Escuela de Psicología

Psicología educativa
Nombre:
Anais Liz Mora

Matricula:

100059544

Asignatura:
psicología educativa 2

Tarea:
Trabajo final

Facilitador:
Daysi Ramos

5 Diciembre del 2022 , Santiago de

los caballeros  
1. Observa el video adjunto y responde las siguientes preguntas:

¿Cómo está organizado el espacio del salón de clases?

El espacio del salón de clases al principio estaba organizado de manera adecuada, todos sus objetos
en su lugar, pero luego del que el profesor estableciera las reglas que debían cumplirse en su clase
los estudiantes se molestaron y tomaron una actitud agresiva donde destruyeron todo el salón e
hicieron un desastre.

¿Cuáles reglas y procedimientos han establecido el maestro en el salón?

1. Primera regla: somos todos una familia, yo seré tu familia y ustedes serán la mía, dice el maestro.
2. Segunda reglas: Nos respetamos todos unos a otros.
3. Tercera reglas: Formar una fila al entrar o salir del salón y al ir al almuerzo.
4. Cuarta regla: No hacer gesto de fastidio con la boca ni con los ojos

¿Cómo se lleva a cabo el manejo de los problemas de disciplina?

El profesor intenta cambiar la mala conducta que tiene los alumnos, establece reglas para una mejor
disciplina, intenta que se cree un ambiente favorable en el salón de clases para un mejor
aprendizaje, pero lamentablemente el profesor no logra nada con los estudiantes, son malcriado, no
respectan, intolerantes y mantienen una actitud pésima.

A partir de lo observado y desde tu rol como futuro psicólogo, recomienda acciones para la
organización, creación de ambientes de aprendizaje positivos y manejo de la disciplina del
caso del video.
Se debe crear un plan de intervención para cambiar la conducta de los estudiantes, ya sea por
medio de intervención psicológica, orientación, la participación de los padres, etc.
Implementar reglas y normas el cual se deban cumplir, Se deben establecer las consecuencias por
seguir al romper las reglas y procedimientos, de modo que el profesor y el estudiante sepan lo que
puede suceder.

Para crear un ambiente positivo y evitar problemas los profesores deben tomar en cuenta las
diferencias individuales, fomenta la motivación de los estudiantes y reforzar la conducta positiva,
según Kounin, los maestros de que previenen exitosamente los conflictos es hábiles en cuatro áreas.
Estar en todo, actividades simultáneas, enfoque grupal y control del avance.
Cuando es necesario imponer sanciones, los profesores deberían hacerlo en forma tranquila y en
privado.
La escucha empática y activa sería una respuesta útil cuando los estudiantes ocasionan problemas a
los maestros. Utilizar nuevos espacios para la creación de ambientes de aprendizajes.
3.Elabora un diario de doble entrada sobre la manera en la que las características de los profesores, sus
planeaciones y sus métodos de enseñanza influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, según lo visto en
la unidad.

Características de los profesores  Tiene que sentir interés por la

Enseñanza y tener curiosidad sobre
las técnicas que se desarrollan en
cada ciclo.
 Disfrutar o tener interés en ayudar a
los alumnos en su desarrollo
personal y social.
 Tener aptitudes para la
comunicación, la capacidad de
interacción o la creatividad.
 Ser capaz de liderar.
Planeación Resulta imperioso para un profesor ya que
permite juntar la teoría con la práctica,
poder hacer uso de los contenidos, de la
forma más conveniente posible. De esta
manera, una planificación apropiada
implica que el docente pueda recurrir a
diferentes herramientas y metodologías
para que los contenidos lleguen de mejor
manera a los alumnos.

Por lo tanto, una escasa planeación tiene

importantes repercusiones en términos de
lo que se enseñará y de lo que se aprenderá.

Método de enseñanza Un método de enseñanza comprende los

principios de la fiscalización y métodos
utilizados para la instrucción impartida por
los maestros para lograr el aprendizaje
deseado por los estudiantes. Estas
estrategias se determinan en parte sobre el
tema a enseñar y en parte por la naturaleza
del alumno.