INGENIERÍA EN
REDES INTELIGENTES Y CIBERSIGURIDAD
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE CÓMPUTO EN LA NUBE
1. Competencias Diseñar y optimizar soluciones de redes digitales, a
través de la administración y dirección de proyectos
tecnológicos, alineados a normas y estándares vigentes,
para contribuir a la continuidad del negocio.
2. Cuatrimestre Octavo
3. Horas Teóricas 24
4. Horas Prácticas 36
5. Horas Totales 60
6. Horas Totales por Semana
4
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno integrará soluciones de entornos en la nube
y la neblina mediante planes de seguridad y
herramientas de monitoreo para la programabilidad de
los diferentes entornos empresariales.
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Fundamentos de cómputo en la nube 4 6 10
II. Despliegue de servicios en la nube 8 12 20
III. Framework de adopción de Infraestructura 8 12 20
Cloud
IV. Fundamentos de cómputo en la niebla 4 6 10
Totales 24 36 60
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Ciberseguridad.
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2020
EN VIGOR:
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ASIGNATURA DE CÓMPUTO EN LA NUBE
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Fundamentos de cómputo en la nube
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 6
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la
El alumno propondrá soluciones de modelos de negocio mediante
Unidad de
servicios en la nube.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer Ser
Conceptos Describir modelos de Elaborar un plan de Motivación
avanzados de implementación en la implementación de Disciplina
modelos de nube para la adquisición servicios basado en un Analítico
implementación de servicios. modelo. Razonamiento
Deductivo
en la nube
Responsable
(privada, Capacidad de
publica, hibrida). Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
Servicios en la Describir las Determinar el tipo de Motivación
nube características de los servicio en la nube de Disciplina
servicios de nube pública, acuerdo a la solución. Analítico
privada, híbrida y Big Razonamiento
Deductivo
Data.
Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
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Temas Saber Saber hacer Ser
Modelos de Clasificar las Proponer modelos de Motivación
servicios en la características de los servicios en la nube de Disciplina
nube (SaaS, servicios SaaS, PaaS, acuerdo a la solución del Analítico
PaaS, FaaS y IaaS. negocio. Razonamiento
Deductivo
FaaS,IaaS)
Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elabora y presenta un informe 1.Identificar los requerimientos y Lista de cotejo
técnico de la solución del problemática de la organización. Rúbrica
modelo de negocio que 2. Explicar los modelos asociados
a las tecnologías de cómputo en la
incluya:
nube.
• Los servicios y 3. Analizar los modelos de los
modelos de la nube servicios en la nube.
propuestos de acuerdo 4. Determinar los servicios de la
a las necesidades nube de acuerdo a las
empresariales. necesidades de la organización.
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
1. Análisis de Casos. Equipo de Cómputo
2. Aprendizaje Basado en Proyectos. Software Especializado
3. Equipos Colaborativos. Proyector
Internet
Pintarrón
ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Despliegue de servicios en la nube
aprendizaje
2. Horas Teóricas 8
3. Horas
12
Prácticas
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno implementará los planes de monitoreo y seguridad en la
Unidad de nube para proteger la disponibilidad, confidencialidad e integridad
Aprendizaje de los sistemas y datos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Análisis de Describir los beneficios Análisis de necesidades de Disciplina
necesidades de de los servicios de la cloud computing Analítico
cloud computing nube para su adopción. Razonamiento
Deductivo
Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
Describir los Determinar los servicios y Describir los modelos de Disciplina
modelos de modelos de la nube a adopción de los servicios Analítico
adopción de los implementar. en la nube. Razonamiento
servicios en la Deductivo
nube. Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
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Temas Saber Saber hacer Ser
Monitoreo de Describir las diferentes Monitoreo de servicios en
Disciplina
servicios en la prácticas de monitoreo en la nube Analítico
nube la nube Razonamiento
Deductivo
Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
Describir las Determinar las Describir las diferentes Disciplina
diferentes herramientas manuales y herramientas de monitoreo Analítico
herramientas de automáticas de monitoreo en la nube. Razonamiento
monitoreo en la en la nube. Deductivo
nube. Responsable
Capacidad de
Síntesis
Creativo
Sistemático
Toma de
Decisiones
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un plan de 1. Comprender los modelos y Lista de cotejo
implementación de monitoreo servicios de seguridad en la nube. Rúbrica
que contenga: 2. Analizar las herramientas
manuales y automáticas del
• Los servicios de la
monitoreo en la nube.
nube. 3. Explicar el plan de
• Los modelos de implementación.
seguridad.
• Las herramientas
manuales y
automáticas de
monitoreo de los
servicios en la nube.
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
1. Análisis de Casos. Equipo de Cómputo
2. Aprendizaje Basado en Proyectos. Software Especializado
3. Equipos Colaborativos. Proyector
Internet
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1. Unidad de
III. Framework de adopción de Infraestructura Cloud
aprendizaje
2. Horas Teóricas 8
3. Horas
12
Prácticas
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la
El alumno programará los componentes de la plataforma de
Unidad de
infraestructura para dar de alta los servicios en la nube.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer Ser
Herramientas Describir los Seleccionar los Disciplina
para componentes y componentes de las Analítico
infraestructuras características de las plataformas de Razonamiento
en la nube. plataformas de infraestructuras como Deductivo
infraestructuras como código. Responsable
código IaaC de la Capacidad de
computación en la nube. Síntesis
Sistemático
Toma de
Decisiones
Organizado
Trabajo Bajo
Presión
Liderazgo
Trabajo en
Equipo
Sentido de la
Planeación
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Temas Saber Saber hacer Ser
Implementación Comparar los Programar los Disciplina
de herramientas componentes y componentes de las Analítico
para características, de las plataformas de Razonamiento
infraestructuras plataformas de infraestructuras como Deductivo
en la nube. infraestructuras como código tales como: Responsable
código IaaC de la construcción, modificación Capacidad de
computación en la nube. y versionamiento de Síntesis
infraestructura, instancias Sistemático
de cómputo, Toma de
almacenamiento en la red, Decisiones
entradas DNS y funciones Organizado
de SaaS. Trabajo Bajo
Presión
Liderazgo
Trabajo en
Equipo
Sentido de la
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un plan de 1. Comprender los componentes Lista de cotejo
implementación para la de las plataformas para las Rúbrica
programación de los infraestructuras en la nube.
2. Analizar las herramientas de las
componentes de la
plataformas.
infraestructura en la nube que 3. Explicar el plan de
contenga: implementación.
• La selección de las
herramientas de
infraestructura en la
nube.
Entrega perfil del proyecto
bajo repositorio, que
describan:
• El versionamiento de
las infraestructuras en
la nube.
• Los scripts de
programación.
• Registro de
colaboración.
• Mapa de recursos.
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
1. Análisis de Casos. Equipo de Cómputo
2. Aprendizaje Basado en Proyectos. Software Especializado
3. Equipos Colaborativos. Proyector
Internet
Pintarrón
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1. Unidad de
IV. Fundamentos de cómputo en la niebla
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas
6
Prácticas
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la
El alumno planteará las soluciones en la neblina para los diferentes
Unidad de
entornos empresariales.
Aprendizaje
Temas Saber Saber hacer Ser
Cómputo en la Explicar las aplicaciones, Determinar los Disciplina
niebla. ventajas y desventajas componentes necesarios Analítico
del cómputo en la niebla en la implementación de Razonamiento
en el procesamiento, una infraestructura de Deductivo
análisis y niebla de acuerdo a las Responsable
almacenamiento de los necesidades de la Capacidad de
datos. organización. Síntesis
Describir las Sistemático
implementaciones del Toma de
cómputo en la niebla. Decisiones
Organizado
Trabajo Bajo
Presión
Liderazgo
Trabajo en
Equipo
Sentido de la
Planeación
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Temas Saber Saber hacer Ser
Conectando con Explicar los componentes Programar objetos en el Disciplina
IoT. necesarios en la envío de datos a la niebla. Analítico
conexión de objetos a la Razonamiento
niebla. Deductivo
Responsable
Capacidad de
Síntesis
Sistemático
Toma de
Decisiones
Organizado
Trabajo Bajo
Presión
Liderazgo
Trabajo en
Equipo
Sentido de la
Planeación
Análisis en Explicar la importancia Diagramar las tendencias y Disciplina
tiempo real. del análisis de los datos patrones de los datos en Analítico
en tiempo real. tiempo real. Seleccionar Razonamiento
Describir los tipos de las tecnologías de análisis Deductivo
tecnologías de análisis en en tiempo real a una Responsable
tiempo real en los solución empresarial. Capacidad de
diferentes entornos Síntesis
empresariales. Sistemático
Toma de
Decisiones
Organizado
Trabajo Bajo
Presión
Liderazgo
Trabajo en
Equipo
Sentido de la
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elabora y presenta un informe 1. Comprende los componentes de Lista de cotejo
técnico de la solución en la las infraestructuras de la neblina Rúbrica
neblina que incluya: 2. Comprende la programación de
los componentes de la
• Lista de los
infraestructura de la neblina
componentes de la 3. Explicar los diagramas de
implementación de la tendencias y patrones de los datos
infraestructura en la masivos de la empresa
neblina en la empresa
• Los scripts de los
objetos
• Los diagramas de
tendencias y patrones
del análisis de los
datos masivos
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
1. Análisis de Casos. Equipo de Cómputo
2. Aprendizaje Basado en Proyectos. Software Especializado
3. Equipos Colaborativos. Proyector
Internet
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño
Determinar soluciones y servicios lógicos de Entrega una propuesta de solución que incluye lo
red a partir de los requerimientos y recursos siguiente:
de la empresa, para implementar plataformas
digitales de tecnologías de la información. - Tabla comparativa de la evaluación de alternativas
de solución.
- Arquitectura de la solución propuesta.
- Análisis del retorno de la inversión.
- Hoja técnica de la solución propuesta.
- Definición de Indicadores Clave de Desempeño.
Implementar servicios lógicos de red a través Entrega una memoria técnica que integre lo siguiente:
de la aplicación de métricas, normas y
estándares vigentes, para ofrecer soluciones - Planeación para la implementación.
en la comunicación y colaboración digital de - Línea base del servicio.
las organizaciones. - Bitácora de implementación.
- Pruebas de la implementación.
- Hojas de estándares vigentes
Diagnosticar problemas en los procesos y Entrega un reporte técnico que incluya lo siguiente:
servicios de infraestructura de red a partir de
los requerimientos de las organizaciones, - Análisis del contexto del negocio.
para desarrollar estrategias que permitan su - Listado de requerimientos funcionales y no
mitigación y resolución. funcionales.
- Análisis de la situación actual de los procesos y
servicios de la infraestructura de red.
Implementar las soluciones de seguridad de Entrega una memoria técnica que integre lo siguiente:
información a partir de los lineamientos
organizacionales y en apego a los - Línea base del servicio.
procedimientos y estándares aplicables a las - Bitácora de implementación.
tecnologías seleccionadas, para salvaguardar - Pruebas de la implementación.
los activos de las organizaciones.
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
2015 Computacion En La
Joyanes, Alfaomega, RC
ISBN: Nube -estrategias De Madrid España
Luis Libros
9786077074687 Cloud Computing-
2019
Gerardus Fog Computing A
ISBN-13 : 978- EEUU USA 5STARCooks
Blokdyk Complete Guide
0655931157
Fog Computing
2018 Springer
Mahmood, Concepts,
ISBN 978-3- Derby UK International
Zaigham Frameworks and
030-06932-2 Publishing
Technologies
Amir
Rahmani,
Pasi
2018 Fog Computing in the
Liljeberg, Springer
ISBN Internet of Things.
Jürgo- CA USA International
978-3-319- Intelligence at the
Sören Publishing
86214-9 Edge.
Preden,
Axel
Jantsch
Rajkumar
Fog and Edge
Buyya, 2019
Computing:
Satish ISBN-13: 978- NJ USA WILEY
Principles and
Narayana 1119524984
Paradigms
Srirama
CIZG
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