og E.ET.N'2 "Prof. J.R. Salazar” “Se. Es ‘F:NO® Unidad Curricular: Lengua Extranjera Inglés coppotats ut iebiina 7 iia \BeGvo: 2022 Docente: NATALIA MARIA DEL ROSARIO GOMEZ aie eR gee PROGRAMA DE EXAMEN settee ppt ae aa UNITI TRA Informacién Personal: “Likes, hobbies, e mail,etc” eER saver Revisién de Tiempos Verbales: Present Simple, Present Continuos: Usos y comparaciones Formas del Verbo (infinitivo/gerundio/pasado participio). Modales: Can Could May Must Verbos principales y auxiliares: TO BE- TO HAVE- TO DO: Usos Text: "The Third Planet’: 7 Reportes: formato, verbos y tiempos presentes, vocabulario general, Humanos y Alienigenas. Voz pasiva en Presente. Usos Pasado de: Be, Have, There be. To be bom. Formas y Usos. Pasado Simple: Afirmativo: Regulares e Irregulares. Empleos, Oficios y Profesiones en fa Construccién: Primera Parte UNIT 2 Tiempos Verbales: Past Simple y Pasado Continuo:Adverbios, expresiones, 3 Formas , respuestas. Presente perfecto: Forma afirmativa. Voz Pasiva {en tiempo Pasado}. Usos. Cognados y Falsos Cognados. Tiempos futuros: Simple y Going to. Usos. Comprension Lectora: Skimming y Scanning, Referencia Contextual. Traduccion. Empleos, Oficios y Profesiones en la Construccién: Segunda Parte Text: “Women in Construction’: Comprensién, vocabulario, verbos, tiempos en el texto UNIT 3 Presente y Pasado Perfecto: Todas las formas y usos. For-since-yet-already Voz Activa y Pasiva en Presente( Simple y Continuo) Pasado y Futuro Simple Revision de adjetivos en Comparativo y Superiativo Text: "Latin America’s largest solar plant” Comprensién, vocabulario, verbos, tiempos, vor pasiva, adjetivos, en el texto. Vocabulario Técnico y uso de diccionario CRITERIOS DE EVALUACION ‘+ Presentacion en Tiempo y Forma de Trabajos Practicos. ‘* Participacién Activa durante el Desarrollo de las Clases, + Comprensién Lectora en Interpretacién de Consignas y Textos de Lectura. + Cumplimiento de Normas Gramaticales en el idioma Inglés y Espaftol. ‘+ Coherencia y Cohesi6n en La Produccién de Textos traducidos al Espafol, * _Reconacimiento de Patrones Sintécticos Basicos en Frases y Oraciones. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A IMPLEMENTAR Trabajos practicos y evaluaciones usando Textos de Lectura ~Traduccién, uso del diccionario y listas de verbos. Uso directo del material de lectura, vocabulario, ejercicios individuales, preguntas y Tespuestas. Aclaracién de dudas e inquietudes de parte de los estudiantes, brindar ‘respuestas a preguntas y las explicaciones necesarias.- BIBLIOGRAFIA + David Bonamy. (1994), English for Technical Students. Longman. ‘+ David Bonamy and Christopher Jacques (2011) "Technical English A1/A2”. Pearson L ‘* Diccionario Bilingtie KEL (Inglés-Espafiol y Espafiol/inglés). + Dinos Demetriades . (2008). / © Websites (Articulos actuales