuales a un costo de Ejercicio 8
(200–x) soles cada una. Si el costo de fabricación de una mesa es S/80, ¿cuál es El reloj de María indica la hora tocando tantas campanadas como las horas que
la máxima ganancia mensual que puede tener el carpintero por la venta de las x indica, además para indicar las 6 demora 15 segundos. El reloj de Héctor indica
mesas? la hora tocando tantas campanadas como el doble que las horas que indica,
A) S/5000 B) S/4900 ambos relojes a las 3 horas demoran el mismo tiempo en indicar la hora.
C) S/2800 D) S/3600 ¿Cuántos segundos demora el reloj de Héctor para indicar las 8:00 p.m.?
E) S/6300 A) 18 B) 20 C) 15
D) 16 E) 19
Ejercicio 3
¿Cuántos caminos hay en total para ir de P a Q, si en cada camino no se puede Ejercicio 9
pasar por un mismo punto? En la figura se muestra una hoja de papel de forma circular. En ella se ha
dibujado un cuadrado con sus dos diagonales. Si se desea seccionar las ocho
A) 16 regiones simples que conforman el círculo, ¿cuántos cortes rectos, como
B) 14 mínimo, se debe realizar con una tijera de costura para lograr el objetivo?
C) 20
D) 18 A) 4
E) 22 B) 3
C) 1
D) 5
E) 2

Ejercicio 4
Cuatro hermanas son interrogadas por su madre, pues una de ellas usó sus
joyas en una fiesta sin su permiso:
Katia: “Liliana fue” Ejercicio 10
Zulema: “Yo no fui” Mathías debe entrar por A y salir por B pero para ello debe tocar primero la
Liliana: “Maribel fue” pared R, luego la pared M y finalmente la pared R otra vez. ¿Cuál será la
Maribel: “Liliana miente al decir que fui yo” menor distancia recorrida por Mathías desde que entró hasta que salió?
Si la madre sabe que sólo una de ellas dice la verdad, ¿quién es la culpable?

A) Katia B) Liliana C) Maribel A) 50 m

D) ZulemaE) María B) 45 m
C) 55 m
Ejercicio 5 D) 60 m
¿Cuántos segmentos se cuentan en total en la figura mostrada? E) 52 m
1
A) 18 996
B) 16 472 2 3
C) 19 796 4 5
D) 20 672
E) 22 527 6
99 Ejercicio 11
1 00 Para poder dibujar la figura de un trazo continuo comenzando en A y
terminando en B, ¿cuántos centímetros como mínimo será necesario recorrer
Ejercicio 6 con la punta de un lápiz si la circunferencia tiene 4 cm de radio y ABCD y
El siguiente arreglo está conformado por dados comunes, no necesariamente MNPQ son cuadrados?
iguales. Indique cuántas caras no son visibles en la vista dada por el gráfico y
cuánto suma el total de puntos contenidos en dichas caras.

A) 18 y 74
B) 20 y 72
C) 22 y 76
D) 20 y 74
E) 20 y 75

A) 8(12+5 √ 2+ π ) B) 4 (26+ 10 √2+3 π)

C) 8(15+ 4 √ 2+ π ) D) 4 (26+ 8 √2+3 π )
E) B) 4 (25+10 √ 2+3 π )
Ejercicio 7 Ejercicio 12

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La policía detuvo a tres sospechosos del robo de una prueba molecular COVID TEXTO 1A
- 19; al ser interrogados respondieron de la siguiente manera: El asesor de las iglesias evangélicas de Cochabamba, Sergio Reyes, explicó
que han analizado la reciente promulgación de la Ley de Identidad de Género
* Gustavo: Yo me robé la prueba. en Bolivia y han concluido pedir al Estado que se elimine o revise esta ley,
* Santiago: eso es verdad pues si la gente se toma la molestia de leer este contenido se puede notar por
* Pepe: yo no me llevé la prueba. ejemplo el artículo 11 y la disposición transitoria única que dice que las
personas que logren legalizar el cambio de género o de sexo, transexuales o
Si solo uno de ellos se robó la prueba y solo uno dice la verdad. ¿Quién se robó transgénero, gozarán de todos los derechos civiles. Es decir, que se podrán
la prueba molecular? casar, adoptar a niños y niñas, solicitar que la educación adopte la ideología de
género que está anclada en la filosofía que relativiza los valores de la vida, la
A) Gustavo B) Santiago C) Pepe libertad de las personas, la dignidad y la igualdad. «Esto no sería un peligro si
D) El policía E) Tú no se quisiera impregnar a todos los segmentos de la población. La gran parte
de la población boliviana es católica, seguida por un fuerte contingente que son
Ejercicio 13 evangélicos y cristianos, y la minoría son personas que no están bajo el sistema
En un tablero de ajedrez se va a ubicar una ficha. La ficha 1 le pertenece a cristiano. La empresa Galop hizo un primer estudio serio el año 1996 sobre la
Víctor y la ficha 2 a Francisco. Indique la diferencia positiva de la cantidad de población en Bolivia y el 0,03 % de la población tiene distinta orientación
formas distintas que cada uno puede colocar su ficha en el tablero. Considere sexual. Ese dato no es aceptado por el Colectivo Gay en Bolivia, pero es el
que cada región simple de las fichas cubre exactamente una casilla del tablero único dato serio» —puntualizó Reyes.
de ajedrez.
TEXTO 1B
El representante en Tarija (Bolivia) del Colectivo de Lesbianas, Gays,
Bisexuales y Transexuales (LGBT), Joel Vega, explicó que todo ciudadano
está en su derecho de reclamar y exigir, como lo hacen las organizaciones
religiosas, pero recordó que negar la identidad es anticonstitucional porque el
artículo 14 dice que no se puede discriminar a ninguna persona por diferencia
social, raza, orientación sexual, entre otros. «Por lo tanto, al pedir que se
elimine o revise la reciente Ley de Identidad de Género en Bolivia se comete
un acto de discriminación —dijo Vega—. La situación de sus creencias y
A) 0 B) 1 C) 168 textos bíblicos se debe analizar y debatir, incluso estudiar e ilustrar, dentro de
D) 84 E) 42 sus iglesias evangélicas y católicas. Pero la Constitución Política del Estado de
Bolivia es clara y las identidades sexuales están reconocidas después de una
Ejercicio 14 lucha histórica».
Se sabe que Rosa le debe S/20 a Lizbeth, Juan le debe S/30 a Rosa, Lizbeth le «No es un tema religioso no queremos pelear con Jesucristo, sino que es un
debe S/40 a Mathías y este le debe S/30 a Juan. Estas deudas quedarán tema de derechos humanos y derechos fundamentales ya que si no hay ley se
saneadas sí les niega a participar visiblemente a los transexuales de las decisiones de la
ciudadanía —afirmó Vega—. Hay que recordar que el Estado es plurinacional,
A) Juan paga S/10 a Rosa y S/20 a Lizbeth. pluricultural y pluriétnico. Además, somos un Estado laico y hay que respetar
B) Mathías paga S/20 a Lizbeth y S/10 a Rosa. cada creencia de los ciudadanos»
C) Rosa paga S/20 a Mathías.
D) Lizbeth paga S/10 a Rosa y S/10 a Mathías. Ejercicio 16
E) Rosa paga S/30 a Mathías. En ambos textos, la cuestión en discusión es
A) el rechazo tajante de los bolivianos a la Ley de Identidad de Género.
Ejercicio 15 B) las pugnas entre los grupos cristianos y los movimientos homosexuales.
¿Cuál es el valor de 5m+n? C) la reciente promulgación de la Ley de Identidad de Género en Bolivia.
Información: D) el rechazo a la promulgación de la Ley de Identidad de Género en Bolivia
I. 5m-n = 1 E) el impacto social derivado por la aprobación de una ley en el país boliviano.
II. 5m = 10
Para resolver este problema se requiere utilizar: Ejercicio 17
A) I solamente. Del texto A, se deduce que para Sergio Reyes
B) II solamente. A) la población cristiana dista de tener orientaciones sexuales afines a la del
C) I y II conjuntamente. Colectivo Gay.
D) I y II cada una por separada. B) todos los seres humanos deben gozar de los mismos derechos según la Ley
E) Información adicional. de Identidad de Género.
C) el artículo 11 de la Ley de Identidad de Género censura el goce de derechos
civiles a personas homosexuales.
D) la reciente ley debe ser derogada de inmediato, pues no implica riesgo
alguno para la sociedad.
E) la naturaleza laica del Estado debe garantizar los derechos de todos los
ciudadanos.

Ejercicio 18
Según el texto B, resulta incompatible sostener que la Ley de Identidad de
Género
A) se enfoca en la relativización de los valores de la vida.
B) sostiene que todos los bolivianos gozan de derechos civiles.
C) ha sido bien recibida por los miembros del Colectivo Gay.
D) fue promulgada al margen de las opiniones religiosas.
E) ha generado opiniones antagónicas en torno a ella.

Ejercicio 19
En el texto, el antónimo contextual del término IMPREGNAR connota
A) parsimonia. B) influjo.
C) purificación. D) exclusión.
E) liberación.

Ejercicio 20
Si en el estudio del año 1996, la empresa Galop hubiera señalado que el 30 %
de la población tiene distinta orientación sexual, entonces
HABILIDAD VERBAL A) católicos y evangélicos respaldarían complacidos la Ley de Identidad de
Género por incluir al prójimo contundentemente.

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B) la reciente promulgación de Ley en Bolivia no habría generado tanta
controversia en la actualidad.
C) la posición del asesor de las iglesias evangélicas aún consideraría el
argumento de la población LGTBI como minoría.
D) el colectivo Gay contaría con más apoyo para luchar por sus derechos
civiles de manera sostenida en cualquier contexto.
E) este dato habría sido cuestionado por los representantes de la Iglesia
Católica y el gobierno de turno.
TEXTO 2
A survey of 1600 people shows that accountants read more than other
professionals - five hours and fifteen minutes a week. In second place are
secretaries with four hours and fifty-nine minutes a week. Bottom of the list are
priests with only two hours and forty minutes. One told us that priests don’t
often read for pleasure because they are very busy people and don’t have much
free time.
The place where most people read is in bed - teachers do 50 % of their reading
in bed.
Accountants often read on the way to work (26% of their reading). Taxi drivers
never read on the way to work (because they are driving), but they read a lot in
their work breaks because they often sit in their taxis when they are not
driving. Lawyers often read on holiday, when they can relax, but people almost
ever read in the bath.
Adapted from Gairns, R. and Stuart, R. (2006). Natural English. Elementary Student’s
Book. Oxford: Oxford University Press.
Ejercicio 21
The text is about a survey made to
A) learn about professionals’ reading habits.
B) find out average people’s reading habits.
C) create some professional reading groups.
D) identify reading bad habits in professionals.
Ejercicio 22
The term SURVEY, used by the author in the first line, can best be replaced by
A) leaflet. B) qualification exam.
C) questionnaire. D) handout.
Ejercicio 23
According to the text, which of the following statements is false?
A) Accountants find reading very interesting.
B) Secretaries read less than accountants.
C) The most preferred place to read is in bed.
D) Most taxi drivers don’t like reading much.
Ejercicio 24
We can infer from the second paragraph that lawyers
A) do not often read for pleasure or lack of time.
B) as well as priests, prefer reading than working.
C) have no time to read when they are working.
D) only read at their breaks or when they’re at home.
Ejercicio 25
What question were the professionals asked in the first paragraph?
A) How often do you read for pleasure?
B) When do you usually read and where?
C) Do you like reading when you are free?
D) Where do you usually read your books?
TEXTO 2
Existe una relación económica y de trabajo en la unidad doméstica que puede
presentarse de manera diferente en distintos grupos étnicos. En general, la
economía doméstica es controlada por la mujer; ella asume responsabilidades y
decisiones. Sin embargo, entre el hombre y la mujer la complementariedad en
el trabajo está íntimamente vinculada al rol asumido por cada género. Esta
complementariedad se expresa en aimara con el vocablo chachawarmi (marido-
mujer); y, en quechua, con qariwarmi; ambos términos simbolizan las
relaciones fundamentales de la pareja y el medio en el que funciona. En teoría,
tanto la mujer como el marido asumen tareas compartidas y participan por
igual en la creación del patrimonio familiar.
La mujer toma parte activa en las faenas del campo y son múltiples las
ocupaciones que ella asume. Naturalmente estas obligaciones varían según los
lugares; sin embargo, lo que sí constituye un hábito panandino es la relación de
la mujer con las semillas y los tubérculos. Mario Tapia y Ana de la Torre
encontraron que el 60% de las tareas familiares en el campo estaba en manos
de las campesinas incluyendo la siembra, cultivo, selección y conservación de
las semillas, además del cuidado de los animales. En las tierras comunales del
sur del país los productos cosechados están a cargo de las mujeres. Ellas
separan las semillas que servirán para la alimentación familiar y para la futura
siembra. Las mujeres mayores se encargan de enseñar a las jóvenes cómo se
seleccionan las semillas y el procedimiento para su mejor conservación. Si
queda algún excedente, lo venderán o trocarán. En el norte del país, también se
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ÁREA E
considera como tarea femenina la selección de las semillas y su conservación.
Por otro lado, las asambleas comunales son, generalmente, reuniones de
hombres y raramente se encuentra allí a una mujer. Cuando termina una faena
en el campo, la mujer es la responsable de cocinar; y la abundancia de comida
y la variedad de platos expresan la situación económica de la familia y el
vínculo de la pareja ante los otros miembros de la comunidad. La comida, en el
ámbito andino, desempeña siempre una manifestación social de importancia
vinculada a la acción de invitar y de compartir los alimentos, asegurando así,
las relaciones estables en el medio sociocultural, sobre todo, en los que se
apoya y crece la familia.
Los roles de la pareja se definen de la siguiente forma: el hombre produce y la
mujer administra. Con esta asignación de tareas y de responsabilidades, por
género, quedan definidos los espacios de los miembros de la unidad doméstica.
La familia nuclear está explícitamente representada como una unidad de
producción, fuerza de trabajo y de un incuestionable valor dentro de la
sociedad.
No obstante, no son raros los casos de familias incompletas en los que la mujer
queda sola. En ese caso, ella asume la situación y sigue luchando a la cabeza de
su familia, al haber estado acostumbrada a dirigir la economía del hogar. Si
solo fuera una campesina, pedirá ayuda a un hermano para cumplir con las
faenas del campo; pero si su situación lo permitiese, buscará a un trabajador
asalariado. En cambio, si la familia incompleta quedase en manos del hombre,
él recurrirá a la familia extendida para suplir la falta de la esposa. La familia
extendida comprende a los hermanos casados de ambos cónyuges y a sus hijos;
a los padres y a otros parientes. Las relaciones entre los miembros de una
familia extensa se basan en la reciprocidad y en el cumplimiento de la
devolución del servicio solicitado.
En la actualidad la pareja andina está cambiando y ha dejado de lado muchas
de sus tradiciones. Grande es el éxodo hacia la ciudad y el abandono del
campo. Las aspiraciones de la pareja se ven reflejadas en la elección entre la
chacra y los pueblos jóvenes. Sin embargo, a pesar de este deseo de vivir otras
situaciones y de conocer nuevos horizontes, persisten los ideales de su cultura,
de sus valores y modos de pensar. Estos sentimientos brotan espontáneamente
como una manifestación de un inconsciente étnico que aflora en la persona
como reminiscencias de un lejano y olvidado pasado, remembranzas de
antiguas gestas míticas.
Ejercicio 26
En síntesis, el texto versa principalmente sobre
A) los cambios por los que ha atravesado la pareja andina a lo largo del tiempo.
B) el rol que desempeñan hombres y mujeres en la economía doméstica andina.
C) la participación de la mujer andina en las faenas de la siembra y la cosecha.
D) los modos de relación laboral que se establecen entre las familias del Ande.
E) la conservación comercialización de las semillas que cosechan los
campesinos.
Ejercicio 27
La expresión VIVIR OTRAS SITUACIONES alude a
A) conocer diversos lugares.
B) iniciar una nueva labor.
C) adquirir nuevas experiencias.
D) el logro de ideales.
E) la aceptación de normas.
Ejercicio 28
El sentido contextual de GESTA es
A) evocación. B) historia. C) memoria.
D) origen. E) hazaña
Ejercicio 29
Es incompatible con el texto aseverar que en el caso de las familias
incompletas
A) la mujer se convierte en la cabeza de la familia.
B) el hombre puede pedir ayuda a la familia extendida.
C) si tiene dinero la mujer puede contratar un trabajador.
D) es un familiar el que dirige la economía familiar.
E) la mujer puede buscar la ayuda de sus hermanos.
Ejercicio 30
Es posible inferir del texto que la comida, entendida como una manifestación
social de importancia, tiene su sustento principalmente en
A) la lealtad. B) el honor.
C) la reciprocidad. D) la sinceridad.
E) el orgullo.
ARITMÉTICA
Ejercicio 31
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En una prueba de laboratorio, se analiza el crecimiento del número de unidades

enzimáticas por miligramo de cierta proteína y se observa el siguiente
A) x 2=−5 ( y−24 )
comportamiento. B) x 2=−6 ( y −24 )
C) x 2=−4 ( y−24 )
D) x 2=−3 ( y−24 )
E) x 2=−2 ( y−24 )

Halle el número de unidades enzimáticas por miligramo de proteína que se

presenta al finalizar la novena hora.
A) 2048 B) 1023 C) 2047
Ejercicio 36
D) 1024 E) 1025
La figura muestra un objeto de madera de forma de un tronco de pirámide
cuadrangular regular, cuyas aristas de las bases superior, inferior y lateral
Ejercicio 32
miden 20, 10 y 13 cm, respectivamente. Si Martín desea pintar totalmente
Las edades de Alberto, Beatriz, Carlos y Diana son, respectivamente, 2, 3, 4 y
todas las caras exteriores de dicho objeto, ¿cuál será el área total que deberá
5 veces una constante k. Si la suma de los cuadrados de las edades de los tres
pintar?
menores es 725, ¿cuántos años tiene el mayor?
A) 25 B) 30 C) 20
D) 15 E) 35 A) 1350 cm 2
B) 1220 cm 2
ÁLGEBRA
C) 1100cm 2
Ejercicio 33
D) 920 cm 2
Juan está resolviendo un problema de programación lineal con función objetivo
f ( x ; y )=3 x+ 2 y . La región factible R del problema se muestra en la E) 900 cm 2
siguiente figura:

LENGUAJE
Ejercicio 37
Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones respecto
del concepto del lenguaje.
I. Es una facultad exclusiva de nuestra especie.
II. Se sustenta en un mecanismo de carácter recursivo.
Al sumar las coordenadas de los vértices de la región R donde f alcanza sus III. Tiene una naturaleza psicobiológica muy definida.
valores máximo y mínimo, Juan obtuvo IV. Guarda sinonimia con el concepto de habla social.
A) 15 B) 18 C) 24
D) 16 E) 14 A) FVFV B) FVVF C) VFVV
D) VVVF E) FFFF
Ejercicio 34
Para la venta del día, Lucas dispone de 80 helados en su triciclo. Cierto día Ejercicio 38
acude a un estadio de fútbol para vender sus helados, inicia su venta a las 10:00 Tomando en consideración los versos que se citan a continuación, determine el
a. m. y termina de vender todos sus helados a las 4:00 p.m.; además, la valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones concernientes al verbo.
cantidad de helados que tiene Lucas en su triciclo ese día está descrita por una
función lineal que depende de las horas transcurridas desde las 10:00 a. m. y Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
sus ventas las realiza solo cada 45 minutos. ¿Cuántos helados tenía Lucas ese se deslizó en la paz de una aldea lejana,
día en su triciclo, inmediatamente después de la 1:45 p. m.? entre el manso rumor con que muere una ola
A) 34 B) 30 C) 35 y el tañer doloroso de una vieja campana.
D) 40 E) 50
I. De todos los verbos, el único copulativo es fue.
II. La forma muere es un verbo de índole transitiva.
III. Entre es transitivo, pues tiene un complemento directo.
GEOMETRÍA
A) VFF B) VFV C) FVF
Ejercicio 35 D) VVF E) FFF
En la figura, el agua fluye del
extremo de un tubo que está a 24 Ejercicio 39
pies del suelo y describe una Tras su llegada a la región andina en el siglo XVI, la lengua castellana entró en
curva parabólica cuyo vértice es el contacto con las lenguas amerindias. Determine el valor de verdad (V o F) de
extremo E del tubo. Si el agua los siguientes enunciados sobre este contacto.
llega al piso a una distancia de I. El castellano recibió aportes léxicos de las lenguas amerindias.
12 pies, halle la ecuación de la II. El castellano adoptó la morfología de la lengua quechua.
parábola correspondiente, III. La expansión del castellano se detuvo en el año 1532.
considerando al punto A IV. El castellano adoptó algunos fonemas de la lengua quechua.
como el origen de A) VFFV B) VFVF C) VFFF
coordenadas. D) FVVF E) FFFF

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“¡Heridlos, mis caballeros, sin temor, el Cid gritaba

Ejercicio 40
De acuerdo con las normas de puntuación, una de las funciones de los dos
puntos consiste en la anticipación. A partir de lo mencionado, elija la
alternativa que presenta el empleo correcto de este signo.
I. El mes pasado leí dos libros; uno de José Martí y otro de Isabel Allende.
II. Dos son los criterios en la selección de personal; empatía e inteligencia.
III. Los libros más vendidos por Amazon fueron: de M. Obama y de D. Owens.
IV. El taller de teatro para niños fue patrocinado por: la Municipalidad de
Lima.
A) I y II B) II y III C) I y IV
D) II y IV E) Solo I
Ejercicio 41
El uso de las letras mayúsculas se rige por normas de la RAE. De acuerdo con
lo anterior, identifique los casos donde se emplea correctamente las
mayúsculas.
I. Einstein recibió el premio Nobel de Física en 1921.
II. El estilo artístico del Barroco surgió en el s. XVII.
III. El astrónomo ha estudiado sistemáticamente la Vía Láctea.
IV. En Estados Unidos, ocurrió la llamada Gran depresión.
A) II y III B) I y III C) I, II y III
D) II y IV E) Todas
Ejercicio 42
Desde un punto de vista, los sustantivos comunes pueden ser clasificados en
colectivos e individuales. Marque la alternativa que presenta el sustantivo
colectivo primitivo en el siguiente enunciado:
En una excursión al bosque, una familia encontró un bello rosal, pero minutos
después tuvieron que protegerse debido a la persistente ventisca de aquel día.
que con la ayuda de Cristo nuestra será la ganancia!" [...]
Los vasallos de Mio Cid sin piedad sus golpes daban,
en poco más de un momento a trescientos moros matan.
Con muy grandes alaridos los que están en emboscada
para adelante salían, hacia el castillo tornaban,
con las espadas desnudas a la puerta se paraban.
Ya van llegando los suyos, la batalla está ganada.
Ved cómo el Cid conquistó Alcocer por esta maña
Con relación al fragmento citado del Poema de Mio Cid, marque la alternativa
que completa correctamente el siguiente enunciado: «Se puede apreciar que
uno de los temas desarrollados en la obra es
A) la valentía que demuestra el Cid antes del destierro».
B) el clima de la guerra santa entre los cristianos y moros».
C) el conflicto entre la nobleza linajuda y la advenediza».
D) la recuperación de la honra del Cid al conquistar Alcocer».
E) el casamiento de las hijas del héroe con la nobleza de Carrión».
Ejercicio 47
«Segismundo:
Yo sueño que estoy aquí
destas prisiones cargado,
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida?: un frenesí.
¿Qué es la vida?: una ilusión,
una sombra, una ficción;
y el mayor bien es pequeño,
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son».
Con respecto al fragmento citado de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la
Barca, marque la alternativa que contiene el enunciado correcto.

A) Ventisca B) Bosque A) Hay una reflexión sobre los imprecisos límites entre la realidad y el sueño.
C) Rosal D) Familia B) El príncipe critica enérgicamente el tema de la predestinación del hombre.
E) bello C) Segismundo es consciente de que su encarcelamiento es justo y necesario.
D) De manera velada, se anuncia el fracaso de las creencias en el destino.
Ejercicio 43 E) La reflexión sobre la libertad será expresada por el príncipe de Moscovia.
Cuando se produce un hiato acentual, necesariamente se escribe la tilde sobre
la vocal cerrada tónica. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál o cuáles Ejercicio 48
de las siguientes palabras requieren tilde hiática? [Se han omitido las tildes]. Después de leer el fragmento de Las cuitas del joven Werther, ¿qué se
I. Periódico II. Pleitesia desprende del comportamiento de Carlota?
III. Ignominia IV. Tahur La llegada del criado de Werther aumentó su preocupación. Aquél entregó la
carta de su amo y Alberto, después de leerla, se dio la vuelta, indiferente,
A) III y IV B) I y II C) II y IV hacia su mujer, diciéndole:
D) Solo IV E) Solo II -Dale las pistolas. Luego hacia el criado agregó:
-Di a tu amo que le deseo buen viaje.
Ejercicio 44 Estas palabras tuvieron en Carlota el efecto de un rayo. Apenas pudo
Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos al levantarse. Se dirigió lento a la pared, descolgó las armas y las limpió
origen y evolución de la lengua castellana. temblorosa. Estaba indecisa y hubiera tardado mucho en entregarlas al
I. La lengua castellana surge a partir de una radical transformación del latín criado, si Alberto, con mirada inquisidora, no la hubiera forzado a obedecer.
hispánico. Carlota entregó las pistolas sin poder decir una sola palabra. Cuando este se
II. Desde la época medieval, el castellano recibió la influencia de tas lenguas retiró, Carlota volvió a tomar su labor y se fue a su habitación, presa de una
amerindias. gran turbación y con el corazón agitado por los presentimientos. Tan pronto
III. El castellano ingresó al Perú en 1492, con la llegada de los españoles a quería ir y arrojarse a los pies de su esposo y confesarle lo sucedido, la
nuestras tierras. turbación de su conciencia y sus terribles temores, como desistía de hacerlo,
IV. La presencia de arabismos en la lengua castellana tiene una explicación preguntándose de qué serviría el acto. ¿Podía esperar que su marido, en
sociohistórica. atención a sus súplicas, corriera de inmediato a casa de Werther?

A) FFVV B) VFFV C) VVVF A) Carlota no quiere que Werther viaje tan lejos pues en el fondo desea verlo.
D) VFVF E) FFFF B) Carlota presiente el desenlace terrible pues un día antes Werther ya le
confesó sus intenciones maritales.
LITERATURA C) Carlota presiente que Werther se va suicidar debido al rechazo sufrido hace
poco.
Ejercicio 45 D) Carlota intuye que Alberto podría detener a Werther y por eso le quiere
Fui solo como un túnel. De mí huían los pájaros confesar lo sucedido un día antes.
y en mí la noche entraba su invasión poderosa. E) Carlota sabe el propósito verdadero de Werther, engañar a Alberto con el
Para sobrevivirme te forjé como un arma, supuesto suicidio.
como una flecha en mi arco, como una piedra en mi honda. Ejercicio 49
Con respecto a los versos citados del poema 1, de Veinte poemas de amor y «Cunee Maille le dejó llegar, y una vez que le vio sentarse en el primer escalón
una canción desesperada, de Pablo Neruda, ¿qué rasgo del poemario de la gradería, le preguntó:
identificamos? — ¿Qué quieres, Facundo?
— Pedirte que bajes y te vayas.
A) La versificación sigue una métrica tradicional con rima. — ¿Quién te manda?
B) La naturaleza refleja el estado sentimental del yo poético. — Yayas.
C) El estado de plenitud en la contemplación del ser amado. — Yayas son unos supayna-huachsgan que cuando huelen sangre quieren
D) La mezcla de elementos modernistas y simbolistas. beberla. ¿No querrán beber la mía?
E) El amor asociado a la lejanía y al fracaso comunicativo — No, yayas me encargan decirte que si quieres te abrazarán y beberán contigo
un trago de chacta en el mismo jarro y te dejarán salir con la condición de que
Ejercicio 46 no vuelvas más.

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— Han querido matarme.

— Ellos no; ushanan-jampi, nuestra ley. Ushanan-jampi igual para todos, pero A) sufre de alteraciones mentales.
se olvidará esta vez para ti». B) está dominado por la pulsión del eros.
En el pasaje citado del cuento Ushanan-jampi, de Enrique López Albújar, C) ha reprimido algunos recuerdos.
reconozca qué género literario predomina. D) ha sublimado esas experiencias.
E) es un caso de distimia
A) Épico B) Novelesco C) Lírico
D) Dramático E) Ninguno Ejercicio 55
Pamelita tiene una mancha de tinta en el hombro que le da miedo, le dice a su
Ejercicio 50 mamá que se la quite y esta le responde que lo hará luego de que limpie su
En el siglo XX, los escritores de la corriente denominada indigenista lograron cuarto. Su madre aplicará un:
representar en sus obras narrativas y ensayísticas las costumbres, la a) Chantaje emocional.
subjetividad y el pensamiento mítico de la sociedad andina. Determine el valor b) Reforzamiento condicionado.
de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones en relación con el c) Reforzamiento positivo.
Indigenismo en el Perú. d) Reforzamiento negativo.
I. En Los ríos profundos, algunos personajes, cómo Ernesto, dominan el e) Castigo negativo
quechua.
II. En su obra narrativa, Manuel González Prada dio a conocer la intimidad del Ejercicio 56
indio. Shirley aprovecha que está sola en casa y llama a su enamorado para tener
III. Enrique López Albújar representa en sus cuentos costumbres de la Cultura relaciones sexuales. Sin embargo, su madre ha salido temprano del trabajo y
indígena. cuando llega los encuentra en dicho acto. Ella, producto de la cólera, coge una
IV. Aves sin nido es una novela romántica que devela la opresión del pueblo correa y comienza a castigar físicamente a su hija. Podemos ver aquí un
indígena. ejemplo de:
a) Condicionamiento traumatizante.
A) VVFF B) VFVF C) FVVF b) Castigo positivo.
D) VFFV E) FFFF c) Castigo negativo.
d) Estímulo condicionante.
PSICOLOGÍA e) Extinción

Ejercicio 51 EDUCACIÓN CÍVICA

Pedro es un estudiante se siente mal anímicamente y angustiado por haber
sacado muy bajo puntaje en un simulacro tipo examen de admisión, lo cual le Ejercicio 57
hace pensar que si no ingresa a la universidad nunca será feliz. Asiste a una cita Tres trabajadores de una institución pública son investigados por filtración de
psicológica, el profesional de la salud mental le menciona lo siguiente: “El información a terceros. El titular del pliego decide iniciarla investigación y
significado para usted de no aprobar un examen es lo que lo hace muy infeliz. tanto el jefe de personal como el jefe de informática de la entidad deciden
De hecho, el creer que nunca podrá ser feliz es un factor muy fuerte en la ingresar directamente a los e-mails institucionales de los investigados para
producción de la infelicidad. De este modo, usted se mete en una trampa: por obtener las evidencias de la falta.
definición, no poder ingresar a la universidad “nunca podré ser feliz”. El Los hechos señalados producen un gran escándalo mediático y configuran un
enfoque psicológico que permite explicar la técnica psicoterapéutica utilizada grave incidente laboral. ¿Qué derechos fundamentales de los trabajadores han
por el profesional es sido vulnerados por estos actos?
A) el psicoanálisis. A) A la intolerancia laboral; -de las comunicaciones y secreto de los
B) la Gestalt. documentos privados
C) el conductismo. B) A la libertad de trabajo, de la inviolabilidad y secreto de los documentos
D) el cognitivismo. privados
E) el humanismo C) De la inviolabilidad y secreto de los documentos privados y de las
comunicaciones
Ejercicio 52 D) Al libre ejercicio de la información y al secreto de las comunicaciones
La especialista psicoterapéutica sustentó las diferentes psicoterapias basadas en personales
los enfoques psicológicos. Mencionó que la terapia _______________ estimula E) Del acoso laboral por inculcar en documentación personal.
la realización personal para crecer en el autoconocimiento y la autoaceptación;
y sobre la terapia _________________, señaló que nos enseña otras formas Ejercicio 58
adaptativas de pensar y actuar, es decir, se basa en la idea de que el La Carta de las Naciones Unidas estableció varios órganos principales en su
pensamiento interviene entre los acontecimientos y nuestras reacciones organización, los cuales en su mayoría tienen sede en Nueva York. Determine
emocionales. cuáles de los siguientes son órganos que componen las Naciones Unidas:
A) humanista- cognitivista I. Asamblea General
B) cognitivista - funcionalista II. Corte Internacional de Justicia
C) gestáltica - pragmatista III. Consejo de Vigilancia
D) humanista – gestáltica IV. Consejo Económico y Social
E) psicodinámica - conductista
A) I, II y III B) I, II y IV C) I, III y IV
Ejercicio 53 D) II, III y IV E) I y II
Señale la alternativa incorrecta respecto a la psicología Gestalt.
A) Para el estudio de la percepción utilizaron la introspección, con la cual el
todo era analizado parte por parte.
B) Estudia los fenómenos como unidades estructuradas más que como Ejercicio 59
agregado de datos. El articulo 7 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y
C) Se centra en el estudio de la experiencia inmediata pero no atomista, sino Culturales establece que, complementariamente, los estados parte deben
global. reconocer el derecho de toda persona al goce de condiciones equitativas y
D) Considera que en nuestra mente tenemos estructuras innatas para las cuales satisfactorias de trabajo en total sentido. Indique las condiciones que
no hace resultarían inadecuadas para alcanzar estos derechos laborales.
falta la experiencia. I. Salario equitativo e igual por trabajo de igual valor.
E) El término “gestalt” se traduce al español más cercano de “configuración” II. Flexibilización irrestricta de las jornadas laborales.
III. Reducción de la seguridad y la higiene en el trabajo
Ejercicio 54 IV. Promociones laborales en función a la capacidad.
Durante el último gran sismo que alcanzó una magnitud de 7.0 ML (escala de
Richter), un padre de familia se encontraba en el décimo piso de un edificio A) Solo III B) Solo II C) II y III
desarrollando sus actividades laborales; pero al pasar el tiempo, él no D) II y IV E) I y III
recuerda haber escuchado el grito de la gente ni cómo se puso a buen
recaudo, debido a que esos momentos le provocaron una intensa ansiedad. Ejercicio 60
Del enunciado anterior es correcto afirmar que el padre de familia

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Los ciudadanos del distrito de Cátac (en Ancash) se encontraban en conflicto
debido a la paralización de las obras en el colegio de alto rendimiento a cargo
del Gobierno Regional de Áncash. Por esa razón, iniciaron un paro indefinido
que fue respaldado por los trabajadores de la obra, quienes denunciaron estar
impagos ante la paralización de los trabajos. Luego de una reunión de las partes
en la sede de la Defensoría del Pueblo de Áncash, los ciudadanos acordaron
levantar la medida de fuerza y el gobernador regional se comprometió a pagar
a los trabajadores y a reiniciar de inmediato las obras.
¿Cuál ha sido el método de resolución de conflictos adoptado en este caso?
A) Arbitraje B) Negociación
C) Conciliación D) Mediación
E) Acuerdo
HISTORIA DEL PERÚ
Ejercicio 61
Uno de los errores que condujo al fracaso de la rebelión de Túpac Amaru II fue
que no logró involucrar a los criollos y a la Iglesia en sus planes, sobre todo,
después de la batalla de Sangarará. Su captura y muerte no significó el fin de la
rebelión; esta, más bien, se extendió al Alto Perú, A diferencia del rebelde
cusqueño, el líder aimara Túpac Katari
A) tuvo desconfianza de toda la población blanca y criolla.
B) consiguió apoyo social de la población blanca y criolla.
C) obtuvo del alto y bajo clero apoyo económico y espiritual.
D) recibió apoyo militar de los hacendados pobres del Altiplano.
E) entablo negociaciones con toda la población blanca y criolla.
Ejercicio 62
Durante el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada, se decretó que el 24
de junio no se conmemoraría más el «Día del Indio», sino que se le designaría
el «Día del Campesino», pues dicha celebración conmemoraría la
promulgación de la Ley de Reforma Agraria. De acuerdo con lo mencionado y
observando la propaganda del régimen, la reforma agraria fue una medida
I. que buscaba una reivindicación histórica de la población indígena campesina.
II. económica dirigida a otorgar parcelas individuales de tierra a los
campesinos.
III. revolucionaria que desmantelaba el orden gamonal y oligárquico en el
campo.
IV. que olvidaba las reivindicaciones indígenas y proponía una política
campesina.
A) II, III y IV B) I y IV C) I y III
D) II y IV E) Solo III
Ejercicio 63
A partir del reinado del inca Pachacútec, se inicia la expansión territorial del
Tahuantinsuyo. Esta se llevó a cabo empleando diversas estrategias de
conquista, a las que se recurría considerando el tamaño, desarrollo tecnológico
y complejidad social de las sociedades que se buscaba someter. ¿Cuál fue la
estrategia de los incas en sus campañas de conquista en reinos
como el Chimú en la costa norte del Perú?
A) Atacar sin aviso con su poderío militar
B) Forjar alianzas con otras etnias vecinas
C) Entablar negociaciones y ofrecer regalos
D) Aguardar en la frontera con un ejército
E) Dar cobijo a los afectados y hacer negociaciones.
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Ejercicio 64
Durante el Tahuantinsuyo, los ayllus tributaban con trabajo al Estado: en las
tierras del inca, en la construcción de obras públicas, entre otras actividades, a
cambio de protección y ciertos servicios. El inca entregaba semillas y los
recursos necesarios para cumplir con dichas tareas. Con el Estado colonial, el
tributo se pagaba con dinero, obligando a los indígenas a vender su trabajo.
Asimismo, se continuó con la mita, pero en beneficio de actividades
económicas de los españoles (minas, obrajes; haciendas). En conjunto, estos
cambios tributarios significaron
A) la reorganización y el reajuste tributario feudal.
B) una nueva relación colonial de reciprocidad andina.
C) la mejora estatal de la redistribución en los Andes.
D) la desaparición estatal de la reciprocidad andina.
E) una nueva reestructura en los Andes
Ejercicio 65
Durante la década del 80, el Perú sufrió un proceso de agravamiento de la
economía, producto del cambio de modelo económico. Durante el segundo
gobierno de Fernando Belaunde Terry fueron implementadas medidas de
carácter liberal que reducían el gasto público y favorecían el comercio exterior.
Cuando Alan García llegó a la presidencia, modificó sustancialmente la
orientación económica del país. Los especialistas calificaron a esta política
económica como heterodoxa, debido a que significó
A) el incremento de los subsidios y el control de precios.
B) el mejoramiento de la recaudación de impuestos.
C) la reducción del gasto público y obras de infraestructura.
D) la continuación del proceso de reforma agraria.
E) la economía neo liberalista a favor de la empresa privada.
HISTORIA UNIVERSAL
Ejercicio 66
El humanismo fue una corriente intelectual que revaloró el pasado grecolatino
y que se difundió rápidamente por Europa. Factores institucionales, políticos,
intelectuales, económicos y tecnológicos confluyeron para esta difusión.
Algunos de estos fueron
I. la invención y difusión de la imprenta de tipos móviles y torno.
II. la labor del catolicismo en la difusión de manuscritos antiguos.
III. el desarrollo político y económico de las monarquías europeas.
IV. la acción de los mecenas en la protección de los humanistas.
A) I y IV B) II, III y IV C) I, II y III
D) Solo I E) Solo II
Ejercicio 67
De la siguiente relación de innovación es tecnológicas, señale la alternativa que
contenga las que permitieron el renacer económico de Europa durante la Baja
Edad Media.
I. Arado de rueda
II. Acueductos
III. Molino de viento
IV. Pólvora
A) I, III y IV B) I, II y III
C) Solo II y III D) Solo I y III
E) Solo III
Ejercicio 68
La enorme extensión del imperio romano fue siempre una dificultad para
asegurar su adecuado gobierno y control. Para conjurar tal obstáculo, los
emperadores ensayaron diversas soluciones. Una de ellas fue la tetrarquía, que
consistía en:
A) La división del imperio en cuatro partes, gobernada cada una por un
magistrado al que se dio el título de César.
B) El nombramiento de cuatro cónsules senatoriales con autoridad política
autónoma sobre las fronteras imperiales.
C) Un consejo de censores o tetrarcas encargado de vigilar el gobierno y el
orden interno del Imperio.
D) La conformación de dos imperios separados con capitales independientes:
Roma y Constantinopla.
E) El nombramiento de cuatro senadores quienes administraban el imperio a
través del título de Augustos.
Ejercicio 69
La euforia especulativa en los años veinte llegó a su fin el Jueves Negro, al
caer el precio de las acciones de Wall Street. Bancos y empresas tuvieron que
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cerrar y despedir a sus trabajadores, lo que contrajo el consumo y, En la relación con los desastres, vinculados con una mayor intensidad de las
consecuentemente, la producción. precipitaciones, identifique dónde se localizan principalmente las personas que
Pronto, la crisis cruzó el Atlántico e hizo estragos similares en Europa. se encuentran expuestas e inundaciones y deslizamientos.
América Latina y otras regiones primario exportadoras vieron reducir la I. Costa norte y central
demanda de sus commodities, así como la caída de la inversión extranjera. En II. Valles interandinos.
virtud de lo mencionado, se puede afirmar, respecto del crack de 1929, que III. Altiplano de Puno
I. tuvo un alcance global, pues la economía mundial estaba fuertemente IV. Sierra sur
interconectada.
II. la contracción del consumo en los países industrializados no afectó a A) I, II y III B) Solo I y II C) Solo II
América Latina. D) II, III y IV E) Todas
III. la crisis afectaba primero al sector secundario y luego se trasladaba al
sector financiero. Ejercicio 73
IV. los países con economías no industrializadas se vieron igualmente En relación con el manejo de cuencas hidrográficas, determine el valor de
afectados por la crisis. verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. La cuenca articula, a través del agua, los recursos y elementos naturales de su
A) II y III B) I, II y IV C) I y IV territorio.
D) Solo I E) Solo IV II. Las cabeceras de cuenca no son zonas ambientalmente vulnerables e
intangibles.
Ejercicio 70 III. La Autoridad Nacional del Agua aprueba la demarcación territorial de las
La antigua civilización de la India se desarrolló en un espacio geográfico muy cuencas.
rico y variado en recursos, que atrajo a otros pueblos a lo largo de su historia. IV. En la cuenca exorreica, las aguas se pierden sin llegar a formar corriente
Luego de la invasión de los arios, se constituyó el rígido sistema social de subterránea.
castas. A continuación, identifique el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados: A) VFFV B) VFVF C) VVFF
I. El sistema de castas se basaba en principios religiosos. D) FVVF E) FFFF
II. En la cúspide social se encontraban los parias o intocables.
III. Los brahmanes constituían una casta noble y guerrera. Ejercicio 74
IV. La base económica recaía especialmente en los vaisías. La migración externa es una variable de difícil medición debido a que no se
registra la totalidad de las personas que intervienen en los movimientos
A) VFVF. B) FVVV. C) VFFV. migratorios. Desde la década del setenta, el balance de la migración externa
D) FVFV. E) FVVF. viene resultando negativa por el éxodo masivo de jóvenes.
Un minucioso examen de la información realizado por el INEI ha determinado
GEOGRAFÍA que un 52 % de los emigrantes son mujeres y que los principales destinos son
Estados Unidos, Chile y Canadá.
Ejercicio 71
Las coordenadas geográficas conforman· un sistema que referencia cualquier
punto de la superficie terrestre mediante dos valores de coordenadas angulares.
Respecto de este sistema, identifique los enunciados correctos.
I. El trópico de Capricornio marca el punto más al norte del ecuador dónde los
rayos del sol caen verticalmente.
II. El círculo polar antártico marca el punto más al sur del ecuador donde el sol
no se pone en el horizonte.
III. El ecuador es el círculo máximo imaginario perpendicular al eje de rotación
de la Tierra y es, por tanto, único.
IV. La latitud brinda la localización de un lugar, en dirección norte o sur desde
los 0° del ecuador hasta los 90° en los polos.

A) I, II y III B) Solo I C) Solo I y II

D) II; III y IV E) Solo II

Ejercicio 72 Según el grafico, el mayor número de saldo migratorio externo se da en el

Los desastres no son naturales –son siempre el producto de las acciones y las
decisiones humanas– y han sido asumidos como cotidianos en nuestros
sistemas económicos, sociales y ambientales. El gráfico adjunto muestra tales
eventos agrupados por tipos.
periodo __________ y ello se explicaría, en este caso, por __________
A) 1985-90 - mejores oportunidades de estudio
B) 1995-00 - aplicación del programa de renuncias
C) 1990-95 - búsqueda de empleo en el exterior
D) 1990-95 - oportunidades de hacer turismo
E) 1990-90 – mejora de propuestas

Ejercicio 75
Los límites o bordes de las placas tectónicas son las zonas más dinámicas de la
superficie terrestre (zonas sísmicas, volcánicas, formación de cordilleras) que
se diferencian en función del tipo de movimiento que exhiben. Identifique cuál
o cuáles de las siguientes estructuras o procesos tienen lugar en los límites de
placa.
I. La dorsal mesoatlántica, a lo largo de bordes convergentes
II. Rift (depresión alargada) del África oriental, en bordes divergentes
III. La fosa Perú-Chile, en bordes de placas convergentes
IV. Los volcanes (Andes) por subducción de la placa sudamericana

A) II y IV B) II y III C) Solo III

D) Solo II E) Solo I

ECONOMÍA
Ejercicio 76
PNUD = PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL
En el año 2009 una decisión emblemática eliminó una barrera injustificada
DESARROLLO
contra la importación de pilas de zinc carbón (aquellas cilíndricas que
suministran energía a radios, controles remotos, juguetes infantiles, etc). La
barrera injustificada consistía en exigir que determinadas pilas y baterías de

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zinc carbón tuvieran necesariamente una envoltura metálica externa. Esta
exigencia había sido impuesta mediante un Reglamento Técnico. Se exigía
textualmente que tales pilas sean “fabricadas con una envoltura metálica, que
asegure el buen sellado y prevenga la fuga de los electrolitos”. El Indecopi
evaluó el caso por denuncia de una empresa que, como otras, importaba pilas
con envolturas de otros materiales (cartón o plástico). Esta nueva exigencia les
impedía la importación. Con esta medida…………………. se
buscaba…………….de ciertas mercancías.
A) Arancelaria – proteger a la empresa nacional
B) Paraarancelaria – fomentar la exportación
C) Paraarancelaria – limitar la importación
D) Arancelaria – proteger a empresas nacionales manufactureras
E) Paraarancelaria – fomentar la importación
Ejercicio 77
¿Para qué sirve el presupuesto de una nación?
Uno de los retos a los que se enfrentan los hacedores de políticas en economía
es el de equilibrar, anualmente, unas finanzas publicas casi deficitarias, tanto
por el carácter expansivo de los gastos como por la inelasticidad de los
ingresos por impuestos.
Existe también el reto de que la distribución de los gastos responda a las
necesidades y demandas identificadas. Como instrumentos de desarrollo, el
presupuesto está llamado a contribuir a mejorar la redistribución del ingreso
nacional como antesala al mejoramiento del bienestar social.
Pero en teoría esto está perfecto; el problema es la práctica común y la
orientación de un presupuesto que responde normalmente a las metas
presidenciales del gobierno de turno, que comúnmente es deficitario, que tiene
problemas para asegurar resultados concretos que sirvan realmente a la
población, que no esté subestimado pero menos sobreestimado, pagar la deuda
(externa e interna), financiar el déficit cuasi-fiscal del Banco Central, cumplir
con un montón de leyes aprobadas a la carrera, alimentar a los compañeritos
del partido, satisfacer la ignorancia de algunos medios de comunicación y, al
final, que quede algo para el desarrollo. Una carga muy pesada para cualquier
director de Presupuesto.
¿A qué política económica se relaciona el texto del presupuesto general de la
República?
A) monetaria B) salarial
C) fiscal D) cerrada
E) rentas
Ejercicio 78
Una publicación de la Organización Internacional del Trabajo (2018) menciona
que «el sector agrícola tiene el nivel más elevado de empleo informal (93,6 por
ciento) del mundo [... ]», mientras que los otros sectores registran cifras más
bajas de informalidad.
Además, en una de sus investigaciones, el economista Theodore Schultz (1985)
destaca que «[...] la mayoría de los pobres del mundo se ganan la vida con la
agricultura [...]».
Vinculando solo ambas fuentes, se podría afirmar que la __________ es
______________.
A) formalidad - concomitante con la pobreza
B) informalidad - concomitante con la pobreza
C) formalidad - inconciliable con la riqueza
D) informalidad - inconciliable con la pobreza
E) informalidad – inconciliable con estabilidad económica
Ejercicio 79
Al revisar unos libros de economía, Lautaro, matemático de profesión,
encontró la conocida proposición llamada ley de la demanda, la cual plantea la
existencia de una relación inversa entre la cantidad demandada de un bien (Qd)
y el precio del mismo (P), ceterfs paribus. Al ver la respectiva representación
funcional Qd = f(P), Lautaro la graficó en un plano cartesiano.
Por su formación académica, ubicó la variable dependiente en el eje vertical y
la variable independiente en el eje horizontal.
A partir de lo mencionado, indique cuál es la gráfica que corresponde a la recta
de demanda (D).
A)
IV
B)
II
C)
III
D) I
E) Ninguna guarda relación
Ejercicio 80
Respecto del mercado laboral de un país, existe un grupo de trabajadores
calificados que está dispuesto a emplearse al salario establecido por las
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empresas. Sin embargo, no todos podrán lograrlo, pues no existe suficiente
espacio en las empresas formales para todos ellos; por tanto, se genera un
exceso de oferta laboral. De esta manera, estas personas serán consideradas
desempleadas, pero la gran mayoría optará por ser autoempleada, tal vez
formando empresas no formalizadas legalmente. Considerando estrictamente lo
mencionado, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Una causa de la informalidad es et exceso de oferta laboral en las empresas
formales.
II. El problema de la informalidad solo afecta a personas con baja
productividad laboral.
III. La informalidad es originada por el propio Estado al no generar puestos de
trabajo.
IV. El ingreso de los informales es casi siempre superior al de los trabajadores
formales.
A) VFVV B) VVVF C) FVFV
D) FFFF E) VFFF
FILOSOFÍA
Ejercicio 81
«De momento, tal como hicimos al denominar categorías a los conceptos puros
del entendimiento, daremos a los conceptos de la razón un nombre y los
llamaremos ideas trascendentales. Todas las ideas trascendentales podrán
reducirse a tres clases: la primera de ellas incluirá la unidad absoluta del sujeto
pensante; la segunda, la unidad absoluta de la serie de las condiciones del
fenómeno; la tercera, la unidad absoluta de la condición de todos los objetos
del pensamiento en general. El resultado de todas las tentativas dialécticas de la
razón pura no solamente confirma que todas las inferencias que pretenden
superar el campo de la experiencia son falacias y están carentes de fundamento,
sino que nos enseña, al mismo tiempo, esto: que la razón humana posee una
tendencia natural a superar este campo; que las ideas trascendentales son tan
naturales a la razón como las categorías al entendimiento, con la diferencia, no
obstante, de que, mientras estas nos llevan a la verdad, es decir, a la
concordancia de nuestros conceptos con su objeto, aquellas producen una
simple ilusión, pero una ilusión que es irresistible y apenas neutralizable por
medio de la crítica más severa». Kant, I. Crítica de la razón pura. Según este
texto:
A) Es imposible que existan contenidos dentro del entendimiento porque las
ideas trascendentales no se refieren a ningún fenómeno.
B) Dichas ideas trascendentales podrían ser el alma, el mundo y Dios; pero por
provenir de la razón pura son ilusiones metafísicas.
C) Las ideas trascendentales de la razón pura pueden superar la necesidad de
un fenómeno para que se dé el conocimiento.
D) Cada persona debería de usar solamente su razón para conducirse en el
mundo y obtener la verdad.
E) Te regalo que esta clave no es. Pero si no te sale la pregunta, no te deprimas,
creo que se me pasó la mano xd
Ejercicio 82
El falsacionismo advierte que una teoría científica tan buena como la Teoría de
la Relatividad de Einstein puede ser demolida en cualquier momento si
hacemos un experimento que tenga como resultado el hecho de mostrárnosla
como falsa. Mientras esto no ocurra ¿podemos decir que la Teoría de la
Relatividad es verdadera? No, solo podemos decir que hasta hoy no se ha
mostrado que sea falsa. Mientras más intentos realicemos de refutar una teoría,
siempre y cuando ella sea falsable, y no nos sea posible, más valiosa será para
la ciencia, sin que esto implique que estemos admitiendo que sea verdadera.
Del texto anterior se desprende que:
A) la Teoría de la Relatividad es una de las mejores teorías científicas porque
es falsable.
B) toda teoría que no permita refutación o crítica posee un carácter claramente
científico.
C) Popper asegura que no hay teorías científicas dignas de ser consideradas
como tales.
D) es más científica aquella teoría que acumula la mayor cantidad de pruebas a
su favor.
E) Kuhn hubiera analizado mejor esta teoría física porque no cree en la
historicidad.
Ejercicio 83
“La justicia es la primera virtud de las instituciones sociales, como la verdad lo
es de los sistemas de pensamiento. Una teoría, por muy atractiva, elocuente y
concisa que sea, tiene que ser rechazada o revisada si no es verdadera; de igual
modo, no importa que las leyes e instituciones estén ordenadas y sean
eficientes: si son injustas, han de ser reformadas o abolidas. Cada persona
posee una inviolabilidad fundada en la justicia que ni siquiera el bienestar de la
sociedad en conjunto puede atropellar. Es por esta razón por la que la justicia
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niega que la pérdida de libertad para algunos se vuelva justa por el hecho de A) una redefinición del sentido de la filosofía tradicional.
que un mayor bien es compartido por otros. No permite que los sacrificios B) un enfrentamiento de lo clásico y lo contemporáneo.
impuestos a unos sean compensados por la mayor cantidad de ventajas C) un enfoque basado en problemas epistemológicos.
disfrutadas por muchos. Por tanto, en una sociedad justa, las libertades de la D) una valoración de la acción frente a la mera teoría.
igualdad de ciudadanía se dan por establecidas definitivamente; los derechos E) la reacción sátira de la filosofía
asegurados por la justicia no están sujetos a regateos políticos ni al cálculo de
intereses sociales”. Rawls, J. (1997). Teoría de la justicia. México DF: Fondo Ejercicio 88
de Cultura Económica. Aristóteles siempre partía de la observación de los hechos. Así, observó que, en
A partir de la lectura del texto, cabe inferir que Rawls se opone, en particular, las obras de los poetas líricos y trágicos, de los pintores y de los escultores
al había imitación.
A) utilitarismo. B) racionalismo. Observó también que se experimenta placer al comprobar cuán perfecta era esa
C) liberalismo. D) humanismo. imitación. Por esa razón, suele afirmarse que, para Aristóteles,
E) transhumanismo. A) había un método común a las formas artísticas.
B) la mímesis era el fundamento de las artes.
Ejercicio 84 C) la escultura era la ciencia de la observación.
Alexander: Oye fascista, escucha lo que te digo. El Estado tiene que D) la tragedia debía idealizar la realidad cotidiana.
desaparecer, pues mientras existan leyes, normas, impuestos y policía no se
podrá decir que poseemos libertad. El que exista la policía es una clara señal de
FÍSICA
autoritarismo. Las personas se comportarán mejor si no existe el Estado ni las
leyes coercitivas. Rodrigo: ¿En qué mundo de fantasía vives, papi? La
Ejercicio 89
existencia del Estado es absolutamente necesaria, pues es el que establece el
Un explorador camina de acuerdo con los desplazamientos representados por
marco legal para que podamos disfrutar libremente de nuestras vidas y de
los vectores mostrados en el gráfico. Según el esquema mostrado, determine el
nuestras propiedades. Sin él todo sería sumamente caótico. ¿Tanta es tu
módulo del desplazamiento neto resultante del explorador.
confianza en el ser humano? Respectivamente, estas dos perspectivas hacen
alusión al
A) contractualismo y al liberalismo. A) 4 √7 m
B) republicanismo y al anarquismo.
C) comunismo y al comunitarismo.
B) 8 √7 m
D) anarquismo y al liberalismo. C) 3 √ 7 m
E) comunismo y republicanismo.
D) 4 √ 3 m
Ejercicio 85 E) 4 √ 5 m
En sus Conferencias sobre filosofía política de Kant, Arendt afirma que «el
pacto, según Kant, sería una idea pura que regularía nuestras reflexiones sobre
tales temas y podría inspirar nuestras acciones. Los hombres son humanos
gracias a esta idea de humanidad presente en cada individuo singular; y pueden
considerarse civilizados o humanos en la medida en que esta idea se convierte
en el principio de sus juicios y de sus acciones (...) Por así decirlo, el
imperativo categórico de una acción podría enunciarse del siguiente modo:
actúa siempre según la máxima gracias a la cual este pacto originario pueda Ejercicio 90
realizarse en una ley general». La figura muestra una espira de radio r = 8 cm y resistencia eléctrica R = 6 Ω.
Arendt, H. (2012). Conferencias sobre la filosofía política de Kant. Paidós. ¿Qué voltaje será necesario aplicar a la espira para que la magnitud del campo
Respecto del texto anterior, indique el valor de verdad (V o F) magnético en su centro sea 104 πT?
de las siguientes afirmaciones:
I. La convivencia social se debe a una idea regulativa en los individuos.
A) 240 V
II. La humanidad es un principio abstracto que funda el contrato social.
B) 200 V
III. El imperativo categórico se basa en la obligación jurídica de las leyes.
C) 180 V
IV. El contrato social recibe su fuerza vinculante de un principio moral.
D) 120 V
E) 100 V
A) FVVV B) VFVF C) VFFV
D) VVFV E) FFFF

Lea con atención el siguiente texto y, a continuación, responda las

preguntas 86 y 88.

Los filósofos que se mantienen dentro de la corriente principal son los filósofos
Ejercicio 91
a quienes llamaré «sistemáticos», y a los periféricos los llamaré «edificantes».
Debido al tratamiento con productos químicos, el índice de refracción del agua
Estos filósofos periféricos, pragmáticos, son escépticos, en primer lugar, hacia
la filosofía sistemática, hacia todo el proyecto de conmensuración universal. de una piscina es n H 2 O = 1,34. Una nadadora deja caer su celular, protegido
Los grandes pensadores edificantes, periféricos de nuestro tiempo son Dewey, en su funda, hasta el fondo de la piscina de 1,79 m de profundidad. Va en su
Wittgenstein y Heidegger. En los tres casos resulta sumamente difícil búsqueda dando saltos en el agua con su cabeza afuera del agua hasta que logra
interpretar su pensamiento como expresión de concepciones sobre los distinguirlo. ¿A cuánta distancia de sus pies se encuentra el celular?
problemas filosóficos tradicionales, o como conjunto de propuestas 2 2
Cálculos rápidos: (1,34) =1,80 y (1,79) =3,20
constructivas para la filosofía en cuanto disciplina cooperativa y progresiva. Se
ríen de la imagen clásica del hombre, la imagen que contiene la filosofía A) 1,00 m B) 2,00 m C) 1,79 m
sistemática, la búsqueda de la conmensuración universal en un vocabulario D) 2,40 m E) 3,00m
final.
Rorty. R. (2010). La filosofía y el espejo de la naturaleza. Ediciones Cátedra Ejercicio 92
Calcule la diferencia de potencial con que ha de ser acelerado un electrón para
Ejercicio 86 producir rayos X de 0,625 ȧ de longitud de onda (considere que no hay pérdida
De acuerdo con el pasaje citado, se puede inferir que la crítica a la filosofía de energía).
sistemática consiste, sobre todo, en
A) una sátira a la peculiaridad del modelo de filosofía universitaria. Dato: h = 6,63 × 10−34 Js
B) un cuestionamiento a los ideales del proyecto de la modernidad.
C) un examen de las consecuencias éticas del programa escéptico. A) 19 890 V B) 18 980 V C) 17 700 V
D) una revaloración de los logros y metas de la metafísica tradicional. D) 16 760 V E) 17 952 V
E) proyecto de la modernidad escéptico
QUÍMICA
Ejercicio 87
Según el autor, uno de los rasgos del pensamiento de los representantes de la Ejercicio 93
filosofía periférica podría interpretarse como

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 Ciclo UNMSM SIMULACRO ÁREA E

El 20Ca, 15P y 8O se combinan en el fostato de calcio [Ca 3(PO4)2]; este b. Caninos e incisivos y molares
compuesto proporciona calcio asimilable. Una de las funciones del calcio es c. Incisivos predominantes y molares
formar parte de los huesos y dientes, está implicado en la contracción
muscular, coagulación sanguínea, entre otros. La suplementación con calcio A) Ib, IIa, IIIc B) Ic, IIa, IIIb C) Ia, IIb, IIIc
puede prevenir la osteoporosis. Marque la alternativa que contenga los datos D) Ib, IIc, IIIa E) Ic, IIb, IIIa
correctos del siguiente cuadro:
Ejercicio 98
En el Perú, se ha establecido el 13 de mayo como el Día Nacional de la
Apicultura con la finalidad de promover esta actividad comercial de gran
importancia económica, social y, sobre todo, ecológica. Desde el punto de vista
ecológico, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados
concernientes a la importancia de la apicultura.
I. Contribuye al desarrollo agrario y a la protección del ambiente.
II. Promueve el consumo de los productos forestales maderables.
A) bcd B) abc C) bce III. Promueve el consumo de los productos forestales no maderables.
D) ace E) afc
A) VFV B) FFV C) FVV
Ejercicio 94 D) VVF E) FFF
La celda galvánica o celda voltaica, denominada en honor de Luigi
Galvani y Alessandro Volta respectivamente, es una celda electroquímica que Ejercicio 99
obtiene la energía eléctrica a partir de reacciones redox espontáneas que tienen El sistema nervioso central (SNC) es el centro de operaciones donde se
lugar dentro de la misma. Por lo general, consta de dos metales diferentes elaboran las órdenes para coordinar los movimientos voluntarios e
conectados por un puente salino, o semiceldas individuales separadas por una involuntarios del cuerpo, y cada uno de sus órganos cumple con diferentes
membrana porosa. Volta fue el inventor de la pila voltaica, la primera pila funciones. Correlacione qué parte del SNC de la columna izquierda
eléctrica. corresponde con las funciones de la columna derecha.
En la siguiente celda, determine el potencial estándar de la celda galvánica I. Controla la temperatura corporal y el sistema
+3 +2 endocrino. a. Cerebelo
cuya reacción es: Zn(s) + Au(ac) → Zn(ac) + Au(s)
II. Conduce los impulsos nerviosos en el arco reflejo. b. Hipotálamo
Datos: III. Coordina los movimientos musculares voluntarios. c. Médula espinal
+3
Au(ac) +3 e−¿¿ →Au(s) ɛº = ‒ 0,76 V A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIb, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc E) Ia, IIb, IIIc
+2 −¿→¿
Zn +2 e
( ac ) Zn(s) ɛº = + 1,50 V
Ejercicio 100
En los organismos unicelulares hay varias formas de reproducción asexual.
A) ‒0,72V B) +0,72V C) +2,58V ¿Cuáles de las siguientes imágenes representan la reproducción asexual en un
D) +0,74V E) -2,26V organismo unicelular?

Ejercicio 95
Para el estudio del equilibrio químico es útil el uso de un valor que se
denomina constante de equilibrio (Kc), esta constante nos indica si la reacción
se encuentra favorecida a la formación de productos o a la formación de
reactantes, para una reacción química balanceada y que además está en
equilibrio. Calcular la constante de equilibrio Kc para la reacción:

CO(g) + Cl2(g) COCl2(g) A) I y II B) III y IV C) I y III

D) II y IV E) Solo II
si en el equilibrio están presentes 12,5 moles de CO, 8 moles de cloro y 10
moles de COCl2, siendo la capacidad del reactor 100 litros.
A) 1 B) 10 C) 100
D) 10-2 E) 10-1

Ejercicio 96
El tostado consta de reacciones térmicas de sólido-gas, que pueden incluir
oxidación, reducción, cloración, sulfatación, y pirohidrólisis. En la tostación, el
concentrado de mineral se trata con aire muy caliente. Este proceso se aplica
generalmente a los minerales metálicos con azufre, como los sulfuros
metálicos. Determine el volumen, en litros y medidos a condiciones normales
(C.N.) de gas contaminante producido en un proceso de tostación de una mena
que contiene 97,4 toneladas de esfalerita.
Reacción de tostación: 2 ZnS(s) + 3 O2(g)  2 ZnO(s) + 2 SO2(g)
Dato: PF ZnS = 97,4

A) 4,48 x 107 B) 2,24 x 107 C) 2,24 x105

D) 2,24 x 106 E) 2,24 x 108

BIOLOGÍA
Ejercicio 97
La digestión mecánica comienza en la boca con la humectación, trituración y
molienda de los alimentos.
De acuerdo con el tipo de dieta alimenticia, se han ido seleccionando algunos
patrones dentales. Tomando como base lo descrito, relacione la columna
correspondiente a los alimentos con la del patrón dental.
I. Forraje, heno y granos
II. Animales pequeños y presas
III. Carne animal y vegetales
a. Caninos predominantes y molares

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