CONSERVATORIO DE MÙSICA N º1 DE SAN MIGUEL.

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION I. PROF : CATINI PAOLA AÑO : 2020.

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CLASE XXI

CONTENIDOS:
 Relaciones fundantes de psiquismo.
 Constitución y desarrollo de la díada
 Subjetividad e intersubjetividad
 Construcción de la subjetividad en las diferentes escuelas
Winnicott y Ana Freud

PROPÒSITOS:
 Comprender las relaciones fundantes de psiquismo, su
constitución y desarrollo.
 Comprender la construcción de la subjetividad e
intersubjetividad

ACTIVIDAD PROPUESTA:
 La docente da una introducción acerca de la construcción
del vínculo primario, como base del psiquismo.
 La docente junto con las alumnas van desarrollando los
conceptos, intercambiamos ideas y cierre de las mismas.
Conceptos de : Preocupación materna primaria, verdadero
y falso self, etapa de mantenimiento y sostenimiento,
padres suficientemente buenos.
( Para aquellos alumnos que no puedan participar de las video
llamadas este es un recorrido que pueden hacer con el material a
trabajar , recuerden que tenemos el whatsapp como otro medio
de comunicación ante cualquier duda )
 Actividad propuesta para la próxima clase :
  Lectura de Bolwy y Melanie Klein buscar breve biografía de
ambos.
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