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  • Técnico Profesional en Ingeniería Industrial

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    FUNDACIÓN DE EDU SUPERIOR - SAN JOSÉ. Contenidos programáticos Técnico Profesional en Ingeniería Industrial

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    TÉCNICO PROFESIONAL EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

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    San José Funoacén de Educacion Superior Facultad de INGENIERIAS Direccin Curricular de INGENTERIA INGUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS, Carrera: T.PENINGENIERIA INDUSTRIAL | Cédigo | ING. IND ‘Area INGENIERIA APLICADA Créditos| 4 ADMINISTRACION DE LA FIOOL Asignatura PRODUCCION Cédigo | Semestre Primero Tipo ‘Competencias especificas Intensidad Horaria Semanat | 4 | ‘Te6rica | 2 | Practica [2 | Total/Sem | 8 [No desesiones:| 64 PRERREQUISITOS: Ninguno 1. OBJETIVOS [LIGENERAL Proporcionar a los estudiantes los conocimientos teérico-précticos del enfoque Administrativo-productivo. Cubriendo los principales campos de aplicaclén como son Pleneacién, Organizacién, direccién y contro! de los recursos fabriles doténdolos de competencias laborales especificas. L.2ESPECIFICOS ~ Dar bases sélidas para el desempefio del ingeniero en el campo administrative de la Produccién con los modelos cientificos y clésicos. |- Ensefiar métodos de investigacién de la produccién. ~ Proporcionar herramientas de planeacién de la produccién tenlendo en cuenta los recursos fislco, humano y inancero con la. yiizacién de dagrames preestablecidos. ~ Cepacitar al estudiante para que deterhing tual y cuanta es la mano de obra requerida para la produccién. aye ~ Proporcionar tas téenicas, ‘etiacenamiento y control de materias primas y existencias, ~ Capacitar al estudiante para visualizar con sensibilidad administrative los problemas sgenerales y especificos de la produccién para obtener soluciones efectivas. San José Fundaciéa de Eaucacion Superior Facultad de tNGENIERIAS Direccién Custeulr de INGENIERIA INGUSTRIAL ‘2. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA El conocimiento del ambiente productivo, proporciona al estudiante conocimientos reales y aplicables en la industria colombiana, déndole fortaleza en una de las ramas exigidas Por el mercado laboral. Ademas en su formacién le permite tener una visién més amplia ‘con respecto a las variables que se deben tener en cuenta en el momento de planear, organizar dirigir y controlar efectivamente la produccién. 2 CONTENIDOS 3.1 CONTENIDO SINTETICO De acuerdo a los bloques generales a ser desarrollados en el transcurso de materia se tiene: = Fundamentos planeacién, organizacién, direccién y control de la produccién ~ Manejo de los recursos, humanos, fisicos y econémicos de la produccién. ~ Casos précticos con sus respectivos talleres, 3.2 CONTENIDO ANALITICO ‘SEMANA ie TEMA Recursos 1 | Origenes e historia de la administracién Exposici6n y taller : ~~ finfluencia sobre la produccién de la revolucion| Exposicién y taller industrial 3 _|Administracién cientifica vs. Administracién TALLER clésica 4 |Taylorismo y fayolismo Casos practices Teorias generales de la administracién de lal ExposiciOn y pelicula Produccién a sk 6 Lectura,eelegtiva,-cato-practico TALLER MétodosSte-tnvest gear de la produccién. Con] Exposicién y taller 7 base en’ypiGiBsticos de ventas, estadisticas, Investigacién det mercado, etc. g _|Planeacin “de la produccién con base en Dindmica diagramas de procesos ‘9 | Concepto de produccién, productos, combinacién | Participacién de grupos de productos en una empresa, Planeacién de___| San José Pundacin de Eavcacion Superior Facultad de INGENIERTAS Direcién Curicular de INGENIERIA INOUSTRIAL requerimientos de materiales. 10 | Planeacidn de la produccién, fuerza de trabajo y niveles de inventario. 11 [Aseguramiento de la calidad. ‘Acetatos y retroproyector 12 _| Trabajo evaluative. Sustentacién Métodos de muestreo estadisticos para el control TALLER 13 |de calidad. Militar Estandar. Generalidades sobre el presupuesto de | Exposicién y participacion 14 : produccién. 15 [Sistemas japoneses de manufactura, Socializacion 16 | Examen final. 4. EVALUACION La evaluacién es un proceso continuo que se realiza teniendo en cuenta conocimientes, aptitudes y actitudes de! estudiante, de la siguiente forma: Por conacimientos y aptitudes, por medio de la realizacién de talleres por clase, evaluaciones y exposiciones, (Debates, mesas redondas), donde se establece una nota, teniendo en cuenta los porcentajes establecidos por ta institucién (30%, 30% y 40%. Con este método se evaluaré el avance y evolucién que ha tenido el estudiante en cuanto a los conocimientos adquiridos en ei transcurso de la materia. Por At tudes, Por medio de la participac|gn, iniciativa y aportes en general a las teméticas vistas en clase, valiéndose gé)$yiitas tales como: (Libros revistas, leos |etc.) y sobre todo la actitudy insta -el $studiante frente a los diferentes ejemplos y planteamientos didécti ‘a-oteia "De esta forma se establece una calificacién complementaria. oo '5.EQUIPOS AUDIOVISUALES, RECURSOS Y SOFTWARE A UTILIZAR - VS - Peliculas de Biblioteca - Proyector de multimedia - Televisor - Video Beam - Carteleras - Frisos ~Talleres en fotocopias San José Pundaciba de Eaueacén Superior Facultad de INGENIEUAS Direccién Curcular de INGENIERIA INDUSTRIAL - Acetatos - Retroproyector = Cartulinas, hojas, pizarrén y marcador 6 BIBLIOGRAFIA 6.1 BIBLIOGRAFIA BASICA + Burbidge John |, “EL CONTROL DE PRODUGCION” Ediciones Deusto sa + Chiavenato Adalberto, “INTRODUCCION A LA TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACION”, Mac. Graw Gill, V edicién. + Elwood Buffa, “ADMINISTRACION DE LA PRODUCCCION Y DE LAS OPERACIONES”, Limusa, 6.2 BIBLIOGRAFIA_DE CONSULTA + Burbidge John |, “EL CONTROL DE PRODUCCION” Ediciones Deusto 5.0 * Chiavenato Adalberto, “INTRODUCCION A LA TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACION”, Mac. Graw Gill, V edician. * HB. MAYNARD “MANUAL DE INGENIERIA Y ORGANIZACION INDUSTRIAL", editorial Reverte s.a, cuarta edici6n. + Douglas Smith “LA SABIDURIA DE LOS EQUIPOS’, Editorial CECSA, * El sistema de produccién de Toyota desde el punto de vista de la ingenierfa, Shigeo Shingo San José Fundacion de Eaucaién Superior Facufad de INGENIERIA INDUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS Carrera: TP EN INGENIERIA INDUSTRIAL | Cédigo | ING. IND ‘Area INGENIERIA BASICA Créditos 3 ‘Asignatura Contabilidad Basica Cédigo | FI014 ‘Semestre Primero Tipo ‘Competen. Especificas Intensidad Horaria Sem. Teérica Practica | 2 | Total sem. | 8 [No. sesiones:| 64 PRERREQUISITOS: Ningune 1, OBJETIVOS IGENERAL Contar con las bases para el costeo industrial y la evaluacién de proyectos, adquirir un ‘conocimiento sélido en contabilidad para prepararlo hacia la toma de decisiones sobre el recurso financiero en una empresa manufacturera ESPECIFICOS: ~ Conocer el ciclo contable en una organizacién. - Prender la clasificacién y su naturaleza - Elaboracién de estados financieros ~ Elaboracién de Informes contables ~ Ejercitarse sobre la tenedurfa de libros contables ~ Conocimiento del reglamento general de la contabilidad y plan dinico de cuentas. _IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA La contabilidad es la basé del aprendizaje de las finanzas para la formulacién y evaluacién de proyectos ingeniériles, también es el comienzo para el costeo de la produccién y la toma de decisiones sobre mano de obra, fijacién de precios ete. CONTENIDOS soSe Temas tratados, Perc j@d6s, Ciclo contable, cuentas, Clasificacién de cuentas, Cuentas del acti pasiy@eiita, estado fnancere, informes contble, libros de contabilidad y plenwlitico de cuentas, funcionamiento de la contablidad sistematizada. 3.1, CONTENIDO SINTETICO San José Fundacin de Eavcacion Superior Facultad de INGENIERIA INDUSTRIAL, 3.2 CONTENIDO ANALITICO ‘SEMANAS TEMA Necesidades | Principios de la contabilidad generalidades y| — Exposicién y taller conceptos 2 | Principios, caracteristicas y normas contables Exposicion y taller 3 Las cuentas y la partida doble y Ejercicios 4 ‘Cédigo de cuentas del Puc. Ejercicios practicos 5 |Naturaleza de las cuentas ‘Aplicaciones 6 | Ejercicios prdcticos evaluatives. CASOS PRACTICOS 7 = Balance general y su interpretacién,| _Exposicion y taller Ejercicios. 8 Estados de perdidas y ganancia, y ajustes Dina a 9 |Prepagados y postpagados, Ciclo contable Participacién de grupos to |Biereclos Sobre tenedurla de Tibrosy|-_Ejercicios de aplicacion documentos contables. ii |Ejercicios précticos Evaluativos Ejercicios en el tablero 12 |evaluacion ‘Aplicaciones 13 | Contabilizacién en diferentes organizaciones TALLER 4 | Normas colombianas sobre contabilidad Fjercicios y_participacion 15 |Simulaciones de casos reales Socializacién | Evaluacién final 16 4, METODOLOGIA | La contabilidad tiene un sistema de ensefianzgaprendizaje muy préctica con ejercicios y |talleres simulaciones, pag fiS.daeselones, explicaciones, trabajos en casa, trabajos en clases, trabajosiven “Grupo,,,exposiciones, lecturas que ejemplifican los. procedimientos y las normas. ,sist? ¥ 5. EVALUACION La evaluacién se lleva a cabo mediante un proceso continuo, segtin la capacidad de cada estudiante, llevando un sistema de monitoreo con los alumnos més adelantados quienes tendrén a cargo a grupos. Con este método se evaluaré el avance y evolucién que ha tenido el estudiante en cuanto a los conocimientos adquiridos en el transcurso de la materia. San José Fundacion de Educoel6n Superior Facultad de INGENIERIA INDUSTRIAL, Mediante la participacién, iniciativa y aportes en general a las tematicas vistas en clase, la actitud que demuestre el estudiante frente a los diferentes ejemplos y planteamientos ejecucién de los ejercicios. De esta forma se establece una calificacién completa. ‘También mediante el control administrativo que se debe dar una evaluacién cuantitativa de 1 a5, asi dos parciales de 30%, y una nota final que equivale al 40%, obteniendo ‘el 100% de la nota. 6. RECURSOS ~Tablero y marcador - Talleres de contabilidad basica - Carteleras - Trabajos escritos - Talleres en fotocopias ~ Bjercicios sistematicos de teneduria de libros 7 BIBLIOGRAFIA 7.1 BIBLIOGRAFIA BASICA Reglamento General de la Contabilidad y plan tinico de cuentas Contabilidad General San José Fundacion de eaueacion Superior Focutad de INGENIERIA INDUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS Carrera: T.P. EN INGENIERIA INDUSTRIAL | Gédigo | ING. IND ‘Area INGENIERIA FORMATIVA Créditos 2 natura Algebra Lineal Cédigo CEO14 Semestre Primero Tipo | Competencias Basicas Intensidad Horaria Semana |2[ Tedriea [1 | Practica | 1 [Total /Sem.| 8 [No de sesiones:. PRERREQUISITOS: Ninguno 1. OBJETIVOS 64 1.1GENERAL Que el estudiante aplique sistemas de ecuaciones lineales, matrices y espacios vectoriales adecuadamente y que se les presenten modelos de aplicacién en su carrera. ESPECIFICOS - Operar correctamente sistemas de ecuaciones lineales y matrices. ~ Resolver sistemas vectoriales determinantes, lineales ~ Resolver problemas cuadraticas ~ Operar métodos numéricos de digebra lineal. 3. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA la ensefianze del digebra lineal como las mateméticas es una herramienta imprescindible para el futuro ingeniero, toda vez que ademds de ayudarle a resolver miltiples problemas que se pueden plantear en términos y simbologla de ecuaciones lineales, le brinda la posibilidad de eleborar modelos mentales de vital importancia en la construccién de un pensamiento formal, crucial en la formacién del conocimiento Permitiendo que el alumno encuentre diversas alternativas de solucién, 4. CONTENIDOS IGe epide 3.1CONTENIDO SINTETICO, Sistemas de ecuaciones “iif Bey y matrlees, determinantes, vectores, espacios vectoriales, transformaciones JiqaaitS’Valores caracteristicos, vectores caracteristicos y formas cuadraticas, introduccién a los métodos numéricos del digebra lineal. | San José Fundacion de Eauccién Superior Facutad de INGENIERIA INDUSTRIAL 3.2CONTENIDO ANALITICO SEMANAS TEMA Laboratorio y/o equipos Introduccién@ los sistemas de ecuaciones Exposicion y taller teorema de la dimensién * jtineates, timinacién de Gauss, 2 _ | Sistemas homogéneos de ecuaciones lineales, | Exposicion y taller matrices y operaciones con matrices. Tnversa de una matriz, matrices elementales y Ejercicios 3 [oP método para encontrar la traspuesta, otros resultados concernientes a los sistemas de ecuaciones y Ia inversibilidad. ta funcién determinante, céiculo de] Ejercicios prdcticos 4 |dsterminantes mediante la reduccién a la forma escalonada, propiedades de la funcién determinante. 5 | Propledades de “Ta funcin — determinante, ‘Aplicaciones desarrollo por cofactores, regle de Cramer 6 Evaluacién CASOS PRACTICOS 7 Introduccin ~“geométrica ai estudio de ios) Exposicién y taller vectores, norma de un vector; dlgebra vectorial. 8 __ | Producto punto; proyecciones, Producto cruz Dindmica jie _ Rectas y planos R tres, Espacios euclidiano de n| Participacion de grupos dimensiones, ao |EsPacias vectoriales en general, Subespacios. | Ejercicios de aplicacion Independencia tineal. 11 | Coordenadas de una matriz aplicaciones @ la| Ejercicios én el tablero obtencién de bases 42} evaiuacin Aplicaciones — Espacio con preductea. igtstidetongitad y TALLER 13 | Angulo en espaciasivoW producto ‘intérior, bases ortonormales, el nrongssrGeSFam-Schmidt tg __| anstormaciones lineales, nicleo de imagen, | Ejercicios y_participacian San José Fundaciin de eaueseén Superior acukad de INGENIERIA INDUSTRIAL Cambios “de base Semmejanza, valores Socializacion is caracteristicos, matrices simétricas, formas cuadréticas. i Eli mn de Gauss, métodos de gauss. . Evaluacién Final. 4, METODOLOGIA La metodologia se basa en la realizacién equilibrada de actividades de construccién del conocimiento, clases magistrales sobre temas esenciales, talleres de realizacion de efercicios (individuales y en grupo), casos practicos, trabajos de consulta y de profun- dizacién de temas de interés y paliacién de conceptos pertenecientes al dlgebra lineal. 5. EVALUACION La evaluacién se lleva a cabo mediante un proceso continuo, segun la capacidad de cada estudiante, llevando un sistema de monitoreo con los alumnos més adelantados quienes tendrén a cargo a grupos. Con este método se evaluaré el avance y evolucién que ha tenido el estudiante en cuanto a los conocimientos adquiridos en el transcurso de la materia, Mediante la participacién, iniciativa y aportes en general a las teméticas vistas en clase, la actitud que demuestre el estudiante frente a los diferentes ejemplos y planteamientos ejecucién de los ejercicios. De esta forma se establece una calificacién completa. También mediante el contro! administrativo que se debe dar una evaluacién cuantitetiva de 1a 5, asf dos parciales de 30%, y una nota final que equivale al 40%, obteniendo e! 100% de la nota. 6. RECURSOS = Tablero y marcador ~ Talleres de digebra lineal : ~ Carteleras fone niS - Trabajos escritos ~ Talleres en fotocopias ~ 5 = Cartulinas, hojas, pizarrén y rigresdor 7 BIBLIOGRAFIA Sa 7.4 BIBLIOGRAFIA BASICA _ ~ GERBER HARVEY “Algebra Lineal” Grupo editorial Ibero América ete ~__HOWARD ANTON "Introduccién al algebra lineal” San José Fundacion de Eaucacién Superior Faculad de INGENIERIA (NOUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS. Carrera: T.PENINGENIERIA INDUSTRIAL | Cédigo | ING. IND ‘Area INGENIERIA FORMATIVA Créditos 4 Asignatura Matematicas 1 ‘Codigo | CEO06 Semestre Primero Tipo ‘Competencias Basicas Intensidad Horaria ‘Semanal | 4] Tedrica | 2 | Practica [2 [Total/Sem.| 8 [Nodesesiones:| 64 PRERREQUISITOS: Ninguno OBJETIVOS | GENERAL Ofrecer al estudiante la posibilidad de adquirir una formacién bésica en la disciplina ‘matemitica, que le permita afianzar su conocimiento previo y que a la vez sirva de sustrato para el entendimiento de otras disciplinas que requleren del conocimiento matemético de las aplicaciones précticas de éste. ESPECIFICOS: ~ Operar correctamente con niimeros reales. ~ Resolver ecuaciones e inecuaciones ~ Resolver problemas que involucran el uso de sistemas lineales 2x2 y 3x3 ~ Operar adecuadamente con polinomios IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA La ensefianza de las mateméticas es una herramienta imprescindible para el futuro ingeniero, toda vez que ademés de ayudarle a resolver miltiples problemas que se pueden plantear en términos y simbologia matemética, le brinda la posibilidad de elaborar modelos mentales de vital importancia en la construccién de un pensamiento formal, crucial en la formacién del futuro profesional. | oS funciones. CONTENIDO ANALITICO San José Fundacion de Educoclon Superior Foculted de INGENIERIA INDUSFRIAL a ae Laboratorio y7e equipos 3 | MPortancia de la exactitud de las mateméticas| — Exposicign y taller ‘en el campo de la ingenierfa, 2 [Et sistema de Tos nimeros naturales, el sistema] Exposicion y taller de los nimeros enteros. 3 El sistema de los numeros Racionales Ejercicios | ‘operaciones con fraccionarios. 4 Desigualdades y valor absolut Ejercicios practicos 5 [Sistemas de ecuaciones 2x2, y 3x3 Aplicaciones 6 |Evaluacién. CASOS PRACTICOS 7 ___ [Aplicaciones de las desiguaidades y ecuaciones Exposicign y taller & | Operaciones con polinomios Dindmica pee Producto notable, comunas de factorizacién Participacién de grupos 10 | Evaluacion Ejercicios de aplicacién 1i | Funcién lineal ‘Aplicaciones 12 |Funcién cuadratica. Ejercicios en el tablero 13 | Funcién polinémica TALLER 14 | Funcién raconal Ejercicios y_perticipacion 15 | Funcién exponencial ‘Socializacion Hunts! Examen final. 4, METODOLOGIA La metodologia se base en la realizacién equilibrada de actividades de construccién del ‘conocimiento, clases magistrales sobre temas esenciales, talleres de realizacién de ejercicios (individuales y en grupo), casos practicos, trabajos de consulta y de profundizacién de temas de interés y galiaéi¥ii:dé conceptos matemticos. 5. EVALUACION rye La evaluacién se lleva a cabo imag n proceso continuo, segtin la capacidad de cada estudiante, llevando un sisteriia de monitoreo con los alumnos mas adelantados quienes tendran a cargo a grupos. Con este método se evaluara el avance y evolucién que ha tenido el estudiante en cuanto a los conocimientos adquiridos en el transcurso de la materia, Mediante la participacién, iniciativa y_aportes en general a las temiticas vistas en clase, San José Fundacion do Eaucacion Superior Faculad de INGENIERIA INDUSTRIAL la actitud que demuestre el estudiante frente a los diferentes ejemplos y planteamientos ejecucién de los ejerciclos. De esta forma se establece una calificacién completa. ‘También mediante el control administrativo que se debe dar una evaluacién cuantitativa de 1a 5, asi dos parciales de 30%, y una nota final que equivale al 40%, obteniendo el 100% de la nota. 6.EQUIPOS AUDIOVISUALES, RECURSOS Y SOFTWARE A UTILIZAR = Tablero y marcador ~ Talleres de matematicas - Carteleras = Trabajos escritos - Talleres en fotocopias = Cartulinas, hojas, pizarron y marcador 7 BIBLIOGRAFIA 7.1 BIBLIOGRAFIA BASICA Carl B. Allendoerfer. “MATEMATICAS UNIVERSITARIAS”, editorial MacGraw Hill. + Sullivan "PRECALCULO", editorial Prentice may. + Eslava Marfa, “MATEMATICAS UNIVERSITARIAS", editorial MacGraw Hill. 7.2 BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA Bogart. “MATEMATICAS DISCRETAS” Editorial Limusa Raymond Barner. “PRECALCULO”, editorial Limusa San José Fondacén de Educacion Superior Faculead de INGENIERIAS Dieeesibn Curewlar de INGENIERIA INDUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS, Carrera: INDUSTRIAL Cédigo JIN. IND | Arrea INGENIERIA FORMATIVA Créditos 2 ‘Asignatura INFORMATICA E INTERNET ‘Cédigo |” IN023 [Semestre ~ [Primero ‘TTipo ‘Competencias generales Intensidad Horaria Semanal [2 [Tedrica Priictica [2 [Total /Sem [8 [No de sesiones: [64 PRERREQUISITOS: Ninguno 1. OBJETIVOS 2 GENERAL Proporcionar a los estudiantes los conocimientos minimos necesarios para orientar su proceso ensefianza-aprendizaje de acuerdo con el area especifica de trabajo dentro del concepto de oficina informatizada, utilizando el computador como eficiente herramienta ‘de apoyo en su trabajo y como medio para comunicarse con el ciber espacio. 4.2 ESPECIFICOS - Proporcionar al estudiante los conceptos esenciales de informatica como fundamento para el manejo de los computadores y de oficina. ~ Presentar una visién general de los sistemas - Facilitar al estudiante los conocimientos basicos sobre herramientas de office - Que el estudiante maneje con propiedad el Internet y consulta en el mismo. ~ Crear destrezas y habilidades en el manejo de las herramientas offfice: Herramientas Windows (Sistema operacional de Windows, PowerPoint , Word , FrontPage, Excel, y Corel Draw.). San José Fundacén de Eaucacisn Superior Facultad de INGENIERIAS Direcién Currier de INGENIERIA INDUSTRIAL 2. IMPORTANCIA DE LA ASTGNATURA La informatica involucra cada una de las partes de la Empresa como un todo dentro de Procesamiento sistematizado de datos, por lo que se hace necesario que el profesional moderno conozca y domine las herramientas de gestién, manejo y programacién de Informacién en la oficina autorizada. Para ello es necesario que el estudiante aplique los conceptos de procesamiento de texto, hojas electrénicas, bases de datos y demas Software especializado, y logre con estos elementos, cambios positivos en el desempefio des su cargo optimizando los recursos de informacién y contribuyendo de esta forma al logro de la calidad ‘3. CONTENIDOS: 3: SINTETICO Teorfa general de sistemas Windows Estructura y manejo del computador Herramienta office Word Herramienta office excel Herramienta office PowerPoint [Internet, Herramienta FrontPage 3.2 ANALITICO Laboratorios ‘SEMANA No. TEMA e/a ecules! Conceptos Generales de Sistemas, Elementos de TALLER 1 Hardware y Software, derechos, Evolucién, Funcionamiento y Sistemas numéricos. 2 Dispositivos de entrada, almacenamiento y de salida.| Laboratorio | Sistemas operativos Conceptos basicos de Windows, abrir ventanas, Laboratorio 3 mover ventanas dimensionar, desplazar, identificar didlogo, iconos, formateo, copia y crear accesos directos fae 4 Explorador Windows, barra de herramientas, manejo| Laboratorio de carpetas, configurar pantallasi. 5 Panel de control,,Paint,, Galevladara, Word pad, Laboratorio mapa de cargeitite obsiub, dsretmentodor 6 Red, comporientes’de ted, barra de tareas, agregar| Laboratorio programas al menial barra de office 7 ‘Componentes fana_de Word, manejo de| Laboratorio documentos, guardar, marcar texto, mover, pegar. Formato general de texto, espacio, vifietas, estilo. Laboratorio is Ortografia, manejo de tablas, combinacién. de correspondencia, tablas e impresion de textos. 9 ‘Componentes de pantalla de excel, manejo de hojas, | Laboratorio formato, filas, columnes. San José ‘Fundacion de Eaycacén Superior Facultad de INGENIERIAS. Direcclén Curricular de INGENIERIA INDUSTRIAL. 10 Gréficos, edicién de un grafico, impresién de libros. Laboratorio ‘Componentes de pantalla Power Point, elementos de] Laboratorio a presentacién, dibujar, editar, creacién de graficas, transicién_de la diapositiva 22 Internet Laboratorio _13 | Frontpage Laboratorio ae: Disefio de pagina Web Laboratorio Ged PowerPoint Laboratorio ae Elementos de disefio Laboratorio [4. EVALUACION — El docente debe evaluar permanentemente a los estudiantes en todas sus clases, actividades y practicas, con el fin de lograr un segulmiento del rendimiento académico de los estudiantes en forma objetiva y justa. Pero debera entregar en las fechas determinadas dos parciales de 30% y un final de 40% con el fin de ejercer control administrativo y de progreso. Precisién de valores correspondientes a quises, practicas, |talleres, trabajos, laboratorios, Informes, etc, Previstos por el docente, Las actividades y los puntajes se darén a conocer a los alumnos oportunamente antes de entregar las notas en secretaria, 5. EQUIPOS AUDIOVISUALES, LABORATORIOS Y SOFTWARE A UTILIZAR. Sala de computo Computadores Multimedia 6, BIBLIOGRAFIA : PROCESAMIENTO DE TATOS, Seymour McGraw Hill INTRODUCCION DE LOS COMPUTADODRES EN LOS NEGOCIOS, Elias Awad Prentice may INTRODUCCION A LA COMPUTACION, Peter Norton, McGraw Hill Office 2000, Editorial McGraw Hill. San José Fundacion de Eaucacén Superior Facultad de INGENIERIAS Direcsién Curculr de INGENIERIA INDUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS Carrera: T.P INGENIERIA INDUSTRIAL Codigo ING. ‘Area INGENIERIA FORMATIVA Créditos 3 ‘Asignatura | Introduecién a la Ingenieria Industrial | Codigo | NO26 Semestre Primero Tipo ‘Competencias Especifieas Intensidad Horaria ‘Semanal | 4 | Tedrica | 2 | Practica | 2 [Total / Sem. | 16|No desesiones:| 64 PRERREQUISITOS: Ninguno 1. OBJETIVOS 1AGENERAL Proporcionar a los estudiantes que incursionan en la Ingenieria industrial los conocimientos de las perspectivas que le ofrece, los avances y las expectativas de la carrera, para darle la oportunidad de identificar la vocacién que tiene sobre su proyecto de vida. 1.2 ESPECIFICOS - Identificar la importancia que tiene la ingenieria industrial dentro de las ‘organizaciones. ~ Que el estudiante conozca la historia y la evolucién a través del tiempo de la Ingenieria Industrial. ~ Que el estudiante conozca las técnicas y métodos que permiten optimizar las organizaciones. - Capacitar al estudlante para que determine cual es el perfil que debe adquirir en el transcurso de su carrera ~ Capacitar al estudiante para visualizar el rol que debe asumir frente a la produccién, los | recursos humanos, fisicos y financleros, para lograr la solucién de problemas que se Presentan a diario en una empresa de igueky servicios. San José Fundacion de Eaucacién Superior Facultad de INGENIERIAS Dieecién Curreulr de INGENIERIA INDUSTRIAL 2. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA | Con Ta asignatura de Introduccién a la Ingenieria Industrial los futuros profesionales | recibirdn la motivacién suficiente para concluir su carrera y afianzaran su inclinacién hacia la produccién, frente a las necesidades del pafs y de la sociedad. La Introduccién a la Ingenieria Industrial es una materia donde el estudiante que esté Iniciando su carrera tendré la posibilidad de conocer las perspectivas que le ofrece, los avances y las expectativas que tiene sobre esta. 3. CONTENIDOS 2.ACONTENIDO SINTETICO De acuerdo a los bloques generales a ser desarrollados en el transcurso de la materia se tiene: Bosquejo introductorio de la ingenieria industrial y desarrollo através de la historia, el que hacer diario del ingeniero y los diferentes campos de accién en las organizaciones, 3.2 CONTENIDO ANALITICO ‘SEMANA | Laboratorios y /o No. aa equipos audiovisuales [Charla introductoria, programa y asignacién. Exposicion y taller Historia origenes y desarrollo de la ingenierla} — Exposicion y taller 7 industrial. 3 Perfil del Ingeniero Industrial. a TALLER 4 ET que hacer del ingeniero industrial. “| Cases précticos 5 Terminologia del Ingeniero industrial. “| Exposicién y pelicula 6 | Evaluacion, ‘CASO PRACTICO EI Ingeniero industrial y la administracién] Exposicidn y taller 7 | (Plantacién, organizacién y control, métodos manuales y procedimientos.) ate Manejo de personal, meseadeo y promocién. Dinamica’ El Ingeniexp ladusidlat:v-ia produccién: Participacién de grupos 9 Maquil Wefitas, distribucion en planta, aéPproducto, materia prima. 10 Evaluaci¢in.<)" ta |CTeecién de empresa: Creacién de ideas, @l] Acstatos y retroproyector empresarlo, _objetivos, —misién, _visién, San José Fundacin de Eaucaclon Superior Facultad do INGENIERIAS Direcién Curricular de INGENIERIA INOUSTRIAL resupuesto inicial. 12 |Elingeniero industrial: Los sistemas, clbernética ‘Sustentacién a robética industrial. El Ingeniero industrial y las finanzas: Términos TALLER 13 |contables, estados financieros, evaluacién de proyectos. Programacion y control de inventarios y Exposici6n y participacion 14 Jexistencias, Estudio de mercados. 15 | Caso Practico. Socializacion 16 | Examen final. 4, EVALUACION La evaluacién es un proceso continuo que se realiza teniendo en cuenta conocimientos, aptitudes y actitudes del estudiante, de la siguiente forma: Por conocimientos y aptitudes, por medio de la realizacién de talleres por clase, evaluaciones y exposiciones, (Debates, mesas redondas), donde se establece una nota, teniendo en cuenta los porcentajes establecidos por la institucién (30%, 30% y 40%. Con este método se evaluard el avance y evolucién que ha tenido el estudiante en cuanto a los conocimientos adquirides en el transcurso de la materia, Por Actitudes, Por medio de la participacién, iniciativa y aportes en general a las ‘teméticas vistas en clase, valiéndose de ayudas tales como: (Libros revistas, videos etc.) y sobre todo la actitud que demuestre el estudiante frente a los diferentes ejemplos y planteamientos didacticos de la materia. De esta forma se establece una calificacién ‘complementaria. ‘5.EQUIPOS AUDIOVISUALES, RECURSOS Y SOFTWARE A UTILIZAR ~BHS = Peliculas de Biblioteca - Proyector de multimedia - Televisor - Video Beam - Carteleras ~ Frisos - Talleres en fotocopias = Acetatos- Retroproyector = Cartulinas, hojas, pizarron y marcador 6 BIBLIOGRAFIA é. 6.1 BIBLIOGRAFIA BASICA . yo= E-DEINGENIERIA Y ORGANIZACION INDUSTRIAL”, + HB, MAYNARD."HAN| editorial ite scoy"tuarta edieién. » Edwar V. ““Tnggpigrié\de métodos. Limusa. 6.2 BIBLIOGRAFIA DE‘CONSULTA San José Fundacién de Eaucaclon Superior Facultad de INGENIERIAS. Direcclén Curiclar de INGENIERIA INDUSTRIAL Burbidge John |, “EL CONTROL DE PRODUCCION” Ediciones Deusto s.a ] Chiavenato Adalberto, "INTRODUCCION A LA TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACION", Mac. Graw Gill, V edicion. H.B. MAYNARD “MANUAL DE INGENIERIA Y ORGANIZACION INDUSTRIAL", editorial Reverte s.a, cuarta edicién. Bacca, Evaluacién de Proyectos, Mac Graw Hill. San José Fundacién de Educacion Superior Faoutad de INGENIERIA INDUSTRIAL CONTENIDOS PROGRAMATICOS Carrera: T.P EN INGENIERIA INDUSTRIAL] Cédigo IN. IND rea INGENTERIA FORMATIVA Créditos 4 ‘Asignatura MATEMATICAS 11 Cédigo CEOOL ‘Semestre Segundo [Tie Competencias Basicas Intensidad Horaria Semanal [4 [Tedrica [1 [Practica [4 [Total Sem [64 64 PRERREQUISITOS: Matemidticas bésicas. 1 OBJETIVOS 1.1 GENERAL Ofrecer al estudiante la posibilidad de adquirir una sélida formacién en temas de célculo diferencial y en el uso de éste, en la solucién practica de problemas en otras disciplinas | tales como la fisica y encontrando modelos aplicables a diversos problemas en areas del conocimiento que més adelante enfocarén a su carrera, ESPECIFICOS at - Identificar el estudio del cdlculo Infinitesi Identificar funciones Realizar gréficas de funciones analiticamente Calcular limites de funciones de variable real Derivar funciones de una variable al. Hallar los puntos criticos de una funcién Obtener razones de cambio Resolver problemas de aplicacién al célculo integral Plantear IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA Una formacién integral de un profesional de la ingenierfa requiere como uno de sus principios fundamentales, el conocimiento amplio de los conceptos de funcién y limite, ‘sin los cuales, la resolucién de problemas précticos que requieren el manejo de tales conceptos seré précticamente imposible. Es por ello su cnt esta asignatura se pretende contribuir ala formacién ne “ingenieros egresados de la Fundacién de Educacién Superior San dEndoles.una herramienta préctica que los acerque a construccién de modelos idgales'dé Siluaciones reales desde los cuales se puedan estudiar solucionar situaciones problémicas. resolver algunos problemas’ propios de su carrera, con derivadas. | San José Fundacén de Edusacion Superior Facultad de INGENIERIA INDUSTRIAL ‘CONTENIDOS, ‘SINTETICO: Introduccién Sistema de numeros reales Desigualdades Funciones Limites y continuidad Derivadas Aplicaciones de la derivada ‘4.2 ANALITICO ~ ‘SEMANA No. TEMA Sala de INGENIERIA 1 Sistemas de ntimeros reales Texto Guia 2 Desigualdades TALLER 3 Valores absolutos y raices cuadradas Ejercicios 4 linea recta a 5 Graficas de ecuaciones TALLER 6 Funciones y sus graficas Parcial participacién 7 ‘Operaciones con funciones TALLER & Funciones trigonométricas Pasadas al tablero 8 Estudio rigurosos sobre limites TALLER 10 ‘Teoremas sobre limites Clase magistral it Continuidad de funciones parcial TALLER 12 La derivada [TALLER en grupos C3 Regias para calcular derivadas 1 TALLER 14 _[Derivadas trigonométricas-regla cadena TALLER i5 Derivadas de orden superior ~ implicita Testo guia 16 Aplicaciones de le derived ee Texto gula 4, ESTRATEGIAS METODOLOGICAS *).1,7 "==" a Elespiritu de las nuevas politicas y tendenriade@! Educacion superior de acuerdo con las exigencias actuales de formar affnistradores con mentalidad critica, capacidad para la tomo de decisiones, la resolucién de problemas propios de su disciplina y con aptitud ara la investigacién, se propone algunas pautas metodolégicas para el desarrollo de este programa: ‘Teniendo en cuenta las tendenclas actuales sobre pedagocia, el estudiante serd el protagonista del proceso ensefianza aprendizaje, y el profesor un mediador entre el objeto a aprender y el sujeto de aprendizaje, Por ejemplo, para algunos temas el San José undacisn 4 eduesein Super Facutad de INGENIERIA INDUSTRIAL, profesor puede hacer una breve Introduccién, para luego, ser complementada por fos] estudiantes mediante lectura y discusién. La critica pertinente y la discusién racional de los temas, deberén ser elementos esenciales que caractericen la clase. 5. EVALUACION La evaluacién del célculo diferencial es un proceso en et cual el estudiante se mantiene en continuo trabajo y desarrollo de sus habllidades para la ejecucién de efercicios demostrando su capacidad para realizar e interpretacién los problemas de la materia y ast dar resultados de precisién matemitica. Pero es necesario realizar los cortes en las fechas que la administracién de para la entrega de los porcentajes establecidos por la Institucién (30%,30% y 40%). Con este método se evalia el avance y evolucién que ha tenido el estudiante. 6. RECURSOS NECESARIOS Aula con su respectiva dotacién Biblioteca de consulta Talleres previamente planeados 7. BIBLIOGRAFIA 7.1 BASICA Célculo de una variable, Thomas, Finney Ed. Addison Wesley Calcul Stewart James Ed, Thompson Editores Calculo difeencias!. Marsden, tromba Ed. Fondo Educativo 7.2 DE CONSULTA Célculo Diferencial, Claudio Pitaa Ruls Ed. Prentice May Célculo Apéstol M.T Vol 1 Ed Reverte. San José Fundaciin de Eavcacién Superior Facultad. de INGENIERIA INDUSTRIAL Carrera: TP INGENIERIA INDUSTRIAL Cédigo JING. IND ‘Area INGENTERIA APLICADA Créditos 3 [Asignatura ‘COSTOS DE PRODUCCION Cédigo ‘CEOO2 Semestre Segundo Tipo Competencias especificas Intensidad Horaria Sema. [4 [Teérica [2 [Practica [2 [Total /Sem. [8 [Sesiones: | PRERREQUISITOS: Contabilidad Basica 1. OBJETIVOS 41 GENERAL Al finalizar el curso el alumno estaré en condiciones de aplicar los conceptos de costos, su implantacién en la empresa asi como determinar su importancia en la toma de decisiones empresariales. 4.2 ESPECIFICOS: 1.2.1 Conocer los sistemas de costos. 12.2. determinar tos elementos del costo que inciden en el proceso productive. 12.3. Estimar los costos para distintos vollimenes de produccién y ventas. 1.2.4. Calcular el precio de venta de los productos. TMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA La contabilidad de costos industriales es una asignatura indispensable para el ingeniero industrial pues es la base para su trabajo, para determinar, salarios, precios y en general todos valores en que incurre para hacer exitoso su trabajo. 3. CONTENIDOS: | SINTETICO | Conceptos de Contabilidad administrativa de Costos. Definicién y clasificacién de los costos. Elementos del costo y su estado correspondiente 3.2 ANALITICO ‘SEMANA TEMA Recursos 1 [Presentacién, definiclén de costes, camy nposydBsicacion, ot gbjetivos e importancia. : eee Clasificacin de los costos. AUP" oe Elementos del costo; el costo. totaly ek eiclo ‘de los costos. Estado de costos de produccién, costos totales, costos, Taller unitarios, 5 | Materiales: definicién, clasificacién, compras, devoluciones, descuentos. San José Fundaciéa de Educacién Superior Facultad de INGENIERIA INDUSTRIAL Uso de materiales directos e indirectos, registro de Inventarios, métodos de valuacién, IVA, retefuente. Mano de obra directa, calculo de la nomina, su distribucién. 8 | CLF. definicién, naturaleza, clasificacion, estimacion, tasas predeterminadas. 9 Costeo directo, concepto, aplicacién. 10 | Proyeccién de las ventas. Taller Ii __|Estimacién de los costos de materiales directos. Taller 12 _ | Estimacion del costo de mano de obra directa. Taller 13 _[Estimacién det costo indirecto de Fabricacion Taller 14 [El costo total de produccién, el precio de venta. | 15 [El punto de equilibrio de la empresa, Taller 16 [Aplicacién final. ~~ Taller ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Lecturas, Talleres dentro y fuera de clase, Casos practicos modelos, Trabajo practico integrado. 5. EVALUACION Participacién en clase. Cooperacién adicional para mejorar el concepto visto en clase. Las notas se obtendrén segtin el reglamento de la universidad, de acuerdo a participacién, talleres, trabajos y parciales que se realicen, 6. BIBLIOGRAFIA 6.1 BASICA HORGEN © HARLEST. Contabilidad de COSTOS, UN ENFOQUE GERENCIAL, Prentice hall | RAMIREZ PADILLA, DAVID: contabilidad administyativa, GOMEZ BRAVO OSCAR.: contabilidad de, gear Hill, 6.2 DE CONSULTA HARGADON BERNARD. cmb eset on E DITORIAL NORMA garcia colin juan. Contabilidad davtéo. McGraw Hil. HANSE DON Y OTROS: Administracién de costos. Intertational thomas editores BURBANO JORGE: Presupuestos enfoque moderno. McGraw Hill San José Fundacén de Educaclon Superior Facatad de INGENIERIA INDUSTRIAL. CONTENIDOS PROGRAMATICOS Carrera: T-PINGENIERIA INDUSTRIAL Cédigo IN, IND ‘Area INGENTERIA APLICADA [Créditos 3 /Asignatura DIBUJO Y GEOMETRIA DESCRIPTIVA | Cédigo HUO67 Semestre ‘Segundo Tipo [Competencies especicas Tntensidad Horaria [Semanal [4_[Tedrica [1 [Practica [4 [Total /Sem. 164 [No. sesiones: [64 PRERREQUISITOS: Algebra lineal y matematicas basicas OBJETIVOS GENERAL, Que el estudiante adquiera destreza en el manejo de los elementos de dibujo, de tal manera que pueda desarrollar e interpretar diversos clases de INGENIERIAs técnicos. Que aprenda a manejar las normas internaci9onales y otras con las inglesas para y cuando tenga que utilizarlos no presente ninguna dificultad. ESPECIFICOS Que el estudiante en el transcurso de fa asignatura desarrolle habilidad para el dibujo Desarrollar capacidad para interpretar INGENIERIAs y problemas que se plasman en un dibujo Que el estudiante elabore vistas de diferentes planos Dominio de acotaciones Comprender la normas internacionales sobre el dibujo y el INGENIERTA. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA El dibujo en ingenierfa es una materia bésica ya que permitiré al profesional organizer las empresas y elementos de acuerdo con sus necesidades funcionales y con las capacidades existentes de tal manera que cumplan con los requisites bésicos de seguridad, comodidad, resistencia y utilidad, wie Que el estudiante conozca las nor GheeSoaes ¥.tenga la capacidad de disefiar € interpretar los dibujos ya questktis

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