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QUIMICA GENERAL
CARLOS ALBERTO RAMIREZ
TEMA
ACTIVIDAD DE APRENDISAJE #3
21/03/2022
MEDELLIN
GC-F -005 V. 05
COMPETENCIA:
Implementar y desarrollar procesos básicos y especiales del servicio farmacéutico, según nivel de
competencia y normatividad legal vigente.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Aplicar la conceptualización de las ciencias básicas que fundamentan los conceptos del estudio delos
productos farmacéuticos.
Programa: TRF
Ficha: 2424634
Fecha: 01 de febrero de 2022
Instructor: Carlos Alberto Ramírez B.
Actividad de Aprendizaje 3
1. A continuación, encontrarán dos columnas con los conceptos y las definiciones de la ustedes
deberán relacionar el término con la definición que consideran correcta.
Ejemplo:
GC-F -005 V. 05
6. Química F. Estudia la velocidad o rapidez con la que ocurre una reacción
inorgánica
7. Equilibrio G. Está definida como todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio,
químico cualquier organismo, forma de vida u objeto inerte es un ejemplo de ella.
8. Estequiometría H. Estas fuerzas permiten que las moléculas permanezcan unidas entre si
9. Molécula I. Disposición de los elementos químicos en forma de tabla, ordenados por su
número atómico, por su configuración de electrones y sus propiedades
químicas.
10. Reacción J. Rama de la química que estudia las propiedades, estructura y reactividad
química de los compuestos inorgánicos.
11. Iones K. No tienen forma propia, pues se adaptan al recipiente que los contiene, se
dilatan y contraen como los sólidos y líquidos, no posee fuerzas de unión
entre las moléculas que lo conforman.
12. Propiedades de L. Ciencia que estudia a la materia en cuanto a sus propiedades, estructura,
la materia composición, transformaciones, así como la energía involucrada en dichos
cambios y las leyes que los rigen.
13. Enlace químico M. Herramienta que se utiliza para nombrar los compuestos químicos.
14. Entropía N. Química orgánica, inorgánica, fisicoquímica, bioquímica, analítica, química
industrial,
15. Tabla periódica O. Es la manera en que se balancea una ecuación química. Existen 2 maneras:
el método por tanteo y el método algebraico. Ejemplo: CH4 + 2O2 → CO +
2H2O
16. Estructura P. Es la unión de dos o más átomos mediante enlaces químicos (del mismo o
molecular distintos elementos), formando un conjunto estable. Por ejemplo: la
molécula de agua H20.
17. Cinética Q. Función que se utiliza para medir el orden o desorden interior de una
química sustancia.
18. Fuerzas R. Está compuesta por soluto y solvente. El soluto es la sustancia que se
moleculares disuelve y el solvente la que lo disuelve.
19. Propiedades de S. Se clasifican en propiedades físicas (punto de fusión, ebullición,
los gases temperatura) y propiedades químicas (Corrosividad, pH, alcalinidad,
oxidación)
20. Tipos de T. Está formado por un núcleo con protones y neutrones y por varios
química electrones orbitales, cuyo número varía según el elemento químico.
Respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
L G T R M J A O P B C S D Q I E F H K N
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2. Consulte cada uno de los términos relacionados y realice un mapa conceptual
Materia:
R: Es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio, cualquier organismo, forma de vida u objeto inerte.
Materia Homogénea
R: Tienen una apariencia totalmente uniforme por lo que sus componentes no pueden distinguirse a
simple vista.
Materia Heterogénea
R: Son mezclas en las que se pueden distinguir sus componentes a simple vista y forman dos más fases.
Sustancia pura
R: Son aquéllas cuya naturaleza y composición no varían sea cual sea su estado.
Mezcla homogénea
R: Son mezclas en las que no se pueden distinguir sus componentes a simple vista y forman una sola fase.
Solución
R: Está compuesta por soluto y solvente. El soluto es la sustancia que se disuelve y el solvente la que lo
disuelve.
Mezcla
R: Se encuentran formadas por 2 o más sustancias puras. Su composición es variable.
Compuesto
R: Son sustancias puras que están constituidas por 2 o más elementos combinados en proporciones fijas.
Elemento
R: Son sustancias puras que no pueden descomponer en otras sustancias puras más sencillas por ningún
procedimiento.
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3. Consultar e identificar dos medicamentos de administración oral líquidos homogéneos y dos
heterogéneos, explicar con sus propias palabras porque considera usted que son homogéneos
y por qué son heterogéneos.
Aceite de Coco Antioxidante, contiene ácidos grasos Olor, liquido, tiene color a
saturados. temperatura. Mayor a 26ºc.
Blanqueador liquido blancox Desinfectante antibacterial Tiene olor, sabor, blanqueador,
hipoclorito de sodio, hidróxido de liquido, color amarrillo claro
sodio, acuoso
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La presentación la debe implementar en la plataforma en un archivo de texto en PDF bajo las normas
APA, que las encuentras adjunto en el material de apoyo. Debe realizar un trabajo escritoen PDF bien
presentado, con todas las normas de presentación de trabajos establecidas en las normas APA.
¡Muchos éxitos!
Referencias:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://oleofinos.com.mx/fichas/ACEITE%25
20DE%2520COCO%2520CB.pdf&ved=2ahUKEwih48WNy9D2AhXiTjABHZx5A9IQFnoECAQQBg&usg=AOvV
aw1fn95pmu99JJVN6KgpFfeL
https://www.drogueriasanjorge.com/producto/vitacerebrina-jarabe-caramelo-
180ml/#:~:text=La%20f%C3%B3rmula%20de%20la%20Vitacerebina,%2C%20B2%2CB6%20y%20B12.
https://www.canva.com/design/DAE7oO-3BBs/8KreDM-LgJ9BYpA2gjxUCA/edit
https://concepto.de/suspension-quimica/
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