UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Verano 2021-II

Álgebra
Ecuaciones Lineales y de Segundo Grado con una variable e
Inecuaciones Lineales y de Segundo Grado con una variable

1. Ecuaciones Lineales con una incógnita

Una ecuación lineal con una incógnita es de la forma:

ax  b  0 … (I)

donde “a” y “b” son constantes y “x” se denomina variable, incógnita o indeterminada.

1.1 Conjunto Solución: El conjunto formado por todos los valores de “x” que verifican
(I) es llamado el Conjunto Solución (C.S.) de ( I ).
Observación: Teniendo en cuenta la ecuación ( I ) se presentan los siguientes casos:
Casos Regla práctica Conjunto Solución (C.S.)
( I ) Compatible  b
determinada a  0 b  C.S.    ( I ) presenta solución única.
 a
( I ) Compatible a  0 b  0
( I ) presenta infinitas
C.S. 
indeterminada soluciones.
( I ) Incompatible a0 b0 C.S.   ( I ) no presenta solución.

Ejemplo 1:

Si Hernán tuviera el triple de su edad, aumentado en 5 años, tendría la misma edad

de su padre. Si su padre tiene actualmente 32 años, ¿qué edad tenía cuando nació
Hernán?

Solución:
Sea “x” la edad de Hernán (en años). Del dato:
3x  5  32
 3x  27
 x  9.
Hernán tiene 9 años. Por lo tanto, cuando nació, su padre tenía
(32  9) años  23 años.

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2. Ecuaciones de Segundo Grado con una variable

Una ecuación de segundo grado con una incógnita es de la forma:

ax 2  bx  c  0; a  0 , a,b,c  R. … ( II )

Esta ecuación tiene dos soluciones:

 b   b 
x1  y x2  ;
2a 2a

donde   b2  4ac es llamado discriminante de la ecuación de segundo grado.

2.1 Naturaleza de las soluciones

Casos Tipos de soluciones

0 Reales y distintas
0 Reales e iguales
0 No reales y conjugadas

Además, se cumple que:

b
1) x1  x 2  
a
c
2) x1x 2 
a

Observaciones:

1) Si a  1, la ecuación (II) se denomina ecuación mónica de segundo grado o

ecuación cuadrática mónica.
2) Se puede construir una ecuación cuadrática mónica donde “m” y “n” sean
soluciones, dicha ecuación es

x2  (m  n)x  mn  0.
Ejemplo 2:

Forme una ecuación mónica de segundo grado cuyas soluciones sean 2 y 18.

Solución:

La ecuación es
x 2  (2  18) x  (2).(18)  0
 x 2  20x  36  0.

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3. Inecuaciones lineales con una variable

Son aquellas desigualdades que presentan una incógnita o variable y que pueden
reducirse a la forma:

ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0. Con a  0  b  .

Ejemplo 3:
Carlitos fue a la tienda a comprar gaseosas para él y sus hermanos. Él llevó S/12,
pero una vez en la tienda se dio cuenta de que no le iba a alcanzar. ¿Cuántos
hermanos como mínimo tiene Carlitos, si el precio de cada gaseosa es S/2.50?
Solución:

Sea “x” la cantidad de hermanos que tiene Carlitos. Entonces quiere comprar (x 1)
gaseosas. Por el dato:
2,5(x  1)  12
5 24
 (x  1)  12  x  1   4,8
2 5
 x  3,8

Por lo tanto, Carlitos tiene como mínimo 4 hermanos.

4. Inecuaciones de segundo grado con una variable

Forma general:

ax2  bx  c  0 ( 0;  0 ;  0). Con a > 0  b,c  . 

Para resolver    se presentan los siguientes casos:

CASO I. Cuando   b2  4ac  0,

resolveremos la inecuación aplicando el Método de Puntos Críticos.

I.1) Si ax 2  bx  c  0  a  x  r1  x  r2   0 , donde r1 y r2 son llamados puntos

críticos. Supongamos que r1  r2 ; luego en la recta real se colocará los puntos y,
entre estos, los signos (+) , () y (+) alternadamente, comenzando por la
derecha y siempre con el signo (+).

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Luego, el conjunto solución de la inecuación I.1) será la unión de los intervalos con
signo positivo:
C.S.   ,r1   r2,  .
I.2) Si ax 2  bx  c  0  C.S.   ,r1  r2,  .

I.3) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  r1,r2  .

I.4) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  r1 ,r2 .

Ejemplo 4:

Resuelva las siguientes inecuaciones:

a) x 2  3x  10  0
b) x 2  7x  30  0

Solución:

a)    3   4 1 10   49  0.
2

Factorizando por aspa simple:  x  5  x  2   0

Luego los puntos críticos son  2 y 5.

Gráficamente:

 C.S.  , 2  5,  .

b)    7   4 1 30   169  0

2

Factorizando por aspa simple:  x  10  x  3   0

Luego, los puntos críticos son  3 y 10.

Gráficamente:

 C.S.   3,10.

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CASO II. Cuando   b2  4ac  0 , para resolver la inecuación tomaremos como

base el siguiente teorema:

Teorema del Trinomio Positivo

Sea ax2  bx  c , donde a  0, a,b,c  R . Se cumple que:

ax2  bx  c  0 ,  x  R  a0    0 .

Luego, como estamos considerando siempre a  0 , se tiene:

II.1) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  R.
II.2) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  R.
II.3) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  .
II.4) Si ax 2  bx  c  0  C.S.  .

Ejemplo 5:

Resuelva la inecuación 5x 2  4x  1  0.

Solución:

   4   4  5 1   4  0
2
; a  5  0.
Luego, por el teorema del trinomio positivo, 5x 2  4x  1  0, x  R.
C.S.  R.

CASO III. Cuando   b2  4ac  0 , el trinomio ax2  bx  c es un cuadrado perfecto.

Luego:

III.1) Si ax 2  bx  c  0  a  x  r   0  C.S.  R
2

III.2) Si ax 2  bx  c  0  a  x  r   0  C.S.  R   r
2

III.3) Si ax 2  bx  c  0  a  x  r   0  C.S.   r
2

III.4) Si ax 2  bx  c  0  a  x  r 
2
 0  C.S.  

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Ejemplo 6:

Resuelva la inecuación 4x 2  12x  9  0.

Solución:

  12   4  4  9   0.
2

4x 2  12x  9  0   2x  3   0, pero sabemos que  2x  3   0, x  R.

2 2

Así, tenemos que

3
0   2x  3   0  2x  3  0  x   .
2
2
 3
 C.S.    .
 2

Valor Absoluto y Números Complejos

1. Valor Absoluto

1.1 Definición

Sea a  R . El valor absoluto de “a”, denotado por a , se define como:

 a , si a  0.
a 
 a , si a  0.

1.2 Propiedades

Si a,b R , se tiene las siguientes propiedades:

i) a 0 ii) a  0  a0

iii) ab  a b iv)  a  a

a a
v)  , si b  0 .
b b

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Observaciones

i) n an  a , si n  
y n es par.

ii) n an  a , si n  
  1 y n es impar.
2
iii) a2  a2  a .

1.3 Ecuaciones con valor absoluto

i) a  b   b  0  (a  b  a   b) 

ii) a  b   ab  a  b 
Ejemplo 7:
Resuelva la ecuación 2x  9  1 3x .

Solución:

De la ecuación:

1  3x  0  2x  9  1  3x  2x  9  (1  3x)

1
x  x  2  x  8 
3
 x  8
 C.S.  8.

1.4 Inecuaciones con valor absoluto

i) a  b  b  0  ( b  a  b) 

ii) a  b   a  b  a  b 

iii) a  b   a  b a  b  0

Ejemplo 8:

Halle el conjunto solución de la inecuación

x – 4 – 8 – 2x < 10 – 6x – 24 .

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Solución:

Tenemos x – 4 – – 2(x  4)  10 – 6(x – 4)

 x – 4 – 2 x  4  10 – 6 x – 4
 x – 4 – 2 x  4  10 – 6 x – 4
 5 x  4  10  x  4  2
 2  x  4  2  2  x  6.

 C.S.  2,6 .

2. NÚMEROS COMPLEJOS

El conjunto de los números complejos se define de la siguiente manera:


 a  bi / a   b  i 2  1 
Sea z  a  bi , entonces :
a  Re(z) , se denomina “parte real” de z.
b  Im(z) , se denomina “parte imaginaria” de z.

2.1 Igualdad de números complejos

a+bi=c+di  (a=c  b=d)

2.2 Operaciones con números complejos

Si z  a  bi y w  c  di, entonces :
i. z  w  (a  c)  (b  d)i
ii. z.w  ( ac  bd)  (bc  ad)i

2.3 Definiciones

Sea z  a  bi un número complejo. Tenemos que:

1. z  a  bi se llama conjugado de z.
2. z  a2  b2 se llama módulo de z.
3. Si b  0 , z  a se llama complejo real.
4. Si a  0 , z  bi se llama complejo imaginario puro.

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Ejemplo 9:

Sean z  3  2i y w  2  4i , entonces:

2.4 Propiedades

Sean z, w  ℂ ; se tiene las siguientes propiedades:

1) z. z  z 2
6) z  w  z  w

2) z  z  2Re(z) , z  z  2 Im(z)i . 7) z  w  z  w
3) z  z   z 8) z.w  z . w

4) z.w  z . w 9) z  z

z z n
5)  con w  0 . 10) z n  z ,  n 
.
w w

Ejemplo 10:

Determine el módulo del conjugado de z  (1  i)4 ( 3i  4)3 .

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Solución:
Calculamos z (espacié más las barras):
4 3
z  (1  i)4 ( 3i  4)3  1  i . 3i  4
4
 z  2 .53  500.
Además z  z , luego: z  500 .

2.5 Potencias de la unidad imaginaria “i”

.
Ejemplo 11:

Calcule las potencias i3218 e i820 .

o

1) i3218  i42  1.

o
820
2) i  i  1.
4

EJERCICIOS

1. Daniel hizo un viaje al interior del país en el que recorrió un total de 1050 km en forma
ininterrumpida. Una parte de su recorrido lo realizó en avión con una velocidad de 200
km/h y el resto lo hizo en auto a 50 km/h. Si ambos vehículos se movieron a velocidad
constante y el viaje duró 9 horas en total, ¿en cuánto excede la distancia recorrida por
Daniel en avión a la recorrida en auto?

A) 450 km B) 550 km C) 600 km D) 500 km

2. Calcule el máximo valor de (r  s) sabiendo que en la ecuación 2x 2  (s  1)x  s  3  0

las soluciones difieren en 1, mientras que la ecuación x 2  (r  1)x  r  2  0 tiene
solución única.

A) 10 B) 9 C) 8 D) 7

3. Se quiere cavar una zanja de forma rectangular para cableado subterráneo, considerando
las siguientes indicaciones: la diferencia entre las medidas del largo y ancho de la
superficie de la zanja debe ser 3 m, y esta no puede ocupar un área mayor a 18 m2 .
Indique la menor longitud entera que podrá tener el perímetro de dicha zanja.

A) 7 m B) 8 m C) 9 m D) 10 m

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4. Halle el número de valores enteros que puede tomar “m” de forma que la inecuación
cuadrática en la variable x, (m2  1)x 2  3(1  m)x  1  0 , tenga como conjunto solución al
conjunto de los números reales.

A) 2 B) 3 C) 1 D) 0

5. En una recta se tiene cuatro puntos consecutivos M, N, P y Q, con

MN   4  x  1  m, NP  6m y PQ   x  1 m . Si MQ es igual a  6  6x  m y x  ,
determine la distancia del punto M al punto P.

A) 7 m B) 6 m C) 10 m D) 8 m

6. En una carrera de 100 metros planos, se observa en cierto instante que el atleta
sudafricano ha recorrido exactamente 25 m, el jamaiquino 37 m, y que el atleta peruano
se encuentra más cerca al sudafricano que al jamaiquino y ha recorrido la mayor distancia
entera posible bajo dicha condición. ¿Qué distancia separa al atleta peruano de la meta
en ese instante?

A) 76 m B) 75 m C) 70 m D) 68m

7. Dados los números complejos z  3 i y w  2 i, halle el valor de

K  Re(w)  z  z  z  w  3 .

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11

8. Si un número complejo no real w es tal que verifica la siguiente igualdad:

Re(w)
w.w  3 Im(w)  i43 (w  w)(w  w) , determine el valor de
2
.
Im(w)

A) 2 B) 1 C) 2 D) 1

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Ángel, Paco y Víctor coleccionan figuritas del álbum de Qatar 2022. Víctor tiene 5 figuritas
más que Paco y este 5 más que Ángel. Si el doble de la cantidad de figuritas que tiene
Ángel supera en 10 unidades a la diferencia de la tercera parte de lo que tiene Víctor con
la mitad de lo que tiene Paco, ¿cuántas figuritas tiene Paco?

A) 10 B) 14 C) 8 D) 12

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2. Dada la ecuación 7x2  3x  2  0 , cuyo conjunto solución es ,  , indique el cuádruple

del producto de los coeficientes de la ecuación mónica de segundo grado con soluciones
1 1
y .
 

A) 18 B) 21 C) 24 D) 30

3. Determine un valor de “a” para que la ecuación x2  4ax  4a2  1  0 tenga una solución
menor que 3 y la otra mayor que 3.

A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2

4. Si la inecuación cuadrática  m n  x2  2  m n  x   m  n   8x2 8 tiene como

conjunto solución a y la diferencia entre “m” y “n” toma su menor valor entero posible,
indique el intervalo de variación de “m”.

3  17 3  17 17  9 17  9
A) , B) ,
2 2 2 2

3  17 3  17 9  17 9  17
C) , D) , .
2 2 2 2

   b  5 
2 2
5. Calcule el valor de la expresión D  a  5 , donde “a” y “b” son las
soluciones de la ecuación 5  2x  x 2  2x  4 ; a  b .

A) 8 B) 2 C) 4 D) 6

6. Tres móviles A, B y C recorren un metro lineal con velocidades x  4 , (x  2) y x  3

metros por segundo, respectivamente. El tiempo de recorrido del móvil A es menor al del
móvil B y, a su vez, el tiempo del móvil B no es mayor al del móvil C. Si dadas estas
condiciones “x” toma su mínimo valor, halle el tiempo de recorrido del móvil B.

A) 1,5 segundos B) 2,3 segundos

C) 0,5 segundos D) 2 segundos

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7. Determine el número complejo tal que el cuadrado de su módulo, disminuido en cuatro

veces la suma de su parte real y su parte imaginaria, sea igual al doble de su parte
imaginaria, disminuido en 13.

A) 1 i B) 2  3i C) 4  2i D) 3  2i

8. Si z es un número complejo cuyo cuadrado es igual a (1 2i) , determine el módulo de

z.
A) 5 B) 4 5 C) 5 D) 25

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