1.

PERIODO: GUIA N

IDENTIFICACION GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Grado: Modalidad: Presencial / Extraclase Fecha: Grado: Duracin en Horas: rea: rea: Tecnologa E Informtica Tecnologa E Informtica Unidad de Aprendizaje: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS Unidad de Aprendizaje: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS Duracin en Horas:

rea: Tecnologa E Informtica Unidad de Aprendizaje: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

Estndar: Estndar: Estndar: Estndar: Comprende las generalidades, los componentes y utilidades del sistema operativo Windows. Reconoce que Windows es una herramienta que facilita el desarrollo de tareas. Comprende las generalidades, los componentes y utilidades del sistema operativo Windows. Reconoce que Windows es una herramienta que facilita el desarrollo de tareas. Comprende las generalidades, los componentes y utilidades del sistema operativo Windows. Reconoce que Windows es una herramienta que facilita el desarrollo de tareas. Comprende las generalidades, los componentes y utilidades del sistema operativo Windows. Reconoce que Windows es una herramienta que facilita el desarrollo de tareas. PROFESORA: Sandra Milena Ojeda PROFESORA: Sandra Milena Ojeda ESTUDIANTE: ESTUDIANTE: 2. INTRODUCCION

Sabias que el sistema operativo es el programa (o software) ms importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas bsicas, tales como reconocimiento de la conexin del teclado, enviar la informacin a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos perifricos tales como impresoras, escner, etc. En sistemas grandes, el sistema operativo tiene incluso mayor responsabilidad y poder, es como un polica de trfico, se asegura de que los programas y usuarios que estn funcionando al mismo tiempo no interfieran entre ellos. El sistema operativo tambin es responsable de la seguridad, asegurndose de que los usuarios no autorizados no tengan acceso al sistema. Windows, es la manera en la cual, mediante la cual una persona se puede manejar y desarrollar, en el campo de la informtica. Esto se debe, a lo amigable que es ste software. Lo cual, es su idea

primordial. Por lo mismo, es que se le dio aquel nombre. Windows cumple con la funcin de ir desarrollando las tareas del computador, por medio de una interfaz grfica que utiliza recuadros o ventanas (de ah el nombre, Windows significa ventanas) para trabajar con cada aplicacin.

3.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Trabajo Prctico 1. Escoja una pareja con la que desee trabajar en le computador y de manera individual cada uno realice la siguiente estructura de carpetas. C:/Mis documentos / Informtica /Trabajos 2. Copie dos archivos de la carpeta Mis documentos a la carpeta trabajos 3. Elimine uno de los archivos copiados a la carpeta Trabajos 4. Desde la papelera de reciclaje recupere el archivo eliminado 5. Despues de recuperado el archivo cmbiale el nombre. 5. Prueba a mover y cambiar el tamao de una ventana. Luego haz el siguiente ejercicio: 6. Copia el enunciado en tu cuaderno y contesta Indica al menos tres formas diferentes de abrir una ventana. Indica al menos tres formas diferentes de cerrar una ventana. Qu significa maximizar una ventana? Qu significa minimizar una ventana? Qu significa restaurar una ventana?

Para qu sirven los botones

de la barra de ttulo?

Actividad Extraclase 4. Que son las herramientas del sistema define con tus palabras el acceso directo y explique su utilidad Cuales son los pasos para cambiarle el nombre a un acceso directo Que es un icono EVALUACION
CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Evidencias de Conocimientos Evidencias de Conocimientos Evidencias Conocimientos Respuestas a Preguntas. Apropiacin de la Temtica. Cuestionario. Calidad del Trabajo. Sustentacin en la Plenaria. Evidencias de Desempeo. Evidencias de Desempeo. Evidencias de Desempeo. Apropiacin de la Temtica. Socializacin de las actividades. 5. RECURSOS

de

Aula de clase, tablero, material impreso y fotocopias. 6. GLOSARIO

Construye tu propio glosario con las palabras desconocidas del tema. 7. BIBLIOGRAFIA