Pensamiento espacial Coordenadas cartesianas iQué distancia hay entre los pun- tos —3y 5 sobre la recta numérica? Camilo ha ubicado en un plano } cartesiano (Figura 5.1) la posicién de las casas de sus amigos. 3.4) W382) iv cp. Tk Fgura: + iQué distancia hay entre la casa de cada uno? guia 2 1.4 Distan En el plano, la casa de Camilo esta ubicada en el primer cuadrante y sus coor- ddenadas son (2, 1), donde 2 corresponde a la distancia sobre el eje X (abscisa) desde el origen O y 1, la distancia sobre el eje ¥ u ordenada desde O. Para saber la distancia entre la casa de Camilo y la de Erika (E(—3,1)) se hala la distancia horizontal, ya que sus coordenadas tienen la misma ordenada. CE = [2 — (-3)|=|5| =5km entre dos puntos Dados dos puntos Py Q con la misma ordenada, la distancia entre Py Qes el valor absoluo de la diferencia entre las abscisas. Ast la distancia entre P(x, y) ¥ Ax, yes: Oe iy Para saber la distancia entre la casa de Hernan (H(—3, ~2)) y a casa de Erika se halla la distancia vertical, puesto que sus coordenadas tienen la misma abscisa, He =|-2-1]=|-3]=3km Dados dos puntos ? y Qcon la misma abscisa, la distancia entre Py Qesel va- lor absoluto de la diferencia entre las ordenadas. Asi la distancia entre P(x y,)y Oxy.) es: PQ= b= Hl Finalmente, para encontrar la distancia entre la casa de Camilo y la casa de Her- nan se construye el cridngulo reccéngulo CEH y se aplica el teorema de Pitdgoras para hallar el valor de la hipotenusa que corresponde a tal distancia: (CHP = (CE) + (HEY ‘Se reemplazan CE y HE que corresponden a los catetos del triéngulo CEH: (CHP = by XP +, WP Se despeja CH. CH= Ye xf th, Como &, xy 2 — AP = 0, — yy entonces: CHE xx HQ, -x) Ya que las coordenadas de la casa de Camilo son (2, 1) y las de la casa de Hernan son (—3, ~2) a distancia entre estas es: AGH) = Y2=(-3))' +1 (-2)) = VF km La distancia entre dos puntos cualesquiera P(x, y,) y Q(x, y,) del plano (Fi- gura 5.2), se denota d(P, Q) y se determina mediante la formula: AP.Q) = (m= 4) += vn)1.2 Punto medio de un segmento Dado un segmento de extremos P(x, y,) y Q(x, y,), las coordenadas de su Punto medio M vienen dadas por la semisuma de las coordenadas de los Saeaee Bate 2° 2 - oa Para hallar las coordenadas del punto medio M del AB, donde A(~14,54) y (46, 120), se calculan: aes uy 2 ty, Por consiguiente, M(x,» ,,) = (16,87). 1.3 Inclinacién y pendiente A representar una recta en el plano cartesiano se pueden dar varios casos. ty Yr tee se i =o 7 Fiua53 ius gua ig 56 La recta es paalela| a recta es paraela |La recta corta a los|La recta coma a al eje X su ecuacién | dos ejes y su inclina- |los dos jes y su esy =bysuinclina- ciénes dea <90' | indlinacién es de ion es de 0" 90 << 180 al eje ¥, su ecuacion esx = oy su inelina- cién es de 90" La pendiente de una recta indica la variacién entre los incrementos en el eje Y respecto de los incrementos en el eje X. Si se toman dos puntos (x, y,) y (x, y,) pertenecientes a una recta, la pendiente (m) es la razén de cambio encre el desplazamiento vertical respecto del desplazamiento horizontal (Figura 57) yeesté dada por: desplazamiento vertical Pendliente = Gespiazamiento horizontal ey, ‘Ademas, para cualquier par de puntos se forma un tridngulo recténgulo, donde la razén entre los catetos esta relacionada con el angulo de inclinacién de la recta Cacero puesto a 8 . tanB ,~ Cateto adyacente a B =n m Es decir que m = tan; por lo tanto, para hallar el Angulo se tiene que B= tan’m Pensamiento espacial | Al utilizar la notacién tan—' m se esta haciendo referencia a la funcién in- versa de la tangente, es decir, quella que dado el valor de la tangente de- termina el angulo para el cual se da dicho valor. éPensamiento espacial € 8 aA, F) bh Coordenadas cartesianas ‘Ea Halla la inci o Verifica que en la interfaz estén habilitadas las ‘opciones Vista Gréfica y Vista Algebraica; de lo contrario, habilitalas en el mend Vista, Abre GeoGebra, Selecciona [-*] para representar una recta que pase por los puntos (1, 0) y (2,2) Ubica un punto en (5, 0) y con Angulo de inclinacién dando clic primero en el punto C, luego en A y finalmente en B. Selecciona [4] y haz clic sobre la recta para hallar la pendiente m. pendiente es positva y para los cuales es negativa. yyla pendiente de una recta en GeoGebra « Sigue las instrucciones que se muestran a continuacién y halla la inclinacién y la pendiente de una recta. a [Alt )p) ole) AN |e) "seen ome Exploralaconstruccinrealizadaseleccionando [2]. mueve el punto B y determina los valores para los cuales la Conn ToL @ Encuentra, en cada caso, la distancia que hay del |B punto Pal origen del plano cartesiano. a. P(2,5) b. P(—2, 3) «PO, -6) d. P(—4,-8) © observa el plano y determina la distancia entre el |B par de puntos indicados en cada caso. Fauass a. d(A,B) bdACQ — « d(BF) d. (A, G) e. d(D,A) f d(A.E) a(B, D) i. d(C. D) Comunicacién © Giafica los puntos, tinelos siguiendo el orden alfa- ‘@ ético y halla el perimetro de la figura resultante. (1.3) B(—1,2) C(-3,2) (0-1) (1,1) 3,1) Ejercitacién Q halla el perimetro del triéngulo cuyos vertices son @ los puntos A(1, 0), B(1, 23) y C(3, 4). Razonamiento © Encuentra el valor dex sila distancia entrelos puntos MQ, 29) y N(x, 25) es 10. @ Halla los vertices restantes de las siguientes figuras. © a. Deun cuadrado de lado 5 em, donde dos vérti- ces consecutivos tienen por coordenadas A(-3,2) yB(-1, -1). b. El vercer vértice de un triéngulo rectangulo si los vértices que son extremos de la hipotenusa tienen coordenadas A(2, -1) y B(—1, 3).Bjercitacién @ Encuentra las coordenadas del punto medio de AB, dada su representacién en el plano. Figuraso © Representa el segmento determinado por los pun- Il tos y halla las coordenadas del punto medio. a. A(2,5) yB(—1,—4)_b. ACS, 4) yB(2,5) cA(-3,-2)yB4,4)d. A(3,6) yB(O, -6) Razonamiento @ Halla las coordenadas de uno de los extremos del } segmento sise sabe que el otro extrema tiene coor- denadas (8, 3) y que las coordenadas del punto me- dio del mismo segmento son (1, 22). @ Hialiaas coordenadas del punto B sise conoce que K © esel punto medio de AB. Traza AB en tu cuaderno. Fguast1 Ejercitacion @ Hala la pendiente de cada recta, dada su inclina i cién, aBaI2 bB=35 cB= 170 dB=90r @ Halla et Angulo la inclinacién de cada recta, dada su i pendiente. am=-2 b.m=4 cm=-03 dm= > Modelacién ® Representa cada recta seguin las condiciones dadas. A a. Pasa polos puntos A(05 4) a{ 2-5} b.m = 3ycortaeleje X en 4, © Suinclinacién es de 40° y pasa por (0, 0). m= 3 ycortaelee Yen €. Su inclinacién es de 135" y pasa por (—2, 3). £m= y pasa por (2, ~1). @ Derermina las pendientes de las rectas que pasan Bl por cada par de puntos. a. A(O, -2) y B(-3.-2) ©. A(1, =2) y B(—2,3) b.A(1, 4) yB(—2, 1) 4. A(0,6) y B(0, 0) Resolucion de problemas @ Halla los puntos medios de los lados de cada figura @ Unelos y hala el perimetro del poligono resultance. a v 8 5 Figura 51 EEor oro @ Mide en cada caso el Angulo de inclinacién de las ‘ rectas dadas. Luego, calcula su pendiente. a ivPensamiento espacial Diana paga $ 100 por cada minu- to de llamada a celular. ¢Cudnto aga por una llamada de 3 minu- ‘os? ¢Cuanto paga por una llamada de 5 minutos? ¢Cuantos minutos duré una llamada por la que pag $1200? za El costo del servicio de gas natural de un hogar en estrato 3 lo deter- mina el valor de los metros cibicos consumidos mas un cargo fijo de $2739, + Sielvalorde 1 m*es de $ 127,75, cual es la expresion algebraica que permite calcular la relacion entre el consumo y el costo men- sual de gas? Figura 5.17 La linea recta Elvalor que se debe pagar por el servicio de gas natural se calcula mediante una relaciOn lineal de la forma y = mx + b. En esta relacién, y corresponde al valor del servicio, m al valor de un metro ciibico de gas, xa la cantidad de metros ciibicos consumidos y b al valor del cargo fijo. Como m = 127,75 y b = 2739, se tiene que: 1227,75x + 2739 ‘Asi, para un consumo de 3 m?, x = 3 yel valor a pagar est dado por: y = 1227,75(3) + 2739 = 6422.25 2.1 Ecua elit n de la recta cuando se conocen la pen fercepto con el eje Y La expresién y = mx + b recibe el nombre de ecuacién cartesiana de la recta, y€s la expresin algebraica que relaciona las coordenadas (x,y) de los puntos P que pertenecen a la recta. En la anterior ecuacién, m es la pendien- te de la recta y b es el valor en el que la recta interseca al eje ¥ (intercepto). - Para determinar la ecuacién de una recta cuya pendiente (m) es -2 y el incercepto en ¥ (b) es 2, se reemplazan los valores m y b en la ecuacién cartesiana. inte y pombe ye sere Para representar la ecuacin, se ubica el punto del intercepto en ¥; es decir, (0, 2) y se halla otro punto a partir de la pendiente: por cada 5 unidades que avanza x, y baja 2 unidades (Figura 5.17) 2.2 Ecuaci6n de la recta cuando se conocen un punto y la pendiente La expresién mix — x,) = (y=) se conoce como ecuacién de la recta en la forma punto-pendiente, y se obtiene conociendo un punto A(x, y,) dela recta y la pendiente m de la misma. Para determinar la ecuacién de la recta con pendiente m = 3 que pasa por el punto (—3, ~2),se reemplazan los valores en la ecuacién punto-pendiente, m(x x) =~ y,) 3x = (-3))= - (-2)) a+ 9=y+2 Despejando y de la ecuacién, se obtiene: y=Rt7 Para representar la ecuacion, se ubican el intercepto: (0, 7) y a coordenada (—3, -2). Luego se verifica grificamente la pendiente (Figura 5.18).aaa remamiemto espacias ‘ | Para determinar la ecuacién de la recta que pasa por el punto (2, /3) cuya inclinacién es 60”, se halla la pendiente utilizando la expresin tan 60° = v3 y luego se reemplazan los valores en la ecuacién punto-pendiente. : m(x—x,) =Y-y,) ' lx 2)= (y-¥8) ' Vr Nay ' Despejando y de la ecuacién, se obtiene que: yar 2.3 Ecuacion de la recta cuando se conocen dos puntos A fin de determinar la ecuacién de una recta cuando se conocen las coor- denadas de dos puntos que pertenecen a la misma, primero se halla la pen- diente m y luego se utiliza la ecuacién punto-pendiente. Eg | Para determinar la ecuacién de la recta de la Figura 5.19 que pasa por los 1 puntos (3, —2) y (—2, 1),se lleva a cabo el siguiente procedimiento. + Se halla la pendiente. non 1-2) _ 3 47% =2=3 7 55 et 5 + Se reemplazan los valores en la ecuacién punto-pendiente. mixx) =Y—y,) Fgura 519 2.4 Ecuaci6n general de la recta La expresion Ax + By + C= 0, donde A, By Cson niimeros reales, se deno- mina ecuaci6n general de la recta ‘Al despejar y de la ecuacién general, es posible obtener la ecuacién cartesiana dela recta. De esta manera se puede concluir que, dada una ecuacién en su expresién general la pendiente es ~ 4 y elintercepto en el eie Yes — © ,con8 #0La linea recta Para encontrar la pendiente y el punto de corte con el eje Y de una recta cuya ecuacién esta dada por 2x + 3y + 2 = 0, se despeja la variable y de la ecuacion general, asi: w+ +2 Por tanto, se tiene que: 2 oak. a te m Observa cémo se establece la ecuacién general de la recta que pasa por los puntos (1,1) y(3.5). Se halla la pendiente 422 | Comoy = 2x— Lentonces 2 —aty+1 Luego, se utiliza la ecuaci6n punto) por ranto, laecuacién generalde eee yeu-y) la recta es: m= x)= Y 9, 2-1) =y-1) cute) w-2ey-1 you COM oe Comunicacién Comunicacion @ Representa las siguientes rectas a partir del punto @ Observa las graficas y escribe en cu cuaderno la @ de corte con el eje ¥ yla pendiente ecuacion carcesiana de cada recta, a b. Fa 1 x Ejercitacion 1 2 @© halla la ecuacion general de cada recta seguin las © condiciones dadas Figura 20 2 ‘a. Pendiente 2 y corte con el eje Yen —3, . . figura s21 3 b. Pendiente -+ yeorte con Yen . Inclinacién 30° y corte con el eje Yen 1. @© hala la ecuacién cartesiana de cada recta a partir x IH de a pendiente y un punto de la misma. - a.m = ~2y(1,0) bm=sy(s. i em=uy(-21) d= -o75y(23) fens 4 Figura 522 iEjercitacion @ halla la ecuacién carcesiana de cada recta a partir @ de los puntos dados. a. A(1, =2) y B=: @ determina la pendiente y el corte con el eje Y de © cada recta ax Yt3 0 b.—Sx-+ 3y— x doxty-s 0 -y- @ halla ia ecuacién general de cada recta seguin las ‘A condiciones dadas. a. Pasa por los puntos(2, W(t. 3 b. La pendiente es 5 y el intercepto en el eje Yes 3. . Pasa por os puntos (—1, 2) y (0, ~3). d.La inclinacin es de 60° y elintercepto en el ee Y es 4, e. La inclinacién es de 150° y pasa por (2, ~1).. Comunicacion © Observa cada grifica y escribe su ecuacion general 2 y Fgura 24 Qaim manor) Resolucién de problemas © Lr servicio especializado de taxi cobra $ 1500 por @ kildmetro recorrido mas un cobro basico para el conductor de $ 2000. a. Representa la relacién mediante una ecuacién, b. Representa en un plano cartesiano la relacién. ¢. Si una persona solicita el servicio y no ha recorri- do ningiin kikimetro, cuanto tendré que pagar? . ;Cuél seria el costo de un servicio en el que se recorren 15 km? @ Ena Figura 526 se muestra el costo de produccién @ de llancas para camién. costs en ces psa) a, Halla la ecuacién que representa la relacién, b. (Cuil es el costo de produccién de 15 llantas? € Siel costo de produccién es de § 170000, scuan- «as llantas se producen? BErroroe @ Dibuja el trisngulo que se genera con las tres rec ‘tas dadas y determina la pendiente de cada recta. -x+3y+10=0 ~3+ HS w+y-2=0 @ Encuentra las ecuaciones de las diagonales del ‘ rectingulo que tiene como vertices las coordena- das A(4, 6), B(10, 6), C(10, —2) y D(4, —2). Pensamiento espacial |Posiciones relativas de dos rectas en el plano Las calles de una ciudad corren de norte a sur y las carreras de oriente ‘a occidente formando una cuadri- ula. Traza un plano de las calles 1 a Sy las carreras 15. Se representan dos rectas en el plano, + (Qué tipo de relacién se puede establecer? {Qué caracteristicas tienen sus ecuaciones? Figura 529 ‘Al trazar dos rectas en un plano cartesiano, estas pueden ser coincidentes, paralelas, secantes o perpendiculares. Las caracteristicas de sus ecuaciones se 3.1 Rectas coincidentes Dos rectas cuyas ecuaciones generales son: Ax + By + C= OyA'x + B'y + C’ = Oson coincidentes silos coeficientes entre las dos rectas son proporcionales, es decir: ALB _C 8 k, donde k es una constante, Gréficamente este tipo de rectas coinciden en el trazo. 3.2 Rectas paralelas Dos rectas en el plano son paralelas si sus angulos de inclinacién son con- gruentes. Al trazar dos rectas paralelas en el plano cartesiano (Figura 527), se tiene que B, = B por lo tanto, tan, = tan B, Luego, las pendientes de las rectas son iguales (m, = m.). - Para hallar una recta paralela a 2x — 3y + 4 = O que pase por (2, 1), pri- mero se identifica la pendiente de la ecuacién dada utilizando la expresién m= —%, dedondem = — 2; = 3. Luego, se busca la nueva ecuacién a partir de la ecuacién punto-pendiente y se grafica (Figura 5.28) v-y) ' mix — x,) 3.3 Rectas secantes Dos rectas en el plano son secantes si se cortan en un solo punto. Dos rec- tas con ecuaciones generales Ax + By + C= OyA'x + B’y + C’ = Oson secantes si sus coeficientes no son proporcionales (Figura 5.29); esto es: Aged xB Las rectas secantes tienen pendientes diferentes; ademés, se puede decerminar la medida del angulo que forman en el punco donde se intersecan.ce Pemsamiento espacial 3.3.1 Angulo entre dos rectas secantes Dos rectas secantes forman angulos al intersecarse. En la Figura 5.30 se repre- sentan las rectas secantes I, y J, con angulos de inclinacién @, y 8, respecti- vamente. Si B €s el Angulo que forman las dos rectas, entonces B = @, ~ 9, ‘Ademas, como tan 8, = m, ytan@, = m, se cumple que: tan8,— tan m tanB = can (9,0) = a = B= an 8) = Fanta, 1+ mm, Por lo tanto, el ngulo B formado por las rectas |, J, cuyas pendientes son m, ym, respectivamente, corresponde a Figura 530 B=tan “(2 ° Con el fin de determinar el angulo que forman las rectas Sx + 4y — 6x — 3y — 4 = 0 (Figura 5.31), se halla la pendiente de cada recta. as, 4 SiSx + 4y — 2 = O,entonces:y x+ t,dondem, Si 6x — 3y — 4 = Oentonces: y = 2x — Por consiguiente, se tiene que: 1 Fgura53t 3.3.2 Rectas perpendiculares Dos rectas secantes |, y |, son perpendiculares si el producto de sus pen- dientes m, ym, respectivamente, es —1.€s decir, sim, +m, - Para hallar una recta perpendicular a la recta —4x — Sy = 7 (Figura 5.32) que pase por (—2, 3), se halla la pendiente m, de la recta dada. Si —4x — Sy = 7, entonces: ~ Z,dondem, = — Luego, se despeja m, de m, « m, = —1y se halla su valor m= - Se reemplaza m, y el punco (—2,3) en la ecuacién punto-pendiente, max) == ¥,) 30 -(-M=0-9 x | Dedonde se obtiene que: n i Yager i En su forma general: Figura 532 t —5x + 4y — 22 - ¢Posiciones relativas de dos rectas en el plano Para determinar la distancia de un punto P(x, y,) a una recta I de ecuacion Y Ax-+ By + C=0,se puede utilizar la formula lax, +3y, +c 23 ap ) = Metin +l A fin de hallar la distancia del punto (2, 3) ala recta 3x — 2y + 1= 5.33), se reemplazan los valores en la formula expresada. (Figura Pensamiento espacial cao = becebect el _ ple)=20)+4 : OE ener Para determinar la distancia entre dos rectas paralelas Ax + By + C= Oy Va A'x + B'y + C’ = 0,se puede utilizar la expresion: ge Kad oe | Con el fin de determinar la distancia entre las rectas x + 2y — 5 = Oy 2 + 4y + 1 = 0. en primer lugar, se establece si las rectas son parallas. Al 1 Al 2 4 ap OM 4 Z Come las dos rectas son paralelas (Figura 5.34), se utiliza la expresin vista anteriormente. m Fgura 334 ied. | £5 7 eee i os ed jer ibn Comunicacién Identifica el tipo de relaci6n que se presenta entre Escribe la ecuacién de la recta que pasa por el pun- © cada par de rectas. to dado y es perpendicular ala recta dada, ax-y+2=0yx-yto= a. (31;x-y+2=0 b. -6x + 2y—1=0y%-3y+2=0 b.(-10);—x+ y-4 ck Gy +5=0y3x—-y-8=0 c. (4-3); y+ 1 = 2x d.4&x —y+5=Oy6x—2y-1=0 4. (1, S)iy = 12x + 35 ©. (-6 = 1); “6x +2 = -2y © Escribe la ecuacién de la recta que es paralela a la Il recta dada y pasa por el punto dado. @ Representa cada par de rectas en el plano y halla el W3ex + y+ Angulo comprendido entre elas. a.(23)x+2y d. 10x —Sy = 2y 3x — dy +2 awk-Yy+S=Oyxtyt1 a(-18)- A ee brat y+ 4=0yx—5y— i .(3,3;3x-7= 2 ees i i@ Girafica en un mismo plano las rectas segtin las con- ‘A. diciones dadas. identifica las rectas perpendiculares, las paralelas, las coincidentes y las secantes. a. Recta m: pasa por el punto (3,2) y tiene pen- diente —2. b, Recta n: pasa por los puntos (1,0) y (5,2). 8 d. Recta k: tiene como ecuacién —x + 2y = 3. Recta k: tiene como ecuacién 2x + €. Recta p: tiene inclinacién de ~ 3096" y pasa por (-1). Ejercitacién @ Determina la distancia entre el punto y la recta da- dos. a. (2,.2).2x — 3y-4= b.(-5.2)3x + 7 +5 c(-7,-2).4y tx=2 4. O;y=2+23 @.(Q-3)5x+1=y @ Determina la distancia entre cada par de rectas. Ba xy =2y-& t+ 3t+1=0 b. 5x + 3y + 2= Oy 15x y—3 © ax =2y -4= Oyx— Fy-4=0 = y= Oy3x— Gy +4 = Razonamiento Demuestra que los puntos dados en el plano de la @ Figura 5.35 son los vértices de un cuadrado. gua 35, (ee) © Ena Figura 5.36, se muestran tres rectas que deter- © minan un triéngulo. Halla la medida de los éngulos internos. Fgura 536 Resolucién de problemas @ Comprueba cada afirmacién, © 2, El ringulo de vértices (~3, -1),(-3, 2) (2, =1) es recténgulo. b. El criangulo de vertices (—5, —2), (1, -2) y (—2,3)esisdsceles. . Los puntos con coordenadas (—1, ~ 1), (4,2) (8.2) y (5, —5) determinan un recténgulo. Evalvacion del aprendizaje @ Araliza las pendientes de cada par de rectas. (Qué ‘puedes concluir? ax—y=2yxt+y+1=0 bd - 3y—4= Oya + 3yt1 cxty—4=0yx-yt4=0 d.3x—y=Oyaxtyt4 @ Halla la medida de los angulos internos del poli- ‘tr gono de la Figura 5.37. Luego, halla su perimetro. Y Pensamiento espacial Ji