Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
-Triangulo.
Perímetro Área
P= a+b+c A= b*h
2
-Cuadrado.
Perímetro Área
P= 4a A=a2
-Rectángulo.
Perímetro Área
P=2(a+b) A=ba
-Circulo.
Perímetro Área
P=D A=r2
P=2r
-Trapecio.
Perímetro Área
P=a+b+c+d
-Rombo.
Perímetro Área
A= Dd
P=4a 2
-Pentágono.
Perímetro Área
A= Pa
P=5l 2
-Hexágono.
Área Perímetro
A= Pa
2 P=6l
a) Simbología de triángulos:
b) Clasificación de Triángulos:
c) Área y Perímetro:
S= Semiperimetro
Siendo n el numero de vértices o lados. La suma de los ángulos externos de cualquier polígono es:
Ejemplo:
Utilizando la formula
Para cualquier polígono:
Afirmaciones Razones
ANGULOS
C
ABC : es un triángulo A + B + C = 180O
cualquiera.
A B
O A R Q
B C D
O
O A O A O A E A
AOB 900 AOC = 90 0
AOD 90 y 1800
0
AOE = 180 0
O A
En ocasiones por necesidad resulta utilizar una sola letra mayúscula para
designar un ángulo, y ésta se coloca en el vértice del ángulo.
Ejemplos: B Y
AOB XOY
O A O X
Ángulos adyacentes: son dos ángulos contiguos cuyos lados no comunes son
perpendiculares o están en línea recta. En el primer caso se les llama adyacentes
complementarios y en el segundo caso se les llama adyacentes suplementarios.
n
m q p
m + n = 900 p + q = 180 0
El triángulo: es una superficie plana trilateral ; es decir, tiene tres lados y por lo
tanto tres ángulos y tres vértices.
c I a
Ejemplo: A C
b
Clasificación de los triángulos
C
Triángulo isósceles: dos de sus lados son iguales.
A B
C
A B
Rectas:
Mediana: segmento trazado desde un vértice hasta el punto medio del lado
opuesto.
Mediatriz: perpendicular trazada en el punto medio de cada lado.
Bisectriz: recta notable que corresponde a la bisectriz de un ángulo interior.
Altura: perpendicular trazada desde un vértice, al lado opuesto o a su
prolongación. Hay tres alturas, una correspondiente a cada lado.
Mediana
Circuncentro
Baricentro
Mediatriz
Incentro
Bisectriz
Ortocentro Altura
Altura Baricentro
Recta Euler
Ortocentro Circuncentro
EJERCICIOS
Resuelve los siguientes ejercicios:
1.- Hallar el valor en grados del ángulo X, sabiendo que la recta AB es perpendicular
a la recta CD en la siguiente figura.
A
E
X=
X 35 0
C D
B
3 4 =
1
4 2
650
X
450 500
Calcula el siguiente perímetro:
3X – 1
4.- 3X – 1 3X – 1 P=
3X –1
3a 7b
h = 15 cm
l = 6 cm
2.- Determinar el área lateral, el área total y el volumen de un cilindro circular recto
que mide de radio en su base 3 cm., y cuya altura es de 5 cm.
3 cm
h = 5 cm.
3.- Determinar el área lateral, área total y el volumen de un cono de revolución que
mide de radio 3 cm., de altura 4 cm., y cuya generatriz es consecuentemente de 5
cm.
g = 5 cm
h=4 cm
3 cm
CONGRUENCIA Y CUADRILÁTEROS
Congruencia
A B
II
B
El triángulo se define como una superficie plana trilateral; es decir tiene tres
lados, y por lo tanto tres ángulos y tres vértices, es el polígono con menos lados.
El contenido sobre la clasificación y las propiedades de los triángulos se
mencionan en la unidad Nº 1 de esta compilación matemática por lo tanto
pasaremos a plasmar algunos teoremas sobre la congruencia en relación con
propiedades de ciertos triángulos.
Hipótesis: Si A, C, 900 son tres ángulos del triángulo rectángulo, luego los
ángulos agudos son A y C.
C
Tesis: Entonces A + C = rectángulo = 900
Tesis: x A + C
Demostración: x + B = 2 rectos A X
x = 2 rectos - B (1) B
También: A + B + C = 2 rectos
A + C = 2 rectos - B (2)
Comparando (1) con (2) se tienen dos cosas iguales a una tercera; son iguales sí.
x A + C
Demostración de algunos teoremas sobre la congruencia en relación con
propiedades de ciertos cuadriláteros.
Cuadrilátero se define como toda figura plana cerrada, limitada por cuatro
lados, en su tipología podemos mencionar el cuadrado, el trapecio, el rombo y el
paralelogramo.
D C
Dado: A =C
B = D
A+B = 1800 A E
B
Teorema.- Un paralelogramo es rombo si sus diagonales son perpendiculares.
D
A C
Ejercicios
S’
D) Determina en las respuestas el suplemento y complemento del ángulo 89 0 59’ 60’’
complemento suplemento
a) 420 25’ 37’’ a) 1040 03’ 43’’
b) 440 28’ 39’’ b) 1060 07’ 45’’
c) 410 25’ 37’’ c) 1050 03’ 43’
d) 430 28’ 39’’ d) 1070 07’45’’
a c a = a) 1000
c = b) 1300
s = c) 500
y = d) 500
y x= 800 s m m = e) 800
3x+y x+y2
x+y+5 20-x
A 3x 3y C
3y+5 6y-x2
D
X+100
x
A Y-5 260 C
420 X+ 200
VALORES
II
B X= 12, 6, 16, 7 o 18
Y= 47, 27, 37 o 17
D) Una escalera de 15 m está recargada en un edificio a la altura de un anuncio; una
plomada de 2 m de largo pende de la escalera y toca el piso a una distancia de 250 cm
del pie de la escalera. En la lista de valores encuentra la altura a que se encuentra el
anuncio.
x 15m
2m
250 cm
W
WUV= 450, 600, 750, 500 o 350
1000 U
T
A B
Si AB al diámetro TD y TC
0 0 0 0
=50 , 45 , 90 o 75 es una cuerda. TC = 1000
C Hallar el BTC =
C X= 10, 9, 17, 16 o 15
X 5 12
D E
X+4
A B
H) Encontrar la longitud del segmento X de la lista de valores, de las siguientes figuras:
12
X = 10, 12, 14 o 15
13 x 13
22
X = 4, 6, 8 o 2
193 3x
2x-1
RESPUESTAS DE LA UNIDAD Nº 1
A) 1.- (5), 2.- (4), 3.- (3), 4.- (1), 5.- (2)
B) AD=1250 y X=550
C) X=200 y Y=300
E) a) 900 , b) 900 , c) 900 pero 1800 , d) 1800 , e) 1800 pero 3600 , f) 3600
RESPUESTAS DE LA UNIDAD Nº 2
A) a) l.a.l. = l.a.l.
B) c) l.l.l. = l.l.l.
C) X = 6 y Y = 47
D) Trazo
E) Traslado
F) Rotación
A) Medir y construir
B) AB = 85.3 mm, AC = 69.3 mm, BC = 58.6 mm
C) A, C, E, proporción = 1/3
D) X= 7.37 m
E) WUV = 500
F) WUV = 500
G) X = 10
H) a) X= 12, X = 4
SEMEJANZA Y CÍRCULO
Semejanza
A B A’ B’
Los triángulos equiláteros, los cuadrados y los círculos por sus propias
características de construcción, resultan ser siempre figuras semejantes entre sí; es
decir:
c2
a2 c
a
b
b2
c2 = a2 + b2 c = a2 + b2
a = c2 - b2
b = c2 - a2
Ejemplos y soluciones
Dado el triángulo rectángulo ABC, hallar la medida del lado cuyo valor se
desconoce.
B 1.- a=5, b=12, c=?
2.- a=8, c=17, b=?
c a 3.- b=8, c=10, a=?
A b C
1.- c = a2 + b2 = 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = 13
Circunferencia y círculo
Se llama circunferencia al conjunto de todos los puntos del plan que equidistan de otro
punto llamado centro.
Circunferencia Círculo
Líneas notables
A B AB cuerda
I CD diámetro
C O D EF secante
GH tangente
E F OI radio
G P H
C
AC arco AC
A O B
BC arco BC
ACB arco ACB
Semicircunferencia Semicírculo
CAB arco CAB
Ángulos notables
B A B D A
C C
o E
A
A C D B
Ángulo central: Es aquel que está formado por dos radios. El AOB intercepta o
subtiende al AB o a la cuerda AB, también se dice que el arco AB está comprendido
entre los lados del ángulo.
Ángulo inscrito: Es aquel que stá formado por dos cuerdas y tiene su vértice sobre la
circunferencia.
Ángulo interiror: Es aquel que está formado por dos cuerdas que se cortan.
Ángulo exteriror:Es aquel que está formado por dos secantes que se cortan en un punto
fuera del círculo.
MEDICIÓN DE LOS ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
Ángulo central C = AB
O C
B C
Inscrito B = ½ AC
A
B C
a 0
B = ½ AB
Semi-inscrito B = ½a0
A
E D
Interior B = ½ (AC+ED)
A C
B B
D
Formado por dos secantes A A = ½ (BC-DE)
C E
A B
B
A
Ejemplos y soluciones
Si y = 40º, hallar x
D
C X A x = BC-DE = 100º- 40º = 30º
Y
2 2
100º E
B
AC =40º
C BD = 70º
A hallar AEC
B
P
t
y
x
140º
t’
Q
1.- Un triángulo tiene una base de 10 cm y una altura de 8 cm cuánto mide el lado del
cuadrado que tiene una área igual a la del triángulo.
3.- Encontrar el área del cuadrado mayor y del cuadrado menor en la siguiente figura:
b h
h
b
b
h b
4m x
6m
RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
C C
65º 4X
30º
y x 40º 2X 3X
A B D A B
A D C
A
2x +15 S
x+y
x x-2y
150º
S’
C B
D
B
D A B
I
50º
A Y-5 260 C D E
20º Y
420 X+ 200
X
6.- En las siguientes figuras congruentes encontrar el valor de X y Y
x+8 D E 3x
A B C B
I II
4y x-6º
3y-5 2x+7
3y+6º
x
C A B
55º C D
20º
Y
X
E F
A D C
A
2x +15 S
x+y
x x-2y
150º
S’
C B
D
B
5.- Un jardín tiene la forma de cuadrado de 8 m de lado, lo atraviezan dos pasillos
perpendiculares del mismo ancho X. Encontrar X si se sabe que se debe pavimentar
39 m2
X
8m
X
8m
Ejemplos y soluciones:
A = ½ ba = ½ (5m) (6m) = 15 m2
5m A = 15 m2
6m
A = 1427 mm2