Código:

FSE036
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Fecha:
SYLLABUS
19/05/2016

Procedimiento: Planificación y Control de Actividades Académicas Versión: 1,0

1.
IDENTIFICACIÓN DEL SYLLABUS
Facultad Ingeniería de Sistemas
Programa Ingeniería de sistemas
Nivel de Formación Técnico: ( ) Tecnológico: ( ) Pregrado: ( X ) Posgrado: ( )
Área de Formación Investigativa
Asignatura COMPUTACION EN LA NUBE Créditos: 3 Trabajo Presencial (48 )
Trabajo Independ (96 )

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

En esta Asignatura se tratara el tema de La computación en nube (cloud computing), que puede verse como un
nuevo estilo de computación en el cual los recursos, dinámicamente escalables y frecuentemente virtualizados,
son provistos como servicios sobre Internet. La computación en nube se ha convertido en una tendencia
tecnológica significativa y muchos expertos esperan que cambie los procesos y el mercado de las Tecnologías
de la Información (IT)

3. PERTINENCIA ACADEMICA

A todas luces, el predominio de Internet a nivel mundial, marca estratégicamente el desarrollo científico-
tecnológico de la humanidad. La capacidad de innovación para la humanidad gracias a esta infraestructura solo
tiene límites en la imaginación. La tecnología TCP/IP sigue predominando, por ello el estudiante en Ingeniería
de Sistemas debe conocer al máximo los componentes técnicos y científicos de esta singular infraestructura. Lo
anterior, se ve complementado con el impresionante desarrollo de la denominada computación en la nube como
reflejo máximo de los mejores logros de la humanidad en computación distribuida, que es necesario estudiar y
conocer para realizar los aportes investigativos que dicha área necesita.

4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR DESDE EL PROGRAMA

4.1. COMPETENCIAS GENÉRICAS

 Concibe, diseña, desarrolla y operara soluciones informáticas basándose en principios de ingeniería y

estándares de calidad.
 Analiza un problema e identifica y define bajo un enfoque sistémico los requerimientos
computacionales necesarios para su solución.
 Habilidad de utilizar las técnicas, habilidades y herramientas necesarias para la práctica de la ingeniería
de computación y software.
 Comprende el impacto de las soluciones de computación e ingeniería de software en un contexto local
y global para los individuos, las organizaciones y la sociedad.
 Aplica estándares de calidad y mejores prácticas de TI, en el desarrollo, implantación y evaluación de
soluciones informáticas.
 Lidera emprendimientos en la creación de productos y servicios vinculados con la informática.
4.2 . COMPETENCIAS ESPECIFICAS.

CE1. Conocer las implicaciones actuales y futuras del computo en la nube.

CE2. Conocer las características de las diferentes plataformas y ecosistemas de los servicios e
infraestructura de la nube
CE3. Analizar y diseñar estrategias de despliegues de servicios en la nube.
CE4. Recomendar modelos de negocios enfocados al ecosistema de computo en la nube.
CE5. Implementación de servicios en la nube

5. UNIDADES DE FORMACION INTEGRAL Y SABERES

UNIDADES DE FORMACION TIEMPO
INTEGRAL SABERES ESTIMADO
No.1. INTRODUCCIN DE LA 1 Definición de la computación en nube
COMPUTACION EN LA NUBE 1.1 Componentes de una nube computacional
(cloud computing)
1.2 Diferenciar los tipos de nubes: público,
privado, híbrido 4 SEMANAS
1.3 La prestación de servicios de la nube
1.4 Tipos de servicios categorización
2 La comparación de los productos en la
nube del proveedor: Amazon, Google,
Microsoft y otros

No. 2. SOFTWARE COMO 2 Caracterización de SaaS

SERVICIO(SaaS) 2.1 Administración Racionalización con
instalación centralizada
2.2 Optimización de costes y rendimiento con 4 SEMANAS
la escala de la demanda
3 La comparación de escenarios de servicio
3.1 La mejora de la colaboración con las
herramientas de productividad empresarial
3.2 Simplificar la creación de procesos de
negocio mediante la integración de los
componentes existentes
4 Inspección tecnologías SaaS
4.1 Despliegue de aplicaciones web
4.2 La implementación de servicios Web:
SOAP, REST
4.3 La elección de una plataforma de
desarrollo

NO. 3 PLATAFORMA COMO 1. 3.1 Explorando la base técnica para

SERVICIO(PaaS) PaaS
o Especificación de los
componentes de PaaS
o El análisis de los proveedores 4 SEMANAS
disposiciones PaaS
o Selección de una aplicación
adecuada
 3.2 Servicios de construcción con
pilas de soluciones
o La evaluación de la
arquitectura de plataformas
específicas del proveedor
o Familiarizarse con las
herramientas de la plataforma
de servicios
3.3 Gestión de almacenamiento en la
nube
o Control de los datos no
estructurados en la nube
o Implementación de bases de
datos relacionales en la nube
o La mejora de la
disponibilidad de datos
3.4 El empleo de los servicios de
apoyo
o Prueba en la nube
o Monitoreo de los servicios
basados en la nube
o El análisis de la portabilidad
entre plataformas

No. 4. INFRAESTRUCTURA 4.1 Habilitando tecnologías

COMO SERVICIO(IaaS) o Clústeres de servidores
escalables 4 SEMANAS
o El logro de la transparencia
con la virtualización de la
plataforma
o Dispositivos de
almacenamiento elásticas
4.2 Acceso IaaS
o Servidores de
aprovisionamiento bajo
demanda
o Manejo de direcciones IP
dinámicas y estáticas
o Herramientas y apoyo a la
gestión y el seguimiento
4.3 Implementación de una nube
privada
o Aprovechando una
infraestructura existente
o Comparando OpenStack y
Eucalyptus
o La gestión de los recursos
entre equipos y
departamentos
o Integración con las nubes
públicas
 6. MEDIACIONES DIDÀCTICAS

ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE BIBLIOGRAFIA

UNIDADES SISTEMA DE
TRABAJO TRABAJO
INTEGRADAS EVALUACION
PRESENCIAL INDEPENDIENTE
CE1,CE2,  Lectura y  Lectura del contenido
CE4 socialización del teórico de la unidad.
syllabus.  Realización de
No.1.  Clase ejercicios.
Quices
INTRODUCCIN DE presencial.  Participación en el foro
Talleres
LA COMPUTACION  Conformación de discusión y/o tareas
Parcial
EN LA NUBE de grupos de a través del aula virtual.
trabajo para la  Visualización de videos
realización de complementarios sobre
actividades. el tema.
CE2,CE4  Lectura del contenido
teórico de la unidad.
 Realización de
No. 2. SOFTWARE ejercicios.
 Clase presencial. Quices
COMO  Participación en el foro
 Realización de Talleres
SERVICIO(SaaS) de discusión y/o tareas
ejercicios en clase. Parcial
a través del aula virtual.
 Visualización de videos
complementarios sobre
el tema.
CE2  Lectura del contenido
teórico de la unidad.
NO. 3 PLATAFORMA  Realización de
COMO ejercicios. Quices
Clase presencial.
SERVICIO(PaaS)  Participación en el foro Talleres en clase
 Realización de
de discusión y/o tareas Trabajos EVA
ejercicios en clase
a través del aula virtual.
 Visualización de videos
complementarios sobre
el tema.
CE3,CE5  Lectura del contenido
No. 4.
teórico de la unidad.
INFRAESTRUCTURA
 Clase presencial.  Realización de Quices
COMO
 Realización de ejercicios. Talleres
SERVICIO(IaaS)
ejercicios en clase.  Participación en el foro Parcial
de discusión y/o tareas
a través del aula virtual.
  Visualización de videos
complementarios sobre
el tema.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS

7.1 Bibliografía existente (Recursos bibliográficos institucionales)

 Aplicaciones en la nube
7.2 Bibliografía complementaria (Textos personales utilizados por el docente).
Knuth, Donald E. (1992). Literate Programming. , California: Stanford University Center for
the Study of Language and Information
Beloglazov, A., Abawajy, J., & Buyya, R. (2012). Energy-aware resource allocation heuristics
for efficient management of data centers for cloud computing. Future generation computer
systems, 28(5), 755-768.
J. Cappos, I. Beschastnikh, A. Krishnamurthy, and T. Anderson, "Seattle: A Platform for
Educational Cloud Computing," SIGCSE, pp.111-115, Mar. 2009

E. M. Maximilien, A. Ranadahu, R. Engehausen, and L. C. Anderson, "Toward Cloud-

Agnostic Middlewares," OOPSLA, pp.619-625, 2009

E. M. Maximilien, A. Ranadahu, R. Engehausen, and L. C. Anderson, "IBM Altocumulus:

Across-Cloud Middleware and Platform," OOPSLA, pp.805-806, 2009

C. Ragusa, F. Longo, and A. Puliafito, "Experiencing with the Cloud over gLite," Proceedings
of the 2009 ICSE Workshop on Software Engineering Challenges of Cloud Computing,
pp.53-60, 2009

J. S. Rellermeyer, M. Duller, and G. Alonso, "Engineering the Cloud from Software

Modules," Proceedings of the 2009 ICSE Workshop on Software Engineering Challenges of
Cloud Computing, pp.32-37, 2009

M. Creeger, "CTO Roundtable: Cloud Computing," CACM, vol.52, no.8, pp.50-56, Aug.
2009

L.-J. Zhang and Q. Zhou, "CCOA: Cloud Computing Open Architecture," ICWS, pp.607-616,
2009

M. Vrable, S. Savage, and G. M. Voelker, "Cumulus: Filesystem Backup to the Cloud," ACM
Transactions on Storage, vol.5, no.4, article 14, Dec. 2009

R. Agrawal et al. "The Clarement Report on Database Research," CACM, vol.52, no.6, pp.56-
65, June 2009
 E. Caron, F. Desprez, and D. Loureiro, "Cloud Computing Resource Management through a
Grid Middleware: A Case Study with DIET and Eucalyptus", International Conference on
Cloud Computing, pp.151-154, 2009

K. Kumar and Y.-H. Lu, "Cloud Computing for Mobile Users: Can Offloading Computation
Save Energy ?" IEEE Computer, preprint, Mar 2010

A. Lenk, M. Klems, J. Nimis. S. Tai, and T. Sandholm, "What's Inside the Cloud ? An
Architectural Map of the Cloud Landscape," Proceedings of the 2009 ICSE Workshop on
Software Engineering Challenges of Cloud Computing, pp.23-31, 2009
B.
7.3 Ciberbibliografia (link utilizados para la consulta)

8. http://journalofcloudcomputing.springeropen.com/
INTERNATIONAL JOURNAL OF CLOUD COMPUTING.
HTTP://WWW.INDERSCIENCE.COM/JHOME.PHP?JCODE=IJCC
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