UNIDAD EDUCATIVA

“CARLOS LARCO HIDALGO”

AMIE: 17H02418

ACTIVIDADES SEMANALES PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS

GRADO/: SEXTOS DE BÁSICA SIERRA - AMAZONÍA PARCIAL 2 Semana 15 del 12 al 16 de diciembre
A-B-C-D-E
. 2022

DISCIPLINARIEDAD

LENGUA
.LL.3.6.1) Ref (I.2., I.4..)
TEMA: La estructura del relato histórico

ACTIVIDAD:
1.- Leer el relato histórico “El fuego: un gran avance para la humanidad” pág 48 del cuaderno de trabajo e identificar su
estructura.
2.- Completar el siguiente organizador gráfico siguiendo la estructura del relato histórico que leíste.

3 .- Escribir con tus propias palabras, qué ventajas le dió el fuego al hombre prehistórico.

I.M.3.4.2
Ref.

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Sangolquí – Ecuador
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TEMA: Fracciones equivalentes por amplificación y simplificación

ACTIVIDAD:
1.- Amplificar y simplificar las siguientes fracciones: amplificar 2/4; ⅘ simplificar 10/20 ; 25/50

2.- Describir en dos líneas cómo fue el proceso de aprendizaje de este tema y por qué lo utilizarías con tu familia
ESTUDIOS SOCIALES

I.CS.3.2.1.

TEMA: El desarrollo de las haciendas

ACTIVIDAD:

1.— Investigar cómo se desarrollaba la economía en la época colonial .

2..- En una hoja presentar su investigación a sus compañeros y expresar sus experiencias sobre el desarrollo de las haciendas
.

CIENCIAS NATURALES

(J.3., I.2.) (Ref. I.CN.3.5.1.)

TEMA: El movimiento y hábitos saludables.

ACTIVIDAD:
1.- Enlistar los movimientos voluntarios e involuntarios y escribir su importancia.
2.- Mirar a tus compañeros cuando juegan a las estatuas trata de diferenciar los movimientos estudiados , Dibujar tu experiencia
y menciona las emociones que tuviste .

ECA
REFI.I.ECA.3.3.3.

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TEMA:
ACTIVIDAD:
1.- Investigue en internet un grupo musical que utiliza instrumentos elaborados en reciclaje, haga un breve resumen de lo
investigado y pegue o dibuje una imagen del grupo musical.
2.Explique en 3 líneas qué instrumento le gustarìa elaborar y ¿Qué material de reciclaje utilizarìa para su elaboraciòn?

EDUCACIÓN FÍSICA
I.EF.3.3.1.
TEMA: Gimnasia Artística

ACTIVIDAD: Participa en la ejecución de roles de manera segura y placentera.

Ejecutar roles partiendo desde diferentes posiciones, en varias direcciones, buscando diferentes planos y de distintas formas.

Nos apoyamos en el siguiente video,

COMO HACER la VOLTERETA - Tutorial de GIMNASIA ACROBATICA

INGLÉS
I.EFL.3.15.
TOPIC: Simple Present - Verb to Be (Wh-Questions)
Weekly Activity:
1. Paste the text in your notebook. (Pega el texto en tu cuaderno)
2. Read the text three times. (Lee el texto tres veces)

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2. Use evidence in the text to answer each question. Color the evidence. (Usa la evidencia en el texto para responder a cada
pregunta. Colorea la evidencia.)

a) Where is Ben?
_____________________________________________________________________________________________

b) Who is with Sam?

_____________________________________________________________________________________________

c) What is the name of his dog?

_____________________________________________________________________________________________

d) What are the ducks like?

_____________________________________________________________________________________________

3. Draw something that you most like from the text. (Dibuja lo llamó más tu atención del texto.)

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PROYECTO
ÁREAS INTERDISCIPLINARES………………………

MATEMÁTICAS
ESTUDIOS SOCIALES

ECA
SOLO UNA ACTIVIDAD DE LA SEMANA

ELABORADO POR
LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA D.H.I. ECA  

APROBADO Y FECHA FIRMA / SELLO

REVISADO
Lic. Jenny Viteri 16/12/2022   

VICERRECTORA ( E) S. MATUTINA

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