ASOCIACION FONDO DE INVESTIGADORES ¥ EDITORES LIBRO DE ACTIVIDADES SECUNDARIABIBLIOTECA NACIONAL-DELPERO neo hore Nala 1s Matomdta vital 4 secunars = bo esol 1 d.~ Lima slo ‘Avocinisn Fondo de lavestpndresy Heres: Lambrens Eire, ayo 2017 or 351 p.leok 28 om +1 bre de aeviad. Teato yao eto ao de educaciinsecunarin Dl. 201709534 ISBN 978612-307-7266 | Matec - Testo esplaes 418.2 Matenitias- Problems, grcicns, ete. -4°1LS. 3. Matemitias~Cadeavs de Ariba -#°15. 1 Asocacin Fondo de InvestiandaresyEstores ims) BNP: 2017-2045, MATEMATICA VITAL 4:Libro de acti Esta obra es complomento de MATEMATICA VITAL 4:Libro escolar, Secundaria idades. Secundaria Asociacién Fondo de Invesiigadores y Ecitores ‘© Asociaciin Fondo de Investigadores y Editores, 2017, Diseno y dliagiamaciéa: Asoctacién Fondo de Investigedores y Edtores Foto de postada: Banco de imégenes de la Asociacicn Fondo de Investigadores y Editores. Fotos rificoseilutraciones: Banco de imagenes de la Asociacién Fondo de Investigadores y Elitores ‘Adaplaciones del banco de imagenes de www.feepik com Asesorfa pedagésica: Teresa Fernnder y Juan Arce de E-CAPACITA Editado por Asociacién Fondo de investigadores y Editores Av. Alfonso Ugarte n.° 1426, Brefia. Lima, Pera. Telefax: 332-3786 Para su sello editorial Lumbreras Editores Pagina ve: www.elumbreras.compe Primera edicién: noviembre 2017 Titaje: 3000 ejemplares lmpreso por Talleres gréficos de la Asociacién Fondo de Investigadores y Editores Calle Las Herramientas n.° 1873, Lima, Perd, Teléfono: 336-5689 Febrero 2017, ISBN: 978-612-307-726-5 Registro del proyecto editorial n 315010 51700823, “Hecho el depésito legal en la Biblioteca Nacional del Pert’ n.° 2017-09534 Prohilbida su reproduccién total o parcial. Derechos reservados D. LEG. N° 822 Distribucién y ventas al por mayor y menor Teléfonos: Lima: 01-332 3786/ Provincia: 01-433 0713 ventas @elumbreras.com,pe Esta obra se termin6 de imprimir en los talleres gréficos de la Asociacién Fondo de Investigaciores y Editores en el mes de febrero de 2017 Calle Las Herramientas n.° 1873, Lima, Perd. Teléfono: 336-5889Libro de actividades Se efecuta la prictica de la teoria explicada en clase con una cuidada seleccidn de eercicios y problemas; adicional- mente se plantean retos que permiten al alumno desafiarse al final ée cada unidad, asi como un laboratorio para deserrollar en grupo y reforzar sus conocimientos de manera més dinémica y con un trabajo en equipo. Estructura del libro Inicio de unidad Presenta un resumen de lo aprendido @ manera de repaso para abordar adecuadamente los problemas planteados ‘como actividad de reforzamiento y practica de los temas desarrollados en la unidad. Decampetioe Indican fo esperado ura vez culminado el desa role deca unidae, oF Sinapsis tsrica Elemento grifico que sintetiza a seora desartllda en los del itro escolar para Ia aplicacén de lor conocimientasen los ejercicios y problemas, Se presenta a manera de {atlas o srfco. Ejercicios y problemas Ejercicios y problemas planteados para la aplicacién de los conocimientos adquirides en situaciones cotidianas Grétteostustrativos.~ los ejecicosy problemas prepuestos van scompaitdos, cuando el texto le require, de imagenes lustatvas aque permiten enterder ‘demanera ns dindice planteamiento de le sitwacién itulos decala unidad ‘mapa conceptual, cuatros,Cierre de unidad Contiene una actividad que permitiré la autoevaluacién de los estudiantes, un reto con preguntas de diversos eventos de matemstica y una seccién de laboratorio matematico. Rca a soon stone Eercicios y proble- —_ nuns Laboratorio matematica ‘actividad rs compeja que involuert ‘el trabao grupal con elemplen de materiales concretos y ue facia bb retroalimentacion entre los estudiantes.indice PROPORCIONALIDAD ¥ NUMEROS ENTEROS GEOMETRIA DEL ESPACIO ire) Tice) ree age perce 8 leticnapromatiadsepaio 8 Regla de interés. 15 Angulo diedro y planos perpendiculares 154 Niners tons 21 Potedos ve fadccn 27 Stir poms e Secs aia 34 Sth pomevco in Aer 2 Agoevaicon Liberator maemo 40 abontoomaemsico v0 Feunciones EINECURCIONNS: inrnopuccién ata THGONOMErRA enon 4 Siar do medidas ngs ves Dasa: einestcones {2 Raretgaomicas den dng gio. 198 Fandom % Rarer de drgulosonbles 196 strona de cco @ Rescind ngs ecg : ‘Sistemas de inecuaciones 68 Angulos verticales 208 Atoonlin 7 Naowabcise m Liber meico 74 ante maemo a ECUACION DE LA RECTA APLICADA A. Senmrenlnranaus IATMGONOMETRIA Creer 78 toc ala roe atin ne Ceirnc 4 Ecacon dela a Poponoraid de segrenion 90 frat putin roma 20 Serjnade tinge 27 Rarones toronto en Relaciones métricas 102 posickin normal 236 ‘Autoevaluacién 109 Angulos cusdrantales 242 Laboratorio matemético 110 Sieben 249 Latetoomatentzo 250 AREAS DE REGIONES PLANAS ESTADISTICA ¥ PROBABILIDAD Pano roe de nga 14 nov al eaten st Relones tis en os ngs obiuinglos 119 Measdetendenci cal an io Acea de regiones planas 15, _agiupados y no agrupados 261 Transformaciones geométiices en e! plano 13 ‘Medidas de dispersién para datos agrupados ah Venue tay Ali conbnabi m Acevlcn 1 Prd een 7" Laboratorio matemtico 14d Avtoevaluacién 283 [abotro materia as Cre) irre)PROPORCIONALIDAD Y NUMEROS ENTEROS Desempeiios + Traduce relaciones entre cantidades y magnitudes, tasas de interés simple y compuesto a expresiones. rnuméricas. ‘+ Expresa el significado de las relaciones de equivalencia entre ntimeros racionales en su forma fraccionaria y los decimales periéico puro y miso + Planiea retaciones entre las propiedades de las operaciones con niimeros racionalesy races inexactas + Exptesa el significado de la rega de formacton, la suma de trminos y caracerstices de una progreston agcomética, Sinopsis tedrica Cap. 1: Magnitudes proporcionales foes Teer ey { tnversamente proporcional } —_{ Aplicaciones de las magnitudes I T — I pp «> Walor de Ad — —— PB «> Walor de A), AIPC © (valor de A)x valor Sistema de engranaje fealoeitehs) [APCs (alrde Antrator do J - = {_Reasla de compari | tiated presupuesto soles 12 de aluennos 14400 Problemas en obras 9500 foe nde | alumnos: 3 10 15x 20 30 | Cap. 2: Regla de interés INTERES = == c Jo \ wees sc J \ wats 1% oe Se calculael interés; ademis, latasa y el Se caleula el monto; ademés, la tasay el | tiempo tienen ls mismes unidades tempo tine ls mamas vidas del] . — period de capitalizacion. JCap. 3: Nameros racionales Operaciones con mimeros racionales + Adicion: + Sustiaceién: + Multiplicacién: + Division: Cap. 4: Radicacion RADICACION lee R= MK K=R" IN| a hems BHR ones Cap. 5: Sucesién numérica +35 6; 125 24 wae a8 xt a Periédico puro 8 - 727272..20,72 2 cis pnts divisor de 99, Zones Periéico mixto a ),4181818. Ai “Ts 2 as petieas alfa ne peta 55 Por defecto Por exceso Jw vas ‘al foc NK) lage razon=2 2: 1 razin=3Magnitudes proporcionales © César pinta las caras de un cubo en 20 minu- tos. in cudnto tiempo podra pintar todas las caras de 2 cubos cuyos lados son el doble del anterior? Resolucion Gréificamente 20m ‘ean Ohservamos que se pintan las caras de los cu- bos, esto os 1a superficie de las caras, Entonces, las magnitudes y su relacién son (area total) DP (tiempo) Luego (Grea total) (tiempo) © Una obra pucde ser construida por 40 obre- ros en 18 afas; sin embargo, después de ha- ber construido la tercera parte de la obra, se despidieron a 10 obreros. Si luego de 4 dias se contraté a n obreros con doble rendimien- to que los anteriores para terminar la obra 4 dias antes do lo previsto, geusntos obroros se contrataron (n)? Resolucion Gréfieamente (00+20) oberes ‘Vas t t espler’®— conaton Womens ober ‘ldoble defender oo ro Luego 4018=40%6+80%44(90+2n)x4 © SiADP B%, calcula el valor de A cuando B=4. Se sabe que, cuando A=90, B=6. Resolucién © 5i.4°D B, calcula el valor de A cuando B=8. Se sabe que, enando A=48, B= 1 Resolucion@ Incica vordadero (V) 0 falso (F) en cada una de las siguientes proposiciones: 1. (? de obreros) IP (tiempo) © Tl. Gintensidad de corviente) DP (presién) () IIL. (n° de clientes) DP (producto vendido)( ) IV. (horas dinvias) IP (n° de pégs. lefdas) ( ) V. (n° de preg. resueltas) IP (tiempo) ( ) VI. (velocidad) DP (distancia) O) @ Un agricultor sabe que de un campo de 12 ha. puede obtener 36 sacos de papas. {Cudntos sacos de papas espera obtener de un eampo de 15 ha? Resolucion | @ Uncrucore tiene viveres para x dias, El dia de su partida suben n pasajeros més, por lo que los viveres duraron £ diag menos, {Cuintos pasajeros habfa inieialmente? © Las magnitudes “mimero de obreros’ y “obra” son magnitudes que guardan una relacién di- rectamente proporcional, y que estén repre: sentadas en el siguiente gréfico obra 45 10 24.36 nde obreros a, Determina el valor de axb. b, Halla la regidn sombreada. © Con 1a ciara de su celular, Juan comienza a tomar fotos en el trayecto a Puquio (Ayacu- ‘cho). Durante los 30 primeros minutos, la ba- teria de su celular baja 25%. {Cudnto tiempo Je queda antes de que su celular se apague?, ‘Tenga en cuenta que al inicio su celular esta- ba completamente cargado.@ Bal siguiente grafico, se muestra la relacién (Un caballo puede comer el pasto a su aleance de dos magnitudes IP. on 6 dias si osté atado a un posts eon una soge de 2 m de longitud. Si la longitud de la soge hash se duplica, ;cudnto se demoraré en comer el pasto a su aleance? 6a bn deobreres a. Caleula el valor de a5. 1b, Determina el rea de la regisn sombreada, ©@ Kristen demora 20 minutos en construir un - cubo compacto de 5 em de arista. Después de 6 horas de trabajo, gqué parte de un eubo com: pacto de 15 em de arisia habré construido? @ Hi precio de un diamante es proparcional sh cuadrado de su peso. Si un diamante de 2 gra- Resolucién mos cuesta S/600, cual es el peso de otro dia- | I mante cuyo costo es $'3750? IJosué quiere premiar a sus tres hijos repar- tiendo $/1500 de forma proporcional a sus edades, las cuales son 20; 16 y 14. 8% anual ‘Dehemos tener en cuenta que para utilizar la expresién del cdlculo del interés, el tiempo y Ja tasa deben tener las mismas unidades de tiempo; en este caso ser4 anual. > interés=(capital) x(tasa)x (tiempo) T=6000%8%X3 I= I= Luego monto=(capital)+(interés) M= + M= © Catcuta el interés que produce $/40 000.a una tasa del 20%, capitalizable semestralmonte durante 18 meses. Resolucion Por dato C=$/40 000 Capitalizable semestralmente > 1218 meses <> semestres r%=20% anual <> semestral | Regla de interés my monto=(eapital)x (1+ interés)" "de periods) M=40 000%(14+10%)* monto}~(capital) © Rolaciona la tasa de interés con su respectivo equivalente en tasa semestral Resolucién 6% cuatrimestral 8% mensual : 4% bimestral : 5% trimestral : + 10% somestral 12% somestral 9% semestral 18% somestral © Carmen doposita un capital de $/2000 im- puesto durante 8 afios al 3%. Cuanto de interés espera recibir? Resolucién Capitulo 2© Determina el interés producido al depositar (Miguel impone un capital de §/1500 durante 9/8000 impuestos al 2% trimestral durante 10 moses al 0,5% quincenal. {Cua es el mon- 6 meses. to que espera tener? Resoluci6n Resolucion CH ire @ Metissa deposita un capital de $1200 im- ©) Perey impone un capital de $/3200 durante 15 puesto durante 6 cuatrimestres al 12% Halla meses al 1,8% trimestral. ;Cudl es el monto elinterés generado, que espera tener? t= @ Fernanda deposita un capital de $/24 000 im- — (Q) Karla deposita un capital de 8/3600 en cierto puesto durante 4 trimestres al 6% semestral, banco durante 4 semestres al 0,8% mensual. {Cuanto de interés espera recibir? Determina el monto. ResoluciénCaleula 1a tasa a la que se debe colocar un capital de S/600 para que en 8 meses se con- vierta en S/612, ® Si cierto capital se presta durante 6 aiios, el monto que se obtiene es S/1800; sin embargo, sise presta durante 5 aos mas, seria S/2400. Caleula dicho capital ® Determina el interés generado al depositar en tun banco $/2600 impnestos al 4% bimestral durante 5 aiios. COA et Le FH © Determina el interés generado al depositar en un banco S/1800 impuestos al 2% trimestral durante 5 aiios, @ Hace 8 meses se deposité cierto capital. Si hace dos meses el monto fue de S/1380 y den- tro de 5 meses ol monto sora de 8/1590, jeudl seré el interés total generado? © Hi monto que genera un capital durante 8 meses es 8/6000, mientras que en un afio el monto soré de $/6600. Caleula la tasa de inte- rés cuatrimestral. Capitulo 2. Regla de interés om@® Kristen se da cuenta de que, si depositara cierta cantidad de dinero en el baneo ABC, esta se duplicaria Inego de 8 ais, {Cull es la tasa de interés que paga el banco ABC? Resolucion @® Camila deposita N soles en un banco. Lue- go de 8 meses, el monto obtenido fue 8/1240, pero si el capital hubiera estado depositado 3 meses més, entonces el monto hubiera sido §/1300, Halla la suma de cifras de NV, @ Sin 4 meses un capital produce un interés equivalente al 20% del monte, {qué tanto por ciento del monto producira un capital que es el doble que el anterior en 8 meses? @ {Cudles el capital que en 9 meses, depositado 1 10%, genera un interés equivalente al 80% del interés que genera S/7200 en un aiio im- puesto al 5% trimestral? Resolucion @ La diferencia entre los capitales de dos perso- nas es $/1600. La primera impone su capital al 4% y la segunda, al 5%, Si los intoreses producidos por sus eapitales son los mismos, halla el capital menor. Resolucion @® suany Maria tienen capitales en la relacién de ‘7 a 6, y los depositan en baneos que pagan el 10% y 80%, respeetivamente, {Al cabo de cudn- to tiompo (en afies) los montos serdn iguales? Resolucion@ Ana deposité 1 40% de un capital en un ban- ‘co y alos 16 meses se duplics. Luego, ella de- ‘posité lo restante en el mismo banco y en un aiio le gener S/810 de interés. ;Cuél era el capital inieial? @® Carlos esta interesado en adquirir una com- putadora que actualmente cuesta S/2160, pero él solo cuenta con S/1800; por ello, depo- sita todo su dinero en una entidad financie- ra que le paga el 10% semestral. {Al cabo de ceusinto tiempo, como minimo, podrd comprar Ja computadora si el precio de esta disminaye S/10 cada mes? @ Relaciona la tasa de interés cuando la capita- lizacién es trimestral. + 8% cuatrimestral + 9% trimestral + 05% mensual + 6% trimestral + 6% bimestral + 3% trimestral + 12% anual + 1,5% trimestral @® Cateula el inter’s que se produce al depositar en un banco el capital S/12 000 al 20%, eapi- talizable semestralmente durante 18 meses. @ Cateula el interés que genera $/1800 al ser depositado al 5% bimestral, eapitalizable se- mestralmente durante 15 meses.,oual es el interés que produce $/1920 im- @ Determina durante cudinto tiempo estuvo im- puesto al 25%, capitalizable anualmenie du- puesto un capital de $/78 125 si, impuesto al rante 80 meses? 12% con capitalizacién cuatrimestral, genera ‘un monto de S/85 176. ® {Cuales el capital que, impuesto durante tres afios al 6,25% trimestral, capitalizable anual- mente, genera un monto de 8/5625? ® Un capital es impuesto al 5% mensnal, capi- talizable cuatrimestralmente durante 8 me- ses. Se observa que el monto excede en 8/870 al interés ganado en el tiltimo periodo de ca- pitalizacién. Calcula el capital. capitalizable bimestralmente al 60%, genera ¢ : t @ Um capital que se deposita durante 6 meses, | Ee $/1308 mais de interés que si se deposita al 40% semesiral, capitalizable trimestralmen- te durante el mismo tiempo. Halla el capital depositado. A uniwaosNumeros racionales @ Cateula el valor de #. 4 1 shaneen et cee ares Tyga Resolucion Podemos representar la expresién anterior de Ja siguiente manere: 4a 2yoyl peters 2aaed pod to" 8 Tadees2soet ptt seTeatee 2 ae oust o's 42,1 b4T+ 245424 ATED HEHE @ Hata el valor de M. (a 2)x(14b) xux(te =(1+3)x(t44)x(144)xone[1+d) Resolucién Primero, operamos cada expresién dentro de los paréntesis, 1 _102)41 toe 2° 2 13)+1_4 4 L_ Moo) +t _ 100 99 (09 L Luego, reemplazamos en la expresién inicial, 100 M oe 99 M=— MM © Resuelve la siguiente operacién: 1 17 A paid 6 2-12 3 Resolucion Resolucion@ Hala 1a fraccién generatriz irreductible en cade caso. b, 0,298 ©. 0156 a. 0,48 Resolucién @ Ai simplificar a expresi6n 0,5+0,666...~0,0555..),. 9 3111... 2,0666.. 30 indica la diferencia entre el denominador y el numeradordela fraeciénirreductibleobtenida. a © Cudntas cifras originan las siguientes fraccio- nes en su parte periédica: 10,92, 16. 16744°111 Luego, halla la suma dedicha cantidad de cifras. @ Marea con un aspa (%9 el tipo de niimero de: cimal que coresponde respectivamente en cada caso. 0,36 3.9444 12,868 02525 4M 7,954141 | 2077077. (2424244 Determina la diferencia entre la cantidad de niimeros decimales exactos y la cantidad de mi- ‘meros decimales inexactos periddieos mixtos.@ Determina el valor de verdad (V) o false: @® Sean tos mimeros dad (f) de las siguientes proposiciones: 12 sé I, La fraccién 5 genera un decimal porié- 5 dico pure. O) Il, Al dividir los términos de la fraecién = 20, se genera un decimal perié- Be xd" x11 {Cudntas veces contiene el valor de A al valor dico mixto con 12 cifras no periddicas. ( ) que tiene B? 7 MIL Toda fraccién ieduetible de la forma = Resolucin genera un decimal periédico mixto. () Resolucion @® Cateula ol ntimero decimal que se obtiene hue- @ Luis vive en el kilémetro 3,4 de la via Pana- x0 de efectuar ‘mericana Sur. Si se dirige a su trabajo ubiea- do en el kilsmetro 8,3 de la via Panamericana Norte, y luego se va a la casa de su novia ubi: cada en 61 kilémetro 2 dela via Panamericana Sur, {cual es la distancia total recorrida por Luis? Resolucion --1-++© Cusnto te falta ala mitad de los 4/3 de 65 para ser igual a la tereora parte de los 8/5 de los 2/7 del doble de 35? Resolucion ® shonny comprs 6 platanos por $i2; 3 kg de na- ranja por Si4; y 4 granadillas por SI3. ;Cuél ‘9 el costo de un plitano, un kilogramo de na- vanja y une granadilla? Caleula Ja suma de Jos resultados obtenidos. Resolucion | | @® Dada ta fraceién al 2x6" x87 , determina la cantidad de cifras periddicas y no periédicas que se origi- na al dividir los términos de Ia fraccién f. Resolucion, [ | @ Determina el valor de aquel mimero racional que pertenece al intervalo [}: i} tal que di vide a dicho intervalo en dos partes que estén en la relacién de 1a 3. @ {Cudntas ciftas decimals genera la frnceién 1» 8000" Resolucion ® Sicy son nimeros naturales, halla la suma de todos los valores posibles dea, de modo que @ Bi se sabe que 4 es ineduetible, ademis 4 0,136, halla A+B. ResoluciénSi ya transcurtieron los 0,3 de las horas del dia, determina cuntas horas transeurrirdn a partir de este momento para que falten trans- currir los 0,25 de las horas del da, ® Jutio crea un nuevo tipo de tamano de papel al que llama el tamafo J. Las dimensiones de este papel son 40 cm y 60 cm y, cuando Jo dobla por la mitad de su largo (tal como se muestra en el siguiente grifico), obtiene el papel de tamaiio Jy. Luego, al doblar el papel J,,por la mitad de su largo, obtiene el tamafio Jy, Si continta con este procedimiento y for- ma los tamaiios Jy, Jy, ¢te., indica las dimen- siones del papel de tamaito ag. Eau. @ Lorena posee cierta cantidad de dinero del cual gasta la tereera y novena parte en com prarse un libro y un euaderno, xespectiva- mente, Qué parte de su dinero le queda atin? @ Ua hortelano planta de si huerta con toma tes, 2 con zanahorins ye resto, que son 28 con papes. Qué fraccién ha plantado de pa: pas? {Cusl es la superficie total de la huerta? amin ie © BI paso de Gerardo equivale aE de metro, éQué distancia recorrecon 1000 pasos? ;Cuan- tos pasos debe dar para recomer 1400 m? Resolucion | 44 4 EES |@® Un laboratorio comercializa perfume en fras- 3 eos que tienen una capacidad de = de litro. {Cudntes litros de perfume se han de fabricar para lena 100 frascos? Resolucion @® Uncamién eubre la distancia entre dos ciuda- des en 8 horas. En la primera hora recorre les ; del trayecto; en la segunda, tos? ée lo que Te queda; y en la tercera hora, los 80 km res- tantes, {Cudl es la distancia total recorrida? | | | A | ® ait come sz = de una torta y Marlene los = 2 act resto. Qué fines de la torta ha comi- to Marlene? @ Un vendedor de frutas vende durante la maiia- na las partes de as nananjas qe tones por la tarde, vende * de las que lequedaban. $i ter- minar el dia atin Je quedan 100 kg de naranja, {euéntos kilogramos tenfa al comenzar el dia? Resolucion | @ Dos automéviles A y B hacen un mismo trayecio de 572 km. E) automévil A lleva reco- sido os >. del trayacto cuanto B ha reeorsido Jos del mismo, {Cul de os dos va primers? {Cuintos kilémetros Hevan recorridos cada uno? ©@ Potermina qué fraceién de la unidad repre. senta, a, lamitad de la mitad, b, la mitad de la toreora parte. c. latercera parte de la mitad, la mitad de la cuarta parte. Resolucion aRadicacion a ; @ {oui es e1 menor nimero por el cual se debe Superficie =27=1369 multiplicar a 945 para que al momento de — extraer Ia raz, cuadrada sea exacta’ > L=Vi369= Luogo, se va a eorear ol torreno con alambre. Resolucion oa m el menor niimero que se le multiplica a 945 para quié extopla Iaicondicién. Entonees, el perimetro a cerear es Eatanent Por lo tanto, el total de slambre a utilizar en 945 xm]_k_ dar las 4 vueltas es o @ Determina el valor en los siguientes casos: a sno Luego Ws 9a5xm >. Veda Wadx5x 1 ) oda . a. Ye25xm™ x Porlo tanto, el menor niimero es Resolucién @ Ur terreno cuadrado tiene una superficie de Ly | 1369 m® Si se quiere eercar 4 veees con alam- | | bro galvanizado, jeudl os la longitud en me- | tros que tiene el alambre que lo roden? | | Resolucién | I + Por dato© Efectia cada uno de los siguientes casos: @ Indica verdadero (V) 0 falso (F) sextin comes: 241 4 ponda, a, 817 +252—492 VB5XO = 25 x V9 q) i 1\2 ,(1)\2 » Gea) ee oO) c. Wie +V¥ve56 - 365 co @ Determina un nimero entero positivo, de tal manera que aumentado en su cuadrado da @ sin-=Vis0- J24-J225 y como resultado 132. M =\V9+256, Resolucion halla | = N Resolucion HED www7 @ Finke hora de formacién, el profesor les pide a sug alumnos que formen haciendo un cuadra: do compacto. Si cuenta en total con 529 alum: nos, gewdntos alumnos habré en eada lado de este cundrado? @ La diferencia de los cuadrados de dos mime- ros impares consecutivos es 443. {Cus es Ia suma de dichos ntimeros? @ Perey tiene un terreno de cultivo. {Cudles son Jas dimensiones de este terreno rectangular de 1568 m® si su largoesel doble desu ancho? @ Rosario compré cierto mimero de cuadernos por 8/256, Si se sabe que el precio de un cua- demo coincide con el nimero de euadernos comprados, jeudl es el precio que pagé Rosa- rio por un cuederno? Resolucion @ Una cooperativa vecinal decide arreglar su pargue, el cual tiene la forma de un cuadra- do y cuya superficie es 529 m*, Si deciden cerear el parque con una cinta cuyo costo es $/2,80 por metro, ,eudnto costaré cerear todo el parque? cra@ Aplica cl método gonoral para calcular la raiz (Q Indiea si las siguientes proposiciones son ver- cuadrada de un mimero, y completa las casi- daderas (V) 0 falsas (P). las en blanco. Considera que en cada easilla 1. Gesla raiz euadrada de 85. ) se coloea una sola cifra. Il, Alextraor la rafzcuadrada de 56, el resi- Da como respuests Ia summa de sus raices, uo por defecto es 7. ) UL. Al extraer la raiz.cuadrada a 246, el resi- a i964 duo y la rafz suman 35. ) Resolucion @® {Cuil es el menor niimero por el cual se debe ‘multiplicar a 693 para que al momento de ex- traer la raiz cuadrada esta sea exacta? (@ La diferencia de dos nximeros es 120 y la dife- vencia de sus rafces cuadradas es 6, Halla el Resolucion menor de dichos ntimeros, | | Renpivetie @ {Cuil es el menor nimero por el cual se debe multiplicar a 1485 para que al momento de cextraer la raiz euadrada esta sea exacta? © Bn ka siguiente sucosién: 28(24); 28(25); 28(20);..; 28(894), jenéntos mimeros existen de tal manera que al extraer Ia rafz cuadrada se obtenga un residuo igual a cero?@ Ea la siguiente sueesién: 90(4); 90(5); 9016); ..5 901095), geusntos niimoros oxisten de tall manera que Sl extraer la raiz euadrada esta sea exacta? En una raiz cuadrada inexaeta, €l residue puede tomar 82 valores diferentes sin que se altere la rafz cuadrada, Caleula la suma de cifras de la rafz.euadrada, Resolucion @ Alextraer la raiz cuadrada de un niimero en- ‘ter, se obtuvo 26 de raizy un residuo maximo. Calcula Ja suma de cifras de dicho ntimero, @® Alextraer la raiz cuadrada por exceso de M, s0 obtuvo 32 como residuo maximo. Caleula el valor del radicando, ® En wn euartel se ordenan 1156 soldados de tal modo que forman un cuadrado perfecto, Si se retiran a todos les soldados que forman parte del perimetro exterior de manera que el cuadrado se mantiene, zeudntos soldados estarian quedando? = PEEP @ .Guantos mimeros enteros tienen como raiz cuadrada al mimero 24? irr Her Hee© Alextraer la raiz cuadrada de wn niimero N, se obtiene 88 como suma de los residuos por defecto y por exseso. Si se sabe que el residue @ Analiza cada proposicién e indica verdadero {V) © falso (F) sogin corresponda, Considera que se estd trabajando con una raiz cuadrada inexacta. El residuo maximo es el doble del valor de Ja raiz por exceso. () IL, La rafz por defecto es mayor en una uni- t dad que la rafa por exceso. o) 1 ITI, El residuo por exceso siempre es mayor que el residuo por defecto, O) TV, La suma de las raices es igual a la suma de los residuos. ) por defecto es el doble del residuo por exceso, calcula el valor de N. L Resolucion ©® Alcalcular la ¥2" x5", se obtuvo como resul- tado 80, Calcula m'+n' HH + Resolucion a @ Al extraer la rafz cuadrada por defecto y por 4 7 | LET exceso de un numero, se obtuvo como residuos | | 32 y 19, respectivamente. Halla el valor del | radicando. im 7 @ Catcula a?+¥? al efectuar la raz cuadrada donde 2352 es el radicando, ab es la raiz y el | residuo es 48. @ A extraer 1a vaiz cuadrada por defecto y por exceso de un mimero, se obtuvo como residvos 23 y 86, respectivamente. Halla el valor del radicando.@ Determine ol valor de un numeral euya rats ® LCudnios niimeros de dos cifras dejan resi- ‘sea 32y suresiduo sea minimo, duos maximos al extraer la raiz cuadrada? Resolucion Calcula_a+b+e al efectuar la rafz, cuadrada donde abi es el radicando, Te es la raiz y el residuo es 19. ® Bn bos siguientes casos, relaciona los niimeros | y | enteros positivos (k: raiz por exceso; r: residuo por exeeso) de Ia primera eolumna con los mi- TT meros de la segunda columna, + ASB A rel + 8 r=8 + TI nl re11 + [ [ 16 +B t ® Cateula la suma de las cifras de un néimero cuya raie cuadrada es 48 y su residuo os 3 | | unidades menos que su residuo méximo, conus raicein EESucesion numérica @ Dacas las siguientes sucesiones numéricas, indica cudntas de ellas son progresiones geométricas. 85 16; 825... 25 255 ce. 23:5; 7) 15 a. 24; 215 18; 155. e545 18; 6; Resolucion a. 234; 8; 16; 32;.. (PG) Nn aN ae b. 1; 1,55 25 255 (PA) © Daca la siguiente progresién geométrica: 4512; AVB, calcula el valor de A+C-B. Resolucién Primero, hallamos la razén. 4; 12; A; Bs Cy Na AR BB eS @G) Entonces A=12x8=36 B=86x3=108 ce A¥C-B= UNIDAD 1 Bn la siguiente progresién geométriea: (b= 2; RBs calcula el valor de Je. Resolucion © Blprimer y el quinto término de una progre sién geoméirica gon 6 y 486, respectivamente. Caleula el valor del tercer término. Resolucién © En una progresién goométrica, cuya cantidad de términos es impar, se cumple que el pro- ducto de los términos de lugar impar es 8000 ¥ el producto de los términos de lugar par es 400. Caleula el término central.Caleula la suma de los 6 primeros términos de una progresién geométrica cuyo primer término es 0,25 y cuya razén es 2, Resolucion En una progresién geométriea ereviente, el quinto y el octavo término estén en la rela- ciénde 1 27, ademas el tercer término es 45. Calcula la sume de cifras del euarto término. @ Si se sabe que od; a; 242 YHA; By 9-6 son dos progresiones geométricas, halla el valor de x+y. © Las cimensiones de un paralelepipedo rectan- gular, cuya suma es 24, estén en progresién aritmética de raz6n positiva. $i su volumen es 440 m3, halla la longitud de su arista mayor. Resolucion © &» wn cultivo de bacterias, inicialmente ha- bian 10 bacterias. Si se sabe que la cantidad de bacterias se duplica cada 4 h, jeudntas Dacterias hay al cabo de 1 dia? FH @® Catcula ol primer término negativo de la si guicnte sucesién: 201; 195; 189; 183; ...® 8120 ce setiembre comencé a ahorrar: ese dia ahorré S/4 y los dias siguientes ahorraba S/3_ més que el dia anterior. Hoy 30 de octubre, équé cantidad debo ahorrar? Resolucion ® Una hoja de papel se corta por la mitad, des- pués se superponen las partes y se vuelven a cortar por In mitad; luego, los cuatro pedazos se superponen y se vuelven a eortar por Ia mi- tad, y asi sucesivamente. Después de 8 cortes, jeudintas trozos de papel habré? Resolucion @ Uma pelota se suelta desde una altura de 20 m. Si en cada rebote aleanza una altura igual al 80% de la altura anterior, jqué altura aleanzaré, en centimetros, después de dar el sexto rebote? Rees, HE | | | [TI Ht LT t T (® Mauricio contrata a un arquedlogo para cavar en busea de fésiles, y le promete pagarle una cierta suma de dinero por el primer fésil que encuentre y que dicha suma se ira duplicando, por cada nuevo fésil encontrado. Si encuentra. 12 fésiles y recibe 8/12 284, Zeuanto le paga- ron por el quinto f6sil? Resolucion | @ Siara se dedica a 1a venta de revistas. Hl pri- mer dia vende 6; el segundo dia, 9; el tercer fa, 12; el cuarto dia, 15; y asi sucesivamente hasta que el tiltimo dia vendié 360 revistas éCudintos dias estuvo vendiendo revistas? ® Cateula 1a cantidad que se debe restar a cada uno de os términos 100; 90 y 60 para obtener una progrosién geométrica.@ suites el término central de una progresién @) Dada la siguiente progresién geométrica: geométrica de tres términos positivos si el 3; a; 12; bes 48; .. producto de los dos primeros es 24 y el pro: calcula el valor deatb+e. diucto de los dos tiltimos es 542 tH Cece | | fob ee EC 4 + | ® En una progresién geométrica, el término de | [i y t {1 Resolucion Resolucion : | | lugar 8 es 3” y el término de lugar 18 es 3" | Calcula la razén. Resolucion © =n una progresién geométrica de 12 térmi- | nos, el primer término es 1 y el tiltimo, 2048, | | | | et | | fret co | T T | | | Cor ae Caleula el valor dela razén de dicha progresién. | | | Resolucion © @ Caloula el mimero de términes de la siguiente AN; 8 5 GAVE meros 20; 50 y 100, se forma una progresién geométrica, ;Cudl es dicha cantidad que se ai aumenta? @ Si se aumenta una misma cantidad a los nit | | | . @ Las edades de tres personas forman una pro- Resolacién ' gresién geométrica, y el producto de estas im | edades es 110 592, Si el més joven tiene 24 | aiios, qué edad tiene el mayor? | Resolucién Crt |@ bn una progrosisn goométrica, la summa de los dos primeros términos es 12, y la suma del primero con el tercero es 30. Halla el valor del segundo término de dicha pro; si6n. Resolucion @ Segiin una leyenda, un hombre rico ordend a su sirviente que ereara un juego para que pu- diera entretenerse. El sirviente le presenté el tablero de ajedrez y el hombre rica quedé tan satisfecho que le dejé escoger su recompensa. ‘Asi, pues, le pidié que le pagara con un grano de trigo porel primer casillero del tablero, dos por el segundo, euatro por el tervero, ocho por el cuarto, y asi hasta llegar a los 64 casilleros, Caleula a cusintos granos de trigo asciende la recompense. Resolucion @ Alas 9 a.m. una persona les cuenta a tres amigos un seereto, Media hora después, cada uno de estos tres amigos cuenta el secret a otras tres personas. Media hora més tare, cada uno de ellos cuenta el secretoa otras tres personas, y asi sucesivamente. Caleala cudn- tas personas saben el secreto a las 5 p.m. (del mismo dia) considerando que cada pers cuenta el secreto a otras tres personas y ana. dio més durante el dia y que ninguna de las personas se repiten. UNIDAD 1 Resolucion @ FI producto de 3 meimeros en progresién goométrica es 216, Si se multipliea el primero por 12, el segundo por fy el tercero por 2, se obtienen 8 niimeros en progresién aritmética, dlispuestos en el mismo orden. Caleula dichos rximeros. Resolucion @ Pedro inicia ahorrando $/2000 y por cada dia que pasa después del primero ahorra la mitad de lo que ahorré el mes anterior. ¢Cudnto ten- dra ahorvado hasta el octavo mes? ResolucionT Un caballo puede comer el pasto que est a su alcance en 6 dias si esta atado a un poste con una soga de 1,5 m de longitud, Si fa longitud de la soga se cuplica, Ecvénto se demorard en comer el pasto que esta a su alcance? A) 20 B) 24 0 30 D) 18 po Caimen va a un supermercado con cierta cantl- dad de dinero, del cual gasta la tercera, a quinta y la sexta parte en comprar ator, azicar yfrutas, respectivamente. Que parte de su dineo le que- da aun? 3. 4, Hace 6 meses se deposits cietto capital. Si hace dos meses el monto fue de $/4200 y dentro de {6 meses ef monto seré de $/4680, écual sera el interés total generado? A) 9720 B) 880 © 97760 D) s/640 £) $660 Una hoja de papel Ad se corta por la mitad, des- pues se superponen, las partes y se vuelven a cortar por la mitad; luego, los cuatro pedazos se ‘superponen y se vuelven a cortar por la mitad, y ‘asi sucesivamente, Después de 10 cortes, écuan- tos trozos de papel habré? A) 512 B) 640 D) 128 | © watLA ESPIRAL DE TEODORO 1e alumno de Protagoras y UNO ‘Teodoro nacié en Cirene (conockda ‘aciuaimente como Shabirat Libla). Fu datos potesores de Paton Es recardado Por St conitbucion a las matematices con ¢! desarrollo de los vnameros adios. Probe 12 wracionalded de tas rafces de los riimeres enteros no ceuadrados (2;3:53-9 al menes hasta 17, 2 base det metodo tradiclonalpitagérico de usar fa reduccion al absurdoy ilegat @ vin ineonstsencla elacionada con pares © PSS ‘ademas, desarrallé ta espral que eva $8 ‘nombre usando ef teorema de Pitagoras ¥ afadiendo perpendicularmente @ un ‘segmento una unidad, Io due rma wiangulos cuyas hipotenusas. 500 [2S sucesivas raices. Gaaticamente, la esplral de Tepdoro se genera & partr de un tringulo recangule {isosceles de catetos, caaya medida es la unidads esto ce? sucesios tranguios rectangulas con sends ‘catetos formados pot 12 tipotenusa anterior y a unig. se ama también caraelaptagice espa PTagu i > spiral de Einstein,oe, Foren grupos de 8 asenes Pa constulr una espa siilar ata mostada 36 tal manera que Fm ang tenes tea ma melt puna (evi), donde Kes constante- tn nuestro entomo hay abjetos due 5° pueden relaciona con fa esa ‘mostrada, Elaboren su propio espical mediante un gto, ‘as como tos ejemplos mostiados > LSeISAARA ASAIROLE ECUACIONES E INECUACIONES: | ys SISTEMAS Y FUNCIONES Desempefios + Resuelve eataciones e inecuaciones de primer y segundo grado, * Comprende problemas de texto que conduzcan a ecuaciones. + Ulliza las hesramienias de ecuaciones € inecuaciones para resolver casos de igualdades 0 desigualdades simultaneas, + Analiza en el plano cartesiano las diversas ecuaciones e inecuaciones. + Describe reglas de correspondencia que enirelacen una o mas variables. Sinopsis teérica Cap. 1: Ecuaciones Teorema ual Raiz | Ecuacion ] cuacion ] lineal {Lsuadritica de algebra = Todo polinomio de grado a tione n raices. Cap. 2: Desigualdades e inecuaciones Desigualdades |_{ Tricotomia: todo real 2 cumple: a>002<0o. acbeask0 ] reales diferentes, a bk k<0 usa la regla de os puntos criticos (femcin ccuadratica attbcres 0 attbere <0 Six y son races reals iguales, {ltrinomig es cuadrado perfecto. Usa (xh? 2 0 para todo x real AX4B <0. Cuando x; y x son races imaginaras, tsa ax”+hx+C> 0 para todo x teal si a>0ybP—dac<0;; Funciones (Toda tinea verical cora en : Regla de un solo punto a la grifica de Cuadratica comespondencia toda funcién cs) Cap. 4: Sistemas de ecuaciones a [— Resolucién ax-tbyrte= fest {sys cya xeyson raicesde | | Se resuelve haciendo yeh wétodo de eliminacién conse en | | Unica solucién oazaba0 liminarx o y; para ello hay que homoge- |_| Infintas soluciones = nizar los coeficientes de uno de elles. | | Infnitas soluciones Cap. 5: Sistemas de inecuaciones (22. -O aliminando variables | (Problemas de optimizacion meinespso @) 5-Oo@ | rina @ suleto arestricciones metayep .Q &Or® {sci GralicarEcuaciones @ Resuelve la ecuacién, © Resueive la ecuacién wol etl _Qox a’-a®r+b®—ab=b'x 2° 3 6 Considera que a y b son constantes reale Resolucion Resolucién ‘Multiplicamos por 6. BOe= 1) +204 1)=! Be-B+2r42=2-0 | I aa I I I variable x - ! -2+1d=x -2ne=1-n? @ Resuelve las ecuaciones de segundo grado do | | Indica Ja mayor solueién de la primera y la t menor solucién de la segunda (n es positive) Resolucién iy En la primera ecuacién GO) 26-9 . O=x 4-12 O=(2+4)(xe-3) Cada factor se ignala a cero, C8={-4; 3} Entonces la mayor solucién es Bin la segunda ecuacion, P-2ne4n?-1=0 Por lo tanto, la menor solucién es .La ecuacién 2x°-5r+1=0 tiene como raices ay b. Halla a—b*, En una eharla sabatina, Ricardo conversa con sit abuelo sobre temas de economia, entre los cuales tratan sobre el equilibrio de mercado, yelabuelo sostione que Ia oferta esta modela- dda por un polinomio euadrstico y la demanda por un polinomio lineal, ademis concluye di- ciendo que el equilibrio de mereado se aleanza ‘cuando oferta y demanda son iguales ‘A partir de ello, Ricardo se pregunta si la oferta se modela por O-8p- 14 2p” y la demanda se modela yor Dyy=l1+p GPara qué precio p en soles aleanzamos el ‘equilibrio? Resolucion @ Ls courcién cuadrsitica (a-2)x" +s? 6x+a=0 tiene como rafees a ¥ Halla la suma de eubos de las rafees. Resolucion @ Hata 01 discriminante de cada cuadratica. a. 22+5r41=0 BBP wt c.-Bx2+ 204120 Resolucion © Si 4, es el discriminante de 2x*+5x+1=0 y si A, es el discriminante de Sx"+7x+1=0, construye una ecuacién cuadrética cuyas rai- ‘ces son A, y Ao Capitulo 1 Ecuaciones 45© Dado el polinomio Pygn Ba bree? ‘que cumple Peay Pe ea cona40 caleula men. @ Resuelve las ecuaciones 2°-3x42=0 Txt 1220 x? 11x430=0 y da como respuesta la suma de todas las raices. oman @ Las ecusciones 7 3n-ma+2—2=0 B2"-Be42-n=0 son tales que sus conjuntos solucién son iguales. Halla mn. @ La piscina del colegio tiene una profundidad de 1,8 my la piscina del torneo 2,2 m. Arturo, practica en una piscina de profundidad deseo nocida, pero Adela comenté lo siguiente: “La diferencia de profundidades entre la pis cina del colegio y la del torneo es la décima parte de la piscina donde tii entrenas aumen- tada en 0,019 m”. Halla la profundidad de la piscina donde entrena Arturo. 18m{® Movie comprs sista cantidad de tostas quadvadas para cubrir pisos. Ella se da cuen- ta de que si cubresu piso con una cantidad de Josetas por lado, le scbran 74 piezas; pero si eabre su piso més grande agregando 3 losetas porlado, lefaltan 79 piezas, ;Cudntas lesetas comprs? © Manuel comprs el cuddruple de nfimeros de ‘sacos que de pantalones. Si hubiera comprado 5 sacos més y 5 pantalones mas, tendria el triple de ntimero de sacos que e] de pantalo- nes, {Cuntos sacos compré? Resolucion © Una persona compré cierto mimoro de libros por $/480, $i hubiera comprado S'8 mis por 1 mismo dinero, cada libro le habria costa- do S/4 menos, ;Cuéntos libros compré y a qué precio? @ Un libro cuesta a soles menos que un televi- sor. Sia la cvarta parte del precio del libro se Je aumenta 6 soles, se obtiene la quinta parte del precio del televisor. {Cuil es el precio del televisor? © Resuelve aplicando la formula general xtnxt2=( Capitulo 1 cuaciones@® Laceuacion Nx-4=112+p se verifiea para x=V5 + V3+v2 y se verifica para x=V5 ~ V8 +v2. Halla los valores de Ny p. Resolucion @ Las raieos de w- 324150 son ay b. Caleula Spe @ Halla 0° 40° si la councién x-5e+1=0 tiene como C: Resolucion @ La pobiacién de peces en una laguna varia se- ‘edn Ja emule fig=100(-t°+ 171430) ‘f es el ntimero de peces en el tiempo t. Si me- ddimos (a partir de mafiana, gpara qué tiempo los peces mueren? ED www: @® Si 2-2/8 00 una raiz del Pyy=2atvaxtb, halla ay b. polinomi‘Cuando se siembra pasto en un parque de for- mma cuadrada, se cubre el érea 2”+bs. Sogin la figura, {cuanto falta para completar elcuadrado? ————— © Un niimero entero es mayor que @ y menor que b. Si ay b son raices de la ecuacién, 8x*—Gx-1=0, jeudntas posibilidades asume ese valor entero? Resolucion + @® Un objeto lanzado 6 disparado verticalmente hacia arviba aleanzaré una altura h de metros después de t segundos mediante la formula h=-160"+ 800 Cuando regresa al piso, ;qué tiempo ha trans- currido? Resoli Tay i © Se tiene un jardin cuadrado de 18 000 m? de rea. {Cudnto mide el area plantada? Capitulo 1 Fevaciones_ Desigualdades e inecuaciones @ Resuelve la inecuacién lineal © Una de las paredes del aula de Amanda es x ek rectangular de lados x y 2-7, ademés tiene ata una superficie menor que 18 metros cuadra- Indica el minimo valor que podria tomar con- ds, siderando que representa a una cantidad de personas Resolucion Para eliminar los denominadores multiplica- mos por 15. Be—Lix2x4+6 | © Luego de resolver la ecuacién lineal (a-4)x* +6ax < 40 © Latercera parte de 1a edad de Richard es ma- indica el complemento del conjunto solucién. yor al cudidruple de la cuarta parte desu edad disminuida en dos, Halla la edad do Richard, Resolucién 14 - CH Resolucion | I afala el valor de verdad (¥) 0 falsodad (F) de Tas propesiciones. a. (e-1)?S0 > w=1 b. (a-8xS0cona<8 > 220 c. (-3)2<0 > 248 x0 + @BYG@-12)<0 © Der Aee47)<0 e indica las soluciones comunes. (HF tanzamiento de un belén de basquetbol describe una trayectoria parabélica cuya po- sicién en funcidn del tiempo en segundos es el polinomio de segundo grado F,,) =x" + 4x+8. Para qué tiempo el balén aleanza su méxima altura, @ EI polinomio f,=6<-2x? representa la demanda de bicieletas de un negocio y esta siempre es inferior a ke para todo x real Indica el minimo valor entero que toma &. Resolucion Captulo 2 Desiguatiades einecuciones QEmn cuadritica @ Respecto a la inecuac x? -2ax+a?-120 {eudntos nitmeros enteros no cumplen Ia des- igualdad si se sae que a es entero positive? Retin @ Se desea hacer un borde uniforme con pasto sintético alrededor de una losa deportiva ree- tangular. La losa tiene una longitud de 100 m yun aneho de 60 my se cuenta con paste para cubrir a lo més 324 m®, gCual sera el méxi- mo valor entero que puede tomar el ancho del borde? 100 m @ 1 inceuacién euadritica se cumple para todo real. {Qué valores toma r para que se verifi que tal condicién? wx? 4x-6S7 Resolucién @ Si una ae las rafces de la eouacién xt dxok=0 es mayor a 6, ,qué valores toma k? Resolucion © Catoula ol valor de +++ si so sabe que el con in’ junto solucién de la ineeuacién 4x?—nax-15 xy <10 y>0 Resolucion, © Pquintupto ce la cantidad de balones de bés- I quetbol aumentado en siete es menor que 32, T ademas el triple de balones aumentado en dos es mayor a once. Con cudntos balones se cuenta? + Resolucion Sea la cantidad de balones. Luego | | fe 4732 . ocean @ 21 precio del metro ciibieo del gas 1 més el precio dol metro cttbieo del gas 2 no supora a 8/5 y la diferencia del precio del gas 1 menos 1 gas 2 no es mayor a S/2, {A cudnto debe vender 4 metros eiibicos del gas 1 més seis, metros eibieos del gas 2 para obtener una méxima utilidad? Resolucin © Optimiza | | Fo y=28*8y | | | Indica el méximo valor de fy x-ys2 xed yoo | | weyst | | |J} Reowelve ol sistema con xe2" yeZ, srrys? 10 Resolucion [P Mi edad es mayor que la del sobrino de Julio, ademés el doble de mi edad es menor a 18. Caleula Ia edad del sobrino de Julio sila dife- rencia positiva de edades es mayor a seis. Resolucion © La cantidad de puntos ganados por aula de Brminia es inferior a once; mientras que el auplo de los puntos obtenidos por el aula de Mario menos el triple de los puntos obtenidos por el aula de Erminia es menor a trece, pero Jos puntos obtenidos por ol aula de Mario mas €! doble de los puntos obtenidos por el aula de Erminia es mayor a cuarenta. ;Cuéntos pun- tas obtuvo el aula do Erminia? © 12 familia Vara visita el zoolégieo y Vietoria sostiene que la cantidad de animales de la sierra menos los de la selva es menor a 22; ademés el doble do los animales de la sierra menos los de la selva superan 360, pero la cantidad de animales ée la sierra es menor a 340, {Cudntos animales de la sierra hay en el xooldgico! Resolucion . { | @ Grafica en plano cartesiano el sistema x-y>l Brty<4 x>0 yo® Grafica la regién genorada por el sistema | aoy>d lavty0 x(x ~5)(x+8)>0 (x -19)(x+11) <0 (x-1)(e+8)>0 x(x 11) +14)>0 > 0 Resolucion @ Enelsistema o 0 © La uma de dos ntimeros es un impar 2-1 y ¢] triple del primero mens el segundo es un par 2k-18, Qué valores toma k para que el primer ntimero varie entre uno y veinte? © 1a relacién entre la edad de un joven y de su padre es como 1 a 4 y el producto de ambas edades no es mayor a doce veces (5x—12), don- de x es la edad del joven y la edad del padre no es menor a 40, {Cudles son los posibles va- lores de x? Resolucion @ Un nifio dice: “Mi edad en aiios es un niime- ro primo, ademés, si al doble de mi edad le sumpamos 2, resulta que no supera a 38, pero si le restamos al triple de mi edad 3, resulta que no es menor que 89”. ;Cual seré mi edad dentro de 12 aiios? Resolucion7: @®) En Z resuelve x+yeb @ Ena funcion Fy, y=2+y, halla el max. de F, ety s7 x21 yb UNIDAD 2 ® Se programa una diets con dos alimentos A y B, Cada unidad del alimento A tiene 100 calo, rfas y 15 gramos de protefnas. La unidad de} alimento B contiene 200 calorias y 10 gramos de proteinas. La dieta requiere como mininac 1000 calorias y 90 gramos de proteinas. Si el precio de cada unidad del alimonto A es $/4 y de cada unidad del alimento B es de Si3, jeudntas unidades de cada alimento debe con: tonor Ia diota para que el eosto sea minimo? Resolucién I @ en Z resnelve sy-2=4<50 t y29 x 6<2y ResoluHalla el mayor numero a, tal que X+6xr1 20 B) -8 Q-7 —-5 Un sastre tiene 80m? de tela de algodon y 120 m’ de tela de lana, Un traje requiere 1 m? de algodén y 3 m? de lana, y un vestido de mujer re- quiere 2 m? de cada una de las dos telas, Calcula el nlimero de trajes y vestidos que debe confec- Gonar el sastre para maximizar los beneficios si un traje y un vestdo se venden al mismo precio. A) 20:30 8) 50,60 ©) 60;70 D) 30:50 £) £0;90 El doble det area de un campo de futbol de forma uadrada, de lado x es menoral drea de un cam- po rectangular de 6 metros de largo y x de anche. Que valores tomara x? A (0;5) |B) (0:4) D) (0;3) [Analiz el sistema de ecactones y seta la res puesta cone, [xy =11 545; lara A) Tiene dos Soluciones 8) Tiene una selucié. ©) Tiene ceto solucianes. 1D) No se puetten hallar sus soluciones, ©) Tiene infinitas soluciones. Las edades de tres hermanes son tres niimeros pares conseautivos cuya suma esta entre 6 y-18. 2Cual es la edad del mayor? a) 2 84 a6 D) 8 © 10 Un cartel tené una superfice rectangular impresa ‘de 100 can por 140-cm y una frarja negra de ancho uniform alrededor de los bores. Adem, el pert ‘metro del cartel es 4/3 veces el permet dela super fice impresa.{Cudles el ancho dla fanja negra? A) 22 B) 24 © 26 D) 28 B20 mtn ) DdEL VOLEY PLAYA wega con dos equipes. de sei lega en s cada uno y usualimente en CaMPES ta arena del mary cada equipo es €€ mia ted esmis contay tene los bordes juega descalzo y con-ropa de Pano. fe tres sets para adectarse al iacién del vleibol que se J este deporte, el voley playa se i mas pequesio (16 mx fs un vet cerrados, a diferencia de solo dos jugaitores: el campo es" nas anchos, 10s jugadores no tener Peskin fijas, se no ay cambjos, ni susituctones 9 10s partidos se juegan dl ‘eniomo y fa temperatura, fe disponer una cinca vezen et partido de tados desde el moment ‘os partidos se disputa .ga a 21. puntos con dos ao el tercero, a 15,punos con dos de ‘duce un cambio de campo. iene et En caso de lesion se pued ‘un tlempo-de$ minutos de recuperacior. CO! personal mealco aceditade Hegue a 2 pista. Li que vent 0 de ser nieces 5 en el tercer se) se DF + de equipo por fo que igual Joque consecutive. miro del campo, excepto fa tiempo de descanso de 30 po técnico cuando ‘tambien de 30 qued tres sets esto es, gana et primero de ventaja y el set dedsivo, en cas ventaja, Cada 7 puntos dsputados (0 ‘omo tno de los tes toques El bloqueo se contabiliza c puede hacer otto tnismo jugador que hace et bloaueo gs vido cualquler golpe de ataque slemDre Ge se realice, de fina tipping) que se conskera fala. Cada equipo puede pedir un segundos por set. En competicones undiales de la FIVB se aplica un tem 1a suma de los puntos de ambos eauipos llega a 21 puntos con una dracon segundos. ANIL Nee -_~ Ye eo BIBIAAALaT:.{qué diferencias tiene el vey aye con el voleibol tradicional? ipo, éque regs plan 4g En aso quleran enganizar un tren FP contres volebolistas por ea teatian como grupo? = playa? 43, ecuales son ls medias oficales del baton del vale Pegs ]eet ie GEOMETRIA PLANA Desempeiios + Resuelve problemas utilizando rectas y circunferendas. + Comprende la proporcionalidad entre segmentos. + Reconoce y ordena datos relacionados con cada teorema, Sinopsis teérica Cap. 1: Circunferencia | eee Angulo semiinscrito ‘Angulo inscito Sea T punto de |, tangencia Q 3 5 \ S| AB=PQ Q oy > [expe 180° Angulo interior Angulo exterior Cap. 2: Circunferencia It Sea T punto de tangencia. | Sean T, QyR puntos de | Sea T punto de tangencia. ENTRE DOS CIRCUNFE- f o o a at RENCIAS COPLANARES Ye) {rao aaa ae: AB+CD=BC+AD a c AB+EC=AC+2rCap. 4: Semejanza de triangulos C280 dngulo-dngulo Cap. 5: Relaciones métricas is ‘Teorema de las antiparalelas. Teorema de la tangente (7 punto Bde iangencia)Circunferencia | @ seein ot grético, 7 es punto de tangencia. Resolucin Osleiiere Nos piden Ia mPQ. r — Faersiocdnn ‘Trazamos AQ en la semicircunferencis. Nos piden x. Luego m AC= Nos piden x. AC Eta aS Aplicamos el tecrema de Poncelet. A © & a grifico, se muestran dos monedas en contacto, de S/2 y S/5, euyos didmetros son 22,2 mm y 24,3 mm respectivamente, Caleula Ja distancia entre sus centros. Por ser cireunferencias tangentes, O, O; y T son colinesles. Luego, S0QO, es un cuadrado. + m S=™ ot > al=bm o Por el tearema de Ceva al(AQ)=bm(QC) ay, “Eel De@ ya © Del grafico, caloula x. Resolucion Por el teorema de Menelao (a\(40@) = (2X)(oe+5) ME)=Ce45) © Enel grafico, se muestra una silla de playa que genera una sombra de 3m, Halla el valor de AQ.Segtin el grafico, AB es el triple de BC. Calcula @ Enel grifico, BC=2(AB) y AC=20. Caleula PC. el valor de x . B &> Condos Pepcenad eorex: QTE© Sexin el grafico, BP=3(PO y RC=2. © Seeiin al grafico, PQIRC. Caleula QC. yA2 -8 ome apelin Si gpg ¥ BQ=9, calcula QC. @ Segiin ot grafico, Tes punto de tangencia. Si AB=3(B1) y TQ=7, calcula QR. Tr &) RBl siguiente griifico muestra un parque trian- _ (Q) En el grafico, se observa una circunferencia gular. Si recorrer AB tarda 2 min, {cudnto tar- inserita en el tridngulo ABC. Calcula la rela- ap, AQ cién =. ac dard recorrer BC? ® Se necesita construir un puente de longitud ¢. Para ello se ubican en 1a orilla los puntos B, Dy C tal que DE/BC. Halla la longitud del ® ‘Segiin el grafico, T'y Qson puntos de tangencia. puente, Av ‘alcula =~. Calon oi en |