oletivided: -Lee el texto “Extraios, pero sabrosos" de la péigina 81 del libro y responde lo siguiente. @De qué trata el texto? (2 | Esctbe palabras que no conozcas y que aparecen en el texto. Escrbe algunos platill tipicos que conozcas y que se comen en tu comunidad. qe se muclen slimentos Hej comestbes como la verde Hueweellos de le hormigas negra © reas forbid lords chistonas ye duerme en el ris Se consume Dio de bare © Teenie de recienteseget oAetividads -Lee el texto “Insectos comestibles” de la pagina 87 del libro y responde lo siguiente. De qué trata el texto? Escribe palabras que no conozcas y que aparecen en el texto. Te gustaria probar insectos? gPor qué? |El esquema se utiliza para presentar las ideas principales y secundarias de un texto de manera organizada con la finalidad de comprenderlo Antes de realizar el esquema, primero se identifica la idea central y las secundarias. Estas complementan la informacion principal. Para hacer el esquema se utilizan recursos graficos como recuadros tineas, flechas, llaves, etcétera. Estos recursos ayudan a relacionar las ideas mds importantes del tema para lograr una mejor comprension 4 43518) JUULULLL 6 : (LULU 8 OS) 9 918 UU 1 % % Le)Los signos de pu @Lee las oracion ws y covplete utilizando los signos correctos. 7 Cuantos afios tienes 1) (_}renge mucho miedo Oj a} Que bonito dia 1 Oj Puedo ir a jugar al parque O ie O Me siento muy feliz OC) oie hod i ii fe O Como te llamas 0 aaa a 7 a Te gustaria bailar conmigo 1) OC) Te gusta el helado de chocolate Oj XO En que ciudad vives C1) C1) Vamonos rapido OoActividads -Colorea la figura que es diferenteoAetividads -éCudnto dinero es? $50 $20 ©@®@ $50 $20 oAetividads -Encierra a quien tiene mds dinero. luis Jorge $50 $20 $20 Ana ©0000ofetividad -Relaciona les siguientes actividades con los derechos que le corresponden. Derecho a la educacién Derecho ala alimentacién Derecho ala fami Derecho ala version ofetividads =Selecciona la opcién que tu decidas. Situvieras que elegir cuél camisa ponerte, équé decisién tomarias? Me pongo ‘Me pongo la azul la roja é hacer con los juguetes én tomarias? Si tuvieras que dec que ya no usas, équé de Tirarlos a la basura. Regalarlos a alguien més.oActividads -Encierra las acciones que muestran hébitos de vida oActivided: -Escribe debojo de cada expresién la emocién que representa. saludable. s q F A % Traer las Lavarse los Lavarse las dientes manos manos sucias e , t S < don, Consumir Hacer Comer frutas alimentos ejercicio y verduras chatorra ~éCudles hdibitos ienes? ¢Son buenos o malos? ~eCémo te sientes el dia de hoy? TristezaoActividads ~Colorea el siguiente dibujo. Je verde _|2- morado | 9= café