UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

INDOAMERICA
ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO

TEORIA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL

URBANISMO LATINOAMERICANO

NOMBRE:
• ALEXANDRA CASTRO
• ERICK CHICAIZA
DOCENTE:
MSC. ARQ. ANDRES CORDOVA
CURSO:
VI ARQUITECTURA_PARALELO 02

AMBATO, 2022
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
Facultad Arquitectura Artes Y Diseño
Fecha: Semestr 6to Lugar: Ambato-Ecuador
e:
Integrantes: Alexandra Castro
Tutor: Córdova Feijoo Andrés Vinicio
Tema: Ficha de Referentes – Unidad Educativa
Asignatura: TEORIA E HISTORIA DE LA ASIGNATURA Y EL URBANISMO III
FICHAS DE OBSERVACIÓN
Año de Construcción: 2013
Nombre del Proyecto
Área de Construcción 22000m2
CENTRO EDUCATIVO “PUERTA AL Zona Urbana: x Zona Rural :
MUNDO”
Autores: Uso de equipamiento EDUCATIVO
Descripción del Unidad Educativa construida gracias a la conformación de resultados
proyecto: esquemáticos en dos etapas.
UBICACIÓN FOTOGRAFÍA PRINCIPAL
Continente: Europa Pais Alemania

Ciudad: Hamburgo A.V Calles Principales

Krieterstraße 7
A.V Calles Secundarias
Hielenstraße
Época De Construcción (SIGLO)
X XIX Década
V
I
X XX 2
V
I
I
XVIII XXI X
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Usuarios: Niños y Adolescentes Tipo de equipamiento
Capacidad Educativo
Tipo de arquitectura Contemporánea
 Contenido del proyecto (plantas, elevaciones)
Plantas Arquitectónicas, Elevaciones, Cortes, Axonometrías, Perspectivas

Primera planta Segunda planta Tercera planta

Plano de Terreno

TIPOLOGÍA
FORMAL DESCRIPCIÓN VOLUMÉTRICA
Tipo de
arquitectura Estilo Dominante
Industrial Contemporáneo X Vernáculo Moderno
Barroco Neo-Clásica Modernismo
Monumental Civil Rococo Ecléctico Industrial
Tipo de Fachada Portada
Religiosa Recta Simple
Tradicional Ochavada Compuesta
Vernácula Curva Monumental
Túneles Retranqueada Inscripciones
Parques Número de piso
 1.ASPECTO FORMAL
Interrelación formas (toque, simetría, penetración, equilibrio, ritmo, repetición, espacio
gravedad

(Simetría en fachada, proporción)

Conclusión
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
Facultad Arquitectura Artes Y Diseño
Fecha: Semestr 6to Lugar: Ambato-Ecuador
e:
Integrantes: Alexandra Castro
Tutor: Córdova Feijoo Andrés Vinicio
Tema: Ficha de Referentes – Unidad Educativa
Asignatura: TEORIA E HISTORIA DE LA ASIGNATURA Y EL URBANISMO III
FICHAS DE OBSERVACIÓN
Año de Construcción: 2014
Nombre del Proyecto
Área de Construcción 30336 m2
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL Zona Urbana: x Zona Rural :
“CALDERÓN”
Autores: Uso de equipamiento EDUCATIVO
Descripción del Expresa una concepción del espacio pedagógico como medio educador de
proyecto: movimiento, creatividad, solidaridad y libertad favoreciendo la circulación,
accesibilidad y conexión interior exterior.
UBICACIÓN FOTOGRAFÍA PRINCIPAL
Continente: América del Sur País Ecuador

Ciudad: Quito A.V Calles Principales

WHFM+PM2
A.V Calles Secundarias
Amalia Uriguen
Época De Construcción (SIGLO)
X XIX Década
V
I
X XX 2
V
I
I
XVIII XXI X
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Usuarios: Niños y Adolescentes Tipo de equipamiento
Capacidad Educativo
Tipo de arquitectura Contemporánea
 Contenido del proyecto (plantas, elevaciones)
Plantas Arquitectónicas, Elevaciones, Cortes, Axonometrías, Perspectivas

Perspectiva y zonificación por bloques de uso

TIPOLOGÍA
FORMAL DESCRIPCIÓN VOLUMÉTRICA
Tipo de
arquitectura Estilo Dominante
Industrial Contemporáneo X Vernáculo Moderno
Barroco Neo-Clásica Modernismo
Monumental Civil Rococo Ecléctico Industrial
Tipo de Fachada Portada
Religiosa Recta Simple
Tradicional Ochavada Compuesta
Vernácula Curva Monumental
Túneles Retranqueada Inscripciones
Parques Número de piso
 1.ASPECTO FORMAL
Interrelación formas (toque, simetría, penetración, equilibrio, ritmo, repetición, espacio
gravedad

Conclusión