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1. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 7
B. 9 1 , 2 , 3 , 5 , 5 , 8 , 7 , ____
C. 11
D. 12
2. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 16
B. 21 1 , 3 , 6 , 11 , 11 , 19 , 16 , ____
C. 23
D. 27
3. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 19
B. 21 1 , 3 , 8 , 9 , 15 , 15 , 22 , ____
C. 22
D. 29
4. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 13
B. 14 1 , 4 , 7 , 7 , 13 , 10 , 19 , ____
C. 19
D. 25
5. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 12
B. 13 1 , 5 , 4 , 8 , 7 , 11 , 10 , ____
C. 14
D. 15
6. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 7
B. 13 1 , 7 , 4 , 10 , 7 , 13 , 10 , ____
C. 16
D. 17
7. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 10
B. 12 2 , 3 , 5 , 6 , 8 , 9 , 11 , ____
C. 13
D. 14
8. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 9
B. 11 2 , 6 , 5 , 7 , 8 , 8 , 11 , ____
C. 12
D. 14
9. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol cercano
al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 19
B. 22 2 , 6 , 8 , 12 , 14 , 18 , 20 , ____
C. 24
D. 26
10. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol
cercano al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 10
B. 12 2 , 8 , 5 , 11 , 8 , 14 , 11 , ____
C. 14
D. 17
11. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol
cercano al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 16
B. 18 5 , 6 , 9 , 10 , 13 , 14 , 17 , ____
C. 20
D. 21
12. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol
cercano al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 15
B. 16 8 , 6 , 11 , 9 , 14 , 12 , 17 , ____
C. 18
D. 20
13. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol
cercano al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al octavo día?
A. 15
B. 17 9 , 6 , 12 , 9 , 15 , 12 , 18 , ____
C. 19
D. 21
14. La serie representa el número diario de hojas que caen sobre una piscina, provenientes de un árbol
cercano al iniciar la estación de otoño. ¿Cuántas hojas caerán sobre la piscina al noveno día?
A. 12
B. 14 2 , 4 , 5 , 7 , 8 , 10 , 11 , 13 , ____
C. 15
D. 16
15. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
2,5 ; 5 ; 7,5 ; 10 ; 12,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
16. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
2,5 ; 8 ; 13,5 ; 19 ; 24,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 30
B. 41
C. 52
D. 63
17. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
3,5 ; 6 ; 8,5 ; 11 ; 13,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 16
B. 21
C. 26
D. 31
18. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
3,5 ; 10 ; 16,5 ; 23 ; 29,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 36
B. 49
C. 62
D. 75
19. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
4,5 ; 6 ; 7,5 ; 9 ; 10,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 12
B. 15
C. 18
D. 21
20. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
4,5 ; 15 ; 25,5 ; 36 ; 46,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 57
B. 78
C. 99
D. 120
21. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
5,5 ; 7 ; 8,5 ; 10 ; 11,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 13
B. 16
C. 19
D. 22
22. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
5,5 ; 9 ; 12,5 ; 16 ; 19,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 23
B. 30
C. 37
D. 44
23. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
6,5 ; 10 ; 13,5 ; 17 ; 20,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 24
B. 31
C. 38
D. 45
24. Una persona olvidó el último código de su caja fuerte, pero recuerda haber ingresado la siguiente sucesión
de números:
8,5 ; 13 ; 17,5 ; 22 ; 26,5 ; …
Si el último código que necesita la persona está ubicado en la octava posición, ¿cuál es este código?
A. 31
B. 40
C. 49
D. 58
25. El concurso de una feria consiste en predecir el siguiente número que aparecerá en la ruleta. Si x es el
próximo número en aparecer, ¿cuál es su valor?
A. 1
B. 2 9
C. 13 4
D. 49
16
x 6
25
36
5
6
26. El concurso de una feria consiste en predecir el siguiente número que aparecerá en la ruleta. Si x es el
próximo número en aparecer, ¿cuál es su valor?
A. 17
B. 48 16
C. 62 7
D. 72
27
x
40
55
5
6
27. Un juego consiste en predecir el siguiente número que aparecerá en la ruleta. Si x será el próximo número
en mostrarse, ¿cuál será ese valor?
A. 17
B. 56 14
C. 61 9
D. 64
22
x 6
33
47
5
6
28. Un colegio ha organizado un desafío matemático, una de las pruebas que deben realizarse es predecir el
siguiente número que aparecerá en la ruleta. Si x es el próximo número en aparecer, ¿cuál será su valor para
que los estudiantes puedan aprobar esta prueba?
A. 17
B. 64 18
C. 65 13
D. 68
26
x 6
51 37
6 5
29. En un sorteo los siguientes números representados en la ruleta han sido los ganadores. Determine el
número ganador que reemplaza el valor de la x.
A. 17
B. 70 23
C. 73 18
D. 74
31
x
56 42
30. Un pintor famoso por sus obras de arte que incluyen acertijos matemáticos, graficó una ruleta donde el
valor de x debe ser descubierto por el apreciador. Determine su valor.
A. 17
B. 71 24
C. 74 19
D. 76
32
x
57 43
31. El propietario de una caja fuerte olvidó su contraseña, pero recuerda los primeros números del código y
los anota en un papel. Determine el valor de x que completará la contraseña.
A. 17
B. 74 27
C. 77 22
D. 82
35
x
60 46
32. Una empresa de juguetes diseña una ruleta que ayuda a desarrollar las aptitudes matemáticas en los
niños. Determine el valor de x que deberá completar la ruleta para que exista una relación con los otros
números descritos en ella.
A. 17
B. 75 28
C. 78 23
D. 84
36
x 6
61 47
6 5
A. 3 0 , 1 , 1 , 2 , 3 , ___
B. 4
C. 5
D. 6
A. 9 1 , 0 , 2 , 0 , 4 , 9 , 2 , ___
B. 0
C. 7
D. 5
A. 35 0 , 3 , 8 , 15 , 24 , 35 , ___
B. 36
C. 48
D. 49
A. 49 1 , 2 , 4 , 7 , 14 , 19 , ___
B. 90
C. 99
D. 198
A. 27 , 48 19 , 20 , 23 , ___ , 35 , 44 , ___ , 68 , 83
B. 28 , 49
C. 28 , 55
D. 29 , 50
1
B. 1
10
C. 9
8
D. 3
C. 2
19
D. 9
3
B. 1
28
C. 9
21
D.
4
B. 1
9
C. 2
D. 5
4 6 8 26 44
; ; ; ; ;
5 5 10 17 90
62
A. 109
88
B. 180
346
C. 125
268
D. 129
7 9 12 21 92
; ; ; ; ;
8 8 12 28 48
105
A. 58
129
B. 348
174
C. 84
125
D. 264
45 21 15
; ; ;
36 28 10
13
A. 9
18
B. 12
3
C. 6
4
D. 7
72 42 20
; ; ;
63 35 15
9
A. 13
6
B. 3
12
C. 18
7
D. 4
1. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
2E , 4G , 8I , ____ , 32M
A. 10J
B. 12J
C. 14K
D. 16K
2. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
3. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
4. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
5. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
6. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
7. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
8. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
9. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
10. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
11. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
12. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
13. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
14. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
15. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
16. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
17. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
18. La sucesión permite generar códigos que faciliten la búsqueda de cada nuevo cliente en un almacén.
¿Cuál es el código que se le asignó al cuarto cliente?
2 + a4 , 8 + a4 , 20 + a8 , 38 + a24 , ____
A. 62 + a96
B. 58 + a96
C. 58 + a32
D. 62 + a32
B. 52 + a49
C. 67 + a49
D. 52 + a34
B. 24 + a210
C. 24 + a120
D. 17 + a210
3 + a5 , 6 + a6 , 12 + a9 , 24 + a14 , ____
A. 30 + a21
B. 48 + a28
C. 30 + a28
D. 48 + a21
4 + a3 , 5 + a5 , 8 + a9 , 13 + a15 , ____
A. 20 + a23
B. 18 + a27
C. 18 + a23
D. 20 + a18
4 + a3 , 8 + a5 , 16 + a9 , 32 + a15 , ____
A. 64 + a23
B. 48 + a23
C. 64 + a18
D. 48 + a18
B. 28 + a48
C. 25 + a36
D. 28 + a36
B. 53 + a48
C. 45 + a32
D. 53 + a32
B. 36 + a25
C. 40 + a25
D. 36 + a16
B. 46 + a80
C. 38 + a60
D. 46 + a60
B. 10 + a19
C. 10 + a22
D. 10 + a24
B. 17 + a56
C. 17 + a60
D. 17 + a63
1. Hace 3 años la edad de Lourdes era el cuádruplo que la de su hijo y después de 7 años será el doble.
Actualmente, ¿cuál es la edad de Lourdes y de su hijo?
A. 20 y 5
B. 23 y 8
C. 29 y 11
D. 33 y 6
2. Hace 6 años la edad de José era el cuádruplo que la de su hijo y después de 4 años será el triple.
Actualmente, ¿cuál es la edad de José y de su hijo?
A. 72 y 24
B. 80 y 20
C. 86 y 26
D. 90 y 30
3. Hace 9 años la edad de Marco era el cuádruplo que la de su hijo y después de 13 años será el doble.
Actualmente, ¿cuál es la edad de Marco y de su hijo?
A. 44 y 11
B. 53 y 20
C. 66 y 33
D. 71 y 29
4. Hace 4 años la edad de Mariela era el triple que la de su hijo y después de 7 años será el doble.
Actualmente, ¿cuál es la edad de Mariela y de su hijo?
A. 21 y 7
B. 25 y 11
C. 37 y 15
D. 44 y 22
5. Hace 8 años la edad de Gabriel era el triple que la de su hijo y después de 9 años será el doble.
Actualmente, ¿cuál es la edad de Gabriel y de su hijo?
A. 51 y 17
B. 59 y 25
C. 65 y 27
D. 68 y 34
6. Hace 12 años la edad de Juan era el cuádruplo que la de su hijo y después de 2 años será el doble.
Actualmente, ¿cuál es la edad de Juan y de su hijo?
A. 24 y 15
B. 36 y 17
C. 40 y 19
D. 42 y 21
2
1. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
3
le queda $ 3,50. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 10,50
B. 21,00
C. 24,50
D. 28,00
2
2. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
3
le queda $ 4. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 12
B. 24
C. 28
D. 32
1
3. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
5
le queda $ 2. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
1
4. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
5
le queda $ 3. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 4,50
B. 7,50
C. 10,50
D. 13,50
3
5. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
5
le queda $ 0,50. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 1,50
B. 2,00
C. 2,50
D. 3,00
3
6. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
5
le queda $ 1. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
3
7. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
5
le queda $ 4. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 12
B. 16
C. 20
D. 24
3
8. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
11
le queda $ 2. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 3,50
B. 5,50
C. 7,50
D. 9,50
5
9. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes y
11
le queda $ 3. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 3
B. 5
C. 11
D. 15
5
10. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes
13
y le queda $ 2. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 4,50
B. 6,50
C. 8,50
D. 10,50
7
11. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes
13
y le queda $ 6. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 6
B. 7
C. 13
D. 26
7
12. Una persona gasta del saldo de su celular en llamadas; de lo que sobra, gasta la mitad en mensajes
15
y le queda $ 0,80. ¿Cuántos dólares de saldo tenía originalmente?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
13. María gasta un tercio de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta un tercio en alimentación. Si al
final le quedan $ 168, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 210
B. 378
C. 546
D. 714
14. Carlos gasta un cuarto de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta la mitad en alimentación. Si al
final le quedan $ 180, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 300
B. 480
C. 660
D. 840
15. Elena gasta un quinto de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta un tercio en alimentación. Si al
final le quedan $ 104, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 119
B. 130
C. 195
D. 390
16. Mario gasta un sexto de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta la mitad en alimentación. Si al
final le quedan $ 165, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 231
B. 396
C. 561
D. 726
17. Pedro gasta un sexto de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta un tercio en alimentación. Si al
final le quedan $ 230, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 184
B. 414
C. 644
D. 874
18. Carlos gasta un sexto de su sueldo en vestimenta; de lo que sobra, gasta la séptima parte en alimentación.
Si al final le quedan $ 275, ¿cuál era su sueldo originalmente?
A. 11
B. 385
C. 660
D. 935
1. Andrea debe pagar su préstamo en 5 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 6,
¿cuánto pagará en total?
A. 56
B. 60
C. 70
D. 96
2. Tatiana debe pagar su préstamo en 6 cuotas que aumentan $ 8 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 126
B. 150
C. 200
D. 300
3. Ximena debe pagar su préstamo en 6 cuotas que aumentan $ 10 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 125
B. 180
C. 312
D. 360
4. Melissa debe pagar su préstamo en 8 cuotas que aumentan $ 6 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 4,
¿cuánto pagará en total?
A. 150
B. 176
C. 200
D. 252
5. Cristina debe pagar su préstamo en 8 cuotas que aumentan $ 6 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 156
B. 184
C. 208
D. 416
6. Tatiana debe pagar su préstamo en 8 cuotas que aumentan $ 6 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 6,
¿cuánto pagará en total?
A. 156
B. 180
C. 216
D. 432
7. Karen debe pagar su préstamo en 9 cuotas que aumentan $ 8 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 296
B. 297
C. 333
D. 410
8. Estefanía debe pagar su préstamo en 10 cuotas que aumentan $ 2 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 117
B. 130
C. 140
D. 280
9. Alejandra debe pagar su préstamo en 10 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 6,
¿cuánto pagará en total?
A. 198
B. 220
C. 240
D. 480
10. Alejandra debe pagar su préstamo en 10 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 8,
¿cuánto pagará en total?
A. 216
B. 260
C. 300
D. 520
11. Tatiana debe pagar su préstamo en 11 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 189
B. 253
C. 275
D. 324
12. Alejandra debe pagar su préstamo en 12 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 5,
¿cuánto pagará en total?
A. 275
B. 324
C. 372
D. 828
13. Alejandra debe pagar su préstamo en 12 cuotas que aumentan $ 5 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 7,
¿cuánto pagará en total?
A. 352
B. 414
C. 462
D. 828
14. Alejandra debe pagar su préstamo en 16 cuotas que aumentan $ 4 cada mes. Si la cuota inicial es de $ 8,
¿cuánto pagará en total?
A. 152
B. 540
C. 552
D. 608
15. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 4 m, en el segundo recorre 8 m, en el tercer segundo recorre 12 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al quinto segundo?
A. 12
B. 20
C. 24
D. 28
16. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 4 m, en el segundo recorre 8 m, en el tercer segundo recorre 12 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al sexto segundo?
A. 14
B. 16
C. 24
D. 28
17. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 6 m, en el segundo recorre 12 m, en el tercer segundo recorre 18 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al séptimo segundo?
A. 30
B. 36
C. 40
D. 42
18. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 7 m, en el segundo recorre 14 m, en el tercer segundo recorre 21 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al octavo segundo?
A. 56
B. 59
C. 61
D. 63
19. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 8 m, en el segundo recorre 12 m, en el tercer segundo recorre 16 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al noveno segundo?
A. 24
B. 40
C. 44
D. 48
20. Después de un tiro libre en un partido de fútbol, la pelota sale de la cancha y cae por una pendiente. En
el primer segundo recorre 5 m, en el segundo recorre 10 m, en el tercer segundo recorre 15 m y así
sucesivamente. ¿Cuántos metros recorrerá la pelota al décimo segundo?
A. 23
B. 40
C. 50
D. 55
21. En un país, como política monetaria para incentivar las exportaciones, se decidió implementar
minidevaluaciones mensuales de la moneda local, lo que implica incrementar el valor del dólar mensualmente
de manera lineal. Cuando se implementó la medida, el dólar tenía un valor de 15 um (unidades monetarias)
y en el siguiente mes tenía un valor de 15,25 um. ¿Qué valor tendrá el dólar, en um, a los 8 meses de
implementada la medida?
A. 17
B. 31
C. 32
D. 48
22. En un país, como política monetaria para incentivar las exportaciones, se decidió implementar
minidevaluaciones mensuales de la moneda local, lo que implica incrementar el valor del dólar mensualmente
de manera lineal. Cuando se implementó la medida, el dólar tenía un valor de 30 um (unidades monetarias)
y en el siguiente mes tenía un valor de 30,20 um. ¿Qué valor tendrá el dólar, en um, a los 10 meses de
implementada la medida?
A. 32
B. 50
C. 62
D. 80
23. En un país, como política monetaria para incentivar las exportaciones, se decidió implementar
minidevaluaciones mensuales de la moneda local, lo que implica incrementar el valor del dólar mensualmente
de manera lineal. Cuando se implementó la medida, el dólar tenía un valor de 20 um (unidades monetarias)
y en el siguiente mes tenía un valor de 20,40 um. ¿Qué valor tendrá el dólar, en um, a los 15 meses de
implementada la medida?
A. 26
B. 46
C. 50
D. 70
24. En un país, como política monetaria para incentivar las exportaciones, se decidió implementar
minidevaluaciones mensuales de la moneda local, lo que implica incrementar el valor del dólar mensualmente
de manera lineal. Cuando se implementó la medida, el dólar tenía un valor de 30 um (unidades monetarias)
y en el siguiente mes tenía un valor de 30,50 um. ¿Qué valor tendrá el dólar, en um, a los 18 meses de
implementada la medida?
A. 39
B. 66
C. 69
D. 96
25. En un país, como política monetaria para incentivar las exportaciones, se decidió implementar
minidevaluaciones mensuales de la moneda local, lo que implica incrementar el valor del dólar mensualmente
de manera lineal. Cuando se implementó la medida, el dólar tenía un valor de 15 um (unidades monetarias)
y en el siguiente mes tenía un valor de 15,75 um. ¿Qué valor tendrá el dólar, en um, a los 24 meses de
implementada la medida?
A. 33
B. 48
C. 63
D. 78
26. A una persona le regalaron un vehículo nuevo. A los 4 años de haberlo recibido, el carro fue avaluado en
$ 15.000, a los 7 años el avalúo fue de $ 12.000. Si la relación entre avalúo y tiempo es lineal, determine el
valor inicial del vehículo para que la persona pueda realizar la declaración de impuestos con base en su valor
original.
A. 16.000
B. 19.000
C. 22.000
D. 27.000
27. A una persona le regalaron un vehículo nuevo. A los 4 años de haberlo recibido, el carro fue avaluado en
$ 18.000, a los 7 años el avalúo fue de $ 12.000. Si la relación entre avalúo y tiempo es lineal, determine el
valor inicial del vehículo para que la persona pueda realizar la declaración de impuestos con base en su valor
original.
A. 19.000
B. 23.000
C. 26.000
D. 28.000
28. A una persona le regalaron un vehículo nuevo. A los 5 años de haberlo recibido, el carro fue avaluado en
$ 22.000, a los 8 años el avalúo fue de $ 19.000. Si la relación entre avalúo y tiempo es lineal, determine el
valor inicial del vehículo para que la persona pueda realizar la declaración de impuestos con base en su valor
original.
A. 24.000
B. 27.000
C. 30.000
D. 34.000
29. A una persona le regalaron un vehículo nuevo. A los 5 años de haberlo recibido, el carro fue avaluado en
$ 19.000, a los 8 años el avalúo fue de $ 13.000. Si la relación entre avalúo y tiempo es lineal, determine el
valor inicial del vehículo para que la persona pueda realizar la declaración de impuestos con base en su valor
original.
A. 23.000
B. 26.000
C. 29.000
D. 32.000
30. A una persona le regalaron un vehículo nuevo. A los 6 años de haberlo recibido, el carro fue avaluado en
$ 15.000, a los 9 años el avalúo fue de $ 9.000. Si la relación entre avalúo y tiempo es lineal, determine el
valor inicial del vehículo para que la persona pueda realizar la declaración de impuestos con base en su valor
original.
A. 24.000
B. 26.000
C. 27.000
D. 29.000
81 ; 27 ; 9 ; ...
A. 1
B. 3
C. 6
D. 8
384 ; 192 ; 96 ; …
A. 12
B. 24
C. 72
D. 84
810 ; 270 ; 90 ; …
A. 10
B. 30
C. 60
D. 80
A. 3
B. 6
C. 186
D. 189
1. Si Juan tiene el doble de edad que Daniel y entre ambos acumulan 60 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2D = 60
B. 2D + D = 60
C. J + 2J + 60 = 0
D. J − 2J − 60 = 0
2. Si Roberto tiene el doble de edad que Darío y entre ambos acumulan 66 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2D = 66
B. 2D + D = 66
C. R + R2 + 66 = 0
D. R − R2 − 66 = 0
3. Si Rubén tiene el doble de edad que David y entre ambos acumulan 75 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2D = 75
B. 2D + D = 75
C. R + R2 + 75 = 0
D. R − R2 − 75 = 0
4. Si René tiene el doble de edad que Doris y entre ambos acumulan 78 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2D = 78
B. 2D + D = 78
C. R + R2 + 78 = 0
D. R − R2 − 78 = 0
5. Si René tiene el doble de edad que Dayana y entre ambos acumulan 84 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2D = 84
B. 2D + D = 84
C. R + R2 + 84 = 0
D. R − R2 − 84 = 0
6. Si Patricio tiene el doble de edad que Mercedes y entre ambos acumulan 106 años, ¿cuál expresión ayuda
a determinar la edad de ambos?
A. 2x = 106
B. 2x + x = 106
C. x + 2x + 106 = 0
D. x − 2x − 106 = 0
7. Si Rosa tiene el triple de edad que Daniela y entre ambos acumulan 28 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 3D = 28
B. 3D + D = 28
C. R + R3 + 28 = 0
D. R − R3 − 28 = 0
8. Si René tiene el triple de edad que Doménica y entre ambos acumulan 40 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 3D = 40
B. 3D + D = 40
C. R + R3 + 40 = 0
D. R − R3 − 40 = 0
9. Si Pedro tiene el triple de la edad de Daniela y entre los dos acumulan 40 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 3x = 40
B. 3x + x = 40
C. x + 3x + 40 = 0
D. x − 3x − 40 = 0
10. Si Pablo tiene el triple de la edad de Andrea y entre los dos acumulan 60 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 3x = 60
B. 3x + x = 60
C. x + 3x + 60 = 0
D. x − 3x − 60 = 0
11. Si Pedro tiene el triple de la edad de Marcela y entre los dos acumulan 80 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 3x = 80
B. 3x + x = 80
C. x + 3x + 80 = 0
D. x − 3x − 80 = 0
12. Si Alberto tiene el triple de edad que Ana y entre ambos acumulan 112 años, ¿cuál expresión ayuda a
determinar la edad de ambos?
A. 2x + x = 112
B. 3x + x = 112
C. x + 3x + 112 = 0
D. x − 3x − 112 = 0