UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Practica 1
“Caracterización de Circuitos RC, RL y RLC”

Integrantes del equipo:

Hernández Martínez Jazmin Stephanie.
Cruz Nava Carlos Yomiuri.
Yáñez Antele Jesús Ricardo.

Docente:
M.C. Luis Héctor Porragas Beltrán

EE:
Sistemas de Comunicación

FACULTAD:
ingeniería Eléctrica y Electrónica.
1.1 OBJETIVOS

El objetivo de esta práctica es introducir al alumno a las diferentes formas de análisis

de Sistemas, así como a su evaluación y diseño a partir de un conjunto de
especificaciones mínimas o sus parámetros básicos. Al terminar esta práctica, usted
será capaz de:
 Determinar la Respuesta en Frecuencia de una Red RC y RL.
 Determinar la Frecuencia de Corte de la Red, Ancho de Banda y Factor de
Calidad.
 Identificar, Analizar y Medir Correctamente cada uno de los parámetros que
definen el comportamiento de un circuito RC y RL.
 Obtener y Analizar los Oscilogramas y Espectros derivados al variar cada uno de
los elementos que conforman el circuito.
 Conocer y Aplicar un programa matemático y de circuitos electrónicos de
simulación que ayuden a reducir el tiempo de Caracterización y Análisis de las
redes o Sistemas Electrónicos.
 Determinar la Frecuencia de Resonancia, Ancho de Banda, y Factor de Calidad
de los circuitos Resonantes Serie y Paralelo.
 Identificar, Analizar y Medir correctamente cada uno de los parámetros que
definen un Circuito Resonante.
 Obtener y Analizar los Oscilogramas y Espectros obtenidos al variar cada uno de
los elementos que conforman un Circuito Resonante.
 Conocer y aplicar un programa matemático y de circuitos electrónicos de
simulación que ayuden a reducir el tiempo de Caracterización y Análisis de las
redes o sistemas electrónicos.
 Determinar el elemento crítico en cada uno de los circuitos resonantes.
 Identificar e implementar una aplicación práctica de los circuitos resonantes.

1.- ¿Qué es una Resistencia y sus principales parámetros de diseño?

Se define como resistencia eléctrica a la oposición ofrecida por ésta al paso de la
corriente eléctrica.
El resistor representa la parte de la energía que se disipa al medio en forma
irreversible.
Sus principales parámetros de diseño son:
• Valor nominal → Valores comerciales (Ohms)
• Tolerancia → Valores comerciales (%)
• Capacidad de potencia → Valores comerciales (W)
• Material de fabricación → (carbón, alambre, película metálica)
• Coeficiente de temperatura →Valores comerciales (ppm/°C)
• Factor de degradación → MTF (Mean Time Failure)
• Efectos de la frecuencia → parásitos
• Estabilidad a condiciones ambientales → Humedad, presión, etc.
• Costo
• Requisito de tamaño y montaje
• Figura de ruido (NF) → Ruido generado por el dispositivo
• Deriva → Comportamiento en función del tiempo.
2.- ¿Qué es una Capacitancia y sus principales parámetros de diseño?
Es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de almacenar
energía
sustentando un campo eléctrico.
Los capacitores en C.C se comportan similar a las resistencias y en C.A las señales
tensión y corriente
mantienen la forma de onda, pero desfasadas 90°
Sus principales parámetros de diseño son:
• Valor nominal → Valores comerciales (F)
• Tolerancia → Valores comerciales (%)
• Capacidad de Potencia → Valores comerciales (W)
• Factor de Disipación → (D)
• Tiempo de Carga y Descarga → ( 𝜏 constante de carga)
• Rigidez dieléctrica
• Resistencia de aislamiento → Debe ser muy Grande
• Angulo de perdidas
• Rango de Voltajes
• Permitividad
• Coeficiente de Temperatura
• Factor de Degradación
• Efectos de la Frecuencia
• Estabilidad: térmica y Mecánica
• Ruido
• Costo
3.- ¿Qué es una Inductancia y sus principales parámetros de diseño?
Los inductores son dispositivos eléctricos que consisten en una bobina de alambre
simple que
almacena energía en un campo magnético cuando la corriente eléctrica fluye a través
de ellos.
El inductor representa la energía que se almacena en forma de campo magnético.
Sus principales parámetros de diseño son:
• Valor nominal → Valores comerciales (H). (muy pocos)
• Tolerancia → Valores comerciales (15-20%)
• Capacidad de potencia → Valores comerciales (W)
• Factor de calidad Q (Selectividad) → Idealmente muy grande.
• Rango de corriente
• Resistencia en C.D → debe ser muy pequeña
• Tiempo de Carga y descarga
• Permeabilidad
• Histéresis
• Resistencia → resistencia en magnetismo
• Coeficiente de temperatura
• Factor de degradación
• Efectos de la frecuencia
• Estabilidad: térmica y Mecánica
• Deriva
• Ruido
• Costo
4.- ¿Qué se entiende por Respuesta en Tiempo y en Frecuencia de una Red?
En tecnología, tiempo de respuesta es el tiempo que le lleva a un sistema o a la
unidad funcional
reaccionar a una entrada (input) dada.
La respuesta en frecuencia o respuesta frecuencial es un parámetro que indica la
variación de la
salida a un estímulo de entrada con respecto a la frecuencia.
5.- ¿Cuáles son los tipos de Respuesta en Tiempo y en Frecuencia de una Red
RC y RL?
SW1: 5,6 MHz - 6,6 MHz (Banda Internacional de 49 metros) SW2: 7,1 MHz - 7,3 MHz
(Banda
Internacional de 41 metros) SW3: 9,2 MHz - 10,2 MHz (Banda Internacional de 31
metros) SW4: 11,4
MHz - 12,4 MHz (Banda Internacional de 25 metros) SW5: 13,06 MHz - 14,24 MHz
(Banda
Internacional de 21 metros) (SW5 incluye banda radioafición 14 MHz - 14,35 MHz de
20 metros)
(SW5 suprimida en algunos aparatos radio receptores)
6.- ¿Qué es un Polo Dominante y que efecto tiene?
Los polos de la transferencia de un sistema que están más próximos al eje imaginario
son los que
determinan generalmente la respuesta transitoria.
7.- ¿Qué es el factor de calidad de un dispositivo?
El factor Q, también denominado factor de calidad, es un parámetro que mide la
relación entre la
energía reactiva que almacena y la energía que disipa durante un ciclo completo de la
señal.
8.- ¿Qué es y cómo se determina la Resistencia Interna de una Bobina?
1) Calculas la bobina.
2) Calculas el largo de alambre necesario para realizar la bobina.
3) Según el material y diámetro del alambre consigues su resistividad esto lo
consigues de tablas.
4) Resistividad (Ω * m) multiplicada por la longitud que calculaste = Resistencia de la
bobina
Son componentes pasivos de dos terminales que generan un flujo magnético cuando
se hace circular
por ellas una corriente eléctrica. Se fabrican arrollando un hilo conductor sobre un
núcleo de
material ferromagnético o al aire. Su unidad de medida es el Henrio (H).
9.- Defina que es el Factor de Potencia.
Se define factor de potencia a la relación existente entre la potencia aparente y la
potencia activa,
tratando siempre de que la potencia activa se acerque lo más posible a la potencia
aparente.es
decir: a mayor potencia activa y menor potencia reactiva, tendremos un factor de
potencia mas
cercano a 1 (el ideal).
P→Potencia activa, S → Potencia aparente
10.- que técnicas y/o instrumentos emplearía para medir: la constante de carga
de un capacitor e inductor, los valores nominales de estos y el factor de calidad
El NI 4072 utiliza una técnica de dos cables, múltiples tonos y corriente constante para
medir
impedancias. Cuando usted aplica una fuente de corriente constante de múltiples
tonos (Isrc) al
dispositivo bajo prueba, el NI 4072 mide el armónico fundamental y el tercero de la
forma de onda
de voltaje.
11.- Describe las características funcionales de un circuito resonante serie y
paralelo mencionando de que depende su ancho de banda y frecuencia de
resonancia.
Se refiere a la dependencia con la frecuencia de la corriente y a las diferencias de
potencial en sus
componentes. En el caso del paralelo lo más usual es estudiar la dependencia de la
corriente I con
la frecuencia angular del generador.
El ancho de banda para el circuito resonante en serie es de 200 HZ
Y para el paralelo está entre estas dos frecuencias y se obtiene con la siguiente
fórmula: Ancho
Banda = BW = F2 – F1
La frecuencia de resonancia es de 10 kH

1.4.- Definiciones y Terminologías

a.- Constante de Carga:

La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con las que interactúan dos cargas
puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la magnitud de
ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa
y tiene la dirección de la línea que las une. 

b.- Factor de Calidad:

Es un parámetro que mide la relación entre la energía reactiva que almacena y la
energía que disipa durante un ciclo completo de la señal. Un alto factor Q indica una
tasa baja de pérdida de energía en relación a la energía almacenada por el
resonador. 

c.- Frecuencia de Corte:

Es un límite en la respuesta frecuencial de un sistema en el cual la energía que fluye a
través de este se comienza a reducir (atenuar o reflejar) en lugar de pasar a través de
él.
d.- Ancho de Banda:
Es la máxima cantidad de datos transmitidos a través de una conexión a Internet en
cierta cantidad de tiempo. Se trata de la capacidad máxima y la cantidad de datos que
se pueden transmitir a través de una conexión (de internet, por ejemplo), en un
momento determinado. Algo que debe tener claro es que el ancho de banda de red es
fundamental para la calidad y velocidad de la conexión.

e.- Frecuencia de Resonancia:

Aquella frecuencia característica de un cuerpo o un sistema que alcanza el grado
máximo de oscilación.
Todo cuerpo o sistema tiene una, o varias, frecuencias características. Cuando un
sistema es excitado a una de sus frecuencias características, su vibración es la
máxima posible.

f.- Circuito Tanque:

Es una conexión en paralelo de una bobina y un condensador. Tiene la propiedad de
que al ser alimentado entra en resonancia, es decir, genera una señal senoidal de una
frecuencia fija. Esta frecuencia (o banda de frecuencia) a la que oscila es la que se
hace coincidir con la del canal que deseamos sintonizar.

1.6 Notas de Procesos y Materiales.

1 Generador de señales
1 analizador de espectros
1 osciloscopio
1 Fuente de CD.
1 multímetro Digital
1 juego de Resistencias
1 juego de Capacitores
1 juego de Inductores
1 potenciómetro
1 Juego de puntas de Prueba y Caimanes

1.7 Desarrollo de la Práctica (Procedimientos prácticos).

Uno de los aspectos importantes en el diseño de los circuitos RLC es la

caracterización de los elementos reactivos a la frecuencia de operación deseada; la
medición de la impedancia de los elementos reactivos suele no ser muy exacta cuyo
error depende de la técnica empleada, los componentes que intervienen y la
frecuencia de trabajo, por lo que se empezará por definir algunos procedimientos
prácticos sencillos para ejemplificar la problemática anterior.
El generador empleado, debe proporcionar una salida de amplitud ajustable y
frecuencia conocida ya que la impedancia variará en función de la misma, y para un
determinado propósito practico, es importante hacer esta medición a los valores
característicos de la aplicación o especificado por diseño. A continuación, se describe
el procedimiento:

1.- armar el siguiente circuito de la Fig. 1.22 a través del cual se analizará la carga y
descarga de una red RC.
2.- Una vez alimentado el circuito ponga el interruptor en la posición de la fuente y
espere a que cargue con el 63% (7.56 V) de la caída de potencial de la fuente (Fig.
1.23), con ayuda de un voltímetro tome las mediciones por segundo hasta que se
llegue a la medida de los 7.56 V.

3.- Una vez tomados los datos realice una tabla con los valores obtenidos para poder
graficar y observar las curvas de carga del capacitor que debe quedar similar a la
mostrada en la Fig. 1.24
 CARGA DEL CAPACITOR
Los circuitos RC son circuitos que están compuestos por una resistencia y un
condensador.
Se caracteriza por que la corriente puede variar con el tiempo. Cuando el tiempo es
igual a cero, el condensador está descargado, en el momento que empieza a correr el
tiempo, el condensador comienza a cargarse ya que hay una corriente en el circuito.
Debido al espacio entre las placas del condensador, en el circuito no circula corriente,
es por eso por lo que se utiliza una resistencia. Cuando el condensador se carga
completamente, la corriente en el circuito es igual a cero.
En la siguiente imagen se muestra el circuito RC armado.

Medida de la Constante RC y Tiempo de Subida

En la siguiente imagen se puede observar el tiempo que tarda la señal VPS en pasar
del 10% de su valor máximo al 90% de su valor máximo.

Tiempo(s) Voltaje
0 12pV
1 596mV
4.- Una 2 1.483V vez
que la 3 2.563V
medición 4 3.304V llegue a
5 4.192V
6 4.974V
7 5.525V
8 6.179V
9 6.741V
10 7.157V
11 7.545V
los 7.56 V se procede a descargar el capacitor poniendo a tierra el interruptor, Fig.
1.25:

5.- Realiza una nueva tabla continuando con el tiempo en que nos quedamos, cabe
mencionar que este proceso se debe hacer inmediatamente después del anterior para
no perder el tiempo correcto, se puede hacer uso de un cronometro. La curva debe ser
similar a la que se muestra en la Fig. 1.26

DESCARGA DEL CAPACITOR

Tiempo (s) Voltaje
11 7.545
12 7.254
13 6.679
14 6.15
15 5.527
16 4.966
17 4.571
18 4.102
19 3.781
20 3.392
 21 3.124
22 2.804
23 2.518
24 2.528
25 2.082
26 1.917
27 1.719
28 1.539
29 1.42V
30 1.309V
31 1.176V
32 1.057V
33 975.58mV

Vfinal = 975.58 mV Tpo= 33 Seg

Finalizado el armado y simulación de nuestro circuito RC procedimos a responder las
preguntas que se muestran a continuación:
Comente sus observaciones:
Respuesta: Lo que nosotros observamos fue que el capacitor tiene un tiempo de carga
relativamente rápido en comparación con la descarga, decidimos dejar el Voltaje final
en 976 mV ya que si continuábamos hasta aprox el voltaje que estaba en el segundo 0
(12pF) era demasiado tiempo, ya que la descarga era muy mínima, como por ejemplo
en el segundo 33 teniamos 975.58 mV y en el segundo 40 estaba en 973mV aprox.,
entonces la tabla se iba a hacer muy grande, pero a fin de entendimiento si nos quedó
claro el propósito y objetivo de la práctica.
Simulación de circuito RL
Realizando un procedimiento similar al anterior analizaremos el comportamiento de la
siguiente red RL.

Donde la resistencia R1 debe de ser mucho menor que el valor estimado de la

resistencia interna de la bobina. Si R1 es muy pequeña con respecto al inductor no
existirá un error importante a considerar a Vl como la tensión que realmente este
sobre él.
Posteriormente se ajustó el generador de funciones poniendo los volts por división de
ambos canales en la misma escala, así como calibrar los respectivos canales.
Después procedimos a observar simultáneamente ambos canales en el modo XY.
Como se muestra a continuación:
Después de observar ambos canales en modo XY procedimos a completar los valores
de la tabla siguiente:
Simulación de circuito RLC

Como el nombre indica, este circuito está compuesto por una resistencia, un
inductor y un condensador en serie.
El nombre del circuito se deriva de las letras en inglés que se utilizan para
denotar los componentes constituyentes de este circuito, donde la secuencia
de los componentes puede variar según el RLC.
El circuito forma un oscilador armónico para la corriente y resuena de forma
similar a un circuito LC (o circuito resonante).
La introducción de la resistencia aumenta la disminución de estas
oscilaciones, lo que también se conoce como dumping o amortiguación.
La resistencia también reduce la frecuencia resonante máxima. Alguna
resistencia es inevitable en los circuitos reales, incluso si una resistencia no
se incluye específicamente como componente.
Un circuito LC ideal existe solo en el dominio de la superconductividad.
Los circuitos RLC tienen muchas aplicaciones como circuitos osciladores. Los
receptores de radio y los televisores los utilizan para sintonizar y así seleccionar un
rango de frecuencias estrecho de las ondas de radio ambiente. En esta función, el
circuito a menudo se denomina circuito sintonizador.
El circuito RLC puede usarse como un filtro de paso de banda, filtro de
parada de banda, filtro de paso bajo o filtro de paso alto. La aplicación
de ajuste, por ejemplo, es un ejemplo de filtrado de paso de banda. El
filtro RLC se describe como un circuito de segundo orden, lo que
significa que cualquier voltaje o corriente en el circuito se puede
describir mediante una ecuación diferencial de segundo orden en el
análisis del circuito.
En la siguiente imagen se muestra el circuito RLC armado.
 COMENTARIOS Y COMCLUSIONES:

A. ¿Qué aprendió de esta práctica?

 Aprendimos a determinar la respuesta en frecuencia de
una red RC y Rl.
 Identificar, analizar y medir correctamente cada uno de los
parámetros que definen el comportamiento de un circuito
RL y RC.
 Obtener y analizar oscilogramas y espectros derivados al
variar cada uno de los elementos que conforman el
circuito.
 Determinar la frecuencia de resonancia, ancho de banda,
factor de calidad de los circuitos resonantes serie y
paralelo.
 Conocer y aplicar un programa matemático y de circuitos
electrónicos de simulación que ayuden a reducir el tiempo
de caracterización y análisis de los sistemas electrónicos.
B. ¿Qué habilidades desarrollo con esta práctica?
Algunas de las principales habilidades que desarrollamos fue el
trabajar en conjunto como equipo, el respetar las opiniones, ideas y
observaciones de cada uno de los integrantes. Por otra parte, al
desarrollar cada punto de esta práctica observamos que logramos
utilizar de mejor manera los equipos (Osciloscopio y generador de
funciones) así como las herramientas de simulación (Proteus y
Multisim).
C. ¿Qué equipos empleo para la realización de esta práctica?
Osciloscopio y generador de funciones.
D. ¿Qué procedimientos le parecieron los más interesantes?
Todos los procedimientos nos parecieron interesantes, pero en
particular el que mas nos intereso fue el desarrollo del circuito Rl.
E. ¿Qué procedimientos se le complicaron?
El desarrollo y simulación del circuito RLC.
 F. ¿Considera que hace falta algún otro procedimiento para
clarificar más los objetivos de la practica?
No, ninguno.
G. Si su respuesta anterior fue afirmativa describa brevemente cual.
Ninguno.
H. Exprese una critica al desarrollo de la práctica y los resultados
obtenidos.
Como critica podemos decir que los resultados obtenidos en el
desarrollo del circuito RLC no es el que se esperábamos ya que se
nos complicó el desarrollo de este.
I. Menciona algo para mejorarla ya sea modificado el o los
procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos.
Solamente agregar algunos ejemplos más, ya que nos parece que los
procedimientos están muy bien explicados.