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C01 C02 C03

ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH

34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH

31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN

34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE

31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN

31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER

31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI

31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE

32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI

31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH

32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES

32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA

33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET

32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ

33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO

32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS

31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL

31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS

31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH

33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR

34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO

31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE

31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL

32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI

31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A A A

34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A A A

31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A A

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A A

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A

34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A A A

31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A A A

31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A A

31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A A

31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A A A

32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A

31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A A

32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A A A

32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A A A

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A A

33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A A

32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A A

33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A A

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A

32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A A

Presenta dificultad para representar la alternativa de


Presenta dificultad al describir las características de los
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL A B B solución a través de dibujos considerando sus partes o
seres vivos como: plantas y animales.
etapas.

31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A A A

31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A A A

33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A A A

34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A A A

31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A A A

31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A A

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A A

32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A A A

31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A A

LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva

Presenta dificultad al reconstruir la Es distraído y aún le cuesta proponer, con


33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A B secuencia de un texto de estructura B ayuda, un plan de escritura para organizar
simple (historieta, cuento, instructivo) con sus ideas de acuerdo con su propósito
imágenes. comunicativo.

No logró escribir solo, o por medio del


No logra leer convencionalmente textos
adulto, textos diversos con temáticas y
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
nombres, anécdotas, mensajes,
alfabético o próximo al alfabético, tampoco
adivinanzas, de estructura simple.
palabras o frases.

Evidencia dificultad al escribir solo, o por


31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A B medio del adulto, textos diversos con
temáticas y estructura textual simple en
nivel alfabético o próximo al alfabético.

Evidencia dificultad al escribir solo, o por


35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A B medio del adulto, textos diversos con
temáticas y estructura textual simple en
nivel alfabético o próximo al alfabético.

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A

Presenta dificultad para interpretar el No logró escribir solo, o por medio del
No logra leer convencionalmente textos
texto oral a partir de los gestos, adulto, textos diversos con temáticas y
34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE B Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2
expresiones corporales y el mensaje. estructura textual simple en nivel
nombres, anécdotas, mensajes,
Tampoco ordena sus ideas en torno a alfabético o próximo al alfabético, tampoco
adivinanzas, de estructura simple.
un tema cotidiano. palabras o frases. Evitar inasistir a clases.

No logró escribir solo, o por medio del


No logra leer convencionalmente textos
adulto, textos diversos con temáticas y
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
nombres, anécdotas, mensajes,
alfabético o próximo al alfabético, tampoco
adivinanzas, de estructura simple.
Evidencia dificultad para leer palabras o frases. Evitar inasistir a clases.
Evidencia dificultad al escribir solo, o por
convencionalmente textos de diverso tipo
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A B B medio del adulto, textos diversos con
etiquetas,
Aún títulos, nombres,
hay dificultad paraanécdotas,
leer temáticas y dificultad
Evidencia estructuraaltextual simple en
usar recursos
mensajes, adivinanzas,
convencionalmente textos de
de estructura
diverso tipo nivel alfabético básicos
ortográficos o próximo al alfabético.
(punto final,
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A B simple.
etiquetas, títulos, nombres, anécdotas, B
mayúscula en nombres propios) para dar
mensajes, adivinanzas, de estructura
claridad y sentido al texto que produce
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A A simple. A
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A

Evidencia dificultad al escribir solo, o por


31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A B medio del adulto, textos diversos con
temáticas y estructura textual simple en
nivel alfabético o próximo al alfabético.

Evidencia dificultad para leer No logró escribir solo, o por medio del
convencionalmente textos de diverso tipo adulto, textos diversos con temáticas y
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A B etiquetas, títulos, nombres, anécdotas, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
mensajes, adivinanzas, de estructura alfabético o próximo al alfabético, tampoco
simple. palabras o frases.

No logró escribir solo, o por medio del


No logra leer convencionalmente textos
adulto, textos diversos con temáticas y
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
nombres, anécdotas, mensajes,
alfabético o próximo al alfabético, tampoco
adivinanzas, de estructura simple.
palabras o frases.

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A A


Evidencia dificultad al escribir solo, o por
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A B medio del adulto, textos diversos con
temáticas
Es distraíday yestructura textual
aún le cuesta simple con
proponer, en
nivel alfabético
ayuda, un plan deoescritura
próximo para
al alfabético.
organizar
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A B
sus ideasdificultad
Evidencia de acuerdo con su solo,
al escribir propósito
o por
comunicativo.
medio del adulto, textos diversos con
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A B
temáticas y estructura textual simple en
nivel alfabético o próximo al alfabético.
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A A

No logró escribir solo, o por medio del


Evidencia dificultad para interpretar el No logra leer convencionalmente textos
adulto, textos diversos con temáticas y
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL B texto oral a partir de los gestos, Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
expresiones corporales y el mensaje nombres, anécdotas, mensajes,
alfabético o próximo al alfabético, tampoco
del interlocutor. adivinanzas, de estructura simple.
palabras o frases.

Aún hay dificultad para leer


Evidencia dificultad al escribir solo, o por
convencionalmente textos de diverso tipo
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A B B medio del adulto, textos diversos con
etiquetas, títulos, nombres, anécdotas,
temáticas y estructura textual simple en
mensajes, adivinanzas, de estructura
nivel alfabético o próximo al alfabético.
simple.

Demuestra dificultad para leer


Evidencia dificultad al escribir solo, o por
convencionalmente textos de diverso tipo
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A B B medio del adulto, textos diversos con
etiquetas, títulos, nombres, anécdotas,
temáticas y estructura textual simple en
mensajes, adivinanzas, de estructura
nivel alfabético o próximo al alfabético.
simple.

Es distraído y le cuesta Identificar el


No logró escribir solo, o por medio del
propósito del texto escuchado, No logra leer convencionalmente textos
adulto, textos diversos con temáticas y
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR B tampoco da razones sobre lo que le Comentario 2 de diverso tipo etiquetas, títulos, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
gusta o le disgusta de los personajes, nombres, anécdotas, mensajes,
alfabético o próximo al alfabético, tampoco
acciones y hechos del texto adivinanzas, de estructura simple.
palabras o frases.
escuchado.

Demuestra dificultad para leer No logró escribir solo, o por medio del
Muestra dificultad para interpretar el
convencionalmente textos de diverso tipo adulto, textos diversos con temáticas y
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO B texto oral a partir de los gestos, B etiquetas, títulos, nombres, anécdotas, Comentario 2 estructura textual simple en nivel
expresiones corporales y el mensaje
mensajes, adivinanzas, de estructura alfabético o próximo al alfabético, tampoco
del interlocutor.
simple. palabras o frases.

Aún hay dificultad para leer


Es distraído y aún le cuesta proponer, con
convencionalmente textos de diverso tipo
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A B B ayuda, un plan de escritura para organizar
etiquetas, títulos, nombres, anécdotas,
sus ideas de acuerdo con su propósito
mensajes, adivinanzas, de estructura
comunicativo.
simple.

Es distraída y aún le cuesta proponer, con


31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A B ayuda, un plan de escritura para organizar
sus ideas de acuerdo con su propósito
comunicativo.

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A A

Presenta dificultad al reconstruir la Evidencia dificultad al escribir solo, o por


32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A B secuencia de un texto de estructura B medio del adulto, textos diversos con
simple (historieta, cuento, instructivo) con temáticas y estructura textual simple en
imágenes. nivel alfabético o próximo al alfabético.

31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
ID CodEstudiante Nombres Comentario General
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY
35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL
33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN
34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA
32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL

LEYENDA
Comentario General

Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a situaciones vividas por los estudiantes que
afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención al estudiante durante el 2023 (situación emocional y familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con
énfasis en los aspectos en los que el estudiante requiere apoyo, conectividad o comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren pertinentes)
C01
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A
35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A
33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A
34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A
32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL A
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A

34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A

31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A

34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A

31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A

31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A

31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A

31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A

32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A

31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A

32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A

32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A

33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A

32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A

33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A

32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A

31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL A

31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A

31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A

33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A

34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A

31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A

31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A

32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A

31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A

LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
mentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03 C04 C05
ID CodEstudiante Nombres
NL
Conclusión descriptiva
NL
Conclusión descriptiva
NL Conclusión descriptiva NL
Conclusión descriptiva
NL
Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A A A A A
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A A A A A
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A A A A

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A A A A


33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A A A

Presenta dificultad para describir


34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A A B acontecimientos de su historia A A
personal y familiar.

Aún le falta describir


31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A A B acontecimientos de su historia A A
personal y familiar.

31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A A A A


31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A A A A

31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A A A A A

32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A A A


31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A A A A
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A A A A A

No logra describir secuencialmente


32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A A B acontecimientos de su historia A A
familiar.

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A A A A

33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A A A A


32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A A A A
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A A A A

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A A A


32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A A A A

Tiene dificultad para describir


31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL A A B hechos de su historia personal y A A
familiar.

31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A A A A A

31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A A A A A

No describe acontecimientos de su
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A A B A A
historia personal y familiar.

Aún le falta describir


34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A A B acontecimientos de su historia A A
personal y familiar.

31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A A A A A


31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A A A A

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A A A A


32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A A A A A
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A A A A

LEYENDA
01 = Construye su identidad.
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03 C04
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva

Tiene dificultad para explicar


Muestra dificultad para identificar datos
con ejemplos la ocurrencia
y relaciones en problemas de
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A B A B de sucesos cotidianos que
equivalencia o equilibrio y expresarlos
suceden siempre, a veces o
en una igualdad con adiciones.
nunca.

Hay dificultad al representar las Aún le cuesta explicar con


No expresa en forma oral y gráfica, a
características o agrupación de No logró Identificar datos de ubicación y ejemplos la ocurrencia de
través de ejemplos, lo que comprende Comentari
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH B objetos según el color, la forma o elComentario 2 desplazamiento de objetos en entornos Comentario 2 sucesos cotidianos que
sobre el significado de la equivalencia o o2
tamaño, con dibujos y cuadros cercanos, según un referente. suceden siempre, a veces o
igualdad con cantidades.
simples. nunca.

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
Le cuesta expresar en forma oral y
situaciones personales,
gráfica, a través de ejemplos, lo que
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A B A B organizarlos en listas, tablas
comprende sobre el significado de la
de conteo y gráfico de
equivalencia o igualdad con cantidades.
barras, con material concreto
y gráfico

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A A A

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A A

No resuelve problemas aditivos ni No identifica datos


identifica los datos en problemas que No expresa en forma oral y gráfica, a (cualitativos) en situaciones
No logró Identificar datos de ubicación y
demandan acciones de juntar, través de ejemplos, lo que comprende personales, organizarlos en
34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE B Comentario 2 Comentario 2 desplazamiento de objetos en entornos Comentario 2
agregar quitar, avanzar-retroceder e sobre el significado de la equivalencia o listas, tablas de conteo y
cercanos, según un referente.
igualar con cantidades de hasta 20 igualdad con cantidades. gráfico de barras, con
objetos. material concreto y gráfico

No resuelve problemas aditivos ni No emplea correctamente el


identifica los datos en problemas que No identifica datos y relaciones en material concreto y la
No expresa las características de las
Comentari demandan acciones de juntar, problemas de equivalencia o equilibrio vivenciación para reconocer
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN Comentario 2 Comentario 2 formas tridimensionales: si ruedan, se Comentario 2
o2 agregar quitar, avanzar-retroceder e y expresarlos en una igualdad con sucesos cotidianos que
sostienen, no se sostienen, etc.
igualar con cantidades de hasta 20 adiciones y material concreto. ocurren siempre, a veces o
objetos. nunca

Tiene dificultad para explicar


Le cuesta expresar en forma oral y
con ejemplos la ocurrencia
gráfica, a través de ejemplos, lo que
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A B A B de sucesos cotidianos que
comprende sobre el significado de la
suceden siempre, a veces o
equivalencia o igualdad con cantidades.
nunca.

Muestra dificultad para identificar datos


Hay dificultad para expresar las
y relaciones en problemas de
características de las formas
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A B equivalencia o equilibrio y expresarlos B A
tridimensionales: si ruedan, se sostienen,
en una igualdad con adiciones y
no se sostienen, etc.
material concreto.

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
Aún presenta dificultad para expresar
situaciones personales,
en forma oral y gráfica lo que
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR A B A B organizarlos en listas, tablas
comprende sobre el significado de la
de conteo y gráfico de
equivalencia o igualdad con cantidades.
barras, con material concreto
y gráfico
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A A

Hay dificultad al representar una


igualdad, en forma concreta (regletas,
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A B balanzas, monedas, etc.), gráfica y A A
simbólica (con expresiones de adición y
sustracción y el signo igual).

Presenta dificultad para expresar en


Se esfuerza por lograr, pero aún muestra
forma oral y gráfica, a través de
dificultad al Identificar datos de ubicación y
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A B ejemplos, lo que comprende sobre el B A
desplazamiento de objetos en entornos
significado de la equivalencia o
cercanos, según un referente.
igualdad con cantidades.

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
No identifica datos y relaciones en Hay dificultad para expresar las
situaciones personales,
Comentari problemas de equivalencia o equilibrio características de las formas
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A B B organizarlos en listas, tablas
o2 y expresarlos en una igualdad con tridimensionales: si ruedan, se sostienen,
de conteo y gráfico de
adiciones y material concreto. no se sostienen, etc.
barras, con material concreto
y gráfico

Tiene dificultad para explicar


con ejemplos la ocurrencia
32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A A B de sucesos cotidianos que
suceden siempre, a veces o
nunca.

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
situaciones personales,
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A A B organizarlos en listas, tablas
de conteo y gráfico de
barras, con material concreto
y gráfico

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
Aún le cuesta expresar en forma oral y
situaciones personales,
gráfica, a través de ejemplos, lo que
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A B A B organizarlos en listas, tablas
comprende sobre el significado de la
de conteo y gráfico de
equivalencia o igualdad con cantidades.
barras, con material concreto
y gráfico

Tiene dificultad para explicar


con ejemplos la ocurrencia
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARI A B A B de sucesos cotidianos que
suceden siempre, a veces o
nunca.
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A A
Hay dificultad para
identificar datos (cualitativos)
en situaciones personales,
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A B A B organizarlos en listas, tablas
de conteo y gráfico de
barras, con material concreto
y gráfico
No identifica datos
No representa una igualdad, en forma
(cualitativos) en situaciones
concreta (regletas, balanzas, monedas, No identifica datos de ubicación y
Comentari Comentari personales, organizarlos en
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL Comentario 2etc.), gráfica y simbólica (con desplazamiento de objetos en entornos Comentario 2
o2 o2 listas, tablas de conteo y
expresiones de adición y sustracción y cercanos, según un referente.
gráfico de barras, con
el signo igual).
material concreto y gráfico

Le es dificultoso dentificar
datos (cualitativos) en
situaciones personales,
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A B A B organizarlos en listas, tablas
de conteo y gráfico de
barras, con material concreto
y gráfico

Hay dificultad para


No resuelve problemas aditivos ni
Muestra dificultad para identificar datos identificar datos (cualitativos)
identifica los datos en problemas que Muestra dificultad para expresar las
y relaciones en problemas de en situaciones personales,
demandan acciones de juntar, características de las formas
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH B B equivalencia o equilibrio y expresarlos B B organizarlos en listas, tablas
agregar quitar, avanzar-retroceder e tridimensionales: si ruedan, se sostienen,
en una igualdad con adiciones y de conteo y gráfico de
igualar con cantidades de hasta 20 no se sostienen, etc.
material concreto. barras, con material concreto
objetos.
y gráfico

No resuelve problemas aditivos ni


identifica los datos en problemas que
Aún le cuesta explicar con
demandan acciones de juntar, No expresa en forma oral y gráfica, a
No expresa las características de las ejemplos la ocurrencia de
agregar quitar, avanzar-retroceder e través de ejemplos, lo que comprende Comentari
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR B Comentario 2 Comentario 2 formas tridimensionales: si ruedan, se sucesos cotidianos que
igualar con cantidades de hasta 20 sobre el significado de la equivalencia o o2
sostienen, no se sostienen, etc. suceden siempre, a veces o
objetos, expresándolos en un modelo igualdad con cantidades.
nunca.
de solución aditiva, con soporte
concreto o pictórico.

No identifica datos
No representa una igualdad, en forma
(cualitativos) en situaciones
concreta (regletas, balanzas, monedas, No identifica datos de ubicación y
Comentari Comentari Comentari Comentari personales, organizarlos en
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO etc.), gráfica y simbólica (con desplazamiento de objetos en entornos
o3 o2 o2 o2 listas, tablas de conteo y
expresiones de adición y sustracción y cercanos, según un referente.
gráfico de barras, con
el signo igual).
material concreto y gráfico

Le es dificultoso dentificar
Presenta dificultad para representa una datos (cualitativos) en
igualdad, en forma concreta (regletas, situaciones personales,
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A B balanzas, monedas, etc.), gráfica y A B organizarlos en listas, tablas
simbólica (con expresiones de adición y de conteo y gráfico de
sustracción y el signo igual). barras, con material concreto
y gráfico
Tiene dificultad para explicar
Demuestra dificultad para identificar
con ejemplos la ocurrencia
datos y relaciones en problemas de
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A B A B de sucesos cotidianos que
equivalencia o equilibrio y expresarlos
suceden siempre, a veces o
en una igualdad.
nunca.

Aún le cuesta emplear alguna


estrategia heurística para ampliar o
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A B A A
crear patrones de repetición con un
criterio.

Le es dificultoso dentificar
Evidencia dificultad al representa una datos (cualitativos) en
igualdad, en forma concreta (regletas, situaciones personales,
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A B balanzas, monedas, etc.), gráfica y A B organizarlos en listas, tablas
simbólica (con expresiones de adición y de conteo y gráfico de
sustracción y el signo igual). barras, con material concreto
y gráfico

Muestra dificultad para identificar datos


en problemas de equivalencia o
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A B A A
equilibrio y expresarlos en una igualdad
con material concreto.

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar n
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva

Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario


33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B

Ha logrado escribir las


Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH B B palabras y oraciones pero
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
aún con dificultades.
B
Ha logrado leer el vocabulario
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY B A
pero aún con dificultades.
A
Ha logrado leer el vocabulario
35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL B A
A pero aún con dificultades.
33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A

Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario


34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B

No se logró realizar acciones para su Comentario No se logró realizar acciones Comentari No se logró realizar acciones
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN Comentario desarrollo. 1 para su desarrollo. o1 para su desarrollo.
1
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A A

31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A A

Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario


31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A

Ha logrado escribir las


Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH B B palabras y oraciones pero
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
aún con dificultades.
B
Ha logrado leer el vocabulario
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES B A
pero aún con dificultades.
A
Ha logrado leer el vocabulario
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA B A
pero aún con dificultades.
A

Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario


32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B

Ha logrado leer el vocabulario


33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET B A
pero aún con dificultades.
A

Ha logrado leer el vocabulario


32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ B A
pero aún con dificultades.
A
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A A

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A

Ha logrado leer el vocabulario


32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS B A
pero aún con dificultades.
A

No se logró realizar acciones para su Comentario No se logró realizar acciones Comentari No se logró realizar acciones
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL
Comentario desarrollo. 1 para su desarrollo. o1 para su desarrollo.
1
Ha logrado leer el vocabulario
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS B A
pero aún con dificultades.
A
Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B
Ha logrado escribir las
Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR B B palabras y oraciones pero
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
aún con dificultades.
B

No se cuenta con evidencia No se cuenta con evidencia


No se cuenta con evidencia suficiente Comentario Comentari
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO suficiente para determinar nivel suficiente para determinar
para determinar nivel de logro. 2 o2
Comentario de logro. nivel de logro.
2

Ha logrado escribir las


Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE B B palabras y oraciones pero
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
aún con dificultades.
B
Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B
Ha logrado leer el vocabulario
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL B A
pero aún con dificultades.
A
Ha logrado desenvolverse oralmente Ha logrado leer el vocabulario
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI B A
pero aún con dificultades. pero aún con dificultades.
B
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A A

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera
03 = Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A A
34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A A
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A
35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A
33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A
34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A A
31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A A
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A A
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A A
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A A
32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL A A
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A A
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A A
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A A
34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A A
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A A
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A A
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A

LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascend
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto d
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02 C03
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A A A

34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes para Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes para
para determinar el nivel de logro. determinar el nivel de logro. determinar el nivel de logro.
31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A A
35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A A
33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A A

Aun no ha logrado desarrollar la


34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE B B Aún no ha logrado desarrollar la competencia. B Aún no ha logrado desarrollar la competencia.
competencia.

31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes para Comentario 2 No se encuentra evidencias suficientes para
para determinar el nivel de logro. determinar el nivel de logro. determinar el nivel de logro.
31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A A
31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A A
31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RICHIE A A A
32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A A
31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A A
32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A A A
32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A A A
32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A A
33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A A
32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A A
33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A A
31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A A
32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A A

31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL Comentario 1 No se logró realizar acciones para su Comentario 1 Comentario 1
desarrollo. No se logró realizar acciones para su desarrollo. No se logró realizar acciones para su desarrollo.
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A A A
31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A A A
33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A A A

34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO B Aún no ha logrado desarrollar la B B


competencia. Aún no ha logrado desarrollar la competencia. Aún no ha logrado desarrollar la competencia.
31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A A A
31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A A
31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A A
32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A A A
31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A A

LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro.
Comentario 3 = Otro.
C01 C02
ID CodEstudiante Nombres
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
33062186 00000079416422 ALEJANDRO ABANTO LIAM SMITH A A

34003351 00000079255935 BERMUDEZ JAICO DENNY SADITH A A

31442254 00000079043109 BRICEÑO YUPANQUI YAMILEHT ZARAY A A

35250948 00000079084392 CANCIO RONDON FRANK MAYCOL A A

33488728 00000079323383 CASTILLO TARICUARIMA MATHIAS ESTEBAN A A

34068766 00000079082217 CERNA CHAVEZ NOE A A

31982973 00000079210258 COTRINA GAMBOA LYAM AHREN A A

31442272 00000079338924 CRUZ URIARTE DAVID ALEXANDER A A

31915690 19041854100118 ESCOBAL CALDERON ASHLEY NAHOMI A A

31872418 00000079382748 FERNANDEZ CARUAJULCA FERNANDO GELAR RI A A

32915854 00000079415859 GARCIA CUEVA ENRIQUE ALEXEI A A

31442073 00000079475488 GARCIA MATA YISEL YAMILETH A A

32094667 00000079149593 GONZALES ROJAS AARÓN MOISES A A

32915879 00000079350705 HUAMAN SILVA BIANCA FERNANDA A A

32915975 00000079233111 LARA SANCHEZ PATRICIA A A

33037100 00000081504269 LAZARO BLAS ANGEL KALET A A

32083885 00000079354636 LLANOS RAMIREZ ESTEFANY DE LA CRUZ A A

33488885 00000079430070 MEDRANO QUEZADA PAOLO ANGEL DE MARIA A A

31943699 00000079432424 MESTANZA GUEVARA MATIAS ALESSANDRO A A

32913514 00000079070028 MONTERO VILCA NICOLAS A A


Demuestra poca habilidad para realizar un
Poco expresivo de su apreciación al escuchar
31872566 00000079387798 MORENO TORIBIO MATIAS NAHUEL B B dibujo de su contexto y lo pintarlo con
una música de su localidad.
delicadez.
31943870 00000079437510 ORUNA OCAS CARLOS NICOLÁS A A

31749958 00000079505997 PAREDES CUEVA EDUARDO SMITH A A

33062893 00000079420449 PULIDO VASQUEZ ANGELO JHAIR A A

34967202 00000091412325 ROBLES SANCHEZ JESÚS PAOLO A A

31989038 00000081800976 ROJAS OBANDO YOSIMAR JEANPIERRE A A

31442124 00000079126907 RONCAL GONZALES LIZDEE SOLANSH A A

31943932 00000079455030 SABOGAL NIETO ALONDRA MACIEL A A

32358638 00000081305528 SILVA RIOS LEIDE MARIBI A A

31442770 00000079123623 VASQUEZ SANCHEZ REYNA ISABEL A A

LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nive
Comentario 3 = Otro.

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