Facultad de Medicina “Hipólito Unanue

ASIGNATURA:EVOLUCIÓN DE LA ENFERMERÍA PROFESIONAL

UNIDAD I

BASES EPISTEMOLÓGICAS, FILOSÓFICAS, TEÓRICAS Y CONCEPTUALES

DE LA ENFERMERÍA
Semana No 2 Sesión 2

PENSAMIENTO ENFERMERO
GLORIA CORTEZ CUARESMA
Universidad Nacional
¿Qué somos y hacia donde vamos y cuáles son las
Federico Villarreal características y/o componentes del pensamiento enfermero?

ESTUDIANTES Y
LICENCIADAS
ENFERMERAS
NO DEJAN DE
LEER ESTE
LIBRO
 Universidad Nacional
Federico Villarreal

Una disciplina es un área de investigación

y de practica marcada por una
perspectiva única o por una manera
distinta de examinar los fenómenos.
Disciplinas
Disciplinas Las disciplinas
teóricas profesionales profesionales tiene
❖ Fisiología por objeto desarrollar
❖ Derecho
❖ Sociología conocimientos que
❖ Medicina sirvan para definir y
❖ Historia
❖ Enfermería guiar la práctica.

Suzanne Kérouac y Col. “Pensamiento Enfermero”

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Federico Villarreal

Pensamiento es la capacidad que tienen las

personas de formar ideas y
representaciones de la realidad en su
mente, relacionando unas con otras.

Un pensamiento es una idea o representación

mental sobre algo o alguien. Se entiende también como
la capacidad de construir ideas y conceptos y de
establecer relaciones entre ellas

Pensamiento, son procesos mentales relativamente abstractos,

voluntarios o involuntarios, mediante los cuales el individuo
desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él mismo. Es
decir, los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en
movimiento, relacionándose entre sí.
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Federico Villarreal
IDEA Es representación
mental, real o imaginario,
concreto o abstracto, se llega
tras la observación de ciertos
fenómenos, la asociación de
varias representaciones
mentales, la experiencia
etc. La idea está considerada
como el acto más básico
del entendimiento.
RACIOCINIO
JUICIO es una (Razonamiento)
opinión, o valoración operación mental, que permite
sobre algo o de alguien pasar de unos juicios a otros,
a partir de la cual se formando nuevos juicios. Es la
determina cuando algo unión de proposiciones, la
es bueno o malo, conclusión está ligada
necesariamente con las
cuando es verdadero o
anteriores –llamadas premisas
cuando es falso,
El raciocinio puede ser
cuando es confiable o
no, desde su óptica deductivo, inductivo, analógico
o estadístico.
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Federico Villarreal

Se considera a la filosofía de enfermería como el sistema de

creencias y valores de la profesión , que incluye una
búsqueda constante de conocimientos por tanto
determina la forma de pensar sobre los fenómenos y, en
gran medida, de su manera de actuar que constituye un
elemento vital para la practica profesional (Leddy 1995)

EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO ENFERMERO

DETERMINA 4 ELEMENTOS O COMPONENTES :

2. El objeto/sujeto
1. El sujeto que 4. Resultado
conocido
adquiere el 3. Intervención que se obtuvo
(PERSONA ,
conocimiento (ACTIVIDAD) acerca del
FAMILIA
(ENFERMERA) (OBJETO/sujeto)
COMUNIDAD)
Gutiérrez, 1998
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Federico Villarreal

El pensamiento enfermero,
para algunos estudiosos del
pasado se sigue
construyéndose para otros
sabios enfermeros
modernos esta en
desarrollo permanente de
acuerdo a la evolución de
la humanidad, la ciencia ,
la tecnología en el mundo.
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Federico Villarreal

https://www.youtube.com/watch?v=HO8RkMZFjQg
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➢¿Qué es un paradigma según Suzanne

Kerouvac, y usted cómo definiría un
paradigma?
➢ Análisis filosófico de los 3 paradigmas
de enfermería presentados en el video,
por la estudiante de enfermería del
primer ciclo.
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los primeros años de existencia de la enfermería

se tenía una concepción mágico religiosa del
cuidado, posteriormente al evolucionar el
pensamiento en este oficio también evolucionó la
misma profesión convirtiéndose así en una
disciplina y de manera más reciente en una
ciencia, evoluciona corrientes del pensamiento
enfermero.
file:///C:/Users/GLORIA/Downloads/document.pdf
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Las grandes corrientes de pensamiento o

manera de ver o comprender el mundo han sido
llamadas PARADIGMAS (Kuhn, 1970) (Capra,
1982)

PENSADORES EXPLICARON paradigmas

(Kuhn, 1970) dominantes del mundo
(Capra, 1982) occidental

DISCIPLINA, es un área de
investigación y practica única, INFLUYERON
marcada por una manera En todas las
especifica de examinar los disciplinas
fenómenos.
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Federico Villarreal

“Disciplinas como la
física, fisiología,
sociología y la historia
son llamadas teóricas,
otras como el derecho,
la medicina y la ciencia
enfermera, son
disciplinas
profesionales es decir
que están ante todo
orientadas hacia una
practica profesional “
(Donaldson y Crowley,
1978)
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Federico Villarreal

CATEGORIZACION INTEGRACION TRANSFORMACION

Relación lineal o causal

orientado a la ❖ Relación
enfermedad. Cuidado
❑ Apertura la
enfermera
orientado a déficit o ciencia enfermero
centrada en el
incapacidades. Siglo XIX hacia el mundo.
paciente
hasta mediados del ❑ Ha inspirado
siglo XXI) ❖ Diferencia entre
nuevas
disciplina
Centrada en la Salud
concepciones de la
enfermera y
Pública(Caracterizada disciplina
disciplina
por aplicar higiene enfermera.
pública. Siglo XII-XIX) y medica
otra unida a la practica
medica.
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Federico Villarreal

El pensamiento enfermero esta asociado a “El cuidado que se

fenómenos relacionados con motivaciones dedica al cuerpo
espirituales y humanitarias influencian tiene por finalidad
profundamente los cuidados enfermeros de la cuidar el alma”
COLLIERE
época.

« Los cuidados enfermero se basa

Ciencia enfermera disciplina
profesional orientadas hacia
una practica profesional
no solo en la compasión, sino en
la observación y la experiencia,
datos estadísticos, conocimiento
en higiene pública, nutrición y
competencias administrativas.»
(Nightingale 1859 – 1969)
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❑ Expansión del control de las
infecciones.
❑ Erradicación de las
enfermedades Trasmisibles
(1900 – 1950)
❑ Formulación de diagnósticos
médicos
❑ La Salud es la ausencia de
enfermedad
❑ El origen de la enfermedad es
causa única
❑ El tratamiento depende de la
causa de la enfermedad
❑ El objetivo de la medicina
técnico científica es estudiar la
causa de la enfermedad.
Predominan los estudios de “caso por caso” y el sistema funcional de prestación de
❖ El cuidado está enfocado hacia los
problemas, los déficit o las incapacidades
de las personas
❖ La intervención de Enfermería consiste en
eliminar los problemas, cubrir los déficit y
ayudar en la incapacidades
❖ El cuidado: “Intervenir” es hacer para las
personas
❖ La persona está bajo el cuidado de la
enfermera y otros profesionales de la Salud
❖ La persona se puede estudiar por separado:
auge de la fisiopatología
❖ La Salud es un equilibrio altamente
deseable es “positiva”, la enfermedad es
“negativa”; la salud es ausencia de
enfermedad
cuidados.
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Federico Villarreal

❑ Prolonga el paradigma de
la categorización

❑ Reconoce los elementos

y manifestaciones del
fenómeno de cuidar.

❑ Integra el contexto
específico en que se sitúa
un fenómeno de cuidado.
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❖ La disciplina enfermera es diferente a la disciplina

médica. (Care=Cuidado=Enfermera.
Cure=Curar=Medico).

❖ Cuidado: “acciones para mantener la salud de las

personas en las dimensiones ser biosico-socio cultural
y espiritual”

❖ Relación enfermera paciente utiliza principios de la

relación de ayuda.

❖ “Intervenir es actuar con la persona a fin de

responder a sus necesidades”

❖ La Persona: es un todo formado por la suma de partes

interconectadas: un ser biosico-socio cultural y
espiritual
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Federico Villarreal

➢ Creación de modelos conceptuales propios de

enfermería, que surgen a partir de reflexiones y
la experiencia clínica.

➢ Modifica su lenguaje y su actitud, el paciente es

el cliente de quien se espera colaboración en el
tratamiento.

➢ Se sistematiza el uso del Proceso de Atención de

Enfermería (PAE) transformando la práctica de
enfermería hacia el ser.

➢ La formación de la enfermera requiere el medio

universitario: las humanidades.

➢ La investigación se centra en el objeto del

cuidado: el paciente y su entorno.
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(1970 hacia delante)

➢ El paradigma de la transformación origina un cambio de
mentalidad sin precedentes.

➢ Enfoque que progresa hacia la promoción de la Salud

incitando a las personas y comunidades a
comprometerse y participar con el objeto de mejorar su
bienestar.

➢ La salud es concebida como una experiencia que

engloba la unidad: “ ser humano/entorno”
La salud se integra al individuo, la familia y grupos
Sociales

➢ El cuidado de salud primario tienen enfoque de

promoción de la salud con participación ciudadana para
lograr su bienestar

➢ El profesional trabaja desde una relación de igualdad en

proyectos de Salud con personas con valores y
prioridades distintas.
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El cuidado se dirige al bienestar , reconociendo sus

valores culturales, creencias (Leininger, 1991)

La enfermera asume una conducta proactiva ,

realizar investigaciones de los cuidados creativos que
podrán ser aplicados sobre la tierra y mas allá de este
planeta (Rogers, 1989)

Intervenir significa “estar con” la persona.

La enfermera procura desarrollar el potencial de la

persona
https://www.enfermeriaperu.com/epistemologia/paradpensamenfermero.pdf
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LECTURA RECOMENDADA
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LECTURA COMPLEMENTARIA
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FECHA: jueves 24 noviembre HORA TEORIA: 1.50 PM- 3 PM

HORA PRACTICA: 3PM- 4PM. PLENARIO Inicia 4.00PM
Termina 5.10PM. CADA GRUPO 10 MINUTOS DE
Trabajo individual/
EXPOSICION
grupal.
PRODUCTO: Pensamiento enfermero: Características y
componentes del pensamiento enfermero paradigmas
presentar en mapa conceptual etc.
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