Coteccién JAQUE MATE
Curso de ajedrez
en 40 lecciones
Manual para principiantes y jugadores avanzados
Rudolf Teschner
Ay, HISPANO
if) EUROPEA Prefacio
INDICE
Principios basicos
Leccién +
Leccion 2
Leccién 3
Leccion 4
Leccion §
Leccién 6
La apertura
Leccion 7
1 objetivo: capturar ef rey ..
El ablero y la anotacion de las jugadas
Explicacién de fos signos
Las tropas y sus movimientos .
El ahogado ..
El enroque
Partida tablas
€! jaque continuo
El valor de las piezas.
El jaque mate (!) .. 7
Jaque mate sin el rey . 7
Jaque rate con ayuda del rey. 18
Rey y dama contra rey 19
Roy y torre contra rey. 20
El jaque mate (y I)... 22
Rey y dos alfiles contra rey 22
Rey, alfil y cabaito contra rey. 22
Rey y dos cabatios contra rey 23
Rey y caballo contra rey...
Riqueza sin valor
Finales de peones (I)...
Rey y peén contra rey
Finales de peones (y II). 30
‘Términos estratégioos 30
Estrategia de aperturas..... 33
El Gambito de Dame vn 33
Les «diez mandamientos» de la apenura. 34 Leccion &
Leecién 9
Leccion 10
Leccién 11
Leccion 12
Leccion 13
Leecion 14
Leccién 15
Leccién 16
Leccién 17
Leccién 18
Leccion 19
Leccién 20
Leosién 21
CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
Pecados de apertura (1): Pérdida de tiempo.
Pecados de apertura (1l}: Poner en peligro al rey.
Peligro en la diagonal
Pecados de apertura (y Ill}: Pérdida de material.
Teoria especializada de aperturas (1): Aperturas abiertas
Apertura Hallana...
Teoria especializada de aperturas (I!):
Defensa de ios Dos Caballos ....
Teoria especializada de aperturas (Ii): Apertura Espafiola
‘Teoria especializada de aperturas (IV): Defensa Siciliana ...
Teoria especializada de aperturas (V): Defensa Francesa ..
Teoria especializada de aperturas (Vi); Defensa Caro-Kann...
Teoria especializada de aperturas (VII
Otras aperturas semiabiertas .
Defensa Alekhine ..
Defensa Pirc .
Defensa Escandinava
Defensa Nimzowitsch
Teoria especializada de aperturas (VIN):
Aperturas cerradas; Gambito de Dama.
Defensa Ortodoxa
Defensa Eslava
‘Teoria especializada de aperturas (IX): Detensas indias
Defensa Nimzoindia
Detensa India de Dama ..
Defensa India de Rey
Teoria especiatizada de aperturas (X):
Defensa Holandesa
Defensa Benoni
‘Teoria especiatizada de aperturas (X1)
Aperturas en las que no se empieza jugando
Jos peones centrales
Apertura Inglesa ...
35
37
38
39
4
4
43
46
50
53
56
59
59
60
61
6
63
63
66
67
68
70
70
7
73
73 INDICE
Tactica
Lecoidn 22
Leocidn 23
Leccién 24
Leccion 25
Leccion 26
Leccion 27
Leccion 28
Leecién 29
Lecoién 30
Estrategia
Lecsion 31
Leccién 32.
Leccién 33.
Leecién 34
Leccién 35.
Leccién 36
5
Apertura Reti
Apertura del Fianchetto de Rey 5
Apertura Bird... 6
Tabla de aperturas 7
Combinaciones (1}: Clavadas ... a
Combinaciones (Il); Ataques dobles ..
Combinaciones (Il!): Piezas sobrecargadas ..
ot
Combinaciones (IV): Piezas encerradas:
Combinaciones (y V) 100
Ataques en descubierta +00
El jaque dobie 104
Combinaciones de mate (|) 405
Ei mate ahogad ..... 405
Ei mate en la primera o en la ultima fla 108
Combinaciones de mate (H) . 110
Ei rey aprisionado no
Ataque con superioridad de material n2
Combinaciones de mate (Il): E! sacriicio en h7 0 h2 .. 15
‘Combinaciones de mate (y IV}: Los ataques de mate de Alekhine . 119
Planes ¢ ideas (I) 123
La falange - nee, 128
Colaboracién entre piezas y peones .. 123
Planes ¢ ideas (II): Ataque sistematice al rey
Planes ¢ ideas (II): Ataque sistematico en el fiance de dama ........ 134
Planes e ideas (IV): El plan basico tradicional ...
Planes e ideas (V): La pareja de alfiles .
Planes @ ideas (VI): Torres en columnas abiertas a 144 Leecion 37
Leceién 38
El final
Leccién 39
Leccior 40
Piezas de ajedrez disefiadas por Staunton
indice de adversarios y compositores
CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
Planes e ideas (Vli): El mundo de 10S peones enn 145
El peén pasado protegido 145
Luces y sombras de fos peones aislados 148
Planes @ ideas (y Vili)
Las dos debilidades ....
Batalia en los dos flancos .
Juego de tomes ..
149
149
149
. 152
Finales corrientes (1}
Finales practicos de peones; el Zugzwang ..
153
153
La oposician . 185
La triangulacién 185
La oposicion lejana 157
Finaies cortientes (y i). 159
Dama contra pe6n adelantado 159
Dama contra torre ... 160
Dama contra tore y pedn . 161
Dama y paén contra dama 162
La calidad ... 163
Finales de torte 166
472
173 Este juego es la pladra de toque dal cerebro
J. W. Goethe (Adetheid en Géiz von Bertichingen)
PREFACIO
Como medio de satisfacer la necesi-
dad de jugar y al mismo tiempo ejercitar el
pensamiento creative, el «juego region
viene siendo popular desde hace mas de
mil aftos (desde ia Edad Media hasta el
siglo xvii, en especial entre la nobieza y el
clero). Solamente ef juego asiatico de
cerco, el go, puede compararse en profun-
didad intelectuai con el ajedrez, que tam-
bign se origind en Oriente.
Unas doscientas naciones estan ins-
ctitas hoy en dia como miembros de la FIDE
{Fédération internationale des Echecs,
Federacién Internacional de Ajedrez); hace
cuarenta aftos, no habia més que sesenta y
cuatro, Cada dos afios tiene iugar fa Olim-
piada de ajedrez; en la de Bled (Eslovenia)
del afio 2002 participaron ciento treinta y
cuatro equipos nacionales masculinos y
sesenta y siete femeninos, todos integrados
por grandes maestros y maestros interna-
cionales. Durante casi medio siglo, ia URSS
dominé esta prueba, pero Hungria y el Rei-
no Unido eran rivales peligrosos. La Fe-
deracién Alemana de Ajedrez, con sus
100,000 jugadores, es uno de jos miembros
mas destacados de la FIDE. En el ambi-
to privado, seguin calculos oficiosos, en Ale-
mania el ajedrez es ef pasatiempo de mas
de un millén de personas. E! ajedrez es
deporte nacional en tos paises de ia antigua
Union Soviética, que tienen varios millones
de jugadores de club. Si se tiene en cuenta
el parcentaje de la poblaci6n fotal, ef peque-
fic pais de Islandia (246.000 habitantes)
gana. El club de ajedrez de Reikiavik tiene
alrededor de quinientos socios. El primer
torneo internacional de ajedraz, que gané ol
aleman Anderssen, tuvo lugar en Londres
en 1851, ciudad en la que el ajedrez era ~y
sigue siendo— muy popular.
Este manual no solamente persigue
familiarizar ai lector con las reglas basicas
del «juego region, sino también revelarle la
riqueza de ideas que fo hacen tan alracti-
vo. Para dar mayor claridad a la exposi-
cin, he resumide tos capitulos que se
ocupan de fa apertura del juego. Sin
embargo, aconsejo al lector que deje ta
«Teoria especializada de aperturas» (lec-
ciones 11-21) para el final y haga hincapié
sobre todo en ta «Tactica» (lecciones 22-
30). Ef estudioso hard bien en poner ja
posicién en ef tablero y reproducir las ju-
gadas varias veces hasta que haya com-
prendido su significado. En fa seccién
fitulada «Estrategia» (Jecciones 31-38), tra-
bara conecimianto con la manera de con-
ducir la partida que predomina en los
tomeos modermos. Podra raproducir y
comprender partidas magistraies y experi-
mentar los fascinantes duelos que tienen
lugar en las sesenta y cuatro casillas, ins-
tructiva ocupacién que promete un gran
goce intelectual
$i usted es ambicioso y quiere trunfar
en forees, tendré que practicar mucho @
invertir gran cantidad de tiempo, aparie de
las cuatidades personales y competitivas
que se necesitan. Los requisitos basicos
previos, no obstante, ios proporciona este
libro, que es adecuado como manual para
autodidactas y sé ha acreditado asimismo
en muchos cursos de ajedrez
Rudolf Teschner PRINCIPIOS BASICOS
Leccion 1
El ajedrez es un iago en el que
un mosquito puede bafiarse
y un elefante ahogarse.
Proverbio indio
Para que un mosquito pueda bafarse,
el agua debe estar en calma, pero para
que se ahogue un elefante, el lago tiene
que ser profundo. La calma y la profundi-
dad son las caracteristicas del «juego
fegio», que, segin fuentes sansoritas, se
cred hace mil cuatrocientos aos en
Oriente Medio, supuestamente en fa india,
como juego intelectual competitive entre
dos ejércitos. Llegé a Arabia a través de
Persia, y desde alli los moros fo llevaron a
Europa a través de Espai‘a. En principio,
era un juego «lenton, cuyas regias evolu-
cionaron de manera gradual hasta favore-
cer un enfrentamienta mas rapide de fos
adversarios. La profundidad ha pervivido,
mientras que fa «cama» desaparecié al-
rededor del Renacimiento, cuando fos ita-
anos introdujeron el avance doblo del
pedn y también e! enroque dugada simul-
tanea de! ray y la torre).
La leyenda del grano de trigo
Para mostrarle su gralitud por haber
inventado el ajedrez, ef rey indio Shiram
pide a Sissa, su consejero, que formule un
deseo. Sissa pide granos de trigo, uno por
la primera de las sesenta y cuatro casilias
det tablero, dos por la segunda, cuatro por
la tercera y asi de manera sucesiva: en
cada nueva casilla se pone el doble de
cantidad que en ja anterior, El rey parece
molesto por ia aparente modestia det
sabio, pero promete cumplir ei deseo.
Pronto tiene que admitir, sin embargo, que
ni sus reservas ni todas las reservas del
mundo bastarian para reunir la cantidad
deseada: tendria que encontrar mas de
dieciocho trilones de granos. Para trans-
portarlos, se necesitaria una hilera ininte-
mampida de camiones que alcanzaria et
ecuador mas de doscientas mil veces.
Bonita leyenda, que sefiala tas dimensio-
nes del ajedrez.
El objetivo: capturar el rey
Lo que hace al ajedrez tan distinto de
cuaiquier otro juego es el objetivo que per-
siguen ambos bandos: capturar el rey ene-
migo. Asi, ambos monarcas son siempre et
centro de atencién: nunca deben correr
el riesgo de que Jos capturen y tienen que
escapar enseguida de todo ataque
{sjaque») que les amenace. Si uno de los
reyes ya no puede escapar de la muerte
{«jaque mate»), el adversario ha triunfado,
y la partida ha terminado. En ef ajedrez, el
espiritu triunfa a menudo sobre la materia,
por ejemplo, cuando un ataque que implica
sacrificar una pieza fuerza el jaque mate.
En general, no obstante, ambos bandos
deben estorzarse por evitar la pérdida de
material. Incluso la pérdida de un peda ya
puede ser decisiva. El rival puede pasar
entonces al pian més sencillo que existe
en et ajedrez: cambiar las piezas que que-
dan, avanzar el peén restante hasta la pri-
mera fila de! enemigo y «corcnarlo», es
decir, convertirlo en dama o torre para, a PRINCIPIOS BASICOS: LECCION I
continuacién, dar mate con la ayuda del
rey propio. El cambio de unidades de igual
valor sirve para simplificar la situacion,
lograr una posicién mas favorable o evitar
la pérdida de un tiempo o jugada (al tener
necesariamente que retirarse en caso de
no realizar el cambio).
El tablero y la anotacién
de las jugadas
El tablero se coloca de manera que la
casilla de la esquina izquierda sea negra.
Las lineas horizontales («filas») se nume-
ran del 1 al 8, y las verticales («columnas»)
se designan con las letras «a» hasta la
«hn, de modo que cada casilla se identifi-
ca por una combinacién de letra y numero.
Las piezas blancas se colocan en la prime-
fa y segunda filas, y las negras, en la sép-
tima y octava filas al empezar la partida.
Se aconseja al principiante que marque
el tablero como se muestra en el diagrama
afin de orientarse mejor.
Para anotar las jugadas, puede usar-
se la notacién algebraica «completa» o
«abreviada». La completa consigna prime-
ro la casilla en la que se encuentra la pieza
y luego, después de un guion, la casilla a
la que va. El método abreviado suprime la
casilla de origen y el guion. Ejemplo: R
(rey) @1-e2 (completa) 0 Re2 (abreviada).
La captura de una pieza se indica por
medio del signo de multiplicar; por ejem-
plo: Re1xe2 0 Rxe2. No se indica la P de
peon.
Explicacién de los signos
0-0 enroque corto.
(por el flanco de rey)
0-0-0 enroque largo (por el
flanco de dama)
zs juega
x captura
+ jaque
+ jaque doble
# jaque mate
! buena jugada
2 mala jugada
la posicién esta igualada
Figuritas
Mientras que el jugador normalmente
usard la inicial de los nombres de las pie-
zas (p. ¢j., «Re de rey o «D» de dama) al
apuntar las jugadas, en libros y revistas es
costumbre utilizar representaciones pict6ri-
cas, conocidas como figuritas:
Rey R &
Dama D w
Torre r g
Ali A a
Caballo a
(Pesn) (P) (A)
Las tropas
y sus movimientos
Cada jugador tiene 16 fichas, de las
que ocho son piezas, que se mueven y
capturan de diversas maneras seguin su
rango, y ocho son peones, que solamente
pueden moverse adelantando una casilla
(0, si se desea, dos casillas al jugarse por 10 CURSO DE AFEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
primera vez) y capturan en direccién distin-
ta de fa que se mueven (una casilla en dia~
gonal a derecha o izquierda).
4. El rey (la pieza mas importante)
puede moverse una casilla en cualquier
direccion, pero no puede ir a una casilla
que esté amenazada por el adversario.
Si esté sometido a ataqua, hay que
emprender acciones para saivario.
2, La dama se muave en diagonal o en
linea recta sin limitacién de casillas, hacia
delante, hacia atrds a derecha 0 a izquier-
da. Es con diferencia la mas tuerle de
todas las piezas. Los indios la tamaban
terz (ministro), y al principio sus movimien-
tos estaban muy limitados.
3. La torre se mueve en todas las
direcciones sin limitacién de casillas, pero
solamente en linea recta, no en diagonal.
4, El alfil se mueve en todas las direc-
ciones sin limitacién de casillas, pero so-
lamente en diagonal,
5. El caballo tiene el movimiento mas
peculiar, Salta dos casillas y pasa a una
casilla de distinto color de su casilla origi-
nai, [Es decir, dibuja una «L»: se mueve
dos casilias en una direccién y tuego una
casilla ai lado. Véase el digrama 8. (N. dei
Uj} A diferencia de las demas piezas, sus
movimientos no se ven limitades por pie-
zas, sean amigas o enemigas, que se
encuentren en su camino.
Diagramas
En las ilustraciones gréficas del tablero
y las piezas, conocidas como diagramas,
las piezas se representan por simbolos,
semejantes a las figuritas, pero un poco
mas grandes. La lista que sigue fos deseri-
be para ambos bandos:
& Rey C3
wy Dama w
2 Torre x
& ANfil £
ee
& Peén a
Las Slechas del diagrama 2 muestran
las jugadas posibles que tienen el rey (13),
fa dama (a1), la torre (¢8) y el aff (97).
La rueda del cabailo. Desde su posi-
cién de c3, el cabalio puede saitar a cuat-
quiera de las casilas indicadas por las
flechas (b1, a2, a4, D5, d5, e4, e2 y d1).
Jugar y capturar con las piezas
EI radio de accion de tas piezas finali-
za justo ante toda pieza amiga que obs- Peincreros BAsicos: Leccton 1
truya el paso (excepto en ef caso del
caballo, que puede saltar por encima de
ellas). Si una pieza enemiga esta en
medio, el radio de accién se extiende a la
casilla ocupada por esa pieza; puede (no
necesariamente debe) capturarse esa
pieza; entonces, la pieza que captura pa-
‘sa a ocupar a Casilla en la que se encon-
traba ta pieza capturada, que se quita del
tablero. El rey no puede jugarse a ningu-
na casilla que esté alacada por una pieza
adversaria.
En el diagrama 4, ef rey negro de 8
no esta atacado por la dama blanca por-
que el allit de h7 esté en medio. En la
columna «h», la dama podria ir de ni a hé
{poro también a h2, h3, h4 o h§). En la pri-
mera fila, podria ir basta a1 y desde alli
alacar al rey negro, es decir, darte jaque.
La dama obligaria a la torre negra, que
esté en a8 y domina toda fa columna, a
capturarla jugando a ia casilla at. Las
negras no tendrian otra escapatoria por-
que ol rey no puede ir a las casillas 98, g7
y NY, que estén dentro de su radio de
accion: ef alfil de h7 est protegido por el
rey blanco, la casilla g8 esta controlada
por et alfil, y fa casilla g7 estd atacada
Wh
desde dos direcciones, per el rey de 96 y
fa dama de at
Si les tocara jugar a las blancas en
esta posicién, desde luego no jugarian ta
dama a al, donde ia capturaria la torre,
sino a a8, donde es eila la qua captura a
la torre, quitandola del tablero y dando
mate a la vez al rey negro, to que pone
fin a Ja partida. (Asi, el jaque mate aca-
ba fa partida de inmediato; ¢l rey no so
captura.)
Por lo que se refiere a las demas pie-
za, él alfil de h7 no puede ir mas que a 98,
el rey de 96 puede ir a {7, 16, 15. 95. h5 0
h6, y la torre de a8 puede moverse por fa
columna «a» hasta al y por ia octava fila
hasta g8. El rey de h8 esta inmovilizado,
puesto que no puede ir a otra casilla en ja
que no esté amenazado.
Regias especiales
para los peones
Los peones, de los que cada jugador
posee ocho, en general se mueven una
casilla hacia delante, pero capturan so-
lamente en diagonal y en un radio de
accion de una casiila, Al empezar la parti-
da, todos jos peones blancos se colecan
en la segunda fila, y los negros, en la sép-
jima. Desde este punto de partida, tos
peones pueden, si se desea, avanzar una
© dos casillas (nunea pueden jugarse dos
peones a la vez).
Si un peén fogra lisgar a Ja primera fila
diol adversario (es desir, la octava fila en el
case de las negras y la primera en el de las
blancas), se transforma en cualquier
pieza que se desee de! bando propio
excepto el rey. Este lance se fama «coro-
nacién». Asi, en teoria, un jugador podria
tener nueve damas en el tablero, es decir,
Ja original y una por cada uno de fos ocho
peones coronados. Cuanto mas avanza un
pedn, mas poderoso es. 2 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
Horquilla de caballo 6
e
Las blancas ganan capturando fa torre
de 18 ~que esta dando jaque al rey blan-
co~ con el pedn de g7, que se convierte
de inmediato en cabaile que, a su vez, da
jaque. Como respuesta, las negras tienen
que jugar et rey a h6, g8 o hg. Entonces, g
ai caballo captura fa dama en d7, y las
blancas ganan con facllidad porque pue- ’
den transtormar ei peén de dB en una a
nueva dama ~una vez que ei cabalio de 1 1
d7 haya dejado et camino libre~ y dar ee
jaque mate al cabo de pocas jugadas.
Teniendo nada mas que el caballo, eso
no seria posible, jy tampoco con dos
cabalies!
ee
a
a
Ce)
La captura al paso
Por titimo, hay otra regla especial por
fo que se refiere a la captura entre peo-
nes. Si un peén procedente de su casilla
inicial se coloca al avanzar dos casillas
al fado de un pedn enemigo, el rivai tiene
derecho, en la jugada inmediatamente
siguiente, a capturarlo «al paso», como si
el pedn de la fifa inicial no hubiera avan-
zado mas que una casilla (véanse los dia~
gramas 6, 7 y 8). Paincipios BAsicos: Lecci6n 1
El diagrama 6 representa ‘a posicién
inicial.
En el 7, el peén avanza desde la
segunda fila a la cuarta de una vez.
En el 8, el pedn negro ha capturado al
paso al pedn blanco,
Antes de empezar
la partida
La posicién inicia! previa al comienzo
de la batalla deberia quedar bien grabada
‘en ja memoria, Reyes y damas estan
enfrente entre sf; la dama blanca, en una
casilla blanca, la dama negra, en una ca-
silla negra. Empiezan siempre las blancas,
ya continuacién fas jugadas se alternan: e!
derecho a jugar supone también la obli-
gacion de jugar (no se puede «pasar»). No
puede ganarse mas que dando mate al rey
adversario. Normalmente, sin embargo, él
bando que esta en inferioridad se da cuen-
ta de que ala larga no puede evitar el mate
y abandona antes. Si no puede darse
jaque mate, la partida acaba en tablas; por
ejemplo, cuando los reyes se quedan solos
en el tablero
El ahogado. Un caso especial de
tablas es el «ahogado».
13
Si son mano las negras, estén ahoga-
das porque su rey no esta en jaque {a dife-
rencia dei jaque mate, en ef que el rey esta
atacado) y ni el rey ni ninguna otra pieza
pueden jugarse de manera legal. 14 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCLONES.
Leccion 2
El enroque
A principios dei siglo xvi se introdujo
el enraque, jugada combinada del rey y
la torre, en et ajedrez (primero en Italia,
més tarde en todo el mundo); es .
8. a2-23?, ...
Ota jugada dictada por ei miedo. La
«amenaza> ..., &\06-b4 era inofensiva a
causa de la posibie réplica 7. S\b1-a3 0
7. &f1-03, No deberia hacerse caso de
falsas amenazas.
6... 0-07. 2-04, 218-28! 8. wes-
b3,
38
Y para remachar el clavo, fas blancas
preparan una amenaza sin tener los
medios suficientes; por eso fracasa.
8. ..., d7-d5!
Las negras ya ganan por lo menos un
peén y tienen un juego superior, Las blan-
cas intentan evitar esto y se les da mate
con rapidez.
9. B.c4xd5, ...
AQ, e4xd5 sigue de inmediato el jaque
doble 9. ..., @e7-b4++. (La torre de e8 y el
aifil de b4 dan jaque a la vez; la Gnica
manera de escapar de un jaque doble es
jugando el rey.)
9. oon, WYBXAS 10. e@xe5?, ...
No haba mas remedio que aceptar la
pérdida dei alfit con 10. 4\b1-08 si queria
evitarse el jaque mate enseguida
Dospuss de la jugada 10 de tas blancas
10. ony QeTbdee
El jaque doble es mortitero
(1, Get-tt (o godt), Hes-e1 mate
Nétese que las negras, tal como pres-
criben los «diez mandamientosm, no hicie-
ron mas de dos jugadas con los peores.
Es por eso por fo que tuvieron suficientes
piezas en posicién en el momento opor-
tuno. 36 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
No me cansaré de insistir en que no
hay que ira scazar» peones antes de
enrocar. Aqui tenemos un caso tipico que
ocurrié en una partida jugada por corres-
pondencia en 1922 entre Luer y Rattmann.
1. 82-04, /\g8-46 (la Defensa Alekhine)
2. 04-05, 16-05 3. Agt-l3, d7-d6 4. d2-
d4, 2c8-94 5. Qf1-e2, déxeS:
Jugadas asi, que favorecen fa movil:
dad de las piezas del adversario (aqui,
como veremos dentro de un momento, la
dama y él caballo blancos) tienen que evi-
tarse. El segundo jugador deberfa preparar
@f enroque de inmediato, es decir, efectuar
wy O7-€8 y Wego ..., 218-07
6. Qytaxes, & g4xe2 7. Wdixed, ...
Las negras ya tienen que contar con
amenazas como We2-bS+ y We2-13 (que,
sin embargo, ias biancas no llevaran a
cabo més que si hay beneticios tangibles)
Te sony AEDS
Parando ambos ataques (8. ‘bs+?,
06; 8. 13, a5).
8. 0-01, ...
El primer jugador ofrece el pedn «d»
‘como cebo y prepara la intervencién de ia
torre. La mejor réplica que tenia el rival era
8. ..., Q\bB-d7, que pone el cabatlo de
dama en juego y lo enfrenta a la vez cone}
peligroso caballo central blanco. Por ef
contrario, 8. ..., e6 No habria side buena a
causa de 9. WIS, 16 (0 9. .., WIE 10
Wexb7} 10. WhS+, 96 11. A\xg6, hxgs 12.
Wrxhs, secuencia tipica que subraya la
colaboracién entre la dama y el caballo, fa
debilidad de 7 antes de haberse efectua-
do ei enroque y ef peligro que supone un
jaque por la diagonal h5-e8 una vez que el
peon «fe ha avanzada.
8. .... Wdexds?
Dado que el bando negro va a la zaga
en el desarrollo, esto es una irresponsabi-
lidad imperdonabie.
9. Stt-dt, ...
Las negras ya estan perdidas (véase et
diagrama 51).
Después de la jugada 9 de fas blancas
Sid. ..., W4, vuelve a seguir 10. WIS,
1611, WhS+, 96 12. Zixg6, y 9. ..., Wes
se topa con la bonita réplica 10. WhS! (10.
‘WIS? no es posible a causa de 10. ...,
Wxed) 10. ..., g6 11. Bdae!, coxda 12.
Pyxt7+, $e8 13. Wxe8, dext7; tas blan-
cas han ganado la dama por una torre y un
cabaito en circunstancias favorables y van
@ ganar algunos peones mas.
9... Wd4-h4 10. 261-95), ...
Un sacriticio de «atraccién™, Se atrae
primero a la dama y luego ai rey a ja este-
ta de influencia del cabailo.
10. .., Whaxgs 11.
ceBxde 12. D\eSxi7+, ...
Y las negras abandonan. Un caso de
shorquilla a toda la familian
Bdt-d8+1, La aperTuRA: LecciOn 9
Leccion 9
Pecados de apertura (Il}:
Poner en peligro ai rey
Si seguimos las reglas bésicas de ia
apertura que ya conocemos, nuestro rey
daberia estar seguro de manera automati-
ca. Sin embargo, también queremos saber
como echarle el guante a un adversario
que hace caso omiso de los principios de
apertura,
Al empezar fa partida, las casillas {7
~de las nagras~ y #2 -de las blancas~ son
las mas vuinerables porque su tinico pro-
tector es el rey. También estén en peligro
las diagonales h5-e8 y h4-e1 respectiva-
mente. Asi come e! metal atrae la electrici-
dad, jos puntos débiles atraen las
combinaciones (frase de Emanuel Lasker).
Hay muchos ejemplos de esto en la biblio-
gratia ajedrecistica.
La casilla (7
1, e2-e4, e7-25 2. Qft-c4, C\g8-t6 3.
2-04, c7-c6 4, d4xe5, 2\f6xe4 5. {\g1-
22, Deaxt2
Las negras «razonan» como sigue: si at
rey toma el caballo, ef jaque de dama en
h4 gana el affil que esta en c4, No prestan
la suficiente atencién a la debilidad de 17.
8, 0-0, AI2KS17
Les tienta tanto la dama que se olvidan
de su propio rey. Es correcto 6. ..., 2.05 7.
Quxt7+, Qxf7 8. Ad4, con posicion
incierta,
7. Leaxt?+, Hes-e7 8. {ct-g5 mate
(wna partida dei capitan Mackenzie)
No es digno de imitacion el primitivo
intento de dar el «mate dei pastors: 1. ¢2-
ed, e7-65 2. Bf 1-c4, 218-5 3. Wdt-hs?
Prematura excursion de la dama que las
negras pueden contrarrestar sin proble-
mas con 3. ..., We7 y ..., 216, y la jugada
de ta dama blanca resulta ser una comple-
ta pérdida de tiempo. 3. .... AgB46?? Un
37
caso agudo de «ceguera ajedrecistican. 4
Wh5xt7#. El «mate dei foco» es de la
misma categoria: 1. 12-4, 67-66 2, g2-
9472, Wd8-h4 mate.
El mate de Légat
Este jaque mate’, que recibe su nom-
bre del jugador francés del siglo xvii, Légal
de Kermeur, es un ejemplo corriente: 1. e2-
e4, e7-e5 2, G\gl-f3, d7-d6 3. 2f1-c4,
h7-h6? Innecesaria pérdida de tiempo.
Después de 3. ..., 23167, las negras te-
mian la respuesta 4. “gS. Podian, sin
embargo, haber jugado sin temor y sin per-
der tiempo 3. .... &e7, que conirola ta
casilla g5 a la vez que prepara el enroque,
Si las biancas juegan entonces 4. 3\c3, se
replica 4. ..., Z\16, y 5. ZAg5 es inofensiva,
ya que 5. ..., 0-0 {enroque por ei flanco de
rey) protege cmodamente la casilia {7 con
dos piezas. 4. {)\b1-¢3, {§,.¢8-g4? (diagra-
ma 52)
*Este mate también se llama en tos paises
de habla alemana mate de tos guardia-
marinas» porque una de sus variantes so
represents en la épera Der Seekadett [EI
Quardiamarinaj, compuesta por Genée y
Zell en 1876. (N. del t) 38 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
Antes de esto deberia jugarse .... 2)g8-
16. Ahora las biancas llevar a cabo una
combinacién que se basa en dos debilida-
des: la casilla {7 y el alfil desprotegide de
94. 5. ZAf3xe5!, ... El caballo estaba «cla-
vada» solamente en apariencia debido a
que la dama estaba detrds de él. Si ahora
las aegras fo capturan con el pedn (6. ...
d6xe5)}, luego de 6. Wvdixg4 las blancas
ganan un importante pedén en circuns-
tancias favorables, pero esto era el ma!
menor. 5. wm S.g4xd1? 6. @caxt?+,
cheB-e7 7. e3-d5#
Peligro en fa diagonal
Doy algunos ejempios del tema «cémo
no jugar al ajedrez= (titulo de un libro pubii-
cado en 1910 por el fuerte maestro ruso
Znosko-Borovski).
1. e2-e4, c7-06 2 d2-d4, d7-d5 3.
Bft-d3, 498-46 Tacticamente, habria
sido mas sensato cambiar en @4 (3.
dxe4 4. xed} y luego ganar un tiempo
mediante 4. .... 2\f6, atacando el aifii des-
protegido, 4, 64-65, “\t6-d7? El cabatlo
deberia retirarse a g8, de modo que
quede abierta una finea para el alfil que
asta on 08. 5. e5-06!, {7x062? Suicida. 5.
_» @)f6 era esencial, aunque después de
6. ext7+, dbxi7 7. 2) el rey esta en una
mala posicidn y ya no es posible enrocar.
6. Wdl-n5+, g7-g6 7. ErhSxgG+, h7xg6
8. O.d3xg6 #
‘Que también fas blancas pueden ser
viclimas de la diagonal después de pocas
Jugadas fo muestra una miniatura’ que
jugaron Gibaud y Lazard (Paris, 1924).
1. d2-d4, ZAg8-f6 2. Sibt-d2, .. Noes
“Bariida que tiene menos de veinte juga-
das. (N. del t)
un buen sitio para el cabalio. Ayuda poco y
obstruye ef camino a las piezas def ban-
do propio. 2. ..., e7-65 3. d4xeS, Af6-94
4, h2-n3?9, ... Desastrosa jugada de peon.
4. .., O\g4-e3! Las blancas abandonan,
pueste que si salvan la dama (5. fxe3),
sigue 5. ..., Wh4+ 6. 93, Wxg3 mate.
Esto muestra que siempre hay cierto
peligro cuando ef pedn «f» avanza y deja
al rey expuesto. Un ejempio mas claro es
la siguiente variante de apertura, en la
que fas negras, después de 1. ¢2-e4, ¢7-
e5 2. ‘Agt-f3, prolegen el pedn «o»
mediante 2. ..,, #746 (la jugada corriente
es 2. ..., os)
Las blancas pueden preparar entonces
{a peligrosa intervencin de la dama sacri-
ficande el caballo con 3. @\f3xe8. Si lo
capturan (3. ..., {Gxe5), las negras pierden
{a torre de h8 luego de 4. Wat-h5+, g7-06
(todavia peor es 4. ..., doe7 5. Wxebs,
Bt? 6. Gods) 5. WhoxeS+. Hay, pues,
que rehusar el «presente griego» en la ter-
cera jugada, tomar medidas contra la ame-
naza 4. Whs+, g6 5. A\xg6 € intentar
también recuperar el peén perdido. Esto se
logra mediante 3. ..., Wd8-e7, pues 4.
WhS+ seria un instructive error: 4. ..., 96!
5. 2)xg6, Wxed+, sequido de ..., Wxg6, y
Jas negras tienen ventaja. Las blancas, por
tanto, juegan 4. \e5-13 y obtienen una
clara ventaja posicional después de 4. ...,
Werxed+ (0 4... d5 5. d3) 5. Qtt-€2,
seguido de enrocar por el flanco de rey,
que planteara la amenaza &f1-61, mien-
tras que ja posicién negra ha quedado
dafiada de manera irreparable por el avan-
oe del pedn «fs. La apertura: Leccion iO
Leccion 10
Pecados de apertura (y Il):
Pérdida de material
Estrategia y tactica: dos términos cono-
cides no solamente en ja tecrla militar, sino
también en ef ajedrez. La estralegia se
retiere ai pian general de ia partida, mien-
ras que fa lactica concisme a las jugadas
concretas que se proponen ejecutar ese
plan teniendo en cuenta las acciones del
adversario. Si fa tactica es defectuosa, el
plan no puede llevarse a cabo. La expe-
riencia muestra que un jugador avispado,
aunque juegue sin estralegia, puede ser
superior a un jugador que sea mas débil en
lo tdctico.
Uno de los peligros que ya acechan al
jugador al empezar la partida es 'a pérdida
de piezas debido a jaques, ataques dobies
y clavadas. Para detectar estas amenazas
a tiempo, Ray que tener una buena vision
de todo el tablero (que no puede adquirir-
se sino mediante fa prdctica constante).
Las partidas que siguen son algunas de ‘as
més corlas que se hayan jugade nunca en
torneos.
Lehmann-Schuiz, Campeonato de Ber-
lin, 1950
1. 02-04, d7-d5 2. cdxd5, (\g8-46 9. e2-
e4, (yf6xed? Las negras deberian probar
un gambito y jugar 3. ..., ¢8. Asi ganan
tiempo a cambio del pacn perdido (4. dxe6,
4)xc8) y aplican presién sobre fa casilla
4. 4, Wdt-ad+, ... Las negras abando-
nan, pues pierden el caballo de e4.
R.F. Combe-W.R. Hasenfuss, Olimpia-
da de ajedrez, Folkestone, 1933
4, d2-d4, c7-c5 2. c2-c4, cBxdd 3.
291-13, 67-65 4. \t8xe5?, ... El mismo
emtor que antes, pero con jos colores cam-
biados. 4. ..., WWd8-a5+ Las blancas aban-
donan. Un jugador que tenga experiencia
en tornecs no se molestara én continuar si
pierde una pieza sin compensacién.
39
Sigue otro ejempio de pérdida prema-
tura de un cabalto.
Rahn-Reilstab, Campeonato de Aiema-
nia, Bad Oeynhausen, 1944
1, e2-e4, c7-05 2. Dat-3, d7-d6 3. d2-
d4, c5xdd 4. Zyiaxd4, Z\g846 5. Ab1-c3,
Q7-96 6. 2.ct-e3, S\f6-g4? Un desiiz. Es
correcta 6. ..., 2.97, como se habia prepa-
rado en ta quinta jugada para permitir ef
enroque. El caballo de g4 esta protegido,
pero...
7. Qft-bSe!, ... Explotando la faita de
espacio del rey negro. Las negras estén en
un dilema. Jugaron 7. ..., @\b8-d? y aban-
donaron después de 8. Wdixg4.
Solamente con 7. ..., “Aic6 8. Zixc6, bxeS
9. Qxc6+, G7 10. OxaB, Axed 11,
fxeg, Wixa8 pueden oponer un poco de
resistencia
El error garrafal que sigue entra dentro
del mismo tema.
Halicz-Lanz, Viena, 1932
1. d2-d4, Z\gB46 2. Z\gt43, 07-05 3.
Bct-t4, ... Aqui hay varias jugadas segu-
fas: 3. d5, 3. 64, 3. 08, 3. 3 0 8. 93, segui-
dade 4. $92. 3...., eSxd4 4. D)F3xd4?,
Deberia tomarse con la dama, aunque eso
no sea muy agradable en vista de 4. .., 40 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCLONES
306. Ahora fas negras ganan una pieza
con una «horquilla» de pedn, es decir, un
ataque dobie {también llamado simpie-
mente «doble») con un pedn. 4. ..., e7-05!
Las blancas abandonan, pues 5. dxe5,
Wa5+ costaria of alfil. La horquilla es un
mecanismo muy popular para coger al
adversario por sorpresa y siempre hay que
tenerla en cuenta.
Aqui tenemos otro ejempio.
Ozois-Reid, Olimpiada de ajedrez,
Estocolmo, 1937
4. 02-04, e7-€8 2. AAbt-e3, /ib8-c6 3
92-93, QIG-c5 4. 2.f1-g92, d7-d6 5, €2-€3,
DgB46 6. Agi-e2, 4 c8-e6? Las negras
subestiman, como sucede @ menudo, el
avance del pedn «d»
7. d2-d4!, ... jLas blaneas no hicieron
uso de esto en fa partidal Las negras tie-
nen que ceder el aifil de cb 0 permitir un
«doblen de pedn con 8. d4-d5, es decir,
pierden una pieza de todos modes.
Por tiltimo, un instructive ejemplo en el
que las biancas combinan una horquilla
con una clavada.
Elm-Steffens, Essen, 1934
1. d2-d4, DQgB46 2. c2-c4, 7-25 3.
axes, Até-g4 4. Bct-f4, Gib8-c6 5.
Agl2, 218-05 6. 2-03, YdB-07 7. a2-
a3, a7-a5
Pese a la amonaza b2-b4, las negras
deberian recobrar el peén sacrificado en
e5. Sin embargo, tenian que catcular una
sutileza tdctica: 7. ..., HigxeS! 8. Dyxes,
Exe 9. b4, Gd6! 10. 05, SydB+! 11.
xd3, 2xf4, y las blancas no pueden
capturar la pieza 4 su vez porque ei peén
de e8 esta clavado por la dama enemiga.
El peon blanca, al fin y al cabo, jtiene que
proteger ai rey!
8. Eyp1-03,
La amenaza 9. {)d5 es ahora desagra-
dabiiisima,
8..., Dg4xes?
Esto pierde de manera inevitable. En
realidad, no hay mas eleccién que jugar 8,
oy OB,
9, £yf9xe5, “oGxes 10. Sye3-d5t, ..
Un caballo centralizado de manual. No
solamente amenaza capturar la dama,
sino también un «doble» en c7 (da jaque y
ataca a la vez la torre de ta esquina a8).
10. ..., Wre?-d6
Aunque esté mai situada, ta dama tiene
que proteger e5 y G7 at mismo tiempo.
11, Wa1-hsi,.
Las negras abandonan. ! caballo cla-
vado en e5 no se atreve a moverse, pero
el pedn de {7 también esta clavado y no
puede defender el cabailo
ube sale humo de la cabeza? No se
preocupe. Le ocurre a todo aquel que
empieza a abrirse camino por jas sesenta
y cuatro casillas. La APERTURA: Leccton f1
Leccion 11
Teoria especializada de aperturas (I):
Aperturas abjertas
Si no supiera nada de aperturas, un
jugador que compttiera en tomeos de club
‘onseguida se encontrarfa en posiciones
perdidas. Nadie puede permitirse et tujo
de renunciar a lo que han aportado cuatro-
cientos afios de experiencia en este
campo. £1 clérigo espafiol Ruy Lopez, que
visité Roma en 1559 y derroté a todos sus
adversarios en las sesenta y cuatro casi-
lias, publicé un manual de ajedrez dos
aflos mas tarde. Entre otras cosas,
comentaba ia apertura 1. 82-04, e7-05 2
Agt43, Zb8-06 8. g.f1-b5, que por eso
se llama Apertura Ruy Lopez o Espafoia.
Incluso hoy en dia, es fa preferida de la
mayoria de tos jugadores que salen con of
pedn de rey. Ruy Lépez fue un protegido
del rey Felipe tl,
Desde entonces, la teoria de apenturas
se ha expandido hasta tal punto que ahora
tiene cardcter cientifioo. Numerosas pre-
guntas, sin embargo, permanecen sin res-
puesta, lo que prueba fa inagotable
naturaleza del juego regio. Las aperturas
se dividen aproximadamente en tres tipos
sabiertasy (1. 62-64, e7-25), «semiabler-
tas» (1. @2-04, jugada distinta de @7-e5) y
«cerradas» (jugada distinta de 1. 2-24).
Esta descripcién tradicional no es, en rea-
‘idad, muy apropiada, pues que la partida
adquiera muy pronto un caracter abierto 0
cerrado pocas veces depende de ias pri-
meras jugadas. Ademés, algunas varian-
tes cambian de un tipo a otro, Primero nos
ocuparemos de las aperturas abiertas,
que son las preferidas por la mayoria de
los jugadores.
Apertura Italiana
Una de las aperturas mas antiguas,
que ya existia en el sigio xv, es la Partida
4a
Italiana (en italiano, Givoco Piano, juego
tanquito). Surge después de 1. 22-24, e7-
052. Pyg113, {\b8-c6 3. B.41-04, 18-05
(véase el diagrama 58). Seguin su tempe-
ramento y disposicién, el primer jugador
puede elegir entre tres continuaciones.
a) 4, d2, d3, ... Ei Giuoco Piano original.
4...., 07-06 8, D\bt-08, Dgk-46 6. et
95, .. En posiciones simeétricas asi, por
una vez es aconsejable no enrocar dema-
siado temprano. Después de 6. 0-0, la
jugada 6. ..., 294, que clava el caballo,
seria desagradable para las biancas, en
especial porque las negras pueden res-
ponder a 7. n3 7. ..., HS. Aceptar el sacri-
ficio seria muy peligroso. La jugada
preventiva 6. h3 cuesta un vatioso tiempo:
fas negras no tendrian nada que temer
luego de 6. .., G6. 6. ..., h7-h6 7.
B.95x16, ... Contra 7. @.h4, la réplica mas
sencila es 7. .., Gad & h3, 2xt3 9.
Wis, Dad 10, Wat, 06. 7... Basxté
8. {\c3-d5, Wif6-d8 También es posible 8,
wy BYQ6, que conduce a una partida muy
intrincada, puesto que 9. \xc7+?, dB
10. Dxas, Wxg2 11. Ett, £94 permitiria
a las negras lanzar un fuerte alaque. La
mejor réplica es 9. Wee. 9. ¢2-c3, ... El az CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
bando blanco amenaza ahora quedarse
con ventaja posicional mediante 10. b4,
26 11. a4, a6 12. \xb6, exbé porque ta
formacién de peones negra esta dafada.
Una buena defensa es 9. ..., a7-a6 10. d3-
4, eSxd4 11. cBxd4, .08-a7.
b) 4, 62-c3, ... Lo mds ‘recuente. Las
diancas amenazan atacar la casilia e5 con
8. d4 y también se preparan para atacar la
débil casilla #7 con Wb3. Como respuesta,
se ha acreditado 4, ..., {\g8-f6 a fin de ini-
ciar contrajuego en el centro, Podria
seguir: 5, d2-d4, e5xd4 No 5. ..., Qb8 a
causa de 6, dxeS, Qyxed 7. WdS! 6.
eSxd4, {c8-b4+ 7. 2.ct-d2, ... Ya en el
siglo xve, Gioacchino Greco, apodado if
Calabrese (muerto en 1634), explord el
sactificio 7. 2\¢3 @ indicd variantes que
convierten a este ajedracista en un precur-
sor del brillante jugador estadounidense
Paui Morphy (1837-7884). La variante prin-
cipal que analizé es 7. ..., Axe 8. 0-01,
2yxc8 9. bxc3, Sxc3 10, SYb3, Bxat 11.
Sx7+, 1B 12. Bg5, De7 13. Des,
con ataque decisive. Las negras hicieron
las jugadas mas normales, pero no las
mejores. Pasaron por alto el importante
contraataque ..., d7-d6 en la jugada 90 en
ia 10. En ja actuaiidad, se suele variar en
la jugada &: 8. Axe3 9. dd, 216 10.
Bel, 0-0 14. Exe4, e7 12. S95 (el
Ataque Moller, que no promete mas que
tabias). 7. ..., 2 b4xd2+ Es peligroso 7. ...,
xed 8. xb, Bxb4 9. 2 xi7+, Ht7 10,
Wibas, d5 11. eS+, dee6! 12. Yxb4, c5
13, Wad. 8. Syb1xd2, d7-d5 Muy a menu-
do es este avance de dos casillas io que
fefuerza el juego de las negras. Aqui, hace
saltar el centro blanco y proporciona un
puesto avanzado en d5. 9. e4xd5,
2Mt6xd5 10. Wd1-b3, De6-e7 11. 0-0,
0-0 12. Hft-et, e7-c6 Y ambos bandos
gozan de igualdad de oportunidades.
¢) 4. b2-b4, ... (Gambito Evans)
Esta apertura fue muy popular en et
siglo xx, Se cede el pean «b» a fin de ocu-
par ef centro con més rapidez. Después de
4,..., G.c8xb4 §. 62-03, 2 bd-a5 6. d2-d4,
e5xd4 7, 0-0, seria muy arriesgado captu-
rar también en 3 (el Gambito Evans
«comprometido»); por ejemplo: 7. .... dxe3
8, Wb3, WIE 9. 65, Wo6 10, 2x03,
\ge7 11. 2a3, 0-0 12, Radi, Bes 13.
Rds, WAS 14. Des, Dxes 15. Dxes,
‘red 16. 2b2, Web 17. Whs (del
Handbuch des Schachspiels {Manual de
ajedrez| de Paul Rudoiph von Bilguer).
Sigue 7. ..., “Pig8-e7 8. c3xd4, d7-d5!, con
juago mas o menos igualado. Es probable
que jo mas seguro sea 5. ..., @b4-e7 6,
02-04, {\o6-a5 7. DfGxe5, Dasxed 8.
SNeSxed, d7-d5.
‘Aunque la Apertura italiana no es una
de ias aperturas de moda, ofrece municién
suficiente tanto ai jugador intrépido como
al paciente. ;Pruébeiat La apertura: Leccion 12
Leccién 12
Teoria especializada de aperturas (Il):
Defensa de los Dos Caballos
La psicologia desempeiia un importan-
te papel en el combate ajedrecistico. Si
sabemos que nuestro adversario prefiere
emplear una apertura determinada, es
deseable evitarla (a no ser que conozca-
mos una respuesta eficaz que probable-
mente 6| no sepa). Sie gusta fa Apertura
ltaliana, podemos aguarle ia festa con la
Defensa de los Dos Caballos, también
eonocida como Defensa Prusiana. Las
negras, desde luego, no tienen por qué
aceplar el pian del rival y pueden respon-
der a 1, e2-e4, e7-e5 2, O\g1-f3, 7\b8-c6
3, QIt-c4 3... B18-c5. La replica 3. vay
®\g8-46, que los maestros de Berlin ~en
especial Bilguer y Max Lange~ investiga-
ron a fondo en el siglo xx, lanza un con-
traataque de inmediato. Es esto lo que ha
movido a muchos jugadores a elegir 3.
B11-b5 en vez de 3. 211-04, Que tengan
razon 0 no, eso es harina de otro costal.
Veamos con mds detalie algunas de las
lineas principaies.
8) 4, Gyf3-g5, ... Esta jugada es de
dobie filo y peligrosa para ambos bandos.
Seguin fas regias basicas, es prematura
porque se mueve el cabatlo por segua-
da vez antes de haber completado el de-
sarrollo, y también se \o aleja del centro, es
decir, se «descentraliza» el cabalio. Es
verdad que las negras estdn obligadas
a sacrificar un peén, pero pueden forzar a
las piezas blancas a retirarse, con lo que el
bando negro se adalantara rapidamente
en el desarrollo, Segtin Tarrasch, ‘as blan-
cas ceden su «derecho de nacimiento» a
atacar casi por nada. 4. ..., d7-d5 {véase el
diagrama 56)
El Gambito Traxler, 4. ..., @8-08, es
demasiado arriesgado y complicado, pero
se ve a menudo en el ajedrez por corres-
43
pondencia. Las biancas hardn mejor en
continuar con 5. Qodxf?+, dyeB-e7 6.
B.f7-3, A nee 7. 0-0, d7-d6 8. Eyb1-c3,
$9d8-e8 9. hyc8-d5+, dye7-d8 10. c2-c3!,
A7-N6 11. d2-d4, e5xdd 12. ed-e51 (de una
partida por correspondencia Porreca-
Baibe, 1968-1969) y estén claramente
mejor.
Incluso la asombrosa 4. ..., S\f6xed no
es facil de contrarrestar (5. \xe4?, 45).
Asi, 5. @\q5xf7, Wd8-h4 no ofrece nada,
pero las negras tienen dificultades iuego
de 5. .c4xf7+, dyeB-e7 6. d2-d4!, d7-d5.
7. Syb1-c3 (Lopuchin}, De4xes 8. b2xcs,
puesto que se amenaza §.a3+ (8. ..., 216
9, WB; 8. .., Was 9. ad!, dedB 10. 2.98%,
e8 11, &xh7, con gran ventaja).
5. edxd5, @\¢6-a5 A fin de ahuyentar al
affil de la peligrosa diagonal a2-98. La sen-
cilia respuesta 5. ..., Z\f6xd5 es demasia-
do peligrosa, en primer lugar a causa del
sacrificio 6. (\gSxI7, SeBxt? 7. Wd1-13+,
Bi7-e6 8. Gyb1-c3, Zhc6-b4 9. a2-a3 (pro-
puesta ya por el italiano Polerio en torne a
1600) 9. ..., Abaxc2+ 10, Het-d1, Ae2-
04! (aceptar el sactificio de torre pierde de
manera rotunda: 10... Zixal 11. 2x05,
ed? 12. d4, Qd6 13. dred, xed 14 44 CURSO DE AJEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
ets; Estrin) 11. Bc4xd5+, de6-d6 12.
4413-17, con inciertas complicaciones. Es
probable que la partida acabe en tablas.
Mas desagradable todavia que sacrificar
enseguida en 17 es 6. d2-d4, edxd4 7. 0-0.
Entonces, ef Unico modo de oponer algo
de resistencia es 7...., £.c8-06 8. Zifl-et,
edB-07 9. Gygsxt7, qye8xi7 10. Wdt-
13+, Qef7-98 11. Hetxes, Za8-da 12.
Bot-g5! (Euwe), pero fas blancas estén
claramente mejor.
Merece atencion ia sugerencia del
maestro alemdn Alexander Fritz (+887-
1932) 5. ..., Gie6-d4. En teoria, no es posi-
ble que las blancas obtengan clara
ventaja; por ejemplo: 6. d5-d6, Wd8xdé! 7.
A.ctt7+, e8-e7 0 6. 62-03, b7-05 (0 6.
ENS 7. d4, exdd 8. 0-0) 7. caf,
f6xd5, con posicidn incierta. 6. 04
5+, c7-c6 Después de 6. .... 2.47 segui-
ria 7, Weal 7. d5xes, b7xc6 8. 2 b5-02,
«+ Ef primer jugador ha ganado un pedn,
pero ha liegado a un punto muerto. B.
n7-h6 9. 295-43, ... Segiin Bobby Fischer,
campeén mundiai de 1972 a 1978, 9.
E5h3, ja vieja sugerencia de Steinitz, es
mejor que su reputacion; ni. ..., 2.65 10.
0-0, 95 11. deht, g4 12. gt, Aes 13.
Exg4! ni 9. 215 10. 0-0, Wa7 17.
Bet! son del todo satistactorias para ias
negras. 9. ..., 5-4 10. 2\f3-e5, 216-06
Las blancas apoyardn ahora el caballo con
el peén «dn 0 el ufo, que las negras captu-
rarn ai paso, igualando et juego.
b) 4, A\b1-63, ... Esto protege el pedn
de e4 y desarrolla una pieza, pero las
negras pueden abrir cémodamente ei cen-
tro con un sacrificio temporal. 4...)
Ei6xed! 5. Hedxed, ... Tentador, pero
débil es el contrasacrificio 5. 8x74, doxi7
6. Owed, dS 7. QyegS+, deg8 (vease el
diagrama 57). Las negras han perdido
ef derecho a enrocar, pero han obtenido un
fuerte centro y la pareja de alles, que serd
Util para atacar. Pronto enrocaran «de
manera artificial» jugando ... h7-h6, segui-
da de ..., g8-h7 y llevaran la torre a 18
después de quitar el alfil de esa casilla. 5.
wor 7-5 6. 2. c4-d3!, d5xed 7, 2 d3xe4,
edxc6+, b7xcB 9. d2-d4, ...
La posicién ofrece mas o menos iguaidad
de oporunidades. Como compensacion
por los peones dafiados, el bando negro
tiene fa pareja de alfites.
Andlisis de §. 4 xt7+
©} 4, d2-d4, ... Esta accién directa en el
centro oftece las mejores oportunidades,
aunque todavia no puede emitirse un juicio
Gefinitivo sobre las compiejas variantes. 4.
sy @5xd4 No 4. ..., Axed 5. dxe5, con las
amenazas 6. Wd5 y 6. &.xf7+, sequida de
7. WdS+. 5 0-0, .. El avance del peén
central 5. e5 se contrarresta con 8... d5
6. Gb5, Syed 7. Ayxda, Od7, que es tipi-
co. La posicién exige ahora un juego preci-
so por parte de ambos bandos. Aqui, la
‘expedicién 5. 2\g5 proporciona tan poca
ventaja como en la jugada anterior si se
responde 5. ..., d5 6. exd5, Hed 7. Wxd4,
xcs B. Wxo4, Wxd5 9. We2s, 2.66 10.
0-0, 0-0-0 11. 3x08, Hes! 6. .., @texed
No se han dilucidado todavia fas conse-
cuencias del Alaque Max Lange, 5.
205 6. eS, dS (también es posible 6. La apertura: Leccron 12
394) 7. ext6, dxc4 8. Blet+, G06 9.
‘gS. Las negras no deberian capturar
despreocupadamente en f6 porque des-
pués de 9. ..., Wis 10. Axes, feb
11, Wh5+ perderian el alfit de 5. Es
correcto 9. ..., WS 10. 403, Wis
11. @yce4, 0-0-0, con juego aceptabie,
6. Eift-e1, d7-d5 (véase et diagrama 58)
45
7. Gc4xd5, ... Una combinacion que
se basa en la clavada det caballo de e4.
Tr me WaOxds B. Eybt-c3, Wd5-a5
9, T\c8xe4, @ c8-e6 10. Pe4-g5, ... Las
blancas recobran ahora el pen sacrificado
capturando en e6. Hay igualdad de opartu-
nidades, mas 0 menos.
Hay, desde fuego, numerosas variantes
para ambos bandos que nadie puede
memorizar por completo, pero eso, al fin y
al cabo, jes lo que hace tan atractivo el
ajedrez! 46 CURSG DE AJEDREZ EN CLARENTA LECCIONES
Leccion 13
Teoria especializada de aperturas (Ill):
Apertura Espafiola:
1. €2-04, e7-05
2. Agt-f3, \b8-06
3. Sf1-b5
—! gran maestro, el Dr. Tarrasch, habia
en su libro Die moderne Schachpartie {La
partida de ajedrez modema] (1912) de «ia
vaca lechera» del jugador de torneos.
Pensaba en la Aperlura Ruy Lopez o
Espafiola (1. e2-e4, e7-65 2. Dgt-f3,
£)b8-c6 3. 2f1-b5). Con esta apertura,
las blancas controian ja situacién durante
mucho tiempo. No ha perdido poputari-
dad, sino que la ha ganado. Casi todo
magsiro que sale de rey quiere jugar la
Ruy Lopez.
De hecho, la jugada del aifil es muy
lgica. Las negras intentan mantener ei
‘equilibrio en el centro poniendo ei pedn en
eS. Las blancas se dirigen indirectamente
contra él ai situar el alfil en DS. Minan ta
defensa dei pedn al prepararse para supii-
mir ta pieza que lo protege. Sin embargo,
esta amenaza no es real mientras el peon
blanco de e4 no esté protegide de manera
directa 0 indirecta.
EI} objetivo det bando bianco, sin
embargo, no es en realidad ganar el peon
de eS (las negras pueden impedirselo con
facilidad), sino obtener el cambio benefi-
cioso de su pedn «d» por el pedn «em ene-
migo.
N
Si las negras se vieran obligadas a
cambiar en 4, perderian sus puestos
avanzados en dé y (4. Las blancas obten-
drian asi espacio en el centro y constreni-
rfan el juego del rival. Si jas negras evitan
esto también, tas biancas pueden hacer
uso de otra estratagema: pueden intentar
romper fa formacién de peones negra y
aprovecharse de eilo en al final.
Si el segundo jugador quiere defender-
se de todas estos peligros, debe obrar con
cautela, Todo descuide puede tener conse-
cuencias desastrosas,
3. ..., a7-a6 es lo més habitual, para
obiigar al alfil a declarar sus intenciones.
Aqui es importante darse cuenta de que
fo puede ganarse un pedn, puesto que
despuds de 4. 2.b5xc8, 07x06! 5. 2\13x05
hay la répiica 5. .... Wd8-d4. La dama
ataca a fa vez dos piezas enemigas des-
protegidas, y el bando negro recobra el
peén obteniende buen juego (dos alfiles
eficaces}. Es mas aconsejable que fas
biancas cambien su valioso aifil por el
cabalio de c6 solamente si consiguen
algo conereto y duradero en contrapar-
tida como, por ejemplo, deteriorar ta
estructura de peones del adversario 0
ganar tiempo. Asi, enrocar por ef flanco La apertura: Leccion 13
de rey seria bastante mas preferible que
5. GNISxe8.
La jugada més popular es 4, .&. b-ad.
Las blancas se reservan la opcién de cap-
turar en ¢6 e, indirectamente, siguen
faniendo en fa mira al rey en e8. Las
negras podrlan ahora hacer que el alfit
relrocadiera mas con ..., b7-b8. Sin embar-
90, esta jugada es una concesién porque
desestabiliza fa estructura de peones on et
flanco de dama. En cuanto tengan la oca-
sién, las blancas jugarén a2-a4 a su con-
veniencia. Adomds, el alfil sigue estando
bien situado en b3, por lo menos mejor que
si en fa jugada 3 se hubiera jugado a c4,
donde siempre esta amenazado por ..., 7-
d5. Es mas ventajoso para las negras
retrasar ..., 07-b5 y desarrollarse con tran-
quilidad mediante 4, .., d7-d6 0 4.
Age.
a) 4... O76
Ahora las blancas tienen que estar aler-
ta ante fa «ceiada dei Arca de Noé», que
ya se ha cobrado numerosas victimas. 5.
d2-d4, la jugada légica, tiene el inconve-
niente de que el alfil blanco corre peligro
de quedar encerrado: después de 5...
b7-b5! 6. Q.ad-b3, Acéxdd 7. DiBxd4,
eSxd4, ef bando blanco tiene que jugar 8.
(Rds, bso. Bcbs, Bd7 10. Bxd74,
Waa? 11. Bxd4, sin obtener ventaja, o
sacrificar un pe6n con 8, 63. Luego de la
descuidada 8. Wedixdd, c7-05 9. Wda-
dS, 2e8-e6 10, Was-c6+, Seb-d7 11.
We6-d8, c6-c4!, al allil esta aprisionado y
se pierde a cambio de dos peones, venta-
[a suficiente para que las negras ganen.
Las blancas pueden eludir esta trampa
ycontinuar con 5. @a4xc6+, b7xc6 6. d2-
d4. Sie! adversario cambia en d4, captu-
ran con fa dama y obtienen cierta ventaja
de espacio. Si las negras defendieran ja
casilla 5 con 6. .., £746 acabarian tenien-
do poca libertad de movimiento. Por otra
parte, las blancas han cedido su importan-
te alfil de rey.
a7
Es por eso por fo que S. O-D, Z\g8-f6 6.
B.a4xo6+, b7xc6 7, d2-44 es mas popular
© también 5. ¢2-c3, que prepara 2-14.
Los jugadores intrépidos taf vez eligieran
aqui la Variante Siesta, 5. ..., 17-5, contra
ia que la mejor respuesta os 6. e4xt6,
B.cBxi5 7. d2-d4. Sin embargo, las negras
tienen también un método mas solide a su
disposicién: 8... S.c8-d7 6, d2-a4, g7-g6
7.0.0, 216-97 8. d4xe5, déxeS 9. Oct-
95, “\g8-f8 10. \b1-d2, Wd8-e7, y las
blanoas no han progresado mucho.
b) 4. ..., )g846 (véase ef diagrama
60)
Las negras se detienden contraatacan-
do en e4, Se ha mostrado que 5. 0-0 es
ahcra una jugada apropiada. Las blancas
abandonan el pe6n de 64, pero ponen ef
rey a salvo y preparan ia intervencién de fa
torre en ef. Esto viene siendo el procedi-
miento corriente desde hace mucho tiem-
po. Silas negras capturan en e4, dan lugar
a la Variante Abierta; si no lo hacen y pre-
paran en su fugar e! enroque por e! flanca
de rey con .., g.f8-e7 entran en la
Variante Cerrada. Ambas variantes son
jugables; se han probade y examinado en
muchas lineas. Basten aqui unas pocas 48 CURSO DE AJEBREZ EN CUARENTA LECCIONES
observaciones. 5. ..., ‘)#6xe4 6, d2-d4, ...
6, Bet, N05 7. Bxc6, dxcé 8. Axe5 no
es tan eficaz. 6, ..., D7-b5 Es muy arries-
gado abrir la columna «e» por completo y
Jugar 6. .... exdd, como muestra la parti-
da Capablanca-Ed. Lasker, Nueva York,
1915: 7, Bet, db 8. Axd4, 246 (la
aguda Variante Riga es fa unica tentativa
de |ustificar esta manera de jugar) 9.
Bxob, Bxh2+ 10. Bhi! (10. gpxh2,
‘Whd+ conduce a las tablas) 10. ..., Wh
11. Exed+!, dxed 12, WdBe, Wxda 13.
O\xdB+, doxd8 14. gexh2, £6 15. Bed,
15.16. ed, Ge7 17. g4, g6 18. Hg3, con
final ventajoso, 7. Sa4-b3, d7-d5 3.
d4xeS, GcB-e6 9. c2-c3, £18-c5 Y el
juego esta mas o menos iguatado.
Un detalle: Si le resulta incémoda la Ruy
Lopez Abierta y no quiere agobiarse con
variantes, puede defender el pedn «e»
mediante 5, ¥id1-e2. [Esta variante recibe
el nombre de Ataque Worrall y también ofre-
ce buen juego a fas blancas. Como botén
de muestra, veamos ja partida Yates-
Rubinstein, Budapest, 1926: 1. e4, e5 2.
OMB, Aes 3. Cbs, a6 4. Gad, “Ale 5,
ed, BSE, € b9, 2.657, c3, 008. 0-0, dé
9. Sat, Wer 10. da, 2b6 11. Ag, Z\dB
12, &yndl, ... Evita 12. ..., N6?, pues segui-
ria 13. ZAg6!, y las blancas ganan la cali-
dad, ya que el pedn de f7 no puede tomar el
caballo a} estar clavado por el aifil de b3.
Esta jugada también esconde una celada
més sutil, 89 ia que el cebo es e! peén de
ed, Si las negras intentan ganarlo, pierden
una pieza después de 12. ..., dxed 13.
oxdd, Wxed 14, xed, Axed 15. 2 xd8,
Eixd8 16. O45. 12, .., Gie6 13. 265,
‘We8? Tampoco saiva la situacién 13. ...,
Was 14. @.xe6, fxe6 (0 14. ..., @xe6) 15.
2yxg7, exg7 16. dxe8, recuperando el
material sacrificado y quedandose con ven-
taja decisiva, 14, 2 xf6, gxf6 15, 2 xe6!,
Las negras abandonaron, pues si 15,
fxe6, 16. Wo4+, yno sirve 16. ..., W96 por
el «doble» de caballo 17. “\e7+. (N. del t.)}
5. wy 2{8-€7 La mayoria de fos juga-
dores de torneos elige esta continuacién
olésica. 6. Eft-e1, ... Las negras tienen
que contar ahora seriamente con ta pérdi-
da del peén después de 7. 9.a4xc6, segui-
da de 2)i3xe8. A 6. ..., d6 se replica 7.
Bxc6+, bxe6 8. da, y no tienen nada mejor
que cambiar en d4 y dejar ai adversario
con ventaja de espacio si no quieren tener
una estructura de peones dislocada sin
compensacién alguna: 8... £94? 9.
dxe5, Qxf9 (9... dxeb? 10. Wxdb+,
Qxd8 11. 2x5, ganando un pedn) 10.
Wxf3, dxes.
6, .., b7-bS 7, G.a4-b3, d7-d6 os la
continuacién habitual, ya que 8. d2-d4 vor
veria a ser pramatura a causa de 8. ...,
©\obxdd §. OYSxd4, e5xd4, parecido a la
celada del Arca de Nog. Asi pues, se juega
8. 62-63, 0-0. La clavada 8. ..., @08-g4 no
es tan buena, ya que las blaneas no jue-
gan d2-d4, sino que se contentan con 9.
d2-d3! y molestan mas tarde al aifil de g4
con una maniobra como @\b1-d2-11-23. 9.
h2-h3, ... Después de 9. d2-d4, la réplica
9. ..., @c8-g4 es mas desagradable por-
que la presién ejercida sobre d4 obliga at
primer jugador a declarar sus intenciones.
Las negras amenazan capturar en {3 y
destrozar el flanco de rey enemigo si las
blancas no quieren perder un peén. 9.
)e8-D8 Esta retirada la estudié ef maes-
tro huingaro Gyula Breyer (1894-1921), a
quien le gustaban semejantes jugadas
extrafias. Esta continuacién ilego a supe-
rar mas o menos en unas épocas a la vieja
Variante Chigorin, 9. ..., Z\e8-a8 10. &.b3-
2, ¢7-c5, aunque en la actualidad se da
con menos frecuencia. La retirada de
Breyer también libera el pedn «c», pero sin
situar el caballo en fa banda del tablero.
10. d2-d4, \b8-d7 11. Obt-d2, $ 68-b7
12, £b3-c2, K18-e8 13. Ad2-", Ber
18 14, N1-99, ... Asi se jugé en la tercera
partida del Encuentro Fischer-Spasski,
Sveti Stefan, 1992. Si el segundo jugador La apertura: Leccron 13
no quiere estar condenado a detenderse,
tiene que recurrir a un gambito. El Ataque
Marshall se presta a este objetivo: 7. au,
0-0 {no 7. ..., d6) 8. €2-€3, 47-051? (asi, las
negras sacrifican el pedn wen) 9. edxd5,
‘)6xd5 10. \f3xe5, “\c6xe5 11.
BetxeS, c7-c6 12, d2-d4, Se7-d6 13.
Bese, Wde-n4, y es dificit juzgar las
posibilidades de ambos bandos. En la par-
tida Veselin Topalov-lvan Sokolov, Linares,
1995, después de 7. _., 0-0 las blancas:
intercalaron ta jugada 8. a4 y tuvieron la
sartén por el mango luego de 8. ..., b4 9.
€3, d5 10. exd5, Aixds 11. Ayxes, Axed
49
12. Bxe5, 06 13.d4, 6.06 14, Het, wha
15. 93, 2¥7h3 16. 2e3, Bg4 17. Was,
bxe3 18. Zyxc3, Hfb8 19. di, Eixb2
20. Qxgd, Wrg4 21. Dxd5, oxds 22.
Hebi, Exbi+ 23. Exbt, a5 24. Bbs,
WS 25. Ys,
Los problemas técticos y estratégicos
que surgen en esta apertura son tan com-
plejos y diffcites que muchos jugadores la
evitan con negras replicando a 1. e2-e4
no 1. ..., €7-e5, sino eligiendo una de-
fensa semiabierta como 1. ... 67-08, 1...
07-06 0 1. ..., e7-€6. 50 CURSO DE AJEOREZ BN CUARENTA LECCIONES
Leccion 14
Teoria especiatizada de aperturas (IV):
Defensa Sicifiana: 1, e2-e4, c7-c5
Durante sigios, 1. ..., 07-65 se conside-
16 la respuesta més natural a 1. 62-64.
Otras respuestas al avance doble del peén
de rey cobraban importancia cuando jas
empieaban jugadores conocides y fuego
volvian a desaparecer para brillar de
nueve en aigin futuro torneo. En fa catego-
ria de aperturas semiabierlas, la Defensa
Stcillana (1. €2-e4, ¢7-c5} desempefia el
papel de mayor relieve. En una época,
inciuso superd a las aperturas abiertas (1.
¢2-84, e7-08). La Siciliana es ia mas anti-
gua de las defensas semiabiertas. La exa-
minaron los maestros italianos del siglo xv
(véase el diagrama 61).
La jugada 1. ..., e7-08 es de cardcter
‘combative, Evita ja simetria, deja a fas blan-
cas con ventaja de espacio (sobre todo en
el centro det tablero} y, en rigor, no fogra
tanto como el avance dobie del pedn de rey.
La tendencia bdsica es de naturaleza estra-
tegioa y es eficaz a la larga. Si e! bando
blanco avanza ef pedn de dama dos pasos
en e! centro, ias negras, al cambiar en d4,
abren la colurmna «c», en la que entraran en
accién su torre y su dama. Mads aun, man-
tienen dos peones centrales, mientras que
las blancas han cambiado uno de fos suyos
por un pasn de flanco. Si las negras consi-
guen mas tarde avanzar el peén «do a dS y
cambiarlo por el pedn «a» enemigo, casi
siempre estardn bien. Las posibilidades del
primer jugador radican en alacar cuanto
antes en el centro y ei flance de rey. Podria,
por ejemplo, realizar un temprano {2-4
(aunque no suele hacerse antes de enro-
car) y amenazar e4-05 o quizas 14-45.
Este sistema defensive es agudo y
extremadamente polifacético, Ambos ban-
dos tienen muchas ocasiones de varias,
como ilustran los ejempios que siguen.
La posicion que se origina después de
1, e2-e4, c7-05 2. Qgt-13, d7-d6 3. d2-
4, e5xd4 4. 2\I8xd4, 2) g8-f6 es ia mas
trecuente,
4. .... 97-98 también es factible, aunque
las blancas podrian jugar entonces 5. o2-
4 y dificultar de manera considerable la
ejecucién del posible avance fiberador ...,
d6-d5, (por otra parte, 5. c4 retvasa el
desarrollo de fas blancas).
5, 2yb1-c3, a7-a6
También en este punto se hace a
menudo 5. ..., g7-g6, con la intencién de
desarrollar el alfil de rey por el flanco, Es ia
Variante dei Dragén, que puede continuar
como sigue: 6. 23, 2g? ©. .., S947
7, S054) 7.13, 0-0 8. Wee, {\c6 9. 0-0-0
0, de manera mas tranquila, 6. &e2, 8.97
7.0-0, 0-08. 2.03, Dc6 9. wae
La jugada ..., a7-a6 con frecuencia es
inevitable en la Delensa Siciliana. Asegura
la casilla c7 a ta dama ai impedir que un
caballo vaya ab; la jugada ..., b7-b5, pre+
parada por ia del peén de torre, también
puede ser titil en mas de un sentido (vease
ef diagrama 62). Las biancas pueden
ahora elegir entre varias continuaciones de
igual valor. La aperTURA: LEccION 14
|
» Pi -
re -
-
x
aoe
reo adel
ES
Ve
viele a
De
ree
Pee
a6. 2 ft-e2
Las negras pueden tansponer a la
Variante Scheveningen, dominio de Garri
Kaspéroy, respondiendo 6. ..., e7-66 7. 0-0,
218-27. También pueden jugar 6... e7-
85, a fo Najdorf ~de Miguel Najdorf, gran
maestro argentino de origen polaco-. EI
peon de d6 se convierte en «rezagado»
(queda detrés de sus vecinos) y se debilita
la casilla d5, pero las negras a menudo
lagran efectuar .., d6-d5 y fiberarse.
Veamos un ejempio de fa practica: 7, Pd4-
b8, 18-07 8 @ct-03, 8-06 9. Wdt-
d2 (planeando enrocarse por el flanco de
dama) 9...., 0-0 10. 12-4, YdB-c7 (0 10. ...
exié 11. Sxl4, Dob 12. 0-0-0, Peds;
Dotmatov-Heisslar, Alemania, 1991) 11. f4-
15, Be6-04 12. 0-0-0, b7-b5 13. 92-04, y
las blancas tienen posibilidades de ataque:
Smagin-Kaminski, Dortmund, 1892
b) 6. f2-f4
El bando negro puede elegir entre tas
dos jugadas del pedn «an. Las blancas
obtienen un ataque prometedor después
de 6. ..., 67-65 7. 2)dd-b3, WYd8-c7 8. a2-
a4, Syb8-d?7 9. {tt-d3, g7-96 10, 0-0,
218-97 11. Wdl-et, pero las negras no
casecen de oportunidades: tienen una
posicién muy séiida.
31
¢)6. Qet-g5
Aqui, la réplica 6. .., e7-e5 no es tan
aconsejable porque 7. 2.95xf6, W/dBxt6 8.
Ayo8-d5, W1-dB 9. Jd4-45 conduce al
bloqueo de tas casillas blancas. Las
negras harén mejor desarrollandose
mediante 6. ..., e7-86. Las consecuencias
dei impetuoso avance 7. 12-14, b7-bS (exa-
minado a fondo por Lev Polugaevski) 8.
24-65, d6xe5 9. f4xeS, Wd8-c7! todavia no
estan claras (10. e5x'6, Wo7-e5+).
d) 6. Qtt-c4
Se pone de inmediato el alfi! en una
posicion eficaz, en la que, sin embargo,
esia expuesto a ataques. Ejemplo: 6. ..,
67-06 7. a2-a3, $f8-07 8. @o4-a2 (las
blaneas tienen que prever un pseudosacri-
ficio en e4) 8. ..., 0-0 9, 0-0, D7-b5 10. f2-
f4, seguido de HI(1-f8 y 2113-h3,
2) 6. Btt-d3
Una jugada metédica, con idea de con-
tinuar con 6. ..., €7-06 7. 12-14, b7-b5 (7...
We es mas cuidadosa) 6. 64-851, d6xe5
9. f4xe5, G\I6-dS 10. Wat-gs (véase el
diagrama 63).
Las blancas tienen mucho espacio en
el flanco de rey y un fuerte ataque (Parma-
Gheorghiu, La Haya, 1964). La jugada 6. 52 CURSO DE ASEDREZ EN CUARENTA LECCIONES
211-03, que ja teoria descuida, también
se empted con éxito en ta partida Joimov-
Oelly, La Habana, 1968: 6. ..., 206 7.
EQxc6, bxeB 8. 0-0, g6 9. We2, Zg7 10.
d2, 0-0 11, Rae, 2\d7 12. b3, con
buen juego (12. ..., e5 13. Aad, Zes 14,
Hdt, We7 15. Scat.
1) 6. g2-g3
Caimosa, pero muy eficaz. La aparicion:
el alfil en g2 dificutta mas la respuesta
planeada por jas negras en el flanco de
dama, Las blancas pronto enrocarén y
obtendrin mas espacio avanzando jos
peones del tlanco de rey. Después de 6.
07-08 7. {\dd-e2, ybS-d7 8. O.11-g2, b7-
bS 9. a2-a4, bS-b4 10, 3309-d5, jas negras
tienen que aceptar una posicion constreni-
da.
9) 6, Gct-23
La jugada de moda. Las blancas se
reservan opciones para desarroilarse mas
tarde. La mejor respuesta parece ser 6.
6-94 directa, Las consecuencias de 7.
423-95, h7-h6 8. 2.95-h4, 97-959. h4-
93. §18-97 no se han dilucidado, En
Frolov-Sakdev, Alushta, 1994, sucedié lo
siguiente: 10. Wi'd2, Gyc6 11. E\b3, 15 12,
ext5, S.xi5 13. 0-0-0, 0-0 14. hd, a5, des-
pués de fo cual Sakéev y Nesis recomien-
dan 15. 2b5.
Menos prudente seria 6... e7-65, des-
pués de ia cual las blancas pueden elegir
7. @d4-b3, 218-27 8. 1-04 (Shirov) 0
» DOB, 218-67 8. 2 f1-c4, 0-0 9. 0-0,
Ab8-c6 10. Eit-et, Dc6-a8 11. od-ft,
B08-e6 12. 2ye3-d5, & e6xdS 13. edxds,
b7-b5; Topalov-Gélfand, Linares, 1994.
Ambos bandos se entrentan a proble-
mas dificiles en esta compieja apertura. Se
impondra el jugador mas fuerte
Las blancas pueden poner reno a las
ambiciones del bando negro jugando 2.
&b1-c3 y aplazando el avance del peén a
4. Es la Variante Cerrada. Famosos ju-
gadores de esta variante de ‘a Siciiana
son fos @x campeones mundiales Vasili
Smysiov y Boris Spasski. Las jugadas de
apertura podrian desatrollarse como sigue:
1. e2-e4, 7-05 2. A\b1-03, Syb8-c6 3. g2-
93, 97-964. Bf-92, Qf8-g? 5. d2-d3, d?7-
d6 6, S\gt-e2, e7-e5 (Mijail Botvinnik). La
idea es replicar a7. 12-147. ..., F7-45.
El estudioso deberia reproducir las
vatiantes y seleccionar las que mas le gus-
ten y concuerden con su manera de jugar.
‘a apertura, al fin y al cabo, tiene que ser-
vit para asegurar al jugador una posicién
que coincida con sus gustos y cardcter.
{E! consejo de Blackburne
Joseph Henry Blackbume (1841-1924)
fue uno de los mejores jugadores de! siglo
xix, Sus adversarios solfan tamara «el
gigante», «el hombre de nervios de hierro»
y «la muerte negran, calificativos que ya
indican lo peligroso que era en el tablero.
Tal vez el secreto de sus éxitos estuviera
en este consejo que offece ai principiante:
El primer consejo que daria al joven
estudioso que desea mejorar su ajedrez es
que, al formar su estito, intente seguir sus
propias aptitudes y temperamento. A un
juigador te proporciona placer caloular una
partida con exactitud, como una suma de
matematicas: a otro, lo Unico que le intere-
sa son las combinaciones ingeniosas y los
ataques brillantes. Lo mejor para cada uno
de ellos, sin discusién, es que desarroilen
sus propias cualidades.» (N. de! f)] La apertura: Leccion 15
Leccion 15
Teoria especializada de aperturas (V):
Defensa Francesa:
1, 2-64, e726
La Defensa Francesa se viene practi-
cando desde que comenzé ja era de tor-
neos, a mediados del siglo xx. Exige
grandes habilidades en detensa y mucha
paciencia al conductor de fas piezas
negras, que responde a 1. e2-84 1...., e7-
e6 y prepara ef avance ..., d7-d5. El
segundo jugador sufre restricciones en el
centro y el flanco de rey. Ademas, tiene
et problema de cémo sacar el alfil de
dama, encerrado en c8. Sus posibilidades:
{después de 1. e4, e6 2. d4, d5 y ahora o.
fuego e4-08) consisten an minar ios peo-
nes centrales blancos y abrir tineas. Las
jugadas .... 17-46 y ..., 7-05 se hacen para
alcanzar este objetivo. Si consigue cam-
biar ios peones en dé y 86 y ocupar ocon-
trolar estas casillas con piezas o peones,
obtendra ventaia en el centro. El primer
jugador, por su parte, se propone contro-
lat las casillas 04 y @5 y fijar asi !os peo-
nes negros en d5 y 66. A menudo, cambia
el peén de d4 por el de cS e intenta insta-
lar una pieza en d4, en general un caba-
flo, que puede amenazar desde alli
casillas vuinerables.
‘Al principio, la lucha suele contrarse en
tomo a Ja casiila d4, Después de 1. e2-64,
27-26 2. d2-d4, d7-d5 3. 04-€5, las negras
ejecutan el avance 3. ..., e7e8: atacan el
primer eslabén de la cadena de peones.
Come bando que se defiende, estan legiti-
madas a hacerlo, dado que el adversario
ha hecho una jugada (3. e8) que no contri-
buye en nada a desarrollar fas piezas. A
continuacién, tas blancas tendran que
defender la casilia d4 0 cambiar en cS, y
las negras no perdern de vista 4: 4. ¢2-
63, Abec6 6, Aigl-13, Yea-bs (véase
el diagrama 64).
53
8
6. 211-02, ... También es posible 6.
B.d3, exd4 7. cxd4, puesto que apresar el
peon con 7. ..., {\xd4? seria un grave
error debido a 8. yxd4, Wxd4? 9. SbS+,
y Se pierde la dama (ea este error incurren
a menudo jugadores inexpertes). Deberia
jugarse primero 7. ..., $.d7 para impedir el
jaque en b5. Las blancas pueden respon-
der 8. e2, protegiendo el peén de dé y
perdiendo un tiempo, o sacrificar un peén
con objeto de obtener ventaja de desarro-
lio, lo que segin ef ex campedn mundial
Mijail Tai (1936-1992) ofrece oportunida-
des de juego: 8. ..., Z\xd4 9. A\xdd, Wad
10. 2yc3, después de to cual 10. ..., Bxes,
capturando otro pedn pero abriendo la
columna
También podría gustarte
- Resnick Fisica 4ed Vol1 Cap05Documento36 páginasResnick Fisica 4ed Vol1 Cap05Alex ReyesAún no hay calificaciones
- DivisibilidadDocumento38 páginasDivisibilidadJim Jar100% (1)
- Problema 13 MoiseDocumento1 páginaProblema 13 MoiseAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Induccion MatematicaDocumento2 páginasInduccion MatematicaAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Experimento Tiro Parabolico ExcelDocumento3 páginasExperimento Tiro Parabolico ExcelAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Problema 15 MoiseDocumento1 páginaProblema 15 MoiseAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Marco Teórico Tiro ParabolicoDocumento3 páginasMarco Teórico Tiro ParabolicoAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Experimento Tiro ParabolicoDocumento2 páginasExperimento Tiro ParabolicoAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Geometria AxiomaticaDocumento595 páginasGeometria AxiomaticaAlex ReyesAún no hay calificaciones
- Porque Ocuparse de Filosofia Antigua HoyDocumento23 páginasPorque Ocuparse de Filosofia Antigua HoyAlex ReyesAún no hay calificaciones
