Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Lectura 9 - LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

    Cargado por

    Rosa Icela Rodriguez Esquer
    3 vistas18 páginas
    El documento presenta un artículo académico publicado en 2005 en la revista Acta Comportamentalia sobre una propuesta para evaluar el aprendizaje escolar desde la psicología interconductual. El artículo fue escrito por Carlos Ibáñez Bernal de la Universidad Veracruzana en México y propone un enfoque conductual para evaluar el aprendizaje basado en los principios de la psicología interconductual.

    Descripción original:

    Título original

    Lectura 9_LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta un artículo académico publicado en 2005 en la revista Acta Comportamentalia sobre una propuesta para evaluar el aprendizaje escolar desde la psicología interconductual. El artículo fue escrito por Carlos Ibáñez Bernal de la Universidad Veracruzana en México y propone un enfoque conductual para evaluar el aprendizaje basado en los principios de la psicología interconductual.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    3 vistas18 páginas

    Lectura 9 - LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR

    Cargado por

    Rosa Icela Rodriguez Esquer
    El documento presenta un artículo académico publicado en 2005 en la revista Acta Comportamentalia sobre una propuesta para evaluar el aprendizaje escolar desde la psicología interconductual. El artículo fue escrito por Carlos Ibáñez Bernal de la Universidad Veracruzana en México y propone un enfoque conductual para evaluar el aprendizaje basado en los principios de la psicología interconductual.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 18

    Acta Comportamentalia: Revista Latina de

    Análisis de Comportamiento
    ISSN: 0188-8145
    eribes@uv.mx
    Universidad Veracruzana
    México

    Ibáñez Bernal, Carlos


    LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: UNA PROPUESTA DESDE LA PSICOLOGÍA
    INTERCONDUCTUAL
    Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento, vol. 13, núm. 2, diciembre,
    2005, pp. 181-197
    Universidad Veracruzana
    Veracruz, México

    Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274520142007

    Cómo citar el artículo


    Número completo
    Sistema de Información Científica
    Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
    Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

    También podría gustarte