Capitulo 6.

Anlisis de resultados de encuesta

Para la realizacin de esta encuesta se formularon 12 preguntas a 100 estudiantes de la Prepa 2, de 14 a 18 aos, para poder comprobar la hiptesis planteada en la investigacin. La encuesta completa la podrs encontrar en la seccin Anexos y Apndices Ya obtenidas las respuestas se fueron seleccionando todos los datos recabados, se fue organizando la informacin en un programa de computadora para despus graficar cada una de las preguntas y as poder sacar nuestras conclusiones. De acuerdo al cuestionario que se us, los datos fueron guardados en la computadora para manejarlos ms fcilmente y as poder sacar nuestras conclusiones de ella misma. Se utiliz el programa llamado Excel que es una hoja electrnica de clculo y as poder ordenar los datos obtenidos. Despus se graficaron todos los resultados obtenidos. Ahora comencemos analizando pregunta por pregunta. La primera pregunta que se realiz fue Qu tan frecuentemente consumes cigarro? , Se les dio cuatro posibles respuestas: A) Frecuentemente, B) Regularmente, C) No tan a menudo y D) No lo he probado. 12 contestaron que fumaban frecuentemente, 20 lo hacan regularmente, 24 respondieron que lo hacan no tan a menudo y 44 dijeron que nunca lo haban probado. Los datos que nos da esta pregunta son que poco ms de la mitad de los encuestados fuman o lo han hecho alguna vez en su vida. Es decir que 56 personas fuman, de las cuales 32 lo hacen frecuente o regularmente.

La pregunta 2 se responda, partiendo de la respuesta, es decir, si fumaban o no, los fuimos clasificando para quedar en 56 personas que iban a responder las preguntas relativas a su consumo de cigarro. La pregunta era Cuntos antecedentes de fumadores existen en tu familia? Las respuestas a elegir fueron: A) Muchos (8 o ms), B) Algunos cuantos (4-7), C) Muy pocos (1-3) o D) Ninguno De las 56 personas, 11 respondieron que tenan muchos familiares fumadores, 14 dijeron que tenan algunos cuantos, 26 que tenan muy pocos y 5 personas dijeron que no tenan ningn fumador en su familia. Esto nos indica que para los jvenes de la Prepa 2 no es un factor muy grande, el tener parientes o familiares fumadores, debido a que la mayora respondi que tenan muy pocos familiares que fumen. La pregunta tres era A qu edad comenzaste a fumar?, las respuestas posibles eran: A) Entre 10 y 12, B) Entre 13 y 14, C) Entre 15 y 16 D) Despus de los 16. La respuestas que se obtuvieron fueron: 3 respondieron que comenzaron a fumar entre 10 y 12 aos, 22 contestaron que empezaron entre 13 y 14 aos, 27 personas dijeron que comenzaron a fumar entre 15 y 16, y 4 respondieron que empezaron despus de los 16 aos. Aqu los datos que obtuvimos fueron la enorme cantidad de personas que comienzan a fumar entre 13 y 16 aos, las edades comunes entre la secundaria y el primer ao de preparatoria, lo cual puede demostrar uno de los puntos que ms adelante se mostrar.

La pregunta cuatro es muy importante porque era la comprobacin de nuestra hiptesis, la pregunta era Diras que comenzaste a fumar porque, las respuestas a escoger fueron: A) Ver como se senta B) Por quedar bien con mis amigos C) Porque lo vea en casa D) Porque quera sentirme ms grande. Los resultados son los siguientes: 43 personas respondieron que queran ver como se senta, 8 dijeron que se queran sentir bien con sus amigos, 5 contestaron que lo vean en casa y 4 personas respondieron que se queran sentir ms grandes. Aqu podemos combinar los datos de esta y la pregunta anterior, un arrollador porcentaje de las personas comienzan a fumar por curiosidad, en la secundaria y el primer ao de preparatoria, tal vez por algn comentario o presin de amigos y compaeros de clase. La pregunta cinco nos sirvi para determinar la razn por la cual los jvenes siguen fumando, esta era Diras que fumas porque, las respuestas que se dieron eran: A) Te gusta su sabor Porque lo necesito De los 56 encuestados que fuman, 30 dijeron que lo hacan porque les gusta su sabor, 16 de ellos lo hacan por costumbre, 7 respondieron que queran estar bien con sus amigos y 3 lo hacan porque lo necesitaban. Aqu las respuestas de las personas nos indican que la mayora lo hacen porque les gusta su sabor, y como lo hemos explicado anteriormente en el trabajo, el cigarro es extremadamente adictivo, adems de que el sabor es uno de los factores para que la gente se enganche a l. B) Por costumbre C) Porque quiero estar bien con mis amigos D)

La pregunta 6, nos indica la manera en la que los jvenes fumadores consiguen sus cigarros, la pregunta fue: Cmo consigues el cigarro?, las respuestas dadas para responder fueron: A) Con mi gastada B) Con el dinero de mi trabajo C) Los agarro de mi casa D) Me invitan mis amigos. Aqu 25 personas respondieron que lo compran con la gastada que les dan sus padres, 6 lo compran con el dinero de su trabajo, 6 personas lo agarran de su casa y 19 personas lo consiguen por medio de sus amigos. Los resultados indican que la mayora de las personas encuestadas lo consiguen, ya sea por medio de su gastada o por medio de sus amigos. Esto tambin indica que tienen amigos que fuman y que por lo tanto pueden tener influencias en ellas. Y seguramente los padres de las personas que lo compran con el dinero que les dan, no saben que consumen cigarro. La pregunta 7 nos sirve para tener una idea de que tan adicto se ha vuelto una persona al cigarro, dependiendo del grado de empeo que tenga la persona en querer dejar de fumar, la pregunta era, Si quisieras dejar de fumar, Cunto empeo le pondras? Las respuestas eran: A) Mucho B) Regular C) Poco D) No le pondra empeo. Los resultados correspondientes a esta pregunta fueron: 17 le pondran mucho empeo para dejar de fumar, 27 le pondran empeo regular, 8 le pondran poco empeo y 4 personas lo le pondran empeo alguno. Aqu la mayora de las respuestas de regular y mucho vienen de las personas que no fuman tan a menudo, mientras que el poco y nulo empeo viene de las personas que fuman frecuente y regularmente.

A partir de la pregunta 8, es para todas las personas, fumadores y no fumadores, la pregunta fue: Qu tanto conocimiento tienes acerca de las consecuencias del consumo de cigarro? Las respuestas preestablecidas fueron: A) Mucho B) Regular C) Poco D) No s nada. Segn los resultados, 56 personas tienen mucho conocimiento de las consecuencias, 38 tienen un conocimiento regular, 6 tienen poco conocimiento, mientras que nadie contest que no saba nada. Podemos observar segn esta pregunta que los estudiantes tienen bastante conocimiento o al menos el bsico de las consecuencias que trae el cigarro, esto demuestra que las campaas o anuncios que dictan sus consecuencias causan impacto en la poblacin de jvenes. La pregunta 9, era Qu tanto te molesta que alguien fume a t alrededor?, las respuestas que se dieron fueron: A) Mucho B) Regular C) Poco D) No me molesta. Los resultados fueron: 37 personas les molesta mucho que alguien fume a su alrededor, 23 les molesta normal, 10 les molesta poco y a 30 personas no les molesta. Las respuestas estuvieron bastante equilibradas y pudimos observar como las personas que fuman no les molesta que fumen a su alrededor, mientras las no fumadoras les molesta mucho. La 10, iba de la mano con la pregunta anterior, era para conocer que hacen las personas cuando fuman cerca de ellas. La pregunta era Qu haces cuando alguien fuma a tu alrededor?, las respuestas fueron: A) Lo toleras B) Le pides que deje de fumar C) Te alejas de ella D) No te molesta.

Al computar los datos, result que 25 personas lo toleran, 13 le piden a la otra que deje de fumar, 28 se alejan de la persona y 34 no les molesta. Como ya se mencion que va ligado con la pregunta 9, muchas de las personas que contestaron que no les importaba, contestaron lo mismo en esta. Tambin nos muestra que muchas personas se alejan del fumador, lo cual es bueno porque muchas personas no cooperan cuando se les pide dejar de fumar, por lo cual es la mejor opcin. La pregunta once nos sirve para definir que parte de la sociedad debe orientar a las personas encuestadas. Esta era Quin crees que te debe orientar acerca de las consecuencias del consumo de tabaco? Las respuestas a la pregunta podan ser: A) El gobierno B) La familia C) La escuela D) Un doctor o especialista. Los resultados que se obtuvieron fueron que 9 personas piensan que los debe orientar el gobierno, 50 dicen que los debe orientar la familia, 32 contest que la escuela, mientras que 9 piensan que los debe de orientar un doctor o especialista. Todas las personas estn en lo correcto, todos son buenas maneras, tienen ventajas y desventajas, sobretodo en la familia, porque la familia esta con la persona desde pequea y le puede orientar en cosas que la escuela o el gobierno no puede. La ltima pregunta fue de vital importancia para saber cmo se puede solucionar o prevenir este problema en nuestra escuela. La pregunta fue Qu tanta atencin crees que se le da en nuestra escuela a este problema?, las respuestas a elegir eran: A) Mucha B) Regular C)Poca D) No lo s

Las respuestas de los encuestados fueron: 8 piensa que se le da mucha atencin, 33 piensa que es una atencin regular, 52 dijeron que se le da poca atencin, mientras que 7 no saban. Esto es una clara muestra de que los jvenes quieren que se tome en cuenta este problema en la escuela, porque hay quienes se preocupan por sus compaeros que han cado en la adiccin, adems puede hacer un ambiente ms sano en nuestra escuela.