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1.

¿Al crear una nueva sub-rutina podríamos decir que nuestro lenguaje de
programación por defecto seria (texto estructurado)?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
2. ¿El lenguaje de programación (texto estructurado) es tipo pascal?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
3. ¿Si desarrollamos una lógica igual a (BOOL[0] := BOOL[1] AND BOOL[2];)
se podría decir que nuestro (BOOL[1] y BOOL[2]) tendrían un
comportamiento paralelo?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
4. ¿En una lógica (BOOL[0] := 1;) se reconocería que se le está brindando el
valor de 1 al BOOL[0]?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
5. ¿Si presionamos (Ctrl+Shift+S) estaríamos compilando nuestro renglón?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
6. ¿Cuándo se desarrolla una lógica igual a (if BOOL[3] then secuenciador :=
10;) estaríamos definiendo que si nuestro (BOOL[3]) es igual a 1 el valor en
nuestro (secuenciador) es igual a 10?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
7. ¿En nuestro texto estructurado si colocamos (Case) podríamos hacer un
control de listados?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
8. En el caso de desarrollar una lógica (Case Entradas Of (1: secuenciador: =
10;)) ¿estaríamos dominando nuestra memoria (secuenciador)
dependiendo el valor de la memoria (Entradas)?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
9. Si se establece un código igual a (MOTOR := Boton_Paro AND
(Boton_Arranque OR MOTOR)), ¿se podría decir que estamos
comandando nuestro motor mediante los Botones Arranque y Paro?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
10. En nuestra instrucción (Do While) ¿podríamos combinar estados
booleanos con dobles enteros?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
11. Se podría decir que la programación (While BOOL[10] AND NOT BOOL[11]
do secuenciador := 11; and_while;). ¿estaría bien estructurada?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
12. ¿La sintaxis (for) se podría usar en el incremento de varias variables
booleanas?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
13. ¿Se podría usar una sintaxis (for) para el bloqueo y desbloqueo de
variables?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
14. En el diseño de nuestro TIMER en texto estructurado el tipo de dato a
seleccionar seria:
A. TIMER
B. FBD_TIMER
Respuesta correcta (B)
15. En una lógica igual a (Counter_ST.PRE: = 20; Counter_ST. CUEnable: =
BOOL[25]; CTUD(Counter_ST); Counter_ST. Reset: = Counter_ST. DN;).
¿Nuestro BOOL[25] cumpliría la función de permisivo para la activación del
Counter?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
16. ¿Para el desarrollo de nuestro proyecto en (cartas secuenciales)
deberemos tener conocimiento de (texto estructurado)?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
17. ¿Podríamos definir nuestro (Diagrama de Bloques) como el lenguaje de
programación más grafico?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)
18. Al momento de crear nuestro TIMER en diagrama de bloques, para hacer
funcionar nuestro TIMER de manera cíclica ¿debemos unir nuestro Reset
a la bandera ACC?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
19. Cuando añadimos un CONTADOR en nuestra programación de
(Diagramas De Bloques) y seleccionamos la entrada (CUEnable) ¿la
cuenta seria decreciente?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (B)
20. La instrucción (BNOT) en nuestro diagrama de bloques ¿funciona para
invertir nuestro valor recibido en la entrada (Input)?
A. Si
B. No
Respuesta correcta (A)

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