GONZALEZ, GUTIERREZ & DIAZ UNIDAD I: NATURALEZA I DE LA VIDA. Vino exis TEMA I: (CONCEPTO DE CIENCIA ‘Y DE Bi 1A. ANTECEDENTES HISTORICOS Y PROYECCIONES DE_LA_BIOLOGIA CIENCIAS _ BIOLOGICAS. ‘METODO CIENTIFICO.. 1.,CONCEPTO DE CIENCIAS NATURALES LA BIOLOGIA: Antes de entrar en consideraciones sobre la Bio- logfa, debemos tener clara la idea de lo que es Ciencia. El concepto de ciencia se aplica tanto para denominar el proceso de elaboracién de Jos conocimientos comprobados por la practica, que constituye una verdad obietiva, también para sefialar distintas esferas del conocimiento Gientifico, es decir diferentes ciencias. Hoy dia no puede considerarsé a la Biologia, como una ciencia aislada pues, de hecho, se encuentra separada de las El término Biologia proviene de las rafces griegas “bio” que significa vida y “logos” tratado o estudio, Podemos definirla como la “Ciencia que estudia la sus manifesta asi como todo lo relativo 2 lwituncign de Tos-seres vives. sus (ome yrelacién con el me; fio que_los EI estudio de la biologia como ciencia se cir cunscribe, hasta el momento, al campo de la biosfera, la que esta constitufda por: Seres vivos u orgaénicos ricos) y el entorno o hk Ciencia: Se cane ee medioambiente donde habitan, no biol6gico. ciertos y sistematizados relativos a un objeto rimeroe eres enimadios.se originaron en determinado. e elahis y fueron 10s microsc6picos y seclasi- simples, a partir de sustancias quimicas feat satsioe wate algan tipo de energia, formando el protoplasma o materia viva. « Sate flan en tes = pans ramas: 1. OBJETO 1. CIENCIAS LA NATURALEZA =: — NATURALES Inorganica Fisica Gagitfta Técnicas Quimica Mateméticas EL HOMBRE Biologia Pricologia LA SOCIEDAD Y ~~ -> SOCIALE! >FILOSOFICAS EL PENSAMIENTO HUMANO Humanidades CUADRO DE CLASIFICACION DE LAS CIENCIASGONZALEZ, GUTIERREZ é& DIAZ 1.2 Antecedecendes hist6ricos: cieron los priméros documentos sobre Biologia. La Biologfa, como ciencia, es relativamente Rfachosde alos son atribuldos a Hipécrates. joven y ain cuando desde la época de las Sus escitos demuestran un alto nivel centifico sevens el hombre debi6 tener conocimiento y un enfoque nuevo dela tedicina. Se lerecuer- biolégicos para su supervivencia, la historia de da por el “juramento hipocrtico”. la Biologia se inicié entre griegos y romanos, Afios més tarde surgio un gran filosofo de la Se divide, para su estudio, en tres grandes eta- antigitedad, con inclinaciones naturalistas: as: Aristételes(384-322 A.C). Este escribié “Antigua: Teorias y descubrimientos realizados “fumerosos tratados sobre ciencias naturales desde la prehistoria hasta la Edad Media (Siglo como el Reinun animalium; realiz6 el primer XIV). intento de c lasificacién de los animales, porlo_ Moderna: Teorfas y descubrimientos realiza- que se le considers el padre de la Zoologia: dos en el siglo XIX. Una de las principales contribuciones Molecular: Teorias y descubrimientos realiza _teles es su método de investigaci6n cientifica, dos en el siglo XX. ~ pasado en la'observacién.(método inductivo), Biologia Antigua:Del primer perfodo. del ¢{cual permite sacar conclusiones de los hechos sarrollo de la humanidad, la Prehistoria, no ‘observados. __ 2 iba se cuenta con ningdn documento, pues el Sin embargo, muchas de las afirmaciones he- hombre no utilizaba todavia la escritura. Por chas por Arist6teles no fueron totalmente exac- esta raz6n, todo lo que se conoce de esta época tas, ya que hizo descripciones erréneas, tales se basa en estudios de restos humanos, como considerar que el cerebro era él 6rgano utensilios, pinturas, etc. que enfriaba la sangre o que del lodo nacfan Cémo conocemos, el hombre dej6 de ser animales como ranas y peces. Se le considera” némada cuando exeubri6 cOmo sereproduaian gal sido ol propusor dea Teta ETE Jas plantas y los animales y ast pudo dedicarse Generacin Espontanea, | a la agricultura y a la ganaderia, SEE e eT ee el Katine En esta etapa de vida-sedentaria, el hombre “gran médico de la antigdedad. En su época pro- empez6.a observar los fenomenos delanatura-hibieron las disecciones humanas y solo podian Ieza como son: Los cambios de estaciones, las ser practicadas en los cadéveres de néufragos mareas; las Iuvias y trat6 de explicarselo arrojados a la playa o de viajeros que morian atribuyéndolos ala accién de diferentes dioses. en el camino, Por ello, Galeno efectué un gran De la misma manera fueron creados espftitus _niimero de disecciones utilizando animales, rmalignos para justificar las enfermedades. principalmente monos. Sistematiz6 la Esta idea de explicar fen6menos naturales, me-_anatomifa, desarroll6 ¢l método cientifico. diante religion y mitologia, perdura hasta ef Los escritos que realizé Galeno, Te proporcio- siglo VI A.C., perfodo en que a ios naron una fama extraordinaria que perdura fils ados naturalistas. Ellos_ hastala fecha, y por més de fnil a‘ios se le consi- “interpretaron el origen del mundo y dela vida _der6 como el padre de la Anatomia. ae ‘a partir de la asociacion.de ciertas sustancias “En la Edad Media no hubo grandes avances primordiales tales como: La tierra, el agua, el delaciencia. El resultado fue que todavia en el rey 0; deducciones hechas siglo XVI aceptaban, como maxima autoridad después de observar los fenémenos con en Biologia, las obras de Aristotcles, Hipécrates precision. z y Galeno a pesar de haber pasado varios siglos Pos filésofos naturalistas més conocidos fueron: de que fueron escritas. La ignorancia y la sux Tales de Mileto, Anaximenes y Anaximan- _persticién bloqueabai los hechos y el entendi- dro. miento, Las verdades no podian cuestionarse. Fue en los siglos V y IV A.C. cuando apare- Ahora ya sabe usted c6mo se inicié el desarrollo ca 5CUADERNO DE BIOLOGIA BASICA de la Biologia. Sin embargo a partir de estos _microscopio, y con el que observ6 por primera Conocimientos, el interés que ha tenido ytiene _ vez ojos de animales, glolalos Tojos, expernua: el hombre por conocer la vida es muy grande, tozoides, ete, piimere que obseme we ora ‘Orga? Con estos antecedentes, entraremos a estudiar un perfodo que fue rico en descubrimientos: revisemos pues los resultados de la investi gaci6n en la etapa de la Biologfa Moderna. nismos unicelular. El descubrimiento que le dio més fama fue la observacién de microorganismos en una gota de agua, alos que Leeuwnhoeck llam6 “ ani- méculos” o bestias miserables. Biologia Moderna. Robert Hooke (1635-1778). A pesar de no Con el Renacimiento se inicié la época moder Ser natualista, realiz6 una serie de descabnt na de la Biologia que dur6 hasta fines del siglo mientos utilizando el microscopio, Analizé la XIX. En ella se definic- ron los principalescam- estructura del corcho y encontré que. est4 os biol6gicos y se inventaron algunos aparatos formada por una serie de Poros, como un panal, yy herramientas = que hicieron mas fructlfea Ta a los que les llam6 “Cell” o celdas. ‘investigacion. _ Demanera que este investigador inglés utilizé Siglo XVI-VIL. Elmédico belga, Andrés Vesalio realiz6 disec- ciones de cad4veres que Jo levaron a sefialar errores de Galeno, Es ejemplo de progreso en Anatomfa y Fisiologta, a mediados del siglo XVI. . Sus cuidadosas obscrvaciones quedaron regis- tradas en sus escritos y constituyeron las nuevas bases de la Anatomia. En 1628 tiene lugar otro descubrimiento bési- -S0para Ja Biologia: La circulacién de la san; por William Harvey. Se considera a este den: tifico el padre de la Fisidlopia. Hata la fecha o& peroaie- aoe lasanoicck producida por el higado, al ingerir alimentos, y solamente pasaba una vez por los vasos san. guineos. Siglo XVU-ViN. Entre los avances mas importantes realizados encel siglo XVII, el principal fue la invencién del microscopio compuesto, atribuida a los hermanos José y Zacarias Jansen (1 Gracias a este aparato se Tevaron a cabo una gran cantidad de descubtimientos entre los que sobresalen los realizados por dos grandes cientfficos de la época: Leeuwenhoeck y Hooke. Anton Van Leeuwenhoeck (1632- un empleado’ municipal holandés, aficion: a tallar lentes con los cuales construyé 6 Por primera vez la palabra célula para describir » los espacios existentes entre las paredes del cor- cho. *Fig.2: Lamina de corcho, r Siglo XVM. Carlos Linneo (1707-1778), ideo el sistema Clasificacién de los organismos llamado “Sis. tema Naturae’, y recogido en una disciplina biolégica llamada ‘Taxonomia de la cual él es cl padre. Linneo enipleé dos nombres para ‘Wenomiflar a los organismos de ahf que al Sistema de Clasificacién o nomenclatura se le llama binomial. Esto incluye un nombre genéricoy uno especifico. El hombre, el ratén, la tilapia y la lechosa se nombrarfan: Homo sa. iens, Rathus rathus, Tilapia mossambica y Carica Papaya. Elidioma que se emplea para nombrar4 estén formados por células. Es por ello que ‘DI GONZALEZ, GUTIERREZ & DIAZ Si XIX. asih a ” Con ¢l uso sistemético del microscopio, no. 10,8¢ Propuso ningtin mecanismo para explicar tices obtuvieran pace eee Estee OREN Ran (1822-1884), tificos obtuvieran nuevos descubrimientos. —— a = nee 4 4. monje austriaco, expefimento durante 8 afios En 1831 Robert Brown estableci6 que ¢) ni ; F Glo es una erat presente en caf ous °O® Chars o glans ns iprtants eee ren STS para el desarollo fe concliyé que la herencia Cinco aftos més tarde Félix Dujardin describis Fort ae drlae A culio8 pane + = _ — is. Pas6 inadvertida hasta que fue retomada en tk eee es eee: T900 POF De Vries y otros boténicos de'la 6. Conocida la descripci6n de estos dos elementos POS Mendel estlece que los hijos son se- Celulares, nticleo y citoplasma, dos bidlogos ale- Méjantes a Sus padres, debido a que las carac- manes: Theodor Shwan y Mathias Schlei- ‘$tsticas se heredan como unidades constantes, den estaBlecieron, de manéra independiente,“ 10s descendientes en T839, que todas las plantas y animales iglo XX. Hemos estudiados que durante el desarrollo de files reconoce como autores de la Teoria Ce- | Biologia en su época moderna hubo miitiples Jular. ee | propuso unia teorfa_4¢scubrimientos y se formularon una serie de para explicar la evolucién deos seresvivos, Ia ‘€0%88 importantes para el desarrollo poste. 7») Cal se basd en la seleccién natural, Su pu OF de esta ciencia, ' bik y , En el tanscurso del presente siglo, los biélogos ae pn setiame Origen elas Hepectes Con han verlficide yy ampliade Ruchor deere rama de la Biologfa llamada [Evaticion | descubrimientos y, ademés, han tratado de hombre mismo, como todo x8-¥IV0, % el _filucidarlos mecanismosfntimos del origen de producto histérico de la evolucién. En la 2 Vida. : actualidad la evolucién es el principio que Febiblocia Molecular se than alt cas gobierna todo pensamiento biolégico. En 1871 a itucion celular. ; Ta vida molecular, que en cierto modo puede Se EAL EER ee OS rine aOR tiempo, se eae ee ae caracteriza por dos hechos: i Caracteristicas: Fie tasteur (1860 of eizolpe final ala sori 1. Utiliza instrumentos de alta sensi lidad y ees oriha deck ie dco a ide -técnicas especializadas para analizar con coalauiet for ah Tos planteamientog Precision las estructuras y los_procesos bio- que Virchowy Weismann habfan formulados 808. > ‘2_Realiza, conjuntamente con la Fisica yla tice fanctn peoone Ee ina de) Quimica estudios para resolver problemas ed jas) P10l6gicos, por lo que aplica los principios ee eater eee quimicos-y-fisicos para estudiar el mundo —— jviente. " fermentaci6n de los jugos de frutas se realizaba\. React ai 5 ae : forgan, genetista norteamericano, por accion de células vivientes del hongo de la después de experimentar con la “mosca de le Enel campo de a genética también hubo gran. S7™¥#a' ere. props Ja teorfa cromosé- des descubrimientos, Desde la antigiedad se Pica de la herencia. sabfa que los padres transmiten ciertos rasgos SE caer colaboesdores, en 1910 Meg6 a la con jue las unidades . Propios a sushijos, pero durante michos silos =86 ro Fererseloatian anesCUADERNO DE BIOLOGIA BASICA Jas estructuras nucleares llamadas cromo- somas. A partir de este descubrimiento ad- fuieren gran importancia los estudios de la ge- Nética. El precursor del Jos trabajos de Mor- gan, sin embargo fue WHE Sutton quien en 1902 sefialé la existencia de los cromosomas como controladores de Ia herencia de los caracteres Fisicos. Ex 1930 Max Knoll y Ernest Ruska idearon yoo fel ri pio electrénico. 1936 el Gentifico Ruso I.A__Qnasin for. ‘mul6 la hipétesis més acertada sobre el origen de la vida, a partir de la evolucién quimica, Dentro de estas ramas tenemos las siguientes ciencias 1. Risiologia: Estudia la funcién de los anismos. 2. Morfologia: Estudia la estructura de los oeatene eee con el nivel a que se estudie tenemos: : Estructura de los organos. r : Estructura de los tejidos. 2.3 Citologfa: Estructura de la célula Si Taare Estudia la clasificacion de plantas y animales. 4.1 Embriologia: Desarrollo embrionario de Ips premio nobel J.D. Watson y Flos organismos. Desde la célula huevo hasta 1H. Crick propusieron licar que se convierte en un organismo pluricelular I eaructore del Aedes. (desarrollo ontogenético). {ADN). Esta molécula es una de las més im- “portafite de todas las que se encuentran en los onganismos vivos, ya que controla todas las ac- tividades celulares y determina los caracteres de la herencia, A pesar del intento que hemos realizado, no hemos podido abarcar todos los descu- brimientos ¢ investigadores de las tres épocas 6. 1 descritas, rogamos al lector consultarlos libros 7. de textos de biologia para completar sus conoci- mientos. 1.3 Ciencias Biolégicas. Podemos entonces comenzar diciendo que la biologia, como ciencia de la vida, es muy amplia Y que todos los bidlogos son especialistas, estudiando las diferentes manifestaciones de la vida. 5.1 Evoluci6n: Estudia el desarrollo evolutivo de los organismos. Desde las primeras formas que poblaron la tierra hasta la diversidad or- tual. (Desarrollo Filogenético). Son funda- mentales las teorfas, arwin (1869), Oparin (1924) sobre la evolucién de las especies. : Estudio de los fosiles. Genética: Estudia la transmision de las caracteristicas hereditarias. El padre de la Ge- nética fue Gregoric (1822), quien escribi6 las leyes de la herencia. 8. Microbiologia: Estudio de los Microor- ganismos. Pasteur fue el padre de la Micro- biologia y heenopBe tierra la teorfa dela gene- raci6n espontanea. 9. Parasitologia: Estudlia las formas que viven _ © a ekpensas de otros organismos (pardsitos). * Como consecuencia de los descubrimientos y 10, Ecologia: Relacién de los organismos entre las investigaciones actuales se ensancha él campo de la Biologfa. Es decir que esta disciplina se encuentra en una situacién en que se tiende a considerar el nivel molecular y el estudio del medioambiente. Las dos son la Boté- -s Tamas biolégicas Ts Zoologia ys pa roas Helos bapatiannes os ae i SSS BOTANICA —> BIOLOGIA — ZOOLOGIA _ (Vegetales) (Vida) > (Animales) si y Con el ambiente. Se estudian las comuni- dades como un todo es una de las ramas de mayor interés en el dia de hoy. ie : Estudia la quimica y la fisica de las moléculas de las que se componen*GONZALEZ, GUTIERREZ & DIAZ en_el t i Muestros 1.4: EL METODO CIENTIFICO, Los bidlogos, como todos los cientificos llevan a cabo sus investigaciones dentro de la metodo- logia cientifica. Con frecuencia, bajo el nombre del Método Cientifico se comprende el conjunto de todos los métodos, procedimientos y formas de investigacion (Generales, especificas y parti- culares). Podemos definir el Método Cientifico como un procedimjento Tégico y ordenado de buscar la verdad de las cosas. Como habiamos ;, fa materia prima de la ciencia son los hechos 0 sea la realidad de las cosas en contraste con las creencias, impresiones vagas y supersticiones. Los hechos se han definido como cualquier observaci6n realizada por muchas personas 0 seaque deben ser constantes y repetitivos. Este conocimiento nos lleva a establecer que toda la ciencia comienza con la observacion del nexos regulares entre los mismos. Para poder llegar a ellos, deben presentarse interrogantes relativas a los hechos observados y asi estos pasen a la trama de la ciéncia Ejemplo: 2Por qué se establecen alli los corales? ¢Cémo? 2Qué condiciones determinan su estableci- miento? Debemos sefialar, que atin cuando Ja obser- vacién consiste en “percibir” no puede inter- pretarse como un simple registro de los senti- dos; la calidad de la inteligencia y los conoci- mientos previos son los que constituyen una ventana para la observacién. Pongamos un ejemplo, si siempre que ocurre un fenémeno (fotosintesis) lo relacionamos con otro factor que siempre se presenta (color verde), deducimos que existe una relacién entre ambos. Sin embargo, debe evitarse generalizar Y que digamos los pericos son verdes, luego fotosintetizan. De este tiltimo pérrafo, se deduce que la etapa siguiente consiste en buscar la causa de un conjunto de hechos relacionados, que nos per- mite reconocer las semejanzas dentro de la diversidad y las diferencias dentro la identidad. fenbmeno y et cormecuericis a partir de e662 (61) L. fotosintesis se relaciona con et color ico Osea podemos seguir el procedimiento légi las fases del método cientifico, LA (MERA. : LA OBSERVACION . Ina observacion es cualquier obtenida directa o indirectamente a través de los sentidos o mediante instrumentos, como 1a extension de los mismos (el microscopio), o bien fotos, e: observa- ciones son ati describen una ; ni imas son las mi sas, una expresi6n cualitativa serfa “los corales viven cerca de la superficie del mar”. Pero los hechos aislados no constituyen la den- cla, deben plantearse las causas de su apari- én, su importancia esencial y establecerse verde, pero no todo lo verde fotosintetiza, En consecuencia tenemos el segundo paso del Mé- todo Cientifico: La Hipétesis 0 modelo ima- ginario. LA SEGUNDA FASE: LA HIPOTESIS. Elcientifico establece una relacion entre causa y efecto y formula una respuesta provisional 0 _ hipétesis. Esta consta generaimente de un necesario tomar en cuenta dos cosas: 1-No debe precipitarse su formulacién ya que deben reunirse antes algunos hechos (bibliografia 0 realidad observada), 2) comparar con otras ideas, no s6lo las que han servido de base a esta, sino, ideas complementarias sobre las que pueden sustentarses tentativamente. Por ejemplo, en relaci6n al caso planteado:"Si se modificara el color de la luz entonces se ne Gualitativas'y, describenuna’ geino de planteamientos suposiciones feel tc) Oca soreammamras “Aone que ofrecen una posible soluci6n (sexo, calor etc.). ‘Otras $0 blema. Para elaborar la hipétesi implican dimensiones, Besés, cantiday 2 POblema. Para elaborar la hipétesis es 9TE se modificarfa la intensidad de la funci6n clorofilica”. Como Einstein ha indicado, una hipétesis tiene dos funciones: Primero, debe explicar los hechos conocidos 0 datos relacionados con un determinado problema y segundo, debe conducir a la prediccién de una nueva informacién. Una vez se tiene esta supuesta respuesta al pro- -blema o hipétesis es necesario comprobar su validez, que es lo que Einstein sefiala como predecir nueva informacién, esto se logra a tra- vés de la experimentaci6n. TERCERA FASE: EXPERIMENTACION. Es una actividad disefiada para resolver un problema cientifico. Su planificacién debe ser cuidadosa para que en el menor tiempo y es- fuerzo, conduzca a éxperimentos significativos. Por lo tanto, es una actividad creadora. Puede decirse, que la observacién es un proceso importante en la obtencién de conocimiento de los seres vivos, pero es a través de la expe- rimentaci6n cuando es posible interrogar la naturaleza, interviniendo en los fenémenos para modificarlos y observar si los resultados son los previstos 0 no. Podemos definir la experimentacién, como “la produccién Cada © artificial, ola modificacion deseada _apecto © buscada y controlada, de un hecho para observarlo”. En otras palabras; es un método para determinar la relaci6n entre causa y efecto. Los resultados de la experimentacién son “evidencias” (nuevos hechos).La suposicién original en respuesta a un problema queda confirmada o descartada. En este dltimo caso la hipotesis debe ser reelaborada o plantear otra hipétesis y volver a comenzar. La expe- riencia constituye un nuevo paso del Método Cientifico. JARTA Ei 7 Lahjj ‘comprobada y confirmada por la. eee ete Es unahipéesis en muchas observaciones y experi- ett y constituye el eslabén funda- Tena @ oainierencis. GONZALEZ, GUTIERREZ & DIAZ Cualquier teorfa cientffica tiene cardcter Jimitado, aunque es una adici6n importante en el campo de la Biologia, no s6lo por la sintesis de datos sino por las predicciones que cien- tificamente pueden hacerse a partir de ella y que conducen a nuevas lineas de investigaci6n. Por ejemplo, la confirmaci6n de que las plantas verdes fontosintizan lleva a pensar en la existencia del pigmento —clorofila y de inme- diato en los factores que inciden en el fenémeno y cémo este se realiza. Mediante repetidas comprobaciones de una relacién de causa efecto o las teorfas pueden elevarse a la categoria de ley. Es decir, una teoria que se verifica en forma repetida y que tiene gran aplicacién dentro de la rama de la ciencia en que incide, es una ley; una hipétesis de ace] TEMA 2: LA ORGANIZACION DE LA VIDA. La Bloloige, pucde. etnias partir de ciertas caracteristicas que son compartidas por la ayia sige 2.1 Organizaci6n especffica. tejidos, estos en 6rganos y los érganos en sis- tema de érganos, integrados entre si para Me tipo de organismo se identifica por su forma caracteristica, dentro de ciertos {Pane at cca oR TR VCIER aE od ganizacién: La célula tiene su organizacién | An interna especifica y a la vez se organiza en =!