UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “Pdte.

CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA”

GUIA DE ESTUDIO CON COMPONENTE METACOGNITIVO
AÑO LECTIVO 2022 – 2023
1. DATOS INFORMATIVOS.
NOMBRES Y APELLIDOS:
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
DOCENTE: Lic. Lourdes Bone Panezo FECHA:
AÑO DE EGB/BGU: NOVENO PARALELO:
FILA: 1

1.-¿Cuál es el formato que debe de tener la presentación de Power Point?

2.- Carlos desea enviar un correo electrónico, una copia identica a un tercer usuario ya sea de modo visible e invisible

¿cuál de las siguientes opciones debe de elegir?

A) CCC/ CC
B) CC/CCO
C) De
D) Para

3.- Enumere del 1 al 6 los pasos del cuerpo del mensaje del correo electrónico?

( ) Cierre

( ) Asunto

( ) Saludo

( ) Cuerpo del correo (desarrollo del tema)

( ) Llamada a la acción

( ) Introducción y presentación

4.- Según el enunciado escribe V a lo verdadero y F a lo falso según corresponda.

 La bandeja de entrada es la carpeta de nuestro correo donde se almacenan los mensajes que recibimos ( ) F ( )
 Una dirección de correo electrónico es única, no pueden existir dos iguales V( )F( )
 V( ) F( )
 Una regla de oro para no propagar un virus en nuestro equipo es no abrir correos Spam V( ) F( )
 Con un correo electrónico o mail podemos enviar únicamente texto. V( ) F( )
 Las hojas de aplicación de Power Point se las conoce como diapositiva V( ) F( )
 Una herramienta de presentación multimedia permite la inserción de imágenes, textos, video y sonidos
V( ) F( )

5.¿Cuál es la característica principal del correo electrónico?

 6.¿Qué elementos necesita tener Pablo para escribir un correo electrónico a su amiga Carolina?

7- Relacione las dos partes del correo electrónico con su utilidad.

Palabras claves Utilidad

Destinatario Espacio para una breve descripción del contenido del mensaje a modo
de abreboca.

Bandeja de entrada Dirección de correo electrónico de la persona a la que se enviará el

mail

Mensaje por enviarse reposan en este espacio virtual antes de ser

clasificados como enviados.

Espacio virtual en donde reposan los mensajes recibidos, según orden

cronológico o personalizado.

8. ¿Qué es una animación en Power Point?

9. ¿Qué es una transición en Power Point?

10. ¿Cómo identificaba al software en tú entorno antes de aprenderlo?

11. ¿En qué caso de tú vida personal uilizaría un correo electrónico?

12. ¿En qué parte de tú vida estudiantil aplicaría los botones de acción?

13. ¿En qué otras ocasiones puedo usar esta herramienta de presentación de Power Point? ¿Explica tú respuesta con
argumentos centrados en el juego de preguntas?

14. ¿Qué es el software?

Antes pensaba que el software era--------

Ahora pienso que el software es…………………

15.¿Cómo identificas a las Presentaciones didáctica?

Antes pensaba que el software era--------

Ahora pienso que el software es…………………

16. ¿Qué son los botones de acción?

17. Dibuje los botones de acción

18.- Práctica

 Máximo tres dias positiva contando con la carátula y minimo dos

 Investigar acerca del tema “Las Redes Sociales”
 Presentación creativa y novedosa: Insertar imágenes, animaciones, transiciones e hipervínculos
 Guardar su presentación con su apellido paterno y curso -paralelo

Indicadores 0,50 ptos 0,25 ptos 0,10 ptos

Elabora la presentación con tres diapositivas
Investiga el tema tiene relación con lo solicitado
Creativa y aplica animaciones, transiciones e
hipervínculos.
Guarda la presentación con su apellido y curso –
paralelo.